2020版高考生物复习第6单元遗传的物质基础第20讲基因的表达课后作业

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第6单元 遗传的物质基础 第20课时 基因指导蛋白质的合成及对性状的控制

第6单元 遗传的物质基础 第20课时 基因指导蛋白质的合成及对性状的控制
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第20课时 基因指导蛋白质的合成及对性状的控制
步步高
第六单元 遗传的物质基础
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3.复习指导 (1)复习线索 (1)复习线索 ①以“DNA的发现—结构—复制— ①以“DNA的发现—结构—复制—功能”为主线,系统复习 两个经典实验、DNA的结构及与RNA的比较,DNA的复制及相关计 两个经典实验、DNA的结构及与RNA的比较,DNA的复制及相关计 算。 ②以“中心法则”为纽带,比较转录、翻译、DNA复制、 ②以“中心法则”为纽带,比较转录、翻译、DNA复制、 RNA复制、逆转录过程的区别,尤其是转录、翻译与蛋白质、性 RNA复制、逆转录过程的区别,尤其是转录、翻译与蛋白质、性 状的关系。 (2)复习方法 (2)复习方法 ①借助实验流程图和列表比较法突破两大经典实验。 ②采用图文结合法理解记忆DNA的组成、结构。 ②采用图文结合法理解记忆DNA的组成、结构。 ③列表比较法和图文结合法理解基因的表达。
步步高
第六单元 遗传的物质基础
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二、遗传信息的转录和翻译
项目 场所 模板 原料 其他条件 转录 主要是 细胞核 DNA(基因) DNA(基因)的一条链 核糖核苷酸 4种_____ 酶(RNA聚合酶等 )和ATP (RNA聚
DNA mRNA A—— U T ——A ——A C——G ——G G——C ——C
A. 双链DNA、单链DNA、RNA 双链DNA、单链DNA、 B.单链DNA、双链DNA、RNA .单链DNA、双链DNA、 C.双链DNA、RNA、单链DNA .双链DNA、RNA、单链DNA D.RNA、单链DNA、双链DNA RNA、单链DNA、双链DNA 答案 B
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第20课时 基因指导蛋白质的合成及对性状的控制

高考生物一轮复习课时作业20 基因的表达

高考生物一轮复习课时作业20 基因的表达

1.(2011·海南)关于核酸生物合成的叙述,错误的是( )A.DNA的复制需要消耗能量B.RNA分子可作为DNA合成的模板C.真核生物的大部分核酸在细胞核中合成D.真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期【解析】真核细胞的有丝分裂、减数分裂过程中,染色体、DNA的复制都发生在分裂间期。

【答案】 D2.(2011·连云港检测)四环素、链霉素、氯霉素、红霉素等抗生素能抑制细菌的生长,它们有的能干扰细菌核糖体的形成,有的能阻止tRNA和mRNA结合,这些抗生素均阻断了下列哪种过程( )A.染色体活动 B. DNA复制过程C.转录过程D.翻译过程【解析】由于抗生素能干扰细菌核糖体的形成或者阻止tRNA和mRNA结合,均是阻止翻译过程。

【答案】 D3.(2011·启东模拟)美国科学家安德鲁·法尔和克雷格·梅洛因为发现RNA干扰机制而获得诺贝尔生理学或医学奖。

下列关于RNA的描述错误的是( )A.RNA只分布在细胞质中,DNA只分布在细胞核内B.尿嘧啶是RNA特有的碱基,胸腺嘧啶是DNA特有的碱基C.RNA和DNA的基本组成单位都是核苷酸D.生物的遗传物质是DNA或RNA【解析】RNA主要分布在细胞质中,细胞核中也有RNA;DNA主要分布在细胞核内,线粒体和叶绿体中也有少量DNA。

【答案】 A4.(2011·聊城检测)甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程示意图,下列有关说法正确的是( )A.图甲所示的过程叫做翻译,多个核糖体共同完成一条多肽链的合成B.图甲所示翻译过程的方向是从右到左C.图乙所示过程叫做转录,转录产物的作用一定是作为图甲中的模板D.图甲和图乙中都发生了碱基配对并且碱基互补配对方式相同【解析】一条多肽链的合成通常由一个核糖体完成;转录产物有mRNA、tRNA和rRNA 三种;转录和翻译过程都发生了碱基配对,但是配对方式不同,转录过程中有T和A的配对,翻译过程中没有。

2020届人教版生物一轮复习练习:第六单元 遗传的物质基础含答案

2020届人教版生物一轮复习练习:第六单元 遗传的物质基础含答案

单元真题演练对应学生用书P3871.[2015·安徽高考]Qβ噬菌体的遗传物质(QβRNA)是一条单链RNA。

当噬菌体侵染大肠杆菌后,QβRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶(如图所示),然后利用该复制酶复制QβRNA。

下列叙述正确的是( )A.QβRNA的复制需经历一个逆转录过程B.QβRNA的复制需经历形成双链RNA的过程C.一条QβRNA模板只能翻译出一条肽链D.QβRNA复制后,复制酶基因才能进行表达答案 B解析QβRNA的复制不需要经历逆转录过程,是由单链复制成双链,再形成一条与原来的单链相同的子代RNA,所以A错误,B正确;由图可以看出一条QβRNA模板翻译出的肽链至少三条,C错误;由题意可知:有QβRNA复制酶,QβRNA的复制才能进行,QβRNA复制酶基因的表达在QβRNA的复制之前,D错误。

2.[2015·课标全国卷Ⅰ]人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrP c),该蛋白无致病性。

PrP c 的空间结构改变后成为PrP sc (朊粒),就具有了致病性。

PrP sc可以诱导更多的PrP c转变为PrP sc,实现朊粒的增殖,可以引起疯牛病。

据此判断,下列叙述正确的是( ) A.朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B.朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化D.PrP c转变为PrP sc的过程属于遗传信息的翻译过程答案 C解析基因是有遗传效应的DNA分子片段,而朊粒为蛋白质,不能整合到宿主细胞的基因组中,A错误;朊粒通过诱导正常的蛋白质转变为PrP sc(朊粒)而实现朊粒的增殖,而肺炎双球菌的增殖方式是细胞的二分裂,B错误;“PrP c的空间结构改变后成为PrP sc (朊粒),就具有了致病性”,说明蛋白质的空间结构改变导致其功能发生了变化,C正确;PrP c 转变为PrP sc的过程是在某些因素的作用下导致的蛋白质空间结构的变化,遗传信息存在于基因上,它通过转录和翻译两个过程才能形成相应的蛋白质,D错误。

高中生物高频考点及答案20 基因的表达

高中生物高频考点及答案20 基因的表达

考点规范练20基因的表达基础达标1.下列与基因表达有关的叙述,正确的是()A.翻译过程中转运氨基酸的分子不含氢键B.基因表达的过程即是蛋白质合成的过程C.RNA聚合酶可使多个基因的DNA片段解旋D.转录产物rRNA可作为翻译的模板2.下图表示蓝藻DNA上遗传信息、密码子、反密码子间的对应关系。

下列说法正确的是()A.分析图示可知①链是β链,完成基因→②的场所是细胞核B.除图中所示的两种RNA之外,RNA还包括tRNAC.图中②→③需要在核糖体上进行D.能够决定氨基酸的③有61种3.下图表示“探究三联体密码子所对应的氨基酸”的实验。

在4支试管内各加入1种氨基酸和人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸,下列说法正确的是()A.需向试管中加入除去DNA和mRNA的细胞提取液B.试管中必须含有RNA聚合酶、tRNA、ATP、核糖体等C.分析实验结果可知,密码子UUU可以决定丝氨酸D.向试管中加入人工制成的CUCUCUCU……,可形成由3种氨基酸构成的多肽链4.(2020全国Ⅲ卷)下列关于真核生物的遗传信息及其传递的叙述,错误的是()A.遗传信息可以从DNA流向RNA,也可以从RNA流向蛋白质B.细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽C.细胞中DNA分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等D.染色体DNA分子中的一条单链可以转录出不同的RNA分子5.下图为某细胞内基因表达的调控示意图,下列相关叙述错误的是()A.图示不能表示蓝藻基因的表达过程B.RNA聚合酶与mRNA结合启动过程①C.过程②遵循碱基互补配对原则D.过程②短时间内能合成较多的肽链6.(2021广西桂林月考)下列关于遗传信息和遗传密码在核酸中的位置和碱基构成的叙述,正确的是()A.遗传信息位于mRNA上,遗传密码位于DNA上,碱基构成相同B.遗传信息位于DNA上,遗传密码位于mRNA、tRNA或rRNA上,碱基构成相同C.遗传信息和遗传密码都位于DNA上,碱基构成相同D.遗传信息位于DNA上,遗传密码位于mRNA上,碱基构成不同7.下列关于图中遗传信息传递过程的叙述,正确的是()A.图中只有①③过程遵循碱基互补配对原则B.人体正常细胞内可发生①③④过程C.①过程可能发生基因突变和基因重组D.基因可通过③⑤过程控制生物体的性状8.下图为真核细胞中遗传信息的传递和表达过程,下列叙述错误的是()A.①②过程所需的原料在细胞中有8种B.②③中均会发生碱基配对情况,但配对方式不完全相同C.在分化过程中,不同细胞中①的产物一般相同,②③的产物都不同D.①②③均可在线粒体和叶绿体中进行9.右上图中a、b、c表示某细菌遗传信息传递的各过程。

高考生物一轮复习第六单元遗传的物质基础第20讲基因的表达课时作业含解析新人教版

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基因的表达时间:45分钟一、选择题1.(2020·山东青岛城阳模拟)下面分别为DNA、tRNA的结构示意图。

以下叙述不正确的是( C )A.图示DNA分子中的⑤为氢键,tRNA中的b为磷酸二酯键B.DNA分子复制、切割目的基因片段时分别破坏的化学键为⑤⑥C.tRNA是由三个核糖核苷酸连接成的单链分子D.c处表示反密码子,可以与mRNA的碱基互补配对解析:题图中⑤为氢键,⑥⑦均可称为磷酸二酯键,但⑦为一个核苷酸内部脱氧核糖的5号碳原子与磷酸基团之间的连接,而⑥为两个脱氧核苷酸之间的连接,b指在tRNA臂上,若代表化学键,只能是磷酸二酯键;DNA分子复制和切割目的基因片段时破坏的化学键分别是⑤氢键和⑥脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键;tRNA是由多个核糖核苷酸连接成的三叶草结构。

2.(2020·湖南岳阳一中模拟)如图为某细菌mRNA与对应的翻译产物示意图,相关叙述错误的是( B )A.一分子mRNA有一个游离磷酸基团,其他磷酸基团均与两个核糖相连B.mRNA上的AUG是翻译的起始密码,它是由基因中的启动子转录形成C.一个mRNA有多个起始密码,所以一个mRNA可翻译成多种蛋白质D.在该mRNA合成的过程中,核糖体就可以与之结合并开始翻译过程解析:据图分析,mRNA上有三个起始密码子(AUG),与核糖体结合翻译形成3种蛋白质。

一分子mRNA中磷酸和核糖交替连接,则起始端有一个游离磷酸基团,其他磷酸基团均与两个核糖相连,A正确;转录开始时,RNA聚合酶必须与基因上的启动子结合,然后滑动至转录起始位点开始转录,所以起始密码子不是由启动子转录形成的,B错误;据图分析,一个mRNA有多个起始密码,所以一个mRNA可翻译成多种蛋白质,C正确;细菌属于原核细胞,没有核膜包围的细胞核,则mRNA合成的过程中,核糖体就可以与之结合并开始翻译过程,即边转录边翻译,D正确。

3.(2020·安徽合肥高三模拟)如图表示蓝藻DNA上遗传信息、密码子、反密码子间的对应关系,下列说法中正确的是( D )A.由图分析可知①链应为DNA的α链B.DNA形成②的过程发生的场所是细胞核C.酪氨酸和天冬氨酸的密码子分别是AUG,CUAD.图中②与③配对的过程需要在核糖体上进行解析:根据碱基互补配对原则,可知①链是β链,A错误;由于蓝藻属于原核生物,没有由核膜包被的细胞核、线粒体及叶绿体,所以DNA形成②的过程发生在拟核,B错误;tRNA的一端的三个相邻的碱基是反密码子,密码子在mRNA上,C错误;图中②与③配对的过程是翻译,需要在核糖体上进行,D正确。

2020高考生物复习 课后作业本21 基因的表达(含解析)

2020高考生物复习 课后作业本21 基因的表达(含解析)

2020高考生物复习课后作业本21基因的表达一、选择题1.如图是蛋白质合成时tRNA分子上的反密码子与mRNA上的密码子配对情形,以下有关叙述错误的是( )A.tRNA上结合氨基酸分子的部位为甲端B.与此tRNA反密码子配对的密码子为UCGC.图中戊处上下链中间的化学键为氢键D.蛋白质的合成是在细胞内的核糖体上进行的,核糖体沿着mRNA由丙到丁移动2.利用基因工程反向导入目的基因可抑制目的基因的表达,如图为反向导入的目的基因的作用过程,下列叙述正确的是( )A.过程①和②中目的基因以同一条链为模板进行转录B.过程①和②都需要RNA聚合酶的催化并以脱氧核苷酸为原料C.mRNA1和mRNA2上的A+U占全部碱基的比例是相同的D.反向导入的目的基因能抑制目的基因的转录过程3.如图为基因表达过程的示意图,下列叙述正确的是( )A.①是DNA,其双链均可作为②的转录模板B.②上有n个碱基,则新形成的肽链含有n-1个肽键C.③是核糖体,翻译过程③将由3′向5′方向移动D.④是tRNA,能识别mRNA上的密码子4.mRNA的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处的移动停止,而神经细胞中的质控因子能切碎mRNA,解救卡住的核糖体,否则受损的mRNA就会在细胞中累积,进而引发神经退行性疾病。

下列有关分析错误的是( )A.质控因子可能是一种RNA聚合酶B.质控因子的作用是阻止异常多肽链的合成C.可根据合成多肽链的长度来判断mRNA是否被氧化D.控制质控因子合成的基因突变可能会引发神经退行性疾病5.核糖体RNA(rRNA)在核仁中通过转录形成,与核糖核蛋白组装成核糖体前体,再通过核孔进入细胞质中进一步成熟,成为翻译的场所。

翻译时rRNA催化肽键的连接,下列相关叙述错误的是( )A.rRNA的合成需要DNA做模板B.rRNA的合成及核糖体的形成与核仁有关C.翻译时,rRNA的碱基与tRNA上的反密码子互补配对D.rRNA可降低氨基酸间脱水缩合所需的活化能6.有科学家发现普遍存在于动物中的磁受体基因,其编码的磁受体蛋白能识别外界磁场和顺应磁场方向排列,并据此提出一个新的“生物指南针”分子模型。

2020年高考一轮复习第6单元遗传的物质基础第20讲基因的表达课后作业(必修2)(生物解析版)

2020年高考一轮复习第6单元遗传的物质基础第20讲基因的表达课后作业(必修2)(生物解析版)

一、选择题1.(2018·吉林实验中学一模)关于遗传信息及其传递过程,下列叙述错误的是()A.同一细胞在不同时期的转录产物不完全相同B.不同基因转录形成的mRNA上不同的密码子可能编码相同的氨基酸C.多个核糖体参与同一条多肽链的合成可提高翻译效率D.真核细胞的转录主要发生在细胞核内,翻译在细胞质中进行答案 C解析因为基因的选择性表达,同一细胞在不同时期,转录的产物可以不同,A正确;由于一种氨基酸可由多种密码子决定,所以不同的密码子可能编码同一种氨基酸,B正确;多个核糖体结合到同一条mRNA上,可先后翻译出相同的多条肽链,从而提高翻译效率,C错误;真核细胞中转录的主要场所是细胞核,翻译的场所只能是在细胞质中,D正确。

2.(2015·全国卷Ⅱ)端粒酶由RNA和蛋白质组成,该酶能结合到端粒上,以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链。

下列叙述正确的是()A.大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒B.端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶C.正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNAD.正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变长答案 C解析端粒是每条染色体两端都有的一段特殊序列的DNA,原核生物不具有染色体,A错误,C正确;由题意可知,端粒酶以自身的RNA为模板合成DNA的一条链,故其中的蛋白质为逆转录酶,B错误;正常体细胞的端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截,故正常体细胞的端粒DNA随着细胞分裂次数的增加而变短,D错误。

3.(2018·黑龙江大庆二模)以下甲、乙两图,表示某真核细胞中遗传信息传递的某些过程,下列叙述不正确的是()A.甲图所示过程进行的场所可以为细胞核B.乙图所示过程不涉及碱基T与A的配对C.乙图中②③④⑤最终形成的物质结构不会相同D.SARS病毒不能独立完成甲乙两图所示生命过程答案 C解析根据甲图所示,是以DNA的一条链为模板,合成一条RNA,主要在细胞核中进行,A 正确;乙图所示过程是在核糖体上以mRNA为模板,合成肽链,有tRNA上的反密码子和mRNA 上密码子配对,不涉及碱基T与A的配对,B正确;乙图中②③④是正在合成的肽链,最终是氨基酸序列相同的肽链,⑤是mRNA,和肽链结构不同,C错误;SARS病毒必须寄生在人体细胞中才能进行RNA的复制和翻译,不能独立完成甲乙两图所示生命过程,D正确。

2020高考生物复习 课后作业本20 DNA的结构复制及基因的本质(含解析)

2020高考生物复习 课后作业本20 DNA的结构复制及基因的本质(含解析)

2020高考生物复习课后作业本20DNA的结构复制及基因的本质一、选择题1.如图所示为双链DNA分子的平面结构模式图。

下列叙述正确的是( )A.图示DNA片段中有15个氢键B.沃森和克里克利用构建数学模型的方法,提出DNA的双螺旋结构C.只有在解旋酶的作用下图示双链才能解开D.在双链DNA分子中,每个磷酸基团连接1个脱氧核糖2.如图表示一个DNA分子的片段,下列有关表述正确的是( )A.④代表的物质中贮存了遗传信息B.不同生物的DNA分子中④的种类无特异性C.转录时该片段的两条链都可作为模板链D.限制性核酸内切酶作用部位是碱基之间的氢键3.将某细菌在含有15N标记的培养液中培养后,再转移到含有14N的普通培养液中培养,6小时后提取DNA进行分析,得出含15N的DNA占DNA总量的比例为1/32,则某细菌的分裂周期是( )A.1小时 B.1.6小时 C.2小时 D.4小时4.下列有关细胞中基因的叙述,正确的是( )A.基因是染色体的主要载体B.基因的基本单位是氨基酸C.基因是有遗传效应的DNA片段D.基因是有遗传效应的RNA片段5.下列关于基因的叙述正确的是( )A.海蜇的绿色荧光蛋白基因不能在小鼠体细胞内稳定表达B.人体肝脏细胞的细胞核与线粒体中均有基因分布C.染色体DNA分子中碱基序列发生改变即可引起基因突变D.正常情况下女性红绿色盲携带者的一个次级卵母细胞中有一个红绿色盲基因6.双链DNA分子中,一条链上的A占30%,则双链中C+T占( )A.15% B.20% C.30% D.50%7.研究发现人体细胞内双链DNA具有自我修复功能,双链DNA的一条链发生损伤(碱基错配或碱基丟失)后,能以另一条链为模板并对损伤链进行修复。

下列有关叙述错误的是( ) A.DNA分子的修复过程需要DNA聚合酶B.DNA复制过程中A与C的错配会导致DNA损伤C.DNA在自我修复前后,分子中的碱基比例保持不变D.若损伤的DNA不能被正常修复,则可能引发基因突变8.下列关于DNA分子的结构和DNA分子复制的说法,不正确的是( )A.DNA分子能准确地复制与DNA分子的结构有密切的关系B.DNA分子复制过程中有氢键的断裂和重新形成C.神经细胞和衰老的细胞一般都不会出现DNA分子的复制D.含有2n个碱基对的DNA分子其碱基对的排列方式最多有n4种9.在一个DNA分子中,腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%,其中一条链中鸟嘌呤、胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%,则由该链转录的信使RNA中鸟嘌呤占碱基总数的( )A.24% B.22% C.26% D.23%10.某DNA分子中含有1 000个碱基,腺嘌呤占35%。

高考生物一轮复习课后限时集训20基因的表达含解析新人教版

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基因的表达(建议用时:40分钟)1.(2020·长郡中学检测)“无细胞蛋白质合成系统”是以外源DNA或mRNA为模板,人工添加所需原料和能源物质,以细胞提取物为条件合成蛋白质的体外基因表达系统。

下列叙述错误的是 ( )A.人工添加的原料中应包含氨基酸、脱氧核苷酸等物质B.该系统具备完成转录和翻译的能力C.为保证编码目标蛋白的mRNA数量应适当添加RNA聚合酶D.与胞内蛋白质合成相比,该系统的蛋白质合成过程更易被人工调控A〖人工添加的原料中应包含氨基酸作为翻译的原料,不需要脱氧核苷酸,需要核糖核苷酸作为转录的原料,故A错误;该系统具备完成转录和翻译的能力才能合成出蛋白质;为保证编码目标蛋白的mRNA数量应适当添加RNA聚合酶保证转录过程的进行;与胞内蛋白质合成相比,该系统的蛋白质合成过程更易被人工调控。

B、C、D正确。

〗2.(2020·惠州调研)在生物体内,控制tRNA合成的基因经过转录生成tRNA前体,tRNA 前体经过核糖核酸酶P的剪切加工才能成为成熟的tRNA。

据此分析,核糖核酸酶P( ) A.能够催化tRNA基因的转录B.通过破坏氢键剪切前体RNAC.可能存在于细胞核或某些细胞器中D.可对双链DNA分子进行剪切和加工C〖tRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的,因此tRNA的合成需要RNA聚合酶,从题意中没有看出核糖核酸酶P能够催化tRNA基因的转录,A错误;核糖核酸酶P能对tRNA前体进行剪切加工,其破坏的是磷酸二酯键,B错误;DNA主要存在于真核细胞的细胞核中,真核细胞线粒体内或叶绿体内也有少量DNA,它们都能转录合成RNA,C正确;核糖核酸酶P具有专一性,只能作用于RNA,而不能作用于DNA,D错误。

故选C。

〗3.(2020·廊坊联考)如图表示发生在水稻叶肉细胞内的某生理过程。

下列相关叙述错误的是( )A.上图表示翻译合成蛋白质的过程B.物质①②都是主要在细胞核内通过转录产生的C.图中异亮氨酸对应的密码子是AUCD.该过程需要RNA聚合酶的催化D〖上图表示翻译合成蛋白质的过程,A正确;物质①②是RNA,都是主要在细胞核内通过转录产生的,B正确;图中异亮氨酸对应的密码子是mRNA上的AUC,C正确;RNA聚合酶催化的是转录过程,该过程为翻译,D错误。

高中生物总复习 基因的表达课时作业20 新人教版

高中生物总复习 基因的表达课时作业20 新人教版

【优化指导】高中生物总复习基因的表达课时作业20 新人教版一、选择题1.如图所示转录、翻译过程中,所涉及的碱基种类和核苷酸种类分别有( )A.5种、2种B.6种、2种C.5种、7种D.5种、5种解析:据图可知,DNA中有C、T、A三种碱基,三种脱氧核苷酸;mRNA和tRNA中有A、G、C、U四种碱基,四种核糖核苷酸,所以共有5种碱基,7种核苷酸。

答案:C2.DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译成的氨基酸如下表所示。

则如图所示的转运RNA所携带的氨基酸是(注:反密码子从携带氨基酸的一端开始读码)( )GCA CGT ACG TGC精氨酸丙氨酸半胱氨酸苏氨酸A.精氨酸B.丙氨酸C.半胱氨酸D.苏氨酸解析:主要考查翻译过程中信息的传递。

从图中信息可知,氨基酸上的反密码子为UGC,所以密码子为ACG。

表中所给的信息是基因模板链上的碱基序列,所以应该与密码子是互补的,即为TGC,TGC所对应的氨基酸为苏氨酸。

答案:D3.如图是DNA和RNA组成的结构示意图,下列有关说法正确的是( )A.人体细胞中都有5种碱基和8种核苷酸B.硝化细菌的遗传物质由5种碱基构成C.蓝藻的线粒体中也有上述两种核酸D.DNA彻底水解得到的产物中有脱氧核糖而没有核糖解析:在人体成熟红细胞中不含DNA、RNA,因而其内不含碱基和核苷酸;硝化细菌的遗传物质是DNA,由4种碱基构成;蓝藻属原核生物,无线粒体。

答案:D4.关于转运RNA和氨基酸之间相互关系的说法,正确的是( )A.每种氨基酸都可由几种转运RNA携带B.每种氨基酸都有它特定的一种转运RNAC.一种转运RNA可以携带几种结构上相似的氨基酸D.一种氨基酸可由一种或几种特定的转运RNA将它带到核糖体上5.如图所示的过程,正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是( )A.①②B.③④⑥C.⑤⑥D.②④6.如图表示在人体细胞核中进行的某一生命活动过程。

据图分析,下列说法正确的是( )A.该过程共涉及5种核苷酸B.在不同组织细胞中该过程的产物无差异C.该过程需要解旋酶和DNA聚合酶D.该过程涉及碱基互补配对和ATP的消耗解析:本题涉及到的生理过程为转录,因为DNA单链上的碱基A与U发生配对。

高考生物一轮复习第6单元遗传的物质基础第20讲基因的表达课后作业含解析必修2

高考生物一轮复习第6单元遗传的物质基础第20讲基因的表达课后作业含解析必修2

基因的表达一、选择题1.(2018·吉林实验中学一模)关于遗传信息及其传递过程,下列叙述错误的是( )A.同一细胞在不同时期的转录产物不完全相同B.不同基因转录形成的mRNA上不同的密码子可能编码相同的氨基酸C.多个核糖体参与同一条多肽链的合成可提高翻译效率D.真核细胞的转录主要发生在细胞核内,翻译在细胞质中进行答案 C解析因为基因的选择性表达,同一细胞在不同时期,转录的产物可以不同,A正确;由于一种氨基酸可由多种密码子决定,所以不同的密码子可能编码同一种氨基酸,B正确;多个核糖体结合到同一条mRNA上,可先后翻译出相同的多条肽链,从而提高翻译效率,C 错误;真核细胞中转录的主要场所是细胞核,翻译的场所只能是在细胞质中,D正确。

2.(2015·全国卷Ⅱ)端粒酶由RNA和蛋白质组成,该酶能结合到端粒上,以自身的RNA 为模板合成端粒DNA的一条链。

下列叙述正确的是( )A.大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒B.端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶C.正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNAD.正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变长答案 C解析端粒是每条染色体两端都有的一段特殊序列的DNA,原核生物不具有染色体,A 错误,C正确;由题意可知,端粒酶以自身的RNA为模板合成DNA的一条链,故其中的蛋白质为逆转录酶,B错误;正常体细胞的端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截,故正常体细胞的端粒DNA随着细胞分裂次数的增加而变短,D错误。

3.(2018·黑龙江大庆二模)以下甲、乙两图,表示某真核细胞中遗传信息传递的某些过程,下列叙述不正确的是( )A.甲图所示过程进行的场所可以为细胞核B.乙图所示过程不涉及碱基T与A的配对C.乙图中②③④⑤最终形成的物质结构不会相同D.SARS病毒不能独立完成甲乙两图所示生命过程答案 C解析根据甲图所示,是以DNA的一条链为模板,合成一条RNA,主要在细胞核中进行,A正确;乙图所示过程是在核糖体上以mRNA为模板,合成肽链,有tRNA上的反密码子和mRNA 上密码子配对,不涉及碱基T与A的配对,B正确;乙图中②③④是正在合成的肽链,最终是氨基酸序列相同的肽链,⑤是mRNA,和肽链结构不同,C错误;SARS病毒必须寄生在人体细胞中才能进行RNA的复制和翻译,不能独立完成甲乙两图所示生命过程,D正确。

2020年高考生物一轮复习 第6单元 遗传的物质基础(学案+课后作业)(必修2)【共6套83页】

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本套资源目录2020年高考生物一轮复习第6单元遗传的物质基础第18讲dna是主要的遗传物质学案含解析必修22020年高考生物一轮复习第6单元遗传的物质基础第18讲dna是主要的遗传物质课后作业含解析必修22020年高考生物一轮复习第6单元遗传的物质基础第19讲dna分子的结构复制以及基因的本质学案含解析必修22020年高考生物一轮复习第6单元遗传的物质基础第19讲dna分子的结构复制以及基因的本质课后作业含解析必修22020年高考生物一轮复习第6单元遗传的物质基础第20讲基因的表达学案含解析必修22020年高考生物一轮复习第6单元遗传的物质基础第20讲基因的表达课后作业含解析必修2第18讲DNA是主要的遗传物质[考纲明细] 人类对遗传物质的探索过程(Ⅱ)考点1 肺炎双球菌的转化实验1.格里菲思的体内转化实验(1)实验材料:S型和R型肺炎双球菌、小鼠。

(2)实验过程及结果10转化因子”使R型活细菌转化为S型活(3)结论:加热杀死的S型细菌中含有某种“□细菌。

2.艾弗里的体外转化实验(1)实验目的:探究S型细菌中的“转化因子”是DNA、蛋白质还是多糖?(2)方法:直接分离S型细菌的DNA、荚膜多糖、蛋白质等,将它们分别与□01R型细菌混合培养,研究它们各自的遗传功能。

(3)实验过程及结果(4)结果分析:S型菌的DNA使R型菌发生转化,其他物质不能使R型菌发生转化。

(5)结论:□07DNA是“转化因子”,是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。

深挖教材体外转化实验中R型细菌转化为S型细菌时遗传物质、原料、能量分别由哪方提供?其转化的实质是什么?提示R型细菌转化为S型菌的遗传物质来自S型细菌,原料和能量均来自R型细菌,转化实质为“基因重组”。

题组一肺炎双球菌的转化实验1.格里菲思的肺炎双球菌转化实验如下:①将无毒的R型活细菌注入小鼠体内,小鼠不死亡;②将有毒的S型活细菌注入小鼠体内,小鼠患败血症死亡;③将加热杀死的S型细菌注入小鼠体内,小鼠不死亡;④将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后,注入小鼠体内,小鼠患败血症死亡。

2020年高考生物一轮复习第6单元遗传的物质基础第20讲基因的表达学案含解析必修2

2020年高考生物一轮复习第6单元遗传的物质基础第20讲基因的表达学案含解析必修2

第讲基因的表达[考纲明细] .遗传信息的转录和翻译(Ⅱ).基因与性状的关系(Ⅱ)考点遗传信息的转录和翻译.的结构与功能.比较与.遗传信息的转录()概念:以为模板,按碱基互补配对原则合成的过程。

的一条链场所:主要是()细胞核线粒体、叶绿体中也能发生转录过程。

,在()过程(见下图).遗传信息的翻译()概念()密码子概念:信使上个相邻碱基决定个氨基酸,此个相邻碱基称为①密码子。

②种类:种,其中决定氨基酸的密码子有种,终止密码子有种。

③密码子与氨基酸的对应关系(一种一种密码子只能决定氨基酸终止密码子无对应的氨基酸,一种氨基酸可能对应一)种或几种密码子。

()①结构:呈三叶草的叶形②种类:种。

③与氨基酸的对应关系一种只能转运一种氨基酸,一种氨基酸可由转运。

一种或几种()过程()产物:多肽蛋白质。

深挖教材原核细胞、真核细胞的转录和翻译在时间、空间上的区别有哪些?提示原核细胞的转录和翻译过程在时空上是连续的,即转录尚未结束,翻译就已开始;而真核细胞的转录和翻译是间隔的、不连续的,即先在细胞核内进行转录,形成的进入细胞质,在核糖体上再进行翻译过程。

.“列表法”比较复制、转录和翻译.“图示法”解读复制、转录、翻译的过程()图甲、图乙的过程判断①图甲两条链都作为模板⇒复制。

②图乙的一条链作为模板⇒转录。

()图丙的过程解读①一个核糖体与的结合部位形成个结合位点。

②翻译起点:起始密码子决定的是甲硫氨酸或缬氨酸。

③翻译终点:识别到终止密码子(不决定氨基酸)翻译停止。

④翻译进程:核糖体沿着移动,不移动。

()图丁的过程解读①数量关系:一个可同时结合多个核糖体,形成多聚核糖体。

②目的意义:少量的分子可以迅速合成出大量的蛋白质。

③方向:从左向右,判断依据是多肽链的长短,长的翻译在前。

④结果:合成多个氨基酸序列完全相同的多肽,因为模板相同。

.相关数量关系碱基数∶碱基数∶氨基酸数=∶∶。

.真核细胞和原核细胞基因表达过程的区别()真核细胞基因表达过程先转录后翻译。

2020年高考生物一轮复习创新版文档:必修2第6单元遗传的物质基础第20讲含答案

2020年高考生物一轮复习创新版文档:必修2第6单元遗传的物质基础第20讲含答案

第20讲基因的表达[考纲明细] 1.遗传信息的转录和翻译(Ⅱ) 2.基因与性状的关系(Ⅱ)考点1遗传信息的转录和翻译1.RNA的结构与功能2.比较RNA与DNA3.遗传信息的转录(1)概念:以□01DNA的一条链为模板,按碱基互补配对原则合成RNA的过程。

(2)场所:主要是□02细胞核,在□03线粒体、叶绿体中也能发生转录过程。

(3)过程(见下图)4.遗传信息的翻译(1)概念(2)密码子①概念:信使RNA上3个相邻碱基决定1个氨基酸,此3个相邻碱基称为□05密码子。

②种类:64种,其中决定氨基酸的密码子有□0661种,终止密码子有3种。

③密码子与氨基酸的对应关系一种密码子只能决定□07一种氨基酸(终止密码子无对应的氨基酸),一种氨基酸可能对应□08一种或几种密码子。

(3)tRNA①结构:呈三叶草的叶形②种类:□1261种。

③tRNA与氨基酸的对应关系一种tRNA只能转运一种氨基酸,一种氨基酸可由□13一种或几种tRNA转运。

(4)过程(5)产物:多肽――→盘曲折叠蛋白质。

深挖教材原核细胞、真核细胞的转录和翻译在时间、空间上的区别有哪些?提示 原核细胞的转录和翻译过程在时空上是连续的,即转录尚未结束,翻译就已开始;而真核细胞的转录和翻译是间隔的、不连续的,即先在细胞核内进行转录,形成的mRNA 进入细胞质,在核糖体上再进行翻译过程。

1.“列表法”比较复制、转录和翻译2.“图示法”解读复制、转录、翻译的过程(1)图甲、图乙的过程判断①图甲DNA两条链都作为模板⇒复制。

②图乙DNA的一条链作为模板⇒转录。

(2)图丙的过程解读①一个核糖体与mRNA的结合部位形成2个tRNA结合位点。

②翻译起点:起始密码子决定的是甲硫氨酸或缬氨酸。

③翻译终点:识别到终止密码子(不决定氨基酸)翻译停止。

④翻译进程:核糖体沿着mRNA移动,mRNA不移动。

(3)图丁的过程解读①数量关系:一个mRNA可同时结合多个核糖体,形成多聚核糖体。

2020年高考生物一轮复习第6单元遗传的物质基础第20讲基因的表达课后作业含解析必修2

2020年高考生物一轮复习第6单元遗传的物质基础第20讲基因的表达课后作业含解析必修2

基因的表达一、选择题.(·吉林实验中学一模)关于遗传信息及其传递过程,下列叙述错误的是( ).同一细胞在不同时期的转录产物不完全相同.不同基因转录形成的上不同的密码子可能编码相同的氨基酸.多个核糖体参与同一条多肽链的合成可提高翻译效率.真核细胞的转录主要发生在细胞核内,翻译在细胞质中进行答案解析因为基因的选择性表达,同一细胞在不同时期,转录的产物可以不同,正确;由于一种氨基酸可由多种密码子决定,所以不同的密码子可能编码同一种氨基酸,正确;多个核糖体结合到同一条上,可先后翻译出相同的多条肽链,从而提高翻译效率,错误;真核细胞中转录的主要场所是细胞核,翻译的场所只能是在细胞质中,正确。

.(·全国卷Ⅱ)端粒酶由和蛋白质组成,该酶能结合到端粒上,以自身的为模板合成端粒的一条链。

下列叙述正确的是( ).大肠杆菌拟核的中含有端粒.端粒酶中的蛋白质为聚合酶.正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒.正常体细胞的端粒随细胞分裂次数增加而变长答案解析端粒是每条染色体两端都有的一段特殊序列的,原核生物不具有染色体,错误,正确;由题意可知,端粒酶以自身的为模板合成的一条链,故其中的蛋白质为逆转录酶,错误;正常体细胞的端粒序列在每次细胞分裂后会缩短一截,故正常体细胞的端粒随着细胞分裂次数的增加而变短,错误。

.(·黑龙江大庆二模)以下甲、乙两图,表示某真核细胞中遗传信息传递的某些过程,下列叙述不正确的是( ).甲图所示过程进行的场所可以为细胞核.乙图所示过程不涉及碱基与的配对.乙图中②③④⑤最终形成的物质结构不会相同.病毒不能独立完成甲乙两图所示生命过程答案解析根据甲图所示,是以的一条链为模板,合成一条,主要在细胞核中进行,正确;乙图所示过程是在核糖体上以为模板,合成肽链,有上的反密码子和上密码子配对,不涉及碱基与的配对,正确;乙图中②③④是正在合成的肽链,最终是氨基酸序列相同的肽链,⑤是,和肽链结构不同,错误;病毒必须寄生在人体细胞中才能进行的复制和翻译,不能独立完成甲乙两图所示生命过程,正确。

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基因的表达一、选择题1.(2018·吉林实验中学一模)关于遗传信息及其传递过程,下列叙述错误的是( ) A.同一细胞在不同时期的转录产物不完全相同B.不同基因转录形成的mRNA上不同的密码子可能编码相同的氨基酸C.多个核糖体参与同一条多肽链的合成可提高翻译效率D.真核细胞的转录主要发生在细胞核内,翻译在细胞质中进行答案 C解析因为基因的选择性表达,同一细胞在不同时期,转录的产物可以不同,A正确;由于一种氨基酸可由多种密码子决定,所以不同的密码子可能编码同一种氨基酸,B正确;多个核糖体结合到同一条mRNA上,可先后翻译出相同的多条肽链,从而提高翻译效率,C 错误;真核细胞中转录的主要场所是细胞核,翻译的场所只能是在细胞质中,D正确。

2.(2015·全国卷Ⅱ)端粒酶由RNA和蛋白质组成,该酶能结合到端粒上,以自身的RNA 为模板合成端粒DNA的一条链。

下列叙述正确的是( )A.大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒B.端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶C.正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNAD.正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变长答案 C解析端粒是每条染色体两端都有的一段特殊序列的DNA,原核生物不具有染色体,A 错误,C正确;由题意可知,端粒酶以自身的RNA为模板合成DNA的一条链,故其中的蛋白质为逆转录酶,B错误;正常体细胞的端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截,故正常体细胞的端粒DNA随着细胞分裂次数的增加而变短,D错误。

3.(2018·黑龙江大庆二模)以下甲、乙两图,表示某真核细胞中遗传信息传递的某些过程,下列叙述不正确的是( )A.甲图所示过程进行的场所可以为细胞核B.乙图所示过程不涉及碱基T与A的配对C.乙图中②③④⑤最终形成的物质结构不会相同D.SARS病毒不能独立完成甲乙两图所示生命过程答案 C解析根据甲图所示,是以DNA的一条链为模板,合成一条RNA,主要在细胞核中进行,A正确;乙图所示过程是在核糖体上以mRNA为模板,合成肽链,有tRNA上的反密码子和mRNA 上密码子配对,不涉及碱基T与A的配对,B正确;乙图中②③④是正在合成的肽链,最终是氨基酸序列相同的肽链,⑤是mRNA,和肽链结构不同,C错误;SARS病毒必须寄生在人体细胞中才能进行RNA的复制和翻译,不能独立完成甲乙两图所示生命过程,D正确。

4.如图是细胞内蛋白质合成的部分示意图。

下列叙述正确的是( )A.tRNA由3个核苷酸组成B.核糖体沿着mRNA向左运行C.mRNA上3个相邻碱基即为遗传密码D.每种氨基酸都由对应的1种tRNA转运答案 B解析tRNA由若干个核苷酸组成,其中3个核苷酸组成反密码子,A错误;据图分析,核糖体沿着mRNA向左运行,B正确;mRNA上可以决定一个氨基酸的3个相邻碱基为遗传密码,C错误;每种氨基酸可以对应1种或者多种tRNA,D错误。

5.(2018·广东二模)下列关于中心法则的叙述,一定正确的是( )A.肽链的合成一定以RNA为模板,以氨基酸为原料B.酶的合成一定以RNA为模板,以氨基酸为原料C.RNA的合成一定以DNA为模板,以核糖核苷酸为原料D.DNA的合成一定以DNA为模板,脱氧核苷酸为原料答案 A解析肽链是以mRNA为模板、氨基酸为原料,经过翻译过程形成的,A正确;大多数酶的化学本质是蛋白质,是以mRNA为模板、以氨基酸为原料合成的,少数酶的化学本质是RNA,是以DNA为模板、核糖核苷酸为原料合成的,B错误;RNA的合成原料一定是核糖核苷酸,而合成的模板可以是DNA或RNA,C错误;DNA合成的原料一定是脱氧核苷酸,而合成的模板可以是DNA或RNA,D错误。

6.(2018·辽宁凌源联考)如图为某种细胞中进行的主要遗传信息的表达过程。

据图分析,下列叙述正确的是( )A.物质a的形成过程需要DNA聚合酶的催化B.物质a与b的结合部位有4种碱基配对类型C.物质c的合成过程中有水分子的生成D.物质c合成后可能经内质网和高尔基体进行再加工答案 C解析物质a是mRNA,其形成过程需要RNA聚合酶的催化,A错误;物质b是DNA的模板链,物质a与b的结合部位(即DNA与mRNA的结合部位)有3种碱基配对类型:A与U配对、T与A配对、G与C(或C与G)配对,B错误;物质c是由氨基酸分子通过脱水缩合而形成的多肽,此过程中有水分子的生成,C正确;题图显示:转录过程还没有结束,翻译过程就已经开始,由此可推知:图示中遗传信息的表达过程发生在原核细胞,而原核细胞中没有内质网和高尔基体,D错误。

7.(2019·吉林舒兰一中月考)下图为一组模拟实验,假设实验能正常进行,四个试管都有产物产生。

下列叙述错误的是( )A.a试管内模拟的是DNA复制过程B.a、b两个试管内的产物都是DNAC.b试管内模拟的是转录过程D.d试管内模拟的是逆转录过程答案 B解析a中以DNA为模板合成DNA,模拟的是DNA分子的复制,A正确;b中以DNA为模板合成RNA,模拟的是转录过程,C正确;a试管内的产物是DNA,b试管内的产物是RNA,B错误;d中以RNA为模板合成DNA,模拟的是逆转录过程,D正确。

8.(2018·贵州遵义第二次联考)下列物质合成所需要的模板正确的是( )A.性激素的合成以mRNA为模板B.DNA的复制以DNA的其中一条链为模板C.rRNA的合成以DNA的一条链为模板D.胰岛素的合成以tRNA为模板答案 C解析性激素是脂质的一种,其合成不需要模板,A错误;DNA的复制是以DNA两条链为模板,B错误;转录主要发生在细胞核中,是以DNA的一条链为模板,合成RNA(mRNA、tRNA、rRNA)的过程,C正确;胰岛素的化学本质是蛋白质,其合成需要以mRNA为模板,D错误。

9.(2019·贵州遵义四中月考)关于真核生物基因表达的叙述,正确的是( )A.翻译过程中存在T-A的配对方式B.停止分裂的活细胞仍有可能进行基因表达C.基因与性状之间是一一对应的关系D.核糖体中的RNA是基因表达的终产物答案 B解析翻译过程中,位于mRNA上的组成密码子的三个碱基与位于tRNA一端的组成反密码子的三个碱基互补配对,其配对方式有A-U和C-G,A错误;停止分裂的活细胞仍能合成蛋白质,所以有可能进行基因表达,B正确;基因与性状之间并不都是一一对应的关系,有的性状受多个基因控制,也有一个基因控制多个性状,C错误;基因表达的终产物是蛋白质,D错误。

10.(2018·辽宁大连八中期末)下图是遗传信息的传递过程,在记忆细胞和效应T细胞内,所能进行的生理过程是( )A.两者都只有①B.前者只有①,后者有①②③C.两者都只有②③D.前者有①②③,后者只有②③答案 D解析①②③依次表示DNA分子复制、转录和翻译,而DNA分子复制发生在细胞分裂的间期,基因的表达过程包括转录和翻译。

记忆细胞有增殖、分化能力,存在DNA分子复制和基因的表达过程,即①②③生理过程都能进行;效应T细胞没有增殖能力,不能发生DNA 分子复制,但能进行基因的表达,即只能进行②③过程。

综上分析,A、B、C均错误,D正确。

11.(2018·湖南、江西十四校联考)如图中心法则,下列有关说法不正确的是( )A.所有细胞生物遗传信息流动的方向都包括①③⑤三条途径B.烟草花叶病毒不是逆转录病毒,因此它不包括①③④三条遗传信息流动方向C.逆转录病毒的遗传信息流动方向包括①②③④⑤途径D.朊病毒是一种没有核酸,仅由蛋白质组成的病毒,可推测朊病毒可能含有除上图遗传信息流动以外的途径答案 C解析所有细胞生物的遗传物质都是DNA,因此遗传信息流动的方向都包括①③⑤三条途径,A正确;烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,但不是逆转录病毒,因此它不包括①③④三条遗传信息流动方向,B正确;逆转录病毒的遗传信息流动方向包括①③④⑤途径,C错误;朊病毒是一种没有核酸,仅由蛋白质组成的病毒,可推测朊病毒可能含有除上图遗传信息流动以外的途径,D正确。

12.(2018·四川南充高级中学高三上学期第四次检测)下图表示生物界完整的中心法则,有关叙述错误的是( )A.图中所示的过程都能发生碱基互补配对B.④⑤过程可以发生在某些病毒体内C.①②③过程都需要有酶的参与D.该图揭示了遗传信息传递的一般规律答案 B解析图示为遗传学中的中心法则图解,其中①为DNA分子复制过程;②表示转录过程;③表示翻译过程;④表示逆转录过程;⑤表示RNA分子的复制过程;⑥表示RNA分子控制蛋白质合成。

图中表示中心法则,都能发生碱基互补配对,A正确;④是逆转录过程,⑤是RNA 分子复制过程,只能发生在被某些病毒侵染的细胞中,而不能发生在病毒体内,B错误;①DNA的复制、②翻译和③转录过程都需要酶参与催化,C正确;中心法则揭示了遗传信息传递的一般规律,D正确。

二、非选择题13.(2019·贵州毕节威宁模拟)请根据下图回答有关遗传信息传递和表达的问题。

(1)图1为细胞中合成蛋白质的示意图,其过程的模板是________(填序号),图1中所示的过程具体是指________。

(2)图2表示某DNA片段遗传信息的传递过程,①~⑤表示物质或结构,a、b、c表示生理过程。

在图2中完成遗传信息表达的是________(填字母)过程,a过程所需的酶有________________,在图2 c中能特异性识别②的是________,写出图中的一段由②指导合成的多肽链中的氨基酸序列__________________。

(可能用到的密码子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—丝氨酸、UAC—酪氨酸)(3)若②中一个A替换成了U,合成的多肽链中氨基酸序列没有变化,原因可能是______________________________。

答案(1)①翻译(2)b、c 解旋酶和DNA聚合酶tRNA(或转运RNA或⑤)甲硫氨酸—丙氨酸—丝氨酸—苯丙氨酸(3)一种氨基酸可能对应多种密码子(或碱基改变后控制的氨基酸种类相同或密码子具有简并性)解析(1)图1表示细胞中多聚核糖体合成蛋白质的过程,称为翻译,其中①是mRNA,作为翻译的模板。

(2)图2中①是DNA,a表示DNA的自我复制过程,需要解旋酶和DNA聚合酶;②是mRNA,b表示转录过程,③是核糖体,④是多肽链,⑤是tRNA,c表示翻译过程。

遗传信息的表达是指通过转录、翻译形成蛋白质的过程,即图2中的b、c;②是mRNA(密码子),能被⑤tRNA(反密码子)特异性的识别;mRNA上相邻的三个碱基组成一个密码子,密码子决定氨基酸,所以由②指导合成的多肽链中的氨基酸序列是甲硫氨酸—丙氨酸—丝氨酸—苯丙氨酸。

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