美术教师新学期计划

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2024年美术教师个人工作计划(七篇)

2024年美术教师个人工作计划(七篇)

2024年美术教师个人工作计划随着时光流逝,新学期已然拉开帷幕。

为了确保美术教学工作的有序推进,实现教学质量的新提升,特制定以下个人工作计划:一、思想建设秉承“教育者先强己,育人者先律己”的原则,我将致力于提升自身的政治思想素质。

教师的道德修养、教育理念、世界观和人生观对学生产生深远影响。

我将引领学生树立正确的价值观念,教育他们学会绘画、学会做人、学会创新,培育适应时代发展需求的创新型人才。

将学生的人生教育放在首位,秉持为学生终身负责的理念,塑造学生人格,形成自己独特的教育风格。

二、专业发展将持续更新专业知识作为重要任务。

在科技飞速发展、信息爆炸的今天,我将密切关注美术专业的发展动态,不断充实和更新知识体系,以适应时代发展和学生需求。

三、教学工作1. 提升管理能力:成为一名富有活力、幽默且具有亲和力的美术教师。

借鉴全市优秀教师的经验,总结工作中的成败得失,坚持教学相长,以人为本,增强管理能力。

2. 坚持反思与积累:对教学活动进行及时反思,积累经验,将思考与工作相结合,创造性地推进教学工作。

3. 积极参与活动:撰写论文,创作美术作品,提高业务水平,并与组内教师紧密协作,促进团队和谐发展。

四、新学期教学计划本学期承担四年至六年级的美术教学任务,计划如下:1. 推行素质教育,注重学生全面发展,提升专业素质和教学水平,培养学生的审美和创造力。

2. 加强学习,提高业务能力,积极参与备课、听课等活动,在实践中提升自我。

3. 设定学期教学目标,包括完成教学任务、提升教学艺术、组织研讨交流、开展美术竞赛、培养美术特长生、强化课堂纪律等。

4. 配合学校及各科室,积极参与宣传活动,发挥个人特长,为学校文化建设贡献力量。

我相信,只要不懈努力,深入钻研美术专业知识,必将收获丰硕成果,迎来更加美好的明天。

2024年美术教师个人工作计划(二)随着时光的推移,新的学期已然拉开序幕。

为了确保美术教学工作的有序进行,并推动教学质量达到新的高度,本人制定了以下学期工作计划:一、思想建设秉持“教育者先受教育,育人者先律己”的原则,将持续提升个人的政治思想素质。

2024年美术老师新学期工作计划范文(二篇)

2024年美术老师新学期工作计划范文(二篇)

2024年美术老师新学期工作计划范文一、致力于学习,持续提升思想与专业素养。

“学无止境,教亦无穷”,唯有不断充实自我,方能保持教学的生机与活力。

因此,我始终秉持积极学习的态度。

在过去的学期中,我认真参与了学校组织的各学科教研活动,并详尽记录。

我还通过阅读书籍、利用网络资源深入学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准及相关教育文献。

这些学习经历帮助我树立了先进的教学理念,并明确了未来教学的发展方向。

社会进步与知识更新的加速,也不断激励我追求新知。

在日常生活中,我通过参与技能培训、外出听课等方式,不断提升自己的教育教学能力。

这些学习活动极大地丰富了我的知识储备,为我更优质的教学实践打下了坚实基础。

二、务实创新,认真执行教学与教研任务。

教育教学乃教师职责之核心。

本学期,我致力于将所学的新课程理念融入课堂教学实践,努力活用教材,实践新理念。

我力求使美术教学更具特色,形成具有个人风格的教学模式,以更好地满足素质教育的要求,提升美术教学质量。

在本学期,我担任四年级和五年级的美术课程。

在日常教学中,我注重课前准备,精心设计教案,并结合各班级实际情况,灵活地进行每一堂课的教学,确保每位学生都能掌握美术技能和相关知识。

我努力做到课堂内容当堂完成,并在课后仔细批改学生的美术作品,采用不同的批改方法并添加作业评语,同时注重学生的心理教育,鼓励学生自信,为他们创造发展特长的空间,从而提高他们对美术的兴趣和美术水平。

我还会根据教学的得失撰写教后感和教学反思,以积累未来教学的经验。

同时,我积极与班主任沟通,了解学生情况,改进教学方法,突破学习方法。

针对传统教材内容陈旧、单一、脱离学生实际的问题,我积极开发和设计校本课程,如“我设计的鞋子(设计发明课)”和“造型独特的椅子(设计课)”,旨在培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

对于我负责的“变废为宝”校本课程,我致力于使每堂课都能让学生有所收获。

课下,我收集生活中的可再利用废品,并创新制作成样品供学生观察,以开阔他们的思路,并重视培养他们的创新思维。

美术学期工作计划(精选8篇)

美术学期工作计划(精选8篇)

美术学期工作计划(精选8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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美术老师学期教学计划(5篇)

美术老师学期教学计划(5篇)

美术老师学期教学计划(5篇)美术老师学期教学计划1新的一学期又开始了,本学期我的教学任务是五年科学和二年美术。

五年科学是我第一次接触的新学科,而二年美术是我已经教过一遍的旧学科。

新时期的`小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种文化学习;小学美术教育不同于专业美术教育,它为发展学生整体素质服务:以学生发展为本,注重培养发展学生审美能力,感知力,想象力,表现力等方面的能力,注重培养创新精神,注重学生的个性发展和全面发展。

新教育培养学生学习兴趣,强调学生自主探究学习,合作互动学习,情感体验,注重学习的过程,注重跨学科学习,通过美术实践活动提高学生的整体素质,最终使学生学会学习,学会做人,终身受益。

为了进一步提高教学质量,做好本职工作,本学期我拟定了如下计划:一、抓好常规教学。

1,认真备课,做到重难点突出,简明条理,课后分析评价恰当。

2,充实课堂容纳量,充分利用好教学时间。

二、加强自身建设。

从目前教育发展的要求出发,认真开展"两学"(学习业务和政治),进一步提高师表形象。

具体做法是:1,坚持参加集体学习,并与自学相结合,以《中华人民共和国教育法》,《教师法》,《新课程改革指导》,及各类业务书籍为主,借鉴先进经验,树立创新意识。

2,在学习中学会反思,改进自我。

进一步规范教育言行,不迟到,不早退,维护集体利益,不做有损学校声誉的事。

三、关注学优生,进行培优训练加强对尖子生的培养,发展学生的学科兴趣及个性特长。

积极组织学生参加全国,省,市各种比赛活动,丰富学生的校园生活。

总之我将严格要求自己,不断提高业务水平,做一名合格的美术教师。

在科学课方面为了能尽快熟练本学科的,我也做了如下的计划:课前准备:备好课。

认真钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣,需要,方法,习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

美术老师学期教学计划5篇

美术老师学期教学计划5篇

美术老师学期教学计划5篇根据自己的实际情况,比如工作职责,确定一下工作目标,这样就可以有针对性的明确自己的工作计划,可以先确定一个总的方向,在按时间分段完成。

以下是小编整理的美术老师学期教学计划,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

美术老师学期教学计划1一、加强理论学习提升自身素质1、学习新大纲,把握教改动向。

我认真学习《课程计划》和修订后的《教学大纲》,进一步端正教育思想,提高认识,把握教改动向,明确小学美术学科是全面实施素质教育中的重要内容2、认真学习教育理论。

我征订了《美术导刊》、《少儿美术》、《中小学美术教育》等专业杂志,课余时间经常钻研、探讨,从学习中提高了自身的理论修养。

3、我的理论与专业“两手抓,两手都要硬”。

在这学期中,我们班的同学美术水平有了质的飞跃,画画水平得到我很大的提高。

得到我各位老师的一致好评。

二、抓好学科教学常规切实提高教学质量1、我在本学期初便定好学期工作计划,排出教具、学具及使用日期,平时经常对照检查,督促学生带好学具。

2、这学期二年级使用的美术教材,在教学中我始终贯彻“以人为本”、“以学生的发展为本”这一新的教育基本理论。

通过学习,促使学生观察生活,关心社会发展,热爱自然、保护自然。

在充分相信并尊重每位学生的潜能和个性的基础上培养良好的审美观,并帮助学生建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。

3、课后,我积极组织开展美术兴趣活动,根据学生的兴趣爱好,组织学生探索新知识,提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力,并将学生作品展示出来,激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。

三、建立新的课程理念1、新的课程理念推出激发了学生学习美术的兴趣,摈弃那种无视学生兴趣,一味追求认知的做法。

我在教学中把情意与认知相结合,以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学,从而激发学生的学习兴趣,并使之成为持久的情感态度。

2、鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索。

2024年美术老师新学期工作计划例文(五篇)

2024年美术老师新学期工作计划例文(五篇)

2024年美术老师新学期工作计划例文一、指导思想深入学习____“____”关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针,紧扣“教育观念创新、学校管理创新、校园建设创新、教育质量提升”的工作目标,深入推进课程改革,规范学校管理,促进素质教育发展,全面提升教育教学质量。

着力强化师资队伍建设,提高教育教学优质化水平,进一步优化内部管理,营造和谐校园环境。

二、工作目标1. 积极改善办学条件,争取政策支持,推动校园文化建设,优化校园环境。

2. 深化对“教学质量是学校生命线”的认识,全面加强教学常规管理,确保教学质量持续提高。

3. 完善学校规章制度,依法治校,规范管理行为。

4. 加强师资队伍建设,营造和谐发展氛围,推动学校内涵式发展。

三、主要措施1. 加强基础设施建设,本学期内积极争取资金支持,更新学生课桌椅等设施,提升办学条件,美化校园环境。

2. 提升教学质量,将教学工作作为核心任务,确立教学质量在学校工作中的核心地位。

3. 建设高素质师资队伍,以关爱学生和忠诚教育事业为出发点,弘扬高尚师德,引导教师实践“四点希望”,努力成为德才兼备的教育工作者。

4. 加强教师业务能力培养,开展系列教育培训活动,提升教师教育教学理论水平和实践能力。

5. 关注青年教师成长,提供更多学习交流机会,助力青年教师快速成长。

四、增强德育工作实效性1. 贯彻落实《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神,确立“德育就是质量”的理念,推动学生思想道德建设,营造良好成长环境。

2. 加强养成教育,注重培养学生良好的行为习惯和个性品质,促进全面发展。

五、强化法制安全教育,创建平安校园1. 加强法制教育,密切警校联系,提高学生遵纪守法意识。

2. 加强安全管理工作,建立安全责任制,健全安全应急机制,确保师生安全。

新学期,我们将秉承本计划精神,以高度的责任感和使命感,坚守岗位,勤奋工作,为学校师生的发展和学校的进步贡献力量。

美术老师学期教学计划模板5篇

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美术老师学期教学计划模板5篇推荐文章学校美术老师教学计划模板5篇热度:美术老师岗位教学计划5篇热度:美术老师学期教学计划5篇热度:美术老师学年教学计划5篇模板热度:美术老师教学工作计划范文五篇热度:写工作计划要求简明扼要、具体明确,用词造句必须准确,不能含糊。

一般包括工作的目的和要求,工作的项目和指标,实施的步骤和措施等。

以下是小编整理的美术老师学期教学计划,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

美术老师学期教学计划1一、学生知识现状分析五年级的学生已经初步认识行、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础。

在绘画方面,已经掌握了绘画中的近大远小的规律,绘画水平有所提高。

制作课中学习了简单的立体物的制作,锻炼了学生的动手制作能力。

对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。

二、全册教材分析本册美术教材共有20课,分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索的课型。

各部分内容相互联系,使学生在原有的美术知识基础上,进一步学习了解美术内容。

三、教学重点、难点重点:认识学习色彩的各部分的内容,了解色彩的色相、明度等内容。

难点:培养学生的对绘画中透视现象的认识,提高学生绘画中的空间感。

四、新课标对本册教材的要求1、通过不同形式的绘画学习,使学生了解美术的不同特性,认识美术,培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。

2、培养学生的观察能力和对美好事物的表达能力,发展形象记忆能力和创造力。

3、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。

五、本学期教学目标:1、知识与能力在绘画中,使学生了解绘画的不同内容,掌握不同的绘画形式。

如,压印画,刮蜡画,彩笔画等。

在制作中,学习简单的制作方法,锻炼学生动手动脑的能力,学会自己制作课程表,会用剪刀等。

2、过程与方法培养观察能力,提高形象思维能力和手工制作能力。

培养学生认真观察的良好习惯,形成初步的人像写生能力,为以后的主题创作打好基础。

2024年美术教学工作计划范文(五篇)

2024年美术教学工作计划范文(五篇)

2024年美术教学工作计划范文____-____学年度下学期学校美术教学工作规划鉴于本学期美术学科在社会发展与教育改革中的重要作用,结合艺术与生活的紧密联系及学生当前的美术学习状况,特制定本学期美术教学工作规划,旨在通过课堂教学研究,提升教学效率,深度融合学生日常生活,全面优化美育教学质量,培育学生正确的审美观与创造力。

具体规划如下:一、指导思想深入研习并践行美术新课程标准,更新教育理念与教学方法,以新兴理论指导日常教学实践,力求在美术教学领域实现新的突破与进展。

二、学生现状评估学生群体在绘画素养上展现出显著的差异性,此差异源于先天条件、后天培养及地域文化等多重因素。

因此,学生在美术课程中的兴趣与接受能力各异。

针对此现状,需细致分析各年级、各班级学生的具体水平,采取差异化教学策略,耐心引导,激发潜能,缩小能力差距,提升全体学生的美术学习兴趣与成效。

三、教学目标设定1. 引导学生自主欣赏中外美术名作,提升其审美鉴赏力与艺术修养,学习并借鉴优秀绘画技巧与表现形式。

2. 通过多样化的绘画实践活动,锻炼学生的绘画技能、表现能力与创造力,掌握多种绘画技巧。

3. 增强学生对美术字体的认知与应用能力,培养其独立设计主题板报的能力,激发学生的自主性与创新精神。

4. 搭建平台,让学生有更多机会接触并改造生活,实现美术与生活的深度融合。

高年级教学中,应鼓励学生主动参与,自主探究,培养其发现问题、解决问题的能力,同时发挥教师的引导作用,与学生共同探索、成长。

四、教学策略与实施1. 针对年级差异与学生审美特点,实施因材施教策略,循序渐进,注重整体与个体的结合,促进共同进步。

2. 不断创新教学情境,营造积极向上的课堂氛围,激发学生的创作热情与灵感,鼓励其用画笔表达内心感受。

3. 课前精心设计教学环节,明确教学重点与难点,深入挖掘教材中的美感元素,灵活运用教学方法,确保课堂教学层次分明、效果显著。

4. 积极学习新课改理念,关注学生全面发展,通过美术课程促进学生身心健康,实现师生共同成长。

美术教师学期教学计划五篇

美术教师学期教学计划五篇

美术教师学期教学计划五篇计划的内容远比形式来的重要,不需要华丽的词藻,简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。

以下是小编整理的美术教师学期教学计划,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

美术教师学期教学计划1新学期开始了,这学期我担任美术班的教学工作,因为各班级学生所掌握的专业技能水平程度不一,为了更好的完成教学任务,使每个学生都能根据自身的素质和水平发挥优势、提高自己的综合素质,所以对本学期的教学工作做了如下计划:一、学生情况分析七年级的大部分学生,在绘画素描几何体方面,学生都有很大的兴趣进行绘画,部分学生基础较好,大部分同学能跟上教师的讲解与指导,写生过程中表现积极,技法掌握牢固;其他几位稍差一些。

经常迟到早退。

进步较慢!八年级同学,对美术课兴趣不是较为浓厚,所有同学有时都存在以下不足之处:①人物造型上普遍极差,缺乏观察造型能力。

②色彩能力上有点缺乏彩感,配制不够准确,刻画不到位。

③没达到所学目标。

二、教学目的、要求1、七年级学生,本学期学习素描静物的专业技能技法,学会临摹与写生。

在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操。

2、八年级已学完素描人物和色彩景物的技能教学,本学期重点进行课堂写生教学,努力提高各种美术技能。

三、教学措施1、应将学习的理论内容与实践紧密联系起来,强调知识和技能在生活方面的作用,使学生在学习专业技能的同时能领悟到美术的独特价值。

2、抓好课堂现场指导工作。

在学生进行临摹与写生的过程中,注意个别指导细致入微。

3、抓好特长生的培养工作。

对学习成绩好,专业技能掌握突出的学生,进行高标准、高要求,使其更加熟练地掌握与应用所学技能。

四、教材的特殊处理1、新课程改革中虽然不提倡教师板演,但是我觉得适当的示范,也能促进课程的学习。

百闻不如一见嘛!2、一些手工课需要涉及一些现成的实物,而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。

为克服这一不足,我们在教学中将准备一些实物,使教学更直观,提高教学质量。

美术老师工作计划2024年模版(3篇)

美术老师工作计划2024年模版(3篇)

美术老师工作计划2024年模版随着时光荏苒,新学期已然拉开序幕。

本学期,结合我校的具体需求,我承担了____年级的美术等课程的教学任务。

以下是我为美术教学制定的学期工作计划:一、思想政治方面我将忠诚于我国教育事业,满怀热情地投入到本职工作中。

严格遵守学校的规章制度,服从领导的工作安排,恪尽职守,爱护学校如家。

对学生我将做到以身作则,言传身教,树立良好的师德形象。

二、教学工作在教学实践中,我将严格遵循《教学大纲》的要求,秉持美术教育的原则,结合学校的实际情况以及学生的年龄特点,制定出切实可行的教学计划。

在课堂上,我将全力以赴上好每一节课,将我所掌握的知识无私传授给学生,使他们掌握必要的美术基础知识,熟练美术的基本技能与技巧,并培养审美和创造力,提升学生的审美能力。

在教学过程中,我将以促进学生全面发展为宗旨,以公民必备的美术知识与技能为基石,注重结合学生的校园生活和社会实际,力求教学富有情感和启发性。

鼓励学生自主、主动、合作、探究地学习,培养创新精神和美术实践能力,通过美术学习提升生活质量。

我将致力于激发学生对美术的兴趣,因为我认为兴趣是学习美术的根本动力。

我将充分利用美术教学的特点,使课程内容和教学方式都能激发学生的学习热情,并使之转化为持久的情感态度。

我将课程内容与学生的生活经验紧密结合,强调知识技能在美化生活方面的实际应用,让学生在实践中领悟美术的独特价值。

在教学过程中,我将面向全体学生,注重学生发展,培养他们的人文精神和审美能力,为健全人格的塑造和全面发展打下坚实基础。

因此,我选择了基础且有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程与方法,构建课程的基本内容。

考虑不同素质学生的需求,使课程内容具有层次性,让学生在美术学习过程中逐步形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。

三、个人素质提升在课堂之外,我将积极参加学校及教研组组织的各类政治和业务学习活动,订阅教育教学刊物以提升自己的理论水平,不断完善自我。

新学期美术教师个人工作计划五篇

新学期美术教师个人工作计划五篇

新学期美术教师个人工作计划五篇新学期美术教师个人工作计划范文1一、指导思想以推进素质教育为中心,以市教研室有关精神和区教研室制定的学期工作要点为指导,结合我校实际,把工作重点放到一线教学研究上,坚持以提高课堂教学质量为目标,以生为本,务实教学。

通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教学水准,提高学生的知识面,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。

二、工作要点(一)抓好规范化教学管理,加强常规教学工作研究与实施,以新课程改革为契机,加大课堂教学改革的力度,以学生为本,重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。

(二)提倡自我理论学习(美术教育、学科知识、专业发展);明确中小学美术教育的本质,明确美术教师的职能和作用;自我学习《美术新课程标准》(修订版),在领会新课标精神下,重新审视教材、理解教材、用好教材。

(三)培养特长生,抓好美术兴趣班、培优班培训工作,积极组织学生参加各级各类绘画比赛,并选拔优秀作品向有关组织部门投稿。

(四)根据中海康城小学“体育艺术2+1项目”实施方案,制定艺术类绘画、书法项目的评价标准及实施办法。

(四)倡导教师教学专业性、绘画专业化发展;鼓励教师学有所长,用有所长;即培养“综合型”美术教师又培养“专业型”美术教师、倡导美术老师向研究型教师、专家型教师发展。

三、每月具体工作安排9月份1、抓好学生课堂教学常规。

2、配合学校做好橱窗更新工作。

3、内容:参观__广东青年美术大展时间: __年9月14日周五全天地点:广州艺术博物院主持:秦元4、专题讲座《从问题开始——中外当代艺术概览》地点:先烈东小学分校主讲吴伟鹏;5、全市中小学美术教研活动;6、市活动__国际和平海报设计评选活动启动仪式及专题培训(培正中学,执教初一,五、六年级的美术教师参加);7、区教研活动异地示范教学观摩课地点待定授课人陈瑶;8、科组研讨并制定本学期专科工作计划。

10月份1、加强常规教学研究与实施。

2024年小学美术教师工作计划范例(3篇)

2024年小学美术教师工作计划范例(3篇)

2024年小学美术教师工作计划范例一、班级美术教学概况随着上一学期的落幕,本人布置了一份特殊的暑期作业,要求学生们利用假期时间,深化美术技能的练习,并于新学期伊始提交数幅个人最满意的画作,以供评选及展示。

令人欣喜的是,本次收到的作品质量普遍提升,部分学生展现出了显著的进步,反映出班级整体美术水平的稳步提升。

鉴于此,本学期我将进一步强化教学要求,旨在培养学生们的审美素养及良好习惯,促进他们在美术领域取得更高成就。

二、教师自我修养提升美术教学不仅对学生审美及生活素养的提高大有裨益,对教师而言也是一项严格的职业挑战。

本人利用暑假期间,参加了专业的写生班,以提升自身的艺术修养和教学能力。

本学期,我计划将所学知识及技巧融入课程教学,同时继续致力于个人技能的提升,确保自身水平能够胜任教学任务,赢得学生的信任,并推动美术教学质量的持续提升。

此为我近期目标,亦为未来职业发展方向。

三、激发学生美术热情当前班级同学在美术学科上的整体表现令人满意,学生对美术的兴趣较为浓厚,且对我的教学方法积极响应。

部分学生仍存在对美术学科认知不足,态度不够端正的问题。

为此,我将致力于激发学生的学习兴趣,培养他们对美术学科的专注度,以期他们在该领域取得个人成就。

鉴于美术学科对耐心和细心的特殊要求,以及小学生面临的学业压力,我期望通过美术教学,让学生在紧张的学习之余得到放松,为他们的生活增添一抹亮色。

随着本学期我所教授的两个班级步入五年级,学生在美术学习上已逐步形成稳定的学习路径。

我将继续努力,不负学校对教师的期望,也不负学生们的信赖与敬仰,致力于将美术教学推向更高水平,为学生的全面发展贡献力量。

2024年小学美术教师工作计划范例(二)年份小学美术教学工作计划一、教学目标与任务概述本学期,本人负责四年级和五年级共计若干班级的美术教学工作。

为确保教学目标的顺利实现和教学任务的圆满完成,特制定本教学工作计划。

二、指导思想1. 深入学习和掌握美术新课程标准,更新教学观念,运用先进的教育理念指导日常教学工作,确保每一节课的质量。

美术老师新学期工作计划5篇

美术老师新学期工作计划5篇

美术老师新学期工作计划5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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美术教学工作计划选6篇

美术教学工作计划选6篇

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美术教师学期教学目标与计划例文(5篇)

美术教师学期教学目标与计划例文(5篇)

美术教师学期教学目标与计划例文新的一学期又开始了,为在新学期更好地完成美术教育教学任务,特做计划如下:一、推行和实施素质教育,注重学生的全面发展。

通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高专业素质和教学水平,提高学生的知识水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。

二、加强学习,提高自身业务能力,努力提高理论水平与实践能力。

并且积极参加市、区组织的备课和听课等活动,取他人所长,补己之短,在比较中学习,在实践中提高。

三、学期教学目标:1、认真完成美术教学工作,做到按表上课,不落一节课。

注重课堂中学生的自主学习,培养学生的学习能力,调动学习的积极性。

争取把每节课的导课设计新颖、独特。

2、以听评课等教研活动为基础,备好、上好每一节课,积极提高教学艺术水平。

4、通过各种美术竞赛活动的开展,激发学生学习美术的兴趣,从而使他们能从中学到知识,陶冶情操,提高品位,营造浓厚的文化艺术氛围。

a、本学期,美术活动以班级为单位,以课堂为载体,搭建展示平台。

如班级艺术园等。

b、在任课班级展开人人争当小老师活动,期初鼓励学生选课选内容,提前报名,然后安排讲课,锻炼学生的综合能力。

5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动,培养一批美术特长生,以点带面带动全体学生学好美术,从而全面提高美术素养与美术技能。

6、强化课堂纪律,良好的组织纪律是才会有良好的开端,因此本学期美术课堂首先要抓好课堂纪律,发挥美术特色,以美为标准,渗透到学生的语言、行为中。

四、配合学校、各科室以及在各项活动做好宣传、书写、美化等辅助工作,充分发挥美术教师自身特长,做到有求必应,尽自己所能做到更好。

美术教师学期教学目标与计划例文(二)作为____小学的一名美术教师,我觉得是一件非常开心且光荣的事情。

对于我们小学而言,在美术这一方面,其实是相比其他学校更为重视的。

学校注重学生多方面的发展,对于我们美术教师也是非常重视的。

新的一个学期来了,我也做出了一个新的计划,希望可以在接下来的时间里,好好的进行下去。

美术老师新学期工作计划(精选10篇)

美术老师新学期工作计划(精选10篇)

美术老师新学期工作计划(精选10篇)美术老师新学期篇1一、班级学生分析:学生对美术学习有着浓厚的兴趣,并具有了一定的绘画基础和对各种材料综合运用能力,已经初步认识了形、色与肌理等美术语言,学习使用了各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,但还缺乏想象力和创造精神。

大部分学生能较好地表现平面形象,并能大胆地发挥想象,作品内容丰富,富有生活情趣;有了初步的创新意识,但也有一部分学生空间感较弱,对一些废旧材料的综合运用能力较差,对于一些绘画的基本方法了解的不够深,学生普遍创造性不够,在本学期将加强训练。

二、教材分析:本教材依据《义务教育美术课程标准》编写,重视学生情感、态度、价值观的培育养成,满足学生不断发展的需要,体现人文关怀,关注学生长期的健康成长。

本册教材共13课,每一课即为一个单元。

本册教材是以丰富多彩的美术造型活动为主线,以由浅入深的色彩基础知识和基本技能内容为副线,主、副线密切关联,穿插并行。

主要内容包括:色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、欣赏等,这些美术活动都十分接近生活,且可操作性强,很容易吸引学生,也能培养学生的动手能力。

三、教学目标:1、加强美术基本功的训练,提高学生的.美术素养,激发创造精神、陶冶高尚的审美情操2、通过教学提高学生的动手能力,促进学生的智力和才能的发展,发展学生的形象记忆力、想象力、手工制作能力。

3、引导学生了解并掌握学习方法,激发学生的创造精神,发展学生学习美术的空间,从而让学生明白美术无处不在。

四、教学措施:1、制定切实可行的的教学计划,深钻教材结合学生实际精心准备,做好课前准备。

2、将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力价值。

3、在课堂上运用范画,手工范品及多媒体等教学手段进行直观教学,为学生创设轻松和谐的学习情境,采取多种形式对学生进行启发、引导,充分发挥美术学科的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,引导学生美术学习过程中讲清重点、难点,使学生掌握美术的基本知识和技能,并逐步有效地提高学生的审美能力和促进学生的智力发展。

美术教师的工作计划6篇

美术教师的工作计划6篇

美术教师的工作计划篇1新的学期,新的开始,学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。

为了搞好本学期工作,我特别制定学年教学工作计划如下:一、提高政治素质,加强自身品质修养“学高为师,德高为范”。

教师自身的品德修养将对学生产生潜移默化的影响。

所以教师必须具有高尚的道德品质,树立正确的世界观、人生观、价值观。

并处处以身作则,用自己的好思想,好道德,好作风为学生树立好的榜样。

因此,我时刻严格要求自己,关心国家大事,积极学习《教师职业道德》,忠诚于人民的教育事业。

在加强自身品质修养的同时,我还深入到学生当中,给学生以思想上的正确指导。

二、提高业务素质,加强文化修养新的课程中各个学科相互渗透,不分彼此。

有时要讲好一节课往往涉及的知识面很广,需要教师的综合素质的整体提高。

在今年,我阅读了许多与教育有关的书籍,提高了自己的教育教学水平,加强文化修养,提高业务素质。

要当个好老师,我发现只有渊博的知识还不够,还要有很强的语言表达能力和很强的感染力,良好的组织能力也是必须的。

今年,我积极向有经验的老师请教,积极参加各种活动提高自己,让自己的教育教学水平有更大的进步。

同时还加强自身专业水平的提高,多动手画画,多练书法,培养自己的一项专长。

三、爱岗敬业、以身作则从事美术教学的教师与学生接触的机会不是很多,不像班主任每天与学生接触。

但我想我的言行举止被学生瞧在眼中,或多或少会影响他们。

在日常生活中,我很注意自己的言行举止,为学生作好表率。

在教学中,虽然没有升学和评比的压力,我还是努力上好自己的课,让学生在我的课堂上学到更多的知识,注意培养学生的情感,培养学生热爱生活,善于发现生活中的美,让所学的指示潜移默化的影响学生,帮助学生树立正确的世界观和人生观。

高度的敬业精神,要求我在工作上踏踏实实、不畏艰辛。

因为我深信,功夫不负有心人,一分汗水,一分收获。

在以后的工作中,我会继续勤勤恳恳,时时刻刻严格要求自己,争取更大的进步,取得更好的成绩。

2024年小学美术老师新学期的工作计划样本(4篇)

2024年小学美术老师新学期的工作计划样本(4篇)

2024年小学美术老师新学期的工作计划样本在四年级的美术教学中,学生们已对形、色与肌理等美术语言有了初步的理解,掌握了多种工具的使用方法,并能通过观察、绘画、制作等多种方式表达自我,具备了一定的色彩知识基础,并对美术表现出浓厚的兴趣。

他们在想象力和创造性思维方面尚显不足。

教学宗旨与目标如下:一、通过联想启发,锻炼学生的创造性思维,养成良好的观察习惯,提升观察能力。

二、教授学生表现简单立体物体的技巧,探索色彩的应用方法,并鼓励他们进行与日常生活紧密相关的设计与创作。

三、指导学生深入感受周遭生活与大自然的审美价值,激发他们在美术领域的表现欲望与创作动力。

教学的关键点与挑战包括:关键点在于进一步引导学生体验周遭生活与大自然的审美情感,激发美术表现与创作的热情。

难点则在于学生逻辑思维与空间想象能力的培养。

个人教学研究专题聚焦于小组合作学习中,学生良好学习习惯意识的培育。

为确保教学目标的实现,以下措施将得以执行:1、深入研习教材内容,精准把握课程标准,制订符合实际需求的教学计划。

2、认真进行课前准备工作,确保教学活动顺利进行。

3、拓宽教学思路,实施以人为本的教学策略,因材施教,因地制宜,以实现最佳教学成效。

课程安排如下:第一周:参观旅游主题创作第二周:游乐场与中外民居设计第三周:粉印版画与生活用品制作第四周:老房子绘画与创作第五周:点、线、面的艺术表现第六周:变化中的花与树主题创作第七周:水墨画创作体验第八周:剪纸艺术(上、下)第九周:十二生肖设计第十周:纸卷造型艺术第十一周:空间关系中的近大远小第十二周:退远的色彩与变化的笔触第十三周:新老街道观察与创作第十四周:设计小设施第十五周:制作小设施(上、下)第十六周:触感体验与背形创作第十七周:实物联想创意表达(上、中、下)第十八周:染纸艺术第十九周:书签与民间年画创作第二十周:复习与考试通过以上课程安排,旨在全面提升学生的美术素养,培养其审美能力与创造力。

美术教师新学期工作计划精选范文5篇

美术教师新学期工作计划精选范文5篇

美术教师新学期工作计划精选范文5篇美术教师新学期工作计划精选范文篇1一、本学期教学主要任务、要求:1、重视学生创新能力教育,全面实施素质教育,提高学生的艺术综合素质。

2、欣赏优秀美术作品,能对自己喜爱的作品进行简单的评价。

同过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力。

3、学习简单立体物的表现方法,学习色彩表现方法,进行和自己生活贴近的设计与制作。

4、坚决落实好教改教研工作,把教改真正落实到常规教学课堂中。

5、注重特长生的培养,争取50%的学生爱好美术,有美术特长。

二、学生情况分析:经过上一学期的美术教学工作,学生能积极参与美术活动,对美术产生一定的兴趣。

学生已经开始使用新教材学习,对其的综合素养要求很高。

原来每个人的基础也有高低,所以针对他们先要深入了解,根据各班学生的基础、特点,分层因材施教。

虽然学生已有一定的美术基础,但是学生的实际操作能力即美术技能及想象能力尚有差距。

所以这学期在此基础上重点还是培养学生的技能和创造力———夯实基础,同时提高学生的综合创作能力———追求发展。

三、教材情况分析:本册教材共有八个单元,实行单元设课,即一课为一单元,通过美术教学以提高学生的审美素质为宗旨,培养学生的美术基本能力,促进学生的全面发展。

教学内容主要涉及四大领域:造型表现领域、设计应用领域、欣赏评述领域、综合探索领域,四类型中仍以造型表现领域为主要教学内容,约占总教学量的三分之二。

四、教学重点难点:重点:1、通过教学提高学生的审美修养,促进学生的智力和才能的发展,培养学生的观察习惯,发展学生的形象记忆力、想象力、手工制作能力。

培养学生对美术的素养和兴趣,激发创造精神、陶冶高尚的审美情操。

2、本学期在绘画教学中主要以临摹写生为主的启发式教学,创造画教学为辅。

3、培养学生的审美能力,了解美术语言的表达方式和方法,灵活的掌握对造型、色彩的运用,激发学生的创造精神,发展美术实践能力,渗透人文精神。

小学美术教师2024个人工作计划(10篇)

小学美术教师2024个人工作计划(10篇)

小学美术教师2024个人工作计划(10篇)1.小学美术教师2024个人工作计划篇一一、学生概况本年级学生对美术课兴趣浓厚,并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力,其中对绘画材料的运用能力较强。

大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型,并能大胆地发挥想象,作品内容丰富,富有生活情趣;有较高的创新意识和较好的心理品质。

但也有一部分学生空间感较弱,对一些废旧材料的综合运用能力较差,有待进一步地提高。

二、教学目的、要求(一)总目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。

在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。

(二)各学习领域目标1.造型表现学习领域初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒体的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻,激发丰富的想象力与创造愿望。

2.设计应用学习领域学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理,了解一些简易的创作意图和手工制作的方法,进行简单的设计和装饰,感受设计制作与其它美术活动的区别。

3.欣赏评述学习领域观赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书南语言对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受。

4.综合探索学习领域造型游戏的方式,结合语文、音乐等课程内容,进行美术创作表演和展示,并发表自己的创作意图。

三、教材分析(一)教学重点1.学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识,体验色彩的表现力,并能有目的.地加以运用。

2.能用日记画的形式表现生活中的有趣情境、有意义的事和自己喜欢的人物,表达自己的情感。

3.用各种瓶子及其它塑造材料,大胆想象并设计制作简单的立体或半立体造型。

(二)教学难点1.利用多种媒体,如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。

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美术教师新学期计划
美术教师新学期计划如何制定?以下是本人收集的关于《美术教师新学期计划》的文章,欢迎借鉴参考!、、
一、对学生情况的分析:
低年级:
该年级段学生在前一学期教学情况来看,这些学生学习接受能力较强,想象力丰富,有较强的表现欲望,同时对工艺制作大感兴趣。

但也有存在以下问题:
1、学生在绘画上构图能力较差,色彩运用不够丰富,画面排放不够整齐,有零碎感,态度不够仔细。

2、工艺制作上精细度不够,意图能力较差。

3、优、差生差异太大。

中年级:
中年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。

高年级:
高年级学生们的美术基础不相同,对美术知识、技能的掌握程度也不同。

大部分学生对色彩有辨别能力,把握物体形状的能力很强,乐于动手,对手工制作课充满了极高的热情,对美具有了较高的欣赏能力。

从高年级上学期的美术学
习中不难看出部分同学们对画画充满了兴趣。

作为美术教师要引导他们的兴趣发展下去,并且要继续培养他们良好的绘画习惯。

对班上在美术方面有潜能、认识美的能力较强的学生加强辅导,进一步提高画画的能力。

二、教材分析:
小学美术课是九年义务教育阶段的一门必修的艺术文化课程,是学校实施美育的重要途径。

它对于陶冶情操,提高美术文化素养,培养创新精神和实践能力,促进学生德、智、体、美全面发展,具有重要作用。

小学美术教学内容包括欣赏、绘画、工艺等课业。

通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能;培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操;培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。

三、教学目标、重难点:
低年级教学目标:
1、学习记忆画、想象画的画法,用这些形式表现自己熟悉的、喜爱的事物,体会表现的喜悦。

2、用硬笔线描的方法,绘制简单动植物。

3、继续学习以平涂为主的硬笔着色方法。

4、学习简单的纸工、泥工、拼贴、拓印等技法。

5、用撕、折、拼贴等方法,制作以纸工为主的简单图形。

6、用团、搓、压、捏、拉、接等方法,制作简单的泥工模型。

7、观赏有趣的动、植物、欣赏富有童趣的儿童画、欣赏儿童题材的美术作品。

重难点:
(一)重点:
1、用水彩笔或蜡笔的形式进行平涂作画,描绘观摩、记忆、想象中的动植物,线条要求流畅,色彩丰富,构图饱满,造型大胆、夸张,生动活泼,富有一种童趣。

2、传授折纸的方法和步骤,并进行一系列练习。

3、学习用废旧材料进行简单纸工制作练习。

4、欣赏大自然中的动、植物及优秀儿童美术作品。

(二)难点:
1、在绘画训练中,要求达到线条流畅,色彩鲜艳丰富,构图饱满,造型大胆、生动,富有儿童情趣以及创造性。

2、在工艺制作中,培养学生的造型能力,识图能力,培养良好的动手习惯,以及动脑创新能力。

3、在欣赏过程中,提高欣赏表达能力,培养初步的鉴赏美的能力。

中年级教学目标:
1、欣赏优秀美术作品,能对自己喜爱的作品进行简单的评价。

2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力。

3、学习简单立体物的表现方法,学习色彩表现方法,进行和自己生活切近的设计与制作。

4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。

教学重点:引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。

教学难点:通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力。

高年级教学目标:
1.注意培养和发展学生的好奇心和想象力,在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。

2.通过启发联想训练学生的创造性思维能力。

3.在美术活动中大胆的采用各种造型方式,并借助语言表达自己的想法。

教学重点:培养学生的创新意识和动手实践能力。

教学难点:学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。

四、教学措施:
低年级:
1、加强对学生美术基础知识和技能(构图、上色、勾线
等)的渗透。

2、要求在构图时饱满、大胆、略有夸张,富有童趣。

3、通过课堂讲评优秀作业与较差作业之间区别,让学生有互相学习的机会。

中年级:
1、认真钻研教材,制定切实可行的的教学计划。

2、做好课前的各项准备活动。

3、拓展教学思路,因材施教,因地制宜,以求达到最佳教学效果。

高年级:
1、认真备课、上课。

2、做好课前的各项准备活动。

3、拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜,以求达到最佳教学效果。

4、运用现代化教学手段。

五、教学进度:
低年级:第1课:画纸传传传 1课时
第2课:彩色的圆形 2课时
第3课:彩旗飘飘 1课时
第4课:彩蛋拍卖会 1课时
第5课:图形剪拼 1课时
第6课:大鱼小鱼 2课时
第8课:数字拼音字母变化多 2课时第9课:圈圈乐园 1课时
第10课:多嘴巴 1课时
第11课:小兔的奇遇 2课时
第12课:小兜肚 1课时
第13课:泥捏餐具 1课时
第14课:从家到学校 2课时
第15课:大家一起真快乐 2课时
第16课:小吊饰 1课时
第17课:神奇的大树 2课时
第18课:我们爱看木偶剧 1课时
中年级:
第1课:色彩的魔术师 1课时
第2课:有趣的点彩画 2课时
第3课:美丽的染纸 2课时
第4课:巧穿编 1课时
第5课:乌龙戏珠 1课时
第6课:画文具 2课时
第7课:我们的百草园 2课时
第8课:透过纸筒看 2课时
第9课:画花样 2课时
第11课:古老的文字 2课时第12课:我们的节日 2课时第13课:假如我变小 2课时第14课:一枚恐龙蛋 2课时第15课:千人千面 2课时
第16课:风凉的扇子 1课时第17课:来信了 2课时
第18课:画中的故事 1课时高年级:
第1课:图形变身 1课时
第2课:探头探脑 2课时
第3课:校园小记者 2课时第4课:巍巍太行 2课时
第5课:铅笔画 2课时
第6课:装饰画 2课时
第7课:身边的设计 2课时第8课:黑与白 2课时
第9课:黑背景白背景 2课时第10课:美丽的花 2课时
第11课:标牌设计 2课时第12课:泥板房 1课时
第13课:我家的菜篮子 1课时
第14课:水墨人物 2课时
第15课:风筝飞满天 2课时
第16课:石雕艺术 1课时
一、指导思想
1.进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,认真备好每一节课,上好每一节课。

2.认真贯彻学校工作重点,尽快筹备建立美术小组,完善美术教室,为学生提供良好的学习环境。

通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。

二、学生现状分析:
每个年级都有6个班级,各班学生从绘画的素质上看千差万别,有先天因素,有后天原因,造成他们对美术课兴趣的不同,所以,在课堂上的接受能力便有所差别。

这需要教师耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性,努力使横向、纵向所造成的差距缩短,提高每个学生对美术课的兴趣。

三、教学目的要求
学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,
丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。

在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。

四、教学措施
1.应将学习内容与生活经验紧密联系起来,强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

2.多种形式,组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性,人类社会的丰富性,并在一种广泛的文化情境中,认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。

同时,培养学生对祖国优秀文化的热爱,对世界多元文化教育的宽容和尊重。

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