昆虫知识ppt课件
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《昆虫的基本知识》课件
昆虫的生态环境
1
昆虫的生存环境
昆虫在生态系统中扮演着非常重要的角色，
昆虫对生态环境的影响
2
包括自然环境和人工环境。
昆虫可以传播病毒、病菌和寄生虫，但同时 对受粉和壤产生着有益的影响。
昆虫与人类的关系
昆虫在农业中的作用
昆虫在农业中起着重要的作用，包括控制害虫、促进受粉和帮助保持平衡。
昆虫与人类的互动
《昆虫的基本知识》PPT 课件
欢迎大家参加本次关于昆虫的基本知识的课程。本次课程将为大家总结昆虫 的分类、结构、生态和人类的关系等方面的知识。
简介
1 什么是昆虫？
2 昆虫的分类
昆虫是一种种类极其丰富的六足动物，与我们的 日常生活息息相关。
昆虫具有极高的多样性，包括：甲虫类、蝴蝶类、 蜻蜓类、蚂蚁类、蜜蜂类等。其分类体系已经趋 于成熟。
结语
1 昆虫在生态系统中的重要性
2 保护昆虫，保护生态环境
昆虫作为一个独特的生物群体，为人类的生存和 发展做出了重要的贡献。
保护昆虫不仅对生态系统有着积极的影响，同时 也能够保护人类的环境和未来。
解剖学
昆虫的身体结构
昆虫的体结构之复杂，令人惊叹。身体结构包括头、 胸和腹三部分，以及头、胸部和腹部内部的器官。
昆虫的器官
昆虫拥有许多独特的器官，包括触角、背部发光器和 蛹等。
繁殖生态
昆虫的繁殖方式
昆虫的生活习性
不同种类的昆虫存在不同的繁殖方式，包括卵生和胎生。 昆虫在不同的环境下生活，通常喜欢温暖、潮湿、充满 植物和食物的地方。
昆虫是人类文化的一部分，我们可以通过研究昆虫来更好地了解自然界的生灵。
常见的昆虫
蚂蚁
蚂蚁是一种高度组织化和社会化的生物，被认为是非 常成功和适应性强的物种之一。
农业昆虫基础PPT课件
以及幼虫期对生活环境的特殊适应，产生了不同的变态类型，分完全变态（膜翅
目、鞘翅目、鳞翅目、双翅目、脉翅目昆虫）和不完全变态（直翅目、半翅目、
同翅目、缨翅目、等翅目昆虫）两类。
知识准备
二、 昆虫一生及其与环境的关系
2. 昆虫的发育
昆虫的个体发育过程可分为胚胎发育和胚后发育两个阶段。胚胎发育又称卵
内发育，是从受精卵至卵孵化为幼虫（又称若虫）的发育期。胚胎发育完成以后
口器的昆虫。
知识准备
一、 昆虫外部形态特征识别
2. 昆虫的头部
(2) 头部的附器
① 触角：昆虫的触角具有嗅觉、触觉和听觉的功能，由柄节、梗节、鞭节组
成。其类型多种多样，如刚毛状、丝状或线状、念珠状、齿状、球杆状等。
② 口器：农林害虫的口器大多为咀嚼式和刺吸式，此外还有虹吸式、舐吸式
、锉吸式等。
知识准备
过程称为羽化。昆虫羽化后的个体发育是其生活史的最后一个阶段，称为成虫期
。成虫期主要是交配产卵，繁殖后代，是昆虫的生殖期。
知识准备
二、 昆虫一生及其与环境的关系
2. 昆虫的发育
(4) 成虫期
① 繁殖方式：昆虫的生殖方式有两性生殖、孤雌生殖、多胚生殖和卵胎生。
其中两性生殖是昆虫生殖的主要方式，而孤雌生殖（家蚕、蚜虫）、多胚生殖（
虫的幼虫有原足型、多足型、寡足型和无足型四种类型。
知识准备
二、 昆虫一生及其与环境的关系
2. 昆虫的发育
(3) 蛹期：蛹期是全变态昆虫特有的发育阶段，也是幼虫转变为成虫的过渡时
期。各种昆虫蛹的形态不同，可分为离蛹（金龟甲和蜂类）、被蛹（蝶和蛾类）
、围蛹（蝇和虻类）三种类型。
(4) 成虫期：不完全变态的若虫和完全变态的蛹，蜕去最后一次皮变为成虫的
目、鞘翅目、鳞翅目、双翅目、脉翅目昆虫）和不完全变态（直翅目、半翅目、
同翅目、缨翅目、等翅目昆虫）两类。
知识准备
二、 昆虫一生及其与环境的关系
2. 昆虫的发育
昆虫的个体发育过程可分为胚胎发育和胚后发育两个阶段。胚胎发育又称卵
内发育，是从受精卵至卵孵化为幼虫（又称若虫）的发育期。胚胎发育完成以后
口器的昆虫。
知识准备
一、 昆虫外部形态特征识别
2. 昆虫的头部
(2) 头部的附器
① 触角：昆虫的触角具有嗅觉、触觉和听觉的功能，由柄节、梗节、鞭节组
成。其类型多种多样，如刚毛状、丝状或线状、念珠状、齿状、球杆状等。
② 口器：农林害虫的口器大多为咀嚼式和刺吸式，此外还有虹吸式、舐吸式
、锉吸式等。
知识准备
过程称为羽化。昆虫羽化后的个体发育是其生活史的最后一个阶段，称为成虫期
。成虫期主要是交配产卵，繁殖后代，是昆虫的生殖期。
知识准备
二、 昆虫一生及其与环境的关系
2. 昆虫的发育
(4) 成虫期
① 繁殖方式：昆虫的生殖方式有两性生殖、孤雌生殖、多胚生殖和卵胎生。
其中两性生殖是昆虫生殖的主要方式，而孤雌生殖（家蚕、蚜虫）、多胚生殖（
虫的幼虫有原足型、多足型、寡足型和无足型四种类型。
知识准备
二、 昆虫一生及其与环境的关系
2. 昆虫的发育
(3) 蛹期：蛹期是全变态昆虫特有的发育阶段，也是幼虫转变为成虫的过渡时
期。各种昆虫蛹的形态不同，可分为离蛹（金龟甲和蜂类）、被蛹（蝶和蛾类）
、围蛹（蝇和虻类）三种类型。
(4) 成虫期：不完全变态的若虫和完全变态的蛹，蜕去最后一次皮变为成虫的
昆虫基础知识分析PPT课件
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
17
4
蝗虫（昆虫纲）
5
昆虫的口器
❖咀嚼式口器
其营养方式是以咀嚼植物或动物的固体组织 为食。如蜚蠊（即蟑螂）、蝗虫。
❖刺吸式口器
口器形成了针管形，用以吸食植物或动物体 内的液汁。这种口器不能食固体食物，只能刺 入组织中吸取汁液。如蚊、虱、椿象等。
6
❖舐吸式口器
其主要部分为头部和以下唇为主构成的吻， 吻端是下唇形成的伪气管组成的唇瓣，用以 收集物体表面的液汁；下唇包住了上唇和舌， 上唇和舌构成食物道，舌中还有唾液管，如 苍蝇 。
❖虹吸式口器
是以小颚的外叶左右合抱成长管状的食物道，
盘卷在头部前下方，如钟表的发条一样，用
时伸长。如蛾、蝶等。
7
咀嚼式口器
刺吸式口器
舔吸式口器
虹吸式口器
8
❖（一）害虫分类
❖昆虫纲
❖ 鳞翅目：蝶和蛾类的幼虫，如菜青虫、小菜蛾、 黏虫、甜菜夜蛾、甘蓝夜蛾、斜纹夜蛾、棉铃 虫、大豆食心虫、桃小食心虫、梨小食心虫、 苹果蠹蛾、螟虫类、卷叶蛾类等
小菜蛾各虫态Байду номын сангаас
稻纵卷叶螟各虫态 9
二化螟
三化螟
棉铃虫
斜纹夜蛾 10
同翅目：蚜虫、介壳虫（绵蚧类、粉蚧 类、盾介类）、飞虱类、叶蝉类、粉虱 类、木虱类
棉蚜
梨木虱
温室白粉虱
11
介壳虫
褐飞虱个虫态
12
叶蝉
❖半翅目：盲蝽类,如绿盲春、三点盲蝽、 苜蓿盲蝽、茶翅蝽、梨网蝽、斑须蝽、 菜蝽等
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4
蝗虫（昆虫纲）
5
昆虫的口器
❖咀嚼式口器
其营养方式是以咀嚼植物或动物的固体组织 为食。如蜚蠊（即蟑螂）、蝗虫。
❖刺吸式口器
口器形成了针管形，用以吸食植物或动物体 内的液汁。这种口器不能食固体食物，只能刺 入组织中吸取汁液。如蚊、虱、椿象等。
6
❖舐吸式口器
其主要部分为头部和以下唇为主构成的吻， 吻端是下唇形成的伪气管组成的唇瓣，用以 收集物体表面的液汁；下唇包住了上唇和舌， 上唇和舌构成食物道，舌中还有唾液管，如 苍蝇 。
❖虹吸式口器
是以小颚的外叶左右合抱成长管状的食物道，
盘卷在头部前下方，如钟表的发条一样，用
时伸长。如蛾、蝶等。
7
咀嚼式口器
刺吸式口器
舔吸式口器
虹吸式口器
8
❖（一）害虫分类
❖昆虫纲
❖ 鳞翅目：蝶和蛾类的幼虫，如菜青虫、小菜蛾、 黏虫、甜菜夜蛾、甘蓝夜蛾、斜纹夜蛾、棉铃 虫、大豆食心虫、桃小食心虫、梨小食心虫、 苹果蠹蛾、螟虫类、卷叶蛾类等
小菜蛾各虫态Байду номын сангаас
稻纵卷叶螟各虫态 9
二化螟
三化螟
棉铃虫
斜纹夜蛾 10
同翅目：蚜虫、介壳虫（绵蚧类、粉蚧 类、盾介类）、飞虱类、叶蝉类、粉虱 类、木虱类
棉蚜
梨木虱
温室白粉虱
11
介壳虫
褐飞虱个虫态
12
叶蝉
❖半翅目：盲蝽类,如绿盲春、三点盲蝽、 苜蓿盲蝽、茶翅蝽、梨网蝽、斑须蝽、 菜蝽等
昆虫基础知识简介 图文PPT
目录
一、昆虫简介 二、昆虫分类 三、昆虫成长 四、常见昆虫 五、害虫防治
三、昆虫成长 卵
若虫 （幼虫）
成虫
不完全变态
卵
若虫 （幼虫）
成虫
蛹
完全变态
注：蜻蜓的若虫生活在水中，名 叫水虿（chài）。水虿的时期依 种类不同而有不同长短的时期， 短的约2-3个月，普通种类约13年，最长的则要7-8年才能完 全成熟，期间约需经过8-14次 不等的脱皮，然后爬出水面，变 成蜻蜓成虫。
“蜻蜓点水”是产卵行为。
蚊子的若虫也是生活中水中， 叫孑孓[ jié jué]（红色的小虫 子）。
注：蝴蝶的幼虫常 危害农林作物，是 害虫；但成虫可以 传播花粉，也可做 观赏标本，是益虫。
目录
一、昆虫简介 二、昆虫分类 三、昆虫成长 四、常见昆虫 五、害虫防治
三、常见昆虫
胡峰
蜻蜓
蝴蝶
蟑螂
苍蝇
直到21世纪初，人类已知的昆虫有100余万种，但仍有许多种类尚待发现。 昆虫在动物界中种类最多，数量最大，对农业生产和人类健康造成重大影响。最 常见的如蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、苍蝇、蟑螂等等。
2、形态特征 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分。成虫通常有2对翅和6条腿，翅和足
都位于胸部，身体由一系列体节构成，进一步集合成3个体段（头、胸和腹）。 一对触角头上生，骨骼（几丁质）包在体外部；一生形态多变化。
目录
一、昆虫简介 二、昆虫分类 三、昆虫成长 四、常见昆虫 五、害虫防治
猜一猜
身体半球形，背上七颗星。 蚜虫怕见它，棉花最欢迎。
身穿花衣爱打扮，一对翅膀光闪闪。 不会唱歌爱跳舞，花丛里面跳得欢。
团结劳动巧
小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙。 低飞雨，高飞晴，气象预报它内行。
昆虫 ppt课件
许多文学作品以昆虫为题材，如《昆虫记》和《毛毛虫的天空》 。
昆虫在艺术作品中的表现
一些艺术家通过绘画、雕塑等方式表现昆虫的美感和生命力。
昆虫在民间传说中的形象
许多民间传说中都有昆虫的形象，如中国的蜻蜓和蝴蝶传说。
感谢观看
THANKS
如利用寄生蜂、病原微生物等控制害虫数量，减少化学农药 的使用，保护生态环境。
05
昆虫的趣味知识
奇特的昆虫习性
昆虫的飞行
昆虫的繁殖
许多昆虫具有独特的飞行能力，如蝴 蝶的优雅飞行和蜻蜓的快速盘旋。
一些昆虫具有独特的繁殖方式，如蜜 蜂的社会化繁殖和蚂蚁的分工合作。
昆虫的伪装
一些昆虫能够通过模仿其他物体或环 境的颜色和纹理来保护自己，如竹节 虫和枯叶蝶。
昆虫的形态结构包括头部、胸部、腹部三个部分，以及触角、复眼、口器等器官。
昆虫的体形多样，有圆形、椭圆形、长条形等，体色也多种多样，有黑色、绿色、 黄色等。
昆虫的翅膀是其最为显著的形态特征之一，通常有两对翅膀，少数种类有一对或无 翅膀。
昆虫的生殖方式
昆虫的生殖方式包括有性生殖 和无性生殖两种。
有性生殖是通过雌雄交配，雌 虫产卵，孵化出幼虫，再经过 变态发育成为成虫。
昆虫的进化历程
起源
昆虫最早出现在约3.5亿年前的石 炭纪，是地球上最古老的动物之
一。
进化过程
随着地球环境的变化，昆虫经历了 多次适应和进化，形成了如今多样 化的昆虫种类。
适应环境
昆虫具有极强的适应能力，能够适 应各种环境，如沙漠、雨林、高山 等，甚至能够在极端环境中生存。
02
昆虫的生物学特性
昆虫的形态结构
昆虫的可持续利用
昆虫资源的价值
昆虫在艺术作品中的表现
一些艺术家通过绘画、雕塑等方式表现昆虫的美感和生命力。
昆虫在民间传说中的形象
许多民间传说中都有昆虫的形象，如中国的蜻蜓和蝴蝶传说。
感谢观看
THANKS
如利用寄生蜂、病原微生物等控制害虫数量，减少化学农药 的使用，保护生态环境。
05
昆虫的趣味知识
奇特的昆虫习性
昆虫的飞行
昆虫的繁殖
许多昆虫具有独特的飞行能力，如蝴 蝶的优雅飞行和蜻蜓的快速盘旋。
一些昆虫具有独特的繁殖方式，如蜜 蜂的社会化繁殖和蚂蚁的分工合作。
昆虫的伪装
一些昆虫能够通过模仿其他物体或环 境的颜色和纹理来保护自己，如竹节 虫和枯叶蝶。
昆虫的形态结构包括头部、胸部、腹部三个部分，以及触角、复眼、口器等器官。
昆虫的体形多样，有圆形、椭圆形、长条形等，体色也多种多样，有黑色、绿色、 黄色等。
昆虫的翅膀是其最为显著的形态特征之一，通常有两对翅膀，少数种类有一对或无 翅膀。
昆虫的生殖方式
昆虫的生殖方式包括有性生殖 和无性生殖两种。
有性生殖是通过雌雄交配，雌 虫产卵，孵化出幼虫，再经过 变态发育成为成虫。
昆虫的进化历程
起源
昆虫最早出现在约3.5亿年前的石 炭纪，是地球上最古老的动物之
一。
进化过程
随着地球环境的变化，昆虫经历了 多次适应和进化，形成了如今多样 化的昆虫种类。
适应环境
昆虫具有极强的适应能力，能够适 应各种环境，如沙漠、雨林、高山 等，甚至能够在极端环境中生存。
02
昆虫的生物学特性
昆虫的形态结构
昆虫的可持续利用
昆虫资源的价值
《昆虫的基础知识》PPT课件
熟悉害虫的口器类型与被害特征后，即使害虫已经 离开寄主，也可以根据被害状大致判明害虫的类。
--精品--
2. 胸 部
前胸：着生前足1对 胸部 中胸：中足1对，前翅1对
后胸：后足1对，后翅1对
--精品--
（1）翅的基本结构
三条边 三个角
三个区
--精品--
双动型：飞行 时前后翅具同等作用，如蜻蜓 目、等翅目
科（family）
蚕蛾科 Bombycidae
属（genus）
蚕蛾属 Bombyx
种（speies）
--精品--
桑蚕种 Bombyx mori Linnaeus
3. 物种的概念
在形态、生理、生态、生物学及地理分布方面相同 ，并在自然条件下能自由交配，产生具有繁殖力后 代的一群个体，称为物种。 物种的特征： （1）进化的单位 （2）占有一定的分布区 （3）以种群形式存在的繁殖群体 （4）物种间生殖隔离
昆虫的孵化
幼虫
蜕皮：昆虫幼虫期是生长发育、长身体的重要阶段，但坚 硬的几丁质外壳限制了虫体的长大，因此必须脱去旧皮才 能继续生长。这个过程称之为蜕皮，蜕皮次数因种而异， 多为4～5次。 龄期：前后两次蜕皮之间所经历的时间。各龄期的长短因 种类及环境条件而异。
--精品--
幼虫：完全变态昆虫（经历卵-幼虫-蛹-成虫四个 发育阶段）的幼体时期。
--精品--
4. 昆虫的学名
国际动物命名委员会规定科学中动物命名只能使用 一种语言——拉丁语。按照动物命名法规给动物 命名的拉丁语名称就是学名（scientific names）
根据国际动物命名法规，昆虫的科学名称采用林奈 的二名法命名。
--精品--
双名法：由属名及种名两个拉丁词或拉丁化的词组成 属名在前，第一个字母大写， 种名在后，第一个字母小写， 种名之后为命名人的姓，第一个字母大写。 如家蚕
--精品--
2. 胸 部
前胸：着生前足1对 胸部 中胸：中足1对，前翅1对
后胸：后足1对，后翅1对
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（1）翅的基本结构
三条边 三个角
三个区
--精品--
双动型：飞行 时前后翅具同等作用，如蜻蜓 目、等翅目
科（family）
蚕蛾科 Bombycidae
属（genus）
蚕蛾属 Bombyx
种（speies）
--精品--
桑蚕种 Bombyx mori Linnaeus
3. 物种的概念
在形态、生理、生态、生物学及地理分布方面相同 ，并在自然条件下能自由交配，产生具有繁殖力后 代的一群个体，称为物种。 物种的特征： （1）进化的单位 （2）占有一定的分布区 （3）以种群形式存在的繁殖群体 （4）物种间生殖隔离
昆虫的孵化
幼虫
蜕皮：昆虫幼虫期是生长发育、长身体的重要阶段，但坚 硬的几丁质外壳限制了虫体的长大，因此必须脱去旧皮才 能继续生长。这个过程称之为蜕皮，蜕皮次数因种而异， 多为4～5次。 龄期：前后两次蜕皮之间所经历的时间。各龄期的长短因 种类及环境条件而异。
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幼虫：完全变态昆虫（经历卵-幼虫-蛹-成虫四个 发育阶段）的幼体时期。
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4. 昆虫的学名
国际动物命名委员会规定科学中动物命名只能使用 一种语言——拉丁语。按照动物命名法规给动物 命名的拉丁语名称就是学名（scientific names）
根据国际动物命名法规，昆虫的科学名称采用林奈 的二名法命名。
--精品--
双名法：由属名及种名两个拉丁词或拉丁化的词组成 属名在前，第一个字母大写， 种名在后，第一个字母小写， 种名之后为命名人的姓，第一个字母大写。 如家蚕
《昆虫的基础知识》课件
植食性昆虫以植物的汁液、叶片、花粉等为食，如蚜虫、蝉等；肉食性昆虫则以其 他小动物或昆虫为食，如蜻蜓、螳螂等。
腐食性昆虫以动物或植物的残余物为食，如蚯蚓、蝇等。
昆虫的繁殖与生命周期
昆虫的繁殖方式多样，包括卵生、胎生和卵胎生等。多数昆虫通过交配 产卵进行繁殖，但也有一些种类能够直接将受精卵产在母体内发育。
法律法规
制定相关法律法规，规范昆虫资源的保护和利用行为。
THANKS
感谢观看
03
昆虫种类繁多
全球已知的昆虫种类超过 100万种，其中约有30万 种已被描述和命名。
分布广泛
昆虫分布在全球各地，从 高山到深海，从热带雨林 到沙漠，几乎无处不在。
适应性强
昆虫能够适应各种环境， 包括水生、陆地和空中， 以及各种气候和生态系统 。
常见昆虫举例
蝴蝶
蝴蝶是昆虫中最美丽的一 种，它们通常有鲜艳的翅 膀和复杂的生命周期。
一些昆虫种类已经处于濒危状态 ，如一些蜜蜂和蛾类，它们的生 存受到严重威胁，需要采取措施 进行保护。
04
昆虫与人类的关系
昆虫对人类的影响
农业害虫
破坏农作物，影响粮食产量和品 质。
卫生害虫
传播疾病，如蚊子传播登革热、 疟疾等。
文化象征
蝴蝶、蜜蜂等昆虫在文化中被赋 予美认识与利用
蜜蜂
蜜蜂是重要的授粉昆虫， 它们在采集花蜜和制作蜂 蜜方面具有很高的经济价 值。
蚊子
虽然蚊子通常被视为害虫 ，但它们在生态系统中也 有一定的作用，如作为其 他生物的食物来源。
珍稀与濒危昆虫
珍稀昆虫
有些昆虫种类数量稀少，如一些 蝴蝶和甲虫种类，由于栖息地丧 失和环境破坏，它们正面临濒危 的风险。
濒危昆虫
腐食性昆虫以动物或植物的残余物为食，如蚯蚓、蝇等。
昆虫的繁殖与生命周期
昆虫的繁殖方式多样，包括卵生、胎生和卵胎生等。多数昆虫通过交配 产卵进行繁殖，但也有一些种类能够直接将受精卵产在母体内发育。
法律法规
制定相关法律法规，规范昆虫资源的保护和利用行为。
THANKS
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03
昆虫种类繁多
全球已知的昆虫种类超过 100万种，其中约有30万 种已被描述和命名。
分布广泛
昆虫分布在全球各地，从 高山到深海，从热带雨林 到沙漠，几乎无处不在。
适应性强
昆虫能够适应各种环境， 包括水生、陆地和空中， 以及各种气候和生态系统 。
常见昆虫举例
蝴蝶
蝴蝶是昆虫中最美丽的一 种，它们通常有鲜艳的翅 膀和复杂的生命周期。
一些昆虫种类已经处于濒危状态 ，如一些蜜蜂和蛾类，它们的生 存受到严重威胁，需要采取措施 进行保护。
04
昆虫与人类的关系
昆虫对人类的影响
农业害虫
破坏农作物，影响粮食产量和品 质。
卫生害虫
传播疾病，如蚊子传播登革热、 疟疾等。
文化象征
蝴蝶、蜜蜂等昆虫在文化中被赋 予美认识与利用
蜜蜂
蜜蜂是重要的授粉昆虫， 它们在采集花蜜和制作蜂 蜜方面具有很高的经济价 值。
蚊子
虽然蚊子通常被视为害虫 ，但它们在生态系统中也 有一定的作用，如作为其 他生物的食物来源。
珍稀与濒危昆虫
珍稀昆虫
有些昆虫种类数量稀少，如一些 蝴蝶和甲虫种类，由于栖息地丧 失和环境破坏，它们正面临濒危 的风险。
濒危昆虫
《森林昆虫知识》课件
加强法律法规建设
制定相关法律法规，严禁 非法捕杀、贩卖和破坏森 林昆虫的行为。
开展科学研究
通过科学研究，深入了解 森林昆虫的生态习性和保 护需求，为保护工作提供 科学依据。
森林昆虫的管理方法
科学管理
通过科学的管理方法和技术手段，合理规划森林 资源，减少对森林昆虫栖息地的破坏。
有害生物防治
采取有效的有害生物防治措施，控制害虫的种群 数量，减少对森林昆虫的危害。
植食性
部分植食性昆虫以植物为食，有助于自然选择和植物进化，进而影响植物多样 性。
森林昆虫对森林健康的影响
树木病害传播
一些昆虫可以传播树木病害，影响森林健康。
树木生长促进
另一些昆虫则可以帮助树木传播花粉，促进树木生长和繁殖，有利于森林的健康 发展。
04
森林昆虫的保护与管理
森林昆虫的保护意义
01
02
昆虫的分布
昆虫分布广泛，几乎遍布全球各 地，从高山到深海，从热带雨林 到沙漠都有昆虫的存在。
昆虫与人类的关系
害虫与益虫
有些昆虫对人类有害，如蝗虫、 白蚁等，有些则对人类有益，如
蜜蜂、蜻蜓等。
资源利用
昆虫是重要的资源，可以作为食物 、药材、工业原料等，同时也可以 用于生物防治和环境保护等方面。
生态平衡
案例实施过程
调查与评估
制定保护计划
对当地森林昆虫种类、数量、生态习性等 进行调查和评估，了解昆虫种群现状和威 胁因素。
根据调查结果，制定针对性的保护和管理 措施，包括划定自然保护区、限制人类活 动、推广生物防治等。
实施保护措施
监测与评估
按照保护计划，逐步实施各项保护措施， 包括人工繁殖与放归、天敌引入、病虫害 监测等。
昆虫ppt 课件制作
蝴蝶的翅膀
蝴蝶的翅膀色彩斑斓，图案各异，是自然界中最美丽的生物之一。
珍稀和濒危的昆虫种类
1 2 3
中华凤蝶
中华凤蝶是中国特有的珍稀蝴蝶种类，由于生态 环境破坏和过度捕捉，现在数量已经非常稀少。
巨型甲虫
巨型甲虫是世界上最大的甲虫种类之一，但由于 森林砍伐和环境破坏，它们的数量正在迅速减少 。
长臂猿
长臂猿是一种珍稀的树栖昆虫，由于森林砍伐和 气候变化，它们的生存环境受到严重威胁。
昆虫的变态过程
不完全变态
一些昆虫在幼虫和成虫形态上变化不大，称为不完全变态。如蜻蜓、蝉等。不完 全变态的昆虫通常经历卵、若虫、成虫三个阶段。
完全变态
大多数昆虫在幼虫和成虫形态上有显著差异，称为完全变态。完全变态的昆虫通 常经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。如蝴蝶、蜜蜂等。
04
昆虫的种类与识别常见昆虫种来自介绍蚂蚁通过复杂的沟通方式和协作，能 够完成许多令人难以置信的任务，如 建造复杂的蚁穴、寻找食物和照顾幼 虫等。
蝴蝶每年会进行大规模的迁徙，它们 的迁徙路线和规律令人惊叹。
奇特的昆虫形态
甲虫的硬壳
甲虫有一层坚硬的壳，可以保护它们免受捕食者的攻击。
蜻蜓的复眼
蜻蜓拥有世界上最大的眼睛，可以看到四面八方的事物，使它们在 捕食和逃避天敌方面具有优势。
目
昆虫属于不同的目，如蜻蜓目 、直翅目、鞘翅目等，每个目
下又分为不同的科和属。
05
昆虫与人类的关系
昆虫对人类的影响
01
02
03
生态平衡
昆虫在生态系统中扮演重 要角色，有助于维持生物 多样性。
授粉与植物繁殖
许多昆虫，特别是蜜蜂， 帮助植物进行授粉，促进 植物繁殖。
蝴蝶的翅膀色彩斑斓，图案各异，是自然界中最美丽的生物之一。
珍稀和濒危的昆虫种类
1 2 3
中华凤蝶
中华凤蝶是中国特有的珍稀蝴蝶种类，由于生态 环境破坏和过度捕捉，现在数量已经非常稀少。
巨型甲虫
巨型甲虫是世界上最大的甲虫种类之一，但由于 森林砍伐和环境破坏，它们的数量正在迅速减少 。
长臂猿
长臂猿是一种珍稀的树栖昆虫，由于森林砍伐和 气候变化，它们的生存环境受到严重威胁。
昆虫的变态过程
不完全变态
一些昆虫在幼虫和成虫形态上变化不大，称为不完全变态。如蜻蜓、蝉等。不完 全变态的昆虫通常经历卵、若虫、成虫三个阶段。
完全变态
大多数昆虫在幼虫和成虫形态上有显著差异，称为完全变态。完全变态的昆虫通 常经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。如蝴蝶、蜜蜂等。
04
昆虫的种类与识别常见昆虫种来自介绍蚂蚁通过复杂的沟通方式和协作，能 够完成许多令人难以置信的任务，如 建造复杂的蚁穴、寻找食物和照顾幼 虫等。
蝴蝶每年会进行大规模的迁徙，它们 的迁徙路线和规律令人惊叹。
奇特的昆虫形态
甲虫的硬壳
甲虫有一层坚硬的壳，可以保护它们免受捕食者的攻击。
蜻蜓的复眼
蜻蜓拥有世界上最大的眼睛，可以看到四面八方的事物，使它们在 捕食和逃避天敌方面具有优势。
目
昆虫属于不同的目，如蜻蜓目 、直翅目、鞘翅目等，每个目
下又分为不同的科和属。
05
昆虫与人类的关系
昆虫对人类的影响
01
02
03
生态平衡
昆虫在生态系统中扮演重 要角色，有助于维持生物 多样性。
授粉与植物繁殖
许多昆虫，特别是蜜蜂， 帮助植物进行授粉，促进 植物繁殖。
昆虫知识科普课件
03
其他：如蜻蜓目、 双翅目等，具有 不同的形态特征 和生态习性
05
02
鞘翅目：包括 甲虫、金龟子 等，具有坚硬 的外壳
04
膜翅目：包括 蜜蜂、黄蜂等， 具有膜状的翅 膀
昆虫的生活习性
昆虫的食性：植 食性、肉食性、
杂食性等
昆虫的繁殖：卵 生、胎生、卵胎
生等
昆虫的栖息地： 陆地、水生、空
中等
昆虫的寿命：不 同种类的昆虫寿 命不同，有的昆 虫寿命很短，有 的昆虫寿命很长。
用
昆虫的繁殖方式
卵生：昆虫产 卵，卵孵化成 幼虫
卵胎生：昆虫产 卵，卵在母体内 孵化成幼虫
胎生：昆虫直接 产下幼虫，幼虫 在母体外发育
孤雌生殖：昆虫不需要雄性 个体，雌性个体可以单独繁 殖
两性生殖：昆虫需要雄性和 雌性个体交配，产生受精卵， 受精卵发育成幼虫
昆虫的生存环境
昆虫种类繁多， 适应各种环境
昆虫的适应性：昆虫具有高度 的适应性，能够适应各种环境
昆虫的未解之谜
昆虫的起源：昆虫是如何起源和进化的？ 昆虫的寿命：昆虫的寿命长短不一，有些昆虫的寿命 只有几天，而有些昆虫的寿命长达数年，这是为什么？ 昆虫的交流：昆虫之间是如何交流的？
昆虫的导航：昆虫是如何找到回家的路的？
谢谢
科学研究：昆虫是科学研究的重要对象， 0 4 有助于人类了解生物多样性和进化过程
昆虫的危害
农业危害：昆虫对农作物的破坏， 01 导致减产
卫生危害：昆虫传播疾病，对人
02
类健康造成威胁 环境危害：昆虫对生态环境的破
03
坏，影响生态平衡 经济危害：昆虫对经济作物的破
04
坏，造成经济损失
昆虫的保护
01
其他：如蜻蜓目、 双翅目等，具有 不同的形态特征 和生态习性
05
02
鞘翅目：包括 甲虫、金龟子 等，具有坚硬 的外壳
04
膜翅目：包括 蜜蜂、黄蜂等， 具有膜状的翅 膀
昆虫的生活习性
昆虫的食性：植 食性、肉食性、
杂食性等
昆虫的繁殖：卵 生、胎生、卵胎
生等
昆虫的栖息地： 陆地、水生、空
中等
昆虫的寿命：不 同种类的昆虫寿 命不同，有的昆 虫寿命很短，有 的昆虫寿命很长。
用
昆虫的繁殖方式
卵生：昆虫产 卵，卵孵化成 幼虫
卵胎生：昆虫产 卵，卵在母体内 孵化成幼虫
胎生：昆虫直接 产下幼虫，幼虫 在母体外发育
孤雌生殖：昆虫不需要雄性 个体，雌性个体可以单独繁 殖
两性生殖：昆虫需要雄性和 雌性个体交配，产生受精卵， 受精卵发育成幼虫
昆虫的生存环境
昆虫种类繁多， 适应各种环境
昆虫的适应性：昆虫具有高度 的适应性，能够适应各种环境
昆虫的未解之谜
昆虫的起源：昆虫是如何起源和进化的？ 昆虫的寿命：昆虫的寿命长短不一，有些昆虫的寿命 只有几天，而有些昆虫的寿命长达数年，这是为什么？ 昆虫的交流：昆虫之间是如何交流的？
昆虫的导航：昆虫是如何找到回家的路的？
谢谢
科学研究：昆虫是科学研究的重要对象， 0 4 有助于人类了解生物多样性和进化过程
昆虫的危害
农业危害：昆虫对农作物的破坏， 01 导致减产
卫生危害：昆虫传播疾病，对人
02
类健康造成威胁 环境危害：昆虫对生态环境的破
03
坏，影响生态平衡 经济危害：昆虫对经济作物的破
04
坏，造成经济损失
昆虫的保护
01
《昆虫基础》课件
八、结束语
对昆虫的认识与探索
通过学习昆虫基础知识，我们能更好地认识和探索这个充满奥秘的昆虫世界。
昆虫世界的奥秘
昆虫世界中有许多令人惊叹的奇妙现象和生物适应力，值得我们深入研究和探索。
循环系统
昆虫的循环系统由心 脏、血管和血淋巴组 成，将氧气和养分输 送到身体各部分。
神经系统
昆虫的神经系统包括 大脑、感觉器官和神 经纤维等，控制着昆 虫的运动、感知和行 为。四、来自虫的生活习性1食性
昆虫的食性多样，有的以植物为食，有的以其他昆虫为食，不同食性决定了它们 在生态系统中的作用。
2
生存环境
昆虫适应各种生存环境，可以在陆地、水下、高山和沙漠等各种极端环境中生活。
3
迁徙行为
有些昆虫会进行季节性的迁徙，以寻找合适的生存环境和资源。
五、对人类的影响
害虫
一些昆虫会给农作物带来损失，成为农民的害虫。
有益昆虫
另一些昆虫则对农业生产有益，如传播花粉、控制 害虫等。
六、保护昆虫
昆虫保护意义
昆虫在生态系统中发挥着重要的角色，维持着生态平衡。
《昆虫基础》PPT课件
# 昆虫基础 PPT课件
一、概述
昆虫的定义
昆虫是一种无脊椎动物，属于无翅目昆虫纲。 它们在地球上生活了亿万年，并且呈现出了丰 富多样的形态和习性。
昆虫的分类
昆虫被广泛分类成许多不同的目、科和属。这 些分类是基于昆虫的外部特征、生理特性和进 化关系。
二、外部形态
头部
昆虫的头部包含有感觉器官、口器和复眼等特征。 不同昆虫的头部形态有所差异，适应不同的生活方 式。
胸部
昆虫的胸部是连接头部和腹部的结构，同样适应各 种运动和飞行方式。
多彩的昆虫世界PPT课件
生物，或专性或间性，植物超过了52科465种，动物则达到了
数千种，还有大量未知的真菌和微生物。
蚂蚁是地球上最常见的昆虫，数量最多的昆虫种类。蚂蚁
的种类繁多，我国国内已确定的蚂蚁种类有600多种。
-
24
大头蚁
-
25
-
26
织工蚁
-
27
墨西哥蜜蚁
-
28
切叶蚁
-
29
大齿猛蚁属 的繁殖蚁
-
30
蚕
眠起后进入第二龄；再次蜕皮后进入第三龄；第三次蜕皮后进入第四龄，第四次 蜕皮又称大眠。大眠后就进入第五龄，五龄的蚕宝宝长得极快，体长可达6~7厘 米，体重可达蚁蚕重量的1万倍左右。
熟蚕 蚕宝宝到了五龄末期，就逐渐体现出老熟的特征：先是排出的粪便由硬变软，
由墨绿色变成叶绿色；食欲减退，食桑量下降；前部消化管空虚，胸部呈透明状； 继而完全停食，体驱缩短，腹部也趋向透明，蚕体头胸部昂起，口吐丝缕，左右 上下摆动寻找营茧场所，这样的蚕就称为熟蚕。
米。
经过对国内外已知最
小蝴蝶长达5年的研究考
证，我国蝴蝶学专家寿建
新最近研究证实，2002年
在陕西安康地区发现的蝴
蝶新种，为中国目前发现
的最小的蝴蝶种类，也是
世界上最小的蝴蝶之一
-
9
世界上最大的 蝴蝶
--大鸟翼蝶 。
翅膀展开有30cm，产 于太平洋西南部的所罗 门群岛和巴布亚新几内 亚.
-
10
5、昆虫的身体 构造
-
18
三 科学教材中的二种昆虫
蚂蚁
蚕
-
19
蚂蚁
蚂蚁是一种有社会性的生活习性的蚂蚁，属于膜翅目，蚂蚁的 触角呈明显的膝状弯曲，一般都没有翅膀，只有雄蚁和雌蚁在 交配前时才有翅膀，雌蚁交配后翅膀即脱落。蚂蚁是完全变态 型的昆虫。幼虫和蚁后无法独立生活，完全由工蚁喂养。工蚁 全部为雌性，但是不能生殖，负责照顾蚁后和幼虫，然后逐渐 地开始做挖洞、搜集食物等较复杂的工作。工蚁有不同的体型。 有些头部和颚较大，负责战斗和保卫蚁巢，它们又叫兵蚁。
昆虫的基本知识分析课件
自然保护区
建立自然保护区，保护昆虫的栖息地 和生态环境，促进昆虫资源的恢复和 增长。
有益昆虫养殖与利用
开展有益昆虫的养殖和利用，如蜜蜂 、赤眼蜂等，为农业和林业生产提供 可持续的生物防治手段。
环境教育
加强环境教育，提高公众对昆虫的认 识和保护意识，促进人与自然和谐发 展。
THANKS
感谢观看
生命周期
昆虫的生命周期因种类而异，有些昆虫的生命周期较短，只有几周或几个月，而有些昆虫 的生命周期则较长，可达数年或数十年。例如，蝴蝶的生命周期通常只有数周或数月，而 蜜蜂的生命周期则可达数年或数十年。
05
常见昆虫种类识别与分 类
鞘翅目昆虫
分类地位
昆虫纲，鞘翅目
主要特征
前翅角质，后翅膜质，复眼发达，咀嚼式口器， 腹部末端露出。
淋巴系统
昆虫的淋巴系统与循环系统紧密相关，它由一系 列淋巴管组成，负责将淋巴液运输到身体的各个 部分。
昆虫的排泄系统
马氏管
昆虫的排泄系统主要由马氏管组 成，它们是高度分支的细长管道 ，负责从血液中过滤废物和多余 的水分。
尿囊
昆虫的尿囊是储存尿液的器官， 它们将尿液从马氏管运输到外部 环境。
04
昆虫的生长发育与繁殖
繁殖与生长
昆虫通过卵、幼虫、蛹等阶段完成生长发育。多数昆虫可以繁殖后代， 但有的需要雌雄交配，有的可以孤雌生殖。
03
行为特点
昆虫具有各种行为特点，如迁飞、趋光、求偶等。有些昆虫具有社会行
为，如蚂蚁和蜜蜂等。
02
昆虫的外部形态
昆虫的头部
头部分类
昆虫的头部包括鞘翅目、鳞翅目 、膜翅目、双翅目、同翅目、直
气管
昆虫的气管是由一系列分支的管道组成，它们将氧气从气孔运输到 身体的各个部分。
《常见昆虫的分类》PPT课件
•
属Mythimna属。
3
（二）昆虫的名称： 采用国际上统一的林奈双名法命名，即 属名＋种名＋命名人的姓 如，粘虫： Mythimna separata Walker
（三）昆虫的分类系统： 昆虫纲由无翅亚纲和有翅亚纲及33 个目所 组成，与园林植物关系比较密切的有10个 目。
4
二、园林植物昆虫常见目的分类
26
1.什么是传统机械按键设计？
传统的机械按键设计是需要手动按压按键触动PCBA上的开关按键来实现功能 的一种设计方式。
传统机械按键结构层图：
按键
PCBA
开关键
传统机械按键设计要点：
1.合理的选择按键的类型，尽量选择 平头类的按键，以防按键下陷。
2.开关按键和塑胶按键设计间隙建议 留0.05~0.1mm，以防按键死键。 3.要考虑成型工艺，合理计算累积公 差，以防按键手感不良。
22
四、缨翅目 Thysanoptera
• 缨翅目昆虫通称蓟马，身体微
小。复眼发达，触角较长，610节。口器为左右不对称的锉 吸式口器，前后翅均为缨翅。
• 变态类型是介于完全变态与不
完全变态之间的过渐变态。
• 本目常见的为蓟马科,它们翅细
长，末端尖锐，前翅仅具两条 纵脉。有些种类无翅。雌虫腹 部末端圆锥形，生有锯状的产 卵器，从侧面看，其尖端向下 弯曲。成虫喜欢访花，很多种 类是园林植物的重要害虫。
（一）直翅目 Orthoptera 直翅目是一些中至大型的昆虫。口器咀嚼
式具有两对翅，前翅为复翅，后翅为膜质， 纵折于前翅之下。前足常特化为开掘足，或 者后足特化为跳跃足。雄虫常常具有发音器。 直翅目昆虫的听觉器官是鼓膜听器，它位于 前足胫节基部或腹部第一节。具一对尾须， 属不完全变态，本目常见的科有：
昆虫的基础知识ppt
蜜蜂
蜜蜂是一种常见的昆虫，以采食花粉和花蜜并酿造蜂 蜜而闻名。
蜜蜂的触角为膝状，具有灵敏的嗅觉功能，可以感知 花朵的香味和蜜源的位置。
蜜蜂的体型通常较小，身体呈黑色或深褐色。
蜜蜂的翅膀通常为两对，前翅和后翅，飞行时可以产 生嗡嗡的声音。
蚊子
蚊子是一种小型昆虫，通常在夜间活动，有吸血和传 播疾病的危险。
授粉与植物繁殖
许多昆虫为植物传粉，促进植物繁殖和生态系 统的循环。
食物链的重要环节
昆虫是许多动物的食物来源，是食物链中重要 的一环。
3
控制害虫数量
一些昆虫可以控制害虫的数量，减少对人类的 危害。
02
昆虫的外部形态
昆虫的头部
头部分为三个主要部分：触角、口器、复眼。
口器是昆虫的进食器官，分为咀嚼式、刺吸式、虹吸 式等不同类型。
消化器官
昆虫的消化器官包括口器、食道 、胃、小肠和大肠。口器是昆虫 摄取食物的部位，食道将食物送 入胃，胃和小肠负责消化和吸收 食物，大肠则负责将残渣排出体 外。
消化过程
昆虫通过口器摄取食物后，食物 经过食道进入胃和小肠，在消化 液的作用下被分解吸收，残渣则 通过大肠排出体外。
04
昆虫的生活习性
昆虫的繁殖方式
昆虫的繁殖方式包括卵生、卵胎生和胎生。卵生是指昆虫产 卵孵化成幼虫；卵胎生是指昆虫直接产下幼虫；胎生是指昆 虫产下幼虫后，幼虫在母体内继续发育，最后破母体而出。
昆虫繁殖的数量和时间因种类而异。一些昆虫一年只繁殖一 代，而有些昆虫则可以繁殖多代。繁殖的时间通常与季节、 气候和食物供应有关。
昆虫的食性
蚊子的翅膀是薄而透明的，飞行时产生的声音较小。
蚊子的身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角和口 器。
昆虫知识科普课件
04
加强科学研究：了解昆虫的生活习性和需求，制定更有效的保护措施
昆虫的研究进展
昆虫基因组学：研究昆虫 的基因结构和功能，了解 昆虫的进化和适应性
昆虫行为学：研究昆虫的 行为模式和原因，了解昆 虫的生活习性和生存策略
昆虫生态学：研究昆虫与 环境的关系，了解昆虫在 生态系统中的作用和地位
昆虫分类学：研究昆虫的 分类和命名，了解昆虫的 种类和分布情况
提高对昆虫的认识
04
昆虫与人类的关系：研究昆虫对
人类生活的影响，如害虫防治、
05
昆虫技术的发展：利用现代科技
生态平衡等
手段，如基因编辑、人工智能等，
提高昆虫研究和保护的效率
谢谢
04 影响人类生活：昆虫可以影响人类生活，如 蚊子、苍蝇等可以传播疾病，影响人类健康
昆虫与人类的互动
01
昆虫作为食物：人类食用昆虫 的历史悠久，如蜜蜂、蚂蚁、 蝉等
03
昆虫作为生物防治：利用昆虫 来控制害虫，如瓢虫、寄生蜂 等
05
昆虫作为文化符号：昆虫在文 学、艺术、宗教等领域具有象 征意义，如蝴蝶、蜻蜓等
生物技术：昆虫在生 物技术领域具有广泛 的应用前景，如生物
制药、生物控制等
生物多样性：昆虫是 生态系统的重要组成 部分，有助于保持生
态平衡
昆虫对人类的危害
01 传 破坏农作物：昆虫可以破坏农作物，导致减 产甚至绝收
03 影响生态环境：昆虫可以破坏生态环境，影 响生态平衡
08
足：用于行走、 攀爬、跳跃等运
动
09
翅膀：用于飞行、 求偶、防御等
10
生殖器官：用于 繁殖后代
昆虫的繁殖方式
有性生殖： 通过交配产 生受精卵， 如蝴蝶、蜜 蜂等
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精品4课2件
昆虫足的类型
原是行走器官，由于适应生活环境及方式发生变化
(1)步行足—步行虫 (2)跳跃足—蝗虫（后） (3)捕捉虫—螳螂(前) (4)开掘足—蝼蛄（前） (5)游泳足—龙虱 (6)抱握足—龙虱前足吸盘状 (7)携粉足—蜜蜂（后足）
精品4课3件
昆虫翅的构造
无脊椎动物中唯一具翅的生物，背侧板向外 扩展而来，对分布、求偶、觅食、避敌意义 重大。
2对 5对以上 鳃 虾、蟹、鼠妇
蛛形纲
头胸、腹
（单眼）2-6 个
无
4对
肺、气 蜘蛛、蝎子、壁
管
虱
多足纲 头、胸腹
1对
1对 每节1-2对 气管 蜈蚣、马陆
1对
昆虫纲 头、胸、腹
1对 3对
（单眼2－3）
气管
蝗虫、甲虫、 蝶、蛾、蝇
15
两对翅膀三对足 身体分为头胸腹 触角复眼各一对 口器一个特征足
16
体分头胸腹 生有六条足 外加两对翅 皮韧不生骨 具变态
地球上还没有一种动物象昆虫那样具有惊人的繁殖能力。 一个雌虫所产的卵超过100个的并不罕见，有的多达1000个 一对普通苍蝇一年就有5亿5千万个子孙 蜂王每天能产1000～2000个卵 非洲白蚁的蚁后一天产卵15,000个以上，且持续数年很少间
断。 因此，即使环境多变，敌害众多，自然死亡率达90%以上，昆
基本构造： ➢三边 ➢三角 ➢三褶 ➢四区
精品4课4件
昆虫的翅脉及脉序
翅脉：翅面上分布的脉纹。 脉序：翅脉在翅上的数目和分布形式。
精品4课5件
昆虫翅的类型
➢膜翅 翅膜质透明，翅脉明显。如蚜虫，蜂类等。 ➢鳞翅 翅膜质，翅面上有一层鳞片。如蛾，蝶的翅。 ➢毛翅 翅膜质，翅面密生细毛。如石蛾的翅。 ➢缨翅 翅膜质，狭长，边缘着生很多细长的缨毛。如蓟马的翅。 ➢覆翅 翅质加厚成革质，半透明，仍然保留翅脉，兼有飞翔和 保护的作用。如蝗虫，蝼蛄，蟋蟀的翅膀。 ➢鞘翅 翅角质坚硬，翅脉消失，仅有保护身体的作用。如金龟 甲、叶甲、天牛等甲虫的前翅。 ➢半鞘翅 翅的基半部为革质，端半部为膜质。如蝽的前翅。 ➢平衡棒 翅退化成很小的棍棒状，飞翔时用以平衡身体。如蚊、 蝇的后翅
精品5课9件
离蛹：口器、触角、足及翅不紧紧贴附 在蛹体上，可活动，如蜂类的蛹
被蛹：口器、触 角、足和翅紧紧 贴附在蛹体上， 不能活动，如蝶 蛾类的蛹
围蛹：三、四龄幼虫脱下的
皮叠加在一起形成蛹壳，把
蛹围在其中，蛹体本身属离
蛹，如蝇类的蛹
精品6课0件
成虫
成虫的特征
（1）虫体已经长成，不再蜕皮，不再长大，体态固定， 各种器官已经充分发育； （2）有翅的种类，翅已长成，是扩散的重要时期； （3）性成熟，是繁衍后代的时期； （4）有些种类有二态（二型）或多态（多型）现象。
精品6课1件
成虫的性别
雌雄的差异： （1）性腺与外生殖器，是种类鉴定的重要依据 （2）第二性症，如触角、体驱大小、颜色等 （3）生活方式和行为
性别：
（1）性二型不明显，依外生殖器区别雌雄
（2）性二型（雌雄异型），如纺足目，锹甲等
（3）多型性：多见于社会性昆虫，如白蚁、蜜蜂等
（4）雌雄同体
（5）雌雄间性 不属于正常的个体
虫也能保持一定种群的数量水平。其生态对策为K对策。 此外，由于个体小，食量也小，一粒米能养几头米象，一片
菜叶能供应上千头蚜虫，一小滩积水能容纳成百上千的孑孓，并 且昆虫的食性非常广泛。
精品2课5件
四、分布广，栖息环境多样
昆虫在地球上分布广泛，从赤道到两极， 从高山至海洋，从平原到江河湖泊，从地 表到土壤中，自然界每一个角落，都有昆 虫的踪影。有的跳虫可生活在海拔6400米 的高山上，昆虫抗逆性很强，甚至在冰川 雪地中生存。溪岸水蝇可在盐池中生活。 石油蝇幼虫可在原油中生存。地球上的每 一个角落都有昆虫在繁衍生息
增大一龄，虫龄的计算公式为：虫龄=脱皮次数+1 类型： 1.原足型：胸足和其他附肢只有几个突起―寄生蜂 2.多足型：３对胸、２－８对腹―蛾、叶蜂 3.寡足型：３对胸足、无腹足―金龟、标甲、叶甲 4.无足型：无胸足、无腹足―天牛、象甲、蚊、蝇
精品5课3件
幼虫：全变态昆虫的幼体时期。
广
义 若虫：不全变态昆虫的幼虫与成虫的形态和生活
尸食性：以动物尸体为食，如埋葬虫
杂食性：以多种物质为食，如蜚蠊
环保昆虫
17.3%
精品6课3件
昆虫的生活习性
昼行性：如蜻蜓、蝴蝶等 昼夜活动
夜行性：如蟑螂、库蚊、按蚊等
散居性：分散生活，多数种类属此 栖息习性 群栖性：同种大量个体聚集在一起，如瓢虫
社群性：群体中不同个体有分工，如白蚁
趋光性
趋化性
趋
趋声性 对某种刺激表现出正（负）趋性
精品3课9件
11、刚毛状：触角很短，基部 的一、二节较大，其余的节 突然缩小，细似刚毛。例如 蜻蜓、蝉、飞虱等。
精品4课0件
12、具芒状：触角很短，鞭节仅一节 ，较柄节和梗节粗大，其上有一根 刚毛状或芒状构造，称为触角芒。 为双翅目蝇类所特有。
精品4课1件
昆虫足的基本结构
分为基节、转节、腿节、胫节、附节、前附节。
17
18
蜜蜂、七星瓢虫、螳螂 苍蝇、美国白蛾、蚜虫
蚕？？？
19
精品2课0件
世界上已知昆虫种类约100万种，占动物界已知种类的2/3－3/4。 昆虫在地球上已有3.5亿年的历史，人类历史仅100万年（0.01亿年）。
21
昆虫的特点
22
一、种类多，适应性强
翅的出现——可实现远距离迁移 个体小——减少对栖息地和食物量的需求 口器的分化——利用各种食物 变态特性——适应各种环境条件 强繁殖力——利于种群的繁衍
2. 体壁为几丁质构成的外骨骼； 3. 有些体节上具有成对并分节的附肢，故称
“节肢动物”； 4. 体腔就是血腔，心脏位于消化道的背面； 5. 中枢神经系统是由位于头内消化道背面的脑，
以及一条位于消化道腹面的、由一系列成对 神经节组成的腹神经索构成的。
13
昆虫纲特点：
1. 体躯的体节明显集合成头、胸、腹3个体段。 2. 头部为取食和感觉的中心，着生口器、1对触
精品2课8件
昆虫的触角(Antenna)结构
除原尾目昆虫外，昆虫纲所有的种 类均有触角。 触角基本上由3节构成： 柄节：最基部的一节，常粗短 梗节：触角的第2节，较小。 鞭节：触角的端节， 常分若干亚节。此 节在不同昆虫中 变化很大。
精品2课9件
昆虫的触角类型
1、线状（丝状）：触角细长，呈圆筒形。除第一、 二节稍大外，其余各节大小、形状相似，逐渐向端 部变细。例如蝗虫、蟋蟀及一些蛾类等。
的 幼
习性相似，如蝗虫。
虫
稚虫：不全变态昆虫的幼虫与成虫的形态及生活 习性明显不同，幼虫水生，成虫陆生，如蜻蜓。
精品5课4件
幼虫的形态因种而异
稚虫
若虫
幼
虫
精品5课5件
蛱蝶幼虫
黄豹天蛾幼虫
瓢虫幼虫
胡蜂幼虫
凤蝶幼虫
精品5课6件
蝽的卵、若虫及成精虫品5课7件
蜻蜓的稚虫——水虿
精品5课8件
蛹
全变态昆虫由幼虫转变为成虫必须经历的 一个不动不食的虫态，即为蛹。 许多昆虫以此虫态越冬度过不良环境。
5、双栉齿状（羽状）：鞭节 各亚节向两边突出成细枝状 ，很象鸟的羽毛。例如雄性 蚕蛾、毒蛾等。
精品3课4件
6、棒状（球杆状）：触角细长，近端部的数节膨大 如椭圆球状。例如蝶类（是鳞翅目中蝶与蛾的主 要区别特征之一）、蚁蛉等。
精品3课5件
7、锤状：鞭节端部数节突 然膨大，形状如锤。例 如瓢虫、郭公虫等。
性
趋温性
趋湿性
精品6课4件
水生昆虫的对水生环境的适应
水生昆虫的类群
（1）终生栖息在水中：如半翅目和鞘翅目的许多种类
（2）稚虫生活在水中：如蜉蝣、蜻蜓等
（3）幼虫和蛹生活在水中：如毛翅目、广翅目、脉翅目
的部分种类
和双翅目
精品6课5件
昆虫的自我保护
发育变态：不吃不动的蛹可以度过严寒的冬天
营巢：与外界相对隔绝，如蜜蜂、白蚁、蚂蚁等
昆虫知识
精品课件
1
什么是昆虫 ？
精品课件
2
✓ ✓
✓✓
✓✓
精品课件
3
昆虫的分类地位
精品课件
4
精品课件
5
1753，生物自然分类的鼻祖、瑞典生物学家林奈（ Linnaeus ）的两界系统 6
1886年，海克尔（ Haeckel ）的三界系统 7
1938年（1956年较为成熟），科帕兰（Copeland） 的四界 系统：植物界、动物界（除原生动物外）、原始生物界（原 生动物、真菌、部分藻类）和菌界（细菌、蓝细菌） 1959年，惠特克（Whittaker）提出改进的四界系统：植物 界、动物界、原生生物界、真菌界（有人建议译为菌物界） 1974年，李代尔（Leedale）提出改进的四界系统：植物界、 动物界、原生生物界、原核生物界
8
1969年惠特克（Whittaker） 的五界系统
此外，还有两总界五界系统、六界系统及“三域”学说等 9
10
11
口器
触角
头 部
复眼
身体
结构单3上对眼足
胸 部
2对翅
昆虫
消化系统 腹 部 生殖系统
气管呼吸
取食感觉中心
功能上
运动中心
营养和生殖中心
发育变态
精品1课2件
节肢动物门特点：
1. 体躯明显分节，体躯由一系列的体节所组成， 左右对称；
（6）雌雄嵌体
精品6课2件
昆虫的食性
单食性：只取食一种植物，如三化螟 植食性 寡食性：只取食少数属种植物，如菜青虫 40－50％
昆虫足的类型
原是行走器官，由于适应生活环境及方式发生变化
(1)步行足—步行虫 (2)跳跃足—蝗虫（后） (3)捕捉虫—螳螂(前) (4)开掘足—蝼蛄（前） (5)游泳足—龙虱 (6)抱握足—龙虱前足吸盘状 (7)携粉足—蜜蜂（后足）
精品4课3件
昆虫翅的构造
无脊椎动物中唯一具翅的生物，背侧板向外 扩展而来，对分布、求偶、觅食、避敌意义 重大。
2对 5对以上 鳃 虾、蟹、鼠妇
蛛形纲
头胸、腹
（单眼）2-6 个
无
4对
肺、气 蜘蛛、蝎子、壁
管
虱
多足纲 头、胸腹
1对
1对 每节1-2对 气管 蜈蚣、马陆
1对
昆虫纲 头、胸、腹
1对 3对
（单眼2－3）
气管
蝗虫、甲虫、 蝶、蛾、蝇
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两对翅膀三对足 身体分为头胸腹 触角复眼各一对 口器一个特征足
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体分头胸腹 生有六条足 外加两对翅 皮韧不生骨 具变态
地球上还没有一种动物象昆虫那样具有惊人的繁殖能力。 一个雌虫所产的卵超过100个的并不罕见，有的多达1000个 一对普通苍蝇一年就有5亿5千万个子孙 蜂王每天能产1000～2000个卵 非洲白蚁的蚁后一天产卵15,000个以上，且持续数年很少间
断。 因此，即使环境多变，敌害众多，自然死亡率达90%以上，昆
基本构造： ➢三边 ➢三角 ➢三褶 ➢四区
精品4课4件
昆虫的翅脉及脉序
翅脉：翅面上分布的脉纹。 脉序：翅脉在翅上的数目和分布形式。
精品4课5件
昆虫翅的类型
➢膜翅 翅膜质透明，翅脉明显。如蚜虫，蜂类等。 ➢鳞翅 翅膜质，翅面上有一层鳞片。如蛾，蝶的翅。 ➢毛翅 翅膜质，翅面密生细毛。如石蛾的翅。 ➢缨翅 翅膜质，狭长，边缘着生很多细长的缨毛。如蓟马的翅。 ➢覆翅 翅质加厚成革质，半透明，仍然保留翅脉，兼有飞翔和 保护的作用。如蝗虫，蝼蛄，蟋蟀的翅膀。 ➢鞘翅 翅角质坚硬，翅脉消失，仅有保护身体的作用。如金龟 甲、叶甲、天牛等甲虫的前翅。 ➢半鞘翅 翅的基半部为革质，端半部为膜质。如蝽的前翅。 ➢平衡棒 翅退化成很小的棍棒状，飞翔时用以平衡身体。如蚊、 蝇的后翅
精品5课9件
离蛹：口器、触角、足及翅不紧紧贴附 在蛹体上，可活动，如蜂类的蛹
被蛹：口器、触 角、足和翅紧紧 贴附在蛹体上， 不能活动，如蝶 蛾类的蛹
围蛹：三、四龄幼虫脱下的
皮叠加在一起形成蛹壳，把
蛹围在其中，蛹体本身属离
蛹，如蝇类的蛹
精品6课0件
成虫
成虫的特征
（1）虫体已经长成，不再蜕皮，不再长大，体态固定， 各种器官已经充分发育； （2）有翅的种类，翅已长成，是扩散的重要时期； （3）性成熟，是繁衍后代的时期； （4）有些种类有二态（二型）或多态（多型）现象。
精品6课1件
成虫的性别
雌雄的差异： （1）性腺与外生殖器，是种类鉴定的重要依据 （2）第二性症，如触角、体驱大小、颜色等 （3）生活方式和行为
性别：
（1）性二型不明显，依外生殖器区别雌雄
（2）性二型（雌雄异型），如纺足目，锹甲等
（3）多型性：多见于社会性昆虫，如白蚁、蜜蜂等
（4）雌雄同体
（5）雌雄间性 不属于正常的个体
虫也能保持一定种群的数量水平。其生态对策为K对策。 此外，由于个体小，食量也小，一粒米能养几头米象，一片
菜叶能供应上千头蚜虫，一小滩积水能容纳成百上千的孑孓，并 且昆虫的食性非常广泛。
精品2课5件
四、分布广，栖息环境多样
昆虫在地球上分布广泛，从赤道到两极， 从高山至海洋，从平原到江河湖泊，从地 表到土壤中，自然界每一个角落，都有昆 虫的踪影。有的跳虫可生活在海拔6400米 的高山上，昆虫抗逆性很强，甚至在冰川 雪地中生存。溪岸水蝇可在盐池中生活。 石油蝇幼虫可在原油中生存。地球上的每 一个角落都有昆虫在繁衍生息
增大一龄，虫龄的计算公式为：虫龄=脱皮次数+1 类型： 1.原足型：胸足和其他附肢只有几个突起―寄生蜂 2.多足型：３对胸、２－８对腹―蛾、叶蜂 3.寡足型：３对胸足、无腹足―金龟、标甲、叶甲 4.无足型：无胸足、无腹足―天牛、象甲、蚊、蝇
精品5课3件
幼虫：全变态昆虫的幼体时期。
广
义 若虫：不全变态昆虫的幼虫与成虫的形态和生活
尸食性：以动物尸体为食，如埋葬虫
杂食性：以多种物质为食，如蜚蠊
环保昆虫
17.3%
精品6课3件
昆虫的生活习性
昼行性：如蜻蜓、蝴蝶等 昼夜活动
夜行性：如蟑螂、库蚊、按蚊等
散居性：分散生活，多数种类属此 栖息习性 群栖性：同种大量个体聚集在一起，如瓢虫
社群性：群体中不同个体有分工，如白蚁
趋光性
趋化性
趋
趋声性 对某种刺激表现出正（负）趋性
精品3课9件
11、刚毛状：触角很短，基部 的一、二节较大，其余的节 突然缩小，细似刚毛。例如 蜻蜓、蝉、飞虱等。
精品4课0件
12、具芒状：触角很短，鞭节仅一节 ，较柄节和梗节粗大，其上有一根 刚毛状或芒状构造，称为触角芒。 为双翅目蝇类所特有。
精品4课1件
昆虫足的基本结构
分为基节、转节、腿节、胫节、附节、前附节。
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蜜蜂、七星瓢虫、螳螂 苍蝇、美国白蛾、蚜虫
蚕？？？
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精品2课0件
世界上已知昆虫种类约100万种，占动物界已知种类的2/3－3/4。 昆虫在地球上已有3.5亿年的历史，人类历史仅100万年（0.01亿年）。
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昆虫的特点
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一、种类多，适应性强
翅的出现——可实现远距离迁移 个体小——减少对栖息地和食物量的需求 口器的分化——利用各种食物 变态特性——适应各种环境条件 强繁殖力——利于种群的繁衍
2. 体壁为几丁质构成的外骨骼； 3. 有些体节上具有成对并分节的附肢，故称
“节肢动物”； 4. 体腔就是血腔，心脏位于消化道的背面； 5. 中枢神经系统是由位于头内消化道背面的脑，
以及一条位于消化道腹面的、由一系列成对 神经节组成的腹神经索构成的。
13
昆虫纲特点：
1. 体躯的体节明显集合成头、胸、腹3个体段。 2. 头部为取食和感觉的中心，着生口器、1对触
精品2课8件
昆虫的触角(Antenna)结构
除原尾目昆虫外，昆虫纲所有的种 类均有触角。 触角基本上由3节构成： 柄节：最基部的一节，常粗短 梗节：触角的第2节，较小。 鞭节：触角的端节， 常分若干亚节。此 节在不同昆虫中 变化很大。
精品2课9件
昆虫的触角类型
1、线状（丝状）：触角细长，呈圆筒形。除第一、 二节稍大外，其余各节大小、形状相似，逐渐向端 部变细。例如蝗虫、蟋蟀及一些蛾类等。
的 幼
习性相似，如蝗虫。
虫
稚虫：不全变态昆虫的幼虫与成虫的形态及生活 习性明显不同，幼虫水生，成虫陆生，如蜻蜓。
精品5课4件
幼虫的形态因种而异
稚虫
若虫
幼
虫
精品5课5件
蛱蝶幼虫
黄豹天蛾幼虫
瓢虫幼虫
胡蜂幼虫
凤蝶幼虫
精品5课6件
蝽的卵、若虫及成精虫品5课7件
蜻蜓的稚虫——水虿
精品5课8件
蛹
全变态昆虫由幼虫转变为成虫必须经历的 一个不动不食的虫态，即为蛹。 许多昆虫以此虫态越冬度过不良环境。
5、双栉齿状（羽状）：鞭节 各亚节向两边突出成细枝状 ，很象鸟的羽毛。例如雄性 蚕蛾、毒蛾等。
精品3课4件
6、棒状（球杆状）：触角细长，近端部的数节膨大 如椭圆球状。例如蝶类（是鳞翅目中蝶与蛾的主 要区别特征之一）、蚁蛉等。
精品3课5件
7、锤状：鞭节端部数节突 然膨大，形状如锤。例 如瓢虫、郭公虫等。
性
趋温性
趋湿性
精品6课4件
水生昆虫的对水生环境的适应
水生昆虫的类群
（1）终生栖息在水中：如半翅目和鞘翅目的许多种类
（2）稚虫生活在水中：如蜉蝣、蜻蜓等
（3）幼虫和蛹生活在水中：如毛翅目、广翅目、脉翅目
的部分种类
和双翅目
精品6课5件
昆虫的自我保护
发育变态：不吃不动的蛹可以度过严寒的冬天
营巢：与外界相对隔绝，如蜜蜂、白蚁、蚂蚁等
昆虫知识
精品课件
1
什么是昆虫 ？
精品课件
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昆虫的分类地位
精品课件
4
精品课件
5
1753，生物自然分类的鼻祖、瑞典生物学家林奈（ Linnaeus ）的两界系统 6
1886年，海克尔（ Haeckel ）的三界系统 7
1938年（1956年较为成熟），科帕兰（Copeland） 的四界 系统：植物界、动物界（除原生动物外）、原始生物界（原 生动物、真菌、部分藻类）和菌界（细菌、蓝细菌） 1959年，惠特克（Whittaker）提出改进的四界系统：植物 界、动物界、原生生物界、真菌界（有人建议译为菌物界） 1974年，李代尔（Leedale）提出改进的四界系统：植物界、 动物界、原生生物界、原核生物界
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1969年惠特克（Whittaker） 的五界系统
此外，还有两总界五界系统、六界系统及“三域”学说等 9
10
11
口器
触角
头 部
复眼
身体
结构单3上对眼足
胸 部
2对翅
昆虫
消化系统 腹 部 生殖系统
气管呼吸
取食感觉中心
功能上
运动中心
营养和生殖中心
发育变态
精品1课2件
节肢动物门特点：
1. 体躯明显分节，体躯由一系列的体节所组成， 左右对称；
（6）雌雄嵌体
精品6课2件
昆虫的食性
单食性：只取食一种植物，如三化螟 植食性 寡食性：只取食少数属种植物，如菜青虫 40－50％