《第4课_古代的经济政策》分析
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诸侯、卿大夫强迫奴隶和庶民集体耕 种,获得他们的劳动成果。
土地形状:
西周时期,道路和沟渠纵横交错,把 土地分隔成方块,形状像“井”字 。周边 为私田,中间为公田。
2020/10/18
[历史必修2]《第4课 古代的经济政策》
一、土地制度的演变
(三)封建社会土地制度
1、形成原因(也是井田制瓦解的原因):
影响:1、一定程度上加剧了土地兼并; 2、影响了农产品和手工业品的流通;3、严 重影响了扩大再生产,不利于生产规模的扩 大;4、限制了资本主义萌芽的进一步发展。
2020/10/18
[历史必修2]《第4课 古代的经济政策》
三、“海禁”与“闭关锁国”政策
(一)明朝的“海禁”
1、原因
明朝初年,东南沿海倭患日益猖獗, 危及明朝统治,明太祖下令实行“海禁”。
材料:(乾隆时人说)近日富商巨贾, 挟其重资,多买田地,或数十顷,或数百顷。
——摘自李文治编《中国近代农业史资料》 材料揭示哪些历史现象? 对社会经济发展产生了什么影响?
2020/10/18
[历史必修2]《第4课 古代的经济政策》
现象:乾隆年间,许多地主和商人发家 以后,用赚来的钱大量买田置地,将大量商 业资本投向土地。
2020/10/18
[历史必修2]《第4课 古代的经济政策》
3、封建土地私有制主要形式与特点:
①封建国家土地所有制
国家掌握一部分土地
形 式
②封建地主土地所有制
地主占有大部分土地
分配 纳税
出租 交租
③农民土地所有制 农民占有少量土地
农民自耕 纳税
特点:土地私有、可以自由买卖或转让
2020/10/18
①生产力发展,铁农具和牛耕的使用,出现大量 私田,私田主人不向国君交纳贡赋; 根本原因 ②由于战争频繁,井田上耕作的劳动力不断减少, 井田制趋于瓦解; ③各国变法导致了封建土地所有制的形成。
直接原因
2020/10/18
[历史必修2]《第4课 古代的经济政策》
一、土地制度的演变
(三)封建社会土地制度
兼 影响: 影响税收
并 实质:大地主与封建国家争夺财源
国家政策:抑制兼并
北魏→隋唐:均田制 (封建土地国有制) 明清:按人丁和田亩纳税(一条鞭法)
原因:土地私有,准许买卖
2020/10/18
[历史必修2]《第4课 古代的经济政策》
二、“重农抑商”
1.原因: 2.概 主张发展农耕、限制和打击商业 念: 的经济思想和政策。战国时期商
高中历史必修② 第一单元[历史必修2]《第4课 古代的经济政策》
课标要求: 1、知道中国古代的土地制度 2、了解“重农抑商”、“海 禁” 等政策及其影响,分析中国资 本主义萌芽发展缓慢的原因。
2020/10/18
[历史必修2]《第4课 古代的经济政策》
一、土地制度的演变
原始社会土地Hale Waihona Puke Baidu有制 奴隶社会的土地国有制 封建土地私有制
2、含义
人民不得擅自出海与外国互市,对外 贸易只能在官方主持下进行。
2020/10/18
[历史必修2]《第4课 古代的经济政策》
三、“海禁”与“闭关锁国”政策
(二)清朝的闭关锁国
1、原因
直接原因:对付东南沿海人民的抗清斗争 根本原因:保护自给自足的自然经济 客观原因:西方殖民者向东方殖民扩张
2020/10/18
[历史必修2]《第4课 古代的经济政策》
4.土地兼并问题
[历史必修2]《第4课 古代的经济政策》
封建土地私有制:
政府(封建)
限制
反抗 授田
反抗
自耕农
地主
兼并
2020/10/18
“富者田连阡陌,贫者无立锥之地”。
[历史必修2]《第4课 古代的经济政策》
含义:地主官僚和贵族通过各种手段兼并农民土地
土 方式:买卖、赏赐、强占
地
贫富分化,激化矛盾,农民起义
2020/10/18
[历史必修2]《第4课 古代的经济政策》
一、土地制度的演变
(一)原始社会的土地公有制
2020/10/18
[历史必修2]《第4课 古代的经济政策》
一、土地制度的演变
(二)奴隶社会的土地国有制(井田制) “溥天之下,莫非王土; 率土之滨,莫非王臣。”
——《诗·小雅·北山 》
2020/10/18
1、形成原因: 2、形成过程:
春秋时期,以鲁国为代表的各诸侯国进行 税制改革,使土地由国有逐渐向私有转变。
战国时期,各国纷纷进行变法,使封建制 度最终在各国确立起来。
2020/10/18
[历史必修2]《第4课 古代的经济政策》
一、土地制度的演变
(三)封建社会土地制度
1、形成原因: 2、形成过程: 3、主要形式与特点:
——《大清会典事例》
2020/10/18
[历史必修2]《第4课 古代的经济政策》
雍正帝怎样看待农工商关系?他的根据 是什么?
重农抑商。他认为,农业为人民生活提 供粮食,是本业;在人多地少的情况下,更 需要驱民归农,才能民富国安。工商业不能 生产粮食,且与农业争劳力。
2020/10/18
[历史必修2]《第4课 古代的经济政策》
[历史必修2]《第4课 古代的经济政策》
井田制
所有制关系:
一切土地属于国王,国王把土地分赐 给诸侯,诸侯把土地分赐给卿大夫,受田 者对土地有使用权,无转让与买卖权,且 需向国王缴纳贡赋。
2020/10/18
[历史必修2]《第4课 古代的经济政策》
井田制 性质: 奴隶社会的土地国有制
劳动方式和产品分配:
2020/10/18
[历史必修2]《第4课 古代的经济政策》
二、“重农抑商”
4.评价:
明清以前积极为主; 明清时期消极为主。
2020/10/18
[历史必修2]《第4课 古代的经济政策》
材料:(雍正帝说)我国家休养生息, 数十年来,户口日繁,而土地止有此数,非 率天下农民竭力耕耘,兼收倍获,欲家室盈 宁,必不可得……朕观四民(指士、农、工、 商)之业,士之外,农为最贵。凡士工商贾, 皆食于农,以故农为天下之本务,而工贾皆 其未也。今若干器用服玩,争尚华巧必将多 用工匠。市肆之中多一个工作之人,即田亩 之中少一耕稼之人。
鞅首倡。
直接目的:保护小农经济
3.目的:
根本目的:维护封建统治
2020/10/18
[历史必修2]《第4课 古代的经济政策》
二、“重农抑商”
表现:
(1)商鞅的“重本抑末” 治国思想。 (2)西汉严格控制民营商业,加征重税。 (3)明清继续实行专卖制度,歧视和限 制商人的社会地位,用官营手工业压制 民营手工业发展。
土地形状:
西周时期,道路和沟渠纵横交错,把 土地分隔成方块,形状像“井”字 。周边 为私田,中间为公田。
2020/10/18
[历史必修2]《第4课 古代的经济政策》
一、土地制度的演变
(三)封建社会土地制度
1、形成原因(也是井田制瓦解的原因):
影响:1、一定程度上加剧了土地兼并; 2、影响了农产品和手工业品的流通;3、严 重影响了扩大再生产,不利于生产规模的扩 大;4、限制了资本主义萌芽的进一步发展。
2020/10/18
[历史必修2]《第4课 古代的经济政策》
三、“海禁”与“闭关锁国”政策
(一)明朝的“海禁”
1、原因
明朝初年,东南沿海倭患日益猖獗, 危及明朝统治,明太祖下令实行“海禁”。
材料:(乾隆时人说)近日富商巨贾, 挟其重资,多买田地,或数十顷,或数百顷。
——摘自李文治编《中国近代农业史资料》 材料揭示哪些历史现象? 对社会经济发展产生了什么影响?
2020/10/18
[历史必修2]《第4课 古代的经济政策》
现象:乾隆年间,许多地主和商人发家 以后,用赚来的钱大量买田置地,将大量商 业资本投向土地。
2020/10/18
[历史必修2]《第4课 古代的经济政策》
3、封建土地私有制主要形式与特点:
①封建国家土地所有制
国家掌握一部分土地
形 式
②封建地主土地所有制
地主占有大部分土地
分配 纳税
出租 交租
③农民土地所有制 农民占有少量土地
农民自耕 纳税
特点:土地私有、可以自由买卖或转让
2020/10/18
①生产力发展,铁农具和牛耕的使用,出现大量 私田,私田主人不向国君交纳贡赋; 根本原因 ②由于战争频繁,井田上耕作的劳动力不断减少, 井田制趋于瓦解; ③各国变法导致了封建土地所有制的形成。
直接原因
2020/10/18
[历史必修2]《第4课 古代的经济政策》
一、土地制度的演变
(三)封建社会土地制度
兼 影响: 影响税收
并 实质:大地主与封建国家争夺财源
国家政策:抑制兼并
北魏→隋唐:均田制 (封建土地国有制) 明清:按人丁和田亩纳税(一条鞭法)
原因:土地私有,准许买卖
2020/10/18
[历史必修2]《第4课 古代的经济政策》
二、“重农抑商”
1.原因: 2.概 主张发展农耕、限制和打击商业 念: 的经济思想和政策。战国时期商
高中历史必修② 第一单元[历史必修2]《第4课 古代的经济政策》
课标要求: 1、知道中国古代的土地制度 2、了解“重农抑商”、“海 禁” 等政策及其影响,分析中国资 本主义萌芽发展缓慢的原因。
2020/10/18
[历史必修2]《第4课 古代的经济政策》
一、土地制度的演变
原始社会土地Hale Waihona Puke Baidu有制 奴隶社会的土地国有制 封建土地私有制
2、含义
人民不得擅自出海与外国互市,对外 贸易只能在官方主持下进行。
2020/10/18
[历史必修2]《第4课 古代的经济政策》
三、“海禁”与“闭关锁国”政策
(二)清朝的闭关锁国
1、原因
直接原因:对付东南沿海人民的抗清斗争 根本原因:保护自给自足的自然经济 客观原因:西方殖民者向东方殖民扩张
2020/10/18
[历史必修2]《第4课 古代的经济政策》
4.土地兼并问题
[历史必修2]《第4课 古代的经济政策》
封建土地私有制:
政府(封建)
限制
反抗 授田
反抗
自耕农
地主
兼并
2020/10/18
“富者田连阡陌,贫者无立锥之地”。
[历史必修2]《第4课 古代的经济政策》
含义:地主官僚和贵族通过各种手段兼并农民土地
土 方式:买卖、赏赐、强占
地
贫富分化,激化矛盾,农民起义
2020/10/18
[历史必修2]《第4课 古代的经济政策》
一、土地制度的演变
(一)原始社会的土地公有制
2020/10/18
[历史必修2]《第4课 古代的经济政策》
一、土地制度的演变
(二)奴隶社会的土地国有制(井田制) “溥天之下,莫非王土; 率土之滨,莫非王臣。”
——《诗·小雅·北山 》
2020/10/18
1、形成原因: 2、形成过程:
春秋时期,以鲁国为代表的各诸侯国进行 税制改革,使土地由国有逐渐向私有转变。
战国时期,各国纷纷进行变法,使封建制 度最终在各国确立起来。
2020/10/18
[历史必修2]《第4课 古代的经济政策》
一、土地制度的演变
(三)封建社会土地制度
1、形成原因: 2、形成过程: 3、主要形式与特点:
——《大清会典事例》
2020/10/18
[历史必修2]《第4课 古代的经济政策》
雍正帝怎样看待农工商关系?他的根据 是什么?
重农抑商。他认为,农业为人民生活提 供粮食,是本业;在人多地少的情况下,更 需要驱民归农,才能民富国安。工商业不能 生产粮食,且与农业争劳力。
2020/10/18
[历史必修2]《第4课 古代的经济政策》
[历史必修2]《第4课 古代的经济政策》
井田制
所有制关系:
一切土地属于国王,国王把土地分赐 给诸侯,诸侯把土地分赐给卿大夫,受田 者对土地有使用权,无转让与买卖权,且 需向国王缴纳贡赋。
2020/10/18
[历史必修2]《第4课 古代的经济政策》
井田制 性质: 奴隶社会的土地国有制
劳动方式和产品分配:
2020/10/18
[历史必修2]《第4课 古代的经济政策》
二、“重农抑商”
4.评价:
明清以前积极为主; 明清时期消极为主。
2020/10/18
[历史必修2]《第4课 古代的经济政策》
材料:(雍正帝说)我国家休养生息, 数十年来,户口日繁,而土地止有此数,非 率天下农民竭力耕耘,兼收倍获,欲家室盈 宁,必不可得……朕观四民(指士、农、工、 商)之业,士之外,农为最贵。凡士工商贾, 皆食于农,以故农为天下之本务,而工贾皆 其未也。今若干器用服玩,争尚华巧必将多 用工匠。市肆之中多一个工作之人,即田亩 之中少一耕稼之人。
鞅首倡。
直接目的:保护小农经济
3.目的:
根本目的:维护封建统治
2020/10/18
[历史必修2]《第4课 古代的经济政策》
二、“重农抑商”
表现:
(1)商鞅的“重本抑末” 治国思想。 (2)西汉严格控制民营商业,加征重税。 (3)明清继续实行专卖制度,歧视和限 制商人的社会地位,用官营手工业压制 民营手工业发展。