【英语】数词知识点总结
数词知识点的归纳总结
数词知识点的归纳总结一、基数词1. 基数词表示几个或多少，是最基本的数量词。
如：one、two、three、four、fifty、one hundred等。
2. 基数词的用法A. 基数词可以用来表示具体数量，如：There are five students in the classroom.（教室里有五个学生。
）B. 基数词也可以用来表示顺序，如：I am the first one to arrive.（我是第一个到达的。
）C. 基数词后面可以接可数名词复数形式，表示具体数量，如：There are three apples onthe table.（桌子上有三个苹果。
）D. 基数词后面还可以接不可数名词，表示数量，如：I drink two cups of tea every day.（我每天喝两杯茶。
）3. 基数词的变化A. 基数词的变化规则（1）一般情况下，基数词的变化只有单数和复数的区别，单数形式和复数形式相同，如：three books（三本书）。
（2）当基数词修饰可数名词时，前面要加定冠词或其他限定词，如：The three boys are playing football.（那三个男孩正在踢足球。
）B. 基数词的特殊变化（1）one的复数形式是ones，通常作主语或宾语时用于强调，如：These are good apples, and those are bad ones.（这些是好苹果，那些是坏苹果。
）（2）twenty、thirty等基数词前面可以加连字符连接后面的数字，如：twenty-three（二十三）。
二、序数词1. 序数词表示顺序或次序，是基数词在整体中的顺序。
如：first、second、third、tenth 等。
2. 序数词的用法A. 序数词可以表示顺序或次序，如：I am the first one to arrive.（我是第一个到达的。
）B. 序数词还可以用来表示日期或年龄，如：Today is the fifteenth of October.（今天是十月十五日。
数词的介词知识点总结
数词的介词知识点总结一、数词的基本概念1. 数词是表示数目或次序的词。
数词分为基数词和序数词两种。
2. 基数词表示数目的多少，如一、二、三等。
3. 序数词表示次序或顺序，如第一、第二、第三等。
4. 数词的构成有规律可循，如基数词添加“-th”后就成为相应的序数词。
二、数词的用法及介词搭配1. 数词+名词时，通常用于表示数量、次序等。
例如：three books、the first day等。
2. 数词+of+名词时，表示“……的几个（或第几个）……”的意思。
例如：three of the students、the first of September等。
3. 数词+介词+数词时，表示“数量+单位”的意思。
例如：two by two（两个一组）、three in a row（一排三个）、four on each side（每边四个）等。
4. 数词+介词+名词时，表示数量或次序的特定概念。
例如：two in the morning（早上两点）、three at a time（一次三个）、four at most（最多四个）等。
5. 数词+介词+形容词时，表示数量或次序的概念加上形容词的描述。
例如：five by oneself （一个人五个）、six in total（总共六个）、seven at most（最多七个）等。
三、数词的特殊用法1. 数词+复合介词时，表示数量或次序加上复合介词的特定含义。
例如：twenty-two out of thirty（三十个中的二十二个）、fifty-five on each side（每边五十五个）等。
2. 数词+介词+数词+名词时，表示数量或次序加上特定单位的概念。
例如：three times a month（一个月三次）、four kilometers per hour（每小时四公里）等。
3. 数词+连词+数词时，表示数量或次序之间的比较或关系。
例如：three or four times（三到四次）、five and six together（五六两个一起）等。
英语数词知识点的归纳总结
英语数词知识点的归纳总结英语数词知识点归纳总结一、数词的定义数词是用来表示数量的词语，包括基数词和序数词两种。
基数词表示数量的大小，序数词表示事物的顺序。
二、基数词的构成1. 1-12的基数词分别为：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve。
2. 13-19的基数词以“-teen”结尾，如：thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen。
3. 20-90的基数词以“-ty”结尾，如：twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety。
4. 100以上的基数词由“十位数+百位数”构成，如：100为one hundred，200为two hundred，以此类推。
三、序数词的构成1. 1-12的序数词分别为：first, second, third, fourth, fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth, eleventh, twelfth。
2. 13-19的序数词以“-thirteenth”结尾，如：thirteenth, fourteenth, fifteenth, sixteenth, seventeenth, eighteenth, nineteenth。
3. 20-90的序数词以“-th”结尾，如：twenty-first, thirty-second,forty-third, fifty-fourth, sixty-fifth, seventy-sixth, eighty-seventh, ninety-eighth。
4. 100以上的序数词由“十位数+百位数+序数词”构成，如：101为one hundred and first，200为two hundred and first，以此类推。
高考英语数词知识点知识点复习
高考英语数词知识点知识点复习高考英语数词知识点复习在高考英语中，数词是一个重要的语法知识点。
掌握数词的用法，对于正确理解和表达英语句子的含义至关重要。
接下来，让我们系统地复习一下高考英语中数词的相关知识。
一、基数词基数词表示数量的多少。
例如：one, two, three 等。
1、 1-12 的基数词需要单独记忆：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve。
2、 13-19 的基数词，在个位数词的基础上加上后缀 teen，如：thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen。
3、 20-90 整十的基数词，以 ty 结尾，如：twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety。
4、 21-99 的非整十数词，在十位和个位之间加上连字符“”，如：twentyone, thirtytwo, fortythree 等。
5、 100 以上的基数词，先从右往左数，每三位数加一个逗号，第一个逗号前的数为 thousand（千），第二个逗号前的数为 million（百万），第三个逗号前的数为 billion（十亿）。
例如：1,000 读作 one thousand；1,000,000 读作 one million；1,000,000,000 读作 one billion。
二、序数词序数词表示顺序，通常在基数词后加上 th 构成。
例如：fourth（第四），fifth（第五）等。
但也有一些特殊的变化形式。
1、第一、第二、第三分别为：first, second, third。
2、从第四到第十九，一般在基数词后加 th，但 fifth（第五）、eighth（第八）、ninth（第九）、twelfth（第十二）的拼写有变化。
数词知识点的归纳总结初中
数词知识点的归纳总结初中一、数词的分类1. 基数词：表示数量的词，如一、二、三、四等。
2. 序数词：表示顺序的词，如第一、第二、第三、第四等。
3. 分数词：表示一个数被分为几份的词，如一半、三分之一、四分之二等。
4. 百分数：表示百分比的词，如百分之一、百分之二等。
二、数词的用法1. 基数词的用法：基数词通常用来表示具体的数量，如三只猫、五个苹果等。
在英语中，基数词一般在名词前面使用。
2. 序数词的用法：序数词用来表示顺序或顺序位置，如第一名、第二个等。
序数词通常在名词前面使用。
3. 分数词的用法：分数词用来表示一个数被分为几份，如一半、三分之一等。
分数词通常用来表示分数、比率等概念。
4. 百分数的用法：百分数用来表示百分比，如百分之一、百分之二等。
在数学和经济等领域中经常使用到百分数的概念。
三、数词的变化1. 基数词的变化：基数词一般没有变化，通常直接用在名词前面。
2. 序数词的变化：序数词在英语中有规则的变化规律，通常在基数词后面加上-th、-nd、-rd或-st等后缀。
3. 分数词的变化：分数词通常不发生变化，直接用在句子中表示分数或比率。
4. 百分数的变化：百分数在句子中表示百分比时，通常不会发生变化。
四、数词的表示方式1. 数字的表示方式：数字有阿拉伯数字和罗马数字两种表示方式。
阿拉伯数字是我们日常生活中使用最广泛的数字表示方式，而罗马数字通常用来表示顺序和年份等概念。
2. 数词的书写方式：在中文中，数词通常采用阿拉伯数字的书写方式，如1、2、3等。
而在英文中，数词通常采用字母和数字的组合来表示，如one、two、three等。
五、数词的应用范围数词在我们的日常生活中应用非常广泛，涉及到各个方面：1. 数学：数词在数学中起到非常重要的作用，用来表示具体的数量、顺序和比率等。
2. 时间：数词在表示时间和年份时也频繁使用，如一点、两点、三点等，或者1990年、2000年等。
3. 价格：在购物和商业领域中，数词也用来表示商品的价格和数量。
数词知识点总结高考
数词知识点总结高考一、数词的分类数词包括基数词和序数词两大类。
基数词用来表示数目的大小，如一、二、三、四等。
序数词用来表示事物的顺序，如第一、第二、第三、第四等。
二、基数词的用法1. 表示数目的大小基数词用来表示数目的大小，在表示年龄、号码、时间、数量、长度、面积、重量、温度、速度、角度等方面都有不同的表达方式，要灵活运用。
2. 表示数量的形状基数词还可以用来表示数量的形状，如几何图形的边数、面数等。
3. 表示顺序基数词在表示顺序时有一些特殊的用法，如第一、第二、第三、...。
这些基数词在表示顺序时，要注意其语法正确性和语境的适用性。
4. 范围基数词还可以表示范围，如一至十、一到十等。
三、序数词的用法序数词用来表示次序或顺序，如第一、第二、第三等。
其用法包括以下几个方面：1. 表示顺序序数词用来表示事物的次序或顺序，如第一次、第二个等。
2. 表示年龄序数词在表示人的年龄或物体的排列顺序时，也有特殊的用法。
3. 表示位置序数词还可以用来表示位置，如前三个、后五个等。
四、数词的语法特点1. 数词作定语数词可以作为名词或其他数词的定语，如两个孩子、第一场比赛。
2. 数词作状语数词还可以做时间、次数、年龄、价格、数量、比例等状语，如三年前、两次、五岁、一百元等。
3. 数词作主语或宾语数词还可以作为句子的主语或宾语，如百分之二十、十五个人等。
五、数词的常见错误1. 数词的念法错误：如将英文单词拼读为汉字，或者发错音。
2. 数词的用法错误：如几千万、百余人、十来本书等3. 数词的书写错误：如多写了一个零，或漏掉一个零等。
综上所述，数词是我们在日常生活中不可或缺的一类词汇。
它在描述数量、顺序等方面具有重要作用。
因此，我们在学习和使用数词时，要多加注意，掌握其基本知识和用法。
希望本文所述的数词知识点总结能够对大家有所帮助。
高考英语数词所有知识点
高考英语数词所有知识点在高考英语中，数词是一个重要的语法知识点。
掌握数词的正确用法对于理解和使用英语来说至关重要。
本文将介绍高考英语中涉及的所有数词知识点，并对其用法进行详细说明。
一、基数词和序数词基数词（Cardinal Numbers）表示数量，如one、two、three等；而序数词（Ordinal Numbers）表示顺序，如first、second、third等。
基数词和序数词的用法不同，需注意以下几点：1. 基数词通常用于表示具体的数量，如"There are three books on the table."（桌子上有三本书）。
2. 序数词通常用来表示顺序或排名，如"He came in first in the race."（他在比赛中得第一名）。
二、基数词和序数词的读法在英语中，基数词和序数词的读法存在一些规则和变化，需要注意以下几点：1. 基数词一到十的读法比较固定，如one、two、three等。
2. 十以上的基数词的读法为“基数词+ty”，如eleven（十一）、twenty（二十）等。
3. 序数词的读法为“基数词+th”，如first（第一）、second（第二）等。
4. 一些特殊的基数词存在读法的变化，如three（三）在thirteen （十三）中的读法发生改变。
三、表示年龄的数词在表达人的年龄时，我们常用基数词，但有些需要特别注意的表达方式：1. "He is twenty years old."（他二十岁了。
）这里我们用基数词来表示年龄。
2. "He is in his twenties."（他二十几岁。
）这里我们用基数词的复数形式加上's来表示年龄范围。
四、表示时间的数词在表示时间的数词中，有一些特殊的表达方式需要注意：1. "It's half past ten."（现在是十点半。
初二英语数词知识点总结
初二英语数词知识点总结一、基本规则1. 数词的读法：基数词读法： 1-12 first, second, third, fourth, fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth, eleventh, twelfth基数词读法： 13-19 thirteenth, fourteenth, fifteenth, sixteenth, seventeenth, eighteenth, nineteenth基数词读法： 20-90 twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety基数词读法： 21-99 twenty-one, thirty-two, forty-three, fifty-four, sixty-five, seventy-six, eighty-seven, ninety-eight基数词读法： 100-900 one hundred, two hundred, three hundred, four hundred, five hundred, six hundred, seven hundred, eight hundred, nine hundred基数词读法： 1000-1000000 one thousand, two thousand, three thousand, four thousand, five thousand, six thousand, seven thousand, eight thousand, nine thousand, ten thousand, one hundred thousand, one million2. 数词的构成（1）数词由基数词或序数词加词尾构成。
（2）数词词尾的变化规则：① 在基数词尾加-s (>=2)；② 在序数词尾（1，2）加-th；（3,4）加-rd；（5,6,7,8,9,0）加-th.3. 数词的用法（1）数词可表示数量、顺序、倍数、频率等。
初中英语知识点归纳数词和量词的表达
初中英语知识点归纳数词和量词的表达英语中的数词和量词是我们日常生活中经常用到的词汇，它们在表达数量和度量时起到了重要的作用。
本文将归纳总结初中英语中关于数词和量词的表达方式，并提供相关例句加深理解。
一、基本数词1. Cardinal numbers（基数词）基数词用于表示确切的数量，常见的有：one（1）、two（2）、three（3）、four（4）、five（5）、six（6）、seven（7）、eight（8）、nine（9）、ten（10）等。
例句：- There are ten students in the classroom.（教室里有十个学生。
）- I have two brothers and one sister.（我有两个兄弟和一个姐姐。
）2. Ordinal numbers（序数词）序数词用于表示顺序或次序，常见的有：first（第一）、second（第二）、third（第三）、fourth（第四）、fifth（第五）等。
例句：- My birthday is on the twenty-sixth of March.（我的生日是三月二十六日。
）- She came in second in the singing competition.（她在歌唱比赛中获得第二名。
）二、特殊数词1. 十位数（10的倍数）十位数的表达方式为基数词+ty或者以ty结尾的基数词，例如：twenty（20）、thirty（30）、forty（40）、fifty（50）等。
例句：- We have thirty students in our class.（我们班有三十个学生。
）- The store is open from nine to five.（商店从上午九点到下午五点开门。
）2. 数词后缀数词后缀用于表示数目的序列或分数，常见的有：th（-th）用于表示序列，例如：fourth（第四）、tenth（第十）；-st（-st）用于表示日期的序数词，例如：first（第一）、twenty-first（第二十一）；-nd（-nd）用于表示序列词第二，例如：second（第二）、twenty-second （第二十二）；-rd（-rd）用于表示序列词第三，例如：third（第三）、twenty-third（第二十三）。
英语数词知识点归纳
英语数词知识点归纳数词是指用来表示数量的词语，英语中有基数词和序数词两类。
基数词主要表示具体的数目，如one、two、three等；序数词则表示顺序、顺位，如first、second、third等。
在英语中，数词是基础而重要的一部分，了解数词的用法和规则对于正确理解和运用英语至关重要。
下面将详细介绍英语数词的各个方面。
一、基数词（Cardinal Numbers）1. 基本用法基数词用来表示具体的数目，它可以用于表示一切事物的数量。
下面是基数词的前十个数字：one (1), two (2), three (3), four (4), five (5), six (6), seven (7), eight (8), nine (9), ten (10)2. 单数和复数形式当基数词表示一个数目时，它可以是单数形式（one，two，three），也可以是复数形式（ones，twos，threes）。
复数形式通常用于表示两个或两个以上的数目。
例句：- I have two brothers and three sisters.（我有两个兄弟和三个姐妹。
）- Can I have three apples?（我可以要三个苹果吗？）3. 数量表达法基数词除了用来表示具体数目，还可以用来构成其他表示数量的词语，如分数、百分比、小数等。
下面是一些常见的表示数量的词语：fraction（分数）: half（一半），quarter（四分之一）percentage（百分比）: percent（百分之...）decimal（小数）: point（点）例句：- I ate half of the cake.（我吃了蛋糕的一半。
）- Twenty-five percent of the students are from China.（百分之二十五的学生来自中国。
）- The temperature is 21.5 degrees Celsius.（温度为摄氏21.5度。
高考英语数词知识点
高考英语数词知识点英语是现在世界上用的最多的一门语言,许多国家都在学英语和用英语,所以,学好了英语,出门就不怕沟通不方便了。
下面小编给大家整理了关于高考英语数词知识点，希望对你有帮助!1.基数词1)基数词一般可写成如 345 或 three hundred and forty-five.2)基数词一般是单数形式,但遇下列情况,常用复数:a. 与 of 短语连用,表示概数,不能与具体数目连用,如 scores of people 指许多人;b. 在一些表示"一排"或"一组"的词组里.例如:They arrived in twos and threes. 他们三三两两的到了.c. 表示"几十岁".d. 表示"年代",用 in +the +数词复数.e. 在乘法运算的一种表示法里,如 Three fives is(are)fifteen.2.序数词序数词的缩写形式如 first---1st second---2nd thirty-first---31st 等.3.数词的用法1)倍数表示法a. 主语+谓语+倍数(或分数)+ as + adj. + as.例如I have three times as many as you. 我有你三倍那么多.b. 主语+谓语+倍数(分数)+ the size (amount,length…) of….例如:The earth is 49 times the size of the moon. 地球是月球的 49 倍.c. 主语+谓语+倍数(分数)+ 形容词(副词)比较级+ than….例如:The grain output is 8 percent higher this year than that of last year. 今年比去年粮食产量增加8%.d. 还可以用by+倍数,表示增加多少倍.例如:The production of grain has been increased by four times this year. 今年粮食产量增加了4 倍.2)分数表示法的构成:基数词代表分子,序数词代表分母.分子大于 1 时,分子的序数词用单数,分母序数词用复数.例如:1/3 one-third ; 3/37 three and three-sevenths.1、动宾从句大多数及物动词都可以带宾语从句。
数词代词知识点总结
数词代词知识点总结一、基本概念1. 数词代词的定义数词代词是代词的一种，表示数量或顺序。
在句子中充当名词的作用，用来表示特定的顺序或者数量。
2. 数词代词的种类数词代词可以分为基数词代词和序数词代词两种。
基数词代词表示数量，如：one, two, three等；序数词代词表示顺序，如：first, second, third等。
3. 数词代词的特点数词代词在句子中可以用来表示数量或者顺序，是一类非常常用的代词。
在句子中通常会和名词搭配使用，用来修饰名词或者表达数量。
二、基数词代词的用法1. 基数词代词的基本用法基数词代词用来表示数量，可以直接用于名词前面，修饰名词，表示特定的数量。
比如：two cats, three books等。
2. 基数词代词的复数形式当基数词代词用于表示复数名词时，需要将基数词代词变为复数形式。
比如：four cats, five books等。
3. 基数词代词的使用位置基数词代词通常用于名词前面，修饰名词的数量，表示特定的数量。
但是在一些情况下，也可以用在名词的后面，表示顺序。
比如：room number five。
4. 基数词代词修饰名词的特殊情况一、基数词代词修饰名词时，通常位于名词前面，但是在一些情况下，可能需要借助于冠词来修饰名词。
比如：a dozen books, a hundred dollars等。
二、当基数词代词用来修饰复数名词时，可以直接放在名词前面，也可以通过of来连接名词。
比如：three books, three of the books等。
5. 基数词代词的使用注意事项一、表示年龄的基数词代词一般是单数形式，如：He is fifteen years old。
二、在表示小数的时候，基数词代词通常用在小数点的前面，如：3.14 three point one four。
三、序数词代词的用法1. 序数词代词的基本用法序数词代词用来表示顺序，通常用来修饰名词，表示某个事物的次序。
九年级英语数词知识点
九年级英语数词知识点一、基本概念数词（Numeral）是指表示数量的词语。
在英语中，数词是由基数词（Cardinal Numbers）和序数词（Ordinal Numbers）组成的。
二、基数词基数词用来表示具体的数量，比如1、2、3等。
下面是一些常用的基数词：1. 0 - zero2. 1 - one3. 2 - two4. 3 - three5. 4 - four6. 5 - five7. 6 - six8. 7 - seven9. 8 - eight10. 9 - nine11. 10 - ten12. 11 - eleven13. 12 - twelve14. 20 - twenty15. 30 - thirty16. 40 - forty17. 50 - fifty18. 60 - sixty19. 70 - seventy20. 80 - eighty21. 90 - ninety22. 100 - one hundred23. 1000 - one thousand三、序数词序数词用来表示顺序或次序，比如第一、第二、第三等。
下面是一些常用的序数词：1. 1st - first2. 2nd - second3. 3rd - third4. 4th - fourth5. 5th - fifth6. 6th - sixth7. 7th - seventh8. 8th - eighth9. 9th - ninth10. 10th - tenth11. 11th - eleventh12. 12th - twelfth13. 20th - twentieth14. 30th - thirtieth15. 40th - fortieth16. 50th - fiftieth17. 60th - sixtieth18. 70th - seventieth19. 80th - eightieth20. 90th - ninetieth21. 100th - one hundredth22. 1000th - one thousandth四、特殊表达方式1. 数词后可加“-teen”或“-ty”构成的数词： - thirteen - 十三- fourteen - 十四- fifteen - 十五- twenty - 二十- thirty - 三十- forty - 四十- fifty - 五十2. 百位和千位数的表达方式：- 100 - one hundred- 200 - two hundred- 1000 - one thousand- 2000 - two thousand3. 小数的表达方式：- 0.5 - zero point five- 1.5 - one point five- 2.75 - two point seventy-five五、使用注意事项1. 在句子中，基数词通常在名词前面，而序数词通常在名词后面。
数词的英语知识点总结
数词的英语知识点总结数词的英语知识点总结 1（一）基数词在英语中表示数目的词称为基数词。
1.基数词的构成（1）1-20one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirt een,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty（2）21-99 先说“几十”，再说“几”，中间加连字符。
23→twenty-three,34→thirty-four,（3）101—999先说“几百”，再加and,再加末两位数或末位数；586→five hundred and eighty-six,803→eight hundred and three（4）l,000以上,先从右往左数，每三位数加一个“,”,第一个“,”前为thousand.第二个“,”前为million,第三个“,”前为billion,然后一节一节地表示。
9,785→nine thousand, seven hundred and e ighty-five6,260,309→six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine750,000,000,000→seven hundred and fifty, billion2.基数词的用法（1）表示数量Eg. 一 How many books would you like？一I would like two.（2）表示号码eg.My phone number is 6887789.（3）表示时间eg.I watch CCTV News at seven o’clock every evening.（4）表示“十”的数词的复数可以表示人的岁数或年代。
eg. He is in his early thirties.他有三十来岁（31—34岁）：This took place in the 1930s.这事发生在二十世纪三十年代；（5）表具体数字时,hundred,thousand,million用单数。
高考英语数词知识点归纳
高考英语数词知识点归纳在高考英语考试中，数词是一个常见的知识点。
掌握好数词的用法和特点，对我们理解和使用英语语言文字有着重要的意义。
本文将对高考英语数词的知识点进行归纳总结，以帮助同学们更好地备考。
一、基本用法1. 基数词和序数词：在英语中，基数词用来表示数量，而序数词用来表示顺序。
例如，one（一）是基数词，而first（第一）是序数词。
2. 排列顺序：英语中，通常使用基数词表示时间、日期、年龄等。
例如，two days ago（两天前），the third floor（第三层）。
二、表示具体数量1. 表示具体数字的基数词：例如，one, two, three, four等。
2. 表示大量的基数词：例如，dozen（一打，12个），hundred （一百），thousand（一千）等。
3. 表示倍数的基数词：例如，double（两倍），triple（三倍），quadruple（四倍）等。
三、表示不确定数量1. 表示泛指的基数词：例如，many（许多），several（几个），a few（一些），a couple of（一对）等。
2. 表示大约数量的基数词：例如，about, around, approximately 等。
例如，约定俗成的表达法有：about a hundred（大约一百），approximately two-thirds（大约三分之二）等。
四、表达日期和年龄1. 表示日期的基数词：例如，January 1st（1月1日），May12th（5月12日）。
2. 表示年龄的基数词：例如，sixteen years old（十六岁），a five-year-old boy（一个五岁的男孩）等。
五、表示身体和尺寸1. 表示身高的基数词：例如，he is six feet tall（他身高六英尺）。
2. 表示体重的基数词：例如，she weighs fifty kilograms（她体重五十千克）。
2024年初中英语“数词”用法知识点精讲
在初中英语中，数词是一个重要的语法知识点，掌握好数词的用法可以帮助我们正确地表达数字和数量。
下面是关于数词用法的精讲。
一、基数词（Cardinal Numbers）基数词是表示具体数量的词，例如0(zero)，1(one)，2(two)，3(three)，4(four)等等。
基数词可以用来表示具体数量：- There are twenty students in our class.（我们班有二十个学生。
）- I have three brothers and one sister.（我有三个兄弟和一个姐姐。
）也可以用来表示日期和年龄：- Today is the seventh of June.（今天是六月七号。
）- My brother is twelve years old.（我哥哥十二岁。
）在英语中，基数词一般用来表示具体数量，例如具体的数字、年龄、日期等。
二、序数词（Ordinal Numbers）序数词是表示次序或顺序的词，例如1st(first)，2nd(second)，3rd(third)，4th(fourth)等等。
序数词用来表示顺序或次序：- He came in second in the race.（他在比赛中获得第二名。
）序数词也可用来表示日期：- Today is the tenth of August.（今天是八月十日。
）在英语中，序数词一般用来表示顺序或次序，例如排名、日期的顺序等。
三、基数词和序数词的转换在一些情况下，我们需要将基数词转换为序数词，或者将序数词转换为基数词。
1.基数词转换为序数词：- 将基数词的词尾-ty换为-th：twenty -> twentieth（二十 -> 第二十）- 将基数词的词尾一般加-th：two -> second（二 -> 第二）2.序数词转换为基数词：- 将序数词的词尾-th或者-st换为-ty：twentieth -> twenty（第二十 -> 二十）- 将序数词的词尾一般去掉-th、-st：second -> two（第二 -> 二）例如：- 10 -> tenth（十 -> 第十）- 15th -> fifteenth（第十五 -> 十五）四、数词的表达方式除了基数词和序数词，还有一些其他的表达方式来表示数量或次序：1.表示比例和比例关系：- a quarter（四分之一）- a half（一半）- a third（三分之一）- two-thirds（三分之二）2.表示数量的近似值：- about（大约）- approximately（近似地）3.表示数量的范围：- from...to（从...到...）- between...and...（在...和...之间）例句：- The distance from my home to school is about two kilometers.（从我家到学校的距离大约是两公里。
初中英语知识点总结数词知识点总结
初中英语知识点总结数词知识点总结初中英语知识点总结：数词知识点总结一、基数词：基数词是用来表示具体数量或数量大小的词。
下面是一些常用的基数词及其用法：1. 整十数词：10 - ten20 - twenty30 - thirty40 - forty50 - fifty60 - sixty70 - seventy80 - eighty90 - ninety2. 十几数词：11 - eleven12 - twelve13 - thirteen14 - fourteen15 - fifteen16 - sixteen17 - seventeen18 - eighteen19 - nineteen3. 基数词的规律：- 数词加上“-teen”表示从13到19；- 数词加上“-ty”表示从20到90，除了特殊的十位数。
4. 其他基数词：1 - one2 - two3 - three4 - four5 - five6 - six7 - seven8 - eight9 - nine100 - one hundred1000 - one thousand1000000 - one million5. 数词的用法：- 数词可以用来表示数量、顺序、年龄、时间等。
- 数词一般位于名词前作定语，也可以作主语、宾语、表语等。
二、序数词：序数词是用来表示顺序或次序的词。
下面是一些常用的序数词及其用法：1. 前四个序数词：1st - first2nd - second3rd - third4th - fourth2. 其他序数词的构成规律：- 以“-y"结尾的序数词变“-y”为“-i”，再加上“-eth”，如十九 - nineteenth；- 以“-e”结尾的序数词直接加上“-th”，如twelve - twelfth；- 以“-ty”结尾的序数词变“-ty”为“-tieth”，如seventy - seventieth；- 以“-ve”结尾的序数词变“-ve”为“-fth”，如five - fifth；- 以“-ty”为单位的序数词变“-ty”为“-tieth”，如twenty - twentieth。
初中英语知识点归纳常用的数字和计数方法
初中英语知识点归纳常用的数字和计数方法在初中英语学习中，数字和计数方法是非常基础且常用的知识点，掌握了这些知识，能够为日常生活和英语学习提供便利。
下面是对常用的数字和计数方法进行归纳整理：一、基本数字1. 基本数字（1-10）：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten。
2. 十位数：eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen。
3. 十位数（20-90）：twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety。
4. 注意：在定位数字时，一般先说十位数再说个位数，例如85读作eighty-five。
二、大数字1. 百位数：在百位数之前先读百位数的数字，然后加上hundred，再加上十位数和个位数。
例如：250读作two hundred and fifty。
2. 千位数：在千位数之前先读千位数的数字，然后加上thousand，再加上百位数、十位数和个位数。
例如：3,400读作three thousand and four hundred。
3. 百万、十亿等类似。
三、顺序数词1. 规则变化数词：基数词 + -th。
例如：five → fifth, twelve → twelfth。
2. 特殊变化数词：一到十分别是：first, second, third, fourth, fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth。
四、序数和基数的对应关系1. 序数指示顺序，基数指数量。
2. 基数和序数在表示同一数字时基本相同，除了one和first之外，其他都直接在基数之后加上-th。
例如：two → second, three → third, four → fourth, five → fifth。
初中英语知识点归纳数词的基数词和序数词的用法
初中英语知识点归纳数词的基数词和序数词的用法数词在英语中是一种特殊的词类，用于表示数量和顺序。
在初中英语学习中，了解数词的基数词和序数词的用法是非常重要的。
本文将对数词的基数词和序数词进行归纳和总结，帮助同学们更好地掌握英语数词的用法。
一、基数词的用法：基数词用来表示数量或顺序中的基本数字，如1、2、3等。
下面是一些基数词的用法总结：1. 表示数量：基数词可用于表示具体的数量，如one、two、three 等。
例句：- I have two apples.- There are five students in the classroom.2. 表示年龄：当基数词用于表示年龄时，我们通常在其后面加上名词"years old"。
例句：- She is ten years old.- My brother is three years older than me.但需要注意月份前要加上介词"on"。
例句：- My birthday is on May 7th.- We will have a test on January 15th.4. 表示顺序：基数词也可以用来表示事物的顺序，通常在序数词前加上冠词"the"。
例句：- He came in the first place.- This is the third time I have been to Beijing.二、序数词的用法：序数词是用来表示事物的顺序的词，如1st、2nd、3rd等。
下面是一些序数词的用法总结：1. 表示顺序：序数词用于表示事物的先后顺序，通常在基数词后面加上后缀"-th"。
例句：- Today is the 10th of October.- He finished the race in the 1st place.注意月份前要加上介词"on"。
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【英语】数词知识点总结一、初中英语数词1．In our class of the students girls.A. third fifths; isB. third fifth; areC. three fifth; isD. three fifths; are【答案】 D【解析】【分析】句意：我们班五分之三的学生是女生。
分数表达方式：分子要用基数词，分母要用序数词，当分子超过一时，分母后要加s。
五分之三的正确表达是three fifths；带有分数的短语作主语时，谓语动词由分数后面的名词形式来决定，students是复数形式，谓语动词要用are，故选D。
【点评】考查分数的基本构成。
注意其作主语时谓语动词形式的选择。
2．The TV was invented around .A. the twenty centuryB. the twentieth centuryC. twentieth centuryD. twenty century 【答案】 B【解析】【分析】句意电视大约是在二十世纪发明的。
二十世纪也就是第二十个世纪，因此使用序数词，序数词前必须使用定冠词the，故答案是B。
【点评】考查数词，注意序数词再具体语境中的运用。
3．—How old is your daughter?— ______. We had a special party for her ______ birthday yesterday.A. Nine; nineB. Nine; ninthC. Ninth; ninthD. Ninth; nine【答案】 B【解析】【分析】句意：——你的女儿多大了？——九岁，昨天我们给她过了一个特殊的九岁的生日聚会。
第一空说明年龄，应使用基数词，第二空说明的是第几个生日，使用序数词，故答案是B。
【点评】考查数词，注意基数词和序数词的用法。
4．—What day is the ______ day of the week?—It's Friday.A. fifthB. fiveC. sixD. sixth【答案】 D【解析】【分析】句意：——一周的第六天是星期几？——星期五。
A.第五；B.五；C.六；D.第六。
星期五是一周的第六天，因此使用sixth，故答案是B。
【点评】考查序数词，追序数词在具体语境中的运用。
5．Two students to the opening ceremony last Friday.A. hundreds; were invitedB. hundred; were invitedC. hundreds of; invited【答案】 B【解析】【分析】句意：上周五有200名学生被邀请参加开幕式。
根据题干中的two与选项中的hundred可知此题考查确切数量的表达方式，hundred要用单数形式；students与invite存在动宾关系，此处要用被动语态，由last Friday，可知要用一般过去时，故选B。
【点评】考查数量的表达方式以及被动语态。
注意确切数量与不确切数量在表达上的不同。
6．There are ________________ months in a year. My birthday is in the ________________ month.A. twelve; twelveB. twelfth; twelfthC. twelve; twelfthD. twelfth; twelve 【答案】 C【解析】【分析】句意：一年有12个月，我的生日在第12个月。
名词复数months前是基数词，twelve是基数词，the定冠词后是序数词，twelfth是序数词，故选C。
【点评】考查数词，注意名词复数前是基数词，定冠词后是序数词的用法。
7．Every year, ________ books are given away to the poor children in the countryside. A. thousand B. thousands of C. thousand of【答案】 B【解析】【分析】句意：每年上千本书被捐给农村的贫困孩子们。
thousand和of 连用时要用复数，thousands of，成千上万的，固定短语，故选B。
【点评】此题考查数词用法。
注意固定短语thousands of。
8．Nowadays, ________ people like HUAWEI phones better, and about ________ of them are adults.A. the number of; four-fifthsB. a number of; four-fifthC. a number of; four-fifthsD. the number of; four-five【答案】 C【解析】【分析】句意：现在大量的人更喜欢华为手机，并且大约他们中的五分之四是成年人。
the number of，表示......的数量；a number of，表示大量......，大量人们喜欢华为手机，因此用a number of，表泛指。
表示分数时分母用序数词，分子用基数词，分子大于1时，分母用复数，四是分子，所以用基数词four，5是分母，用序数词，分子大于一，所以用复数fifths，所以五分之四用four-fifths，故选C。
【点评】考查短语辨析及分数表达，注意平时识记，理解句意。
9．Two ____________students are from Korea.A. hundreds ofB. hundredC. hundredsD. hundred of【答案】 B【解析】【分析】句意：有两百名学生来自朝鲜。
hundred，百，其前接具体数词时，用其单数形式，当其前没有具体数字修饰时，用其复数形式，后和of连用，hundreds of，成百上千，根据two，基数词，hundred用其单数形式，故选B。
【点评】考查整数的表达。
注意识记hundred的词义和用法。
10． of the students in our class _____going to the summer camp in Beijing next week.A. Two fifths, isB. Second fifths, areC. Second fifths, isD. Two fifths, are【答案】 D【解析】【分析】句意：我们班五分之二的学生下周要去北京参加夏令营。
分数的构成分子用基数词,分母用序数词，当分子大于一时，分母用复数。
分数+of+名词作主语时，如果名词是复数，谓语动词用复数结构，故选D。
【点评】此题考查分数和主谓一致。
注意分数+of+名词作主语时,谓语动词的结构。
11．—How handy books are there on the shelf？—Well. I think there are books.A. two hundred and forty-sixB. two hundreds and fortyC. two hundred fourteen【答案】 A【解析】【分析】句意：——书架上有多少本书？——嗯，我认为有246本书。
表示数量246时，百位与十位之间要用and连接，且hundred被具体数字修饰时，用单数形式。
故答案选A。
【点评】考查数学词表达，注意平时识记几百几十几的表达。
12．Two ________ students ________ to the opening ceremony last Friday.A. hundreds; were invitedB. hundred; were invitedC. hundreds of; invitedD. hundred of; invited【答案】 B【解析】【分析】句意：两百名学生被邀请参加了上周五的开幕式。
hundred和数字连用用单数，两百是two hundred，学生和邀请之间是被动关系，用被动语态，根据可知是一般过去时，所以用一般过去时的被动语态，一般过去时的被动语态是was/were+及物动词的过去分词，students是复数，用 were invited，故答案为B。
【点评】考查数词和被动语态。
注意hundred和数字连用时用单数。
13．In the Ukraine（乌克兰）, a ________ of the population are Russia speakers.A. fiveB. fivethC. fifthD. fifty【答案】 C【解析】【分析】句意：在乌克兰，五分之一的人口是俄罗斯人。
此处考查分数的表达方法，分数词是以基数词和序数词合成的，基数词代表分子，序数词代表分母。
分子大于1时，分母需要用复数。
five五，基数词；fifth第五，序数词；fifty五十，基数词；故选C。
【点评】考查分数的表达方法。
注意英语中分数词是以基数词和序数词合成的，基数词代表分子，序数词代表分母。
分子大于1时，分母需要用复数。
14．The number of the students in our school is about four __________._______ of them are girls.A. thousand; Two thirdsB. thousands; Two thirdC. thousands; Two thirdsD. thousand; Two third【答案】 A【解析】【分析】句意：我们学校的学生人数大约是四人。
三分之二是女孩。
four基数词后用thousand的原形，分数表达形式是分子是基数词，分母是序数词，分子大于一，分母用复数形式，故三分之二是two thirds，故选A。
【点评】考查数词，注意分数的用法。
15．There were about six___________ students in the school building during the earthquake.A. hundredB. hundredsC. hundreds ofD. hundred of【答案】 A【解析】【分析】句意：地震期间，校舍里大约有六百名学生。
hundred，百，基数词，表示具体的数量，其前要用基数词；hundreds of +可数名词复数，表示不确定的数量，固定短语。
空格前有基数词six，要用hundred，故答案选A。
【点评】考查基数词hundred的用法。
注意hundreds不能单独使用，必须与of放在一起使用。