校园垃圾分类管理制度
2024年校园生活垃圾分类管理制度
校园生活垃圾分类管理制度第一章总则第一条为了确保我校生活垃圾分类工作稳步推进，培养全校师生的环境保护意识，积极主动参与垃圾分类处理活动，养成良好习惯，根据《***市生活垃圾分类工作指引》、《****市生活垃圾分类指南》及《***市教育系统生活垃圾分类宣传工作方案》要求结合我校实际，正确开展垃圾分类，特制定本管理制度。
第二条本制度适用于我校所有师生员工，以及进入学校范围内的各类人员。
第三条垃圾分类工作遵循“减量化、资源化、无害化”的原则，确保垃圾分类的科学性、规范性和有效性。
第二章垃圾分类标准第四条根据广西地方标准《城市生活垃圾分类设施配置及作业规范（DB45T 1896-2021 ）》，我校垃圾分类标准如下:1.可回收物:包括废纸、废塑料、废金属、废玻璃等;2.有害垃圾:包括废电池、废灯管、废药品、废油漆桶等;3.厨余垃圾:自包括剩菜剩饭、果皮果核、花卉绿植等;4.其他垃圾:包括砖瓦陶瓷、烟蒂、卫生纸等。
第三章垃圾分类管理第四条我校设立垃圾分类管理小组，负责全校垃圾分类工作的组织、监督和实施。
组长：***(校长)副组长：*** ****成员：***、****、****、*********负责学校垃圾分类工作的总体的部署、协调等工作，****负责协调垃圾分类投放设施、垃圾清运、设施设备维护维修等工作的总体协调。
****负责垃圾分类宣传、活动开展、及监督等工作的统筹安排。
****负责党员垃圾分类相关工作；****负责厨余垃圾的投放监督、清运的相关工作；****负责组织学生志愿者服务活动、实践活动、教育活动等具体工作；****负责垃圾分类容器布置，清运记录、分类材料上报等工作。
第六条各班级、办公室、实验室等指定专人负责垃圾分类工作，确保垃圾分类准确无误。
第七条学校定期开展垃圾分类宣传教育活动，提高师生员工的垃圾分类意识和技能。
每个季度至少开展一次“五个一”志愿者服务活动。
由学生发展中心组织学生志愿者开展宣传服务活动，由党支部组织党员志愿者开展志愿服务活动或者其他实践活动。
校园垃圾分类工作制度
校园垃圾分类工作制度一、总则为加强校园垃圾分类工作，提高垃圾资源利用率，保护环境，根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》、《城市生活垃圾管理办法》等法律法规，结合我校实际，制定本制度。
二、垃圾分类原则1. 分类标准：按照国家和地方垃圾分类标准，将垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。
2. 分类投放：师生员工应当将垃圾按照分类标准进行分类，分别投放到指定的分类收集容器中。
3. 分类运输：垃圾分类运输单位应当依照分类标准，将分类后的垃圾运输至相应的处理场所。
4. 分类处理：垃圾分类处理单位应当依照分类标准，对垃圾进行分类处理，提高垃圾资源利用率，降低垃圾处理成本。
三、垃圾分类责任1. 学校管理部门：负责制定校园垃圾分类工作计划，组织、协调、监督垃圾分类工作的实施，宣传、教育和培训师生员工，确保垃圾分类工作的顺利进行。
2. 师生员工：应当自觉遵守垃圾分类制度，按照分类标准进行垃圾分类，积极参与垃圾分类活动，提高垃圾分类意识。
3. 校园垃圾处理单位：负责垃圾分类运输和处理工作，确保垃圾得到有效处理，提高垃圾资源利用率。
四、垃圾分类措施1. 设置分类收集容器：学校应当在校园内设置可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾分类收集容器，标明分类标志，便于师生员工进行垃圾分类。
2. 建立垃圾分类投放制度：学校应当建立垃圾分类投放制度，明确投放要求，引导师生员工养成垃圾分类的良好习惯。
3. 开展垃圾分类宣传和教育：学校应当开展垃圾分类宣传和教育，提高师生员工的垃圾分类意识和能力。
4. 落实垃圾分类处理措施：学校应当与垃圾处理单位签订合同，明确垃圾分类处理的要求和标准，确保垃圾得到有效处理。
五、垃圾分类监督与考核1. 学校管理部门应当加强对垃圾分类工作的监督，定期对垃圾分类工作进行检查、评估，发现问题及时整改。
2. 学校应当将垃圾分类工作纳入师生员工绩效考核体系，对垃圾分类工作成绩突出的单位和个人给予表彰和奖励。
学校垃圾处理规章制度
学校垃圾处理规章制度第一章总则为了规范学校环境管理，维护校园卫生，培养学生的环保意识，减少垃圾对环境造成的污染，制定本规章制度。
第二章垃圾分类学校垃圾分类分为生活垃圾、可回收物、有害垃圾和湿垃圾四类。
学生应根据不同类别的垃圾，分别投放到对应的垃圾桶中。
生活垃圾包括食物残渣、纸张等易腐烂物品，应投放到生活垃圾桶中；可回收物包括纸张、塑料瓶、玻璃瓶等可再利用的物品，应投放到可回收物桶中；有害垃圾包括电池、药品、灯管等对环境有害的物品，应投放到有害垃圾桶中；湿垃圾包括果皮、剩菜等具有较高水分的垃圾，应投放到湿垃圾桶中。
第三章垃圾投放1. 学生在投放垃圾时应注意将垃圾分类投放到相应的垃圾桶中，不得混投。
2. 垃圾桶应放置在指定的区域，不得随意搬动或更改位置。
3. 投放垃圾时应轻放，不得乱扔乱丢，严禁将垃圾扔到树上、草坪上或河道中。
4. 学生应养成随手关好垃圾桶的习惯，确保垃圾不被风吹散。
第四章垃圾清运1. 学校将每周定期清运一次垃圾桶，如有特殊情况需要加强清运，由校务部门负责安排。
2. 清运垃圾时应做到定时、定点、不漏，保持校园清洁卫生。
3. 宿舍区的垃圾由宿舍管理员负责清运，确保宿舍区内环境整洁。
4. 学校工作人员在清运垃圾时应佩戴防护用品，避免接触有害物质。
第五章环境监督1. 学校设立环保小组，由学生代表、教师代表和后勤工作人员组成，负责监督学校环境卫生状况。
2. 环保小组每月进行一次环境监督检查，发现问题及时报告校务部门，提出改进意见。
3. 学校定期对环保小组成员进行环保知识培训，提高他们的环保意识和监督能力。
第六章违规处理1. 对于违反垃圾分类规定、随意乱扔垃圾的学生，学校将视情节轻重给予批评教育或纪律处分。
2. 对于重复违规现象严重的学生，学校将采取停课、勒令整改等措施，直至开除学籍。
3. 学校将建立垃圾分类违规记录，对违规学生进行记录，形成长效督导机制。
第七章教育宣传1. 学校将定期开展垃圾分类教育宣传活动，通过环保讲座、宣传栏、宣传横幅等形式，普及环保知识，提高学生的环保意识。
学校垃圾管理制度模版
学校垃圾管理制度模版一、引言本制度旨在加强学校内部垃圾管理，倡导环保意识，营造一个干净、整洁的学习环境。
通过规范垃圾分类、回收利用等措施，减少废弃物的量，保护环境，培养学生的环保意识和责任感。
本制度适用于全校各层级师生及工作人员，必须严格遵守。
二、垃圾分类管理1. 垃圾分类要求（1）可回收垃圾分类包括：废纸张、废塑料、废玻璃、废金属、废旧电器设备等。
（2）有害垃圾分类包括：废电池、废灯管、废药品、废涂料等。
（3）湿垃圾分类包括：厨余垃圾、食材废料等。
（4）干垃圾分类包括：砖瓦陶瓷、纸盒、纸板等。
2. 垃圾分类投放（1）在学校内设置垃圾分类投放点，标示清晰，每个投放点应有明确分类标识。
（2）学校内的教师、学生和工作人员应将垃圾按照分类要求投放到相应的垃圾桶内。
（3）食堂餐厅的厨余垃圾需专门收集，并送往食堂垃圾处理中心进行处理。
三、垃圾处理措施1. 可回收垃圾处理（1）学校应设立可回收垃圾集中点，定期将集中点内的可回收垃圾送往回收处理中心进行处理。
（2）可回收垃圾可以通过卖废品或其他途径进行利用。
2. 有害垃圾处理（1）学校应设立有害垃圾集中点，定期将集中点内的有害垃圾送往专门的有害垃圾处理中心。
（2）有害垃圾绝对不可以随意丢弃，一旦发现有害垃圾乱丢弃的行为，将严肃处理。
3. 湿垃圾处理（1）厨余垃圾应投放到专用垃圾桶内，严禁乱丢弃。
（2）学校可以采用堆肥、沼气发酵等方式处理湿垃圾，减少对环境的污染。
4. 干垃圾处理（1）干垃圾应投放到干垃圾桶内，严禁乱丢弃。
（2）学校应定期清理干垃圾桶，确保环境整洁。
四、环保宣传与教育1. 环保教育课程（1）学校应加强环保教育内容的开发，将环保教育纳入课程体系中，培养学生的环保意识和责任感。
（2）学校可以邀请环保专家开展讲座、讲解等环保活动，引导学生正确的垃圾分类和环保行为。
2. 环保宣传活动（1）学校应定期举办环保宣传活动，如环境保护主题演讲、环保书画比赛等，营造浓厚的环保氛围。
学校生活垃圾分类管理制度(精选14篇)
学校生活垃圾分类管理制度（精选14篇）学校生活垃圾分类管理制度 1我校落实生活垃圾分类“一严禁、两分类、一鼓励”（严禁将有害垃圾混入其他各类生活垃圾，做好日常干、湿垃圾两分类，鼓励将可回收物通过售卖方式纳入再生资源回收利用体系，或投至可回收物收集容器）。
校内教职工、学生应当按照规定的时间、地点，用符合要求的垃圾袋或者容器分类投放生活垃圾，不得随意倾倒、堆放生活垃圾。
一、分类投放标准校园生活内垃圾按照规定的四种类别进行分类。
校园内施工产生的建筑垃圾、绿化垃圾及实验室废弃物等按照相关规定进行处置，严禁混入生活垃圾投放。
（一）可回收物，是指废纸张、废塑料、废玻璃制品、废金属、废织物等适宜回收、可循环利用的.生活废弃物；（二）有害垃圾，是指废电池、废灯管、废药品、废油漆及其容器等对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活废弃物；（三）湿垃圾，即易腐垃圾，是指食材废料、剩菜剩饭、过期食品、瓜皮果核、花卉绿植、中药药渣等易腐的生物质生活废弃物；（四）干垃圾，即其它垃圾，是指除可回收物、有害垃圾、湿垃圾以外的其它生活废弃物。
二、投放、收运工作（一）学生和教职工宿舍区宿舍内干湿分离，可回收物和有害垃圾单独放置。
师生定时带到集中垃圾箱房分类投放。
房间内产生的生活垃圾，不得随意丢弃到操场、卫生间等公共区域。
（二）教学、实验及办公楼宇生活垃圾分类小组指导师生分类投放，各室垃圾桶由各负责人及时收集，并定时放置到户外指定位置，干湿垃圾日产日清。
（三）食堂师生用餐完毕后，应将餐具和垃圾统一带至餐具回收处分类投放。
外带食物残余等湿垃圾也投至食堂厨余垃圾桶统一处理。
食堂厨余垃圾对接负责人日产日清，其余垃圾按规定投放。
（四）实验室实验室的垃圾自产自清，实验废物分类收集后单独妥善处理，无危险性垃圾放至垃圾站，不得将垃圾随意倾倒、堆放。
（五）校园道路和室外公共区域校园道路垃圾桶由负责人清运，并进行必要的二次分拣，对于垃圾易满溢时间及区域，增加清运频次。
学校垃圾管理制度(5篇)
学校垃圾管理制度为确保校园环境清洁卫生，培养全校师生的环境保护意识，积极主动参与垃圾分类处理活动，养成良好习惯，建设文明绿色校园，特制定垃圾分类管理制度。
一、学校垃圾的分类：1、可回收垃圾(指：纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾)。
2、食堂垃圾(指：剩饭剩菜，菜根菜叶、废弃油指等)。
3、有毒有害垃圾(指：废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废旧电器等电子垃圾)。
4、不可回收垃圾(指：塑料类、瓜皮果壳和其他清扫垃圾等)。
5、绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。
二、垃圾分类处理的办法：1、学校在公共场所和主干道边同一位置设置垃圾箱，全校师生员工必须将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置垃圾袋(纸盒)，按要求分类投放处理。
2、废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。
3、各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾房内，统一由学校安排指定运送到制定的位置。
4、食堂垃圾：剩饭剩菜等废物由总务处指定专人集中处理，废弃油脂由相关人员集中回收。
菜根、菜叶等食品废弃物集中到花圃填埋处理变废为宝5、有毒有害垃圾和废旧电子垃圾交总务处集中统一处理。
6、落叶、杂草、草皮等清扫后集中到学校花圃统一填埋做堆肥处理。
7、建筑垃圾等由施工单位妥善处理。
三、垃圾分类处理措施：1、学校充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作，让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点，为保护环境、节约资源做到人人参与，人人有责。
2、加强对分类垃圾的及时处理，后勤人员要按相关要求把好关并做好记录，发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质保障。
3、对本制度执行良好的集体或个人，学校每学期给予表彰和奖励。
学校垃圾管理制度（2）是指学校为了保持校园环境清洁、健康，提倡学生养成良好的垃圾分类和处理习惯，特别制定的相关规定和措施。
学校垃圾管理制度通常包括以下几个方面的内容：1. 垃圾分类要求：学校要明确规定垃圾分类的标准和方法，包括可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾等分类的具体内容和分类标志。
学校垃圾分类处理管理制度
一、指导思想为了响应国家关于垃圾分类处理的号召，提高师生环保意识，建设绿色校园，特制定本制度，以规范学校垃圾分类处理工作。
二、组织领导1. 成立学校垃圾分类处理工作领导小组，负责统筹协调全校垃圾分类处理工作。
2. 领导小组下设办公室，负责具体实施垃圾分类处理工作。
三、垃圾分类标准1. 可回收垃圾：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属等可循环利用的物品。
2. 有害垃圾：主要包括废电池、废荧光灯管、过期药品、废油漆、废矿物油等对人体和环境有害的物品。
3. 厨余垃圾：主要包括食物残渣、瓜皮果壳、茶叶渣等。
4. 其他垃圾：主要包括烟蒂、尘土、尘土、破损的陶瓷等难以回收的废弃物。
四、垃圾分类处理流程1. 分类投放：各班级、部门在垃圾产生源头进行垃圾分类，将垃圾分类投放到指定的垃圾桶内。
2. 分类收集：学校设立专门的垃圾分类收集点，由专人负责分类收集。
3. 分类运输：学校与专业垃圾处理公司合作，将分类好的垃圾按照规定进行运输处理。
4. 分类处理：学校对有害垃圾进行集中处理，可回收垃圾进行回收再利用，厨余垃圾进行堆肥处理，其他垃圾进行焚烧或填埋处理。
五、宣传教育1. 利用升旗仪式、班会、校园广播等形式，加强对师生的垃圾分类宣传教育。
2. 组织开展垃圾分类知识竞赛、讲座等活动，提高师生环保意识。
3. 邀请专业人士来校进行垃圾分类处理培训，提升师生垃圾分类处理能力。
六、监督考核1. 学校设立垃圾分类处理监督小组，负责对垃圾分类处理工作进行监督检查。
2. 定期对各部门、班级垃圾分类处理工作进行考核，考核结果纳入学校年度工作考核。
3. 对违反垃圾分类处理规定的个人或部门，进行通报批评，并追究相关责任。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施，如遇国家政策调整，按国家最新政策执行。
2. 本制度由学校垃圾分类处理工作领导小组负责解释。
学校生活垃圾分类投放收运制度(通用10篇)
学校生活垃圾分类投放收运制度学校生活垃圾分类投放收运制度（通用10篇）在不断进步的社会中，制度使用的频率越来越高，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。
大家知道制度的格式吗？以下是小编精心整理的学校生活垃圾分类投放收运制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校生活垃圾分类投放收运制度篇1一、垃圾分类处理1、工程垃圾:瓦砾、碎砖、碎板料等实行谁施工，谁负责清运，禁止倒在垃圾房内。
路面灰尘、泥沙等粉尘x垃圾在运送途中应加以遮挡，防止垃圾掉落或飞扬引起二次污染。
2、生活垃圾:员工清洁的少量垃圾可倒入垃圾桶内，量大的垃圾应直接运送到垃圾房，员工应在规定时间收集垃圾桶内的垃圾并转运至垃圾房。
3、废旧报纸、杂志、纸张处理办法:可定期与不定期进行处理。
如处理此类废旧物品较少时，可直接放置在办公区垃圾箱内，由专门人员送至垃圾房；如此类物品较多时，则由部门自行送至垃圾房。
4、废瓶(包括酒瓶、酒瓶盖、食品饮料听、塑料瓶等，酒水供应商回收的除外)、废纸板箱、废旧木板处理办法:每日由各部门自行送至垃圾房内，不得留存。
5、垃圾注意干湿分开处理，分类摆放。
6、其它废品处理办法:由部门每日送至垃圾房内，不得留存。
二、垃圾房的垃圾应日产日清，如垃圾较多影响垃圾存放时，可增加清运次数。
倒垃圾按照[由里而外、先下后上"的原则，负责倾倒垃圾的人员倒完垃圾必须及时将门关闭并x好x销，防止外来不法分子偷入。
三、保洁人员应负责垃圾房周围的卫生，保x垃圾房里的垃圾存放整齐，地面无散落垃圾。
1、负责每天一次冲洗垃圾房地面及垃圾桶。
2、每周对垃圾房进行一次消杀工作。
四、垃圾房的卫生标准1、地面无散落垃圾、无污水、无污渍；2、墙面无粘附物，无明显污渍；3、垃圾做到日产日清；4、所有垃圾集中堆放在垃圾箱，做到合理卫生、四周五散积垃圾；5、可作废品回收的垃圾应另行存放；6、垃圾房应保持清洁无异味，每日应定时喷洒x水，防止发生虫害及污染。
学校垃圾分类制度措施
随着环保意识的日益增强，垃圾分类已成为社会发展的必然趋势。
为了提高学校师生的环保意识，培养良好的环保习惯，构建绿色校园，我校特制定以下垃圾分类制度措施：一、垃圾分类制度1. 垃圾分类标准：（1）可回收垃圾：废纸、塑料、玻璃、金属、布料等可再次利用的物质。
（2）有害垃圾：废电池、废日光灯管、过期药品、废油漆等含有有害成分的垃圾。
（3）厨余垃圾：剩菜剩饭、果皮、蔬菜叶等易腐烂的有机垃圾。
（4）其他垃圾：无法回收利用的废弃物。
2. 垃圾分类投放：（1）学校在教室、食堂、宿舍等区域设置不同颜色的垃圾桶，并标明垃圾分类标识。
（2）师生需按照垃圾分类标准，将垃圾投入对应的垃圾桶。
二、垃圾分类宣传教育1. 开展垃圾分类知识讲座，邀请环保专家为师生讲解垃圾分类的重要性及方法。
2. 利用班会、升旗仪式、校园广播等渠道，普及垃圾分类知识，提高师生环保意识。
3. 组织开展垃圾分类主题班会、手抄报、征文等活动，增强师生参与垃圾分类的积极性。
三、垃圾分类管理1. 设立垃圾分类监督员，负责监督师生垃圾分类投放情况，对违规行为进行劝导和纠正。
2. 定期对垃圾分类情况进行检查，对表现优秀的班级和个人进行表彰，对表现较差的班级进行通报批评。
3. 加强与物业、后勤等部门的沟通协作，确保垃圾分类工作顺利进行。
四、垃圾分类回收利用1. 建立垃圾分类回收体系，将可回收垃圾进行资源化利用，提高垃圾资源化利用率。
2. 对有害垃圾进行集中处理，确保无害化处理率达到100%。
3. 对厨余垃圾进行堆肥处理，用于校园绿化和美化。
五、垃圾分类激励机制1. 对积极参与垃圾分类的师生，给予一定的奖励，如荣誉证书、小礼品等。
2. 在学校内设立垃圾分类积分制度，积分可用于兑换小礼品或参与校园活动。
3. 定期评选“垃圾分类先进个人”和“垃圾分类先进班级”，给予表彰和奖励。
通过以上措施，我校将努力实现垃圾分类工作的规范化、制度化，为构建绿色校园、保护地球家园贡献力量。
小学校园垃圾分类管理制度
一、总则为贯彻落实国家关于垃圾分类的方针政策，提高小学校园环保意识，培养全体师生良好的垃圾分类习惯，实现校园环境整洁、资源循环利用，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立校园垃圾分类工作领导小组，负责制定、实施和监督垃圾分类管理工作。
2. 设立垃圾分类管理办公室，负责具体执行垃圾分类工作。
三、垃圾分类原则1. 分类投放：按照垃圾分类标准，将垃圾分为可回收物、有害垃圾、湿垃圾（厨余垃圾）和干垃圾（其他垃圾）四类。
2. 分类收集：由垃圾分类管理办公室负责定期收集各类垃圾，并按照规定进行分类存放。
3. 分类运输：由垃圾分类管理办公室负责联系有资质的回收企业，将分类后的垃圾进行运输处理。
4. 分类处理：按照国家相关法规，对各类垃圾进行资源化利用和无害化处理。
四、垃圾分类标准1. 可回收物：包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料等可回收利用的废弃物。
2. 有害垃圾：包括废电池、废荧光灯管、废药品及其包装物等对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的废弃物。
3. 湿垃圾（厨余垃圾）：包括食物残渣、菜叶、瓜皮、果皮、茶叶渣等易腐烂的有机废弃物。
4. 干垃圾（其他垃圾）：包括除可回收物、有害垃圾、湿垃圾以外的其他废弃物。
五、垃圾分类宣传与教育1. 定期开展垃圾分类宣传活动，提高师生环保意识。
2. 将垃圾分类知识纳入课程体系，加强垃圾分类教育。
3. 利用校园广播、宣传栏、电子屏幕等渠道，普及垃圾分类知识。
六、垃圾分类实施与监督1. 师生在校园内应自觉遵守垃圾分类制度，将垃圾投放到指定垃圾桶。
2. 各班级设立垃圾分类监督员，负责监督本班垃圾分类情况。
3. 校园垃圾分类管理办公室定期检查各班级垃圾分类情况，对违反规定的班级进行通报批评。
4. 对表现突出的班级和个人给予表彰奖励。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施，如遇国家相关法律法规调整，则按新规定执行。
2. 本制度的解释权归校园垃圾分类工作领导小组所有。
3. 任何单位和个人违反本制度，将依法追究责任。
学校垃圾分类管理制度
学校垃圾分类管理制度•相关推荐学校垃圾分类管理制度（通用5篇）在日新月异的现代社会中，制度的使用频率逐渐增多，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。
拟定制度需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的学校垃圾分类管理制度（通用5篇），欢迎大家分享。
学校垃圾分类管理制度1为了提高我校的垃圾分类处理的工作水平，全面提升全校师生的环保意识，大力推进我校作为国家级“绿色学校”的建设工作，专门制定此项制度：一、垃圾的分类垃圾处理是环保工作的重要内容之一，处理得当与否，直接影响到人们的生活质量，随着社会的进步，垃圾分类处理越来越被人们所重视，一般垃圾处理可分为三类：1. 可回收垃圾：是指有机物，可再次利用的物质，如各类废纸、废旧钢铁、玻璃、易拉罐、旧塑料纸等；2. 不可回收垃圾：是指没有利用价值，不可再次利用的物质。
如：超薄型塑料纸，小于0.02毫米，如食品包装袋，白色盒纸这类物质埋在土壤中50年也不能分解。
3. 有毒有害垃圾：如废电池、此类物质含有大量重金属，一节电池可污染一亩地，实验室的废弃物，经过实验化学反应后，能产生有害气体或液体。
有毒有害垃圾必须有专人负责，专用容器包装，送垃圾场专门处理。
二、具体措施1.健全组织网络，各类垃圾实行专人管理，各班级、处室都要设立垃圾专管员。
2.垃圾专管员负责对本班、本科室的垃圾进行一级分类。
3.各班、各处室设立废纸收集箱，校园内设置垃圾箱，并标明“回收”、“不可回收”。
4.各班、各处室对垃圾进行分类回收，并有明确标志。
5.学校总务处设置“不可回收”垃圾桶和有毒有害垃圾桶，各班、各处室每天定时将相应垃圾统一放入相应垃圾桶内。
6.学校与街道签订协议，每日定时来校清理垃圾。
7.各班、各处室每周二次将废纸、废塑料瓶等可回收垃圾卖给废品回收人员，充做班费等使用。
8.各班、各处室、校园垃圾桶都配备相应垃圾袋。
9.学校实验室有毒有害物质处理方法另行规定。
大学校园垃圾分类管理制度
第一章总则第一条为贯彻落实国家关于垃圾分类的法律法规，加强校园环境管理，提高资源回收利用率，促进校园生态文明建设，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生及校园内所有垃圾产生者。
第三条本制度旨在通过建立完善的垃圾分类体系，实现校园垃圾减量化、资源化和无害化处理。
第二章垃圾分类标准第四条校园垃圾分为以下四类：1. 可回收垃圾：包括纸张、塑料、玻璃、金属、布料等可回收利用的废弃物。
2. 有害垃圾：包括废电池、废荧光灯管、过期药品、废油漆等对人体健康或自然环境有害的废弃物。
3. 厨余垃圾：包括食堂剩菜剩饭、瓜皮果核、茶叶渣等易腐烂的生物质废弃物。
4. 其他垃圾：包括烟头、尘土、卫生间废纸、不可回收的塑料等除可回收、有害、厨余垃圾外的其他废弃物。
第三章垃圾分类设施第五条校园内设置不同颜色的垃圾桶，分别用于投放各类垃圾，具体如下：1. 蓝色垃圾桶：用于投放可回收垃圾。
2. 红色垃圾桶：用于投放有害垃圾。
3. 绿色垃圾桶：用于投放厨余垃圾。
4. 灰色垃圾桶：用于投放其他垃圾。
第四章垃圾分类投放第六条全体师生应自觉按照垃圾分类标准，将垃圾投放到指定的垃圾桶内。
第七条学生宿舍、食堂、图书馆等公共场所应设立垃圾分类投放点，并有专人负责监督和指导。
第八条各班级应定期组织垃圾分类宣传教育活动，提高学生的垃圾分类意识。
第五章垃圾分类收集与处理第九条学校设立专门的垃圾分类收集队伍，负责定时收集、清运各类垃圾。
第十条垃圾收集后，由专业机构进行分类处理，确保各类垃圾得到妥善处置。
第六章监督与考核第十一条学校成立垃圾分类工作领导小组，负责监督本制度的实施。
第十二条各部门应定期对垃圾分类工作进行自查，发现问题及时整改。
第十三条对违反本制度的行为，学校将进行批评教育，情节严重的将给予相应的纪律处分。
第七章附则第十四条本制度自发布之日起实施。
第十五条本制度由学校后勤管理部门负责解释。
通过本制度的实施，我们期望全体师生共同参与，共同维护校园环境，为建设美丽校园、绿色校园贡献力量。
学校垃圾分类规章制度范本
学校垃圾分类规章制度范本第一条总则为了加强学校垃圾分类管理，提高垃圾资源利用率，保护环境，根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》、《城市市容和环境卫生管理条例》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条垃圾分类原则（一）学校垃圾分类工作遵循政府引导、社会参与、分类回收、资源利用、无害化处理的原则。
（二）学校垃圾分类工作坚持教育与引导相结合，加强师生员工的垃圾分类意识和习惯培养。
第三条垃圾分类管理责任（一）学校垃圾分类管理责任人为校长，负责组织、实施和监督学校垃圾分类工作。
（二）各部门、年级、班级负责人为本部门、年级、班级垃圾分类管理责任人，负责落实学校垃圾分类管理的具体工作。
第四条垃圾分类投放要求（一）学校设置垃圾分类收集容器，明确标识各类垃圾投放容器，分别为：可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。
（二）师生员工应当根据垃圾类别，将垃圾分别投放到相应的收集容器中。
1. 可回收物：废纸、塑料瓶、玻璃瓶、金属制品等可回收物。
2. 有害垃圾：废电池、废荧光灯管、废油漆、过期药品等有害垃圾。
3. 厨余垃圾：食堂、厨房产生的食物残渣、菜叶、果皮等厨余垃圾。
4. 其他垃圾：无法归入以上三类的垃圾。
第五条垃圾分类处理（一）学校定期组织垃圾分类处理，将可回收物交由专业回收公司处理，有害垃圾交由有资质的专业单位处理，厨余垃圾进行生物降解处理或交由专业处理单位处理，其他垃圾按相关规定进行无害化处理。
（二）学校加强与相关垃圾处理单位的沟通与合作，确保垃圾分类处理工作的顺利进行。
第六条垃圾分类宣传教育（一）学校应积极开展垃圾分类宣传教育活动，提高师生员工的垃圾分类意识和能力。
（二）学校将垃圾分类知识纳入教育教学内容，培养师生员工的垃圾分类习惯。
第七条监督与考核（一）学校垃圾分类管理工作纳入年度考核范围，对垃圾分类工作成绩突出的部门、年级、班级给予表彰和奖励。
（二）学校定期对垃圾分类工作进行检查，对不符合垃圾分类管理要求的部门、年级、班级进行通报批评，并督促整改。
学校垃圾管理制度范本
学校垃圾管理制度范本第一章总则第一条为了保护和改善环境质量，促进学校的可持续发展，加强学生环境意识和责任意识，规范学校的垃圾分类、收集、运输、处置工作，制定本制度。
第二条本制度适用于本校全体师生员工，具有指导性和规范性。
第三条学校设立垃圾分类处置小组，负责本校垃圾管理工作的组织和实施。
第四条学校全体师生员工都有义务遵守本制度的规定，积极参与学校的垃圾管理工作。
第五条学校将制度进行宣传教育，加强全员意识，推动垃圾分类工作的深入开展。
第二章垃圾分类和投放第六条学校的垃圾分类包括厨余垃圾、可回收物、有害垃圾和其他垃圾四类。
第七条厨余垃圾主要包括食物残渣及其加工废弃物，学校应设立专门的厨余垃圾桶，加强厨余垃圾的收集和处理。
第八条可回收物主要包括废纸、塑料、玻璃、金属等物品，学校应设立专门的可回收物桶，加强可回收物的分类和回收。
第九条有害垃圾主要包括废电池、废灯管、废药品等物品，学校应设立专门的有害垃圾桶，加强有害垃圾的收集和处理。
第十条其他垃圾主要包括除上述三类外的其他垃圾，学校应设立专门的其他垃圾桶，加强其他垃圾的分类和处理。
第十一条学校通过多种途径向师生宣传垃圾分类的重要性和方法，并建立有效的监督和管理机制，确保垃圾分类工作的顺利开展。
第三章垃圾收集和运输第十二条学校应设立专门的垃圾收集点，确保各类垃圾得到有效收集和分类。
第十三条学校应定期对垃圾进行清运和处理，确保垃圾不堆积、不污染环境。
第十四条学校应明确垃圾运输的相关要求和标准，确保垃圾安全运输到指定地点。
第十五条学校应建立定期清洁和消毒制度，确保垃圾收集点和运输车辆的卫生安全。
第四章垃圾处理和处置第十六条学校应选择符合要求的处理方式，尽量减少垃圾对环境的影响。
第十七条学校应加强对垃圾处理设施的管理和监督，确保垃圾处理工作的规范和安全。
第十八条学校应建立垃圾处理档案，记录垃圾处理的相关信息，定期进行评估和总结。
第十九条学校应加强对员工的培训和监督，提高垃圾处理工作的质量和效率。
中学校园垃圾分类管理制度
一、目的和意义为响应国家关于垃圾分类的号召，提高中学校园环境质量，培养师生的环保意识，营造良好的校园环境，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体师生及校园内所有工作人员。
三、垃圾分类标准1.可回收物：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料等。
2.有害垃圾：主要包括废电池、废荧光灯管、废药品及其包装物等。
3.厨余垃圾：主要包括食物残渣、菜叶、果皮等。
4.其他垃圾：主要包括尘土、烟蒂、一次性餐具等。
四、垃圾分类投放要求1.各班级设立垃圾分类投放点，设置明显标识，方便师生识别。
2.师生在投放垃圾前，应先进行分类，确保投放准确。
3.投放时，请将垃圾分类袋封好，投入指定投放点。
4.禁止将有害垃圾与可回收物、厨余垃圾、其他垃圾混合投放。
五、垃圾分类管理职责1.学校成立垃圾分类工作领导小组，负责全校垃圾分类工作的统筹、协调和监督。
2.各班级设立垃圾分类负责人，负责本班级垃圾分类工作的具体实施。
3.垃圾分类工作领导小组定期对全校垃圾分类工作进行抽查，对发现的问题及时整改。
4.对违反垃圾分类规定的行为，学校将进行通报批评，并视情节给予相应处罚。
六、宣传教育与培训1.学校定期开展垃圾分类宣传教育活动，提高师生环保意识。
2.组织垃圾分类培训，使师生掌握垃圾分类知识和技巧。
3.鼓励学生参与垃圾分类志愿服务活动，培养良好的环保习惯。
七、奖惩措施1.对在垃圾分类工作中表现突出的班级和个人给予表彰和奖励。
2.对违反垃圾分类规定的行为，学校将进行通报批评，并视情节给予相应处罚。
3.对连续多次违反垃圾分类规定的学生，学校将采取相应措施，包括但不限于家校沟通、辅导等。
八、附则1.本制度自发布之日起施行。
2.本制度由学校垃圾分类工作领导小组负责解释。
3.本制度如有未尽事宜，由学校垃圾分类工作领导小组根据实际情况予以补充和修改。
学校生活垃圾分类规章制度
学校生活垃圾分类规章制度一、总则为了促进环保意识的普及，提高学生的环保意识和实践能力，确保校园环境的整洁和卫生，我校制定了《学校生活垃圾分类规章制度》。
本制度适用于全体在校师生，并且要求每位师生遵守并执行。
二、垃圾分类标准根据垃圾的来源和性质，我校将垃圾分为可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾四类。
1. 可回收物：包括废纸、废塑料、废金属、废玻璃等可循环利用的物品，需要进行分类回收。
2. 有害垃圾：包括废电池、废荧光灯管、过期药品等对环境和人体有害的物品，需要专门收集处理。
3. 湿垃圾：包括食物残余、果皮、菜叶等易腐烂的生活垃圾，需要进行无害化处理。
4. 干垃圾：包括塑料袋、纸巾、一次性餐具等不易腐烂但难以回收的杂物，需要投放到干垃圾桶内。
三、具体执行措施1. 分类投放师生在日常生活中要将垃圾分门别类投放到相应的垃圾桶中，严禁混投。
校园内设有可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾四类垃圾桶，并标有相应的标识。
2. 宣传教育学校要加强环保教育，通过举办讲座、展示等形式，向师生普及垃圾分类知识，提高他们的环保意识和实践能力。
3. 督促检查学校要设立垃圾分类督导组织，定期对各个教学楼、宿舍楼等进行督促检查，发现混投现象及时进行整改，并对违规者进行相应处理。
4. 奖惩机制对于垃圾分类工作出色、表现突出的个人或集体，学校可以进行表彰奖励；对于违规混投、不执行规定的师生，学校要给予相应的处罚。
四、考核评估学校要建立垃圾分类考核评估机制，对各班级、各部门进行定期考核评估，以此激励师生积极参与垃圾分类工作。
五、附则本制度经学校相关领导批准后实施，自发布之日起正式执行。
学校有权对本制度进行适时修订，修订时须经相关部门和师生代表的讨论和审核。
校园是我们学习和生活的地方，保持校园的整洁和卫生，需要每个师生的共同努力。
希望全体师生能够认真遵守垃圾分类规章制度，共同营造一个清洁、美丽的校园环境。
让我们一起为环保事业贡献自己的一份力量！。
2024大学校园生活垃圾分类管理实施方案
2024大学校园生活垃圾分类管理实施方案一、目标设定咱们得明确目标：到2024年，校园生活垃圾分类覆盖率要达到100%，分类质量显著提升，垃圾减量化、资源化、无害化处理水平全面提升。
简单说，就是让校园里的垃圾分类做到“门清”。
二、宣传发动1.开学第一课，垃圾分类知识普及不能少。
得让新生们一进校门就明白垃圾分类的重要性。
2.利用校园广播、海报、网络等多种渠道，全方位、多层次地进行垃圾分类宣传。
3.举办垃圾分类知识竞赛、主题活动，让同学们在参与中学习，在学习中实践。
三、设施建设1.垃圾分类投放点设置：按照垃圾分类标准，合理设置分类投放点，每个投放点都要有明确的标识。
2.垃圾分类收集容器：配备足够的分类收集容器，颜色、标识要醒目，方便同学们投放。
3.垃圾处理设施：建立健全垃圾分类处理设施，确保分类后的垃圾能够得到有效处理。
四、分类指导1.制定垃圾分类指南：详细列出各类垃圾的分类标准，让同学们一看就懂，一学就会。
2.开展垃圾分类培训：定期组织垃圾分类培训活动，让同学们在实践中提升分类能力。
3.设置垃圾分类志愿者：在校园内设置垃圾分类志愿者，现场指导同学们进行垃圾分类。
五、考核评估1.建立垃圾分类考核制度：对各个班级、宿舍进行垃圾分类考核，定期公布考核结果。
3.数据分析：定期收集、分析垃圾分类数据，为改进垃圾分类工作提供依据。
六、文化活动1.举办垃圾分类主题文化活动：通过文艺表演、摄影比赛等形式，让垃圾分类深入人心。
2.创建垃圾分类示范班级、宿舍：发挥榜样力量，让垃圾分类成为校园文化的一部分。
七、持续改进1.根据实际情况，不断完善垃圾分类方案，确保垃圾分类工作持续推进。
2.加强与政府、社区的合作，共同推进垃圾分类工作。
3.积极探索垃圾分类新技术、新方法，为垃圾分类工作提供技术支持。
注意事项：1.垃圾分类意识培养：刚开始推行时，同学们可能不太习惯，垃圾分类意识不强。
解决办法：可以通过举办趣味性强的小游戏，比如垃圾分类接力赛，或者设置垃圾分类小测验，让大家在玩乐中提升意识。
学校垃圾管理制度范本
学校垃圾管理制度范本一、引言垃圾管理是学校环境卫生工作的重要组成部分，对保障学生身心健康和创设良好学习环境具有重要意义。
为了规范学校垃圾管理工作，提高学生环保意识，特制订本垃圾管理制度，以期达到垃圾减量、分类、回收的目标。
二、垃圾分类1.厨余垃圾学生应将厨余垃圾投放到指定的厨余垃圾桶内，并保持垃圾桶的密闭状态，防止恶臭和传播疾病。
2.可回收物学生应将可回收物按照废纸、塑料、玻璃等分类投放到相应的可回收物桶内，并保持垃圾桶整洁，不得乱丢垃圾。
3.有害垃圾学生应将电池、灯管、废弃医药品等有害垃圾投放到专用垃圾桶内，并注意不要与可回收物或其他垃圾混放。
4.其他垃圾学生应将其他垃圾投放到指定的垃圾桶内，并保持垃圾桶盖子紧闭，防止散发异味。
三、垃圾桶摆放及管理1.垃圾桶摆放在学校各个区域、教学楼和公共区域，应有充足的垃圾桶供学生投放垃圾，垃圾桶数量应与使用人数相适应，垃圾桶位置应明显标示。
2.垃圾桶维护学校工作人员应每日清理垃圾桶，保持垃圾桶干净整洁，随时更换垃圾袋，并注意垃圾桶齐全、完好。
如发现垃圾桶损坏或丢失，应及时修复或新增。
四、宣传教育1.宣传方式学校可通过班会、公告栏、宣传栏等方式向全体师生普及垃圾分类知识，并加强对环保意识的宣传教育。
2.宣传内容宣传内容包括垃圾分类的重要性、分类投放的方法、分类垃圾的回收利用等，让学生了解垃圾分类的意义和做法。
3.宣传活动学校可组织垃圾分类知识竞赛、演讲比赛、主题班会等宣传活动，以鼓励学生积极参与垃圾管理工作，形成良好的环保意识。
五、监督管理1.学生监督学生应相互监督，积极向学校举报发现垃圾分类不当的行为，并参与垃圾分类巡查等工作。
2.教师监督教师应加强对学生的垃圾分类教育和管理，在日常教学中引导学生正确投放垃圾。
六、奖惩措施1.奖励措施学校将设立垃圾管理表彰奖项，对在垃圾分类工作中表现突出的个人或班级进行表彰，鼓励他们树立模范形象。
2.惩罚措施对违反垃圾管理制度、扔垃圾不当、垃圾分类不准确等行为，学校将按照规定予以批评、警告、处罚等惩罚措施，以起到警示作用。
学校垃圾管理制度文库
学校垃圾管理制度文库第一章总则为了提高学校环境的整洁程度，培养学生的环境保护意识，树立良好的校园文明形象，保障每位师生的身体健康和生活质量，特制定本管理制度。
第二章垃圾分类管理1.学校将垃圾分为可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四类。
学校将在每个角落设置对应的垃圾分类桶，便于师生投放垃圾。
2.可回收垃圾包括纸张、塑料瓶、玻璃瓶、金属罐等可以再次利用的物品。
师生应将这类垃圾放入可回收垃圾桶。
3.有害垃圾包括废电池、废灯管、废荧光灯管等对环境有害的物品。
师生在发现这类垃圾时，应特别注意将其投放到有害垃圾桶内。
4.厨余垃圾包括剩菜剩饭、果皮果核等厨房生活垃圾。
学校将在餐厅、宿舍等地设置专用的厨余垃圾桶，方便师生分类投放。
5.其他垃圾则指在以上三类垃圾之外的垃圾。
师生应将这类垃圾放入其他垃圾桶，以免造成混合垃圾的污染。
第三章垃圾投放管理1.学校在每个教学楼、宿舍楼、食堂等公共区域设置足够数量的垃圾桶，方便师生将垃圾分类投放。
2.师生在投放垃圾时，应注意贴近垃圾桶靠近，避免垃圾散落。
严禁将垃圾随意扔在地上。
3.垃圾桶应定时清理，保持干净整洁。
学校会每天派工作人员进行巡查，及时清理垃圾桶周围的垃圾。
4.学校将设置投放垃圾的时间段，师生应在规定时间内将垃圾投放到指定地点，避免影响校园环境。
第四章垃圾处置管理1.学校将定期组织垃圾分类回收活动，鼓励师生参与。
学校设立回收站，定期对可回收垃圾进行处理并再次利用。
2.有害垃圾应由专业单位定期进行处理，不得私自处理或乱扔。
3.厨余垃圾应在食堂设置的专用处理设施中进行处理，学校将定期清理和处理厨余垃圾，以防止产生异味和传染疾病。
4.其他垃圾应及时清理并送往垃圾处理中心进行处理。
学校将购买专门的垃圾处理设备，保障垃圾处理的及时性和安全性。
第五章管理责任1.学校将成立垃圾管理小组，负责制定垃圾管理工作方案，监督和指导师生对垃圾的管理和分类投放。
2.每位师生都有责任遵守学校的垃圾管理制度，严禁私自处理垃圾或乱扔垃圾。
大学校园垃圾分类管理制度
大学校园垃圾分类管理制度为了建设绿色、环保、卫生、文明的校园，根据国家有关环境保护法规和学校实际情况，制定本管理制度。
1. 垃圾分类的目的垃圾分类的目的是最大程度地减少垃圾对环境带来的污染，将可回收物和有害垃圾资源化，达到环保、节约能源的目的。
同时，也是为了培养全校师生环保意识，促进环保文化建设。
2. 垃圾分类的原则垃圾分类的原则是“谁产生、谁负责”，即将垃圾源头分类处理，将垃圾归垃圾、回收物归回收，确保垃圾分类工作的实施。
3. 垃圾分类的范围本校园垃圾分类实行“全覆盖”，即建立“分类回收”的垃圾桶，覆盖学校的所有区域，包括宿舍楼、教学楼、食堂、活动中心、运动场所等。
4. 垃圾分类的具体措施4.1 垃圾分类桶的设置垃圾桶分为干垃圾桶、湿垃圾桶、有害垃圾桶和可回收物桶四种。
每个桶都应有标识，以示区别。
4.2 垃圾分类时间及人员每周不少于三次的时间进行垃圾分类。
每次至少有两名专人负责。
分类结果上报校园环保部门做记录。
4.3 垃圾处理湿垃圾应及时清理，密封袋套桶，送至垃圾焚烧厂或填埋场处理。
有害垃圾和可回收物应分类投放，专人定期收集和清运。
5. 垃圾分类的宣传宣传是垃圾分类的关键。
学校应及时组织各种形式的宣传，如制作宣传海报、组织环保讲座等等，将垃圾分类落到实处。
6. 垃圾分类的处罚措施对于故意污染环境的人，学校将视情节轻重给予不同的处罚。
对于重度污染的，学校可以予以停课整治，或者追究其刑事责任。
7. 垃圾分类的监督和管理环保部门全面负责监督和管理垃圾分类工作的实施情况，并根据实际情况不断完善垃圾分类管理制度。
为了建设美丽、和谐的校园，大家应共同行动起来，积极参与垃圾分类工作，为我们可爱的地球贡献自己的一份力量！。
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云岗中学校园垃圾分类管理制度
垃圾并不是一无是处的废物，“垃圾是放错了地方的资源”、“垃圾是地球上惟一增长的资源”，它应该是可循环利用的自然资源。
垃圾分类要抓好过程的管理，这样垃圾分类和回收利用才能见到实效，才能持之以恒。
为此，我校根据实际情况，制定了垃圾分类制度，加强管理，把资源的回收利用和环境保洁做细做好。
一、目标：
1、引导师生关注环境保护问题，知道一些环保法规、环保知识、增强环保意识，养成保护环境的习惯，掌握基本的环境科学知识。
2、培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。
3、使师生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动，做一些力所能及的环境保护工作。
4、将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。
培养可持续发展人。
环境保护教育是让少年儿童从小懂得保护好人类生存的环境，让社会可持续发展。
5、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。
6、结合创建“节约型学校”工作，绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建设。
二、校园垃圾的分类：
1、垃圾分类和管理的原则：
人人有责，加强管理，重在实效，持之以恒
2、垃圾分类的具体做法：
（1）可回收垃圾（指：纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾）。
（2）食堂垃圾（指：剩饭剩菜，菜根菜叶、废弃油指等）。
（3）有毒有害垃圾（指：废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废旧电器等电子垃圾）。
（4）不可回收垃圾（指：塑料类、瓜皮果壳、建筑垃圾和其他清扫垃圾等）。
（5）绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。
3、垃圾分类处理的办法：
（1）学校在公共场所和主干道边同一位置设置两种垃圾箱，一种为可回收垃圾箱，另一种为不可回收的垃圾箱，全校师生员工必须按有关
要求将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置不同种类的垃圾
袋（纸盒），按要求分类投放处理。
（2）废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料；易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。
（3）各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾箱内。
（4）食堂垃圾：剩饭剩菜等废物由食堂指定专人集中处理，废弃油脂由
相关证照齐全的专业人员集中回收。
菜根、菜叶等食品废弃物集中处
理。
（5）有毒有害垃圾和废旧电子垃圾交总务处集中统一处理，并做好相关记录。
（6）落叶、杂草、草皮等清扫后集中处理。
（7）建筑垃圾等由施工单位妥善处理。
三、垃圾分类处理措施：
1、政教处处、团委要充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作，让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点，为保护环境、节约资源做到人人参与，人人有责。
2、加强对分类垃圾的及时处理，后勤人员要按相关要求把好关并做好记录，发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质保障。
3、任何人未经许可不得私自处理，焚烧垃圾，轻者批评教育，重者并造成一定影响的给予相关处理，并追求有关责任。
4、对本制度执行良好的集体或个人，学校每学期给予表彰和奖励。
四、垃圾分类的管理办法
（1）各班均设垃圾分类储藏篓，每天把教室内的垃圾按要求分三类放好。
一类回收易拉罐、可乐瓶、矿泉水瓶、牛奶瓶；一类回收废纸；另一类是剩余垃圾。
（2）收集废电池，投放到废电池回收点。
（3）按要求将垃圾进行分类投放。
五、垃圾回收的措施是：
（1）学校各班设立专门垃圾回收点，设分类储藏箱若干个（暂设储藏箱2只，一只回收易拉罐、可乐瓶、矿泉水瓶、牛奶瓶，另一只回收废纸），废电池回收桶一只。
（2）每天各班安排专人做环保卫士负责监督、检查、整理。
（3）每月所得的回收费有专人做好登记，并归各班所有。
六、医务室垃圾分类
1、医务室实行垃圾分类管理，由校医收集，医用垃圾与生活垃圾分别处理。
2、医务室应使用专用垃圾箱储存医务垃圾，不得随意丢弃。
垃圾箱应放置
在学生不能接触到的地方。
3、医疗废物应置于防渗漏、防锐器专用包装物或者密闭的容器中并注明警
示说明。
4、严禁露天存放医疗废物，暂时储存时间不得超过一周，医疗废物及时由
校医专人负责处理。
5、防止学生接触医务垃圾，以免造成感染。
6、医疗垃圾要由专人负责，严禁让学生运送。
7、对超过保质期限的所有药水、药物、医用器材一律按规定妥善处理。