河南省普通高中 信息技术学业水平测试.ppt

2、Flash操作题（10分）
要求学生根据题目要求，利用Flash完成动
画2作019-8品-27 的创作操作。 谢谢欣赏
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操作题示例
1、Word题
给出一段文字，进行以下操作
①将标题设置为宋体，20号，居中。
②将作者名设置为加粗、倾斜、右对齐。
③正文：五号宋体字，每段首行缩进两个汉字位置。
④正文中的西文字体加下划线。
2019-8-27
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10
条件所限，目前暂不列入选考范围。
2019-8-27
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3
考试形式
考试采用网络环境下的无纸化闭卷考试，
考生使用考试软件，通过上机操作，以人机交
互方式答卷。考试的信息全部用计算机管理，
并使用网络进行传输。考生的试卷由计算机从
题库中依据组卷方案随机抽取试题智能生成，
并通过计算机网络分发到考试用机上，考生的
河南省普通高中
信息技术学业水平测试
新密一高
2019-8-27
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1
前言
普通高中学业水平考试是在教育部指导下由 省级教育行政部门组织实施的国家考试，是 依据普通高中课程标准实行的终结性考试， 是普通高等学校招生录取的重要参考。包括 高中语文、数学、英语、思想政治、历史、 地理、物理、化学、生物、信息技术。
2019-8-27
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试卷具体结构样例分析
第一卷（信息技术基 满分60分）
一、选择题（30分）
单项选择题15个，每小题2分，共30分。
二、判断题（10分）
判断题5个，每小题2分，共10分。
三、操作题（20分）
1、Word 操作题（10分）
要求学生根据题目要求，在Word环境下完成规定的文本信 息处理操作。
2019-8-27
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考试范围
我省普通高中信息技术学科学业水平考试范 围划定为：必修学分规定的学习内容，即必修模 块内容和其中一个选修模块内容。
选修总中有5个：
选修1：算法与程序设计；
选修2：多媒体技术应用；
选修3：网络技术应用；
选修4：数据管理技术；
选修5：人工智能初步；
选修部分内容从前四个中任选一个，选修5受
2、Excel操作题（10分）
要求学生根据题目要求，在Excel环境下完成规定的数据
信息处理操作。
2019-8-27
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第二卷（2——多媒体技术应用于 满分40分） 一、选择题（20分）
单项选择题10个，每小题2分，共20分。
二、操作题（10分）
1、Photoshop操作题（10分）
要求学生根据题目要求，利用Photoshop完 成图像的加工和处理操作。
答题过程全部在计算机上进行。
2019-8-27
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试卷结构
每个考生的试卷包括第一卷和第二卷两部 分，总分100分，考试试时间60分钟。第一卷为 必修模块内容，满分60分，第二卷为考生选报 的选修模块内容，满分40分，对每个考生来说 第一卷和第二卷的内容都是必答内容，但第二 卷的内容会因考生选报选修模块的不同而不同。
⑤在正文中插入适当“剪贴画”，按原图缩小70%后插入 正文左上角。
⑥正文前后各插入一个（连续）分节符，分两栏排版。
⑦将此文件保存到“桌面：\”，文件名为“操作一”，文
件类型为“.doc”。
2019-8-27
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2、Excel题
给出一个工资表进行如下操作： （1）数据填充：
在sheet1工作表中进行如下操作： A.填写“应发工资”列:公式:应发工资=基本工资+附加工资 B.计算"应发工资"、“基本工资”、“附加工资”的纵向合计， 填写在第13行对应列中。 （2）文字排版：将第一行行高设为26磅，第一行文字设成黑体14 磅、水平居中、垂直居中。 （3）建立图表：在sheet1工作表中制作簇状柱形图，要求如下： 数据源为“姓名”、“基本工资”、“附加工资”。
2019-8-27
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图表标题为“工资分布表”，黑体，16磅，红色。
（4）数据库操作：
A、在sheet2工作表中进行如下操作：对所有记录以关 键字“部门”按升序进行排列；
按“部门：对“基本工资”、“附加工资”、“应 发工资”进行分类汇总。
B、在sheet3工作表中自动筛选出"基本工资>500"而且" 附加工资>400"的记录。