教师业务档案管理系统设计
教师业务档案管理系统(数据库课设)
*******************实践教学*******************兰州理工大学计算机与通信学院2013年春季学期数据库课程设计题目：专业班级：姓名：学号：指导教师：成绩：目录摘要 (1)前言 (2)正文 (3)1.需求分析 (3)1.1系统的数据流程图 (3)1.2数据字典 (4)1.3系统功能模块图 (6)2.概念结构设计 (7)3.逻辑结构设计 (10)4.系统实现 (11)5.系统测试 (18)5.1 测试概述 (18)5.2测试方案及概述 (18)5.3测试用例及步骤 (18)6.软件使用说明书 (21)总结 (24)参考文献 (25)致谢 (26)摘要教师档案管理系统围绕着档案资料信息的整个生命周期，在功能上涵盖信息采集、数字化加工、档案资源管理与服务以及信息产品的制作，具有信息档案资料分布式处理的功能，实现网络内及远程机关档案信息共享，异地档案资料的调阅与采集；便捷高效的数字化档案资料加工系统，短时间内可达到纸质档案资料数字化的目标；对文字、数字、图片多媒体等各种类型的非结构化信息具有强大的数据库管理、检索功能；档案信息著录、标引、处理自动化以及网络内档案信息资源拥有安全、可靠使用环境；方便、高效的档案信息获取利用功能。
进入本系统后，用户可进行相应的功能操作。
管理员可对教师档案信息的修改和查询，图片信息管理、相关文章管理、统计操作等现代化的档案管理。
通过此系统，可以全面对文档、图片、相关文件信息进行录入、查询、修改等。
关键词：数据库；数据字典；档案管理；C/S模式前言随着学校规模的不断扩大，教师数量的急剧增加，有关教师的各种信息资料也成倍增长。
办学者们所头疼的问题，就是如何面对这庞大的信息量。
只有利用计算机，利用教师管理信息系统才能解决这一问题，才能提高教师管理的工作效率。
通过这样的系统，可以做到信息的规范管理、科学统计和快速的查询，从而减少管理方面的工作量。
本教师档案管理系统包括教师信息、课程信息、论文信息、项目信息等内容的管理；遵从以往旧式的工作方式，该工作的工作量大，管理繁琐，既耗人力，又耗物力；如今面对大量的教师数据、报表，手工处理方式已经很难跟上现代化的步伐。
《教师业务档案管理系统》设计与实现
《教师业务档案管理系统》设计与实现（长沙市二十九中董辉初）摘要：随着学校办公自动化进程的不断深入，信息技术被广泛应用于学校管理的方方面面，《教师业务档案管理系统》在这种形势下应运而生。
本系统利用数据库存储基本信息，以文件形式存放各类证书图片，通过程序将图片与基本信息联系成一个有机的整体，具有友好的用户界面，操作简便等特点。
《教师业务档案管理系统》的使用，使学校教师业务档案管理更加规范，大大地提高了教科室的工作效率。
关键词：教师业务档案、信息化管理、Visual Foxpro本学期，根据学校工作的安排，我被任命为学校教科室主任。
在工作中，免不了要进行一些信息的整理与统计工作，如教师的获奖情况、继续教育情况等等，在当时现有的情况下，所有能够找得到的资料都是纸质的，而且，由于几次办公室的搬迁，资料没有很好地归类整理，还很不完整，在这种情况下，要完成这些统计工作真不是一件容易的事情，常常免不了差错的出现。
面对这样的局面，我首先想到了从网上下载一个通用的教师业务档案管理系统，对各类信息进行电子化管理，但几经尝试，不尽人意，因为，这些系统都不太适合我们学校的具体情况，而且，大多没有图片的存储功能。
于是，只得依靠自己掌握的一点点编程技术，利用业余休息时间，自己动手设计，经过一个多月的熬夜，工夫不负有心人，一个功能相对完善、操作相对简便、适合于本校实际的《教师业务档案管理系统》终于完成了。
一、需求分析根据学校教师业务档案管理工作的需要，本系统要能够管理教师的个人基本信息、教师的获奖信息、个人简历、社会工作、考试成绩、教师资格证、普通话证、计算机等级证、学历、职称、继续教育、科技成果等方面的信息，这些信息之间相互联系，形成了一个完整的教师个人业务档案，将每个教师的业务档案逐一入库，就形成了学校完整的教师业务档案，在此基础上，进行各类信息的检索、统计、导出、打印等，可以大大地提高教科室工作的效率。
由于随着时间的推移，有不少的要求会发生变化，所以这个系统还应该具体良好的扩展性，功能要能在使用中不断完善与丰富。
教师档案管理系统毕业设计
教师档案管理系统毕业设计【教师档案管理系统毕业设计】引言：教师档案管理系统作为一种高效管理和灵活利用教师信息的工具，在当今教育领域起到至关重要的作用。
本文将以简洁明了的方式，深度探讨教师档案管理系统的设计和实施，旨在帮助读者更全面、深入地理解该主题。
一、概述教师档案管理系统的重要性（引出主题）1. 教师档案管理系统的定义与背景教师档案管理系统是一种为学校提供综合管理教职员工信息的工具，包括个人信息、工作经历、培训记录等。
随着教育信息化的快速发展，教师档案管理系统成为学校管理中不可或缺的一部分。
该系统的实施不仅可以提高教职员工信息的管理效率，还可以为学校日常工作提供便利。
2. 教师档案管理系统在学校管理中的作用教师档案管理系统的实施可以大大简化学校人事管理工作，提高工作效率。
通过该系统，学校可以快速查找教职员工的信息、管理工作经历、进行培训跟踪等。
该系统还能帮助学校进行绩效评估和薪酬管理，实现科学合理的人事资源配置。
二、教师档案管理系统的设计与实施1. 教师档案管理系统的基本功能需求教师档案管理系统的基本功能需求包括：个人信息管理、工作经历管理、培训记录管理、绩效评估、薪酬管理等。
为了满足校园管理需求，这些功能需要有统一的数据库和用户界面，确保信息输入和查询的一致性。
2. 教师档案管理系统的系统架构设计教师档案管理系统的架构设计应当考虑到系统的可扩展性和稳定性。
通常，该系统由数据库、应用层、业务逻辑层和用户界面组成。
数据库存储教职员工的各类信息，应用层通过业务逻辑层与数据库进行交互，用户界面提供信息输入和查询的界面。
3. 教师档案管理系统的实施过程教师档案管理系统的实施过程需要综合考虑多方因素。
需要进行需求分析，明确学校管理的具体需求。
根据需求分析结果进行系统设计，包括数据库设计、界面设计等。
根据设计结果进行系统搭建和测试，并逐步推广应用，最终实现全面覆盖。
三、教师档案管理系统的应用与效果1. 教师档案管理系统的应用案例教师档案管理系统的应用已经在众多学校得到了广泛应用。
教师业务档案管理系统
计算机科学与技术本科专业数据库课程设计任务书（10级）题目：教师业务档案管理系统学生姓名：学号：班级：题目类型：软件工程（R）指导教师：一、数据库课程设计题目简介该设计要求学生以高校教师档案管理业务为背景，设计、开发一套“教师业务档案管理系统”软件。
通过该题目的设计、开发，使学生初步得到数据库开发的训练，全面培养软件开发过程中的分析、设计、编码、测试及文档规范书写的能力，得到软件开发的综合训练，提高解决实际问题的能力。
二、数据库课程设计的任务1、查阅文献资料，一般在5篇以上；2、以高校教师档案管理业务为背景，通过调研、分析现有的管理模式和已有的管理软件，建立系统模型；3、完成软件结构设计、数据库设计和算法设计；4、完成教师业务档案管理系统的软件开发和测试工作。
5、撰写设计说明书；三、数据库课程设计的主要内容、功能及技术指标（1）系统要实现基本信息录入、修改、查询等功能；（2）系统要实现满足多种条件的统计分析功能，有些统计数据要采用图表的格式呈现；（3）整个系统采用2层结构。
数据库系统采用SQL Server，前台开发工具选用PowerBuilder等；（4）教师业务档案管理系统所涉及的信息有：●教师个人信息。
包括的数据项有：编号，姓名，性别，籍贯，出生日期，学历，职称，取得资格时间，毕业学校，毕业时间，所学专业，参加工作时间，现从事专业等。
●主讲课程信息。
包括的数据项有：课程名称，学时，班级，人数，时间等。
●项目信息。
包括的数据项有：项目名称，编号，类别，开始日期，完成日期，鉴定日期，鉴定结论，获奖情况，在项目中的排名等。
●论文信息。
包括的数据项有：论文名称，期刊/会议名称，时间，期刊级别，索引情况，排名等。
四、数据库课程设计提交的成果1. 设计说明书一份，内容包括：1) 中文摘要100字左右；关键词3-5个；2) 需求分析（包含需要的系统流程图、数据流程图、数据字典等）；3) 概念结构设计；4) 逻辑结构设计;5) 系统实现；6）系统测试（包含测试方案、测试用例、测试结果等）；7) 软件使用说明书（核心界面说明）；8) 设计总结、参考文献、致谢等。
教师业务档案管理系统-系统说明书
教师业务档案管理系统-系统说明书教师业务档案管理系统-系统说明书1、系统概述1.1 介绍1.2 目的1.3 背景1.4 系统目标2、系统功能2.1 教师信息管理2.1.1 教师基本信息录入2.1.2 教师职称评定2.1.3 教师考核情况记录2.1.4 教师奖励惩罚记录2.2 教师档案管理2.2.1 教师档案创建2.2.2 教师档案浏览与查询2.3 教师业绩统计2.3.1 学术论文统计2.3.2 科研项目统计2.3.3 教学评估统计2.3.4 学术会议统计2.4 通知公告管理2.4.1 公告发布2.4.2 公告浏览与查询2.4.3 公告修改与删除3、系统架构3.1 系统组成3.1.1 前端模块3.1.2 后端模块3.1.3 数据库模块3.2 系统流程3.2.1 教师信息管理流程3.2.3 教师业绩统计流程3.2.4 通知公告管理流程4、系统部署4.1 硬件环境要求4.2 软件环境要求4.3 数据库配置4.4 系统安装步骤4.5 系统维护和升级5、用户指南5.1 登录与退出5.2 教师信息管理操作指南 5.3 教师档案管理操作指南 5.4 教师业绩统计操作指南5.5 通知公告管理操作指南6、系统测试6.1 功能测试6.2 性能测试6.3 安全性测试7、系统维护和技术支持附件：法律名词及注释：1、证据链：指在司法诉讼中，通过合法与有效的证据，将事实环节一一连接起来，形成一条无疑问的证据链。
2、数据隐私保护：指对个人、组织或实体的数据进行合法、安全、有效的保护，防止未授权的使用、访问、泄漏或篡改。
3、信息安全标准：是为了保障信息安全，在信息系统建设和使用中，衡量计算机及计算机网络防护能力和管理规范的方法和指南。
高校教师业务档案管理系统设计
系统 需求分 析
行 日常事务处理 、减轻师资管理人员 的劳动强度 ，提高 办公效率和管理水平 ，使管理业务条理化 、制度化 、标
准化 、科学化。
系统需求应从业务需求和设计需求两方 面考虑 。业 务需求决定 系统设计的管理对象 ，系统需求决定系统设
计的功能 目标 。
１ ． １ 系 统业 务需 求 。老师 档案 的完整 信 息 至少 包 括： （ １ ）教师基本 情况档案 。 （ ２）教师成 长档案 ， 包括 学习 、培训 、进修 、考察 、调研等材料 。 （ ３ ）教
户权限 、删 除不合法的用户 、添加合 法用户 以及对 自身
分档案是量化教师每学期任课任职 、工作绩效等的考核
记 录＿ ３ ］ 。 （ ５ ）学术研究 成果 ，反 映教 师在某一学术领 域的贡献 以及公开发表 的学术论文［ ］ ］ 。
信息 的修改等 。系统 功能需要 根据用 户对象 的不 同分 为教 师 、管理 员对功 能 的需求 部分 。具 体列举 如下 ： （ １ ） 基本档案管理模块 ：管理教师的基本信息 ，学习 培训 ，任职工作 ，挂职锻炼 ，出差调研等资料档案 的管 理。 （ ２） 师 资队伍模块 ：教师队伍的资料 ，不 同角色 可对不同范 围的信息进行管理和修改。如教师个人 只能 查看个人信息 ，申请修改个人资料 ，而管事员则可 以查 看所有教师信 息 ，并 可进行相 应的处理。 （ ３ ）教育教 学模块 ：教师 的课程 资料 ，教 师可 以对 教案 、课 件 、
Ｓ ＹＳ ＭＡ Ｎ ＡＧ Ｅ ＭＥ Ｎ Ｔ 系统管理
．
பைடு நூலகம்
高校教 师业务档案管理系统 设计
◆康 东 陈焕东 陈君 涛 展金梅
教 师档案 管理是 学校教学 科研管 理 中一个 非 常重 要 的组成部分 ］ 。信息化正越来越深彻地改变着高等教 育 的方方面面 ，充分运用信息化手段提升学校档案管理 能力 ，最大程度上为教 、学 、研做好服务 ，可 以极大地 避免业务 的重复研究 ，改变教师科研档案薄弱意识 ］ 。
高校教师档案动态管理系统设计与实现
高校教师档案动态管理系统设计与实现1. 引言高校教师档案动态管理系统是为了方便高校对教师档案信息进行管理和查询而设计的一款系统软件。
本文将介绍该系统的设计与实现过程。
2. 需求分析2.1 功能需求教师档案动态管理系统需要具备以下功能：•教师档案信息的录入和修改•教师档案信息的查询和统计•教师档案信息的导出和打印2.2 非功能需求教师档案动态管理系统的非功能需求包括：•界面友好易用，操作简单•数据安全性高，防止敏感信息泄露•系统响应速度快，实现快速的查询和统计功能3. 系统设计3.1 系统结构教师档案动态管理系统采用客户-服务器结构，包括三个层次：•客户端界面层：负责用户与系统进行交互，提供用户友好的操作界面和数据展示。
•服务器应用层：负责处理客户端提交的请求，进行业务逻辑处理，如对档案信息的增删改查等。
•数据库层：负责存储教师档案信息，提供数据的持久化。
3.2 数据库设计教师档案动态管理系统采用关系型数据库，包括以下表格：•教师表（Teacher）：存储教师的基本信息，包括教师编号、姓名、职称等。
•学院表（College）：存储学院的信息，包括学院编号、名称等。
•课程表（Course）：存储课程的信息，包括课程编号、名称等。
3.3 界面设计系统界面要求简洁、清晰，方便用户操作。
主要界面包括：•登录界面：用户输入用户名和密码进行登录。
•教师档案查询界面：用户可以根据教师的某一属性进行查询，如按照姓名、职称等进行搜索。
•教师档案录入界面：管理员可以录入新的教师档案信息。
•教师档案修改界面：管理员可以对教师档案信息进行修改。
•教师档案统计界面：管理员可以根据不同条件进行教师档案信息的统计分析。
4. 系统实现4.1 技术选型教师档案动态管理系统的实现采用以下技术：•前端：采用HTML、CSS和JavaScript实现前端界面，使用Bootstrap框架提供界面样式和交互效果。
•后端：采用Java语言开发后端业务逻辑，使用Spring框架提供依赖注入和AOP等功能。
教师档案管理系统的分析与设计
教师档案管理系统的分析与设计摘要教师档案管理系统是一个典型的高校档案管理系统,其开发过程主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。
对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的数据库。
而对于后者则要求其应用程序具有功能完备,易使用等特点。
经过分析,我们以B/S为开发模式，运用JSP（JAVA SERVER PAGES）和JAVA编程语言，以SQL Server 2000、 DREAMWEAVER、TOMCAT和EDITPLUS为开发平台，开发出了一个教师档案管理系统。
此系统实现了教师档案管理的各种工作流程计算机管理化，其中包括对教师档案的录入、添加、更新、删除，以及用户对教师档案的查询和对个人信息及个人密码的修改。
在实践中可以对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意系统。
第1页共37页前言教师档案管理系统是一个教育单位不可缺少的一部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以教师档案管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。
但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。
随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
作为计算机应用的一部分,使用计算机对教师档案信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。
这些优点能够极大地提高教师档案管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。
因此，开发这样一套管理软件成为很有必要的事情,在下面的各章中我们将以开发一套教师档案管理系统为例,谈谈其开发第1页共37页过程和所涉及到的问题及解决方法。
基于Java的教师档案管理系统的设计
《Java 程序设计》课程设计报告书课题名称 基于Java 的教师档案管理系统的设计姓 名 学 号 学 院 专 业 指导教师2016 年 5 月 28 日※※※※※※※※※ ※※ ※※ ※※ ※※ ※※※※※※※※※2014级学生 Java 课程设计基于Java的教师档案管理系统系统设计谭维隽1设计目的长久以来，教职工的管理工作大多数都采用的是传统的手工方式来记录相关信息，这种管理方式存在很多缺点，比如说，教职工信息、工资信息的录入，查询，更新，分析都要完全依赖管理人员的手工记录和人工分析，人工记录是相当麻烦的。
为满足需求，决定采用各种编程语言JSP开发了基于B/S架构的教师档案管理系统，教师档案管理系统是涉及信息科学、数据计算和计算机技术的复杂的人机交互系统。
通过这些系统，可以对教职工和管理进行智能化管理，有效地记录并查询教职工的各项情况，为管理者提供了诸多方便。
2设计的主要内容和要求2.1数据库的逻辑结构设计我们知道，数据库概念模型独立于任何特定的数据库管理系统，因此，需要根据具体使用的数据库管理系统的特点进行转换。
即转化为按计算机观点处理的逻辑关系模型,E-R模型向关系数据库模型转换应遵循下列原则：*每一个实体要转换成一个关系*所有的主键必须定义非空（NOT NULL）*对于二元联系应按照一对多、弱对实、一对一、多对多等联系来定义外键。
根据E-R模型，教师档案管理系统建立了以下逻辑数据结构，下面是各数据表的详细说明。
（1）教师信息表主要是记录了教师的基本信息。
表结构如表2.1所示。
表2.1教师信息表(t_jaoshi)(2) 工资信息表主要是记录了教职工工资的基本信息。
表结构如表2.2所示。
表2.2工资信息表(t_gongzi)(3)管理员信息表主要记录的管理员的账号信息，包括用户名和密码，表结构如表2.3所示。
表2.3管理员信息表(t_admin)2.2数据库的连接原理采用JDBC连接数据库的方式，只需在工程中导入对应数据库的jar包，就可以方便的对数据库进行连接，在程序中，用Class.forName()方法来加载驱动程序，在用DriverManager的getConnection（）方法就可以创建一个数据库连接。
高校教师档案管理系统的设计与实现
高校教师档案管理系统的设计与实现随着现代化教育模式的发展，高校教师管理是一个不容忽视的问题。
在教师管理中，档案管理是一项关键工作。
建立高校教师档案管理系统可以更有效地管理教师档案信息，提高管理效率和信息准确性。
本文将介绍高校教师档案管理系统的设计与实现。
一、需求分析在设计高校教师档案管理系统之前，必须进行需求分析。
我们需要确定系统的功能需求和非功能需求。
功能需求包括但不限于以下几个方面：1.基础数据管理：管理教师基础数据，例如姓名、性别、年龄、职称等。
2.档案管理：管理教师档案信息，例如个人简历、学历、工作经验等。
3.文件管理：管理相关证明文件和资料的扫描复制件。
4.申请备案：教师如需要申报学术成果等，可以通过系统申报备案。
5.查询统计：管理员和教师可以通过系统查询和统计相关数据。
非功能需求包括但不限于以下几个方面：1.安全性：保障教师档案信息的安全性，防止信息泄露，满足国家法律法规要求。
2.易用性：系统应该易于操作，避免使用复杂的操作。
3.可扩展性：系统应该具备扩展功能，随着需求变化能够进行相应的调整。
二、系统设计在进行系统设计之前，我们需要根据需求分析的结果确定系统的整体架构和模块设计。
在本文中，我们使用B/S结构实现系统。
1.系统架构系统采用传统的B/S结构，即基于浏览器和服务器的分布式系统架构。
浏览器作为客户端，通过浏览器访问服务器端，服务器负责提供服务和资源。
2.系统模块设计系统包括前台模块和后台模块。
前台模块面向用户，提供查询、备案、注册等功能；后台模块是系统的核心部分，包括数据存储、数据处理等复杂的业务逻辑。
三、系统实现在进行系统实现之前，我们需要选择开发语言和数据库。
由于系统需要具备良好的可扩展性和稳定性，我们选择Java作为开发语言，并使用MySQL作为数据库。
1.前台模块实现在前台模块中，我们需要实现用户注册、登录、备案等功能。
在注册功能中，系统将向用户发送邮件以验证用户身份。
教师业务档案管理系统
摘要高校教师业务档案管理系统是典型的信息管理系统(MIS)。
实现内容主要包括后台数据库的设计、建立和维护，以及前台应用程序的开发两个方面。
本文运用软件工程以及数据库技术知识，分析了高校教师业务档案管理系统的需求，完成了系统功能定义和后台数据库系统设计，并从用户和管理员两个角度考虑系统易用性和安全性，确定软件系统结构为B/S结构。
接着介绍用Visual studio 2005工具和VB语言、ACCESS数据库开发教师档案管理系统的技术。
系统实现了以下功能：查找、添加、删除和搜索（默认只对管理员开放）用户基本信息以及分类显示教师档案的详细信息、设置较好的管理权限。
关键字：信息管理系统；数据库；档案；B/S。
目录摘要 (1)1.1本设计的意义 (3)1.2本设计的目的及内容 (3)1.2.1设计目的 (3)1.2.2设计内容 (3)第二章系统分析 (5)2.1功能需求分析 (5)2.2性能需求分析 (5)2.3业务需求分析 (6)2.4数据需求分析 (6)2.5数据字典表 (7)第三章系统总体设计 (9)3.1系统功能模块图 (9)3.2系统流程图 (9)3.3数据流程图 (10)3.4系统E-R图 (11)3.5关系模型 (11)第四章系统详细设计 (12)4.1系统的主要功能 (12)4.2数据库逻辑结构设计 (12)4.3查询模块 (16)第五章系统测试 (20)5.1测试方法 (20)5.2测试用例 (20)第六章软件使用说明书 (21)设计总结 (23)参考文献 (24)致谢 (25)第一章前言1.1本设计的意义随着学校规模的不断扩大，教师数量的急剧增加，有关教师的各种信息资料也成倍增长。
办学者们所头疼的问题，就是如何面对这庞大的信息量。
只有利用计算机，利用教师管理信息系统才能解决这一问题，才能提高教师管理的工作效率。
通过这样的系统，可以做到信息的规范管理、科学统计和快速的查询，从而减少管理方面的工作量。
高校教师业务档案管理系统设计
197数据库技术Database Technology电子技术与软件工程Electronic Technology & Software Engineering1 引言对于高校人才培养以及学校发展来说，教师的教学能力和科研水平起到决定性作用。
教师在教学、科研过程中的成果，集中将教师自身专业水平、教育能力、科研能力、学习经历等信息资料通过文字、图片、视频资料等记录保存下来，属于教师业务档案。
加强对教师业务档案的管理，结合现代化计算机技术，建立业务档案管理系统信息库，将教师的教学、科研业务成绩全面的记录下来，这样能够将教师的真实业务情况反映出来，促进教师管理的科学性、规范性以及先进性。
2 高校教师业务档案管理系统需求2.1 功能需求2.1.1 登录模块审批方式的转变，有助于提高政务服务的精准性和协同性、提升政务服务的整体效能。
4.4 不动产智能登簿在登簿阶段提供不动产智能登簿功能，通过设置不动产权证号是否为空、权利人信息是否为空、权利人身份证号码是否符合规范、多个权利人共有方式是否一致、按份共有权利比例是否为空等登簿规则，同时内置不动产权证书模板，基于人工智能技术自动获取和加载不动产权证相关信息，包括不动产权证号、不动产权利人信息、不动产单元信息等，同时根据登簿规则进行相关信息的自动验证，验证通过后，智能、自动地生成不动产登记簿。
5 结论本文在“智慧登记”为时代背景下以不动产智能审批系统的设计和实现为主题，提出了不动产智能审批系统建设采用的关键技术、总体框架设计和功能设计等内容，不动产智能审批系统中的身份智能验证、不动产智能审批等功能在提升不动产登记办理效率、提供便民利民服务方面可以起到较好的作用。
然而，由于智能审批应用中尚存在一些诸如数据隐私安全、法律规范和行政伦理等方面的问题亟待解决[4]，在后续的不动产智能审批系统建设研究中，将着力解决上述问题，使智能审批应用在不动产登记服务中能够发挥更多的实效。
高校教师业务档案管理系统的设计与实现
摘要:文章在对高校教师业务档案管理进行深入需求分析的基础上，基于.NET技术，设计开发了高校教师业务档案管理系统，通过该系统可以实现在线查询、编辑、修改、统计管理等操作。
其开发主要包括服务器端的建立以及客户端应用程序和Web端应用开发方面。
该系统的特点是采用B/S三层架构设计，提高了用户访问效率和系统数据处理能力。
关键词:教师业务档案管理系统NET技术B/S三层架构1研究背景对于哈佛大学的办学方针，第23任哈佛大学校长科南特曾经做过总结，指出:“大学的荣誉，不是它的校舍和人数，而是它一代又一代的人才质量。
”而教师是培养优良人才的关键。
在激烈的市场竞争中，一所学校要站住脚，首先教师要出色。
教师作为学校的主体力量，因此需要对师资队伍加大建设、管理的力度，近年来，已成为各高校的一项重点建设工程。
对教师的选拔、配备、培养、考核、聘任和奖惩等多个环节共同组成师资队伍的管理，其中加强教师的业务考核是强化师资队伍建设的重要环节，组织开展好教师业务的考核工作，通常情况下需要建设教师业务档案。
然而，目前高校教师业务档案管理现状很不乐观，主要表现在：意识淡薄，缺乏开放性；管理混乱，缺乏共享性；更新不及时，缺乏时效性；管理手段落后，缺乏现代化。
再结合笔者在高校的工作经验，发现高校教师业务档案管理方面存在的问题，同时对这些问题进行深入的思考，进而产生一个设想，就是研究开发高效、安全、简便的管理系统。
笔者通过调查、研究分析，对、SQL Server 2005数据库管理进行深入学习、研究，进一步研究、开发科学高校教师业务档案管理系统。
2相关内涵界定所谓教师业务档案，通常情况下是指教师个人在教育、教学和科研等方面，形成的各种材料记录，这种材料记录往往具有保存价值，通过这些材料记录可以进一步反映教师的业务能力、学术水平和工作业绩等。
教师业务档案一方面可以真实地反映教师的个人情况，另一方面可以展现学校的整体素质、师资队伍结构和办学水平等，为高职院校师资队伍建设、教育教学改革、职称评审、学校各项评估等工作提供了真实可靠的依据。
教师档案管理系统设计与实现
教师档案管理系统设计与实现教师档案管理系统是一种能够有效管理教师档案信息的系统，它可以帮助学校或教育机构更好地管理和利用教师的信息资源，提高教学质量和管理效率。
本文将从系统设计与实现的角度，深入探讨教师档案管理系统的设计原则、功能模块、数据库设计、用户界面设计以及实施过程中可能遇到的问题和解决方案。
一、设计原则在设计教师档案管理系统时，需要遵循以下原则：1. 统一性原则：确保整个系统在功能模块、数据结构和用户界面上能够保持一致性，提高用户学习和使用的效率。
2. 安全性原则：保护敏感信息不被未授权人员访问或篡改，确保数据安全。
3. 可扩展性原则：预留足够的接口和扩展空间，以便在需要时能够方便地扩展功能。
4. 可维护性原则：确保系统代码结构清晰、易于维护，并提供相应文档与技术支持。
二、功能模块1. 教师信息录入模块：用于录入新加入学校或机构的教师信息，包括基本信息、教育背景、工作经历等。
2. 教师信息查询模块：提供多种查询方式，支持按照教师姓名、工号、学科等关键字进行查询，并能够快速定位到目标教师的详细信息。
3. 教师信息修改模块：支持对已有教师信息的修改和更新，保证档案的准确性和及时性。
4. 教师档案统计模块：能够对教师档案进行统计分析，如按照学科分布、职称分布等进行统计，并生成相应报表供决策参考。
5. 教师考勤管理模块：用于记录和管理教师的考勤情况，包括请假记录、迟到早退记录等，以提高管理效率。
6. 学历证书管理模块：用于管理和维护教师的学历证书信息，包括证书编号、颁发机构、颁发日期等，并提供相应查询功能。
三、数据库设计在设计数据库时，需要根据功能需求合理划分表结构，并建立相应的关系约束以保持数据一致性。
主要包括以下几个表：1. 教师基本信息表：用于存储教师的基本信息，如姓名、性别、出生日期等。
2. 教育背景表：用于存储教师的教育背景信息，如学历、学位等。
3. 工作经历表：用于存储教师的工作经历信息，如工作单位、职务等。
高校教师档案动态管理系统设计与实现
高校教师档案动态管理系统设计与实现一、需求分析近年来，随着高校教育的不断发展，高校教师队伍也不断壮大，各类教师档案信息也日益庞大，管理难度逐渐加大。
为了实现高效、规范、安全的教师档案管理，我们需要开发一款高校教师档案动态管理系统。
本文将围绕该系统进行设计分析和实现。
1.1 需求概述本系统主要解决高校教师档案管理中存在的以下问题：（1）档案信息繁琐，管理不便，效率低下。
（2）档案信息安全性、可靠性不高。
（3）档案信息查询、共享、统计等方面有待加强。
（4）档案信息智能化处理有限，无法满足高校日益增长的管理需求。
针对以上问题，本系统主要实现教师档案信息的动态管理，包括档案信息的采集、存储、共享和应用。
主要功能包括档案管理、档案查询、档案统计、档案备份、档案共享等。
1.2 需求分析对于本系统的需求分析，我们需要分析系统的具体功能和用户需求，以确定系统的实现目标。
（1）系统功能分析1）用户管理：包括用户信息的录入、修改、删除和查询。
2）档案采集：包括档案的电子化处理、档案信息采集等。
3）档案管理：包括档案信息的维护、管理和更新。
4）档案查询：包括多条件查询、快速搜索等。
5）档案统计：根据不同维度对档案信息进行分析、统计。
6）档案备份：定期备份系统数据，并保证备份数据的完整性和可靠性。
7）档案共享：数据多方共享及合作管理。
（2）用户需求分析系统的用户包括高校教师、教务管理人员及管理员等。
他们对系统提出了如下需求：1）高校教师：希望快速方便地查询、调整、更新自己的档案信息。
2）教务管理人员：希望对教师档案信息进行有效的监管和管理，了解教师档案信息的整体情况。
3）管理员：希望简化档案管理流程，提高管理效率，以及保证档案信息的安全性、可靠性和完整性。
二、系统设计2.1 系统总体设计该系统采用B/S结构，主要包括前端、后端以及数据库。
前端采用HTML+CSS+JavaScript等技术，实现用户界面和系统交互。
后端采用Java语言和Spring框架，实现数据处理、业务逻辑和系统控制。
教师综合业务档案管理系统研发及应用
教师综合业务档案管理系统研发及应用科学总结主要完成人：冯书涛罗鸿斌付向东高国富孙宁主要完成单位：甘肃政法学院一、研发背景及必要性（一）研发背景高校教师的业务档案主要包含教师的教学档案、科研档案、进修培训、职称晋升、奖惩记录等方面的信息，它们动态性强，信息量大。
在传统的手工管理模式下，大量的教师业务数据是通过纸质存档的，统计和汇总特别困难，不但费时间而且查询统计结果出错率大。
例如：每年全校教师人数、教师结构统计；每学期的教师教学工作量及课时津贴的计算、汇总统计；还有诸如教师教学工作量的查阅，每位教师评职称时都要查询近五年甚至十年的教学档案等等；这些工作都是量大、繁杂、枯燥的数据处理工作，稍不留心，很容易出错，而且出错之后核查起来非常麻烦，有时几乎需要对所有数据重新进行查询统计，浪费精力和时间，效率十分低下。
现代化管理手段的使用显然已迫在眉睫。
（二）研发的必要性教师业务档案是教师教学水平的真实记录,是衡量教师的教学质量和教学科研水平的重要依据，直接反映出一所学校教学质量和教学管理整体水平,对教师业务材料的收集、整理、保存和利用,能促进教师教学工作水平的提高，对提高教学质量和教学管理水平具有非常重要的意义。
在当今信息技术的时代，只有充分发挥计算机速度快、精确度高、自动化程度高、信息资源社会共享和数据批量处理的优势，才能更好的发挥教师业务档案的作用。
利用信息化技术建立高校教师综合业务档案管理系统，对高校教师综合业务档案实行全方位、多角度的综合管理，是学校教学管理和档案管理发展的需要，也是开发人力资源、合理使用人才、培养人才的需要。
1.教师业务综合档案管理系统能真实、及时地反映教师的德、能、勤、绩等多方面的情况，从而对每一位教师教学成绩、科研能力做出客观、公正、准确的评价。
在教师专业技术职务资格考核、评聘及专业学科的各项评估中，更能突显出教师业务综合档案管理系统的时效性和真实性等诸多优势。
2.通过教师业务综合档案管理系统可建立高效、科学的管理机制，实现教师业务档案长期保存，综合管理。
教师档案管理系统设计与实现
教师档案管理系统设计与实现一、选题背景与意义随着教育教学信息化建设的不断推进，教师档案管理系统已经成为各学校必不可少的一项工作。
教师档案管理系统可以有效地管理教师的个人信息、教学经历、教学成果等相关信息。
同时，教师档案管理系统的建立还能够提高教师档案的质量和完整度，为学校的教育教学管理提供重要支持。
因此，建立一套高效的教师档案管理系统对于学校来说，是非常有必要的。
二、系统总体设计教师档案管理系统主要包括以下模块：1. 登录模块。
在系统的初始界面，教师需要输入用户名和密码才能够登录进入系统。
2. 个人信息维护模块。
在这个模块中，教师可以填写或修改自己的个人信息，包括姓名、性别、出生日期、籍贯、联系方式等。
3. 教学经历模块。
在这个模块中，教师可以浏览自己的教学经历记录，也可以添加新的教学经历记录。
4. 教学成果模块。
在这个模块中，教师可以浏览和管理自己的教学成果，包括科研论文、教材编写、科研项目、获奖情况等。
5. 教学评价模块。
在这个模块中，学生可以对自己的任课教师进行评价。
6. 统计报表模块。
在这个模块中，系统可以根据教师档案中的数据进行统计，生成对应的报表，包括教师教学成果排名、教师评价排名等。
三、系统详细设计1. 登录模块登录模块的页面包括用户名和密码的输入框以及登录按钮。
在用户输入了正确的用户名和密码后，系统会进行身份验证。
验证成功后，系统将会跳转到个人信息页面。
2. 个人信息维护模块个人信息模块包括姓名、性别、出生日期、籍贯、联系方式等。
这些信息是在注册时输入的，也可以在之后随时修改。
3. 教学经历模块教学经历模块包括任职学校、所在院系、所授课程、任教时间等。
教师可以自主添加自己的教学经历记录。
系统将按照时间顺序对记录进行排序，并可以对记录进行编辑和删除。
4. 教学成果模块教学成果模块包括科研论文、教材编写、科研项目、获奖情况等。
教师可以增加自己的教学成果记录，也可以对已有记录进行编辑和删除。
独立学院教师业务档案管理系统的构建
独立学院教师业务档案管理系统的构建引言独立学院教师业务档案管理系统是一种方便学院管理教师档案的工具。
该系统旨在提高教师档案管理的效率和准确性，简化教务处的工作流程。
本文将介绍该系统的构建过程，包括系统需求分析、数据模型设计、系统功能实现以及系统部署等方面。
需求分析独立学院教师业务档案管理系统的需求分析是系统构建的第一步。
在该阶段，我们需要与用户（教务处、教师）充分沟通，了解用户需求，明确系统的功能和目标。
根据用户需求，我们可以确定以下几个核心功能：1.教师档案管理：系统应能够存储、管理教师的个人信息、教学经历、科研成果等教师档案信息。
2.档案查询和统计：系统应支持根据关键词进行档案查询，并能够生成教师档案的统计报表。
3.业务审批流程：系统应能够支持教务处对教师档案进行审批，包括档案的增删改查等操作。
数据模型设计在需求分析阶段完成后，我们需要设计系统的数据模型。
数据模型设计是系统构建的关键一步，它直接影响到系统的性能和扩展性。
我们可以根据需求分析得出以下几个重要的数据表：表名字段描述教师表教师ID、姓名、性别存储教师的基本信息教学经历表教师ID、学校、专业存储教师的教学经历信息科研成果表教师ID、成果名称存储教师的科研成果信息审批流程表审批ID、教师ID 存储教务处的审批流程信息审批日志表审批ID、步骤ID 存储教务处审批流程中的每一步骤的审批结果系统功能实现在进行数据模型设计后，我们可以开始实现系统的功能。
根据需求分析和数据模型设计，我们可以划分出以下几个模块，并进行功能实现：1.用户管理模块：负责用户的注册、登录、权限管理等功能。
2.教师档案管理模块：负责教师档案的增删改查等操作。
3.档案查询和统计模块：负责根据关键词进行档案查询和生成统计报表等功能。
4.审批流程模块：负责教务处的审批流程，包括档案的初审、终审等操作。
在实现系统功能时，我们可以选择使用现有的开发框架，如Django、Flask等，以提高开发效率和系统的稳定性。
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*******************实践教学*******************兰州理工大学计算机与通信学院2015年春季学期数据库课程设计题目：科研项目评审系统专业班级：软件工程13级1班*名：***学号：********指导教师：**成绩：目录摘要 (1)1.需求分析 (2)1.1任务需求分析 (2)1.2数据流图 (2)2.概念结构设计 (3)2.1教师E-R图 (3)2.2论文E-R图 (4)2.3课程E-R图 (4)2.4项目E-R图 (5)3.逻辑结构设计 (5)3.1实体对应关系模式 (5)3.2联系对应关系模式 (6)4.系统实现 (6)4.1登录模块 (6)4.2教师信息模块 (7)4.3论文信息模块 (9)4.4课程安排模块 (10)4.5项目信息模块 (11)5.系统测试 (11)5.1测试概述 (11)5.2测试方案及概述 (12)5.3测试用例及步骤 (12)参考文献 (13)课程设计总结 (14)摘要教师档案管理系统围绕着档案资料信息的整个生命周期，在功能上涵盖信息采集、数字化加工、档案资源管理与服务以及信息产品的制作，具有信息档案资料分布式处理的功能；便捷高效的数字化档案资料加工系统，短时间内可达到纸质档案资料数字化的目标；对文字、数字等各种类型的非结构化信息具有强大的数据库管理、检索功能；档案信息著录、标引、处理自动化以及网络内档案信息资源拥有安全、可靠使用环境；方便、高效的档案信息获取利用功能。
进入本系统后，用户可进行相应的功能操作。
管理员可对教师档案信息的修改和查询，相关文章管理、统计操作等现代化的档案管理。
通过此系统，可以全面对文档、相关文件信息进行录入、查询、修改等。
关键词：数据库；数据字典；档案管理；1.需求分析1.1任务需求分析教师业务档案是教师在教学、科研、教学改革等活动中直接形成的具有保存价值的历史记录。
教师业务档案在个体上反应可教师个人的业务能力和水平，在群体上则反应出高校的办学水平以及师资队伍的整体素质。
高校教师档案管理系统是教育单位不可缺少的部分，对于学校的决策层和管理层来说都至关重要，所以教师档案管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询方式。
在此之前，人们使用传统的人工方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点和漏洞，例如：效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这给文件的查找、更新和维护都带来了不少的困难。
建立高校教师档案管理系统，采用计算机对高校教师档案进行管理，进一步提高办学效益和现代化水平。
帮助各大中专学校提高工作效率，实现高校教师档案管理工作流程的系统化、规范化和自动化，方便对教师的教学能力、业务能力、学术水平等的考核与评价。
系统需要完成的基本功能有信息的录入、修改、查询等功能，包括教师个人信息、主讲课程信息、参与项目信息、发表论文信息。
要求采用数据库系统进行开发。
1.2 数据流图1.2.2 系统流程图图1.2.2 系统流程图2.概念结构设计2.1教师E-R图图2-1 教师E-R图2.2 论文E-R图图2-2 论文E-R图2.3 课程E-R图图2-3 课程E-R图2.4图2-4 项目E-R图3.逻辑结构设计主要描述数据库的设计，给出具体的关系模式及关系图在概念结构设计阶段已经设计出系统的概念结构模型，画出实体—关系模型，在本阶段则将完成将实体和实体间的联系转换为关系模式，并确定这些关系的属性和码。
在本系统中教师实体与另外三个实体：课程、项目、论文，均是1：n联系，可以转换为一个独立的关系模式。
与该联系相关联的各实体的码以及联系本身的属性均转换为关系的属性，而关系的码为各实体的码的组合。
因此，本系统的数据库包含五个实体关系模式，即：登录信息、教师信息、课程信息、项目信息和论文信息等对应的关系模式，还有三个联系所对应的关系模式，即：“做”、“发表”、“讲”。
以下把E-R图转换成的具体的关系模型。
关系的码用下横线标出。
3.1实体对应关系模式登录信息（登录号，密码，权限）教师（教师编号，姓名，性别，籍贯，出生日期，学历，职称，取得资格时间，毕业学校，毕业时间，所学专业，参加工作时间，现从事专业）课程（课程号，课程名称，学时，人数，时间）项目（项目编号，项目名称，类别，开始日期，完成日期，鉴定日期，鉴定结论，获奖情况，项目排名）论文（论文编号，论文名称，发表期刊，时间，期刊级别，索引情况，排名）3.2联系对应关系模式讲（课程号，教师编号）做（项目编号，教师编号）发表（论文编号，教师编号）4.系统实现4.1登录模块4.2教师信息模块1.查询个人信息2.查询全部信息3.修改信息4.删除信息5.添加信息4.3论文信息模块1.个人论文2.浏览论文4.4课程安排模块4.5项目信息模块5.系统测试5.1 测试概述在开发大型软件系统的过程中，需要面对错综复杂的问题，因此，在软件生存周期的每个阶段都不可避免地会产生错误。
我们力求在每个阶段结束之前通过严格的技术审查，尽可能早的发现并纠正错误。
测试的目的就是在软件投入生产性运行之前，尽可能多地发现软件中的错误。
目前软件测试仍然是保证软件质量的关键步骤，它是对软件规格说明、设计和编码的最后复审。
尽管面向对象技术的基本思想保证了软件应该有更高的质量，但无论采用什么样的编程技术，编程人员的错误都是不可避免的，而且由于面向对象技术开发的软件代码重用率高，更需要严格测试，避免错误的繁衍。
因此，软件测试在面向对象编程里更具有它的重要性。
与开发过程类似，测试过程也必须分步骤进行，每个步骤在逻辑上是前一个步骤地继续。
大型软件系统通常由若干个模块组成，每个模块又由许多模块组成。
当设计工作完成以后，我就开始着手测试的准备工作。
我对整个系统设计编写测试大纲，明确测试的内容和测试通过的准则，设计完整合理的测试用例，以便系统全部实现后进行全面的测试。
5.2测试方案及概述软件的测试方法有两种：一种是黑盒测试法（功能测试），另一种是白盒测试法（结构测试）。
黑盒测试是在程序接口进行的测试，它只检查程序功能是否能按照规格说明书的规定正常使用，程序是否能适当地接受输入数据并产生正确的输出信息，程序运行过程中能否保持外部信息的完整性。
而白盒测试按照程序内部的逻辑测试程序，检测程序中的主要执行通路是否都能按预定要求正确工作。
测试方案是测试阶段的关键技术问题。
为了提高测试效率，降低测试成本，本测试方案采用黑盒法设计基本的测试方案，再用白盒法补充一些方案，其基本内容是对系统应该实现的功能进行测试，包括系统接受信息模块测试、系统输出信息模块测试、系统模块（包括数据库）测试、各模块之间的接口测试、系统整体测试等。
5.3测试用例及步骤在此次教师业务档案管理系统的开发过程中，每开发完一个模块都会进行模块功能测试，在测试的过程中，主要问题有以下几个：1.界面显示问题通过运行程序，查看运行界面是否和程序设置界面一致，并且一切显示正常。
2.数据库的连接问题在运行程序的过程中，对需要进行修改、添加、删除等操作的数据库，查看是否操作成功，并查看页面中所输入的内容与数据库中的内容是否一致。
1）.对用户登录部分进行测试图5-1 登录测试用例图用户登录时用户名和密码测试：实际用户名是001，密码123；测试用例：用户名123，密码123456；点击登录后弹出用户名或密码错误提示如图5-1，与我们的预期目标一致，即该部分功能正常。
测试完毕。
2）增删改查测试在经过对各模块的测试及集成测试后，已经能够证实该网站各方面的功能都可以正常运行。
参考文献1. 赵艳铎等(译). 数据库原理(第5版) [M]. 清华大学出版社, 20112. 杨冬青等(译). 数据库系统概念(第6版) [M]. 机械工业出版社, 20123. 金名等(译). 数据库系统设计、实现与管理(第8版) [M]. 清华大学出版社, 20124. 刘智勇. SQL Server 2008宝典[M]. 电子工业出版社,20105. 苏金国等(译). Oracle Database 9i/10g/11g编程艺术[M]. 人民邮电出版社, 20116．张跃平等. JSP程序设计[M]. 清华大学出版社, 2009,87．吴长忠,曹树坤,陶立英,桑曙光.高校毕业设计管理系统设计与构建研究[J].科技创新导报,2009年35期8．张建伟,王璐,蔡增玉,陈娟娟. 基于Web的高校毕业设计全程管理的系统设计与实现[J].郑州轻工业学院学报(自然科学版) ，2009年05期9. 李华. PowerBuilder程序设计教程[M]. 清华大学出版社,2010课程设计总结通过教师业务档案管理系统的设计，我进一步了解了数据库设计方式以及MyEclipse的使用的方法，以及SQL语言的运用，使我认识到软件开发的过程实际上就是描述现实世界的过程。
而由现实世界向软件模型的转化过程是其中最核心的过程。
在课程设计的过程中我们遇到了许多问题。
而这些问题的产生都是由于理论知识和实践经验的缺乏造成的。
在为期两周的课程设计当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，用所学的知识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。
我查阅了大量的资料文献，请教老师和同学，经过耐心的调试终于达到了题目的要求。
课程设计让我真正做到了学有所用，在设计当中受益匪浅。
软件开发由于时间仓促，软件还有很多不足之处，如：档案查询部分不够完善，信息输入模块不支持信息批量输入，软件代码较冗余、效率不高等等，都是对MyEclipse操作不熟练，对相关功能缺乏认识造成的。
在今后的学习中我会加强理论与实践的结合，通过不断的摸索来弥补自己在软件制作方面的差距。
这次课程设计不但使我再一次巩固和掌握了软件工程和数据库原理课上所学的知识，而且，它还使我进一步了解和懂得了书本知识在实践中的应用。
同时还使我懂得在工作中需要不断探索，不断克服困难，让我认识到团结合作的重要作用。