小学二年级美术《我的收藏卡》课件PPT
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小学二年级美术《我的收藏卡》 PPT
不能完好保存的收藏品， 又想留个纪念，该 怎么办呢？
你想把你的收藏卡 做成什么形状?
你认为收藏卡上应该有 些什么？（小组讨论）
(请你把课下了解的关 于收藏的小知识向
大家介绍一下好吗?)
清代瓷器
宋 代 瓷 器
宋 代 绘 画
清代绘画
你能告诉大家什么 是"收藏"吗?
就是把你喜欢的,你认为 珍贵的,特别有意义的物 品分门别类的保存起来.
1什么？
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交
你收藏的物品能都完好的保存吗? （举个例子告诉你的同桌同学）
二年级下册美术课件-14我的收藏卡 人美版课件
东晋王献之 《中秋帖》
北宋张择端《清明上河图》
商代后母戊鼎
春秋莲鹤方壶
清 代
清 代
金
黄
嵌
玉
珍 珠
佛 手
天
花
球
插
仪
历代碎瓷片
清代各色釉大瓶
这些珍贵的藏品让世界各地的 参观者了解了中国的历史和文化
看看老师的收藏品
我现在已 经攒了300多 张参观券了， 它们记录着我 旅游的足迹。
看看老师的收藏品
这些钥 匙链是朋 友们从国 外给我带 回来的， 它们传递 着文化和 友谊。
看看老师的收藏品
这些小镜 子也是旅游时 购买的，上面 的图案，都展 示了当地的特 产。那只“熊 猫”就是去四 川时买的。
看看老师的收藏品
通过收集扇 子，我才知道这 扇子里的学问也 不少呢！
仔细观察这两张小卡片上都写了些什么内容？ 讨论：它们有什么作用？
听过第一集，我就被深深吸引了，说 书人开 宗明义 就告诉 听众这 本书姓 金不姓 黄，然 后通过 归纳总 结，把 这本奇 书的主 要情节 都呈现 出来。 边叙述 边归纳 ，边归 纳边讲 解，边 讲解边 评说， 把所有 的要点 都讲的 明明白 白。我 被深深 吸引了 ，花了 两天时 间听完 了29集 ，越听 越爱听 ，越听 越觉得 就像自 己亲自 阅读一 样，比 自己读 的不但 省力， 而且说 书人把 相同的 内容梳 理在一 起，听 过之后 别提多 明白了 。尤其 是最后 一集的 总结式 解读， 把中国 个人资 本的原 始积累 与西方 政府掠 夺性的 资本积 累做了 比较， 得出了 在英国 工业革 命后西 方资本 主义得 以发展 ，而中 国的封 建制度 限制了 商业的 发展， 从而导 致了中 国近代 史的悲 哀。 一种痛叫做，我本可以，却没能坚持 。
北宋张择端《清明上河图》
商代后母戊鼎
春秋莲鹤方壶
清 代
清 代
金
黄
嵌
玉
珍 珠
佛 手
天
花
球
插
仪
历代碎瓷片
清代各色釉大瓶
这些珍贵的藏品让世界各地的 参观者了解了中国的历史和文化
看看老师的收藏品
我现在已 经攒了300多 张参观券了， 它们记录着我 旅游的足迹。
看看老师的收藏品
这些钥 匙链是朋 友们从国 外给我带 回来的， 它们传递 着文化和 友谊。
看看老师的收藏品
这些小镜 子也是旅游时 购买的，上面 的图案，都展 示了当地的特 产。那只“熊 猫”就是去四 川时买的。
看看老师的收藏品
通过收集扇 子，我才知道这 扇子里的学问也 不少呢！
仔细观察这两张小卡片上都写了些什么内容？ 讨论：它们有什么作用？
听过第一集，我就被深深吸引了，说 书人开 宗明义 就告诉 听众这 本书姓 金不姓 黄，然 后通过 归纳总 结，把 这本奇 书的主 要情节 都呈现 出来。 边叙述 边归纳 ，边归 纳边讲 解，边 讲解边 评说， 把所有 的要点 都讲的 明明白 白。我 被深深 吸引了 ，花了 两天时 间听完 了29集 ，越听 越爱听 ，越听 越觉得 就像自 己亲自 阅读一 样，比 自己读 的不但 省力， 而且说 书人把 相同的 内容梳 理在一 起，听 过之后 别提多 明白了 。尤其 是最后 一集的 总结式 解读， 把中国 个人资 本的原 始积累 与西方 政府掠 夺性的 资本积 累做了 比较， 得出了 在英国 工业革 命后西 方资本 主义得 以发展 ，而中 国的封 建制度 限制了 商业的 发展， 从而导 致了中 国近代 史的悲 哀。 一种痛叫做，我本可以，却没能坚持 。
《我的收藏卡》PPT课件
印染粘贴 剪 纸 贴 画
水印版画
查一查相关资料， 为这件白瓷孩儿枕 写一张收藏卡
名称 作者 尺寸
材质 年代 收藏
白瓷孩儿枕
长：40厘米 宽：14厘米 高：18.3厘米 定窑白瓷 宋 故宫博物院
讨论： 怎样才能使收藏卡设计得更美观、更有趣？
名称 白瓷孩儿枕
作者 尺寸
材质 年代 收藏
长：40厘米 宽：14厘米 高：18.3厘米
定窑白瓷
宋
故宫博物院
艺术实践
给你的收藏品做一张 既美观又有趣的收藏卡。 请写明藏品的名称、颜色、 材料、收藏的年月和方法。
永恒的记忆 收藏品展 览会
二年级（下册）第14课
-.
收藏就是把你喜欢的,你认为珍 贵的,特别有意义的物品分门别类 的保存起来。
仔细观察这两张小卡片上都写了些什么内容？ 讨论：它们有什么作用？
名称
作者
收藏卡
尺寸 材质
年代
收藏
介绍藏品的 相关知识，让 收藏者和参观 者能全面了解 藏品,还能妥善 保管藏品。
看看老师的收藏品
我现在已经 攒了几十张参 观券了，它们 记录着我旅游 的足迹。
（小组同学说一说）
1.说说你有哪些收藏品？ 2.请你介绍一下它们的名称、 材质、颜色、产地、来历。 3.欣赏这些藏品，你觉得收藏 有什么意义？
说一说 这些藏品的样子用了什么表现形式？
照片剪贴铅笔拓印源自油画棒绘制说一说 这些藏品的样子用了什么表现形式？
水印版画
查一查相关资料， 为这件白瓷孩儿枕 写一张收藏卡
名称 作者 尺寸
材质 年代 收藏
白瓷孩儿枕
长：40厘米 宽：14厘米 高：18.3厘米 定窑白瓷 宋 故宫博物院
讨论： 怎样才能使收藏卡设计得更美观、更有趣？
名称 白瓷孩儿枕
作者 尺寸
材质 年代 收藏
长：40厘米 宽：14厘米 高：18.3厘米
定窑白瓷
宋
故宫博物院
艺术实践
给你的收藏品做一张 既美观又有趣的收藏卡。 请写明藏品的名称、颜色、 材料、收藏的年月和方法。
永恒的记忆 收藏品展 览会
二年级（下册）第14课
-.
收藏就是把你喜欢的,你认为珍 贵的,特别有意义的物品分门别类 的保存起来。
仔细观察这两张小卡片上都写了些什么内容？ 讨论：它们有什么作用？
名称
作者
收藏卡
尺寸 材质
年代
收藏
介绍藏品的 相关知识，让 收藏者和参观 者能全面了解 藏品,还能妥善 保管藏品。
看看老师的收藏品
我现在已经 攒了几十张参 观券了，它们 记录着我旅游 的足迹。
（小组同学说一说）
1.说说你有哪些收藏品？ 2.请你介绍一下它们的名称、 材质、颜色、产地、来历。 3.欣赏这些藏品，你觉得收藏 有什么意义？
说一说 这些藏品的样子用了什么表现形式？
照片剪贴铅笔拓印源自油画棒绘制说一说 这些藏品的样子用了什么表现形式？
二年级下册美术课件第14课 我的收藏卡｜人美版(秋)2 (共21张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月30日星期一2021/8/302021/8/302021/8/30 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/302021/8/30August 30, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/30
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀 绘 画
清代绘画
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 5:19:40 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/302021/8/302021/8/30Aug-2130-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/302021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀 绘 画
清代绘画
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 5:19:40 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/302021/8/302021/8/30Aug-2130-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/302021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021
人美版二年级美术下册课件第14课我的收藏卡(23张PPT)
这些都是曾经陪伴我长 大的娃娃，有我最喜欢 的龙珠悟空，还有我们 的奥运明星晶晶！
说一说
1.说说你的收藏品是 什么？
2.请你介绍一下它的 名称、
材质、颜色ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ产地、
图案
文字
名称 尺寸 材质 时间 收集方式
迷你博览会
艺术实践：
迷你博览会就要开始了，可是收 藏品的卡片还没有制作完成，请 你为自己的藏品制作一个条目清 楚、图文并茂的收藏卡！
人美版义务教育教科书 二年级（下）第14课《我的收藏卡》
THANKS
我们发现，在举行展览的时候， 我们不可能为每一位观众一一 讲授，你有什么好办法，让观 众们能更快了解这些藏品呢？
人美版义务教育教科书 二年级（下）第14课
我的收藏卡
这是我特意搜集的 五角小硬币，它们 像金币一样闪闪发 亮。
这些都是老师自己 制作的粘土作品， 它们每一个都是我 珍贵的宝贝呢！
人美版义务教育教科书 二年级（下）第14课
我的收藏卡
字画
北宋 王希孟 《千里江山图》
字画
东晋王献之 《中秋帖》
青铜器
商代 后母戊鼎
春秋 莲鹤方壶
清
清
代
代
金
黄
嵌
玉
珍
佛
珠
手
天
花
球
插
仪
金银玉器
瓷器
北宋 钧窑天蓝釉葵口盘
清代 各色釉大瓶
这些珍贵的藏品 让世界各地的参观者 了解到了中国的历史和文化