小学卫生与健康第 册教案 人教版
小学卫生健康教育教案5篇
小学卫生健康教育教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、演讲致辞、条据文书、策划方案、合同协议、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as summary reports, speeches, policy documents, planning plans, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and so on. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!小学卫生健康教育教案5篇我们可以通过教案来鼓励学生的自主学习，教案的设计需要符合教育部门的要求和标准，以下是本店铺精心为您推荐的小学卫生健康教育教案5篇，供大家参考。
小学健康教育教案 全册
小学健康教育教案全册《小学健康教育教案全册》一、教案目的：1. 使学生了解身体健康的重要性，掌握保护自己健康的基本知识和技能。
2. 培养学生养成良好的卫生习惯和生活习惯，增强自我保健意识。
3. 帮助学生树立正确的健康观念，提高自我保护意识，远离吸毒、烟酒和不良嗜好。
4. 促进学生的身心健康全面发展。
二、教案内容：1. 健康饮食- 学习水果蔬菜的重要性- 学习糖分、脂肪和蛋白质的作用- 掌握合理饮食的基本知识2. 锻炼身体- 了解适宜的运动强度和时间- 掌握正确的运动方法- 培养每天进行锻炼的习惯3. 个人卫生- 学习正确的洗手方法- 掌握牙齿清洁和口腔卫生的重要性- 培养每天清洁身体的良好习惯4. 社交健康- 学习与人交往的基本礼仪- 培养团队协作和合作的能力- 了解如何解决人际冲突5. 心理健康- 学习如何应对压力- 掌握放松和舒缓的方法- 培养积极乐观的心态6. 预防伤害- 学习交通安全知识- 掌握水上安全和火灾逃生的基本方法- 了解如何避免意外伤害7. 防范毒品和不良行为- 了解毒品的危害- 掌握远离毒品和不良行为的方法- 培养拒绝诱惑的能力8. 性教育- 了解生理和心理发展的基本知识- 学习性别平等和保护自己的方法- 掌握预防性疾病的基本知识三、教学方法：1. 多媒体教学：通过图片、视频等多种方式生动形象地介绍健康知识。
2. 互动教学：通过小组讨论、角色扮演、游戏等互动形式引导学生参与。
3. 实践教学：通过实际操作，让学生学会正确的身体保健方法。
4. 案例教学：通过真实案例，引导学生认识到危险行为的后果。
通过《小学健康教育教案全册》的教学，让学生在快乐学习中掌握健康知识，养成健康的生活习惯，健康成长。
小学健康卫生教育教案(6篇)
教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。
组织学生进行体验，从而了解到每天坚持正确刷牙方法的好处——不
四、课前预备：
但有利于消化汲取，还能保持牙齿外表的光华。
教师预备：有关爱护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。
组织学生表演，引导学生通过自身的体会，意识到正确刷牙方法的重
五、教学过程
要。演示幻灯片。
的大地，无边的海洋，万紫千红的花草树木，各种各样的动物，你们喜爱
ห้องสมุดไป่ตู้
①为什么看书写字的姿态要端正？眼睛离书本距离不要太近？〔一市
吗？这秀丽的大自然，我们是用眼睛看到的，你们想想，假如眼睛不好， 尺〕
还能看得清晰吗？所以，爱护眼睛是特别特别重要的，今日我们就来学习
②看书写字时间长了，向远处眺望一会儿有什么好处？
本文格式为 Word 版，下载可任意编辑，页眉双击删除即可。
小学健康卫生教育教案（6 篇）
小学健康卫生教育教案〔通用 6 篇〕 作为一名优秀的教育工，经常要写一份优秀的教案，教案是教学活动 的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以 下是细心整理的小学健康卫生教育教案〔通用 6 篇〕，仅供参考，欢迎大 家阅读。
眼形成的缘由。培育学生良好地用眼卫生习惯。
通过提示每段资料的内容，引导学生从中找出相关信息。
二、教学重点：
提问：我们为什么要把握正确的刷牙方法？？〔横刷法，不但不能刷
指导学生认识近视眼形成的缘由。
净牙缝，有时还可能将食物残渣推入牙缝，而且往往用力不匀称，造成牙
三、教学难点：
龈、口腔粘膜擦伤、出血，牙龈萎缩等疾病。〕找到解释问题的突破口。
④通过学习，培育学生树立健康的意识、意识到健康与自己的生活时 削减牙菌斑〔虫牙〕的发生，还对牙床起到按摩作用，促进牙龈的血液循
小学卫生与健康第11册教案(人教版)
第一课人体的免疫系统教学目的：让学生认识人体免疫系统的作用及引起的身体特征教学内容：1、人体的免疫系统2、有关爱滋病3、有关SARS教学过程：一、学习课文?人体的免疫系统?1、T：你发烧感冒了去医院时医生都检查什么？〔看嗓子等等〕为什么？2、朗读课文，理解人体免疫系统3、背着说说抗体与抗原的关系，说说为什么发烧了淋巴会肿大。
二、讨论1、你还知道那些与免疫有关的疾病〔白血病、红斑狼疮〕2、你知道爱滋病吗？爱滋病进犯了人体的哪个系统？阅读材料：免疫系统疾病(一)自身免疫病如前所述，免疫的一个重要特征是能分清“自我〞和“非我〞，只有非我的外物才能导致抗体或敏感淋巴细胞的产生。
但有时却能出现相反的情况：抗体或敏感的淋巴细胞失去了分辨自身和外物的才能，把自身的某些细胞和组织当作入侵的抗原而围攻之，这就是自身免疫病。
一般的咽炎、扁桃体炎本身不是大病，不过是一种细菌──酿脓链球菌(Streptococcus pyogenes)感染而已。
人体被感染后，免疫系统开动，抗体产生而将病菌消灭。
可惜这种病菌外表有一种抗原决定子和心脏瓣膜上的一种物质的外表构造非常相似。
细菌诱导产生的抗体能和细菌结合，也能围攻心脏瓣膜。
等到细菌被消灭，炎症消退时，心脏已经受到不可修复的伤害，使病人得了风湿性心脏病。
这就是一种自身免疫的疾病。
风湿热、类风湿性关节炎、溶血性贫血等也都是自身免疫病。
(二)过敏有些外物，如花粉、秋季枯草等，虽然对人体无害，却能引起某些强烈的过敏(allergy)反响。
有些过敏反响来势迅猛，如青霉素、蜂毒等引起的过敏反响，如不及时治疗可致人于死！过敏反响是一种免疫反响，引起过敏反响的物质称为过敏原(allergens)。
花粉、青霉素以及某些食物，如菌类、草莓以及牡蛎等的某些成分对于敏感的人都是过敏原。
过敏原与呼吸道粘膜接触或与皮肤接触，或被吞入消化管，都可引起过敏反响。
过敏反响的第一步是与过敏原互补的体液抗体，主要是IgE，大量增生。
小学新人教版六年级下册健康全册教案-
小学新人教版六年级下册健康全册教案-一、课程目标通过本课教学，使学生了解身体健康对于人类生命的重要性，掌握个人卫生保健知识及防治常见疾病的方法，养成良好的生活惯。
二、教学重点1. 了解身体健康的重要性。
2. 掌握个人卫生保健知识。
3. 掌握常见疾病的防治方法。
三、教学内容及流程第一课时教学内容1. 身体健康的定义及意义。
2. 常见疾病的名称。
教学流程1. 导入：通过提问了解学生对“健康”这个词的理解。
2. 展示一些疾病的图片，让学生猜测疾病名称。
3. 学生自学“6个常见疾病名称”，课堂上进行板书总结并点名。
4. 师生互动讨论，学生提出关于健康的问题和疑问。
第二课时教学内容1. 个人卫生保健知识。
2. 洗手、刷牙、洗脸等日常生活卫生惯。
教学流程1. 导入：播放相关卫生视频引起学生兴趣。
2. 激发学生参与：教师和学生一起讨论日常生活中的卫生问题，让学生自行分组制定一份“天天做好个人卫生保健清单”。
3. 学生自学个人卫生保健的五个步骤，课堂上进行板书总结并点名。
4. 学生上台展示其制定的个人卫生清单，和大家分享。
第三课时教学内容1. 常见传染病及预防措施。
2. 心理健康的意义及保健方法。
教学流程1. 导入：通过图片、视频等方式展示学生耳熟能详的传染病。
2. 教师通过小组分组让学生在小组内自学并展示“5个常见传染病”及其防治措施。
3. 心理健康小讲堂，让学生研究初步了解“心理健康的意义及保健方法”，同时举例介绍各种不同的心理健康问题及其纠正方法。
四、课后作业1. 总结本课所学知识，完成作业纸。
2. 整理个人洗漱物品，自己清洗洗手间设施。
六年级卫生与健康教案（范文二篇）
六年级卫生与健康教案（范文二篇）本站小编为你整理了多篇相关的《六年级卫生与健康教案(范文二篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《六年级卫生与健康教案(范文二篇)》。
第一篇：六年级健康教育教学工作计划一、总目标：养和造就具有良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生习惯，具有坚忍不拔的意志品质，自立自强的生存、生活能力，有强烈的爱国意识和社会责任感，会做人，会求知，会创新，能从容迎接未来挑战的高素质的人才。
调适目标：通过心理健康教育，帮助学生学会调适。
帮助学生学会正确对待自己、接纳自己，化解冲突情绪，保持个人心理的内部和谐。
矫治学生的问题行为，养成正确的适应学校与社会的行为，消除人际交往障碍，提高人际交往的质量。
发展目标：通过心理健康教育，引导学生认请自己的潜力与特长，确立有价值的生活目标，发挥主动性、创造性，追求高质量、高效率的生活。
工作原则：以尊重、理解学生为前提。
尊重学生的人格与尊严，尊重每个学生存在的'权利，承认他是不同于其他人的独立的个体，承认他与教师、其他人在人格上是平等的。
以平等的、民主的态度对待学生。
不居高临下训斥学生，也不讽刺羞辱学生，做到蹲下来与学生谈话，尊重学生的选择，尊重学生的合理的需要。
面向全体学生。
二、主要内容帮助学生了解自己，认识自己的潜能，激发其学习的信心。
引导学生形成强烈持久的学习动机。
引导学生养成良好的学习习惯。
学习策略的辅导。
阅读、记忆、思维、问题解决、自我监控等策略。
特殊时段的学习心理调适。
如竞赛前夕、升学考试前夕。
情绪、情感、情操教育。
认识情绪的丰富多样性与易变性。
学会认识自己与他人的情绪。
掌握控制、表达、发泄情绪的适当方式与合理途径。
学会保持积极心境的方法。
坚强意志与耐受挫折的教育。
培养坚持不懈、坚忍不拔的意志品质。
培养学生形成处事果断的良好习惯。
培养学生良好的自我控制力引导学生正确应对挫折与困难。
自我意识、人际交往及性教育。
小学生卫生健康主题教案(精品8篇)
小学生卫生健康主题教案(精品8篇)小学生卫生健康主题教案篇1教学资料：1、对学生进行清洁卫生知识的宣传教育，养成讲清洁讲卫生的好习惯。
2.了解学校安全隐患。
3.掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学重点：掌握卫生、安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、谈话引入：春天天来了，天气变化大。
而那些我们肉眼看不见的、空气中到处飘浮着的可细菌可不怕冷，这时如果你不注意讲卫生，细菌就会来危害我们的身体，所以我们应当怎样做呢?(讲卫生)对了，今日我们就来一齐学习关于清洁卫生的一些知识。
二、组织讨论：1、细菌最喜欢躲藏在哪里?学生畅所欲言。
2、那么，我们从哪些方面来注意清洁卫生呢?⑴个人卫生生1：每一天洗两次脸、饭前便后要洗手。
生2：拿了脏东西要洗手。
生3：每一天要刷两次牙。
生4、每两个星期要洗澡一次.师：很多细菌都经过手来传播到我们的身体，那你们明白怎样预防吗?学生：经常洗手。
师：那你们明白怎样洗手呢，才叫真正的洗手呢?学生茫然。
养成良好的洗手习惯，能够预防流感。
而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也不明白如何正确科学地洗手。
怎样才算是正确科学的洗手方法?一齐来了解一下。
一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。
要有效预防甲流等传染性疾病，医生提议，洗手需要按照七步法：第一步，双手手心相互搓洗;第二步，手心对手背交叉相叠搓洗;第三步，手心对手心搓洗手指缝;第四步，指尖搓洗手心;第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗;第六步，指尖摩擦掌心搓洗;第七步，一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。
洗手看似简单，殊不知学问很大，教师还提醒大家，全部的洗手时间至少约需30秒，以到达有效的清洁。
懂得了如何洗手，也要懂得什么情景下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便后”之外，还有很多情景是必须要洗手的。
比如从医院出来，外出回家，打喷嚏或咳嗽后，接触钱币之后都要立刻洗手，这样能够降低患病的风险。
人教版小学二年级卫生健康课程章节详细安排
人教版小学二年级卫生健康课程章节详细安排一、认识身体健康1. 了解身体的不同部位通过观察和讨论，学生能够认识身体的不同部位，如头、手、腿等，并了解这些部位的功能和作用。
2. 身体基本卫生习惯教授常见的基本卫生习惯，如勤洗手、咳嗽遮掩口鼻、保持口腔卫生等，通过案例和互动活动让学生理解卫生习惯对身体健康的重要性。
二、饮食营养健康1. 不同食物的分类和功效介绍不同食物的分类，如谷类食品、蔬菜水果、肉类蛋类等，让学生了解不同食物对身体健康的功效。
2. 良好的饮食习惯教导学生合理膳食的重要性，不暴饮暴食、适量摄入各类食物，并提供简单的饮食调理方法，如多喝水、多吃蔬菜水果等。
三、心理健康与情绪管理1. 认识常见的情绪介绍常见的情绪，如开心、生气、担心等，并引导学生如何表达和控制不同的情绪。
2. 情绪管理技巧教授简单的情绪管理技巧，如积极思考、寻求帮助、放松活动等，帮助学生学会有效管理自己的情绪。
四、个人卫生与疾病防护1. 室内外环境卫生教授保持室内外环境干净整洁的方法和意义，如定期清洁房间、分类垃圾、不随地乱扔等。
2. 常见疾病的预防介绍流感、感冒等常见传染病的预防方法，如勤洗手、避免接触病原体、保持充足的休息等。
五、安全健康与急救常识1. 安全意识与常见危险场景强调学生要有安全意识，介绍常见的危险场景，如交通安全、火灾等，教授避免危险和求助的方法。
2. 简单的急救常识初步教授一些简单的急救常识，如打120急救电话、止血、包扎等。
六、预防常见疾病1. 常见传染病的预防强调学生要保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、戴口罩等，以预防常见传染病的传播。
2. 预防常见非传染病介绍常见非传染病的预防措施，如预防近视、预防肥胖等，提供一些简单的健康生活建议。
七、社交礼仪与人际关系1. 认识社交礼仪介绍基本的社交礼仪，如问候、谢谢、对不起等，培养学生良好的交往习惯。
2. 加强人际交往技巧提供简单的人际交往技巧，如友善待人、尊重他人等，培养学生与他人和谐相处的能力。
小学卫生与健康教案5篇
小学卫生与健康教案5篇学校卫生与健康教案篇1一、活动类型：学校生心理健康教育主题班会二、活动主题：沉淀一杯水清亮一颗心三、活动背景：现实和将来都要求人们从学校会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存。
这些都与人的心理品质有关。
假如没有较高的心理素养，就很难适应21世纪的激烈竞争。
现代社会的快速进步和进展、现代社会的各种非正常的现象，也使得学校生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战。
社会的进展改变对学校培育的人才提出了更高的要求，让同学们懂得不但要有强健的体魄，有猎取信息、加工信息和应用信息的技能，更要有健康的性格心理品质和良好的社会适应技能。
四、活动目的：1、让同学们知道在我们的成长过程中经常会遇到一些自身无法解决的事物、现象，而这些事物与现象〔比如影视作品中的接吻镜头〕的存在是否正常合理，这需要我们学会自我调整，初步掌控自我调整的方法，用正常的眼光去看待一些自身无法解决的事物、现象。
2、每个人都应当以积极、健康的心态正确对待各式各样的事物和现象〔比如当下流行于学校生中的“老公”“老婆”的称呼〕，用勇于挑战自我的志气和毅力来自我调整，从而健康欢乐成长。
五、适合班级学校中高班级六、活动预备：ppt课件七、活动步骤：活动一：我们是欢乐的花儿主持一：同学们，万物滋润，百花盛开，听，大自然中花开的声音，多么美好，多么好听，充斥生气，充斥活力。
主持二：这些漂亮的小花就代表我们自己，花是漂亮的，我们同样是漂亮的。
人人都说生命如花，让我们来欣赏一下花开的情景。
老师〔手指画面〕：花儿在阳光、雨露的滋养下开得是如此漂亮。
主持一：我们就像花儿一样，并非一路全是阳光和雨露，难免要经受“虫害”和“风雨”，经受“虫害”和“风雨”的花儿有的能健壮成长，有的那么凋零枯败。
主持二：我们在成长的路上也会遇到“虫害”与“风雨”，比如我们思想中一些不正确的看法和想法，这些不正确的看法与想法就像害虫一样侵蚀我们的身体与心理，让我们的成长过程不那么顺当和欢乐。
小学健康卫生教育教案
小学健康卫生教育教案《小学健康卫生教育教案》一、教学目标1. 了解健康卫生的重要性，明白身体健康的基本知识。
2. 学习基本的健康卫生知识和行为规范，养成良好的卫生习惯，提高自我保健和自我管理能力。
3. 培养学生正确的健康观念，懂得珍惜生命，重视健康。
二、教学内容1. 健康的定义和重要性2. 日常生活中的健康卫生问题及解决方法3. 身体各部位的清洁与保健4. 饮食卫生5. 运动锻炼的重要性6. 预防意外伤害7. 心理健康与情绪调节三、教学方法1. 情境教学法：以日常生活中的案例为基础，让学生在生活中去感受和体验健康卫生知识。
2. 讲授法：老师针对具体的知识点做系统的讲解和介绍，让学生在课堂上认真听讲。
3. 讨论法：通过小组活动或者全班讨论的形式，引导学生主动参与，表达自己的观点和看法。
四、教学过程第一节：健康的定义和重要性1. 教师简要介绍健康的定义，引导学生思考健康的重要性。
2. 让学生谈谈自己的看法，引导他们就健康的定义和重要性进行交流。
3. 带领学生认识到自己的身体健康与生活的关系，培养学生爱护身体的观念。
第二节：日常生活中的健康卫生问题及解决方法1. 通过图片展示和案例分析，让学生认识到日常生活中可能存在的健康卫生问题。
2. 老师指导学生讨论并提出解决问题的方法，要求学生自己动手整理出日常生活中的卫生保健小常识手册。
第三节：身体各部位的清洁与保健1. 老师引导学生讨论各个身体部位的清洁与保健问题，包括洗脸、洗手、洗脚等问题。
2. 老师示范正确的做法，并引导学生在课后做总结和实践。
第四节：饮食卫生1. 老师以实例引导学生了解饮食卫生的重要性，让学生能够正确选择食物，养成健康饮食习惯。
2. 引导学生讨论平时应该如何避免食物中毒的问题，让学生注意饮食安全。
...七、总结通过本节课的学习，使学生懂得健康思维的重要性，并养成有效的健康卫生习惯。
教案涵盖了健康卫生的各个方面，旨在让学生能够全面地了解和认识健康卫生知识，培养学生正确的健康观念和良好的卫生习惯。
一年级卫生与健康全册教案
第一课我们的身体教学目的让学生相识人体外形的四个根本局部，为今后学习人体构造打下根底。
教学重点相识人体外形的四个局部。
教学难点让学生记住四个局部的名称和位置。
教学时数一课时教学过程一、示图引入1、出示几幅不同类型的人物挂图：男、女、学生、工人、干部等。
2、他们有什么共同的特点？二、学习新课1、指出人体中头、颈、躯干、四肢四个局部，使学生明白我们每个人的身体都由这四大局部组成。
2、让学生讲出四个局部在身体的什么地方。
3、介绍头的特点：头在人全的最上部，包括脸部和头发，还有眼睛、耳朵、口、鼻，头部是人体的重要局部。
4、介绍颈的特点：颈仅次于头与躯干之间，是躯干支撑头部的支柱。
5、介绍躯干的特点：躯干是人体的主体，体前的上部为胸，下部为膈；体后的上部为背，下部为腰。
6、介绍四肢的特点：四肢有上肢（双手）和下肢（双脚）。
两上肢包括肩膀、上臂、前臂和手掌，两下肢包括大腿、小腿和脚掌。
7、同桌间相互介绍自己身体的四大局部。
三、稳固练习1、指名讲台上介绍身体局部。
2、提问：人体由几局部组成？请说出各局部的名称。
第二课人体安康主要条件教学目的使学生知道人体安康的三大主要条件及其与人体安康的关系。
教学重点使学生知道人体安康的三大主要条件。
教学难点阳光、空气、水和人体安康的关系。
教学时数一课时教学过程一、复习引入1、复习提问：人体由哪几局部组成？2、人体安康与哪几方面有关系呢？这节课，我们来理解。
二、学习新课1、介绍人体安康的三大主要条件：阳光、空气和水。
2、介绍阳光的好处和害处：人体接触阳光不但有杀菌消毒、增加皮肤反抗力的作用，且能使人体获得某些必需养分素。
常常到户外太阳，可使人精神焕发、食欲增加、睡眠良好，促进身体安康成长。
3、介绍空气的好处和害处：人每时每刻都在呼吸，呼吸时排出二氧化碳（废气），吸入氧气。
只有簇新的空气才含有大量的氧气，簇新的空气对人体生存特别重要，假如没有空气，人就会停顿呼吸，窒息致死。
4、介绍水的好处和害处：水对人体的生存同样重要，因为人体的组织成份大部份是水（约占体重的三分之二），水是维持人体正常生理活动不行缺少的重要物质。
小学卫生与健康第0506册教案(人教版)
三年级健康教育教案第一课时教学目的、要求：让学生懂得人与人之间要团结友爱、要尊敬老师、长辈。
教学重点、难点：1.重点：掌握团结友爱的重要意义，掌握基本的礼貌用语。
2.难点：坚持礼貌行为，培养使用礼貌用语的习惯。
教具准备：录音机、录音带。
教学过程：(一)故事、歌曲引入：1.你听说过五指争峰的故事吗?会唱《一支竹子》这首歌吗?2.讲五指争峰的故事，示唱《一支竹子》这首歌。
启发学生说出其中道理：团结才有力量。
(板书(二)阐述团结友爱的意义：1.在校、在家可与同学、家长和睦相处，塑造一个良好的学习和生活环境，为学习好打下基础。
2.团结友爱，一个集体才有力量，才能取得胜利。
3.举例进一步阐述1、2点意义：像拔河、赛龙舟、接力跑。
(三)团结友爱与有礼貌的关系：1.怎样才是团结友爱2.要团结首先要友爱，同学、家人间要互相关怀、互相爱护、互相帮助，这样自然会造就一个团结友爱的环境。
3.相互友爱的前题又在于人与人之间应有礼貌，礼貌通常表现在语言、行动上，所以有礼貌→友爱→团结→有力量，取得胜利。
(板书①日常的礼貌用语有哪些②怎样把礼貌体现在行动上?让学生看书中插图说说。
(四)为什么要尊敬师长1.什么叫师长?(老师、长辈2.为什么要尊敬师长?怎样尊敬师长①老师辛辛苦苦把科学、文化知识传授给我们，培养我们成为有知识，有文化的人，使我们从1、2、3、4到加、减、乘、除，从b、p、m、f到会写作文，这些无一不渗透老师的心血，老师还教会我们许多做人的道理，所以老师值得我们尊敬，要尊敬老师，就要对老师有礼貌，尊重老师的劳动，认真学习。
②尊敬长辈：象我们的父母，他们生育我们、抚养我们成长，他们也教会我们许多做人的道理，所以我们应该尊敬他们，要做到尊敬长辈，就应该从小帮助父母做力所能及的事，认真学习，减少他们的担心，孝敬他们。
(六)判断题：先判断对不对，不对的，错在哪?应怎样做①小明不小心碰了小兵一下，小明说：“对不起”小兵瞪了小明一眼，不理踩。
最新小学生卫生健康教案(实用【精彩5篇】
最新小学生卫生健康教案(实用【精彩5篇】小学生卫生健康教案篇一1、在有趣的语言活动中，辨别行为的对与错。
2、通过观看录象，让幼儿注重平时良好卫生习惯的养成。
3、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。
4、大胆的表述对故事的理解。
小狗、小老鼠吃香蕉的幻灯制作；幼儿在园吃糖、擦嘴、吃饭时的录象。
（一）出示两只小动物，引起幼儿兴趣。
今天，老师请来了小黄狗、小老鼠，你喜欢谁啊？为什么？（二）看图学习儿歌。
2、小狗把香蕉皮丢到哪里去了？我们把小黄狗吃香蕉的样子编成了一首儿歌。
小黄狗，吃香蕉。
果皮丢进垃圾箱。
3、（出示图二）再来看看小老鼠是怎么吃香蕉的？�我们也来编一段儿歌：小老鼠，吃香蕉。
果皮丢到地面上。
小结：那现在，你更喜欢谁了啊？为什么？我们要学乖小黄狗，做个讲卫生的好宝宝。
（四）观看录象两段。
我们来看看小2班的两位小朋友，他们在干什么？他们又是怎么做的呢？录象一：他在吃糖果，猜猜他会把糖纸丢哪儿呢？我们给他次机会，这儿有张糖纸，他会怎么做？录象二：擦完嘴巴，餐巾纸该丢哪儿呢？（表扬）录象三：在吃饭时，我们的宝宝是怎样表现的？（五）活动延伸：争做小小卫官员。
小学生卫生健康教案篇二1、帮助学生进一步了解吃的科学。
2、明确不能常吃熏烤，油炸和腌制食品。
3、养成良好的饮食习惯。
一、导入新课二、学习新课熏烤食品的卫生：油炸食品的卫生：腌制食品的卫生：师：怎样防止熏烤，油炸和腌制食品的危害呢？学生讨论：教师归纳结论三、结束语。
1、学生认识到吃也是一门科学。
2、学生知道怎样才能全面摄取营养。
小学生卫生健康教案篇三都是日常所能听到的，幼儿能接受的知识，幼儿的爱好很高，再加上有实物可以让幼儿观察，幼儿被吸引住了。
医院里的所见所闻，活动一下子达到了高潮。
这种活动能让幼儿开阔眼界，是平时幼儿园里无法满足的，而使幼儿教育真正体现家庭、社会、学校的三位一体教育理念所带来的优势，就应充分利用周边资源。
显微镜。
几种常见的细菌示意图。
小学卫生健康教育教案
小学卫生健康教育教案
《小学卫生健康教育教案》
一、教学目标
1. 让学生了解身体卫生的重要性，知道如何保持身体健康。
2. 培养学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、饮食卫生等。
3. 培养学生养成良好的环境卫生习惯，如保持教室整洁、不随地乱扔垃圾等。
二、教学内容
1. 个人卫生知识：洗手、刷牙、洗脸等。
2. 饮食卫生知识：合理饮食、饮食平衡、饮食清洁等。
3. 环境卫生知识：保持教室整洁、不随地乱扔垃圾等。
三、教学重点
1. 讲解个人卫生和环境卫生的重要性。
2. 教导学生正确的洗手、刷牙、保持环境整洁的方法。
四、教学过程
1. 利用课件或图片向学生展示个人卫生和环境卫生的重要性，并与学生进行互动讨论，引导学生思考如何保持身体健康。
2. 分组让学生进行小组讨论，分享个人卫生和环境卫生的好习惯。
3. 教师讲解正确的洗手、刷牙等方法，并在课堂上进行示范。
4. 带领学生到校园环境进行实地观察，引导学生发现环境中存在的问题，如教室、操场卫生等。
5. 组织学生进行环境清洁活动，让他们亲身体验保持环境卫生
的重要性。
五、教学总结
通过本堂课的教学，让学生了解到个人卫生和环境卫生的重要性，培养了良好的卫生习惯。
同时，也加深了学生对身体健康的认识，让他们意识到自己也是保持环境卫生的一份子。
六、课后延伸
鼓励学生将课堂所学运用到日常生活中，向家庭成员宣传环保知识，带头保持家庭卫生。
同时，可以组织学生进行“创建卫生环境”主题活动，让学生通过亲身行动参与环保活动，提高环保意识。
小学卫生健康教育教案7篇
小学卫生健康教育教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、活动总结、工作计划、合同协议、条据文书、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, activity summaries, work plans, contract agreements, normative documents, rules and regulations, experiences, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学卫生健康教育教案7篇通过教案的规划，教师可以更好地安排教学内容和时间分配，教案的编写要注重培养学生的实际应用能力和创新能力，本店铺今天就为您带来了小学卫生健康教育教案7篇，相信一定会对你有所帮助。
一年级卫生与健康全册教案
一年级卫生与健康全册教案第一章：认识身体1.1 学习目的：让学生了解自己身体的各个部位，并认识到保持身体清洁的重要性。
1.2 教学内容：1. 介绍身体的主要部位。
2. 讲解保持身体清洁的方法。
1.3 教学活动：1. 带领学生认识身体的各个部位，如头、脸、手、脚等。
2. 讲解如何保持这些部位的清洁，例如每天洗澡、洗手等。
第二章：营养与饮食2.1 学习目的：让学生了解食物中的营养成分，并学会摄取均衡饮食。
2.2 教学内容：1. 介绍食物中的主要营养成分，如蛋白质、糖类、脂肪等。
2. 讲解均衡饮食的重要性。
2.3 教学活动：1. 通过图片或实物展示各种食物，让学生了解其中的营养成分。
2. 讲解如何制定均衡的饮食计划，包括蔬菜、水果、谷物、肉类等的摄入。
第三章：个人卫生3.1 学习目的：3.2 教学内容：1. 介绍个人卫生的重要性。
2. 讲解如何保持个人卫生，如每天刷牙、洗手等。
3.3 教学活动：1. 讲解个人卫生的重要性，让学生认识到保持个人卫生的必要性。
2. 演示如何正确刷牙、洗手，并让学生亲自实践。
第四章：环境卫生4.1 学习目的：让学生了解环境卫生对健康的影响，并学会保持环境整洁。
4.2 教学内容：1. 介绍环境卫生对健康的影响。
2. 讲解如何保持环境整洁，如垃圾分类、打扫卫生等。
4.3 教学活动：1. 讲解环境卫生对健康的影响，让学生认识到环境保护的重要性。
2. 组织学生进行垃圾分类、打扫卫生等实践活动，培养学生的环保意识。
第五章：安全常识5.1 学习目的：让学生了解一些基本的安全常识，如遵守交通规则、避免接触危险物品等。
5.2 教学内容：1. 介绍一些基本的安全常识，如遵守交通规则、避免接触危险物品等。
2. 讲解如何保护自己，避免发生意外事故。
5.3 教学活动：1. 讲解基本的安全常识，让学生了解如何保护自己。
2. 通过角色扮演、模拟情境等方式，让学生学会遵守交通规则、避免接触危险物品等。
第六章：锻炼与运动6.1 学习目的：让学生了解锻炼身体的重要性，并学会一些基本的运动技能。
人教版小学二年级卫生健康课程安排
人教版小学二年级卫生健康课程安排一、建立良好的个人卫生习惯（适用年级：二年级）良好的个人卫生习惯对于儿童的健康成长非常重要。
为了帮助孩子养成良好的个人卫生习惯，我们将进行以下学习安排：1. 认识个人卫生的重要性通过课堂教学和小组讨论，引导学生认识到保持良好的个人卫生习惯对于预防疾病和促进健康的重要性。
2. 洗手的正确方法向学生演示正确的洗手方法，并让他们亲自实践。
通过反复练习，让学生养成勤洗手的好习惯，特别是在进食前和接触脏物后。
3. 刷牙的正确方法引导学生学习正确的刷牙姿势和顺序，并教授正确的刷牙方法。
鼓励他们每天刷牙两次，并注意口腔卫生，预防蛀牙。
4. 保持整洁的环境引导学生认识到保持整洁的环境对于健康的重要性，教授简单的整理和清洁方法，如整理床铺、清理屋子、分类垃圾等。
通过游戏和实践操作，培养学生的环境卫生意识。
二、健康饮食与营养均衡（适用年级：二年级）良好的饮食习惯是儿童健康成长的基础。
为了帮助孩子养成健康饮食的习惯，我们将进行以下学习安排：1. 了解不同食物的营养价值通过给学生展示不同食物的图片和简单解说，让他们了解到各种食物所含的营养成分，如蛋白质、碳水化合物、维生素等。
2. 学习制定合理的饮食计划向学生讲解健康饮食的基本原则，如吃多样化的食物、合理分配三餐、适量摄入各类营养物质等。
让学生通过实际操作和小组讨论，制定自己的每日饮食计划。
3. 学会正确选择食物引导学生学习正确选择食物的方法，如选择新鲜的水果和蔬菜、选择粗粮和谷物、少吃高糖和高油食物等。
通过游戏和实践操作，培养学生的健康饮食选择能力。
三、锻炼身体，增强体质（适用年级：二年级）适度的体育锻炼有助于孩子的身体健康和全面发展。
为了帮助孩子养成良好的锻炼习惯，我们将进行以下学习安排：1. 了解锻炼的好处通过课堂教学和小组讨论，向学生介绍锻炼的好处，如增强体质、提高免疫力、促进生长发育等，让他们认识到锻炼对身体健康的重要性。
2. 学习不同形式的运动引导学生了解各种不同形式的运动，如跑步、游泳、球类运动等，并让他们尝试不同的运动项目，培养他们兴趣并选择适合自己的运动方式。
小学卫生健康教案（通用6篇）
小学卫生健康教案小学卫生健康教案（通用6篇）小学卫生健康教案篇1教学目的：让学生知道月经期必须注意经期卫生，否则容易生病。
教学重点：月经期卫生的要求做。
教学难点：为什么要按照这些要求做教具：幻灯片教学过程：一、引入：（复习导入）复习上一次课的内容……二、新授：（一）、月经的形成与特点：月经是子宫内膜在性激素的作用下，不断增生、变厚、继而脱落出血并从阴道流出来而形成的。
月经虽然是正常生理现象，但月经期间身体多少有些变化，如大脑的兴奋性降低，容易出现疲倦、思睡；全身抵抗力下降，容易得伤风感冒或其他疾病；生殖器官的某些防御机能被破坏，如子宫内膜脱落使子宫壁形成了一个“大伤口”，阴道的酸性杀菌粘液被经血冲淡，子宫颈口又微微张开，盆腔充血使局部生殖器防御功能降低，很容易受细菌入侵而生病；加上流出的血液又易给细菌生长营养物质，所以容易发生感染。
由于存在这些不利因素，如果不注意经期卫生，很可能引起全身性疾病、月经病或生殖器官的疾病。
（二）、月经期要做好自身保健。
月经期保健要做到：1、用清洁的月经带、月经垫。
月经带要干净，而且应备有2—3条，便于轮换使用。
换下的月经带要洗净，在日光下曝晒(夏天中午曝晒1小时，90％的病菌可以被杀死，其他季节，日晒时间要2—4小时才有效。
冬天或阴雨天可在火房烘烤，都能起到消毒杀菌作用)，用完后的月经带要用干净的布包好备用。
有些女同学因为害羞而将月经带洗后放置在阴暗的角落里阴干，这样是不能杀死月经带上的细菌的。
月经带上的垫子可用柔软、清洁、消毒和吸水性强的卫生纸、消毒棉花、卫生巾等，干万不能用不干净的纸或布做月经垫。
月经垫要注意经常更换。
2、保持外阴清洁。
月经期间，要经常用干净布蘸温水擦洗阴部(但不要坐盆或让下身泡入水内，以免脏水进入阴道，也不可用洗脚水洗擦)，避免经血结痴。
擦布要干净，要专用和单独存放，水盆也要专用，大小便后用手纸擦拭，应由前向后擦，避免将屁屁口的细菌带入外阴部。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教 卫生吗？看电视怎样讲究卫生呢？学了这课就知道了。
学
二、 学习新课。
1、 范读课文，思考：本文讲什么？
过
2、 学生自由读课文。
程
思考：看电视怎样讲究卫生?
3、 讨论回答：
位置（略低于两眼的水平线）
距离（两米以上）
时间（不超过两个小时）
光线（不要太暗）
教
坐姿（要正确）
学
4、 表演、评议。
请两个同学表演看电视，看是否讲究看电视的卫生。
什么是健康
板
1、爱清洁，讲卫生。
书
2、心情愉快，思维活跃。
设
3、团结同学，关心集体，乐于助人。
计
课题
第二课 讲究个人卫生
使学生了解“五勤”对增进身体健康，预防疾病
教学
的意义，从而培养学生良好的卫生习惯。
目的
教 重点 了解“五勤”，养成清洁卫生的习惯。
材 分
难点
养成清洁卫生的习惯。
析 教具 挂图
电化教学
板
维护家庭环境
书
设
正确使用电器、用具
计
防盗
课题
第十课 防止坠落和跌伤
教学
使学生了解日常生活中怎样防止可能发生的坠
目的 落和跌伤。
教 重点
怎样防止可能发生的坠落和跌伤。
材 分 难点
怎样防止可能发生的坠落和跌伤。
析 教具 挂图
电化教学
一、板书课题：防止坠落和跌伤。
同学们，什么是坠落和跌伤？你试过或见过坠落、跌
2004—2005 学年度第一学期 五年级健康教育教案
王津
第 一 学期教学计划进度表
周次
教
学
内
容
课时数
1
第一课 什么是健康
1
3
第二课 讲究个人卫生
1
5
第三课 看电视的卫生
1
7
第四课 身体
1
9
第五课 运动与安全
1
11
第六课 饮食与营养
1
13
第七课 感冒与流感
1
第 一 学期教学计划进度表
周次
教
学
内
容
课时数
不在走廊边追逐、奔跑
设
不在为楼上嬉戏
计
不以危险举动打赌
15
第八课 认识自己
1
17
第九课 维护家庭环境
1
19
第十课 防止坠落与跌伤
1
课题
第一课 什么是健康
教学
使学生知道进康的标准，明确自己应如何达到健
康的境界，学会尊重他人，矫正人际交往中的不良心
目的 理与行为，从而培养高尚的道德感。
教 重点 知道怎样才算健康，学会尊重他人。
材 分
难点
学会尊重他人。
析 教具 挂图
处。
三、 谈一谈你做到了哪些方面。
四、 同学们，我们的国家是一个文明古国、礼仪之帮。
尊重他人，是一种传统美德。
教
1、在学校里你是怎样尊重他人的？
学
（尊敬老师，团结同学。）
过
2、在家里、在社会上你是怎样尊重别人的？
让同学讨论。
程
五、 观察图画，看看图中的小朋友谁做得对，谁做得
不对？为什么？
六、 作业：你是怎样尊重别人的？
电化教学
一、 导课：同学们，你们认为怎样才算健康呢？
（让同学们说一说。）
教
二、 真正健康要做到三点：
1、爱清洁，讲卫生，养成良好的卫生行为和卫生习
学
惯；锻炼身体，增强体质，减少疾病。
过
2、心情愉快，思维活跃，对人和蔼，困难面前不紧
程
张，不退缩，精力充沛的学习和生活。
3、团结同学，关心集体，乐于助人，能与人友好相
前后摆动，脚的方向要正。
3、坐得要像个钟。
4、睡觉时侧身向右，腿稍弯。
三、 教读课文。
教
四、 请同学到讲台示范坐、立、形、走姿势。
学
五、 教给学生正确的读写姿势。
六、 教读课文，记熟“三个一”：
过
眼离书本一尺，
程
身离桌子一拳，
手离笔尖一寸。
七、作业：正确的读写姿势是怎样的？
板 站要直 坐要正 书 睡觉右侧卧
电化教学
一、 导课：同学们，你爱好体育锻炼吗？你喜欢体育
锻炼吗？（板书课题）
教
二、参加体育锻炼有什么好处？
经常参加体育锻炼，能使我们长得更高、更健壮。还
学
可以为国争光。
过
三、在学校可以进行那些体育运动？并说说有什么好
程
处。你喜欢那些体育运动？
四、教读课文。
将两件本校的事故给同学们听，说明注意安全的重要。
教学
识，掌握正确使用家庭小电器和日常用具的知识。
目的
教 重点 了解在家庭里怎样注意安全。
材 分
难点
正确使用家庭电器和日常用具。
析 教具 挂图
电化教学
一、 讲故事导课：
有一个人在家里用压力锅煮稀饭，米粒把压力锅的出
教 气孔堵住了，正在他等着吃稀饭时，只听见嘭的一声巨响，
学 他永远也吃不到稀饭了。 家庭里也有危险，我们在家里一定要注意安全。（板书课
教 么会有这种现象呢？你爱吃零食吗？
（这就是多吃零食和挑食的结果。）
学
板书课题：少吃零食不挑食
过
二、请班上过胖或过瘦的同学介绍一下他们平时饮食
程
的情况。
三、请同学们讨论一下过胖或过瘦有什么不好。
（行动不方便，跑步跑不快，没有精神学习，长不高，
还会导致各种疾病的发生。
四、看图。
教
提问：图中的小朋友做的对吗？为什么？
教 伤的事吗？说给同学们听一听。
二、讲实例：前段时间报纸上登过的一个小学生在二
学
楼跟同学玩，不小心从而楼坠落，重伤致死。说明坠落的
过
危险。
程
三、怎样防止坠落呢？
1、走在山坡、高出、塘边、桥上要特别小心，不要追
逐打闹，不要攀登栏杆。
2、不坐在楼房走廊的栏杆上；不在楼房走廊或窗边
追逐、奔跑。
3、在楼上擦窗时，不把身体伸出窗外。
学
一个小朋友爱吃零食，经常过多的吃饼干、糖果等零
食，所以长得太胖了。
过
一个小朋友挑食，对不喜欢的食物就不吃，所以长得
程
很瘦。
五、作业：
挑食和吃零食有什么坏处？你是怎样做的？
少吃零食不挑食
板
书
营养全面身体好
设
计
课题
第七课 感冒与流感
通过本课的学习，使学生了解流感的症状，掌握
教学
流行性感冒的预防方法。
1、 几年前一个二年级的同学在上学途中贪玩掉到池
塘里淹死了。
教
2、 一个学前班的同学在校门口的十字路口被车撞死 学 了。
六、谈一谈在学校应注意那些安全问题。
过
七、 在家里应注意那些安全问题？
程
八、 再上学路上，过马路应注意什么？
九、 作业：在学校和家里怎样注意安全？
运动与安全
板
书
设
防止发生事故
计
课题
一、导课：
1、 同学们，今天老师想看一看大家是不是清洁
教 卫生的孩子，请大家把手伸出来。
学
2、 老师检查同学们的手后小结：有部分同学手
干净，但有个别同学卫生注意不够，今后我们要提倡“五
过
勤”。（板书课题）
程
二、 学习新课。
1、 提问：什么是“五勤”？
“五勤”就是：勤洗头、勤理发、勤洗澡、勤洗
头和勤剪指甲。
使很多人同时得病。
4、你知道流感有哪些症状吗？
学生讨论，教师小结：流感发病快，怕冷，发烧，头
教
痛，四肢肌肉及腰背酸痛，部分病人流鼻涕、咳嗽，有的
学 病人恶心，呕吐，大便稀颦。体质弱的病人还容易并发气
பைடு நூலகம்
管炎、肺炎。
过
5、读、背最后一段。思考：怎样预防流感？
程
三、 作业：
1、 你知道流感有什么症状吗？
2、 怎样预防流感？
学
（2）、在生活方面，你能严格要求自己吗？能做到
有错就改吗？
过
（3）、“严于律己”与“宽裕代人”这两个问题之
程
间有什么关系？你怎样处理好这两者之间的关系？
4、 角色表演：小强和勇勇在楼梯上相撞，吵了
起来，后经玲玲劝解，重归于好。
板
认识自己
书
设
对自己要求更严
计
对别人要宽容
课题
第九课 维护家庭环境
通过本课的学习，使学生了解家庭中的安全常
板
感冒与流感
书
设
早诊断，早治疗，早隔离 ，
计
流感期间少去公共场所。
课题
第八课 认识自己
通过本课的学习，使学生初步掌握待人接物的正
教学
确原则，为培养健全的人格奠定基础。
目的
教 重点 严于律己的含义和重要性
材 分
难点
怎样做到严于律己，宽于待人。
析 教具 挂图
电化教学
一、 导课：
板书课题，读题。
教
什么是“严于律己，宽于待人”呢？学了本课以后就
设
计
“三个一”： 眼离书本一尺， 身离桌子一拳， 手离笔尖一寸。
课题
第五课 运动与安全
教学
通过学习，使学生初步懂得锻炼身体有益健康的
道理，懂得安全与健康的关系，从而提高安全意识，
目的 学会保护自己，防止意外情况。
教 重点 初步懂得锻炼身体有益健康的道理。
材 分
难点
学会保护自己，防止意外情况。
析 教具 挂图