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高中地理第五章环境管理及公众参与第一节认识环境管理课件新人教版选修6

高中地理第五章环境管理及公众参与第一节认识环境管理课件新人教版选修6

环境管理的 目的和概念
通过环境管理达到既要发展经济满 足人类的基本需求,又要不超过环 境的耐受极限。因此,环境管理就 是对人类损害自然环境质量的活动 施加影响
[活学巧用]
1.环境问题并不是单纯的污染问题,在解决环境问 题时技术存在固有的局限性,加强环境管理,能够在很 大程度上缓解环境问题的产生。下列说法正确的是( )
同时,大家要开动脑筋,思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的,要边听边想。为讲明一个定理,推出一个公式,老师讲解顺序是怎样的, 为什么这么安排?两个例题之间又有什么相同点和不同之处?特别要从中学习理科思维的方法,如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物,就要特别重视实验和观察,并在获得感性知识的基础上,进一步通过思考来掌握科学的概念和规律,等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主,比如政治,要注意哪些是观点,哪些是事例,哪些是用观点解释社会现象。听历史课时,首先要弄清楚本节教材的主要观点,然 后,弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实,这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后,也是关键的一环,看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索:这些史料能不能充分说明观点?是否还可以补充新的史料?有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多,在大部分的时间里,进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此,要上好英语课,就应积极参加语言实践活 动,珍惜课堂上的每一个练习机会。
4.公民要求
(1)应当具备一定的环境法知识。 (2)学会运用法律手段来约束自身行为和保护自己的 利益。
(3)利用法律武器制止违法案件的发生。
[合作探究] 2.阅读材料,完成下列问题。 材料 苏州河横贯上海中部,过去,其附近分布着机 械,锻造、纺织、造纸、印染、蓄电池、电镀、搪瓷等百 余家大小工厂。码头连绵不断、舟楫林立,这里早已成为 工业品和农副产品的集散地带。

高中人教版地理课件:环境管理及公众参与

高中人教版地理课件:环境管理及公众参与

选修6环境保护A高考命题•分析第1讲环境与环境问题环境管理及公众参与复习课>核心考点•突破考点一环境问题的表现、成因及特点♦归纳总结1•表现资源严重短缺、环境污染、生态破坏及全球环境恶化等问题。

2•成因环境问题的产生,既有自然原因,也有人为原因。

人为原因更为重要,具体原因及危害表现如下:资源冇限性与人类需求无限性的矛盾短期经济利益与长远环境效益的矛盾人类生产和生活活动向环境索取资源的速度超过资源本身及其替代晶再生速度环境污染生态破坏次生环境问题局部利益与整体利益的矛盾个人行为和大众利益6勺糸赤人类向坏境排放的废弃物数量超过了坏境的自净能力原生环境间题地方病自然灾害一自然原因A坏境问题—»3 •特点♦典例探究例1 (2014 •新课标全国□)阅读材料,回答问题。

中华秋沙鸭为我国一级重点保护鸟类,日前全球只有1 000只左右。

中华秋沙鸭生活在河流与小型湖泊等湿地中,主要以淡水鱼、虾等为食。

以长白山某河流作为繁殖地的中华秋沙鸭种群,春季为50余只,秋季迁徙时,数量增至200 只左右,但只有近百只到达赣东北的越冬地,而第二年春季只有50余只返回繁殖地。

分析中华秋沙鸭在迁徙途中不断死亡,导致数量减少的可能原因,并提出保护对策。

【答案】可能原因:迁徙路线上缺少湿地等休憩和觅食地,疲劳饥饿致死;食用了被污染的鱼虾;人或动物的猎杀等。

保护对策:在迁徙路线上建设与恢复湿地,使湿地间距小于单日迁徙距离;治理水体污染;严禁猎杀;在迁徙路线上建立观测点,组织志愿者观察与保护;做好保护中华秋沙鸭的宣传工作等。

【解析】本题考查野生动物的保护。

根据材料可知,中华秋沙鸭在迁徙途中死亡,导致数量减少。

迁徙途中死亡的原因可能为途中缺少休憩地、缺少食物及天敌与人类猎杀等。

对于中华秋沙鸭的保护对策应根据迁徙途中死亡的原因进行分析,包括休憩地的建设、食物的保障,以及提高人类的保护意识等。

考点二环境管理与公众参与♦归纳总结1 •环境管理(1)环境管理的目的、对象、执行主体及手段。

高中地理第五章环境管理及公众参与第三节公众参与课件新人教版选修6

高中地理第五章环境管理及公众参与第三节公众参与课件新人教版选修6
忽视了生态价值。这种片面的价值观对生态环境的破坏, 必然遭到大自然的惩罚。“我要环保”“鱼养水”是一种 正确的生态价值观,有利于保护生态环境,坚持可持续 发展战略。观念的转变标志着人类重新审视调整与自然 的关系,是一种正确的生态价值观,有利于保护生态环 境,促进社会的和谐发展。
(2)优势:拥有专业的知识、技术及调查能力;拥有 更加单纯的社会责任感和充沛的创造力;引起了更广泛 的基层团体的参与和支持。作用:环境和生态的教育与 研究;协助政府执行环境政策;监督企业的行为,与企 业合作开发环保产品及服务。我国环保 NGO 的工作:社 会宣传、青少年普及教育、教师培训、绿色学校活动、 绿色社区活动、绿色消费活动、保护野生动物、植树造 林、提供法律援助、表彰优秀人物。
3.个人环境道德修养
(1)环境伦理是指人与自然相处的各种道德准则,它 可以帮助人们全面地、科学地认识和处理人与自然的关 系。
(2)个人在环境保护中应具有的态度与责任:尊重自 然和其他物种存在的权利。尊重自然生态的和谐稳定。 尊重和保护环境 (克服短期行为)等。
(3)环境道德主要行为准则:“绿色消费,环保选购; 重复使用,多次利用;分类回收,循环再生。”绿色消费 环境伦理观:“节约资源,减少污染”,“保护自然,万 物共存”,树立人与自然和谐相处的伦理观。
(3)态度:爱护环境、保护环境。责任:在全社会加 强环境意识的宣传和教育,倡导利于环境保护的社会公 益劳动,每个人尽可能采用利于环境保护的工作和生活 方式。
(4)AB
1.环保组织(NGO)
2.个人道德修养
[思维拓展] 环境保护中公众参与的方式
公众参与是实施可持续发展的关键。所谓公众参与, 指的是群众参与政府公共政策的权利。环境保护中的公众 参与包括三个方面,相应地体现了公众参与的不同程度 (层次)。第一层次是公众参与环境宣传教育。参与环境文 化建设,普及环境科学知识,努力提高环境道德水平,形 成有利于环境保护的良好社会风气。

第五章《环境管理及公众参与》ppt(人教版选修6)PPT课件

第五章《环境管理及公众参与》ppt(人教版选修6)PPT课件
A.是执行主体 B.是被管理对象 C.既是执行主体,又是被管理对象 D.既不是执行主体又不是被管理对象
2.政府采购节能产品,利用了环境管理的( C )
A.技术手段
B.行政手段
C.经济手段
D.宣传教育手段
3.政府处理在环境问题上违规的企业,利用了环境
管理的( B ) A.技术手段
B.行政手段
C.经济手段
汇报人:XXX 汇报日期:20XX年10月10日
2020年10月2日
22
5.室内装修不合理是导致室内空气污染的重要原因,
化纤地毯、油漆、合成地板会不同程度地释放某种气
体,该气体可能是( C )
A.二氧化碳
B.氮气
C.甲醛
D.甲烷
6.中国的家庭私人汽车市场初露端倪,其弊端已明显
可见:交通拥堵,空气质量变差。下列措施中既能促
进汽车业健康发展,又能改善城市环境的是( D )
【规律技巧总结】我国环保三大政策的内容与含义
(2010·上海市黄浦区高三模拟)2009年1月份国家环 保部网站公布两条消息:第一条是关于调整环境标 志产品政府采购清单的通知。第二条是对山西吕梁 污水处理厂、中国大唐集团公司、保定热电厂等违 规企业的处理决定。据此回答1~3题。
1.国家强制采购节能产品,体现了国家在环境管理 中( C )
2010年的“两会”,备受关注的“一号提案” 聚焦在了“低碳”。在温家宝总理所作政府工作报 告中,有两处也提到了“低碳”。这预示着2010年 乃至更长的时间,“低碳”将成为中国经济发展的 新动力和引擎,也将是引领产业体系和消费模式重 构的新风向标。
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第五章 环境管理及公众参与 课件 2022-2023学年高二地理人教版选修6

第五章 环境管理及公众参与 课件 2022-2023学年高二地理人教版选修6
➢ 原因:①中国对食品需求量大,国外一些食品有价 格优势;②国外疫情严重,感染病毒人数多,从事 冷链人员感染病毒较多;③病毒在低温下存活时间 长。
➢ 防范措施:①加强执法检查,全面排查冷链食品生 产、仓储、运输、销售过程疫情防控措施情况;② 对冷链食品生产经营实行信息化追溯;③提高防范 认识,进一步加大执法力度;④加强国际合作,对冷 链食品进口前及时进行病毒处理,减少病毒传入国内。
丹顶鹤女孩—徐秀娟
塞罕坝人
习题练习
近年来,素有“国家绿肺”之称的秦岭饱受“开山炸石”之苦。开采花岗岩对当地自然 生态景观造成的破坏令人担忧,山上一块块秃山被当地人戏称为“牛皮癣”。采石使山 体支离破碎,满山遍野都是废弃石料。采石场过量使用炸药开山炸石,危害巨大,每炸 次都像经历了一次5级地震,不得安生。简述秦岭大力开采花岗岩的危害及治理措施。
01
国际合作的必要性和途径
国际合作必要性
有些资源、环境问题具有全球性,如资源短缺、全球气候变暖、臭氧层 破坏、生物多样性减少等,单靠一个国家无法解决,需要全球共同行动。
国际合作必要性
有些资源、环境问题具有跨国、跨地区的影响,如国际河流的水资源分配、 有毒化学品和危险废弃物越境转移等,需要开展双边或多边的区域合作。

分类回收,循环再生 回收废塑料、 废电池、废纸、生物垃圾 再生绿
色肥料和各种废弃物,战胜垃圾公害
保护自然,万物共存 拒食野生动物,拒用野生动物制品,善待生命, 不买珍稀木材用具,植树造林,不践踏草坪,
我国民间环境保护组织
中国NGO
政府部门发起成立的环保民间组织 民间自发组成的环保民间组织 学生环保社团及其联合体 国际环保民间组织驻华机构
1.解决环境问题时技术的局限性

环境文化与公众参与(PPT23页)

环境文化与公众参与(PPT23页)

德先生 Democracy
和先生 Harmony
Reevaluate 环保选购 品质消费
Reduce 节约资源 适度消费
Reuse 重复使用 耐用消费
Rescue 救助物种 人文消费
Recycle 垃圾分类 循环消费
Simplicity 简约其行
Sporting 强健其身
Spirituality 高尚其志
PRODUCTION
投资
污染控制
POLLUTION
INVESTMENT CONTROL
贸易
TRADE
政府 GOVERNMENT
生态保护
Social Just NGO
公众参与环保的四大领域 Four Areas for Public Participation
绿色社区功能
绿色生活
绿色社区硬件
节能 回收
政策参与
执法监督
环境检测
绿色社区软件
节水 生物多样性
清洁
绿色
合作机制
公众参与
生产 市场 企业公民
企业
环境教育
环境法
大众 公民意识
环境规政策 监督
民间组织
生态经济
政府
4、营造环境文化 推动绿色传媒
——大众传媒是公众参与的有效手段
政策影响 Policy
大众意识 Awareness 舆论监督
参与政策 POLICY PARTICIPATION
影响企业 ENTERPRISE MONITORING
教育公众 PUBLIC EDUCATION
6、营造环境文化 加强能力建设
——能力建设是公民参与的必要条件
专业化
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