机械制图说课课件

讨论法
归纳法
讲解法
练习法
（三） 学生学法设计
4、 参与实践 3、 加强复习 2、 作业巩固
1、 老师讲授
欢迎指导

解决措施
解决措施
引用真实的模型激发学习兴趣
积极引导多看、多想、多动手画图
利用测绘实训巩固所学知识
在实训实习中吸收更多的专业知识
四 教学设计
（一） 教学过程设计 （二） 教学方法手段 （三） 学生学法设计
（一） 教学过程设计 回顾
导入（问题）
教学ห้องสมุดไป่ตู้程
讨论分析
讲解内容
课堂练习
小结
（二） 教学方法手段
（一）教学内容
1、理论内容（教学大纲）
（1）制图的基础知识
（2） 投影基础知识
（3）基本体及组合体的三视图
（4）零件表达方法 （5）零件图 （6）装配图
2、实践内容 尽量采用模型、多媒体课件教学，使之更加形象、 生动。充分调动学生视觉、听觉和思维的能动性， 逐步培养学生的空间想象能力。
具体步骤：
《 机械制图 》和 《机械制图习（试）题集》
机械工业出版社
本书反映高职高专特色，适 应我教研室课程需求，以增强应 用性和培养能力与素质为指导， 遵循从三维立体到二维平面图形 认识的规律，加强绘制和阅读二 维图能力的培养。同时配备专门 习题集，加深学生对知识巩固。
二、课程的内容
（一） 教学内容
（二） 重点难点
设计者表达设计意图. 制造者了解制造对象并制造. 使用者依此使用和维修设备.
（二）课程的教学目标 双课程目标 1.知识与能力的目标 绘制→识读→独立测绘 2.素质教育的目标
本课程是一门既有 制识图理论，又与生产 实践相联系的工程技术 基础课。培养学生耐心、 细致、严谨的习惯和作 风。
（三） 使用教材
1 2 3 4
空间思维能力的培养 良好绘图习惯的养成
认真执行国家标准
2
3 4 4
三、学情分析
困难分析 解决措施
知识储备
知识储备
学好《机械制图》需要具备的基础：
1.学生需要具有数学和立体几何基础知识。
2.学生需要具有一定的空间想象能力。
困难分析
我所任教的班级是15级机电班
对于我班学生来说，主要特点是： 1.有一定学习基础，但整体基础较差。 2.有一定求知欲，但没有养成好的学习习惯。 3.有一定空间想象力，但需要加强。
一、教学过程中采用板书加模型原则，使学生初步了解。 二、教学过程中图片展示、视频展示加深学生的模型印象。
三、在课堂上留给学生时间做练习，做到当堂听课当堂消化。
四、课后布置作业，让学生巩固知识。
（二） 重点难点
1、课程重点：
1 掌握正投影法理论 理解机械图样技术要求 会画和读零件图装配图
2、课程难点
机械制图
杨黔生
机械制图说课内容
一、课程分析 二、课程的内容
三、学情分析
四、教学设计
一、课程分析
（一）课程的性质
（二）课程的教学目标
（三） 使用教材

（一）课程的性质 本课程是一门研究用投影法绘制机械工程 图样的课程，是工程类必修的技术基础课程。 使学生掌握基本的投影原理和方法，空间形体 想象和平面图示能力；机件的表达方法，仪器 和草图的绘图能力。并且，本课程为后续专业 课的学习打基础，如机械零件、cad绘图、数 控加工等。