语文S版六年级上册第二单元过关测试卷

第二单元，过关测试卷

一、读拼音，写词语。(10分)

zāo yānɡ rèn pínɡ cōnɡ lónɡ shēn yōu

( ) ( ) ( ) ( )

qǐ pàn qīn nì zhān yǎnɡ zhēnɡ nínɡ

( ) ( ) ( ) ( )

xí yǐ wéi chánɡ yì wèi shēn chánɡ

( ) ( )

二、火眼金睛，辨宇组词。(8分)

褪( ) 涡( ) 狰( ) 蓬( )

腿( ) 锅( ) 睁( ) 篷( )

撤( ) 宅( ) 燥( ) 旷( )

澈( ) 它( ) 噪( ) 扩( )

三、用“一’’画出词语中的错别字，再在括号里改正。(9分)

开僻( ) 陶气( ) 精疲力尽( )

塔救( ) 祟高( ) 不可思意( )

疑视( ) 亲尼( ) 抑扬顿坐( )

四、从下列词语中找出三组近义词和三组反义词。(4分)

胆怯仁慈虚伪勇敢真实害怕慈善虚假残暴

1 近义词：

2 反义词：

五、给加点的字选择正确的意思(只填序号)。

1．快：①高兴，舒服；②直爽；③迅速；④将要；⑤锋利。

(1)大快人心( ) (2)心直口快( )

(3)眼疾手快( ) (4)天快亮了( )

2．背：①背部对着；②违背，违反；③背诵；④离开；③跟胸和腹相对的部位

(1)虎背熊腰( ) (2)背信弃义( )

(3)背井离乡( ) (4)背山面海( )

六、根据意思写出相应的词语。(8分)

1．遇到出乎意料的喜事而特别高兴。( )

2．不能想象,不可理解。( )

3．全副精力高度集中。( )

4．常常做某事或常见某种现象，成了习惯，就觉得很平常了。( )

七、词语连线。(4分) ·．

设计环境气候茂密

，保护土地森林温暖

规划流失土地肥沃

防止方案结构松散

八、按要求改写句子。(10分)

1．扩句。

老人给海鸥喂食。

2．改为陈述句。

(1)难道我忍心责怪他吗?

(2)你怎么能这样跟父母说话呢?

3．改为反问句。

(1)我们不能因为贪便宜就买不合格的食品。

(2)他不会介意你对他不礼貌的。

九、阅读短文，回答问题。(13分)

动物的“慈母”心

你见过母鸡育雏的情景吗?母鸡“咯咯咯”地招呼孩子啄食，啄食又吐出，顾不

得自食。小鸡“玩"累了，就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。下雨了，

它展开翅膀，犹如撑开的大伞，为小鸡挡风遮雨。使用嘴把它叼起来，抱在怀里，不时地亲吻，舔干孩子湿漉漉的皮肤。当孩子会走

后，熊猫妈妈紧跟在后，用爪子“擦掉”小仔身上的泥土。

许多在地面上筑巢的鸟类，一旦遇到敌害，还会来一套“调虎离山”计。比如在

灌木丛中，一窝刚出壳的雏鹌鹑被狐狸发现了。正在屋中的母鹌鹑为了孩子免遭不

幸，“扑”地飞了出来，同时把一边的翅膀展开，好象一只折了翅膀的鹌鹑。狐狸以为

猎物唾手可得，便舍弃巢穴中的雏鹌鹑，猛地扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓

到时，母鹌鹑便机灵地飞向高空。有时来不及逃避，为了孩子的安全，母鹌鹑就成了

狐狸的腹中之物。

1．写出下面句子中带点词的意思。(3分)

母鸡“咯咯咯”地招呼( )孩子啄食( )，啄食又吐出，顾不得自食( )。

2．按文章内容填空。(4分)

①作者从、、三个方面写母鸡关心、爱护小鸡的。

②作者是从和两个方面来叙述母熊关心、爱护熊猫宝宝。

③作者举了一个具体事例来表明母鹌鹑关心、爱护雏鹌鹑的。

④“调虎离山”计在文中具体指。

3．判断正误，正确的打“√”，错的打“X”。(2分)

①“你见过母鸡育雏的情景吗?”这是反问句。( )

②“下雨了，它展开翅膀，犹如撑开的大伞，为小鸡遮风挡雨。”这是比喻句。( )

③“母鹌鹑把一边的翅膀展开，好像折断了翅膀似的。”这是比喻句。( )

④“母鹌鹑就成了狐狸的腹中之物。”意思是母鹌鹑被狐狸吃掉了。( )

4．连线搭配词语。(3分)

静静地急急地轻轻地

叨起，等待飞离

5．从这个故事中你悟出了什么道理?(1分)

十、习作芳草地。(30分)

描写一种你熟悉并喜爱的动物，用具体事例来表现它的特点。要求观察仔细，

描写细致。题目自拟。