2019年四年级读写大赛试题

2019年四年级读写大赛试题

3请选择与“画龙点睛”这个成语有关的历史人物：（ C）

A 李白 B南郭先生 C张僧繇 D文与可

4. 选出下列几组“对对子”中对的不恰当的一组（）（C）

A柳—杨 B月下—花前 C夕阳—千红

5.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”描写的是（ B ）

A.春天的景色

B.冬天的景色

C.秋天的景色

D.夏

天的景色

3请选择与“画龙点睛”这个成语有关的历史人物：（ C）

A 李白 B南郭先生 C张僧繇 D文与可

4.选出下列几组“对对子”中对的不恰当的一组（）（C）

A柳—杨 B月下—花前 C夕阳—千红

5.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”描写的是（ B ）

A.春天的景色

B.冬天的景色

C.秋天的景色

D.夏天的景色

6.下面的哪首诗出自程颢的笔下（ A ）

A. 《春日偶成》

B.《小儿垂钓》

C.《池上》

D. 《回乡偶书》

7. 当我们遇到难题时，同学之间应该团结互助集思广益。请选出下列不符合的一句谚语（）（ A ）

A 功夫不负有心人

B 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮

C 人心齐，泰山移

8.哪句不是写景的诗句（ A ）

A. 谁言寸草心，报得三春晖。

B.云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。

C.过江千尺浪，入竹万竿斜。

D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

9.判断下面的句子属于哪种问句，把正确的答案填填在（）内。( B )

①疑问句②反问句③设问句

①是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是科学技术。

②恐龙是如何飞向蓝天的呢？

③我们是班集体的小主人，怎能不关心这件事呢？

A ①②③

B ③①②

C ②①③

10.《昆虫记》是法布尔用了毕生精力写成的。为此，他也被称为（ A ）

A.昆虫诗人

B.昆虫作家

C.昆虫研究者

D.昆虫专家

三、简答题。（本题每题5分，共计10分。）

1.读了《昆虫记》后，你一定有着深刻的印象。书中谈到一向被我们人类称赞的蚂蚁却大量掠食蝉的食物，而蝉却是自力更生觅食。对此，你是怎么看蚂蚁的行为呢？（要抓住蝉或蚂蚁不同的觅食方式来谈谈自己的观点就可以。可以赞扬蝉的勤奋自助，也可以批评蚂蚁的掠食行为。）

2.《草房子》中桑乔说，“日后，油麻地最有出息的孩子，也许就是杜小康！”你觉得杜小康是个怎样的孩子？

（答案要点：杜小康是个勇敢、有个性、有担当的人，深得人心。他在一

群孩子中显得卓尔不群。在红门败落后，他又变得更加坚强，鼓舞了父亲，学会了成长。）

四、读后感。（本题30分。）

读了《三国演义》，大家对诸葛亮一定有自己的很多想法。请你举例子来谈一谈有关诸葛亮的故事，写一写故事的主要内容。（例如（1）赤壁之战。刘备派诸葛亮舌战群儒，促使孙权和刘备组成联军。又借来东风，致使曹操大败北还。从此奠定了三国鼎立的格局。（2）为了严明军纪，他毅然按照军法处斩了马谡。（3）诸葛亮知道关羽念旧日恩情，派关云长把守华容道，留个人情与关羽做，义释曹操。另外，“草船借箭”、“空城计”等都可以谈，只要观点明确，即可适当得分。）

一类文24-30，二类文18-23，三类12-17，四类12分以下。

附送：

2019年四年级课后题参考答案 (I)

★第一单元师生

师恩难忘

1.田老师爱编故事对“我”有什么影响？结合课文说说你对“师恩”的理解。

答：田老师爱编故事，对“我”的影响是巨大的，这些小故事在“我”心中培育起了文学的幼芽，培养了“我”发达的形象思维、丰富的想象力，使“我”成功的走上了文学道路。“师恩”是指老师对学生的培养与关怀，使学生敬佩和感激。

孔子与学生

1.“子夏点头称是，他明白这也是老师对自己的教育。”这句话对你有什么启发？

答：子夏听了孔子对四位学生的评价，知道每个学生都有自己独特的优点，但比起别人，每个人都必然有不足，即使是孔子这样的大教育家也不例外，需要继续学习。这句话对我的启发是：端正自己的学习态度，不断学习，完善自己。

第二单元明月

走月亮

1.为什么说这是一个“多美的夜晚”？

答：月明之夜家乡的景色更加美丽迷人，美丽的洱海，点苍山等

风景奇观，无不让作者感到心旷神怡；月夜里和阿妈走月亮那种浓浓的亲情给“我”留下了美好而深刻的印象，因此，这是一个“多美的夜晚”以此来抒发作者心中对家乡、亲人的热爱之情，也是作者感情的自然流露。

2.体会课文为什么反复写“啊，我和阿妈走月亮”。

答：“啊，我和阿妈走月亮”这句话在课文中共出现四次，既抒发了跟阿妈走月亮的欣喜之情，也起到了在结构上串连全文的作用。

飞向月球

1.阿姆斯特朗登月之后曾说：“这是我个人的一小步，却是人类迈出的一大步。”你怎么理解这句话？

答：这句话用“一小步”和“一大步”进行对比。“一小步”指阿姆斯特朗踏上月球后走出的第一步，“一大步”指人类实现几千年的登月梦想，是人类进步史上伟大的创举。这句话写出了人类登上月球的非凡意义。

★第三单元民族之花

爱我中华

1.跟唱《爱我中华》，体会“爱我中华”每次重复所表达的情感。

答：“爱我中华”在文中出现六次，使用反复的修辞手法，将我国各族人民之间的亲密和团结，将我国各族人民的爱国之情逐步推向高潮。

草原

1.作者是按照怎样的顺序来记叙这次草原之行的？试着分别概括前两个自然段的内容。

答：作者按照事情发展的先后顺序来记叙这次草原之行。

第一自然段描绘了一幅使人惊叹，叫人舒服的奇丽草原美景。第二自然段描写了人们盛大热情地欢迎场面。

中国结

1.如何理解课文中的“头”？

答：课文中的“头”有两层意思。第一，指中国节上的绳子的“头”因为中国结是用一根绳子编织而成，缠缠绕绕，扯得再远，也离不开绳子的“头”。第二，指中华儿女心中的祖国。因为中华儿女现在遍布世界各地，无论走到的多远，他们都不会忘记自己是炎黄子孙，他们有共同的根，就是祖国。祖国就是他们的“头”。

★第四单元收获

落花生

1.“父亲”希望“我们”做什么样的人？你想做什么样的人？

答：“父亲”希望“我们”做具有花生那样品格的人。做一个对人类有贡献的、默默奉献、不图虚名、不夸耀自己的人，不要做只讲究外表，而对别人没有好处的人。我也要做落花生那样的人。

★第五单元桥

飞夺泸定桥

1.课文题目是“飞夺泸定桥”，结合课文说说“飞”和“夺”的含义。

答：“飞”是指红军战士与敌人争时间抢速度。

“夺”指的是红军战士夺下泸定桥天险。