5、3英语翻译(3)
北京仁爱版初中英语八年级下册 Unit5 Topic 3 课文翻译
北京仁爱版初中英语八年级下册:Unit5 Topic3SectionA-1aMichael:Hello, Kangkang! This is Michael speaking.迈克尔：嗨，康康！我是迈克尔。
Kangkang:Hello, Michael! Is there anything wrong?康康：嗨，迈克尔！有什么事吗？Michael:I'm worried. We'll have a test tomorrow and I always get nervous before a test.迈克尔：我很担心。
我们明天有考试，我考试前总是很紧张。
Kangkang:Relax, Michael. I am sure you will do well.康康：放松，迈克尔。
我相信你会考的很好的。
Michael:But Kangkang, the test is a speech. I get so nervous when I give a speech.迈克尔：但是康康，考试是演讲。
我演讲的时候总是特别紧张。
Kangkang:I will help you, Michael. I have a CD about giving speeches. We can listen to it at my house. Then you can practice.康康：我来帮你，迈克尔。
我有一张关于演讲的CD。
我们可以在我家听。
然后你可以练习。
Michael:Kangkang, I feel more relaxed now because of your help.迈克尔：康康，有你的帮助我觉得放松多了。
Kangkang:You really are a good friend. Thank you so much.康康：你真是一个很好的朋友。
太感谢你了。
SectionB-1aKangkang:I am happy that Michael gave a good speech. He did it so well.康康：迈克尔的演讲很不错，我很开心。
【精通版】四年级英语上册(三年级起点)各单元课文翻译
【精通版】四年级英语上册(三年级起点)各单元课文翻译本套教材（精通）英语，以交际功能为主线的小学英语教学思路，体现语言学习过程的体验性、实践性与应用性，强调教学内容的真实性，教学情景的真实性以及语言运用的真实性，倡导体验、参与、合作，引导学生最终达到运用英语完成有实际目的任务的学习目标。
一、教材目录Unit 1 This is my new friend.Unit 2 What's your number？Unit 3 It's a pineapple.Fun Time 1Unit 4 How's the weather today？Unit 5 I like those shoes.Unit 6 I'm tall.Fun Time 2二、课文翻译Unit 1 This is my new friend.Lesson 1 Just talk英语课文翻译Hi, Gao Wei!嗨，高伟！Hi, Peter!嗨，彼得！Nice to see you again!再次见到你很高兴！Nice to see you, too!见到你也很高兴！This is my new friend.这是我的新朋友。
Hello，I’m Jim. I’m from America.你好！我是吉姆。
我来自美国。
Glad to meet you.见到你很高兴。
Lesson 2 Just talk英语课文翻译Hi! I’m Jim.I’m from America.嗨！我是吉姆。
我来自美国。
I’m Rani. I’m from Singapore.我是拉尼。
我来自新加坡。
Where are you from?你们来自哪里？I’m from B eijing, China.我来自中国北京。
I’m from Canada.We’re good friends! Yeah!我们是好朋友！太棒了！Lesson 2 Let's sing歌曲翻译Where are you from?你来自哪里？Where are you from?你来自哪里？Where are you from?你来自哪里？I’m from China.我来自中国。
新编英语教程5课文翻译(unit3)
当我开始阐述自己的见解时，他叫我把方程式写在黑板上，这样他就能明白它们是怎么展开。
接着他提出了一个令人惊鄂但又非常可爱的请求：“请你漫漫地写，我理解东西不快。
”这种话竟出自爱因斯坦之口！他说得很温和，我笑了。
从此残留的畏惧之情都烟消云散了。
爱因斯坦于1879年出生在德国的乌尔姆市。
他并非神童式的人物。
事实上他说话很晚，他的父母甚至担心他是弱、智儿。
上学后,虽然老师们看不出他有什么天分，但天才的迹象已经显露。
例如，他自学微积分，老师们有些怕他，因为他总问些他们回答不出的问题。
因此，十六岁时他就问自己是否当人跟着光波跑得一样快的时候它会好像是静止的。
由这一天真的问题的引发，十年之后他创立了相对论。
爱因斯坦没有通过苏黎士瑞士联邦工艺学校的入学考试，但在一年后被录取了。
在那，他除了完成规定的学业外，还自修了物理学的经典著作。
他申请教学职位没有通过，终于在1902年在伯尔尼找了一个专利督察员的差使，三年后，他的天才结出了累累硕果。
在令人难忘的1905年，他创造了很多非同寻常的东西，其中就有相对论极其著名的衍生公式，E≒mc （能量等于质量乘以光速的平方），以及有关光的量子论。
这两个理论不仅具有革命性，而且表面上看来是相互对立的：前者与光波论联系紧密，后者则表示光似乎由粒子构成。
但这个不为人知的年轻人大胆地将这两个理论同时抛出----- 而且他的这两个理论都是正确的，至于他为何是正确的，其中的缘由过于复杂，此处就不多说了。
与爱因斯坦一同工作是令人无法忘怀的经历。
1937年，我和波兰物理学家利奥波德.因费尔德问他能否与他一起工作。
他听到这个提议很高兴，因为他有个关于地心引力的想法有待进一步深入探讨。
这样我们不仅了解了作为朋友的爱因斯坦，也了解了作为专家的他。
他专心致志的强度和深度简直令人难以置信。
着手解决一个棘手问题时，他会像动物追咬猎物一样坚持不懈。
当我们的工作遇到似乎难以逾越的障碍时，他会站起身，把笔放到桌子上，用他腔调奇特的英语说着“我要显一显”（他发不准“想”这个音）。
现代大学英语精读3(第二版)翻译unit1 2 3 5
现代大学英语英语精读3（第二版）翻译一单元1 他对他的研究如此专心致志，从来没有过很快就要退休的念头。
He is so devotedto his research that it never occurs to him that he will soon have to retire.2 很多人都曾说过，如果没有有效的制约，我们都有滥用权力的倾向。
Many people have observed that without effective checks we all have a tendency to abuse our power.3 有些国家拒绝卷入这一争端，而且他们对外国的干涉非常反感。
some countries refuse to get involved in this dispute and they resent any foreign interference.4 控制沙尘暴需要大量的工作和资金。
The control of sand storms will involve a tremendous amount of work and money.5 你们用这些技术的时候，必须考虑到当地的条件。
You have to take the local conditions into consideration when you apply these technologies.6 所有的申请者都必须填好这些表格，然后邮寄50美元的报名费。
All applicantswill have to fill out these forms and mail in an application fee of 50 dollars.7 他根据对孩子们行为的观察得出结论：学习是一种自然的乐观。
Based on his observation of children’s behavior, he came to the conclusion that learning is a natural pleasure.8 在一个多民族的国家里，各民族之间的和谐需要小心处理。
3的英文翻译
3的英文翻译学一学3的英文，让我们的从3开始向英语攀爬。
下面是店铺给大家整理的3的英文翻译，供大家参阅!3的英文翻译three英[θri:] 美[θri]复数: threes30条常用英语句子1. 不要跟那个卑鄙的家伙往来。
Don’t keep company with such a mean fellow.2. 他们一家人总是早睡早起。
The members of his family all keep early hours.3. 我的表走得准。
My watch keeps good time.4. 勿踏草地。
Keep off the grass.5. 我要永远遵守诺言。
I will always keep my promise.6. 我们必须跟上时代。
We should keep pace with the times.7. 我们要跟上形势。
We should keep up with the situation.8. 我们经常打桥牌消磨时间。
We always kill time by playing bridge.9. 他是一个能见机行事的人。
He is a man who knows the time of day.10. 我告诫过他，但他一笑了之。
I gave him an advice, but he laughed it off.11. 他患流感，卧床不起。
He is laid up with influenza.12. 我最不喜欢那个。
I like that least of all.13. 别管他。
Leave him alone.14. 我决心让它听天由命。
I have made up my mind to leave it to chance.15. 别管，谁他去。
Let him go.16. 当她看见他时常常面露喜色。
Her face always lights up when she sees him.17. 我倾听他们谈话。
Unit3课文翻译2024-2025学年新牛津译林版英语七年级上册
7AU3 Welcome to our school!Welcome to the unitB.Millie：Hello, Kate. It’s good to see you.Kate：Hi, Millie. Nice to see you too! How’s your new school?Millie：It’s great. The best part is the modern library.Kate：Does your school have a library?Millie：Yes, it does. We have a nice dining hall as well.Kate：Cool! My school has a big dining hall too.Millie：How many classrooms does your school have?Kate：It has 36 classrooms. They’re all bright and clean.Millie：That’s a lot! My school only has 18. My school is not big but it’s great. I love it.米莉：你好，凯特。
很高兴见到你。
凯特：嗨，米莉。
我也很高兴见到你！你的新学校怎么样？米莉：很不错。
最好的部分是现代化的图书馆。
你们学校有图书馆吗？凯特：是的，有。
我们还有一个很好的食堂。
米莉：酷！我的学校也有一个大食堂。
凯特：你们学校有多少间教室？米莉：有36间教室。
它们都很明亮和干净。
凯特：好多呀！我的学校只有18间教室。
我的学校不大但是很好。
我喜欢它。
ReadingHello, everyone! I’m Jack Liu from Grade 9. Welcome to our school!Here’s our modern library and our classroom buildings. They’re the perfect place for us to study.Our school has lots of green spaces. Students enjoy spending time here. Sometimes we chat with teachers about our problems here too.We have a great sports field. Can you see the students running there? Lots of exciting sports matches take place on it.Look at the school noticeboards near the gate. Here we can read about school news and stories of star students and teachers. They’re role models for us. The boards also show students’ works, like paintings and photos.Come and enjoy your school life here. You’ll find more great places. Trust me!大家好！我是来自九年级的刘杰克。
5的中文单词
5的中文单词5的中文单词有很多，涵盖了不同的领域和含义。
以下是我给出的一些与数字5相关的中文单词及其参考内容。
1. 五(wǔ):- 五是自然数中的一个数字，表示整数的5，是自然数的等级序数词。
它是一个常见的基本数字，也是计算和计数中最基础的数字之一。
- 在汉字中，五也可以作为一部分或者组成其他复合词，比如五角星、五彩斑斓、五原则等等。
2. 五月(wǔ yuè):- 指的是公历的第五个月，也就是每年的5月份。
- 五月是春天过去，进入夏天的时候，气温逐渐升高，也是大自然生机勃勃的时候。
五月的节气有立夏和小满。
3. 五谷(wǔ gǔ):- 五谷指的是传统的中国农作物中的五种主要粮食：稻谷、小麦、玉米、高粱和谷子。
- 五谷是中国传统农业文明的重要组成部分，也是中国人饮食结构中的基本元素。
4. 五福(wǔ fú):- 五福是道教和民间信仰中的一个概念，表示五种幸福的祝福或寓意，也是中国传统文化中的重要符号和形象。
- 五福分别代表富贵、贵人、寿长、康宁和好德，常常出现在民间艺术、建筑装饰以及节日庆典等场合。
5. 五子棋(wǔ zǐ qí):- 五子棋是一种起源于中国古代的棋类游戏，也称为连五、五连棋。
- 五子棋是一种简单易学但极富策略性的游戏，通过棋盘上黑白两色的棋子，双方竞相在网格上形成连线，先将五颗棋子相连者获胜。
以上是我给出的与数字5相关的中文单词及其参考内容。
每个词都有其独特的含义和应用领域，涵盖了数字、时间、农业、文化、游戏等多个方面。
这些词汇不仅反映了中文语言的丰富性和多样性，也展示了中国文化的独特魅力。
人教版高中英语必修3课文翻译
人教版高中英语必修3课文翻译(Reading 部分和Using language两部分)导读: 人教版高中英语必修3课文翻译（Reading部分和Usinglanguage两部, 人教版高中英语必修3课文翻译（Reading部分和Usinglanguage两部分）Unit1FestivalsaroundtheworldReading节日和庆典自古以来, 世界各地就有各种各样的节目和庆典。
大多数古老的节日总是庆祝严寒的结束, 春季的种植和秋天的收割。
有时, 在猎人捕获猎物后, 也举行庆祝活动。
在那个人教版高中英语必修3课文翻译（Reading部分和Using language两部分）Unit 1Festivals around the worldReading节日和庆典自古以来, 世界各地就有各种各样的节目和庆典。
大多数古老的节日总是庆祝严寒的结束, 春季的种植和秋天的收割。
有时, 在猎人捕获猎物后, 也举行庆祝活动。
在那个时代, 如果食物难以找到, 特别是在寒冷的冬月, 人们就会挨饿, 现在的节日有很多由来, 一些是宗教上的, 一些是季节性的, 一些是纪念特殊的人和事件的。
亡灵节些节目是为了纪念死者, 或使祖先得到满足, 因为祖先们有可能回到世上（给人们）提供帮助, 也有可能带来危害。
在日本盂兰盆节, 人们要扫墓、烧香, 以缅怀祖先。
人们还点起灯笼, 奏响乐曲, 因为他们一位这样做可以把祖先引到世上。
在墨西哥, 亡灵节是在月初。
在这个重要的节日里, 人们会吃制成颅骨形状的食物, 和装点有“骨头”的蛋糕。
他们向亡者祭献食物、鲜花和礼品。
西方的万圣节也源自人们古老的信念, 以为亡者的灵魂会返回人间。
万圣节如今成了孩子们的节目, 这天他们可以乔装打扮上邻居家要糖吃。
如果邻居什么糖也不给, 那么孩子们就可以捉弄他们了。
纪念名人的节目也有纪念名人的节目。
中国的端午节（龙舟节）, 是纪念古代著名诗人屈原的。
《Unit3课文原文与翻译鲁科版英语(五四学制)四年级上册
鲁科版英语（五四学制）四年级上册课文原文及翻译Unit3英汉对照版Unit 3 Days of the weekLesson 1 What day is today?第一课今天是星期几？1. Listen and say.听录音并开口说What day is today?今天是星期几？It's Wednesday.是星期三。
I like Wednesday.我喜欢星期三。
We have music on Wednesday.我们星期三有音乐课。
I like Tuesday and Friday.我喜欢星期二和星期五。
We have English.我们有英语课。
I like Monday and Thursday.我喜欢星期一和星期四。
Me too. We have science.我也是。
我们有科学课。
2. Let's talk.说一说What day is today?今天是星期几？It's Wednesday.是星期三。
3.Let’s do.做一做What day is today?It’s Tuesday.What subjects do we have on Tuesday? We have maths...今天星期几?是星期二。
我们星期二有什么课?我们有数学……Lesson 2 I can dance on Friday.第二课我可以在星期五跳舞。
1. Listen and say.听录音并说一说What day is today?今天是星期几？It's Thursday.是星期四。
We can play football this afternoon.今天下午我们可以踢足球。
I can dance on Tuesday and Friday.我可以在星期二和星期五跳舞。
I can draw pictures on Monday.我可以在星期一画画。
I can play the piano on Wednesday.我可以在星期三弹钢琴。
八年级上册英语课文翻译 (3)
八年级上册英语课文翻译1. Introduction本文将为您提供八年级上册英语课文的翻译。
八年级上册的英语课文包含了丰富的内容，涉及日常生活中的各个方面，从介绍自我到描述家庭和朋友，介绍学校和教育，以及描述各种兴趣和爱好等。
2. Unit 1: My New Teacher2.1 Lesson 1: Is this your new teacher?这节课以介绍新老师为主题，通过对话的形式，学生们将学习如何问对方是否认识某人以及回答这个问题。
对话翻译：A: 你好！你认识这位先生吗？B: 是的，他是我们学校的新老师。
A: 他教什么课程？B: 他是我们的英语老师。
翻译结果：A: Hello! Do you know this gentleman?B: Yes, he is our new teacher at school.A: What subject does he teach?B: He is our English teacher.2.2 Lesson 2: What’s your new teacher like?这节课将带领学生们通过对话描述新老师的外貌特征和性格特点。
对话翻译：A: 你的新老师长什么样？B: 他长得很高，头发短而黑。
A: 你觉得他怎么样？B: 他很友好，总是很耐心地回答我们的问题。
翻译结果：A: What does your new teacher look like?B: He is tall with short black hair.A: What do you think of him?B: He is friendly and always patiently answers our questions.3. Unit 2: I’m more outgoing than my sister.3.1 Lesson 1: What does she look like?这节课以描述人的外貌为主题，学生们将学习如何用英语描绘人们的外貌特征。
新编大学英语3课文翻译 Unit 5、6、 8、9,课后翻译
新编大学英语3课文翻译 Unit 5、6、 8、9第五单元，我是怎样识字的3 你可曾在航海时遇上过有浓雾的时候？你仿佛被困在了触手可及的一片白茫茫中，不见天日。
你乘坐的巨轮，靠测深锤或测深线的指引，举步维艰地靠向海岸，既紧张又焦急不安；而你则心里砰砰直跳，等着有事要发生。
而我在接受教育之前正像那巨轮，所不同的是我连指南针或测深线都没有，更无从知晓离港湾还有多远。
我的心灵在无声地疾呼：“光明！给我光明吧! ”而就在此时此刻，爱的光芒洒在了我的身上。
(考原课文填空，英文，注意新单词) 9 那天我学会了很多新词。
现在我已记不清都是些什么词了，但我还记得其中有“妈妈、爸爸、姐妹、老师”。
这些词使得整个世界就像有了“亚伦的神杖，充满了鲜花”，为我绽开。
在这个重要的日子快要结束时，已很难找到一个比我更加幸福的孩子。
我躺在自己的小床上，回味着这一天所给予我的欣喜；渴望着新的一天的到来，这是我有生以来从未有过的期盼。
(考课文英翻汉)第六单元，人和动物的好斗性1 人类肯定是所有动物中最好斗和最残忍的。
我们会说暴徒的行为就“像野兽”，然而事实上，没有任何一种动物象人类那样残暴。
当领域性的动物或鸟类侵入了别的同类动物的领地时，后者只会做一些表示敌意的姿态以吓跑入侵者。
但是，万一有争斗，任何一方都不会受重伤，因为败方会做出姿态表示投降以便保全性命。
一般情况下，动物之间只会为了觅食而杀戮，同类动物之间自相残杀是极少见的。
(考课文英翻汉)2 然而，如果动物发现自己处于异常环境下，它会表现出特别地富有攻击性。
有一只老虎从丛林跑到村庄来，袭击了人，后来人们发现原来它的爪子受了伤，使它显然不能像平时那样去猎食。
假如不是因为受伤，这只虎毫无疑问还会呆在丛林里，并像往常那样去猎取食物。
关在动物园笼子里的动物，往往会比在野外时更加寻衅好斗。
比如说，关在笼子里的狮子一旦能自由自在地徜徉在非洲的大草原上，那么它会一直活力充沛，长途游弋，与家族同类一起追捕食物。
译林版英语小学三年级上册--课文翻译(英汉对照)
Unit 1Hello！Story time故事时间翻译Good morning, Miss Li.早上好，李老师。
Good morning, Mike.早上好，迈克。
Hi, Mike.你好，迈克。
Hi.你们好。
Hello.你好。
Hello, Mike.你好，迈克。
Good afternoon, class.下午好，同学们。
Good afternoon, Miss Li.下午好，李老师。
Cartoon time英语课文翻译Good morning.早上好。
Good morning, Bobby.早上好，博比。
Good morning, Sam.早上好，萨姆。
Good morning.早上好。
Hi, I’m Bobby.你好，我是博比。
Hi, I’m Sam.你好，我是萨姆。
Unit 1 Song time歌曲翻译Good morning早上好Good morning. Good morning. Morning, my dear. 早上好。
早上好。
早上好，亲爱的。
Good morning. Good morning. Morning, my dear. 早上好。
早上好。
早上好，亲爱的。
Unit 2 I’m Liu TaoStory time故事时间翻译Hello, Yang Ling.你好，杨玲。
Hello, Mike.你好，迈克。
Hi, Mike.你好，迈克。
Hi. Are you Su Hai?你好。
你是苏海吗？Yes, I am.是的，我是。
Good morning, Mike.早上好，迈克。
Good morning.早上好。
Are you Wang Bing?你是王兵吗？No, I’m not. I’m Liu Tao.不，我不是。
我是刘涛。
Unit 2 Cartoon time英语课文翻译Hi, Bobby!你好，博比！Hi, Bobby!你好，博比！Hi, Bobby!你好，博比！Are you John?你是约翰吗？No, I’m not.不，我不是。
人教版英语必修3课文翻译(Unit3)
历史上，在修筑铁路和淘金热时期，来自中国的移民定居于此。这里原本是中国移民的居住地，后来变成一个中国文化中心。如今唐人街的绝大多数居民依旧是华人，他们中很多人英语说得并不流利，这能让游客体验到正宗的中国味。
Most of Chinatown was destroyed in the 1906 earthquake, but the city and residents rebuilt it, taking care to include lots of Chinese architecture. Traditionally, visitors enter Chinatown through the legendary Dragon Gate, which was built using materials donated from China. Other famous sites include the Tin How Temple and Bank of Canton, to name but a few. Visitors can also spend hours just exploring the interesting sights, smells, and sounds of China. Portsmouth Square is also a key site, being the centre of Chinatown. It has a long and famous history, with the author Robert Louis Stevenson having spent much time writing there. These days, the square is a great place to see traditional Chinese culture in real life, such as games of Chinese chess, and people practising tai chi.
人教版英语必修3课文翻译(Unit5)
Henry: (entering the shop) I’d like to have a suit coat.
亨利：(走进商店)我想买一件西装外套。
1st Clerk: (in a rude manner) See him there. (pointing to another clerk)
亨利：嗯，这对你们来说可能是运气，但对我来说可不是。如果你们认为这是一个笑话，我可不觉得很好笑。好了，请原谅，我想我该上路了。
Roderick: Please don’t go. You mustn’t think we don’t care about you. Oliver, give him the letter.
罗德里克：你很快就会明白的。一个半小时以后。
Servant: This way, sir.
仆人：请这边走，先生。
Roderick: Not until 2 o’clock. Promise?
罗德里克：两点钟以前不要拆信，答应吗？
Henry: Promise. Goodbye.
亨利：答应。再见！
ACT 2, SCENE 1
亨利：嗯，我有自己的船。大约一个月前，我开着船，晚上的时候我发现我被一阵大风刮到海上去了。第二天早上，一艘船发现了我。
Oliver: And it was the ship that brought you to England.
罗德里克：正是那艘船把你带到了英国。
Henry: Yes. I went to the American consulate to seek help, but ... Anyway, I didn’t dare to try again. (The brothers smile at each other.)
Module3Unit5课文原文及翻译牛津深圳版八年级英语上册
沪教版八年级英语上册课文原文及翻译Module 3 Unit 5Module 3 Culture and historyUnit 5 Educational exchangesReadingAn exchange visit is educational and interesting!一次有益又有趣的交换生活动！A group of British students from Woodpark School in London are visiting Xinhua Junior High School in Beijing on an educational exchange.“I was very nervous at first,” says Sarah. “However, my host family are really friendly. I’m glad to be a guest in their home. I’ve learnt to use chopsticks, and they’re teaching me a little Chinese!”The studen ts spend the weekdays studying with Chinese students. At the weekend, they tour around Beijing and visit places of interest with their host families.“It’s been a fantastic experience so far,” says Eric. “ I’ve learnt a bit of t’ai chi, and I really enjoy it. We’ve already learnt a lot about Chinese culture and history. The teachers have introduced us to Chinese painting as well. We’ll also tried to paint some pictures ourselves! I haven’t had much success yet, but I’ll keeptrying.”“I’ve made many new friends,” says Sarah.”I plan to keep in touch with them when I return home. We’ll see one another soon because they’ll come over to the UK for the second part of the exchange next month.I can’t wait!”一次有益又有趣的交换生活动！一群来自英国伦敦伍德公园学校的学生在北京的新华初中进行交换生活动。
人教版小学英语三年级课文及翻译(上册)
Unit 1 A-Let's talk.英语课文翻译Hello, I’m Miss White.你好，我是怀特小姐。
Hello, I’m Wu Yifan.你好，我是吴一凡。
Hi, I’m Sarah.你好，我是萨拉。
Unit 1 A-Let's chant.英语课文翻译I have a ruler. Me too!我有一把尺子。
我也有！I have a pencil. Me too!我有一支铅笔。
我也有！I have a crayon. Me too!我有一支蜡笔。
我也有！I have an eraser. Me too!我有一块橡皮。
我也有！Unit 1 A-Let's sing.(英文歌曲)中英对照A B C song字母歌Aa－Bb－Cc－Dd－Ee－Ff－Gg,Aa—Bb—Cc—Dd—Ee—Ff—Gg，Hh－Ii－Jj－Kk－Ll－Mm－Nn,Hh—Ii—Jj—Kk—Ll—Mm—Nn，Oo－Pp－Qq，Rr－Ss－Tt,Oo—Pp—Qq，Rr—Ss—Tt，Uu－Vv－Ww－Xx－Yy－Zz.Uu—Vv—Ww—Xx—Yy—Zz。
Xx－Yy－Zz, now you see, I can say my ABCs.Xx—Yy—Zz，现在你看，我会说我的ABCs。
Unit 1 B-Let's talk.英语课文翻译Hello, I’m Mike. What’s your name?你好，我是迈克。
你叫什么名字？My name’s John.我叫约翰。
Goodbye!再见！Bye, Miss White.再见，怀特小姐。
Unit 1 B-Let's check-Listen and number.英语课文翻译1. Miss White: Hello, I’m Miss White.1. 怀特小姐：你们好，我是怀特小姐。
Boys and girls: Hello, Miss White!孩子们：你好，怀特小姐！2. Zoom: Hello! I’m Zoom.2. 祖姆：你好！我是祖姆。
新视野大学英语读写教程Book3Unit2345翻译练习
B3U1A英译汉[ Functional patterns ]1. Personal history, educational opportunity, individual dilemmas— none of these can inhibit a strong spirit committed to success.2. They attained success, not because it was easy, but because they had the will to overcome profound obstacles and to work diligently in the pursuit of their goals.B3U2A汉译英[ Practical phrases]1. 别人认为重要的，并不能作为你确定目标的根据。
只有你自己才知道，什么东西对你最重要。
(set your goals/ deem)2. 这几年中国的亿万富豪频繁出现在《福布斯》杂志排行榜上。
(billionaires / pop up/ Forbes magazine)3. 大多数人都害怕公共演说。
一想到要独自站在一大群听众面前讲话就会吓得不知所措。
(public speaking/ be paralyzed with)4. 为了收集论文资料，我只好啃了几十本经济学的旧书。
(gather material /plow through)5. 小男孩一见到自己的母亲，马上扑进了她的怀抱。
(thro w oneself into sb’s arms)6. 他没有努力上进的决心。
(determination/ make one’s way)[ Functional patterns ]1. 世界上最让人困扰的就是自己的心境。
( bother /mind / Nothing … as much as …)2. 当我们对智能技术上瘾后，令人深思的是：面对面交流已不复存在，朋友之间已成陌路。
仁爱英语 九年级上册Unit 5 Topic 3 课文翻译
Unit 5 Topic 3 课文翻译Section A(Kangkang has come to Susanna's house and seen some beautiful pictures hanging on the wall.)（康康到苏珊娜的家里，看到墙上挂着一些好看的照片。
）Kangkang:What beautiful pictures! What is it?康康：照片真好看呀！那是什么？Susanna:Oh, that is Big Ben. Long ago, the queen of England knew that many clocks had different times. People were either early or late. She had it built so that everyone would have the same time. Now it is a symbol of England.苏珊娜：哦，那是大本钟。
很久以前，英国女王知道很多钟表的时间都不一样。
人们要么太早要么太晚。
她下令建造了大本钟，这样大家的时间就都一样了。
现在它是英国的象征。
Kangkang:Oh! What about the building that looks like a huge sailing boat?康康：哦！那那个看起来像一艘大帆船的建筑是什么？Susanna:That is a good description. It's the opera house in Sydney, Australia. It's the pride of Australians. Do you know the picture below it?苏珊娜：这个描述很好。
那是澳大利亚的悉尼歌剧院。
它是澳大利亚人的骄傲。
你知道它下面的照片是什么吗？Kangkang:That's the statue of liberty! It was designed by Gustave Eiffel as a gift from France to the USA. It stands in New York harbor.康康：那是自由女神像！它是由居斯塔夫·埃菲尔设计的，是法国送给美国的礼物。
五年级上册英语三单元翻译
Unit 3 What would you like? 你想要什么？What's your favourite food? 你最喜欢吃什么？Salad. 色拉。
The sandwich is delicious. 三明治很美味。
Very sweet. Yum! 很甜。
美味！Don't eat too much! 别吃太多！What would you like to eat? 你想吃什么？Salad. It's healthy. 色拉。
很健康。
I'd like some noodles. 我想要一些面条。
It's my birthday today. 今天是我的生日。
Happy birthday! 生日快乐！Thank you. 谢谢。
Unit 3 A Let's try 一起试试Sarah is hungry. 萨拉饿了。
What would she like to eat? 她想吃什么？Listen and fill in the blanks.听并填空。
Mum, I'm hungry. 妈妈，我饿了。
What would you like to eat? 你想吃什么？I'd like some bread and chicken, please. 我想吃面包和鸡肉。
Here you are, dear. Have some chicken sandwiches. 给你，亲爱的。
吃点鸡肉三明治。
Thanks, Mum. 谢谢，妈妈。
Unit 3 A Let's talk 一起说吧Father: I'm hungry. 我饿了。
Mother: What would you like to eat? 你想吃什么？Father: A sandwich, please. 请给我一个三明治。
Mother: OK. 好。
Sarah: What would you like to drink? 你想喝什么？Father: I'd like some water. I'm thirsty! 我想要一些水。
仁爱版七年级下册 Unit 5 Topic 3 课文翻译
仁爱英语七年级下册Unit 5 Our School Life 我们的校园生活Topic 3 My school life is very interesting.我的校园生活很有趣。
Section A1aWhat day is it today?今天是星期几？Wednesday，it 's my favorite day.星期三。
这是我最喜欢的日子。
Why?为什么？Because we have a music class on wednesday.因为在星期三我们有一节音乐课。
I like it very much.我非常喜欢音乐课。
Listen，what class are they having?听！他们正上什么课？They are having a music class.他们正上音乐课。
No，I think they are having an English class.不，我想他们在上英语课。
You are right.你说的对。
What time is the class over?这节课什么时候结束？At twenty to elven.十点四十。
What time does the next class begin?下一节课什么时候开始？At ten fifty.十点五十。
Section B1aZhou Yan: What book are you reading，Maria?周燕：你在看什么书，玛丽亚？Maria: I’m reading an English book.玛利亚：我在看英语书。
Zhou Yan: I think you must like english very much.周燕：我想你一定非常喜欢英语吧。
Maria: Yes. It’s easy and interesting? What do you think of it?玛利亚：是的！它既容易又有趣。
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2013 北京西城一模D 阅读理解
你想怎么在中国一所美国大学学习？的消息称，纽约大学（NYU）正考虑在中国大陆设立分公司（分校），获得了美国教育的可能性成为现实。
但是，如何将中国学生处理一个非常不同的教学风格？一个鼓励辩论（辩论），讨论和批判性思维（批判思维）;其中一个把稍不注意就死记硬背。
你知道孩子们如何提问所有的时间？能提出问题表示他们是好奇（好奇）。
所以，当这是否天生的好奇心得到弱？不是在幼儿园或托儿所，也不是在小学。
随着年龄的增长也许拒绝提请注意自己问老师问题，你长大安静。
如果是这样，这是一个遗憾，因为质疑你的老师应该是
鼓励。
毕竟，他们是谁一直在教育了的，有比你更多的经验，或许有一点点的智慧。
当我在苏格兰教joumalim在大学里我很喜欢
在回答学生的问题。
他们中有些人提出困难的问题。
我并不总是知道答案。
如果我没有，我会接受它，并稍后尝试找出答案。
在大学里，我们被鼓励去挑战我们的同学和老师。
经常会有老师和一些学生之间的定期会晤。
学生将编写一个主题的纸张和其他同学会批评它。
这可能是可怕的。
但它是培养批判性思维方式。
我们需要区分与高谈阔论的批判性思维。
我们都碰到过
高谈阔论谁快说出来，如果他们知道他们在说什么。
我知道一个谁是付出了大量的金钱由英国小报娱乐读者与他根深蒂固的偏见（偏见）大嘴巴。
你可能不与专栏作家（专栏作家）理查德·利特尔约翰同意，但你不得不说，他是娱乐性和有一个内部的逻辑（内在的逻辑），以他的陈述。
有一个合乎逻辑的头脑可以帮助发展批判性思维。
我的妻子没有一个合乎逻辑的头脑，但她确实有情绪智力（情商）。
我不能说我有喜欢她的情商什么。
但我想，认为它的一些对我擦掉。
如果你不能至少尝试把自己放在别人的鞋，你怎么能理解他们的处境，他们的困难和问题？
因此，尝试发展你的批判性思维的权力。
从书籍，电影，音乐和报纸。
不信一切你阅读或看。
独立思考。
57 ，根据文章，发展你的批判性思维，你can____________ 。
A.保持好奇，并按照你的心脏B.逻辑思维，没有情感C.多阅读和思考，积极D.声音就像一个大嗓门您的意见。