储蓄 PPT课件
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《消费与储蓄》PPT课件
即：MPC+MPS=1
8
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10.研究国民消费行为与储蓄行为的意义
消费行为和储蓄行为的重要在于： 一方面，消费是总支出的主要组成部分，当消
费急剧变动时，很可能会通过对总需求的冲击来 影响产出和就业；
另一方面，未被消费掉的部分（即储蓄）是一 国可用于投资新资本品的部分，而投资又是长期 经济增长背后的推动因素。
consume，MPC)：每增加一单位收 =
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7
Y
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8. 边际储蓄倾向
S = – a + sY s边际储蓄倾向(marginal propensity to
save)是指每增加一单位收入所引起的储蓄 的增加。
9. MPC和MPS的关系
Y = C+S = (a+bY)+(– a+sY) = (b+s)Y b+s=1
15
13.1.1 生命周期理论
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生命周期假说（Life Cycle Hypothesis） ❖ Modigliani & Brumberg （莫迪利安尼、布伦伯格 ），
1954年在《效用分析与消费函数》首先提出。生命 周期假说认为，个人在长期中计划其消费与储蓄行 为的，以便在他们整个一生中，以最好的方式配置 其消费。
方法
13.3 消费行为的深层分析
2
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消费和储蓄
1. 家庭预算开支模式：食品、住房、交通、 医疗保健、其他支出、储蓄等（见下页图）。
2. 恩格尔定律：随着人们收入水平的提高， 用于食品支出所占家庭预算开支的比例越 来越低。
3. 消费、收入和储蓄的关系： 个人储蓄 = 可支配收入 – 消费 个人储蓄率=个人储蓄额/个人可支配收入
8
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10.研究国民消费行为与储蓄行为的意义
消费行为和储蓄行为的重要在于： 一方面，消费是总支出的主要组成部分，当消
费急剧变动时，很可能会通过对总需求的冲击来 影响产出和就业；
另一方面，未被消费掉的部分（即储蓄）是一 国可用于投资新资本品的部分，而投资又是长期 经济增长背后的推动因素。
consume，MPC)：每增加一单位收 =
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Y
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8. 边际储蓄倾向
S = – a + sY s边际储蓄倾向(marginal propensity to
save)是指每增加一单位收入所引起的储蓄 的增加。
9. MPC和MPS的关系
Y = C+S = (a+bY)+(– a+sY) = (b+s)Y b+s=1
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13.1.1 生命周期理论
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生命周期假说（Life Cycle Hypothesis） ❖ Modigliani & Brumberg （莫迪利安尼、布伦伯格 ），
1954年在《效用分析与消费函数》首先提出。生命 周期假说认为，个人在长期中计划其消费与储蓄行 为的，以便在他们整个一生中，以最好的方式配置 其消费。
方法
13.3 消费行为的深层分析
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消费和储蓄
1. 家庭预算开支模式：食品、住房、交通、 医疗保健、其他支出、储蓄等（见下页图）。
2. 恩格尔定律：随着人们收入水平的提高， 用于食品支出所占家庭预算开支的比例越 来越低。
3. 消费、收入和储蓄的关系： 个人储蓄 = 可支配收入 – 消费 个人储蓄率=个人储蓄额/个人可支配收入
存款储蓄 利国利民PPT课件
存款 储蓄
沈老师有一张一万元的存折。 综合探究 存入时间为2004年3月30日、定 期一年.利率是1.98%。算一下： 到期可获得多少利息？ 可获利198元 现在我国对个人征收利息所得税， 税率为20%。2005年3月的物价比上年同 期涨了3%。问：沈老师的实际收益是多 了还是少了？能算一下吗？ 利息收入—物价损失—利息税=实际收益 198—300—198×20%=－141.6元
零存整取、存本取息
银行储蓄
（2）按存款地点
邮政储蓄 信用社储蓄
邮政储蓄
作用：为国家筹集资金，发展人民储蓄事业， 利国利民的重要举措。 业务： 受理个人定、活期存款，(不办理支票和 贷款业务)。
优点：能在更广泛范围内吸收社会闲散资金， 是对银行储蓄的 重要补充。
注意：邮政部门不是金融机 构，吸收的存款由中国人民 银行统一支配。
第二节 公民的储蓄
请你帮忙
如果你的父母有较高的年收入， 比如一年中除了生活开支外还多余五 万元，他们正在为如何使其得到保值 增值有点发愁，请你为他们提供一些 建议使之能达到保值增值的目的。
便捷的投资形式：
存款储 利国利民
本课知识要点： 1、把握存款储蓄的含义
2、了解存款储蓄的形式
3、把握国家对存款储蓄的原则 4、重点把握存款储蓄的作用
2004
2005
我国城乡居民储蓄存款情况
资料：据有关部门统计我国经济发展的 资金有70%依靠银行信贷，而银行信贷 资金来源中，居民储蓄存款居第一位， 所以，从某种意义上说，是居民的储蓄 存款支撑了我国经济的快速发展。
这说明了？
4、公民个人存款储蓄的重大作用
作用1：为国家积累资金，支援现 代化建设
灵活，可最大 活期 不定 存折 随时 较低 限度地吸收社会闲 储蓄 散资金。 存期长，比较 到期 固定，积累性强， 定期 定期 固定 存单 或 较高 适合群众节余款和 储蓄 提前 积少成多的大宗用 款的存储需要。
合理存款ppt课件
教育储蓄一年期、三年期按同期整存整取定期储蓄存款利 率计息；六年期按五年期整存整取定期储蓄存款利率计息。
人民币储蓄存款利率
单位：年息%
存期
定 三个月
期 六个月
整 存
一年
整 二年
取 三年
五年
利率 3.33 3.78 4.14 4.68 5.40 5.85
零存 存本 整取 取息
存期 一年 三年 五年
活期利率 保值贴补率
12671.2
6
414＋468×2＋
1-2-3 540×3=2970
2970×20%=594
12376
7
2-2-2 468×2×3=2808 2808×20%=561.6 12246.4
8 3-3 540×3×2=3240 3240×20%=648 12592
国家有一种教育储蓄存款，存期分为一年、三年和六年， 并且教育储蓄免征储蓄存款利息所得税。
1
教育储蓄6年 3510元 0元 13510元
2
三年期国债 三年期国债
1884元
0元
11884元
3
三年期国债 三年期教育储蓄
2562元
0元
12562元
4
五年期国债 一年期教育储蓄
2159元
0元
12159元
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1.教育储蓄存6年； 2.先买三年期国债，到期后再买三年期国债； 3.先买三年期国债，到期后再存三年期教育储蓄； 4.先买五年期国债，到期后再存一年期教育储蓄；
让我们每一大组选用一种方法来计算，看看哪种 收益最大。
其款他 方存案101000×0×存33.1期1.104009%00%00×0××35＋3到 利.＋8.15期 息104%0%0××060×利3税××5息4.24.104%%到收××期入31
人民币储蓄存款利率
单位：年息%
存期
定 三个月
期 六个月
整 存
一年
整 二年
取 三年
五年
利率 3.33 3.78 4.14 4.68 5.40 5.85
零存 存本 整取 取息
存期 一年 三年 五年
活期利率 保值贴补率
12671.2
6
414＋468×2＋
1-2-3 540×3=2970
2970×20%=594
12376
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2-2-2 468×2×3=2808 2808×20%=561.6 12246.4
8 3-3 540×3×2=3240 3240×20%=648 12592
国家有一种教育储蓄存款，存期分为一年、三年和六年， 并且教育储蓄免征储蓄存款利息所得税。
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教育储蓄6年 3510元 0元 13510元
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三年期国债 三年期国债
1884元
0元
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三年期国债 三年期教育储蓄
2562元
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五年期国债 一年期教育储蓄
2159元
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1.教育储蓄存6年； 2.先买三年期国债，到期后再买三年期国债； 3.先买三年期国债，到期后再存三年期教育储蓄； 4.先买五年期国债，到期后再存一年期教育储蓄；
让我们每一大组选用一种方法来计算，看看哪种 收益最大。
其款他 方存案101000×0×存33.1期1.104009%00%00×0××35＋3到 利.＋8.15期 息104%0%0××060×利3税××5息4.24.104%%到收××期入31
61储蓄存款和商业银行7 ppt课件
（4）商业银行营利的主要来源
银行利润=贷款利息－存款利息－银行费用
(其它利润来源：结算服务费及其它服务费)
讨论：贷款业务是商业银行营利的主 要来源，银行是不是放贷越多越好?
贷款 原则
真实、 谨慎、安全、效益
贷款与诚信的关系：贷款本身是一种信 用行为，要求借贷双方都讲诚信。
某银行某年向企业贷款5000万元人民币， 平均年利率是13%，在这一年中共吸取存款 4000万元，平均年利率是9%，银行共支付职 员工资、资金等40万元，其他开支130万元。
2.下面关于商业银行的业务说法正确的是：
A.存款业务是商业银行的主体业务 B.贷款业务商业银行利润的唯一来源 C.商业银行提供债券买卖及兑付、代理买
卖外汇、代理买卖股票等服务 D.提供代收水电费和电话费、代理保险、
提供保险箱等服务
D 3、下列属于我国的储蓄机构的是（ ）
（1）中国人民银行 （2）中国工商银行 （3）中国农业银行 （4）农村信用合作社 （5）交通银行 （6）上海浦东发展银行
我国的商业银行在金融机构中的地位
我国的金融机构
非银行类金融机构
银行
农村信用合作社 证券公司
中央银行（中国人民银行）
商业银行
政策性银行
保险公司
中国工商银行
中国农业发展银行
信托投资公司 财务、租赁公司
最重要 组成部 分
中国农业银行 中国银行
中国建设银行
中国进出口银行
国国家家开开发发银行银行
中国交通银行等
问： 为什么李先生贷不到款呢？
贷款时，银行要评估借款人的信用状况， 根据评估的结果决定是否发放贷款。
（5）商业银行的作用
A为国家经济建设筹集和分配资金，是再生产顺 利进行的纽带；
存款储蓄和商业银行PPT课件
分类：从贷款对象看，主要有工商业贷款和消费贷款。
原则：贷款业务要坚持真实、谨慎、安全性原则，评 估借款人信用，以决定是否发放贷款。
2020/3/21
可编辑
15
基础知识
（3） 结算业务。结算业务时商业银行为社会经济活动中
的货币收支提供手段与工具的服务。
特点：银行从中收取一定的服务费用。
除上述三大业务外，商业银行还可以提供债券 买卖与兑付、代理买卖外汇、代理保险、提供 保管箱等其他服务。
2020/3/21
可编辑
7
5、存款储蓄的类型: 储蓄存款主要有活期储蓄和定期储蓄两大类。
（1）活期储蓄: 含义：是储户可以随时存入和提取、不规定存期、存款的金额
和次数不受限制的储蓄方式。 （每年6月30日为结息日。）
特点：能最大限度的吸引社会闲散资金，方便小额资金的存入 和使用.具有流动性强、灵活方便的特点，适合个人日常 生活待用资金的储蓄，但受益较低。
3: 运用：生产与消费的关系，解释现实生活中的相关经济现象。 4: 教学重点、难点:
存款储蓄 我国的商业银行
5: 教学方法: 学生收集、整理有关资料，教师启发、引导，课上讨论等学生主体参与的教
学形式。 6: 导入新课:
教师活动：引导学生阅读教材52页“城乡居民储蓄余额增长”示意图，议论 生活中知道的或接触到的储蓄活动，引发兴趣，导入新课。
重点理解
我国的商业银行以国有独资银行和国家控股银行为主 体.是我国金融体系中最重要的部分
2020/3/21
可编辑
12
重点理解
我国的商业银行以国有独资银行和国家控股银行为主体， 是我国金融体系中最重要的部分
2020/3/21
可编辑
13
原则：贷款业务要坚持真实、谨慎、安全性原则，评 估借款人信用，以决定是否发放贷款。
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基础知识
（3） 结算业务。结算业务时商业银行为社会经济活动中
的货币收支提供手段与工具的服务。
特点：银行从中收取一定的服务费用。
除上述三大业务外，商业银行还可以提供债券 买卖与兑付、代理买卖外汇、代理保险、提供 保管箱等其他服务。
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5、存款储蓄的类型: 储蓄存款主要有活期储蓄和定期储蓄两大类。
（1）活期储蓄: 含义：是储户可以随时存入和提取、不规定存期、存款的金额
和次数不受限制的储蓄方式。 （每年6月30日为结息日。）
特点：能最大限度的吸引社会闲散资金，方便小额资金的存入 和使用.具有流动性强、灵活方便的特点，适合个人日常 生活待用资金的储蓄，但受益较低。
3: 运用：生产与消费的关系，解释现实生活中的相关经济现象。 4: 教学重点、难点:
存款储蓄 我国的商业银行
5: 教学方法: 学生收集、整理有关资料，教师启发、引导，课上讨论等学生主体参与的教
学形式。 6: 导入新课:
教师活动：引导学生阅读教材52页“城乡居民储蓄余额增长”示意图，议论 生活中知道的或接触到的储蓄活动，引发兴趣，导入新课。
重点理解
我国的商业银行以国有独资银行和国家控股银行为主 体.是我国金融体系中最重要的部分
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重点理解
我国的商业银行以国有独资银行和国家控股银行为主体， 是我国金融体系中最重要的部分
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13
六年级上册数学课件-5. 储蓄优质PPT冀教版(共12页)
•
7.环境美的根本性质是家园感，家园 感主要 表现为 环境对 人的亲 和性、 生活性 和人对 环境的 依恋感 、归属 感。
六年级上册数学课件-5. 储蓄优质PPT冀教版(共12页)
存本取息：指约定存期、整笔存入，分次取息，到期一次 支取本金。一般是五千元起存。存期分三年和五年。
定活两便：指储户存款时不必约定存期，可随时支取的一 种储蓄。一般五十元起存。其开户和支取均比照活期储蓄 存款。
储蓄小常识
通知存款：是指存款人不约定存期，在支取时事先通知银 行的一种储蓄方式。起存金额为一千元，储户一次或分次 支取。银行按支取金额、实际存期及支取日挂牌同期限的 利率档次打六折计息。
认识利率表
六年级上册数学课件-5. 储蓄优质PPT冀教版(共12页) 六年级上册数学课件-5. 储蓄优质PPT冀教版(共12页)
六年级上册数学课件-5. 储蓄优质PPT冀教版(共12页)
日期
上 活期 浮 (%)
整存整取
3个月 6个月 (%) (%)
一年(%)二(%年)
零存整取 整存零
取 存本取息
-- 1.35
1.55
--
1. 0.8 15 0
1.3 5
六年级上册数学课件-5. 储蓄优质PPT冀教版(共12页)
六年级上册数学课件-5. 储蓄优质PPT冀教版(共12页)
计算利息
2015年10月29日，把明明的1000元 零花钱存定期两年，年利率按2.10%算， 到期后明明一共能取回本金和利息多少 元钱？
5.自然作为环境与自然作为其自身是 完全不 一样的 。自然 作为其 自身以 自身为 本位， 与人无 关。而 自然作 为环境 ，它就 失去了 自己的 本体性 ，成为 人的价 值物。 一方面 ，它是 人的对 象，相 对于实 在的人 ，它外 在于人 。
存款储蓄,利国利民PPT课件
特点 1、活期储蓄存款起存金额为1元，存款、取款和新开户时，客户应
先填写存、取款凭条，对新开户的客户，银行发给存折，客户可凭存折 随时办理存、取款业务。为保证资金安全，客户可选择密码支取方式。
2、方便灵活。客户可随时根据资金需要提款转帐，不受时间限制 ，还可通过电话银行等服务更快捷方便地调拨资金。
3、、活期储蓄每年6月30日计息一次，以结息日挂牌公告的活期存 款利率计息。未到结息日清户者，按清户日挂牌公告的活期存款利率算 到清户前一天止。
2020年10月2日
13
不定项选择题
1、在我国，中国人民银行是发行货币的
A B 唯一金融结构，就是说 ( )
A 其他任何部门和单位无权发行货币
B 货币发行额由中国人民银行分支 机构 根据实际情况提出，报总行批准
C 货币发行计划由总行行长批准
D 货币发行后由商业银行负责货币的投放和回笼
演讲完毕，谢谢观看！
6
商业银行
2020年10月2日
7
银 行 的 基 本 业 务
2020年10月2日
吸收存款（基础业务）
发放贷款（主体业务
办理结算
8
（1）吸收存款（含义、基础业务） （2）发放贷款（对象、原因、种类） （3）办理结算（含义、有偿服务）
银行的作用
（1）、为我国经济建设筹集和分配资金，是社会 再生产顺利进行的纽带。
D、国家对企业的生产经营活动进行监督和管理
2020年10月2日
12
2、2002年1月我国城乡居民储蓄存款 74953.49亿元，其中活期储蓄22743.04 亿元，定期储蓄52210.45亿元。居民储 蓄的直接目的是： （ ）
A、为了更好地消费 B、为了获得利息
《储蓄基本业务》课件
挂失业务办理流程
挂失业务概述
挂失是指客户因丢失银行卡、存 折等重要凭证而向银行申请暂停
支付或其他相关服务的操作。
挂失业务流程
客户及时向银行申请挂失，提供相 关信息和凭证，银行核实客户身份 和挂失信息，办理挂失手续并冻结 相关账户。
挂失业务注意事项
客户需尽快申请挂失以保障个人财 产安全，同时需注意保护个人隐私 和账户安全。
03
储蓄业务产品介绍
定期存款产品介绍
定期存款
是指客户在存款时约定存期，一次或按期分次存入本金，整笔或分期、分次支取本金或利 息的一种储蓄方式。定期存款是银行和客户之间约定好利率和期限的一种存款方式，在期 限内不能提前支取，否则会影响利息收入。
定期存款的种类
包括整存整取、零存整取、存本取息、整存零取等。这些种类可以根据客户的需求选择， 以满足不同的储蓄需求。
《储蓄基本业务》ppt课件
目录
• 储蓄业务简介 • 储蓄业务办理流程 • 储蓄业务产品介绍 • 储蓄业务风险与防范 • 储蓄业务未来发展趋势
01
储蓄业务简介
储蓄业务定义
储蓄业务是指银行接受客户的存款，并根据存款额和期限支付一 定利息的服务。储蓄业务是银行业务的重要组成部分，为银行提 供了大量的资金来源。
储蓄业务渠道多元化
除了传统的柜台业务，网上银行、手机银行等电子渠道逐渐成为储 蓄业务的重要服务渠道。
储蓄业务未来发展趋势分析
智能化趋势
01
随着人工智能、大数据等技术的发展，储蓄业务将更加智能化
，如智能投顾、智能理财等。
个性化趋势
02
客户需求多样化，个性化服务成为储蓄业务发展的重要方向，
如定制化储蓄产品、个性化利率优惠等。
《储蓄基础知识》课件
1
储蓄利率的定义
储蓄利率是银行为存款支付的利息，代
储蓄利率的计算方法
2
表了储蓄的收益。
通常以年利率计算，可以根据存款期限
计算不同的利息收入。
3
储蓄利率的影响因素
市场利率、通货膨胀率和央行政策是影 响储蓄利率的重要因素。
4. 储蓄的注意事项
1 储蓄的全性
选择可靠的金融机构或理财产品，确保存款安全。
3
储蓄的投资策略
根据不同需求，可以选择风险较低的储蓄方式或将部分资金投资于其他金融产品。
6. 储蓄与投资的比较
储蓄与投资的区别
储蓄是将闲置资金存入金融机 构，安全性高；投资是购买金 融资产或实物资产，回报和风 险更高。
储蓄与投资的优缺点
储蓄安全稳定但回报低，投资 回报潜力大但伴随更高的风险。
储蓄与投资的选择建 议
2 储蓄的灵活性
根据个人需要选择不同类型的储蓄方式和期限。
3 储蓄的风险性
储蓄可能面临通货膨胀和利率变动的风险，需谨慎管理。
5. 储蓄的适用人群
1
储蓄的适用对象
适用于任何有闲置财富、希望实现财务目标或在紧急情况下有备用金需求的人群。
2
储蓄的收益与风险
储蓄可以带来利息收入，但也存在通货膨胀影响和购买力下降的风险。
2. 储蓄的种类
活期储蓄
可以随时取款，适用于短期储蓄和应急资金。
零存整取储蓄
每月存入一定金额，到期时获得固定利息，适 用于定期储蓄的变体。
定期储蓄
在一定期限内存款，获得更高的利率，适用于 长期积蓄和目标实现。
存本取息储蓄
只支取利息，本金保留在账户上，适用于对本 金保值较为重视的人群。
3. 储蓄的利率
储蓄存款和商业银行PPT课件
一、储蓄存款
1、储蓄存款（含义）
储蓄存款，是指个人将属于其所有的人民币 或者外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折 或者存单作为凭证，个人凭存折或者存单可 以支取存款的本金和利息，储蓄机构依照规 定支付存款本金和利息的活动。
注：政府、企事业单位存款——“对公存款”
情景：
有一家银行为吸引客户，打了一个广 告，写一首诗：“钱存银行，安全便当； 聚沙成塔，来日方长。”
问题探究：
利息的多少与哪些因素有关？
2)影响利息的三个因素：本金 存期 利息率水平
计算:
李大妈2011年11月存入20 000元，定期二年， 按照年息 4.4%的利率计算:
●二年到期后的利息是多少? 20000×4.4%×2＝1760(元)
3)利息计算公式： 利息＝本金×利息率×存款期限
利率表示方法：年利率、月利率、日利率 年利率＝月利率×12（月）＝日利率×360（天）
B 行的主体业务是( )
A．存款业务
B．贷款业务
C．结算业务
D．股票买卖业务
2、某银行某年向企业贷款5000万元人民币，
平均年利率是13%，在这一年中共吸取存款
4000万元，平均年利率是9%，银行共支付职员
工资、资金等40万元，其他开支130万元。这
C 一银行的利润是（ ）
A．360万元
B．170万元
利率低、收益低
定期储蓄
利率比较高， 储户收益也 比较高
存期有限定、 流动性较差
4.储蓄投资的特点
• 储蓄存款灵活方便，对居民生活很有利，但相 比之下，作为投资方式其收益是比较低的，但 并不代表没有风险，比如在通货膨胀情况下， 存款也可能贬值。
• 定期存款如果提前支取，也有损失利息的风险， 因为银行规定，定期存款如果提前支取，则在 一定时间内按活期计息。
1、储蓄存款（含义）
储蓄存款，是指个人将属于其所有的人民币 或者外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折 或者存单作为凭证，个人凭存折或者存单可 以支取存款的本金和利息，储蓄机构依照规 定支付存款本金和利息的活动。
注：政府、企事业单位存款——“对公存款”
情景：
有一家银行为吸引客户，打了一个广 告，写一首诗：“钱存银行，安全便当； 聚沙成塔，来日方长。”
问题探究：
利息的多少与哪些因素有关？
2)影响利息的三个因素：本金 存期 利息率水平
计算:
李大妈2011年11月存入20 000元，定期二年， 按照年息 4.4%的利率计算:
●二年到期后的利息是多少? 20000×4.4%×2＝1760(元)
3)利息计算公式： 利息＝本金×利息率×存款期限
利率表示方法：年利率、月利率、日利率 年利率＝月利率×12（月）＝日利率×360（天）
B 行的主体业务是( )
A．存款业务
B．贷款业务
C．结算业务
D．股票买卖业务
2、某银行某年向企业贷款5000万元人民币，
平均年利率是13%，在这一年中共吸取存款
4000万元，平均年利率是9%，银行共支付职员
工资、资金等40万元，其他开支130万元。这
C 一银行的利润是（ ）
A．360万元
B．170万元
利率低、收益低
定期储蓄
利率比较高， 储户收益也 比较高
存期有限定、 流动性较差
4.储蓄投资的特点
• 储蓄存款灵活方便，对居民生活很有利，但相 比之下，作为投资方式其收益是比较低的，但 并不代表没有风险，比如在通货膨胀情况下， 存款也可能贬值。
• 定期存款如果提前支取，也有损失利息的风险， 因为银行规定，定期存款如果提前支取，则在 一定时间内按活期计息。
冀教版数学六年级上册_储蓄(1)ppt课件
储蓄存款有活期、定期、定活两便。
存入银行的钱 叫做本金。
取款时银行多给 的钱叫做利息。
利息与本金的百分比叫做利率。利 率有年利率、月利率等。
认识利率表。
“期限”和“年息” 分别是什么意思？
“期限”就是存款的时间；“年息”就是年利率。 “定活两便”是什么意思？
定活两便是一种事先不约定存期，一次性存入，一次性 支取的储蓄存款。
11685.58-10900=785.58（元） 答：甲的收益多，多785.58元。
=112.5（元） 112.5+1500=1612.5（元） 答：到期可得到利息112.5元，得到本金和利息一共1612.5元。
3 郑老师在2012年9月11日买了3000元的国债，定期5年，年利率是 5.32%，到期一共可以取出多少元？
3000×5.32%×5+3000 =159.6×5+3000 =798+3000 =3798（元）
4
共得利息：195+201.34+207.88+214.64+221.61+ 228.82
=1269.29（元）
三年三年地存：6000×4.25%×3=765（元）
（6000+765）×4.25%×3≈862.54（元）
共得利息：765+862.54=1627.54（元）
一次存六年：6000×4.75%×6=1710（元）
答：到期一共可以取出3798元。
4 为了给亮亮准备六年后上大学的学费，他的父母计划把6000元钱存 入教育储蓄。 根据左面的教育储蓄表，请你做出 不同的储存方案，并分别计算每种 储存方案到期获得的利息。
先分别算一算每种储存方式得到多少利息？
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期存款。现在丁先生的稿费收入在入帐当天即自动转为一
年期定期存款，半年内的稿费收入利息为：
10000*2.25*80％/24*（12+11+……+1）＝585元，是以
前的3.125倍。
（5）教育储蓄
教育储蓄是一种特殊的零存整取定期储蓄存款， 享受优惠利率，更可获取额度内利息免税。
教育储蓄是指个人按国家有关规定在指定银行 开户、存入规定数额资金、用于教育目的的专 项储蓄，是一种专门为学生支付非义务教育所 需教育金的专项储蓄。教育储蓄采用实名制， 开户时，储户要持本人（学生）户口簿或身份 证，到银行以储户本人（学生）的姓名开立存 款账户。到期支取时，储户需凭存折及有关证 明一次支取本息。
将储蓄转化为生产投资，又可以为市场提 供更多的消费品，从而增加货币回笼，保持正 常的货币流通。（目前，企业流动资金有80%来源
于银行贷款）
（3）有利于培养科学合理的生活习惯，建立 文明健康的生活方式
失业
养老
疾病
适量的存款储蓄，不仅是一种投资行为， 还是计划消费的行为。
巩固练习 从国家经济建设和公民的经济生活两个方面，比
（7）存款期限和金额适当分存
（8）邮政储蓄 是邮政部门为国家筹集资金，发展人民储
蓄事业，利国利民的重要措施。（图例）
邮政储蓄与银行储蓄相比，有什么优越之 处？
点多面广，传递快，假日不休息 营业时间长 在农村及边远地区，邮政局（所）的数量超 过银行的分支机构
能在更广泛的范围内吸收社会闲散资金， 是银行储蓄的重要补充
6个月 1.980
零存 存本 整取 取息
一年 1.71 三年 1.98 五年 2.25
整 9个月
存 一年期 2.25
整 取
二年期 2.79
三年期 3.33
五年期 3.60
教育 储蓄
通知 存款
一年 1.98 三年 3.33 五年 3.60 一天 0.81 七天 1.35
定活两便：按支取日一年以内定期双整同档次利率6折执行
银行对该厂职工和检察院的要求为何持不同 的态度？
3、存款储蓄的原则
存款自愿 取款自由
存不存、存多少、何时存 存哪种、存在哪、存多久
何时取、取多少、干什么
存款有息
国家鼓励人民积极参加储蓄的一 项重要原则
为储户保密 法律规定 ，银行有保护存款人合 法权益的职责
4、存款储蓄的作用 （1）为国家积累资金，支援现代化建设
人民币通知存款最低起存、最低支取和最低 留存金额均为5万元，外币最低起存金额为 1000美元等值外币。
例如：股民张某在股市低迷期间，将100万炒 股资金存入七天通知存款，2个月后，张某即 可获取比活期存款多100万×60天×（1.62%0.72%）/360天=1500元的利息，即保证了用款 需要，又可享受活期利息2.25倍的收益。
2. 存款理财
活期存款 定期存款 通知存款 银行卡自动转账业务 教育储蓄 12张存单法 存单期限与金额适当分存
（1）活期储蓄（活期存款）
有款即存，零星支用 最大限度地吸收社会闲散资金 的有效形式
为什么活期储蓄的利息率比定期储蓄低？
存期短且不稳定，信用机构பைடு நூலகம்时可能要归 还这笔存款，积累性不强
周期型自动转账”，银行将在每月1日从赵女
士的账户向她儿子的账户转入指定金额的生活
费，赵女士再也不用月月跑银行了。
余额补足型自动转账
张先生家庭属于典型的“收支两条线”：全家的收
入来源于张先生的工资和奖金，而作为全职太太的张太
太则主管全家的消费支出。出于安全和方便考虑，张先
生专门为太太办理了一张牡丹灵通卡作为全家的消费账
开户对象为在校小学四年级（含四年级） 以上学生。
教育储蓄存期分为一年、三年、六年。 教育储蓄50元起存，每户本金最高限额 为2万元。
一年期、三年期教育储蓄按开户日同期 同档次整存整取定期储蓄存款利率计息； 六年期按开户日五年期整存整取定期储 蓄存款利率计息。 一般利率是：1年期 2.25%，3年期3.33%，5年期3.60%。
（4）银行卡自动转账
固定周期型自动转账 余额不足型自动转账 起点触发式自动转账
服务渠道：营业网点、网上银行。
固定周期型自动转账
赵女士，北京某公司副总裁，她的儿子就
读于北京大学，为了培养孩子的理财观念，她
每月定时给孩子提供生活费。
过去：每月1日到银行向儿子的牡丹灵通
卡上转入每月生活费。现在：通过办理“固定
账户中划入一定金额补足消费账户。
起点触发型自动转账
丁先生，专职作家，每月的稿费收入将近2万元，在理
财金账户卡内开立了专门的活期账户用来收取出版社和杂
志社的稿费。
过去：由于写作繁忙，丁先生没有时间打理自己的闲
置资金，大量的稿费收入都在活期账户里面趴着，他一般
半年才会把稿费收入转为一年期的定期存款。假设丁先生
（2）定期储蓄
什么是定期储蓄？ 指储蓄存款时约定存期和存款的具体形式，
银行或信用合作社给储户签发定期存单，到期凭
单提取本金和利息。 定期储蓄有几种具体 形式？ 定 整存整取 期 零存整取 存 存本取息 款 整存零取 定期存款有什么特点？
存期长，比较固定，积累性强，适合节余款 和积少成多的大宗用款的存储需要
邮政部门吸收的储蓄存款统一由哪个单 位支配 ( D ) A、中国工商银行 B、财政部
C、邮政储蓄所 D、中国人民银行
某单位领导，月工资仅千元，但平时花费 大手大脚，最近又花几十万元买豪华住宅等。 该厂职工怀疑其有贪污行为，就到银行去查他 的存款情况，银行拒绝了他们的要求。后来该 厂职工联名向市检察院写了举报信，检察院立 案侦察，到银行查出该领导有上百万存款。该 领导最终交代了自己的贪污、受贿情况，并受 到了法律的制裁。
（3）通知存款
什么是通知存款？
通知存款是一种不约定存期、支取时需提前 通知银行、约定支取日期和金额方能支取的存款。
通 农行：“双利丰”
知 存
款 交通银行：“双利理财账户”
通知存款有什么特点？
存期较短，用它来管理短期大额现金，可获 得更高的利息收益。
个人通知存款不论实际存期多长，按存款人提 前通知的期限长短划分为一天通知存款和七天 通知存款两个品种。一天通知存款必须提前一 天通知约定支取存款，七天通知存款则必须提 前七天通知约定支取存款。
较储蓄存款与保存现金的优劣。
（1）现金容易丢失，不易保存，但使用起来方便； 储蓄比较保险。
（2）保存现金没有任何收入 储蓄可以获得利息收入
（3）保存现金不便支援社会主义现代化建设； 储蓄可以把零散资金集中起来，投入社会主义 现代化建设，有利于国家。
（4）保存现金不能调节市场货币；储蓄可以
（5）保存现金不一定能养成良好的生活习惯
下列哪几种是储蓄？ ABCDE A、购买债券 B、商业保险 C、手持现金
D、储藏实物（如黄金） E、存款储蓄
广义 储 蓄
存款储蓄 购买债券 商业保险 手持现金 储藏实物
狭义 存款储蓄
1、什么是存款储蓄？ 2、存款理财？ 3、存款储蓄遵循什么原则？
1、存款储蓄的含义
存什么钱 —— 合法拥有的
为什么存 —— 暂时不用
户，他希望这张卡上的余额保持在10000元左右，以满
足张太太日常刷卡消费和取现需要。
过去：张先生和太太经常需要检查牡丹灵通卡的余
额，在余额低于10000元的时候需要到银行从张先生的
工资账户转账。
现在：张先生通过办理“余额补足型自动转账”，
银行将每天检查张太太牡丹灵通卡的消费账户，当消费
账户资金低于10000元时，银行将自动从张先生指定的
储蓄有利于培养科学合理的生活习惯，建立文 明健康的生活方式。
储蓄的含义 活期储蓄 储蓄的种类
定期储蓄
储 蓄
储蓄的原则
存款自愿、取款自由 存款有息、为储户保密
储蓄的作用
为国家积累资金，支援现 代化建设 调节市场货币流通
有利于培养科学合理的生 活习惯，建立文明健康的 生活方式
本节完，谢谢！
如果你有一笔5年期的5000元定期存款， 现因急需使用想提前支取。银行营业员将会 对你说（ D ）
A、对不起，请到 期再来支取
B、可以支取，可惜 得不到利息了
C、本息可以支付， D、请持存单和你的
但保值补贴部分不能 身份证来办理支取手续
付
同时还须持代
如果是别人代你支取呢？ 支取人的身份证
稿费收入日为每月1日和15日，每次收入1万元，则从1月1
日至7月1日，他的稿费收入的利息为：10000*0.72*80％
/24*（12+11+……+1）＝187.2元。
现在：丁先生通过办理“起点触发型自动转账”，银
行将自动每天检查丁先生的收款账户，当收款账户资金超
出过指定金额时，银行自动将超出金额转存为一年期的定
存到何处 —— 信用机构（银行、信用社） 有何益处 —— 还本付息（有偿性）
指公民个人将合法拥有的，暂时不用的 货币存入银行或信用合作社等信用机构，当
存款到期或客户随时兑付时，由信用机构保 证支付利息和归还本金的一种信用行为。
2、存款储蓄的分类及业务
人民币存款利率%
活期 0.36 3个月 1.71
（6）12张存单法
12张存单法即每个月固定存1张1年期的存单，12个月 就有12张存单。
此存款方式尤其适合年轻白领一族循环周期存钱。 这种存款方式，既能获得定期存款的利息收入，又可
以月月取款收息，且有与活期存款近似的特点，好处 颇多。
选择一个离自己工作单位或住家比较近的储蓄机构，根据收入 水平确定按计划存入的数目，以不影响生活为标准。如果家庭 的平均收入为５０００元左右，每月可考虑按１年定期存款存 入８００元左右。当连续存足一年后，手中便有１２张存单， 金额约为１００００元左右。这时，第一张存单开始到期，按 现行一年期储蓄存款计算利息，然后把利息与本金及第二期所 存的８００元相加，再存成１年定期存款。如此做来，手中便 有１２张存单循环，一旦急需用钱，每月都有存单到期，即使 此张存单数额不够，也有近期所存的存单供提前支取。这么做， 既减少了利息损失，又可以解燃眉之急。