2020-2021高考语文 古诗词默写训练综合试题附答案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一、高中语文默写训练
1.补写下列名篇名句中的空缺部分。(只选3小题)
(1)________,________。举一隅不以三隅反,则不复也。(《论语》)
(2)________,________,如今有谁堪摘?(李清照《声声慢》)
(3)秦爱纷奢,人亦念其家。________,________?(杜牧《阿房宫赋》)
(4)白露横江,水光接天。________,________。(苏轼《赤壁赋》)
(5)三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。________,________。(杜甫《蜀相》)
【答案】(1)不愤不启;不悱不发
(2)满地黄花堆积;憔悴损
(3)奈何取之尽锱铢;用之如泥沙
(4)纵一苇之所如;凌万顷之茫然
(5)出师未捷身先死;长使英雄泪满襟
【解析】【分析】本题考查默写名句名篇的能力,解题时必须注意语意的提醒,从理解内容方面入手,不要死记硬背。名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句出下句的直接默写。此类试题解答时,默写要注意字形,而字形和字义分不开,学生应借助字义来识别字形。注意重点字的写法,“悱”“憔悴”“损”“锱铢”“凌”“捷”“襟”。
故答案为:⑴不愤不启;不悱不发;⑵满地黄花堆积;憔悴损;⑶奈何取之尽锱铢;用之如泥沙;⑷纵一苇之所如;凌万顷之茫然;⑸出师未捷身先死;长使英雄泪满襟
【点评】此题考查识记和默写名篇名句的能力。默写要求学生在识记时候要以理解为基础进行识记,可根据对课文知识的积累答题,平时对富有教育意义和警策作用的哲理句要多记忆,还要注意错别字的正确写法。注意一些生僻字,近似字的写法,不能出现错别字或漏字、多字,书写务必规范。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)俗话说“活到老,学到老”,《劝学》中“________ ,________ ”两句,阐述了只有通过广泛学习和不断反思才能智慧通达的道理。
(2)杜甫《登高》中“________,________”两句.借个人的潦倒困苦、借酒浇愁,表达诗人因国难家愁而产生的悲愤之情。
(3)民族复兴离不开仁人志士前赴后继的艰苦奋斗,文天祥《过零丁洋》诗中“________?________”两句,表现了诗人视死如归的民族气节和舍生取义的家国情怀。【答案】(1)君子博学而日参省乎己;则知明而行无过矣
(2)艰难苦恨繁霜鬓;潦倒新停浊酒怀
(3)人生自古谁无死;留取丹心照汗青
【解析】【分析】本题考查名句名篇默写能力,采用的是情景式默写的题型,这类题目解答时既要注意所给句子的出处及作者,还要注意题干中给出的提示,准确书写出答案。(1)依据“阐述了只有通过广泛学习和不断反思才能智慧通达的道理”,容易推知答案;(2)依据“借个人的潦倒困苦、借酒浇愁,表达诗人因国难家愁而产生的悲愤之情”,容易推知答案;(3)依据“表现了诗人视死如归的民族气节和舍生取义的家国情怀”,容易推知
答案。本题易错字:博、知、繁、鬓、浊、青。
故答案为:⑴君子博学而日参省乎己;则知明而行无过矣;⑵艰难苦恨繁霜鬓;潦倒新停浊酒怀;⑶人生自古谁无死;留取丹心照汗青
【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。对于上下句的识记性默写,难度不大,难在理解性默写。需要理解背诵篇目的内容,针对问题选对句子并默写正确。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李商隐在《无题·相见时难别亦难》中写清冷的月光下,诗人设想对方伤感久别的种种情景的诗句是“________,________”
(2)杜甫《登高》中的“________”这一句,和白居易《琵琶行》中“________”一句,都是用猿猴的悲鸣声来烘托诗人悲凉的心境。
(3)苏轼在《赤壁赋》中写自己和友人在扁舟中举杯共饮的句子是“________,________” 【答案】(1)晓镜但愁云鬓改;夜吟应觉月光寒
(2)风急天高猿啸哀;杜鹃啼血猿哀鸣
(3)驾一叶之扁舟;举匏樽以相属
【解析】【分析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题,要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求,本题属于理解性默写。写错字或漏字添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写:鬓、吟、啸、鹃、啼、扁、匏樽、属。
故答案为:⑴晓镜但愁云鬓改;夜吟应觉月光寒;⑵风急天高猿啸哀;风急天高猿啸哀;
⑶驾一叶之扁舟;举匏樽以相属
【点评】本题既考查学生名句名篇记忆默写情况,又考查学生对于名句意思的理解掌握情况。题目中所涉及的名句名篇都是课内要求背诵掌握的。这就要求学生在记忆背诵名句名篇时,不但能正确地书写出来,还要注意领悟其含义,结合名句名篇的含义和具体语境记忆。同时还要特别注意通假字、生僻难写字、同音异义词、同义异形词,留意语句顺序等。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)自居易在《观刈麦》中,写麦熟后,家中妇幼为田里劳作的男子们送饭食的两句是:“________,________。”
(2)《师说》中,韩愈紧承“孔子从师多人”的现象,得出了一个道理:“________,________”,说明了老师的学识不一定比弟子丰厚。
(3)《虞美人(春花秋月何时了)》中“________,________”两句,起拂的春风勾起了李煜对自己家国的思念之情。
【答案】(1)妇姑荷箪食;童稚携壶浆
(2)(是故)弟子不必不如师;师不必贤于弟子
(3)小楼昨夜又东风;故国不堪回首月明中
【解析】【分析】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。对于语境型默写,考生应
先分析语境,然后再结合具体的语境回顾诗句。默写的时候要注意如下词语“箪”“浆”“堪”。故答案为:⑴妇姑荷箪食;童稚携壶浆;⑵(是故)弟子不必不如师;师不必贤于弟子;
⑶小楼昨夜又东风;故国不堪回首月明中
【点评】本题考查学生名句的识记能力。本题属于给出语境的理解性默写题,学生应根据题干给出的提示,回忆原文的内容。平时学习中要求背诵的古诗文要求熟背并且理解。
5.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)________,夕揽洲之宿莽。(屈原《离骚》)
(2)此情可待成追忆,________。(李商隐《锦瑟》)
(3)________,杳不知其所之也。(杜牧《阿房宫赋》)
(4)有为者辟若掘井,________,犹为弃井也。(《孟子》)
(5)为政以德,譬如北辰,________。(《论语》)
(6)朽木不可雕也,________。(《论语》)
(7)浩荡离愁白日斜,________。(龚自珍《己亥杂诗》)
(8)盖文章,经国之大业,________。(曹丕《典论•论文》)
【答案】(1)朝搴阰之木兰兮
(2)只是当时已惘然
(3)辘辘远听
(4)掘井九轫而不及泉
(5)居其所而众星共之
(6)粪土之墙不可圬也
(7)吟鞭东指即天涯
(8)不朽之盛事
【解析】【分析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时,默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“搴”“惘”“掘”“圬”“涯”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
故答案为:⑴朝搴阰之木兰兮;⑵只是当时已惘然;⑶辘辘远听;⑷掘井九轫而不及泉;
⑸居其所而众星共之;⑹粪土之墙不可圬也;⑺吟鞭东指即天涯;⑻不朽之盛事
【点评】本题既考查学生名句名篇记忆默写情况,又考查学生对于名句意思的理解掌握情况。题目中所涉及的名句名篇都是课内要求背诵掌握的。这就要求学生在记忆背诵名句名篇时,不但能正确地书写出来,还要注意领悟其含义,结合名句名篇的含义和具体语境记忆。同时还要特别注意通假字、生僻难写字、同音异义词、同义异形词,留意语句顺序等。
6.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈《师说》中直接揭示士大夫之流耻于相师心态的两句是:“________,________。”
(2)白居易《琵琶行》中“________,________”两句,点明了送别的地点、时间、环境。