2020高考生物答题技巧集锦汇总完整版
高考生物答题技巧总结(精选3篇)
高考生物答题技巧总结(精选3篇)高考生物答题技巧总结（篇1）高中生物答题技巧：选择题做题的速度不宜过快对于没有把握的题要随时标记，以便复查。
(1)读题，标出关键词：如“正确或错误”“可或可能”“一定”“主要”等。
(2)读完所有的选项：一是防止遗漏，一是进一步验证所选答案。
(3)不确定的先随意选一个，做需要做标记：一防涂卡出现错误，二是有时间后可以快速找到不确定的试题重新检查。
(4)做完所有选择题，就转涂好答题卡。
这一点特别重要，因为理综选择21个共126分，若最后涂卡，可能会因为心急造成的紧张导致涂卡出现严重的错误。
2、高中生物答题技巧：图表题1、借助示意图这一截体，能让学生更深刻的理解某些生物学原理，同时可以有效地考查学生识图、分析和综合等方面的能力。
因此解答此类题目时要注意:(1)首先要读懂题干文字，要充分利用题干文字给予的提示和说明;(2)要仔细审读图示中的各个细节部分包括图示标题、计量单位、指示线及标注名称、箭头或连线、题注说明等;(3)严密分析设问，有针对性的从图示中寻找有关信息，并应用生物学基本概念和基本原理回答问题。
2、表格是标书生物学内容的常用方式，它具有信息密集、比较性和条理性强的特点。
在解答此类是提示要注意一下技巧：(1)弄清楚表格材料的描述对象或范围，包括看清题干的文字说明，看清表格名称，看清表格的第一行和第一列，看清有关说明等;(2)筛选信息，就是根据解决问题的需要，有选择的注意表格中的相关内容;(3)信息的处理和转换，即对表格中的数据进行整理，包括求总和、平均值、最大值、最小值、处理频率的高或低的数值等，有时可对表格中数据进行信息转换，如作图等，以便使结果更加清晰。
3高中生物答题技巧：简答类大题(1)文字信息迁移题：解题时要认真阅读材料，针对材料提出的设问认真推敲，把握有效信息，找出真实内涵，揭示材料与设问之间的关系。
答题时要紧扣题意，观点准确，要点全面。
(2)曲线信息迁移题：解题时要通过阅读和分析图像，正确识标、明点和析线，理解图像中所表达的生物学内涵，将提取的有效信息转换为可利用的信息，最终迁移到新情境中去回答问题。
2020高考生物答题技巧有哪些
2020高考生物答题技巧有哪些高中生物在理综试卷时是占有非常大的分数比重的.接下来是小编为大家整理的2020高考生物答题技巧，希望大家喜欢!2020高考生物答题技巧一逆向分析法将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含3H的培养基中培养,经过连续两次细胞分裂。
下列有关说法正确的是( )A.若进行有丝分裂,则子细胞含3H的染色体数一定为NB.若进行减数分裂,则子细胞含3H的DNA分子数为N/2C.若子细胞中有的染色体不含3H,则原因是同源染色体彼此分离D.若子细胞中染色体都含3H,则细胞分裂过程中可能发生基因重组逆向分析法常用于解答条件分析类选择题，这类试题的题干信息中往往给出一些特殊结果，让学生分析该结果产生的原因、条件等。
解决这类试题，采用逆向分析法能够实现快速、准确解题，可以使复杂的问题变得简单明了。
逆向分析法具有打破常规思维顺序的特点，即一般从选项给出的条件出发，分析每一个选项可能产生的结果，然后根据信息，找出与题干相符的选项。
2020高考生物答题技巧二高中生物简答题如何作答一首先根据已知生物题干，进行归纳、提炼，找出问题的中心，找准焦点是正确解题的基础。
通过所提出的问题的分析、归纳，可提炼出问题的焦点，找出与所学知识的联系，进而确定问题与知识的结合点。
找准结合点是解题成功的关键一步，从而着手作答。
高中生物简答题如何作答二解答高中生物简答题其次是要找出结合点知识的具体内容，根据有关理论知识对试题中的问题进行判别论断，这道生物简答题都涉及了哪些知识点。
如果遇到实在不会的生物题，千万不要放弃，至少要会多少写多少，多少都会得点分的。
高中生物简答题如何作答三作答高中生物简答题时要尽量使用规范的高中生物术语和简明扼要的语言叙述问题的答案，因为这要可以增加得分率。
再者就是生物简答题的作答过程要简明扼要，直接突出重点。
因为批卷老师一天要查阅很多生物试卷，在疲劳的驱使下可能会遗漏再加上如果你的生物答案太繁琐，有可能批卷老师就会直接越过。
高考生物答题技巧汇总
高考生物答题技巧汇总高考生物作为理科科目的一部分，对于很多考生来说是一个有挑战性的科目。
为了帮助广大考生在高考生物答题中取得更好的成绩，下面将对一些常见的生物答题技巧进行汇总，供考生参考。
一、选择题答题技巧选择题是高考生物考试中常见的题型，以下是一些选择题解题的技巧：1. 审题准确：仔细阅读题目，理解题目的要求，特别注意关键词，例如“最主要的原因是”、“最可能的”等。
2. 排除法：根据自己对知识点的掌握，先排除一些明显错误的选项，然后再在剩下的选项中选择正确答案。
3. 注意干扰项：有些选择题的干扰项会使用一些生物学上常见的错误观点或迷惑性的描述，要将这些干扰项排除在外。
4. 反推法：有些选择题本身的问题不容易解答，可以通过排除其他选项，然后根据剩下的选项逆向思考，推算出正确答案。
5. 注意选择题之间的逻辑关系：有些选择题之间可能存在逻辑关系，可以通过推理和联想得到正确答案。
二、解答题答题技巧解答题是高考生物考试中的一大挑战，以下是一些解答题答题技巧：1. 阅读题目要求：仔细阅读题目要求，包括题目中的关键词和限定词，明确自己要回答的问题。
2. 逻辑清晰：解答题的回答要有层次结构，逻辑清晰，用条理性强的方式陈述观点。
3. 简明扼要：在保证回答完整的前提下，尽量用简明扼要的语言回答问题。
4. 提供实例：可以通过举例说明来加强回答，提高回答的具体性和可信度。
5. 注重关键点：注意题目要求的关键点，对这些关键点做重点回答，不要扩展到其他不相关的内容。
三、实验题答题技巧高考生物考试中常会涉及实验题，以下是一些实验题答题技巧：1. 仔细阅读实验说明：对于实验题，要仔细阅读实验说明，理解实验的目的、方法和预期结果。
2. 注意实验数据：在回答实验题时，要重点分析和运用实验数据，结合自己对知识的理解进行论证。
3. 注意实验原理：在回答实验题时，要注意实验原理的运用，通过对实验原理的理解和应用，得出正确的结论。
4. 图表分析：对于涉及到图表的实验题，要认真分析图表中的数据，推断实验结果，并进行准确的解释。
2024高考生物答题技巧及模板
2024高考生物答题技巧及模板高考生物万能答题模版整理1、曲线类答题模板正确解答曲线坐标题的析题原则可分为识标、明点、析线三个步骤：1)识标：弄清纵、横坐标的含义及它们之间的联系，这是解答此类高考生物习题的基础。
2)明点：坐标图上的曲线有些特殊点，明确这些特殊点的含义是解答此类高考生物习题的关键。
若为多重变化曲线坐标图，则应以行或列为单位进行对比、分析，揭示其变化趋势。
3)析线：根据纵、横坐标的含义可以得出：在一定范围内(或超过一定范围时)，随“横坐标量”的变化，“纵坐标量”会有怎样的变化。
从而揭示出各段曲线的变化趋势及其含义。
注：若为多重变化曲线坐标图，则可先分析每一条曲线的变化规律，再分析不同曲线变化的因果关系、先后关系，分别揭示其变化趋势，然后对比分析，找出符合题意的曲线、结论或者是教材中的结论性语言。
2、表格信息类高考生物表格信息类题型特点：它属于材料题，但又不同于一般材料题。
可有多种形式，但不管是哪一种题型，其反映的信息相对比较隐蔽，不易提取，因而对同学们来说有一定的难度。
表格题的一般解题步骤：1)仔细阅读并理解高考生物表格材料，明确该表格反映的是什么信息。
2)对表格材料进行综合分析，并能准确把握表格与题干间的内在联系。
3)将高考生物题材料中的问题与教材知识有机结合起来加以论证。
4)对材料分析及与原理结合论证的过程进行画龙点睛的总结，以起到首尾呼应的答题效果。
3、图形图解类高考生物提题型题型特点：生物体的某一结构或某一生理过程均可以用图形或图解的形式进行考查。
这类题可包含大量的生物学知识信息，反映生命现象的发生、发展以及生物的结构、生理和相互联系。
解答该类高考生物试题的一般步骤：1)审题意：图解题要学会剖析方法，从局部到整体，把大块分成小块，看清图解中每一个过程，图像题要能识别各部分名称，抓住突破口。
2)找答案：①理清高考生物知识点：该图解涉及哪几个知识点，是一个知识点，还是两个或两个以上知识点，要一一理清。
高考生物17个必考题型及解题技巧
高考生物17个必考题型及解题技巧选择题1. 单项选择题：注意理解题干和选项，排除错误选项，并注意答案的科学性和合理性。
单项选择题：注意理解题干和选项，排除错误选项，并注意答案的科学性和合理性。
2. 多项选择题：理解题干后，逐个排除错误选项，再选择正确答案。
多项选择题：理解题干后，逐个排除错误选项，再选择正确答案。
填空题3. 简答题：简洁明了地回答问题，要注意核心要点。
简答题：简洁明了地回答问题，要注意核心要点。
4. 填表题：准确填写给定的表格，注意相关数据或信息的填写方式。
填表题：准确填写给定的表格，注意相关数据或信息的填写方式。
5. 计算题：注意运算符号、单位转换以及保留有效数字。
计算题：注意运算符号、单位转换以及保留有效数字。
判断题6. 判断正误题：理解题干后，仔细判断正误，并根据题干中的条件进行判断。
判断正误题：理解题干后，仔细判断正误，并根据题干中的条件进行判断。
7. 判断填涂题：仔细阅读题干，判断条件是否成立，正确则涂对，错误则涂错。
判断填涂题：仔细阅读题干，判断条件是否成立，正确则涂对，错误则涂错。
完成题8. 简答题：回答问题时要准确、简明扼要。
简答题：回答问题时要准确、简明扼要。
9. 普及性题：注意准确把握题目中要求的内容。
普及性题：注意准确把握题目中要求的内容。
分析题10. 分析题：仔细阅读题目，分析各项指标并找出规律。
分析题：仔细阅读题目，分析各项指标并找出规律。
实验题11. 思维题：注意综合考虑相关知识和所学的实验技巧。
思维题：注意综合考虑相关知识和所学的实验技巧。
应用题12. 计算题：根据题目中的条件和要求进行准确的计算。
计算题：根据题目中的条件和要求进行准确的计算。
13. 推理题：根据题目中的条件进行合理推理。
推理题：根据题目中的条件进行合理推理。
解答题14. 细节题：注意细节的把握和理解。
细节题：注意细节的把握和理解。
15. 分析题：仔细分析题目，从不同角度展开论述。
分析题：仔细分析题目，从不同角度展开论述。
高考生物题型解题技巧汇总
高考生物题型解题技巧汇总高考生物科目对于很多考生来说是一门比较综合性的科目，涉及到了生物的各个方面知识，而且题型也相对较多。
为了帮助考生们更好地掌握解题技巧，下面将对高考生物题型解题技巧进行汇总。
一、选择题解题技巧选择题是高考生物试卷中最常见的题型之一，解题技巧如下：1. 分析题干关键词：仔细阅读题干，分析出题的关键词汇，如“主要原因是”、“最可能是”的词语，从而明确问题的要求。
2. 排除干扰项：一般来说，选择题的干扰项会涉及到生物知识的其他方面，对于干扰项出现的选项，需要仔细分析其与问题要求的关联性，一般都可以排除。
3. 关联上下文：有些选择题需要通过阅读上下文进行推理，关联题干与选项之间的关系。
特别是一些涉及概念定义和实验现象解释的题目，需仔细阅读题干所给的背景材料，了解相关情况。
二、判断题解题技巧判断题是高考生物试卷中常见的题型之一，解题技巧如下：1.理解题干：仔细阅读题干，分析所给陈述的真实性与否。
通常来说，判断题的题干陈述比较简单明了，如“以下哪种说法是正确的”、“下列哪一项是错误的”等。
2.查找关键信息：针对判断题的题干，找出其中涉及到的关键词汇和核心概念，通过对比自己掌握的知识，判断是否与题干陈述相符。
3.排除干扰项：判断题的干扰项通常是非常相似的，特别是在涉及到具体数字和概念解释的题目中，需要仔细对比干扰项，找出与实际情况不符的选项。
三、应用题解题技巧高考生物试卷中也常常出现应用题，这类题目需要将所学的知识应用到实际情境中，解题技巧如下：1.理解题意：应用题通常给出一个生物学实际问题，需要将所学知识理解并运用到解答中。
因此，需要仔细读题，理解题目的要求和思路。
2.分析核心信息：应用题中常常会给出大量的背景材料，需要从中筛选出跟问题相关的核心信息，排除非关键信息。
3.组织合理结构：应用题的解答通常需要按照一定的思路和结构进行，需要将所给的信息进行整理，找到解决问题的合理方法和步骤。
2020高考理科生物题型的答题技巧
2020高考理科生物题型的答题技巧人类文明的进步，个人生活质量的提高，都要靠生物学的发展和应用。
下面就是小编给大家带来的高考理科生物题型的答题技巧，希望大家喜欢!【实验题】如何搞定高考生物实验题首先是实验，因为高考的生物整体考察是科学素养，大题都以实验形式体现，选择题也有一些。
如果涉及到实验的话，很多孩子之前在学校里面没有系统地讲过实验，缺乏最基本的实验的能力，考试当中就有一个问题，要么读不懂，要么读懂题目以后答非所问。
有的说我的答案是对的，出题是错的。
所以有人质疑生物是不科学的学科，原因就在这儿。
所以在后面的学习过程当中，我建议孩子们一定是踏踏实实的，把实验从头到尾看一下，从实验的分类、实验的目的、实验的原则、实验的步骤、实验的分析方法、实验的修订，从这些角度从头到尾的综合看一下。
其实刚才我特地强调，把所有的题放一块练，尤其实验题放一块练，很多孩子做完以后一定会深有感触。
还有一些答题的技巧，像实验题，你想答对，最核心的灵魂，你要明白实验的核心灵魂。
我不是特别赞成考察方式，说实话生物是一门科学，考察的应该是学生自我的探究的精神，这样可能将会出更多科学家。
但是目前这样的模式，确实说这样的一个套路，学生按照这个套路答题，得分才能得的更多。
高考生物答题技巧应试方面有一些挺管用的方法，比如针对刚才读不懂题的问题，可以找自变量、应变量;针对答非所问的情况，就一定要做大题的答案要么就用书本的原话，要么就是题干。
第二个，答题的范围，很多孩子答的要么过大，要么过小，尽量答到最小范围，一定要答准、答精细。
另外一个答题，马虎的问题。
尤其让你选正确的还是选错误的，往往就会出问题。
这里有一个很简单的方法，ABCD四个选项，你在他们四个后面打勾或叉，让你选正确的话，你就不会选错误的。
【选择题】1.提倡“两遍读题”第一遍，快速阅读，抓关键词;第二遍，放慢速度，缩小范围。
限定(主语、条件、要求、特征等)。
2.掌握“错误原理”“知识错误”排第一，“逻辑错误”排第二，“表述错误”排第三，“与题干要求不吻合”排第四。
2020高中生物答题技巧指导
2020高中生物答题技巧指导高考理综考试,生物最容易得分的科目,高中生物想要拿到高分,也需要掌握一定的解题技巧。
接下来是小编为大家整理的2020高中生物答题技巧指导，希望大家喜欢!2020高中生物答题技巧指导一读懂题干，找出题目中心意思对于高考理综试卷，可以说“得选择题者得天下”，选择题数量虽然不多，但是每个题目的分值比重是非常大的，而生物选择题是得分容易、失分也容易的，学生在拿到试卷看到选择题的时候，千万不能急于求成。
俗话说“磨刀不误砍柴工”，面对选择题，认真读懂题干，是非常重要的，有的选择题题干虽然短，但是可能每一个字都有其独特的意思，学生如果看到题目就直接下手，可能会忽略其中很多重要的信息。
在考试中，一个生物选择题往往考察的是一个地方的知识点，学生在读懂题干之后，要找出题目的中心意思，考察的到底是哪一个知识点，如果学生不能理解题干的意思或者是理解稍微有偏差，那么在做出选择的时候，就可能会其它因素干扰，导致所选答案错误。
认真审题、找出题中隐含的信息虽然当前很多生物选择题考察的内容可能会比较单一，但是很多老师在出题的时候，其形式可能会非常灵活、多变，有的时候并不是单单考学生对某个知识点的理解程度，还有对题干的分析能力。
一般我们在读懂题干之后，要认真审题，审题是做选择题必经的步骤，一些同学可能会认为选择题是非常简单的，特别是生物选择题，所以往往在选答案的时候忘记审题这一步骤，但是也正因为如此，我们的正确率可能并没有想象中的高。
审题可以让学生找出题中所隐含的一些信息，此外，生物其实与人们的生活是息息相关的，也许题目中并没有提及到，但是经过审题，我们可以发现题干中可能隐含着一些生活常识，这对于我们做题的过程中来说，也是一个已知条件，也可以为我们选择正确答案提供一定的依据2020高中生物答题技巧指导二1.选择兼顾速度与准度在平时的练习中，一套题往往会包含30-40道选择题，每道题大约分值在1-2分，但可别小瞧了选择题，正式的高考中一个选择要占6分，相比较而言，大题的一个空也就1-2分所以说，选择好坏对试卷的分数起着很大的决定性。
高考生物答题技巧与失分点分析
高考生物答题技巧与失分点分析高考对于每一位学子来说都是人生中的一次重要挑战，而生物作为理综科目中的一部分，其成绩的高低对整体排名有着不容忽视的影响。
要在高考生物中取得优异成绩，不仅需要扎实的知识基础，还需要掌握一定的答题技巧，同时也要清楚常见的失分点，以便避免不必要的丢分。
一、答题技巧1、认真审题审题是答题的第一步，也是最为关键的一步。
在审题时，要注意题干中的关键词、限定词和条件，明确题目所考查的知识点和要求。
例如，题目中提到“最多”“最少”“一定”“可能”等词汇时，一定要格外留意，这些词汇往往会决定答案的方向。
同时，要注意图表、数据等信息，从中提取有用的线索。
2、构建知识框架在答题之前，先在脑海中构建一个知识框架，将题目所涉及的知识点与已有的知识体系联系起来。
这样可以帮助我们更快地找到解题的思路和方法。
比如，当遇到遗传题时，迅速回忆起遗传规律、基因的分离和组合、伴性遗传等相关知识。
3、运用排除法对于选择题，如果不能直接确定正确答案，可以采用排除法。
先将明显错误的选项排除掉，缩小选择范围，提高答题的准确率。
在排除选项时，要依据所学的知识和常识，对每个选项进行认真分析。
4、规范答题语言在回答简答题时，要使用规范、准确的生物学术语和语言表达方式。
避免使用口语化或模糊不清的词汇，以免造成误解。
同时，要注意答题的逻辑性和条理性，按照一定的顺序和层次进行回答。
5、重视图表分析生物试卷中常常会出现图表题，如曲线图、柱状图、流程图等。
在分析图表时，要注意坐标轴的含义、数据的变化趋势、图表之间的关系等。
从图表中提取关键信息，并将其与所学知识相结合，进行分析和解答。
6、合理安排时间高考时间有限，要合理安排答题时间。
对于简单的题目，要迅速作答，为难题留出更多的时间。
在答题过程中，如果遇到一时无法解答的题目，可以先跳过，等完成其他题目后再回过头来思考。
二、失分点分析1、基础知识不扎实基础知识是答题的基石，如果对基本概念、原理、规律等掌握不牢固，就很容易在答题时出现错误。
2020年高考生物答题实用技巧大汇总
2020年高考生物答题实用技巧大汇总1、选择题尽量使用排除法确定答案，对于拿不准的选项，注意：(1)相信第一印象;(2)带绝对意思的选项一般不对。
2、非选择题答案：(1)尽量使用专业术语;(2)首选教材原文，次用题目原文，最后自编语言;(3)语句通顺，条理清楚，意思完整;(4)一般应注意根据所给横线长短确定答案字数;(5)答案应写在指定位置;(6)字迹清楚整齐，注意错别字。
考试特别注意(1)先全面浏览试卷，对题目数量、难度心中有数;(2)答题顺序从前到后，先易后难;(3)碰到难题不纠缠，其它题目做完后再集中力量攻克之，以保证该拿的分数全部拿到;(4)没有绝对的把握不要改变第一答案。
分类整理法有很多章节存在大量的概念或某些结构，将这些概念或结构分类整理尤为重要，否则会显得比较混乱。
如复习到细胞器的时候，可以用不同的标准将这些细胞器进行分类：有无膜结构（单层膜和双层膜）、有无核酸或遗传物质、是否与能量转换有关、植物细胞所特有的细胞器、动植物细胞中作用不同的细胞器、能否在代谢过程中产生水、是否含有色素等，只有这样才能切实掌握这些细胞器的结构和功能；再如遗传规律部分，可以按照性状类和交配类将众多的概念进行分类，找出不同概念之间的区别和内在联系。
再如染色体、染色体组、二倍体、单倍体和多倍体等，通过分类比较可以切实掌握其内涵。
图解归纳法如果说分类整理法适合于掌握概念，那么图解归纳法就适合于掌握原理和规律类知识。
如呼吸作用、光合作用、细胞增殖、基因表达和高等动物的生命调节过程等知识就适合于用该种方法进行复习。
其实高考题中就有很多图解类题目，如果不掌握读图的方法就很难自如地解答这类题目。
那么如何读图呢？首先，要知道图解中的结构和物质的名称，如甲状腺激素的反馈调节的图解中，有下丘脑、垂体和甲状腺等结构，以及TRH（促甲状腺激素释放激素）、TSH（促甲状腺激素）和甲状腺激素等物质；然后，再分析结构和物质之间的内在联系：下丘脑分泌的TRH作用于垂体，垂体分泌的TSH再作用于甲状腺，甲状腺分泌的甲状腺激素再作用于下丘脑和垂体。
2020高考生物选择题九种快速解题技巧
2020高考生物选择题九种快速解题技巧为了帮助考生能够更顺利的走进高考的殿堂，下面由小编为你精心准备了“2020高考生物选择题九种快速解题技巧”，持续关注本站将可以持续获取高考资讯！2020高考生物选择题九种快速解题技巧一、直接法这是解答选择题最基本的方法，其程序是依据题目衔给条件，借助已学的知识进行分析和判断，直接得出结论。
例1：为研究果实贮藏效率与氧气浓度的关系，将质量相同的苹果果肉放在氧气浓同的密容器中，一小时后测定氧气的吸收量和二氧化碳释放量。
结果如下表：氧气相对值01%2%3%5%7%10%15%20%25%O2吸收量(mol)00.10.20.30.40.50.60.70.81.0CO2释放量(mol)1.00.80.60.50.40.50.60.70.81.0根据以上结果不能得出的结论是()。
A.氧浓度为3%时,每小时葡萄糖有氧分解量为0.05molB.氧浓度为5%时，每小时葡萄糖无氧分解量为0molC.仓库中贮藏苹果时氧气相对浓度为5%时最好D.贮藏苹果时还可以采取低温、干燥等措施解折：本题因为D选项与题干由所说内容无关,可直接连出D项。
A、B选项需根据有氧呼吸、无氧呼吸两个反应式进行定量计算可算出。
答案：D二、找题眼法找题眼法就是从多个已知条件中找出某一作为解题切入点的条件，从而得出答案的方法。
其中最先使用的条件就是题眼。
例2：水溶性染色剂(PI)，能与核酸结合而使细胞核着色，可将其应用于细胞死活的鉴别。
细胞浸泡于一定浓度的PI中，仅有死亡细胞的核会被染色，活细胞则不着色，但将PI注射到细胞中，则细胞核会着色。
利用PI鉴别细胞的基本原理是()A.死细胞与活细胞的核酸结构不同B.死细胞与活细胞的核酸含量不同C.细胞能分解染色剂D.活细胞的细胞膜阻止PI的进入解析：本题的切入点是活细胞的细胞膜是一层选择透过性腊会阻止染色剂的进入而不着色;如果细胞死亡,则细胞膜失去选择透过性，染色剂可以进入而使细胞核着色。
生物高考解题方法技巧总结ppt课件
技巧总结 3.答案的寻找遵循“从题干和教材原话” 中去寻找和组织。 从近年来试题命题情况看，除了一些需要深入分析和 归纳的试题答案外，许多非选择题的答案都是教材上 相关内容的原话，或者题干、设问中的词语、语句组 合而成的。如果能具备这种“从教材原话和题干”中 去寻找和组织答案的能力，解题就会很轻松。 4.答案的整理采取“逆向推导，顺向作答”的思维模 式 “逆向思维”是一种很重要的逻辑思维，在数学、物 理、生物试题的解答上都有广泛的应用。就生物非选 择题答案的组成来说，如果答案是一句话，这句话一 般包括主语（名词）、过程、原因、结果；如果答案 由几
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解析 种群在“无限”的环境中，即假定环境中空间、 食物等资源是无限的，且气候适宜、没有天敌等理想 条件下，种群的增长量不随种群本身的密度而变化， 种群数量增长通常呈指数增长。若种群在有限环境中 增长，大多数种群的指数增长都是暂时的，一般仅发 生在早期阶段，随着密度增大，资源缺乏、代谢产物 积累等，种群的增长速率势必降低，因此应选B。 答案 B 技巧总结 图表类试题，特别是表格和坐标图类选择 题，常常需要我们启用“对比思维”，注意横向、纵向 对比，或者多方向对比，进而找出合适的选项。而对 于一些涉及新材料、新情境、新知识等内容的选择题 ，我们要用“已知”推“未知”。
C.P基因可能与生长素极性运输有关
D.生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变
解析 突变体是遗传物质发生改变形成的，其表现出 了异常性状。拟南芥P基因的突变体与用生长素极性 运输抑制剂处理的性状相似，只能初步说明基因突变 后的遗传效应是什么，而非抑制剂诱发引起了突变， 即在使用抑制剂前已发生了突变。 答案 D 技巧总结 有些选择题的表述、逻辑等方面稍微复杂 一点，读第一遍可能不太明白题意。如果我们采取两 遍读题，通过抓关键词，从题干的主语、条件、要求 、特征等方面进行限定，然后再结合选项，就能比较 准确地明白试题所要考查的知识点、目的及能力要求 等。
高考生物简答题解题方法与技巧(含重难点解析)
高考生物简答题解题方法与技巧（含重难点解析）一、高考中的答题要求1、答题时要使用生物学专业术语。
注重理解多种类型的术语，如对于生物学概念、原理、形态、生理功能、比较概念间的区别联系，尽量用课本用语进行表述。
对说明性的表达，常常可以落脚到课本上的结论性语句上。
2、答题要注意语言的完整性。
综合近几年高考情况来看，学生最容易出错、失分的都在概念表述不准确方面。
因此，注重细节，强化课本概念性语句的准确掌握是学生复习的关键。
这要求学生对课本中重要概念、专业词语有准确的记忆和表达，在答题时，要尽量用简练、精确的生物语句，话要说完整，要使别人能看明白，而不仅仅是自己心中知道。
3、答题既要准确也要做到层次清晰。
答题时，要全、准、简，即审题时先分析出有几个要点，回答时既要答全点，又要正确、简短；注意语言一定要紧贴题意，表达要准确、简明扼要，语句不能有语病。
4、在解答问题时需要遵循的几个原则（1）回答基本概念时宜“小”不宜“大”。
生物学概念很多，其中不少概念的字词相近或相似，而且大概念中又包含了若干个小概念，容易引起概念的混淆，导致张冠李戴，甚至把大概念当作小概念用。
在用概念术语回答生物学问题时，适合小概念的不宜用大概念，即答的内容要具体。
如回答叶绿体的功能时，宜答“进行光合作用”，不宜答“进行新陈代谢”。
（2）回答基本结构时宜“细”不宜“粗”。
生物体的结构有宏观结构和微观结构，细胞结构又可分为显微结构和亚显微结构。
在答一些生理反应的位点、代谢场所、分泌部位、物质存在的具体结构时都必须说出更细微的结构。
如答光合作用暗反应的场所时，应答“叶绿体基质”，而不能答“叶绿体”或“叶肉细胞”等。
二、高考评分时的原则1、“多种答案”原则在一些开放性试题中，答案可能不是唯一的，合理的均得分；有错误的，根据错误的性质。
参照评分参考中相应的规定评分。
2、易于辨别，修正清楚原则凡是辨别不清的，皆为“0”分。
所以答题时，字不一定要很漂亮，但须十分清晰，即首先不能过分潦草，而且要十分清晰，易于辨认。
高考生物答题技巧与失分点分析
高考生物答题技巧与失分点分析高考对于每一位学子来说都是人生中的一次重要挑战，而生物作为理综科目中的一部分，也有着不可小觑的分量。
想要在高考生物中取得优异的成绩，不仅需要扎实的知识基础，还需要掌握一些有效的答题技巧，同时也要清楚常见的失分点，从而避免不必要的丢分。
一、答题技巧1、认真审题这是答好题的第一步，也是最为关键的一步。
要仔细阅读题目中的每一个字、每一句话，理解题目的意思和要求。
特别要注意关键词、限定词，比如“正确”“错误”“主要”“根本”等，这些词往往决定了答案的方向。
同时，要注意图表、数据等信息，从中提取有用的线索。
2、构建知识框架在脑海中迅速构建与题目相关的知识框架。
比如，如果题目考查的是细胞呼吸的内容，就要马上联想到细胞呼吸的类型、场所、过程、影响因素等方面的知识，从而能够全面、系统地回答问题。
3、先易后难在答题过程中，如果遇到难题，不要死磕，可以先跳过，先把容易的题目做完，保证能拿到的分数先拿到手。
等完成其他题目后，再回过头来思考难题，说不定会有新的思路。
4、规范答题书写要工整、清晰，答案要条理分明，使用专业术语和科学的表达方式。
比如，在回答实验设计类题目时，要明确实验目的、实验原理、实验步骤、实验结果和结论等。
5、合理分配时间高考生物的答题时间是有限的，因此要合理分配。
一般来说，选择题要控制在 30 分钟左右，非选择题要留足 50 分钟左右。
不要在某一道题目上花费过多的时间，以免影响后面题目的作答。
二、失分点分析1、基础知识不扎实这是导致失分的最主要原因之一。
如果对基本的概念、原理、规律等掌握不牢固，在答题时就容易出现错误。
比如，分不清有丝分裂和减数分裂的过程和特点，不了解遗传定律的应用等。
2、审题不清没有认真阅读题目，或者没有理解题目的意思，就匆忙作答，导致答非所问。
例如，题目要求回答“原因”，却回答了“结果”；题目要求选择“不正确”的选项，却选择了“正确”的选项。
3、答题不规范书写潦草、答案不分点、专业术语使用错误等都会导致扣分。
2020高考生物考前技巧(word版)
2020高考生物考前技巧选择题解题方法和技巧1．仔细审题，找出关键词语，挖掘一切有用的信息高中生物教材中，有许多在字面上非常相近的专业术语，但实际意义却相差很大，高考命题常以此为考点，考查考生对概念的理解能力，所以在平时的学习过程中要注意这方面知识的积累，考生在做题过程中要认真分析题意，找到解题的突破口，找出题目中的关键词，例如：“一定”、“都”、“降低”、“细菌”、“蓝藻”、“正确的是”、“不正确的是”、“错误的是”等。
仔细分析各个选项，选出正确选项。
2．努力搜寻教材相关知识，明确限制条件，缩小答案范围限定条件的设置，一方面是考查考生获取信息的能力，另一方面是考查考生对生物基础知识的准确把握程度，“限定条件”，就等于“题眼”，题目中的限定条件非常关键，故考生答题时根据题目考查的知识点，努力搜寻教材相关内容是解题的关键。
答题一定要有依据，很多信息题背景虽新，但考查的知识点却落脚于教材，所以，一定要用好题目中的一些关键词，努力转化成教材中学过的知识而进行破题。
3．挖掘隐含条件，完善题干信息，认真分析题干和选项的逻辑关系隐含条件为题干的必要条件，往往成为决定解题成败的关键，考生做题时应仔细阅读题干，从多角度、多层次、多方面挖掘隐含条件，把题干补充完整，根据各个选项，答题时一定要认真思考推理，进而得出正确答案。
4．排除干扰信息，找准命题意图干扰因素是指命题者有意在题中附加的一些与解题无关的信息，它们会干扰考生的解题思路，增加试题难度。
命题者会增大正确项的隐蔽性和错误项的干扰性，故考生应有过硬的基础知识和敏锐的洞察力，做题时认真分析题干，准确把握命题者的命题意图。
5．掌握一些常用的答题小技巧在高考中，理科综合的考试时间对于考生来说比较紧迫，若考生没有一定的解题技巧，就容易浪费时间，导致因考试时间不够而部分题目不能看完，即使是简单题也丢了分。
近几年高考生物选择题中，涉及“正确的是”、“不正确的是”、“错误的是”的试题约占一半。
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2020高考生物答题技巧集锦/汇总/完整版
一、选择题
合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法等方法，避免落入命题人所设的“陷阱”。
选择题的答题方法是多样化的，既能从题干出发做题，也能从选项出发验证题干做答，合理的选择解题方法快而准的找到答案。
二、解答题
化学方程式的书写要完整无误。
没配平、条件错、有机反应少写物质(水等)会造成该空不得分。
专业用语不能错。
化学上常用的专业词汇是绝对不能写错别字的，一字之差会使整个空不得分。
当答案不唯一或有多种选择时，以最常见的方式作答不易失分。
能用具体物质作答的要用具体物质作答，表达更准确。
1.图像、图表题的一些技巧
曲线图题可以用“读轴——看线——综合分析”三步进行分析，即先看横纵坐标的含义，分清自变量和因变量，包括数量单位也要看清楚，是量还是率。
如：种群增长数量还是种群增长速率，然后分析曲线的走向，有没有转折，如：光合作用曲线中的限制因素问题。
最后综合分析曲线含义。
图表题要遵循“点、线、面”的三看原则：首先看特殊点，尤其是有“0”的数据，然后看整列或整行的数据关系，是上升还是下降，是否有转折点。
再纵观整个表格中的数据，比较各行、各列之间的关系，甚至可以转化为曲线图的思想去思考、作答，会更容易一些。
2.分裂、复制图解法
凡是涉及细胞分裂、复制的题目，都可以用一个方法——画图解决。
在草稿纸上把细胞分裂过程或DNA复制过程画出来，或几个关键图形(有丝分裂后期、减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期)画出来，结果便一目了然。
3.实验设计题
实验题是高考生物的重头戏，而实验题的灵魂是实验原理。
所以要深入的理解实验原理，这样才能准确寻找到实验的单一变量，进而按照单一变量原则、对照原则、等量原则准确设计实验。
2020高考生物答题技巧集锦/汇总/完整版
一、选择题审题、解题方法和技巧
1. 提倡“两遍读题”
第一遍，快速阅读，抓关键词；第二遍，放慢速度，缩小范围。
限定(主语、条件、要求、特征等)。
技巧诠释：有些选择题表述、逻辑等方面稍微复杂一点，读第一遍一般不太明白题意。
如果我们采取两遍读题，通过抓关键词，从题干的主语、条件、要求、特征等方面进行限定，在结合答案选项，就能比较准确地明确试题所要考查的知识点、目的及能力要求等。
2. 掌握“错误原理”
“知识错误”排第一，“逻辑错误”排第二，“表述错误”排第三，“与题干要求不吻合”。
排第四。
技巧诠释：在近几年的高考生物试题中，这类“正确的是”、“不正确的是”、“错误的是”试题将近了选择题的一半以上。
其实，对这类试题来说，只要我们掌握“错误原理”，明确“知识错误”是不可原谅的错误，“逻辑错误”、
“表述错误”的迷惑性较大，有些答案选项是正确的，但是与题干要求无关，也就能轻松作答了。
3. 启用“对比思维”，有时候用“已知”推导“未知”
采取先对比、后排除思维，表格、图表以及选择题的四个选项常常存在对比关系，通过对比后，一般都可以剔除有的选项。
如果出现一些未知的知识或者选项，采取用已知的知识对比、排除后，推导出未知的知识或者选项正确或是错误。
技巧诠释：图表类，特别是表格和坐标图类选择题，常常需要我们启用“对比思维”，注意横向对比、纵向对比，甚至多方向对比，进而找出合适的选项。
而针对有的选择题涉及到新材料、新情景、新知识等新内容的情况，我们要用“已知”推“未知”。
4. 注意一些生物学科特有的“潜规则”
生物学科有一些特有的“潜规则”。
比如，验证性实验试题的结论一般要求与教材上的正面知识一致；课本上出现过的遗传性状(遗传病)要依据课本书写和推导；“遗传类型”没有特别指明的情况下指的是“表现型”；遗传系谱图推导中没有说明“有病”指的就是“正常”等。
技巧诠释：在解答一些特殊选择题的时，我们除了掌握相关知识外，还要注意一些学科特有的或者某些知识点特有的“潜规则”。
只有在考虑了这些“潜规则”和知识陷阱的前提下选择出来的答案才能不被某些选项的迷惑。
5. 几种常见的选择题解题技巧
Ⅰ. 认真审阅题干，确定解题思路。
选择题的题干属于已知提示部分，它规定了选择的内容及要求。
现今高考注重学生能力的培养，题干的设置更复杂更隐晦更难把握，而此类试题一旦审题失
误，必错无疑。
故认真审阅题干，清除干扰，挖掘隐含，明确题目要求，就显得尤为重要。
审题应本着以下几个方面：
(1)审限定条件。
限定条件的种类很多，如时间、原因、影响等。
限定的程度也不同，如根本、直接、最终等。
选择的方向也有肯定否定之分，如是、不是，正确、错误等。
描述的对象也有不同，如植物细胞、动物细胞，叶肉细胞、根尖细胞，细菌、真菌，原核生物、真核生物等。
这些限定条件，其设问指向不同，往往提示了解题的思路。
故应注意相关概念的区别，掌握相关概念的内涵。
(2)审隐含条件。
隐含条件是指隐含于相关概念、图形和生活常识中，而题干未直接指出的条件。
隐含条件为题干的必要条件，是解题成败的关键。
故应仔细阅读题干，从多角度、多层次、多方面挖掘隐含，补充题干。
(3)审干扰因素。
干扰因素是指命题者有意在题中附加的一些与题无关的信息，干扰考生的解题思路，增加试题难度。
故应有过硬的基础知识、敏锐的洞察力，分析题干，排除干扰。
Ⅱ. 根据题型特点，采用不同方法
(1)淘汰排除法
根据题干所给的条件和提出的问题，将供选答案中不合理的答案逐个淘汰排除，达到去伪存真，以获得正确的答案。
这种方法适合于多种形式的选择题。
(2)比较筛选法
将题目所提供的备选答案进行比较，将与题目要求不符者分步筛选掉，以求
得正确答案。
对于所提供的备选答案具有二重以上的前提条件或正确答案和错误答案彼此相似的题目宜用此法。
(3)直选法
对考查生物基本概念、原理、过程、规律的记忆型选择题，可利用已有知识信息，直接选出正确答案。
(4)推理法
解题时，从已知条件出发，正确运用有关的生物概念和原理进行步步逼近的逻辑推理，进而求得正确答案。
对于比较集中考查生物基本概念和理论的题目宜用此法。
(5)综合分析法
对于一些不易直接判断出正确答案的选择题，常要进行细致分析、严谨的推理、正确的判断才可能得出正确答案。
这样的方法称为综合分析法。
解答复杂的选择题、及多选题多用此法。
总之，选择题的解法形式多种多样，有时同一题目可以用各种不同方法来进行解答。
因此，我们解答选择题时，可以“不择手段”来进行选择，即根据题型的要求，灵活、熟练地运用各种不同的解题方法与技巧，达到快速、准确求解的目的。
二、非选择题审题、解题方法和技巧
1. 学会寻找“题眼”和“关键词”
2. 能准确定位题目所要考查的“知识点”
技巧诠释：如果我们能准确定位试题所要考查的知识点。
它将告诉我们试题要考查的内容和要求我们回答的知识。
当然，其实许多时候，关键词的寻找、题眼的识破、知识点的定位是同时完成的。
技巧诠释：一道试题，如果我们能找到关键词，准确定位知识点，也就意味着取得了一半的成功。
如果我们连知识点都定位错误了，可想而知，就会答非所问，文不对题。
要注意的是，一道试题常常不仅仅考查一个知识点。
有的试题，每个小题都考查两三个知识点，一道大题考查了多个知识点，这要求我们不单单是对每一个小题，甚至对每一个设问都要能定位清楚所要考查的知识点。
从近年高考命题分析来看，如果一道大题只考查一两个知识点，常常难度较大，需要进行深入的扩展和发散；如果一道大题考查多个知识点，常常难度不大，许多时候都是要求用课本上的原话作答。
3. 答案的寻找遵循“从题干和课本原话”去寻找和组织
4. 答案的整理采取“逆向推导，顺向作答”的思维模式
5. 答案要求“科学、合理、规范、简洁”
6. 遗传题的解答，很讲究做题步骤和规范.。