初三家长会动员会PPT课件

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初三班家长会ppt课件

初三班家长会ppt课件

薄弱科目
针对薄弱科目,提出改进意见和建议 ,促进学生均衡发展。
03
学校及班级活动
近期学校活动
校园文化节
本学期学校举行了校园文化节, 展示学生才艺和校园文化,增强 学生自信心和团队协作能力。
运动会
学校于X月份举行了春季运动会, 提高学生的身体素养和运动能力 ,促进学生全面发展。
班级特色活动
班级义工活动
教师答疑环节
总结词
教师解答家长疑问,提供专业指点
详细描述
教师应在家长会上设立答疑环节,针对家长们提出的问题进行专业、详细的解答 ,提供有效的解决方案和建议,帮助家长更好地指点孩子的学习和成长。
后续沟通安排
总结词
建立持续沟通机制,促进家校合作
详细描述
在家长会上应安排后续沟通的安排,如定期召开家长会、建立家长微信群等,以便教师和家长之间保持密切联系 ,及时交流孩子的学习和生活情况,共同促进孩子的成长和发展。
积极参与家长会
积极参加学校组织的家长会,了解学校的教育理念和要求,与老师 共同关注孩子的成长。
及时反馈意见和建议
对于孩子在校遇到的问题和困难,及时向老师反馈,并提出公道化 建议。
心理健康关注
关注孩子的情绪变化
01
留意孩子的情绪变化,发现特殊情况及时与孩子沟通,了解原
因并给予关心和支持。
培养积极心态
02
鼓励孩子积极面对学习和生活中的挑战,培养乐观、自信的心
态。
提供心理辅导资源
03
了解当地的心理辅导资源,如心理咨询机构、热线等,以便在
必要时为孩子提供帮助。
05
互动与答疑
家长提问环节
总结词
提供家长提问机会,解答疑惑

初三家长会课件(共28张PPT)

初三家长会课件(共28张PPT)

1 2
心理健康教育课程设置
介绍学校心理健康教育课程的开设情况,包括课 程名称、授课内容、教学目标等。
心理辅导室建设及使用情况
汇报学校心理辅导室的建设和运作情况,以及学 生学校组织的心理健康主题活动和宣传周等活 动,以及学生参与情况和反馈。
家长如何关注孩子的心理健康问题
多元化能力
团队成员具备多元化的教学技能和能力,能 够满足学生不同的学习需求。
紧密合作
团队成员之间保持紧密的合作与沟通,共同 为学生的成长和发展负责。
创新性教学方法展示
01
02
03
情景模拟教学法
通过模拟真实场景,让学 生在实践中学习和掌握知 识,提高学习效果。
小组合作探究法
鼓励学生分组合作,共同 探究问题,培养学生的团 队协作能力和自主学习能 力。
产生重要影响。
家长如何正确引导孩子度过青春期
理解青春期的特点
了解青春期孩子的生理、心理变化,理解他们的需求和困惑。
建立良好的沟通渠道
与孩子保持密切沟通,关注他们的想法和感受,给予支持和帮助。
引导孩子树立正确的价值观
教育孩子尊重他人、承担责任、积极向上,形成良好的道德品质。
亲子沟通技巧分享
倾听孩子的心声
06
中考备考策略与志愿填报指导
中考政策解读及备考建议
中考政策解读
详细解读当年中考政策,包括考 试科目、考试时间、录取方式等 ,让家长和学生全面了解中考相
关规定。
备考建议
提供针对中考的备考建议,包括制 定复习计划、合理安排时间、选择 适合的学习方法等,帮助学生高效 备考。
注意事项
提醒家长和学生在备考过程中需要 注意的事项,如保持良好的作息习 惯、避免过度疲劳等。

九年级家长会ppt课件

九年级家长会ppt课件
建议家长积极参与家长会、座谈会等 学校活动,与老师、其他家长交流经 验,共同探讨孩子的成长之路。
THANKS
感谢观看
美育培养
汇报学生在音乐、美术、书法 等方面的表现和成绩,让家长 了解学生在美育方面的表现。
劳动教育
介绍学生参与的劳动教育活动 和成果,让学生明白劳动的意 义和价值,培养学生的劳动意
识和习惯。
03
教师与家长互动环节
教师家长自由交流
总结词
增进了解、沟通思想
详细描述
教师和家长在九年级家长会上进行自由交流,旨在增进双方的了解,沟通思想,为学生的成长提供更好的支持和 帮助。教师和家长可以就学生的学习情况、行为表现、心理健康等方面进行深入交流,共同商讨解决方案。此外 ,教师还可以了解家长的需求和意见,为今后的教育工作提供参考。
学习习惯
对学生的听课、作业、复习等学习 习惯进行分析,指出存在的问题和 改进的方向,帮助学生改进学习方 法。
德育体美劳等多方面发展
德育表现
汇报学生在尊敬师长、团结同 学、文明礼仪等方面的表现, 让家长了解学生在德育方面的
表现。
体育发展
分析学生的体育成绩和体能测 试情况,提出加强体育锻炼的 建议,促进学生的身体健康发 展。
分组讨论会
要点一
总结词
深入探讨、分享经验
要点二
详细描述
分组讨论会是一个有效的互动环节,可以让家长和教师深 入探讨学生成长过程中的问题,分享彼此的经验和看法。 在讨论会上,家长和教师可以就某一特定主题展开探讨, 提出自己的观点和建议。同时,也可以分享成功的教育案 例和经验,为其他家长和教师提供参考。通过分组讨论会 ,可以促进家长和教师之间的合作,共同推动学生的成长 和发展。

九年级家长会ppt课件完整版

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针对学生偏科现象进行 深入剖析,提出相应的
解决措施和建议。
学习方法指导
结合学生实际情况,给 出有效的学习方法和策 略,帮助学生提高学习
效率。
行为习惯及品德表现
01
02
03
04
遵守纪律情况
总结学生在校遵守纪律方面的 表现,包括迟到、早退、旷课
等情况。
文明礼仪表现
评价学生在文明礼仪方面的表 现,如尊敬师长、团结同学、
九年级家长会ppt课件完整版
目 录
• 欢迎与介绍 • 学生近况报告 • 教育教学工作展示 • 家校合作与沟通 • 学生成长规划与指导 • 校园安全与卫生保健 • 总结与展望
01
欢迎与介绍
欢迎词
感谢各位家长在百忙 之中抽出时间参加本 次家长会
表达学校和老师们的 期望:与家长携手合 作,共同助力学生成 长
加强家校合作
呼吁家长积极参与学校卫生保健工作,共同关注学生的身心健康,共 同营造健康、和谐的校园环境。
07
总结与展望
本次家长会总结回顾
会议组织和安排
对本次家长会的组织、 流程、时间安排等进行 简要回顾,肯定其顺利 和有效。
主要内容和亮点
概述会议中涉及的主要 议题,如学生成绩、教 育教学计划、德育工作 等,并点出其中的亮点 和特色。
教师培训与成长
介绍学校开展的教师培训、教学研究 等活动,以及教师在这些活动中的成 长和收获。
04
家校合作与沟通
家校共育理念及实践
强调家校合作的重要性
01
家庭和学校是孩子成长的两个重要场所,双方紧密合作有助于
孩子全面发展。
共育理念
02
尊重、理解、支持、合作,共同为孩子的成长创造良好环境。

初三中考备考家长会课件ppt

初三中考备考家长会课件ppt
初三中考备考家长会课件
汇报人:XXX 202X-XX-XX
目录
• 会议开场 • 中考备考的重要性 • 备考策略与建议 • 学科备考要点 • 互动环节 • 结束语
01
会议开场
欢迎致辞
01
感谢各位家长的到来,欢迎大家 共同参与这次关于初三中考备考 的重要会议。
02
强调家长在孩子备考过程中的重 要作用,鼓励家长积极与学校和 老师沟通,共同支持孩子迎接中 考挑战。
老师可以回答家长的疑问,提供专业建议和指导,帮助家长更好地理解和支持孩子 的备考。
学生代表也可以分享自己的备考经验和心得,为其他学生和家长提供参考和借鉴。
学生分享备考经验
学生可以分享自己的备考方法 和技巧,包括时间管理、学习 计划、做题技巧等。
学生可以分享自己在备考过程 中的心理调适经验,如何克服 困难和压力,保持积极心态。
,帮助学生健康成长。
THANKS
感谢观看
会议目标与议程介绍
本次会议的目标是让家长了解中考的 重要性和备考策略,掌握有效的学习 方法,为孩子顺利通过中考提供支持 。
会议议程包括:中考政策解读、备考 策略分享、学习经验交流、互动环节 等。
02
中考备考的重要性
中考对未来发展的影响
高中入学机会
中考成绩决定了孩子能否进入优 质高中,进而影响未来的大学录
口语表达
鼓励学生多说英语,提高口语表达能力。
其他科目备考要点
历史
注重历史事件和人物的记忆,理解历史发展的脉络。
地理
掌握地理基础知识,提高读图、分析和解决问题的能力。
物理、化学
理解实验原理,掌握实验操作技能,能够分析实验结果。
05
互动环节

初三家长会PPT(共34张PPT)

初三家长会PPT(共34张PPT)

学校教育必须要有家庭教 育的配合,家庭教育既是学 校教育的基础,又是学校教 育的延续与升华。
家长是孩子的第一任教师, 家庭是孩子的天然学校。
2024/2/1
2024/2/1
尊敬的家长朋友们: 大家好!首先,我代表全体教
师对你们的到来表示热烈的欢迎! 初三对于学生来说,是人生的第一 次分水岭、是全力跨入理想高中的 一个关键点,也是我们家长心中最 关注和担心的一年。当然,更是我 们老师需要特别关心的一年。
2024/2/1
如果孩子带着一种消极的态度来思维,可能会就进入颓废的状 态,因为面对中考这一让人感觉不是很愉快的事情,会在关键 的时刻挺不过去,不正确地自主放低目标,逃避任务,甚至选 择“放弃”。所以,家长要针对孩子所处的状态,了解孩子自 己内心的想法,对初三学业的打算,理解.商量和支持、鼓励 孩子抓好目标的规划和学业的方向。
3、心理上热情疏导:要学会欣赏孩子,善于发现他 们的闪光点,要让他们认识自己能行,是好样的。 试想当一个孩子认识到自己很优秀,当他内心成材 成功的欲望被激起时,能学不好吗?要理解、尊重 他们,不要对他们施加太多压力。事实上,有时家 长一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可使他们很 满足、充满动力。
2024/2/1
2024/2/1
三方面入手:
1、思想上鼓劲:明确目标,相信孩子的能力,关键 在于为与不为;不同分数上不同学校。
2、生活上贴心照顾:思想高度紧张,精力高度集中, 身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合,保证 较充足的睡眠,实现学习与休息的良性循环,如果 晚上开夜车,白天倒没精神,只能导致功课没长进, 身体也垮了。这个时候,家长也要关心孩子的起居 饮食,督促孩子劳逸结合,调整好生物钟。
2024/2/1

2024版初三家长会PPT(34张)

2024版初三家长会PPT(34张)

初三家长会PPT(34张)•欢迎与介绍•学生学习情况分析•教育教学工作展示•家校合作与沟通目•学生心理健康教育•展望未来与备考建议录01欢迎与介绍感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加本次家长会强调家校合作的重要性,期待与家长共同助力学生成长提供会议期间的联系方式,方便家长随时沟通欢迎各位家长介绍本次家长会的目的和流程明确家长会的目的加强家校沟通,共同关注学生的成长和教育问题介绍会议流程包括主题演讲、分班交流、互动环节等介绍班级整体情况,包括学生人数、男女生比例、班级特色等展示班级近期的活动照片和成果,让家长更加直观地了解学生在校的表现介绍学校近期的发展成果和教育教学改革情况介绍学校及班级近况02学生学习情况分析平均成绩本班平均成绩为85分,比去年同期提高了5分。

成绩分布优秀率(90分以上)为30%,良好率(80-89分)为40%,及格率(60-79分)为20%,不及格率(60分以下)为10%。

进步情况与上个学期相比,有60%的学生成绩有所提高,其中20%的学生进步显著。

语文数学英语物理/化学/生物01020304平均分为80分,阅读理解和作文得分较低,需加强课外阅读和写作训练。

平均分为85分,几何和函数部分掌握不够扎实,建议多做相关练习题。

平均分为82分,听力和口语表达能力有待提高,可增加听力训练和口语练习。

平均分为80分,实验操作和理论知识结合不够紧密,需加强实验操作和理论知识的联系。

制定学习计划合理规划学习时间,做到有目标、有计划地学习。

课前预习提前了解即将学习的知识点,带着问题去听课。

课后复习及时回顾所学内容,巩固记忆并解决遗留问题。

多做练习通过大量练习掌握解题方法和技巧,提高解题速度和准确性。

建立错题本将做错的题目记录下来,分析原因并避免再次犯错。

寻求帮助遇到难题时积极向老师或同学请教,共同探讨解决方法。

学习方法分享03教育教学工作展示03学生个体差异关注针对不同学生的个体差异,制定个性化的教学计划和辅导措施。

九年级中考前动员家长会课件(共32张PPT)

九年级中考前动员家长会课件(共32张PPT)
化学 10:30—12:00
数学 14:30—16:30
思品 8:00—9:30
历史 10:30—12:00
/
学校招生
分项计划数
学校名称 招生班级数
计划总数 招生范围
统招生 指标生 三限生
XX高级中学
20
200
600
200
1000
XX明湖中学
36
360
1080
360
1800
XX一中
16
160
480
目录
1、会议目的 2、中考简介
3、二模成绩分析、总结
会议目的
会议目的
1、进一步了解和认识自己的孩子情况、中考相关政策,以期给孩子正 确定位,共同拟定奋斗目标。 2、家校携手并肩,促进孩子的人品提升和学习成绩提高。 3、共同努力备战今年六月的中考,让孩子顺利进入理想高中,找到属 于自己的出路。
中考介绍
PARENT MEETING
我们是孩子的港湾
初三XX班家长会
班主回头看 却不可回头走
尽最大的努力 留最小的遗憾
温馨提示:
离20XX年中考 仅有XX天
给家长的一封信
尊敬的家长们: 大家好!首先,对各位能在百忙之中抽出时间来参加家长会,表示
深深的感谢!今天各位家长能按时到会,表现了各位对学校、班级工作 的支持,在此,我代表九年级XX班所有老师对大家表示衷心感谢!转眼 间,一学年就要结束了,现在离中考还有XX天。这学年,在各位家长的 密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,孩子们在各方面都取得了 不同程度的进步,我相信,这次家长会一定会使我们的孩子取得更大的 助力,更圆满的成功!
努力方向
针对以上现状,我注意从以下几方面努力: 1、树立纪律观念。 2、树立时间和效率观念。 3、树立竞争观念。

优质九年级家长会ppt课件免费完整版

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2024/1/发展,通过 多听多读多写多说、背诵单词和课文 等方式提高英语水平。
物理/化学复习方法与技巧
掌握基本概念和原理,通过实验操作 和练习题等方式加深对知识点的理解 和记忆。
25
家长如何协助孩子备战中考
提供良好的学习环境
督促孩子制定学习计划
关注孩子心理健康
5
学校及班级近期概况
学校整体工作概述
办学理念、师资力量、教育教学成果等
班级近期情况介绍
班级文化、学生表现、活动开展等
2024/1/26
6
02
学生学习情况分析
2024/1/26
7
总体成绩表现及进步情况
01
02
03
成绩概览
提供班级整体成绩的平均 分、最高分、最低分等统 计数据。
2024/1/26
成绩趋势
因素。
青少年心理健康问题具有隐蔽性 ,容易被忽视,需要引起家长和
学校的重视。
20
常见心理问题识别与应对方法
2024/1/26
学习焦虑
01
表现为过度担心学习成绩,紧张不安。应对方法包括制定合理
的学习计划,减轻学习压力,培养自信心。
人际关系困扰
02
与同学、老师或家长关系紧张。应对方法包括学习沟通技巧,
成长。
2024/1/26
17
提高家校沟通效果策略分享
01
02
03
04
定期举行家长会
每学期至少举行一次家长会, 向家长汇报学校工作和孩子的
学习情况。
加强个别沟通
对有特殊需求的孩子,教师应 与家长保持密切联系,共同制
定教育方案。
利用现代通讯工具
通过电话、短信、邮件等多种 方式,保持家校之间的及时沟

中考冲刺家长会课件(共17张PPT).ppt

中考冲刺家长会课件(共17张PPT).ppt

02
初三冲刺,家长课堂
一、自控力 二、调控力 三、感染力 四、指导力 五、掌控力
(一)自控力
1.警惕“中考家长综合征”
孩子的中考,成为家长当下生活中的头等大事,因为重要,所以情绪多元又多变:期 待、兴奋、失望、恐惧等,其中较多的成分是焦虑。随着中考的临近,家长将会不约而同、 不同程度上出现“中高考家长综合征”。情绪会传染,家长的焦虑会加深孩子的心理负担。 所以家长得处理自己的压力,不能自己先被击垮。
欢迎各位任课老师和家长参加家长会
云程万里可期 鲲鹏九霄有望
——全力冲刺,共赢未来 九年级(3)班家长会
“学校、家长、学生是命运共同体。”
40% 学生的努力
30% 教师的助力
30% 家长的推动
中考成功!
01
认清形势,勇于竞争
CHAPTER ONE
中考一分一段
中考成绩一分一段 特别是处于中上游的同学 分数容易集中扎堆 平均1分有200人 也就是说 『相差一分,便是相差200名』
➢ 2.提升指导力
家长可以通过阅读来提升做家长的能力,比如心理学、教育学、保健类的文章
,也可通过按摩增进亲子关系。家长对营养、饮食方面也可以进行些关注。
家长可以寻找在现实中或网络群上的“家有考生”同盟,和其他家长学习交流,分 析孩子的各种问题,并分享自己在教育孩子过程中的得失,借鉴一些其他家长的好做法 。
(五)掌控力
1.不忘规则和约束
适度约束
有家长认为,孩子蛮累的,要对孩子宽松点,于是他们放松了对孩子的作业要求和行 为规范。这一定要引起警惕,只能偶尔为之,倘若长此以往,孩子的学习习惯和意志力肯定 会受影响。规则和约束很重要,刚柔并济才会发挥更大作用。家长在孩子的学习生活中一定 不能放松对他们的习惯上的要求。

中考前家长会ppt课件

中考前家长会ppt课件
鼓励孩子参与家庭活动
鼓励孩子参与家庭活动,增强家庭成员之间的互 动和沟通,提高孩子的归属感和责任感。
3
培养良好的家庭习惯
家长应树立良好的榜样,培养孩子良好的生活习 惯和学习习惯,如按时作息、保持整洁等。
关注孩子的心理状态和情绪变化
留意孩子的情绪变化
家长应密切关注孩子的情绪变化,及时发现并解决孩子的心理问 题,如焦虑、压力等。
制定科学的学习计划
制定明确的学习目标
根据孩子的实际情况,制定具体、可衡量的学习目标,如提高数 学成绩、背诵英语单词等。
制定公道的学习计划
根据学习目标,制定科学、公道的学习计划,包括每天的学习任务 、复习计划和作息时间表等。
及时调整学习计划
根据学习进度和效果,及时调整学习计划,确保计划的有效性和可 行性。
孩子偏科怎么办?
总结词
均衡发展与优势发挥
详细描述
鼓励孩子全面发展,引导他们认识到每一门学科的重要性。同时,针对孩子的优势科目,进行有针对性的强化, 提高自信心。
孩子时间管理不好怎么办?
总结词
时间计划与自律习惯
详细描述
教会孩子制定时间表和计划,公道安排学习和休息时间。培养孩子的自律习惯,让他们学会自我管理 ,提高学习效率。
重视基础知识的学习和巩固
01
02
03
梳理基础知识
帮助孩子梳理学科基础知 识,确保对基础概念、公 式、定理等有清楚的认识 。
强化记忆
通过反复练习、记忆等方 法,强化孩子对基础知识 的掌握,提高记忆效果。
举一反三
引导孩子在掌握基础知识 的基础上,学会举一反三 ,灵活运用所学知识解决 问题。
培养良好的学习习惯和心态
孩子压力过大怎么办?

冲刺中考,九年级家长会课件(共28张PPT)

冲刺中考,九年级家长会课件(共28张PPT)
对各科知识进行全面梳理,找 出薄弱环节,加强复习。
注重细节
注意答题规范和细节问题,避 免因小失大。
制定复习计划
根据个人情况,制定合理的复 习计划,明确每天的复习任务 和时间安排。
做题练习
多做真题和模拟题,提高解题 能力和应试技巧。
心态调整
保持积极心态,减轻压力,合 理安排休息时间。
03
CATALOGUE
答疑解惑
01
为家长们提供了一个交流的平台 ,让他们可以相互学习和分享经 验,更好地帮助孩子备战中考。
02
通过互动环节和答疑解惑,加强 了家校之间的沟通和合作,有利 于形成教育合力,共同促进学生 的成长和发展。
THANKS
感谢观看
中考心理辅导
考生常见心理问题
焦虑情绪
考生面临中考压力,对成绩和 未来过于担忧,表现为紧张、
不安、失眠等。
自信心不足
部分考生可能因为成绩不理想 或竞争激烈而怀疑自己的能力 ,产生自卑感。
学习压力过大
为了取得好成绩,考生可能过 度努力,导致身心疲惫,影响 学习效果。
人际关系困扰
考生与同学、老师或家长之间 的矛盾、冲突等,分散其学习
鼓励家长们积极发言 ,交流育儿经验
邀请学生代表分享备 考方法和心得体会
互动环节安排
互动二:讨论备考心态 邀请心理专家进行现场指导,帮助家长解决备考期间可能遇到的难题
开展小组讨论,让家长们共同探讨如何帮助孩子应对中考压力
互动环节安排
互动三:现场咨询 邀请各科老师现场解答学科问题
提供学习方法、时间管理等方面的指导建议
家长心理调适
情绪管理
家长要学会调节自己的情绪,避免将焦虑、 压力等情绪传递给考生。

初三家长会 家校携手 共育英才 课件 (24张PPT)

初三家长会 家校携手 共育英才 课件 (24张PPT)

对家长们的要求
1、培养孩子良好的品格,关注他们的思想动态,引导他们树立正确的价值观和明确的 人生目标。 2、养成良好的习惯对于孩子的成长至关重要,包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、 饮食习惯和卫生习惯等。这些习惯有助于塑造孩子的品格、提升他们的学习能力,并 培养健康的生活方式。 3、为避免孩子养成不当行为,应适度限制零用钱并规定合理的上下学时间。同时,引 导孩子减少与社会人士或其他学校学生交往,尽量与家长的朋友或同学相处。 4、工作再忙也要多了解孩子的在校表现和学习情况,因为孩子只有这一个,我们的努 力不正是为了他们美好的未来吗?
一、班级概貌
班级情况
1.班级人数:全班共46名同学,男生28名,女生18名。
2.主要班干部:
班长:
纪律委员:
语文课代表:
劳动委员:
数学课代表:
卫生委员:
英语课代表:
组长:
班级情况
二、班级荣誉
1.第一次月考年级前十名 2.班级班干部工作突出之星: 3.全面发展之星: 4.学习进步之星: 5.其他请在教室《荣誉园地》查看
重视孩子能力的培养
家长不可忽视培养孩子的进取心理
• 肯定孩子的能力,当孩子表达尝试某事时,父母应给予 支持和肯定,相信他们的潜能,鼓励他们说:“你可以 的,你很能干。”
• 其次,当孩子遭遇挫折时,避免严厉训斥,而应耐心细 致地与孩子一起探究原因,分析情况,共同制定改进方 案。
• 针对胆小的孩子,家长宜多给予鼓励,尽量减少批评, 通过让他们尝试力所能及的事务,建立他们的信心。
⒈、三分钟热度,毅力不足,总是中途放弃,根源在于学习动力不够。 ⒉、轻视学科知识的系统梳理,难以贯通理解,难以举一反三。 ⒊、只注重反复练习,不深入理解错题,导致徒劳无功。 4、平时只顾应付老师布置的作业,缺乏深入探究,遇到不解之处不及时向老师请教,偏 好与同学对答案。 5、满足于被动听课,理解不够透彻,导致能力难以提升。 6、沉重的压力和盲目用功只会导致时间安排不当和身心疲惫,从而影响课堂注意力。这 种得不偿失的做法既浪费精力,又无法取得理想效果。

《初三家长会》ppt课件完整版(2024)

《初三家长会》ppt课件完整版(2024)

2024/1/29
21
鼓励孩子积极参加各类活动,拓宽视野
1 2
参加学校组织的活动
鼓励孩子参加学校组织的各类活动,如运动会、 文艺比赛等,培养孩子的团队精神和综合素质。
参加社会实践活动
鼓励孩子利用寒暑假参加社会实践活动,如志愿 服务、社会调查等,提高孩子的社会实践能力。
参加课外兴趣小组
3
鼓励孩子根据自己的兴趣爱好参加课外兴趣小组 ,如音乐、美术、科技等,拓展孩子的视野和兴 趣爱好。
鼓励学生参与社会实践
组织学生参加志愿服务、社会调查等活动,培养学生的社会责任感 和实践能力。
14
04
家长关注问题解答
2024/1/29
15
如何帮助孩子缓解升学压力
01
02
03
04
倾听和理解
耐心倾听孩子的想法和感受, 理解他们的压力来源,避免过
度施压。
鼓励积极心态
引导孩子关注自身进步和优点 ,培养自信心和积极心态。
针对后进生,我们将制定个性化 的辅导计划,关注他们的学习状 态和进步情况,提供有针对性的 指导和帮助,激发他们的学习动
力和自信心。
2024/1/29
10
03
教育教学工作展示
2024/1/29
11
课堂教学改革与创新实践
2024/1/29
推行以学生为中心的教学模式
01
通过小组讨论、案例分析等方式,激发学生的学习兴趣和主动
提供心理支持
关注孩子心理健康,提供必要 的心理支持和辅导,帮助他们
缓解焦虑和压力。
合理规划学习时间
指导孩子制定合理的学习计划 ,避免过度疲劳和压力过大。
2024/1/29

2024版新初三九年级家长会PPT课件可编辑

2024版新初三九年级家长会PPT课件可编辑
2024/1/30
分层教学
针对学生的不同学习基础 和需求,实行分层教学, 因材施教,使每个学生都 能得到适合自己的教育。
信息技术应用
积极运用现代信息技术手 段,如多媒体教学、网络 教学等,丰富教学手段, 提高教学效果。
13
德育工作成果展示
德育课程体系
构建完善的德育课程体系,包括 思想教育、道德教育、法治教育、
2024/1/30
家长如何关注孩子心理健康
给家长提供一些关注孩子心理健康的 方法和建议,如倾听、理解、支持等 方面。
学校心理健康教育工作介绍 介绍学校心理健康教育的相关工作, 包括心理咨询、心理辅导课程等方面。
10
03
教育教学工作展示
2024/1/30
11
课程设置与改革动态
学科课程设置
详细介绍语文、数学、英语、物理、 化学、生物、历史、地理等学科的课 程设置,包括课程目标、教学内容和 学时安排。
2024/1/30
02
制定详细的学习计划, 合理安排时间,提高学 习效率
03
04
关注孩子的学习状态, 及时调整计划,保持学 习进度
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鼓励孩子参加模拟考试, 了解考试形式,提高应 试能力
关注孩子全面发展,注重综合素质提升
鼓励孩子参加各类课外活动,培养兴 趣爱好和特长
关注孩子的心理健康,加强心理辅导, 缓解学习压力
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家长参与学校教育的途径和方式
家长学校
组织家长参加学校举办的培训课 程,提高家长的教育水平和育儿
能力。
家长志愿者
鼓励家长积极参与学校的各项活 动,如义务服务、协助组织活动
等。
家访制度
建立定期的家访制度,让老师更 深入地了解学生的生活环境和家
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理化(150)特点在于理解和多练 习.同时要掌握方法.学会归纳总结.
不比聪明,比努力! 不比基础,比进步!
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、全班整体学习状态有所进步 但学生们还未适应初三生活。 2、部分学生缺乏学习主动性,没 有完全进入学习状态. 。
3、部分学生偏科严重。对自己的信心不足, 有畏难情绪甚至想放弃!
4、学生状态不稳定,情绪易反复,目标 不明确不懂得珍惜时间 。
危机与问题:
1、学习中上游的学生甚至是个别好学生没有 完全投入到学习的状态中。(完成任务型) 2、个别学生上课注意力不集中,神游八极, 课堂效率低、学习成绩不理想。(神游派)
有则改之,无则加勉.防患于未然
3、有些学生作业马虎,作业差错多,选择 题乱猜,计算题只写一个答案;老师讲评 过的练习部分学生始终没有养成及时订正 的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。到 考试时遇到难题不是去思考,而是乱猜。 (马虎派)
欢迎各位家长
准确定位,不懈努力, 决胜2013年中考!
初三二班家长会
新的起点、新的观念 新的行动、新的收获
• 教育的天地靠你我来改造! • 从我做起,从现在做起! • 不为别的,为了孩子!
各位家长: 人生有多种多样角色要扮演,
初三学生家长就是一个值得好好 扮演的角色,要给孩子不断的精 神营养,我们就要学习、探讨、 提升自己。和孩子一同成长也是 一件幸福的事,只要我们努力了, 也就不会后悔了。
有则改之,无则加勉.防患于未然
4、学习不努力,不刻苦,不钻研,以抄了事。
平时作业不懂装懂,有时考试还抄袭。(时 迁派)
5、部分学生自信心严重不足,有悲观失望情 绪。少数学生学习目的不明确,整日无所事
事,碌碌无为。(八戒派)
有则改之,无则加勉.防患于未然
教育不是万能的 没有教育是万万不能的
• 现在的不少学生仿佛是一部还没有发动的 汽车,老师在前面拼命拽,家长在后面拼 命推。但发动机不点燃,汽车就快不了。 学生自身的动力问题不解决,再优越的条 件,再高明的老师,再先进的方法也管不 了用。这也充分说明教育不是万能的!
④抓错题,建立错误档案,找病根,寻原因, 找规律,错误就变成财富,不断总结错误, 犯过的错误不再犯,提高成绩有把握。
1.帮助子女科学安排作息时间,充分利用 星期日的时间,有差科的同学可用于补差。
2.初三学生的学习十分艰苦,要消耗大量 的精力和体力,因此要适当给子女补充营 养,特别注意早餐的营养。
1.中考在即,你需要万倍努力,需要“拼命”!
2.你在努力,你的对手也在努力,只有你比你的 竞争对手更努力,你才能取得胜利。否则,你在拼 命之后,还是可能输得很惨,一败涂地。
3.最后的胜利不属于一直遥遥领先的人,而属于 坚持不懈永不退缩毫不放松的人!
坚守 4.谁能占领阵地并
阵地,才能取得胜利!
2、学习上四个抓住
学生应该做的:
• 1、纪律作风决定战斗力。凡是学习退步和学 习成绩不理想的同学无一例外都是不按基本 要求做事的同学,作风涣散,惰性强,怕吃 苦是最大的问题。失败者找借口,成功者找 方法。
• 2、课堂是主战场,家庭是课堂的保证。 • 3、晚自习是养成优秀学习习惯的环境,作业
是巩固提高复习的最有效的过程。
• 英语: 注重听说读写. 听力(20).笔试(100). 部分学生读的少,听的少,语感不强.背单 词方法错误,背字母而不是按读音读.阅读 面不广,理解能力不强.
• 政史(120)注重识记和理解.政史开 卷考,部分学生不重视,听课效率差.不花 时间去记忆.
• 数学120)平时的归纳很重要.多学 多问多练.及时订正。
①抓住课堂听讲不放松,提高课堂听课的质 量
②抓住书本不放松,自己的笔记做辅助。中 考70%的考题来自课本,不读书,只做题 是无源之水,无木之本;你要复习的精华 很多都在课堂笔记上,会记笔记会听课, 总复习时才有据可依。
• 回归课本是根本;优秀笔记是保障。
学习上四个抓住
③抓住练习,百闻不如一见,百看不如一练, 见多识广,提高能力,在做题中寻规律, 找方法,清思路,提高能力,凡是中考成 绩好的学校,都是从狠练上下功夫,自然 成绩好。(老师给的练习和自己找的习题)
甲军的指挥官下令:每次停下来休息只准十分钟,到 时立即前进,休克的人就任他倒在路边,不必扶持不 必急救,甚至不必回头看,免得浪费了体力和时间。
乙军的指挥官下令:走到底!一分钟也不准休息!为 了减轻负担,除了水壶及武器,其余的东西一律扔掉, 甚至连干粮也不许带,如果有敢带头停下脚步的,一 律视为前线抗命,就地处决。
初三学生部分心理特点:
•初三阶段学生生理逐渐趋向成熟,大部分学 生已进入青春期,他们自我意识在增强,开 始要自由不受约束,嫌唠叨,脾气暴躁,不 愿与家长沟通,爱虚荣。
•有部分学生脑子很聪明,但总与好成绩失之 交臂。他们有共同缺点,想要好成绩,但又 怕苦怕累;想认真读书,但又不能静下心来; 想认真作业,但又不能坚持长久。
甲军出发时有三百人,到达碉堡时只剩两百人。
乙军出发时同样是三百人,到达时只剩两百人。
但是一阵枪声之后,包括指挥官在内,甲军全死在了 碉堡的附近,汩汩的鲜血染红了他们沾满泥沙与汗水 的衣服,死不瞑目的望着前方,似乎不服气的问, “为什么?”
答案很简单:乙军早到了十分钟,
先架好了机枪等着。
1.思想不够成熟。 2.想法不一,情绪波动大。 3.识别能力差,认识上有误区。
• 4、雷厉风行的作风使你一生受益。
以何种心态迎接初三:
两军交战,先头部队的指挥官同时接到上级的指示, 争取一个荒废已久,却有战略意义的碉堡。
两军指挥官立即命令开拔,以超越急行军的速度赶赴 目的地。他们与碉堡的距离相同,他们的部队也都同 样的疲惫,沉重的背包,沉重的武器,沉重的心情与 沉重的眼皮都告诉我们:不可能以指挥官所命令的速 度前进。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:
“两个教育者——学校和家庭,不仅 要一致行动,要向孩子提出同样的要求, 而且要志同道合,抱着一致的信念,始终 从同一原则出发,无论在教育的目的上、 过程上,还是手段上,都不要发生分 歧” 。
学科特点分析
• 语文: (120)平时的积累, 注重读和识 记,理解. 平时部分学生的作文抄袭作文 书.态度不认真,写作水平提高不快.
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