网络程序设计实验报告
设计程序实验报告

实验名称:设计程序实验实验日期:2023年X月X日实验地点:XX大学计算机实验室实验目的:1. 熟悉编程语言的基本语法和结构。
2. 学会使用编程工具进行程序设计。
3. 培养逻辑思维和问题解决能力。
4. 完成指定的设计任务,提高编程实践能力。
实验内容:本次实验要求设计一个简单的程序,实现以下功能:1. 输入两个整数,计算它们的和、差、积、商。
2. 根据输入的年龄判断一个人是儿童、青少年、成年还是老年。
3. 输入一个字符串,统计其中字母、数字和特殊字符的数量。
实验环境:1. 操作系统:Windows 102. 编程语言:Python3.83. 编程工具:PyCharm实验步骤:1. 设计程序结构首先,我们需要设计程序的整体结构,包括主函数和辅助函数。
主函数负责接收用户输入,调用辅助函数进行计算和判断,并输出结果。
辅助函数负责实现具体的计算和判断逻辑。
2. 编写代码根据设计好的程序结构,开始编写代码。
```pythondef calculate(num1, num2):sum = num1 + num2difference = num1 - num2product = num1 num2quotient = num1 / num2return sum, difference, product, quotientdef age_category(age):if age < 18:return "儿童"elif 18 <= age < 35:return "青少年"elif 35 <= age < 60:return "成年"else:return "老年"def count_characters(string):letters = sum(c.isalpha() for c in string)digits = sum(c.isdigit() for c in string)special_chars = len(string) - letters - digits return letters, digits, special_charsdef main():num1 = int(input("请输入第一个整数:"))num2 = int(input("请输入第二个整数:"))age = int(input("请输入年龄:"))string = input("请输入一个字符串:")sum_result, difference_result, product_result, quotient_result = calculate(num1, num2)age_result = age_category(age)letters, digits, special_chars = count_characters(string)print(f"两个数的和为:{sum_result}")print(f"两个数的差为:{difference_result}")print(f"两个数的积为:{product_result}")print(f"两个数的商为:{quotient_result}")print(f"年龄属于:{age_result}")print(f"字符串中字母数量:{letters}")print(f"字符串中数字数量:{digits}")print(f"字符串中特殊字符数量:{special_chars}")if __name__ == "__main__":main()```3. 测试程序在编写完代码后,我们需要对程序进行测试,确保程序的功能和逻辑正确。
程序设计实训实验报告(热门20篇)

程序设计实训实验报告(热门20篇)c语言是在国内外广泛使用的一种计算机语言。
其语言功能丰富、表达能力强、使用灵活方便、既具有高级语言的优点,又具有低级语言的许多特点,适合编写系统软件。
其功能强大,不仅用在计算机上广泛用在电子,机械等方面上,而且,所有的windows,unix,linux,mac,os/2,无一例外,哪一个不是c 语言写的?很多新型的语言如,c++,java,c,j,perl...都是衍生自c语言。
掌握了c语言,可以说你就掌握了很多门语言。
学习c程序这门课一年了,这是我们学的第一门专业课,在大学里c语言不但是计算机专业的必修课程而且也是非计算机专业学习计算机基础的一门必修课程。
所以作为我这个计算机专业的学生来说当然十分重要,老师在第一节课说过,c语言是计算机的基础,大多数软件都需要用c语言来编写,通过一个年的学习,使我由初步掌握简单的应试知识到完成高难度的深入编程,如我们在编写一个较大的程序时应该把它分开成几个小程序来看,这样会容易得多。
同时,我觉得c语言应该是操作和理论相结合的课程,在不断地编写中去思考,两者是不可分割的。
在学习一年c语言的过程中我也在慢慢探索怎样才能学好c语言,并总结了一点经验:要了解c语言就要从语法规为基础来学习起,首先要是要了解它的结构,比如变量,首先要了解变量的定义方式(格式),其意义是什么(定义变量有什么用);其次就是要我要怎么去运用它(我要用什么型式去应用它)。
在c语言的命令行中所有的语句都是有它自己的一定格式和形式出现在我们面前,所以我们在学习某种语句或命令时你首先要了解的就是它的规则是什么、有什么用、怎么实现等。
这些都是语法基础也是c语言的基础如果把它们都了解很好了,那么你编起程序来就很得心应手了。
比如说ifelse和switchcase这两种条件语句都是用来判断执行功能的,那我要什么时侯用if什么时侯用switch呢?如果你很好地了解它们的结构和作用的话那么就知道:若它的条件分支是多个而且条件的值是整数或是一个字符值时就会选switch而不会选if。
WEB程序的设计实验报告

实验报告实验课程: WEB程序设计学生:学号:专业班级:20 年月日学生:学号:专业班级:实验类型:□验证□综合■设计□创新实验日期:实验成绩:一.实验名称开发一个用户登录模块二.实验容及实验结果1.登陆界面:LoginForm.jsp2 登陆判断界面3 用户名为空时4 密码为空时5 非用户登陆时6 用户登录时三.实验要求运用已经掌握的html网页制作技术以及JSP基础知识做一个简单的登录系统并且进行简单的判别四.实验环境PC微机Eclipse五.实验总结通过本次实验,认识到了理论学习中的不足,可以进行及时的查缺补漏,实验可以增强动手能力,也能加深对web程序设计的理解和认识以及学习。
学生:学号:专业班级:实验类型:□验证□综合■设计□创新实验日期:实验成绩:一.实验名称根据用户的表单输入构造时间,能够显示出中国地,中国以及美国的时间格式二.实验容及实验结果1.输入时间2 显示时间三.实验要求运用已经掌握的html网页制作技术以及JSP基础知识做一个根据用户的表单输入构造时间,能够显示出中国地,中国以及美国的时间格式主要是运用标签库四.实验环境PC微机Eclipse五.实验总结通过本次实验,下载标签库包,并将其加载到eclipse中,过程中遇到了点麻烦,不过最终都解决了,认识到了理论学习中的不足,可以进行及时的查缺补漏,实验可以增强动手能力,也能加深对web程序设计的理解和认识以及学习。
学生:学号:专业班级:实验类型:□验证□综合■设计□创新实验日期:实验成绩:一.实验名称显示在线人员列表二.实验容及实验结果1.登陆界面:LoginForm.jsp2 登陆判断界面3.登陆失败界面4.显示在线人员界面三.实验要求运用已经掌握的html网页制作技术在实际开发中运用监听器用户首先需要登录,当用户登录成功后,用户将跳转到在线人员列表页,在该页面中显示所有当前在线人员的列表以及人数统计数目。
四.实验环境PC微机Eclipse ( javaEE Mars)五.实验总结通过本次实验,学会了监听器的使用,过程中遇到了点麻烦,不过最终都解决了,认识到了理论学习中的不足,可以进行及时的查缺补漏,实验可以增强动手能力,也能加深对web程序设计的理解和认识以及学习。
计算机网络课程设计实验报告

计算机网络课程设计报告姓名:学号:班级:指导老师:湖南科技大学计算机科学与工程学院2013年6月实验一1。
实验名称:网络聊天程序的设计与实现2。
实验目的:通过本实验能够了解socket通信的原理并在此基础上编写一个聊天程序了解TCP/IP的基础知识,发现TCP与UDP的优缺点以及在网络通信的应用.3.实验原理:从通信和信息处理的角度看,运输层向它上面的应用层提供通信服务,它属于面向通信部分的最高层,同时也是用户功能中的最低层。
当网络的边缘部分中的两个主机使用网络的两个主机使用网络的核心部分进行端到端的通信时,只有主机的协议栈才有运输层,而网络核心部分中的路由器在转发分组时都只用到下三层的功能。
从IP层来说,通信的两端是两个主机,IP数据报的首部明确的标志了这两个主机的IP地址.但是严格的讲,两个主机进行通信就是两个主机中的应用进程互相通信。
根据应用程序的不同需求,运输层需要有两种不同的运输协议,即是面向连接的TCP和无连接的UDP。
在使用这两个协议时运输层向高层用户屏蔽了下面的网络核心的细节,它使应用进程看见的就是好像在两个运输层实体间有一条端到端的逻辑通信信道,但这条逻辑通信信道对上层的表现却因运输层使用的不同协议而有很大的差别.当运输层采用面向连接的TCP协议时,尽管下面的网络是不可靠的,但这种逻辑通信信道就相当于一条全双工的可靠信道。
但当运输层采用无连接的UDP协议时,这种逻辑通信信道仍然是一条不可靠信道.由于我在课程设计中采用的是UDP协议进行通信的,这里就只简述一下一些关于UDP的内容,UDP在传送数据之前不需要先建立连接。
远地主机的运输层在收到UDP报文后,不需要给出任何确认。
虽然UDP不提供可靠的交付,但在某些情况下UDP却是一种最有效的工作方式.为此当我们使用UTP协议使两个计算机中的进程要互相通信,不仅必需知道对方的IP地址(为了找到对方的计算机),而且还要知道对方的端口号(为了找到对方计算机中的应用进程)。
UDP及TCP通信程序的设计与实现实验报告

实验报告课程计算机网络(双语)(课程设计)实验名称UDP及TCP通信程序的设计与实现专业班级姓名学号2013 年 5 月30 日目录实验目的和内容 (1)实验目的 (1)实验内容 (1)实验环境 (2)程序的逻辑框图 (2)UDP通信程序的逻辑框图: (2)TCP通信程序的逻辑框图: (3)程序源代码(数据结构的描述、核心算法) (4)1.TCP通信程序源代码 (4)2.TCP通信程序数据结构的描述 (7)3.TCP通信程序的核心算法 (7)4.UDP通信程序源代码 (8)5.UDP通信程序数据结构的描述 (11)6.UDP通信程序的核心算法 (12)实验数据、结果分析 (13)TCP通信程序实验结果分析 (13)UDP通信程序实验结果分析 (14)总结 (16)实验目的和内容实验目的掌握win32平台下,使用winsock API来实现UDP通信程序和TCP通信程序。
实验内容1.实现控制台模式下,在单机上基于UDP的聊天程序;2.实现控制台模式下,在单机上基于TCP的聊天程序;3.上述两个程序,最简单的实现方式是:一方发送、另一方接收、交替进行;4.提交上述2个程序的源程序,程序代码有充分的注释,并填写实验报告,实验报告的主要内容为说明程序设计的思路,程序代码的流程。
实验环境在win7系统下,visual studio 2008环境下的win32平台下程序的逻辑框图UDP通信程序的逻辑框图:Server端:Client端:TCP通信程序的逻辑框图:Server端:程序源代码(数据结构的描述、核心算法)1.TCP通信程序源代码Client端:#include"stdafx.h"#include<stdlib.h>#include<stdio.h>#include<string.h>#include<winsock.h>//初始化函数,初始化版本号int InitSock(BYTE minorVer = 2, BYTE majorVer = 2){WSADATA wsaData;WORD sockVersion = MAKEWORD(minorVer, majorVer);if(WSAStartup(sockVersion, &wsaData) != 0)exit(0);return 1;}int main(){char rbuf[256];char szText[256];InitSock();//创建socket,第一个参数表示用IP协议,第二个参数表示用TCP传输,第三个不大清楚SOCKET sListen = socket(AF_INET, SOCK_STREAM, IPPROTO_TCP);//判断socket是否创建成功if(sListen == INVALID_SOCKET){printf("Failed socket() \n");return 0;}//用于存储IP地址和端口号的变量sockaddr_in sin;sin.sin_family = AF_INET; //IP协议sin.sin_port = htons(4567); //端口号sin.sin_addr.S_un.S_addr = INADDR_ANY; //接收任何IP的连接//绑定函数,将socket 与IP地址和端口绑定在一块if(bind(sListen, (LPSOCKADDR)&sin, sizeof(sin)) == SOCKET_ERROR){printf("Failed bind() \n");return 0;}//开始监听,第二个参数表示最大连接数if(listen(sListen, 2) == SOCKET_ERROR){printf("Failed listen() \n");return 0;}//定义一个新的变量sockaddr_in remoteAddr;int nAddrLen = sizeof(remoteAddr);//用于存储连接客户端的socketSOCKET sClient;//accept函数会阻塞,直到等到有socket连接服务器为止,才继续往后执行,并将客户端的IP 和端口号存在remoteAddr中sClient = accept(sListen, (SOCKADDR*)&remoteAddr, &nAddrLen);printf("接收到一个连接%s \r\n", inet_ntoa(remoteAddr.sin_addr));while(TRUE){if(sClient == INVALID_SOCKET){printf("Failed accept()");continue;}printf("send:");scanf("%s",szText);//发送函数,往sClient这个socket中发送szTextsend(sClient, szText, strlen(szText), 0);//recv为阻塞函数,等待sClient中传来数据int nRecv = recv(sClient, rbuf, 256, 0);if(nRecv>0){rbuf[nRecv] = '\0';printf("receive:%s\n", rbuf);}}closesocket(sClient);closesocket(sListen);WSACleanup();return 0;}Server端:#include"stdafx.h"#include<stdlib.h>#include<stdio.h>#include<string.h>#include<winsock.h>//初始化函数,初始化版本号int InitSock(BYTE minorVer = 2, BYTE majorVer = 2){WSADATA wsaData;WORD sockVersion = MAKEWORD(minorVer, majorVer);if(WSAStartup(sockVersion, &wsaData) != 0)exit(0);return 1;}int main(){InitSock();//创建socket,第一个参数表示用IP协议,第二个参数表示用TCP传输,第三个不大清楚SOCKET s = socket(AF_INET, SOCK_STREAM, IPPROTO_TCP);if(s == INVALID_SOCKET){printf(" Failed socket() \n");return 0;}//用于存储IP地址和端口号的变量sockaddr_in servAddr;servAddr.sin_family = AF_INET;servAddr.sin_port = htons(4567); //要连接的端口号servAddr.sin_addr.S_un.S_addr = inet_addr("127.0.0.1");//要连接的IP地址//连接函数,是一个阻塞类型的函数,用s这个socket与服务器地址的某个端口连接,之后往s这个socket中写数据,服务器就能收到if(connect(s, (sockaddr*)&servAddr, sizeof(servAddr)) == -1){printf(" Failed connect() \n");return 0;}char buff[256];char szText[256];while(true){//接收函数,是一个阻塞类型的函数,等待s这个socket中传来数据,256表示接收的最大字符数int nRecv = recv(s, buff, 256, 0);if(nRecv > 0){buff[nRecv] = '\0';printf("receive:%s\n", buff);}printf("send:");scanf("%s",szText);//发送函数,往s这个socket中发送szText这个字符串send(s, szText, strlen(szText), 0);}closesocket(s);WSACleanup();return 0;}2.TCP通信程序数据结构的描述(1)客户端及服务器都含有存储IP地址及端口号的数据结构,sockaddr_in remoteAddr;和servAddr(2)用于存储连接客户端的socket:SOCKET sClient;和用于存储连接服务器的socket:SOCKET s3.TCP通信程序的核心算法服务器首先启动,通过调用socket( )建立一个套接口,然后bind( )将该套接口和本地地址(IP地址和端口)联系在一起,再listen( )使套接口做好侦听的准备,并规定它的请求队列的长度, 之后就调用accept( )来接收连接,并获得客户机的地址信息;客户在建立套接口后就可调用connect( ) 和服务器建立连接;连接一旦建立,客户机和服务器之间就可以通过调用:send( )和recv( ) (或read( )和write( ))来发送和接收数据;最后,待数据传送结束后,双方调用closesocket() 关闭套接口。
asp.net程序设计实验报告

程序设计实验报告程序设计实验报告一、引言是一种用于构建Web应用程序的开发框架,它基于微软的.NET平台,具有强大的功能和灵活的扩展性。
本次实验旨在通过设计一个简单的程序,探索其在实际应用中的优势和应用场景。
二、实验目的本次实验的主要目的是熟悉的开发环境和基本概念,掌握程序的设计和实现方法。
通过实际操作,进一步理解的工作原理和特点。
三、实验内容1. 环境搭建在开始实验之前,我们需要搭建的开发环境。
首先,下载并安装Visual Studio,这是一个集成开发环境(IDE),用于编写和调试程序。
其次,安装.NET Framework,这是运行程序所必需的运行时环境。
2. 创建项目在Visual Studio中,我们可以创建一个新的项目。
选择 Web应用程序模板,并指定项目的名称和位置。
在创建项目的过程中,我们可以选择使用C#或作为主要的编程语言。
3. 页面设计使用一种称为Web Forms的技术来创建Web页面。
Web Forms提供了一种类似于Windows窗体的方式来设计和布局Web页面。
在设计页面时,我们可以使用Visual Studio提供的可视化设计器来拖放控件、设置属性和事件处理程序。
4. 数据库连接许多Web应用程序需要与数据库进行交互,存取和操作数据。
提供了丰富的数据库连接和操作功能,可以轻松地与各种数据库进行集成。
我们可以使用技术来连接数据库,并使用SQL语句或存储过程执行数据库操作。
5. 用户交互支持各种用户交互功能,如表单提交、按钮点击、数据验证等。
我们可以使用提供的控件和事件处理程序来实现这些功能。
同时,还提供了一套强大的验证控件,用于验证用户输入的数据的有效性。
6. 网络安全在Web应用程序开发中,网络安全是一个非常重要的问题。
提供了一系列的安全功能,用于保护Web应用程序免受各种网络攻击。
我们可以使用提供的身份验证、授权和加密功能来增强Web应用程序的安全性。
四、实验结果与分析通过实验,我们成功设计并实现了一个简单的程序。
java web程序设计实验报告

java web程序设计实验报告Java Web程序设计实验报告一、引言Java Web程序设计是计算机科学与技术专业中的重要课程之一。
本实验报告旨在总结和分析我在Java Web程序设计实验中的学习和实践经验。
二、实验目的本次实验的主要目的是通过设计和实现一个简单的Java Web应用程序,加深对Java Web技术的理解和应用能力。
具体实验要求包括:使用Java Servlet和JSP 技术实现一个简单的用户注册和登录系统,能够完成用户信息的录入、存储和验证。
三、实验过程1. 环境搭建在开始实验前,我首先搭建了Java Web开发环境。
我选择了Eclipse作为开发工具,并安装了Tomcat服务器作为Web容器。
同时,我还配置了MySQL数据库,用于存储用户信息。
2. 项目结构设计在开始编写代码前,我先设计了项目的结构。
我将项目划分为不同的模块,包括用户注册、用户登录、数据库操作等。
这样可以使代码结构清晰,便于维护和扩展。
3. 用户注册功能实现我首先实现了用户注册功能。
通过编写一个Servlet,我接收用户提交的注册信息,并进行验证和存储。
同时,我还编写了一个JSP页面,用于展示注册表单和提示用户注册结果。
4. 用户登录功能实现接下来,我实现了用户登录功能。
同样通过一个Servlet,我接收用户提交的登录信息,并进行验证。
如果验证通过,我将用户信息存储在Session中,以便后续使用。
同时,我还编写了一个JSP页面,用于展示登录表单和提示用户登录结果。
5. 数据库操作为了存储和验证用户信息,我使用了MySQL数据库。
通过编写Java代码,我实现了与数据库的连接和操作。
包括创建用户表、插入用户信息、查询用户信息等。
6. 测试和调试在完成代码编写后,我进行了测试和调试。
我模拟了用户注册和登录的场景,确保功能的正确性和稳定性。
同时,我还进行了性能测试,以确保系统能够处理大量用户请求。
四、实验结果与分析通过本次实验,我成功实现了一个简单的Java Web应用程序。
asp.net程序设计实验报告

程序设计实验报告《程序设计实验报告》实验目的:通过本次实验,掌握程序设计的基本原理和方法,能够独立完成简单的程序设计任务。
实验内容:本次实验主要包括程序设计的基本知识、程序设计的环境搭建、程序设计的基本操作等内容。
一、程序设计的基本知识是一种用于构建动态网站和Web应用程序的技术,它基于.NET框架,并且支持多种编程语言。
程序设计的基本知识包括的架构、的页面生命周期、的控件、的事件处理等内容。
二、程序设计的环境搭建在进行程序设计之前,需要搭建相应的开发环境。
通常情况下,可以选择使用Visual Studio来进行程序设计,它提供了丰富的工具和功能,能够极大地提高开发效率。
三、程序设计的基本操作在进行程序设计时,需要掌握一些基本操作,比如创建项目、添加页面、添加控件、编写代码等。
此外,还需要了解的页面生命周期,掌握事件处理的方法等。
实验步骤:1. 搭建程序设计的开发环境,安装Visual Studio等相关软件。
2. 创建一个简单的项目,添加页面和控件。
3. 编写代码,实现页面的交互和功能。
4. 调试和测试程序,确保程序的正常运行。
实验结果:通过本次实验,我成功掌握了程序设计的基本原理和方法,能够独立完成简单的程序设计任务。
我对的架构、页面生命周期、控件、事件处理等有了更深入的了解,同时也掌握了程序设计的环境搭建和基本操作方法。
在实验过程中,我成功创建了一个简单的项目,并且实现了页面的交互和功能。
最终,我通过调试和测试,确保了程序的正常运行。
结论:程序设计是一项重要的技术,能够帮助我们构建动态网站和Web应用程序。
通过本次实验,我对程序设计有了更深入的了解,掌握了程序设计的基本原理和方法。
我相信在今后的学习和工作中,这些知识和技能一定会对我有所帮助。
同时,我也会继续学习和探索程序设计,不断提升自己的能力和水平。
windows程序设计实验报告

windows程序设计实验报告《Windows程序设计》实验报告实验室: S306(308)学院:计算机科学与技术专业:计算机科学与技术⽬录实验⼀、熟悉visual c++的编程环境 (3)⼀、实验⽬的和要求: (3)⼆、实验内容、程序清单及运⾏结果: (3)1.编辑第⼀个C++程序 (3)2. ⽤AppWizard建⽴⼀个MFC Windows应⽤ (3)3. 编写简单的计算程序 (4)运⾏结果: (4)三、⼼得体会: (4)实验⼆、对话框的使⽤ (5)⼀、实验⽬的和要求: (5)⼆、实验内容、程序清单及运⾏结果 (5)实验步骤: (5)实验结果: (7)三、⼼得体会: (7)实验三、创建⼀个进程来运⾏⼀个应⽤程序 (8)⼀、实验要求和⽬的 (8)⼆、实验内容、程序清单及运⾏结果 (8)实验步骤: (8)实验结果: (9)三、实验⼼得 (9)实验四、调整线程优先级 (10)⼀、实验要求和⽬的 (10)⼆、实验内容、程序清单及运⾏结果 (10)实验步骤: (10)实验结果: (11)三、实验⼼得 (11)实验⼀、熟悉visual c++的编程环境⼀、实验⽬的和要求:1.了解和使⽤VC集成开发环境2.熟悉VC环境的基本命令和功能键,3.熟悉常⽤的功能菜单命令4.学习使⽤VC++环境的帮助5.学习完整的C++程序开发过程6.理解简单的C++程序结构7.了解⽤Visual C++开发Windows MFC应⽤程序的过程⼆、实验内容、程序清单及运⾏结果:1.编辑第⼀个C++程序源程序代码://hello world example#includeint main() {cout << "hello!"<< endl ;return 0; //正常返回}运⾏结果:2. ⽤AppWizard建⽴⼀个MFC Windows应⽤在窗⼝中输出"Hello,World!",修改OnDraw函数的定义,在最后⼀⾏加⼀句:pDC->TextOut(50,50,"Hello, World");运⾏结果:3. 编写简单的计算程序输⼊圆的半径,计算圆的周长和⾯积并输出。
jsp程序设计实验报告

jsp程序设计实验报告《JSP程序设计实验报告》一、实验目的本实验旨在通过JSP程序设计,掌握JSP的基本语法和功能,以及了解JSP与Servlet的关系,进一步提高学生对Web开发技术的理解和应用能力。
二、实验环境1. 操作系统:Windows 102. 开发工具:Eclipse3. 服务器:Tomcat三、实验内容1. 创建一个简单的JSP页面2. 在JSP页面中使用Java代码3. 使用JSP标签4. 与Servlet的交互四、实验步骤1. 在Eclipse中创建一个动态Web项目,命名为“JSPDemo”。
2. 在WebContent目录下创建一个JSP页面,命名为“index.jsp”。
3. 在“index.jsp”页面中编写HTML和Java代码,实现页面的基本功能。
4. 创建一个Servlet,用于处理JSP页面提交的数据,并在JSP页面中调用该Servlet。
5. 部署项目到Tomcat服务器,并测试JSP页面和Servlet的功能。
五、实验结果经过以上步骤的操作,成功创建了一个简单的JSP页面,并在其中使用了Java 代码和JSP标签。
同时,通过与Servlet的交互,实现了数据的传递和处理。
最终,在Tomcat服务器上成功运行了该项目,并验证了JSP页面和Servlet的功能。
六、实验总结通过本次实验,我对JSP的基本语法和功能有了更深入的了解,同时也学会了如何与Servlet进行交互,进一步提高了自己的Web开发技术。
在今后的学习和工作中,我将继续深入研究JSP和Servlet,不断提升自己的技术水平,为Web开发领域做出更大的贡献。
互联网程序设计实验五

实验报告(五)课程名称:互联网程序设计年级:2017级实验日期:姓名:学号:班级:教师评语(成绩):实验名称:实验五 QQ聊天项目拓展(4学时)DatagramPacket backPacket=new DatagramPacket(buf,buf.length,packet.getAddress(),packet.getPort());//向登录用户发送的报文serverSocket.send(backPacket); //发送}else { //登录成功backMsg.setType("M_SUCCESS");byte[] buf=Translate.ObjectToByte(backMsg);DatagramPacket backPacket=new DatagramPacket(buf,buf.length,packet.getAddress(),packet.getPort());//向登录用户发送的报文serverSocket.send(backPacket); //发送User user=new User();user.setUserId(userId); //用户名user.setPacket(packet); //保存收到的报文userList.add(user); //将新用户加入用户列表//更新服务器聊天室大厅parentUI.txtArea.append(userId+" 登录!\n");//向所有其他在线用户发送M_LOGIN消息,向新登录者发送整个用户列表for (int i=0;i<userList.size();i++) { //遍历整个用户列表//向其他在线用户发送M_LOGIN消息if(!userId.equalsIgnoreCase(userList.get(i).getUserId())){DatagramPacketoldPacket=userList.get(i).getPacket();DatagramPacket newPacket=new DatagramPacket(data,data.length,oldPacket.getAddress(),oldPacket.getPort());//向其他用户发送的报文serverSocket.send(newPacket); //发送}//end if//向当前用户回送M_ACK消息,将第i个用户加入当前用户的用户列表Message other=new Message();other.setUserId(userList.get(i).getUserId());other.setType("M_ACK");byte[] buffer=Translate.ObjectToByte(other);DatagramPacket newPacket=new DatagramPacket(buffer,buffer.length,packet.getAddress(),packet.getPort());serverSocket.send(newPacket);}//end for}//end if}else if (msg.getType().equalsIgnoreCase("M_MSG")) { //是M_MSG消息//更新显示parentUI.txtArea.append(userId+" 说:"+msg.getText()+"\n");//转发消息for (int i=0;i<userList.size();i++) { //遍历用户DatagramPacket oldPacket=userList.get(i).getPacket();DatagramPacket newPacket=new DatagramPacket(data,data.length,oldPacket.getAddress(),oldPacket.getPort());serverSocket.send(newPacket); //发送}}else if (msg.getType().equalsIgnoreCase("M_QUIT")) { //是M_QUIT消息//更新显示parentUI.txtArea.append(userId+" 下线!\n");//删除用户for(int i=0;i<userList.size();i++) {if (userList.get(i).getUserId().equals(userId)) {userList.remove(i);break;}}//end for//向其他用户转发下线消息for (int i=0;i<userList.size();i++) {DatagramPacket oldPacket=userList.get(i).getPacket();DatagramPacket newPacket=new DatagramPacket(data,data.length,oldPacket.getAddress(),oldPacket.getPort());serverSocket.send(newPacket);}//end for}//end if} catch (IOException | NumberFormatException ex) { }}//end while}//end run}//end class实验结果:五、总结对上机实践结果进行分析,问题回答,上机的心得体会及改进意见。
太原理工大学web程序设计基础实验报告2016

课程名称:WEB程序设计基础实验项目:WEB程序设计基础实验实验地点:逸夫楼402 专业班级:软件1415班学生姓名:朱伟学号:2014005960指导教师:田玉玲2016年11 月21 日实验一HTML语言一、实验目的1.掌握常用的HTML语言标记;2.利用文本编辑器建立HTML文档,制作简单网页。
二、实验要求1.独立完成实验。
2.书写实验报告书。
三、实验内容1.在文本编辑器“记事本”中输入如下的HTML代码程序,以文件名sy1.html保存,并在浏览器中运行。
(请仔细阅读下列程序语句,理解每条语句的作用)(1)程序代码:<!doctype html><html lang="en"><head><meta charset="UTF-8"><title>Example</title></head><body bgcolor="#00DDFF"><h1><B><I><FONT COLOR="#FF00FF"><MARQUEE BGCOLOR="#FFFF00"direction=left behavior=alternate>welcome to you</MARQUEE></FONT></I></B></h1><hr><h2 align=center><FONT COLOR="#0000FF">A simple HTML document</FONT></h2><EM> Welcome to theworld of Html</EM><p>This is a simple HTML document.It is to give you an outline of how to write HTML file and how the <b>markup tags </b>work in the<I>HTML</I>file</p><p>Following is three chapters<ul><li>This is the chapter one</li><li><A HREF="#item">This is the chapter two</A></li><li>This is the chapter three</li></ul></p><hr><p><A NAME="item">Following is items of the chapter two</A></p><table border=2 bgcolor=gray width="40%"><tr><th>item</th><th>content</th></tr><tr><td>item1</td><td>font</td></tr><tr><td>item2</td><td>table</td></tr><tr><td>item3</td><td>form</td></tr></table><hr><p>1<p>2<p>3<p>4<p>5<p>6<p>7<p><B><I><FONT COLOR=BLUE SIZE=4>End of the example document</FONT></I></B> </p></body></html></body></html>(2)实验结果2.编写一个能输出如图所示界面的HTML文件。
程序设计_实验报告

一、实验目的1. 熟悉程序设计的基本概念和流程。
2. 掌握基本的编程语言语法和编程技巧。
3. 培养逻辑思维能力和问题解决能力。
4. 提高编程实践能力,为以后的学习和工作打下基础。
二、实验环境1. 操作系统:Windows 102. 编程语言:Python3.83. 开发工具:PyCharm三、实验内容1. 编写一个简单的计算器程序,实现加、减、乘、除四种基本运算。
2. 编写一个学生信息管理系统,实现学生信息的增删改查功能。
3. 编写一个简单的图书管理系统,实现图书信息的增删改查功能。
四、实验步骤1. 计算器程序(1)设计计算器界面,使用文本输入和输出。
(2)编写加、减、乘、除四种运算的函数。
(3)编写主函数,根据用户输入选择运算类型,调用相应的运算函数,并输出结果。
2. 学生信息管理系统(1)定义学生信息类,包含姓名、年龄、性别、成绩等属性。
(2)设计学生信息管理系统界面,使用文本输入和输出。
(3)编写增删改查功能的函数,实现对学生信息的操作。
(4)编写主函数,根据用户输入选择操作类型,调用相应的函数。
3. 图书管理系统(1)定义图书信息类,包含书名、作者、出版社、出版日期等属性。
(2)设计图书管理系统界面,使用文本输入和输出。
(3)编写增删改查功能的函数,实现对图书信息的操作。
(4)编写主函数,根据用户输入选择操作类型,调用相应的函数。
五、实验结果与分析1. 计算器程序(1)界面设计:使用文本输入和输出,实现简单的交互。
(2)功能实现:成功实现加、减、乘、除四种基本运算。
(3)测试结果:对多个测试用例进行测试,程序运行正常,输出结果正确。
2. 学生信息管理系统(1)界面设计:使用文本输入和输出,实现简单的交互。
(2)功能实现:成功实现学生信息的增删改查功能。
(3)测试结果:对多个测试用例进行测试,程序运行正常,功能完整。
3. 图书管理系统(1)界面设计:使用文本输入和输出,实现简单的交互。
(2)功能实现:成功实现图书信息的增删改查功能。
2023年计算机网络实验报告(6篇)

计算机网络实验报告(6篇)计算机网络实验报告(通用6篇)计算机网络实验报告篇1一、实验目的1、熟悉微机的各个部件;2、掌握将各个部件组装成一台主机的方法和步骤;3、掌握每个部件的安装方法;4、了解微型计算机系统的基本配置;5、熟悉并掌握DOS操作系统的使用;6、掌握文件、目录、路径等概念;7、掌握常用虚拟机软件的安装和使用;8、熟悉并掌握虚拟机上WINDOWS操作系统的安装方法及使用;9、掌握使用启动U盘的制作和U盘安装windows操作系统的方法;10、了解WINDOWS操作系统的基本配置和优化方法。
二、实验内容1.将微机的各个部件组装成一台主机;2.调试机器,使其正常工作;3.了解计算机系统的基本配置。
4.安装及使用虚拟机软件;5.安装WINDOWS7操作系统;6.常用DOS命令的使用;7.学会制作启动U盘和使用方法;8.WINDOWS7的基本操作;9.操作系统的基本设置和优化。
三、实验步骤(参照实验指导书上的内容,结合实验过程中做的具体内容,完成此项内容的撰写)四、思考与总结(写实验的心得体会等)计算机网络实验报告篇2windows平台逻辑层数据恢复一、实验目的:通过运用软件R-Studio_5.0和winhe_对误格式化的硬盘或者其他设备进行数据恢复,通过实验了解windows平台逻辑层误格式化数据恢复原理,能够深入理解并掌握数据恢复软件的使用方法,并能熟练运用这些软件对存储设备设备进行数据恢复。
二、实验要求:运用软件R-Studio_5.0和winhe_对电脑磁盘或者自己的U盘中的删除的数据文件进行恢复,对各种文件进行多次尝试,音频文件、系统文件、文档文件等,对简单删除和格式化的磁盘文件分别恢复,并检查和验证恢复结果,分析两个软件的数据恢复功能差异与优势,进一步熟悉存储介质数据修复和恢复方法及过程,提高自身的对存储介质逻辑层恢复技能。
三、实验环境和设备:(1)Windows _P 或Windows 20__ Professional操作系统。
程序设计实验报告总结

程序设计实验报告总结一、引言程序设计实验是计算机科学专业学生必修的课程之一,通过实验,可以让学生更好地掌握编程技巧和解决问题的能力。
本报告旨在总结我在程序设计实验中所学到的知识和经验,并对实验进行评价和反思。
二、实验内容本次程序设计实验包括以下几个部分:1. 编写一个简单的计算器程序,能够进行加减乘除运算,并可以进行连续计算。
2. 编写一个简单的文本编辑器程序,能够打开、编辑和保存文本文件。
3. 编写一个简单的图形界面程序,能够显示图片和文字,并支持用户交互。
三、实验过程1. 计算器程序在编写计算器程序时,我首先定义了一个Calculator类,其中包含了加减乘除四个方法。
然后,在主函数中利用循环来不断读取用户输入,并调用相应的方法进行计算。
最后输出结果并询问用户是否继续计算。
2. 文本编辑器程序在编写文本编辑器程序时,我首先定义了一个Editor类,其中包含了打开、编辑和保存文本文件三个方法。
在打开文件时,我使用了Java IO库中的FileReader类来读取文件内容;在编辑文件时,则使用了Java Swing库中的JTextArea组件来实现文本编辑功能;在保存文件时,则使用了Java IO库中的FileWriter类来将编辑后的内容写入文件。
3. 图形界面程序在编写图形界面程序时,我首先定义了一个MyFrame类,其中包含了显示图片和文字两个方法。
在显示图片时,我使用了Java Swing库中的JLabel组件来加载图片,并设置其大小和位置;在显示文字时,则使用了Java Swing库中的JTextField组件来实现文本输入功能。
同时,我还为用户提供了一个按钮,用于触发某些操作。
四、实验评价1. 计算器程序计算器程序相对简单,但是能够很好地锻炼我们的编程能力。
通过编写这个程序,我更加熟悉了Java语言的基本语法,并学会了如何定义和调用方法。
2. 文本编辑器程序文本编辑器程序相对复杂一些,但是能够让我们更加深入地理解Java IO和Swing库的使用。
程序入门设计实验报告

实验名称:程序入门基础实验实验日期:2023年X月X日实验地点:计算机实验室实验者:[姓名]一、实验目的1. 熟悉编程环境,掌握基本的编程概念。
2. 学习并理解程序设计的基本流程。
3. 培养逻辑思维和问题解决能力。
4. 掌握编程语言的基本语法和结构。
二、实验内容1. 编写一个简单的“Hello World”程序。
2. 学习变量、数据类型和运算符。
3. 掌握条件语句和循环语句。
4. 实现一个简单的计算器功能。
三、实验步骤1. 打开编程环境(如Visual Studio Code、Eclipse等)。
2. 创建一个新的项目,命名为“程序入门实验”。
3. 在项目中创建一个新的Java文件,命名为“Main.java”。
4. 编写“Hello World”程序代码。
```javapublic class Main {public static void main(String[] args) {System.out.println("Hello World!");}}```5. 运行程序,观察控制台输出结果。
6. 学习变量、数据类型和运算符。
- 定义一个整型变量`num`,并赋值为10。
- 定义一个字符串变量`str`,并赋值为"Hello"。
- 输出变量`num`和`str`的值。
```javaint num = 10;String str = "Hello";System.out.println("num: " + num);System.out.println("str: " + str);```7. 学习条件语句和循环语句。
- 使用if语句判断变量`num`是否大于10,并输出相应的信息。
- 使用for循环打印1到10的数字。
```javaif (num > 10) {System.out.println("num大于10");} else {System.out.println("num不大于10");}for (int i = 1; i <= 10; i++) {System.out.println(i);}```8. 实现一个简单的计算器功能。
程序设计的实验报告

程序设计的实验报告程序设计的实验报告引言:程序设计是计算机科学中的重要组成部分,通过编写代码实现特定功能。
本实验旨在通过一个实际案例,展示程序设计的过程和技巧,以及解决问题的能力。
实验目的:本次实验的目的是设计一个简单的学生成绩管理系统,能够实现学生成绩的录入、查询和统计功能。
通过这个案例,我们将学习如何使用编程语言来解决实际问题,以及如何设计和实现一个简单的软件系统。
实验步骤:1. 确定需求:首先,我们需要明确系统的功能和用户需求。
在这个案例中,我们需要实现学生信息的录入、成绩的录入和查询、成绩的统计等功能。
同时,我们还需要考虑系统的用户界面和交互方式。
2. 设计数据结构:接下来,我们需要设计合适的数据结构来存储学生信息和成绩数据。
可以使用数组、链表或者其他数据结构来实现。
3. 编写代码:根据需求和设计,我们开始编写代码。
可以选择合适的编程语言,如C++、Java等。
在编写代码的过程中,需要注意代码的可读性和可维护性,以及错误处理和异常处理等方面。
4. 调试和测试:在编写完代码后,我们需要进行调试和测试。
通过输入不同的数据和情况,验证程序的正确性和稳定性。
如果发现错误或者异常情况,需要进行修复和优化。
5. 文档撰写:最后,我们需要撰写实验报告,记录实验的目的、步骤和结果。
实验报告应该清晰、详细地描述实验过程和结果,以便其他人能够理解和复现实验。
实验结果:经过以上步骤,我们成功地设计和实现了一个简单的学生成绩管理系统。
该系统可以实现学生信息的录入、成绩的录入和查询、成绩的统计等功能。
通过该系统,我们可以方便地管理学生成绩,提高工作效率。
实验总结:通过本次实验,我们深入了解了程序设计的过程和技巧。
通过设计和实现一个实际的软件系统,我们掌握了数据结构的设计和使用、编程语言的应用、调试和测试的方法等。
同时,我们也体会到了解决问题的能力和创造力的重要性。
在以后的学习和工作中,我们将继续加强对程序设计的理解和应用。
php程序设计实验报告

php程序设计实验报告
《PHP程序设计实验报告》
摘要:本实验报告主要介绍了在PHP程序设计实验中所进行的实验内容、实验
目的、实验过程以及实验结果。
通过本次实验,我们深入了解了PHP程序设计
的基本原理和实际应用,提高了对PHP语言的掌握能力。
1. 实验目的
本次实验的主要目的是通过实际操作,加深对PHP程序设计语言的理解和应用,掌握PHP程序设计的基本原理和技术,提高对PHP语言的掌握能力。
2. 实验内容
本次实验主要包括以下内容:
- PHP程序设计的基本语法和语义
- PHP程序设计的基本数据类型和运算符
- PHP程序设计的流程控制和函数定义
- PHP程序设计的表单处理和数据库连接
3. 实验过程
在实验过程中,我们首先学习了PHP程序设计的基本语法和语义,了解了PHP
程序设计的基本数据类型和运算符,掌握了PHP程序设计的流程控制和函数定义。
然后,我们学习了PHP程序设计的表单处理和数据库连接,通过实际操作,加深了对PHP程序设计的理解和应用。
4. 实验结果
通过本次实验,我们成功完成了PHP程序设计的实验任务,掌握了PHP程序设计的基本原理和技术,提高了对PHP语言的掌握能力。
我们能够熟练地使用
PHP语言进行程序设计,能够编写简单的PHP程序,并能够进行表单处理和数据库连接。
结论:通过本次实验,我们深入了解了PHP程序设计的基本原理和实际应用,提高了对PHP语言的掌握能力。
我们将继续学习和实践,不断提升自己的PHP 程序设计能力,为今后的学习和工作打下良好的基础。
计算机网络实验报告模板

《网络程序设计》实验报告姓名班级学号一.开发环境(详细说明运行的操作系统,开发工具)Windows操作系统,VC++6.0二.完成实验内容题目一:编写一个简单的基于控制台的Client/Server通信程序,学习了解Socket编程的基本方法,程序功能为:1客户端向服务器端发送字符串,服务器接受并显示在服务器端窗口上2客户端可以指定服务器的IP地址和端口3服务器显示接收到的字符串时要同时显示发送该字符串的客户端地址和端口号4如果能用图形用户界面实现该程序可以加分题目二:编写一个基于控制台的聊天室程序,程序功能为:1服务器端首先建立聊天室,可以自由选择端口号2客户端输入服务器端的IP地址和端口,然后登陆聊天室3客户在控制台输入的信息发送到服务器端4服务器端收到某客户端发来的信息后首先显示在屏幕上,并转发到其他聊天室客户端,并在其他客户端的控制台上显示,显示格式为:【客户端IP地址】:信息5当某客户离开聊天室后服务器能感知并发消息给其他客户端6如果用图形用户界面实现该程序可以加分题目三:编写邮件客户端,功能要求如下:1客户端可以指定收件人地址,邮件主题,邮件正文并发送邮件2客户端可以打开一个邮箱并显示邮箱里的邮件列表3客户端可以将邮件列表里的邮件下载到本地并显示(仅考虑文本邮件)4如果用图形用户界面实现该程序可以加分三.网络编程原理介绍Socket 是一个抽象概念,代表了通信双方的端点(Endpoint),通信双方通过 Socket 发送或接收数据。
在Winsock 里,用数据类型 SOCKET 作为Windows Sockets 对象的句柄,就好像一个窗口的句柄 HWND、一个打开的文件的文件指针一样。
下面我们会看到,在Winsock API 的许多函数里,都会用到 SOCKET 类型的参数。
Socket 有2 种类型:流类型(Stream Sockets)。
流式套接字提供了一种可靠的、面向连接的数据传输方法,使用传输控制协议TCPSocket I/O 的2 种模式一个 SOCKET 句柄可以看成代表了一个 I/O 设备。
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广州大学
实验报告
学院工商管理学院
专业、班级电子商务
姓名、学号
课程名称 Java语言程序设计
项目名称网络程序设计
实验时间:2013年 5月 10日
网络程序设计实验报告
开课实验室:文俊东6062013年5月10日
服务端流程图:
客户端流程图:
三、实验过程原始记录(数据、图表、计算等)程序启动:
服务端:
客户端运行后的服务端情况:
客户端:
服务端结果:
客户端结果:
四、实验结果及分析
本次实验的难度不大再加上老师的提示,所以能够基本符合要求的完成,但是在自己实现的源代码中还有两个问题未能解决。
1.在客户端输入完信息后程序能够自动转到服务端界面,但是
在服务端界面输入信息后需要人手转到客户端界面。
客户端和服务端的代码基本无异但是我弄不明白为什么会出现这种情况。
2.在客户端退出对话的时候会马上弹出错误提醒,但是在服务
端并没有出现这种情况。
五、附录(自己实现的源代码)
服务端:
import java.io.*;
import .*;
public class CZJServer {
/**
* @param args
* @throws IOException
*/
public static void main(String[] args) throws IOException { ServerSocket hh = new ServerSocket(8610);
Socket hea=hh.accept();
BufferedReader in = new BufferedReader(new InputStreamReader
(hea.getInputStream()));
BufferedWriter out = new BufferedWriter(new OutputStreamWriter
(hea.getOutputStream()));
BufferedReader inkey = new BufferedReader(new InputStreamReader
(System.in));
System.out.println("陈梓君Server Connected OK");
System.out.println("欢迎进入hyukhea聊天室");
for(;;){
String ww ;
String str ;
out.write("Hyukjae:");
str = in.readLine();
System.out.println(str);
ww = inkey.readLine();
if(ww.equals("bye")){
out.write(ww);
out.newLine();
out.flush();
break;
}
out.write(ww);
out.newLine();
out.flush();
System.out.println("Hyukjae:");
System.out.println(ww);
}
System.out.println("退出对话!");
hh.close();
}
}
客户端:
import java.io.*;
import .*;
public class CZJClient {
/**
* @param args
*/
public static void main(String[] args) throws IOException { Socket DH = new Socket("localhost",8610);
BufferedReader in = new BufferedReader(new
InputStreamReader
(DH.getInputStream()));
BufferedWriter out = new BufferedWriter(new OutputStreamWriter
(DH.getOutputStream()));
BufferedReader inkey = new BufferedReader(new InputStreamReader
(System.in));
System.out.println("陈梓君client Connected OK");
System.out.println("欢迎进入hyukhea聊天室");
System.out.println("请输入你想说的话:");
for(;;){
String ww ;
String str ;
out.write("Donghea:");//客户端名为Donghea
ww = inkey.readLine();
System.out.println("Donghea:");
System.out.println(ww);
if(ww.equals("bye")){
out.write(ww);
out.newLine();
out.flush();
break;
}
out.write(ww);
out.newLine();
out.flush();
str = in.readLine();
System.out.println(str);
}
System.out.println("退出对话!");
DH.close();
}
}
六、联系方式(e-mail)。