金色摇篮幼儿园一日活动安排表.doc
牛津英语在金色摇篮绽放
篮绽放”活动方案
一、活动主题
英语与游戏相结合，孩子与父母共参与，
孩子在学习与快乐中茁壮成长，牛津英语走 进幼儿园，与孩子共同探索英语的奥秘与趣 味。
活动宗旨
1、激发幼儿对英语听、说、读、写的喜爱，使幼儿萌发 对英语的学习兴趣 2、发展幼儿的语言表达能力、推理配合能力及反应能力
3、促进孩子与家长共同学习氛围，形成良好的亲子互助
第一轮：找字母游戏，孩子寻找在基地各处角落里藏好的字母，家长在教室
与孩子一起筛选，找齐26个字母者按时间长短排名，未找齐者按字 母多少排名。名次对应分数，第一名100分，第二名95分，以此类 推，有互帮互助和互相礼让表现者，给予表扬及加分。 第二轮：接力赛游戏，孩子分为三组，每组4到5个孩子为一组，终点放置字 母卡片，分别让孩子踩高跷、拍皮球、家长吹气球孩子搬运、孩子
原地转5圈再跑到终点并读出卡片字母的比赛形式进行接力，按时
间长短排名给分，按排名分别给予50分，40分，30分，最终根据现 场表现给予每个孩子表扬和奖品。
第一轮：单词分类游戏，每个家长前放四个牌子分别为动物类、水
果类、颜色类、身体部位类。孩子在单词卡片中挑选相应 的单词放入分类按单词分类正确数量排名。 第二轮：传悄悄话游戏，4到5个孩子及两位家长为一组，老师悄悄 对第一个孩子说出一个单词或一个句子，传到最后一位小 朋友，然后大声读出来。
基地组委会颁发证书（入学加印象分）
根据第一次和第二次活动孩子的总分排名，选出一、二 及三等奖以及爱心小天使、小小智多星学习小标兵、进
步宝贝奖，口才宝宝奖等，让每个孩子在兴趣中学到词
汇，为进入小学英语课程主动学习打下基础。
学习模式
活动方案时间规划
• 第一周
幼儿园教学活动、一日活动 安排表(样表)
幼儿园一日活动安排表时间活动内容教师工作要求7：30-8：10接待幼儿工作微笑接待家长和幼儿，观察幼儿身体表现；创设环境引导幼儿积极参加活动7：45-8：05 8：00-8：05早锻炼做早操将幼儿带到安全场地，如活动大型玩具须检查玩具是否安全；根据天气变化组织合理的走跑跳投掷协调活动；领操并引导幼儿作出标准动作8：05-8：10早餐准备工作指导幼儿脱外套并整理；提醒幼儿入厕洗手；指导幼儿有序的分发餐具并安静等待8：10-8：40吃早餐分发饭菜，指导幼儿礼貌用餐；及时为幼儿添加饭菜；介绍饭菜营养，教育幼儿不挑食，提醒幼儿细嚼慢咽，8：40-8：55餐后休息组织幼儿看书或听故事活动，提醒用餐后的幼儿有秩序地漱口洗手擦嘴8：55-9:00课前准备提醒幼儿入厕，合理安排幼儿听课的座位，准备好教具；与配班老师沟通需要配合的工作9：00-9：30小班（10-15分钟）中班（20-25分钟）大班（25-30分钟）集体活动做幼儿的引导着、支持者、合作者；全面观察幼儿并注意个体幼儿的发展；注意收集幼儿发出的信息9：30-9：40幼儿休息、喝水指导幼儿排队喝水，提醒幼儿喝水量及水温要适当；入厕注意安全9：40-10：00区角活动为幼儿提供丰富的活动材料；认真指导区角活动；说明玩法及规则；观察幼儿行为并作及时反思10：00-10：10幼儿休息、喝水指导幼儿排队喝水，提醒幼儿喝水量及水温要适当；入厕注意安全10：10-10:15准备户外活动检查幼儿衣着（不能露肚皮），鞋子是否合适；根据天气变化提醒幼儿是否加减衣服；组织站队，渗透安全常规教育10：15-10：50间操活动合理安排体育活动（活动量以观察幼儿头出汗的量为依据）；检查活动的器械是否安全；引导幼儿做操动作标准10：50-11：00午餐前准备工作指导幼儿脱外套并整理；提醒幼儿入厕洗手；指导幼儿有序的分发餐具并安静等待；给需要喝水的幼儿和适量的温水11：00-11：40幼儿吃午饭介绍饭菜的营养创造氛围让幼儿愉快进餐；分发饭菜及时指导幼儿礼貌用餐；提醒幼儿饭后漱口、洗手；请先吃完饭的幼儿小声交谈；铺好床铺11:40-12:00午睡前准备工作提醒幼儿入厕、洗手；指导幼儿脱下衣裤叠放整齐；请幼儿有序上床；为幼儿播放故事或轻音乐12：00-14：30幼儿午睡随天气变化要开窗通风（避免直吹幼儿）；细心呵护幼儿（纠正睡姿、盖被、观察幼儿体征变化）；准备午点14：30-14：55幼儿吃午点分发午点；检查幼儿衣着是否整齐；观察幼儿体征14：55-15：00课前准备提醒幼儿入厕，合理安排幼儿听课的座位，准备好教具；与配班老师沟通需要配合的工作15：00-15：30小班（10-15分钟）中班（20-25分钟）大班（25-30分钟）集体活动做幼儿的引导着、支持者、合作者；全面观察幼儿并注意个体幼儿的发展；注意收集幼儿发出的信息15：30-15：35幼儿休息、喝水引导幼儿排队喝水，接适温适量的水,并特别注意安全15：35-16：00区角活动为幼儿提供丰富的活动材料；认真指导区角活动；说明玩法及规则；观察幼儿行为并作及时反思16：00-16：05幼儿休息、喝水引导幼儿排队喝水，接适温适量的水,并特别注意安全16：05-16：10准备户外活动检查幼儿衣着（不能露肚皮），鞋子是否合适；根据天气变化提醒幼儿是否加减衣服；组织站队，渗透安全常规教育16：10-16：30户外活动合理安排体育活动（活动量以观察幼儿头出汗的量为依据）；检查活动的器械是否安全16：30-16：40晚餐前准备工作指导幼儿脱外套并整理；提醒幼儿入厕洗手；指导幼儿有序的分发餐具并安静等待；给需要喝水的幼儿喝适量的温水16：40-17：20幼儿吃晚饭介绍饭菜的营养创造氛围让幼儿愉快进餐；分发饭菜及时指导幼儿礼貌用餐；提醒幼儿饭后漱口、洗手；请先吃完饭的幼儿小声交谈；组织离园活动17:20-17:40离园活动合理安排活动（如绘画、泥工、游戏、故事表演、阅读等）下午带班教师继续组织幼儿活动，17：40-18：30幼儿离园接待家长早班教师接待家长；需要交流的家长18：00进行交流；待幼儿全部离园后清理教室卫生，检查水电门窗是否关闭幼儿园一日活动计划7：30~8:20 来园要求：教师在教室等待幼儿，并与来园的幼儿进行简单的交谈。
幼儿园一日活动安排表
午餐前準備工作
指導幼兒脫外套並整理；提醒幼兒入廁洗手；指導幼兒有序の分發餐具並安靜等待；給需要喝水の幼兒和適量の溫水
11：00-11：40
幼兒吃午飯
介紹飯菜の營養創造氛圍讓幼兒愉快進餐；分發飯菜及時指導幼兒禮貌用餐；提醒幼兒飯後漱口、洗手；請先吃完飯の幼兒小聲交談；鋪好床鋪
11:40-12:00
15：50-16:00
窗是否關閉
2016年
午睡前準備工作
提醒幼兒入廁、洗手；指導幼兒脫下衣褲疊放整齊；請幼兒有序上床；為幼兒播放故事或輕音樂
12：00-14：30
幼兒午睡
隨天氣變化要開窗通風（避免直吹幼兒）；細心呵護幼兒（糾正睡姿、蓋被、觀察幼兒體征變化）；準備午點
14：30-14：55
幼兒吃午點
分發午點；檢查幼兒衣著是否整齊；觀察幼兒體征
14：55-15：00
課前準備
提醒幼兒入廁，合理安排幼兒聽課の座位，準備好教具；與配班老師溝通需要配合の工作
15：00-15：30
集體活動
做幼兒の引導著、支持者、合作者；全面觀察幼兒並注意個體幼兒の發展；注意收集幼兒發出の資訊
15：30-15：50
幼兒休息、喝水、入廁
引導幼兒排隊喝水，接適溫適量の水,提醒幼兒入廁；並特別注意安全,
課前準備
提醒幼兒入廁，合理安排幼兒聽課の座位，準備好教具；與配班老師溝通需要配合の工作
9：00-9：30
集體活動
做幼兒の引導著、支持者、合作者；全面觀察幼兒並注意個體幼兒の發展；注意收集幼兒發出の資訊
9：30-9：40
幼兒休息、喝水
指導幼兒排隊喝水，提醒幼兒喝水量及水溫要適當；入廁注意安全
9：40-10：00
幼儿园一日教学活动安排表
幼儿园一日教学活动安排表篇1:幼儿园一日教学活动支配表幼儿园一日活动支配表时间活动内容老师工作要求7：30-8：10接待幼儿工作微笑接待家长和幼儿，观看幼儿身体表现；创设环境引导幼儿乐观参与活动7：45-8：058：00-8：05早熬炼做早操将幼儿带到平安场地，如活动大型玩具须检查玩具是否平安；依据天气变化组织合理的走跑跳投掷协调活动；领操并引导幼儿作出标准动作8：05-8：10早餐预备工作指导幼儿脱外套并整理；提示幼儿入厕洗手；指导幼儿有序的分发餐具并宁静等待8：10-8：40吃早餐分发饭菜，指导幼儿礼貌用餐；准时为幼儿添加饭菜；介绍饭菜养分，教育幼儿不挑食，提示幼儿细嚼慢咽，8：40-8：55餐后休息组织幼儿看书或听故事活动，提示用餐后的幼儿有秩序地漱口洗手擦嘴8：55-9:00课前预备提示幼儿入厕，合理支配幼儿听课的座位，预备好教具；与配班老师沟通需要协作的工作9：00-9：30小班（10-15分钟）中班（20-25分钟）大班（25-30分钟）集体活动做幼儿的引导着、支持者、合；全面观看幼儿并留意个体幼儿的进展；留意收集幼儿发出的信息9：30-9：40幼儿休息、喝水指导幼儿排队喝水，提示幼儿喝水量及水温要适当；入厕留意平安 9：40-10：00区角活动为幼儿供应丰富的活动材料；仔细指导区角活动；说明玩法及规章；观看幼儿行为并作准时反思10：00-10：10幼儿休息、喝水指导幼儿排队喝水，提示幼儿喝水量及水温要适当；入厕留意平安 10：10-10:15预备户外活动检查幼儿衣着（不能露肚皮），鞋子是否合适；依据天气变化提示幼儿是否加减衣服；组织站队，渗透平安常规教育10：15-10：50间操活动合理支配体育活动（活动量以观看幼儿头出汗的量为依据）；检查活动的器械是否平安；引导幼儿做操动作标准10：50-11：00午餐前预备工作指导幼儿脱外套并整理；提示幼儿入厕洗手；指导幼儿有序的分发餐具并宁静等待；给需要喝水的幼儿和适量的温水11：00-11：40幼儿吃午饭介绍饭菜的养分制造氛围让幼儿开心进餐；分发饭菜准时指导幼儿礼貌用餐；提示幼儿饭后漱口、洗手；请先吃完饭的幼儿小声交谈；铺好床铺11:40-12:00午睡前预备工作提示幼儿入厕、洗手；指导幼儿脱下衣裤叠放整齐；请幼儿有序上床；为幼儿播放故事或轻音乐12：00-14：30幼儿午睡随天气变化要开窗通风（避开直吹幼儿）；细心呵护幼儿（订正睡姿、盖被、观看幼儿体征变化）；预备午点14：30-14：55幼儿吃午点分发午点；检查幼儿衣着是否整齐；观看幼儿体征14：55-15：00课前预备提示幼儿入厕，合理支配幼儿听课的座位，预备好教具；与配班老师沟通需要协作的工作15：00-15：30小班（10-15分钟）中班（20-25分钟）大班（25-30分钟）集体活动做幼儿的引导着、支持者、合；全面观看幼儿并留意个体幼儿的进展；留意收集幼儿发出的信息15：30-15：35幼儿休息、喝水引导幼儿排队喝水，接适温适量的水,并特殊留意平安15：35-16：00区角活动为幼儿供应丰富的活动材料；仔细指导区角活动；说明玩法及规章；观看幼儿行为并作准时反思16：00-16：05幼儿休息、喝水引导幼儿排队喝水，接适温适量的水,并特殊留意平安16：05-16：10预备户外活动检查幼儿衣着（不能露肚皮），鞋子是否合适；依据天气变化提示幼儿是否加减衣服；组织站队，渗透平安常规教育16：10-16：30户外活动合理支配体育活动（活动量以观看幼儿头出汗的量为依据）；检查活动的器械是否平安16：30-16：40晚餐前预备工作指导幼儿脱外套并整理；提示幼儿入厕洗手；指导幼儿有序的分发餐具并宁静等待；给需要喝水的幼儿喝适量的温水16：40-17：20幼儿吃晚饭介绍饭菜的养分制造氛围让幼儿开心进餐；分发饭菜准时指导幼儿礼貌用餐；提示幼儿饭后漱口、洗手；请先吃完饭的幼儿小声交谈；组织离园活动17:20-17:40离园活动合理支配活动（如绘画、泥工、嬉戏、故事表演、阅读等）17：40-18：30幼儿离园接待家长下午带班老师连续组织幼儿活动，早班老师接待家长；需要沟通的家长18：00进行沟通；待幼儿全部离园后清理教室卫生，检查水电门窗是否关闭幼儿园一日活动方案喜爱共享7：30~8:20来园要求：老师在教室等待幼儿，并与来园的幼儿进行简洁的交谈。
幼儿园一日活动安排表幼儿园一日生活制度
幼儿园一日活动安排表幼儿园一日生活制度第一章：晨间活动1.7:30-8:00，幼儿陆续入园，老师们亲切地接待每一位小朋友，并进行简单的晨间问候。
2.8:00-8:30，小朋友们自由活动，可以选择自己喜欢的玩具或者和朋友们一起玩耍。
3.8:30-9:00，进行早操活动，让小朋友们充分活动身体，迎接一天的美好时光。
第二章：早餐时间1.9:00-9:30，小朋友们有序排队洗手，然后坐到餐桌前，老师会指导他们正确使用餐具。
2.9:30-10:00，小朋友们享用美味的早餐，老师会鼓励他们尝试不同的食物，不挑食不偏食。
第三章：教育活动1.10:00-10:30，进行主题教育活动，如绘本阅读、手工制作、音乐律动等。
2.10:30-11:00，户外活动时间，小朋友们可以在操场上尽情奔跑，锻炼身体。
3.11:00-11:30，主题活动继续进行，老师会引导小朋友们深入探究，培养他们的思维能力和创造力。
第四章：午餐与午休1.11:30-12:00，小朋友们再次洗手，有序排队进入餐厅，享用营养丰富的午餐。
2.12:00-14:00，午餐后，小朋友们回到教室，进行午休。
老师们会播放轻柔的音乐，帮助小朋友们尽快入睡。
第五章：下午活动1.14:00-14:30，小朋友们起床，老师会帮助他们整理床铺，并进行简单的晨间活动。
2.14:30-15:00，进行科学实验、绘画、游戏等活动，丰富小朋友们的下午时光。
3.15:00-15:30，户外活动时间，小朋友们可以在操场上自由玩耍，也可以参加老师组织的游戏。
4.15:30-16:00，下午茶时间，小朋友们可以品尝到新鲜的水果和点心。
第六章：晚餐与离园1.16:00-16:30，晚餐时间，小朋友们再次洗手，有序排队进入餐厅。
2.16:30-17:00，小朋友们享用晚餐，老师会鼓励他们光盘行动，不浪费食物。
3.17:00-17:30，进行离园前的整理活动，小朋友们整理好自己的物品，准备回家。
金色摇篮幼儿园教学方案精选
金色摇篮幼儿园教学方案精选一、语言领域1.“小小演说家”活动活动目的：培养孩子们的口语表达能力和自信心。
活动内容：让孩子们轮流上台，讲述自己的故事或经历，其他孩子认真倾听，给予鼓励和评价。
活动效果：孩子们在活动中逐渐克服紧张情绪，勇敢地表达自己，提高语言表达能力。
2.“成语接龙”游戏活动目的：丰富孩子们的词汇量，培养他们的语言思维能力。
活动内容：孩子们围成一圈，每人说一个成语，下一个人需要用这个成语的一个字作为下一个成语的第一个字，依次类推。
活动效果：孩子们在游戏中轻松学习成语，提高词汇运用能力。
二、数学领域1.“快乐数学”课堂活动目的：培养孩子们的数学兴趣，提高他们的数学思维能力。
活动内容：通过有趣的游戏和故事，引导孩子们学习数学知识，如数数、加减法、图形认知等。
活动效果：孩子们在轻松愉快的氛围中学习数学，提高数学素养。
2.“数学闯关”比赛活动目的：检验孩子们的数学知识掌握程度，激发他们的竞争意识。
活动内容：设置一系列数学题目，孩子们分组进行比赛，答对题目获得积分，积分最高的小组获胜。
活动效果：孩子们在比赛中互相学习，提高数学水平。
三、科学领域1.“小小科学家”实验课活动目的：培养孩子们的观察力、思考力和动手能力。
活动内容：进行一系列简单的科学实验，如水的张力、物体的沉浮等，让孩子们亲自动手，观察现象。
活动效果：孩子们在实验中感受科学的魅力，提高探索精神。
2.“科学小故事”分享活动目的：通过生动有趣的故事，激发孩子们对科学的兴趣。
活动内容：讲述一些科学家的小故事，如牛顿发现万有引力定律、爱迪生发明电灯等。
活动效果：孩子们在故事中感受到科学家的智慧和毅力，激发对科学的热爱。
四、艺术领域1.“创意绘画”活动活动目的：培养孩子们的审美能力和创造力。
活动内容：提供丰富的绘画材料，让孩子们自由发挥，创作出属于自己的作品。
活动效果：孩子们在绘画中锻炼观察力，提高审美水平。
2.“音乐乐园”课堂活动目的：培养孩子们的音乐素养和节奏感。
幼儿园一日课程安排表
幼儿园一日课程安排表早晨会- 时间：08:00-08:20- 内容：教师与幼儿互动，进行晨间温馨问候，进行简单的操体活动，唱儿歌，讲故事等。
早饭时间- 时间：08:20-09:00- 内容：幼儿自由选择早餐食物，与同伴一起享用早餐。
游戏时间- 时间：09:00-10:00- 内容：提供多样的游戏活动，包括玩具、拼图、搭积木、绘画等。
培养幼儿的观察力、动手能力和社交能力。
室外活动- 时间：10:00-11:00- 内容：幼儿在户外进行活动，如跑步、跳绳、玩球等。
促进幼儿的身体发育，增强体质。
研究时间- 时间：11:00-12:00- 内容：进行小组活动，研究汉字、认读词语、简单的算术等。
引导幼儿积极思维和研究能力的发展。
午饭时间- 时间：12:00-13:00- 内容：幼儿在餐厅享用营养午餐，与同伴一起共进。
午睡时间- 时间：13:00-14:30- 内容：提供安静舒适的环境，让幼儿休息放松，补充精力。
户外活动- 时间：14:30-15:30- 内容：幼儿在戶外进行各种活动，如跳绳、游戏、自由玩耍等。
增强幼儿的体质与团体意识。
手工制作- 时间：15:30-16:30- 内容：幼儿进行手工制作活动，如剪纸、折纸、贴纸、涂色等。
培养幼儿的动手能力和创造力。
下午茶时间- 时间：16:30-17:00- 内容：提供健康的小食品，让幼儿享受美味的下午茶时间。
放学准备- 时间：17:00-18:00- 内容：幼儿整理自己的研究用品、穿着等，准备回家。
以上为幼儿园的典型一日课程安排表，具体内容根据实际情况可能会有所调整。
一日活动安排表
室内活动（手工、绘画、音乐、表演、舞蹈、区域活动等）
为幼儿提供丰富的活动材料；观察幼儿行为并作出及时指导，做好记录。
16:00—16:10
幼儿休息、喝水
指导幼儿排队喝水，提醒幼儿喝水量及水温要适当；入厕要注意安全。
16:10—16:20
准备户外活动
检查幼儿衣着（不能露肚脐），鞋子是否合适；根据天气变化提醒幼儿是否加减衣服；检查活动器械是否安全，组织站队，渗透安全注意事项。
舞蹈律动
创意美术
舞蹈律动
区域活动
下午
教育活动
音乐表演
卡通美术
音乐表演
社会交往
手工制作
室内活动
区域活动
故事欣赏（儿歌童谣）
区域活动
看图说话
舞蹈律动
幼儿园中班课程表
周一
周二
周三
周四
周五
上午
教育活动
语言活动
健康保健
科学发现
数学教育
语言活动
室内活动
手工制作
舞蹈律动
创意美术
舞蹈律动
区域活动
下午
教育活动
音乐表演
区域活动
看图说话
舞蹈律动
10:20—11:00
户外活动
合理安排户外活动（活动量以观察幼儿头出汗量为依据）。
11:00—11:05
总结
总结幼儿上午活动情况，提醒幼儿下午活动须带的东西，收拾书包准备放学。
11:05—11:20
离园
提醒幼儿路上注意安全，将幼儿交到每位家长手中。
下
午
14:00—14:30
入园、午检
微笑接待幼儿和家长，观察幼儿身体状况，创设环境积极引导幼儿参加活动。
金色摇篮幼儿园班一日活动安排表教学设计
金色摇篮幼儿园班一日活动安排表教学设计Teaching design of one day activity schedule of golden cradle kindergarten class金色摇篮幼儿园班一日活动安排表教学设计前言：小泰温馨提醒，幼儿园活动是指对幼儿园所要参加的活动制定出的工作方案和计划。
本教案根据幼儿园活动设计的要求和针对教学对象是幼儿群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
金色摇篮幼儿园一日活动安排表班级：中班本周主题：欢庆三八妇女节班主任：时间：3.7—3.11周次周一周二周三周四周五本周重点知道三八妇女节的来历晨间活动今天是谁送你来幼儿园的？你在家里帮把父母干活了吗？在家里是自己的事情自己做吗?你亲父母了吗？你会帮助其他小朋友吗？经典诵读朗朗启蒙阅读朗朗启蒙阅读朗朗启蒙阅读朗朗启蒙阅读朗朗启蒙阅读上午教学活动内容及目标一锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿手指灵活性锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力培养幼儿思维朗朗启蒙阅读第一课10的加减复习英语儿歌识字3-5个洞洞板二锻炼幼儿手指灵活性锻炼幼儿口述能力培养幼儿思维锻炼幼儿手指灵活性锻炼幼儿口语能力手指数数1--100创新游戏幼儿思维数学10的加减复习英语单词、句子三锻炼幼儿口语能力培养幼儿自我控制能力锻炼幼儿口语能力培养幼儿自我控制能力锻炼幼儿手指灵活性识字3-5个常规训练古诗：绝句常规训练手指游戏下午一培养幼儿想象力开发大脑锻炼幼儿听力能力培养幼儿自我控制能力培养幼儿观察能力画画：画妈妈识字：二音乐：春天在哪里体育：练队形安全教育二锻炼幼儿的动手能力锻炼幼儿手指能力锻炼幼儿口语能力培养幼儿自我控制能力培养幼儿观察能力《年画》涂色写字：二音乐：春天在哪里折纸；花生活小常识家庭作业巩固的当日所学内容巩固的当日所学内容巩固的当日所学内容巩固的当日所学内容巩固的当日所学内容离园活动幼儿与幼儿互相沟通说一说自己的梦想讲故事识字古诗家长工作让幼儿讲述在幼儿园里的一天-------- Designed By JinTai College ---------。
幼儿园一日活动安排表
幼儿离园接待家长
待幼儿全部离园后清理教室卫生，检查水电门窗是否关闭
幼儿园一日活动安排表
时间
活动内容
教师工作要求
7:30-8:30
接待幼儿工作
微笑接待家长和幼儿，观察幼儿身体表现;创设环境引导幼儿积极参加活动
8:30-8:55
早锻炼做早操
将幼儿带到安全场地，如活动大型玩具须检查玩具是否安全:根据天气变化组织合理的走跑跳投掷协调活动;领操并引导幼儿作出标准动作
8:55-9:00
午睡前准备工作
提醒幼儿入厕、洗手:指导幼儿脱下衣裤叠放整齐:请幼儿有序上床:为幼儿播放故事或轻音乐
12:00-14:30
幼儿午睡
随天气变化要开窗通风(避免直吹幼儿);细心呵护幼儿(纠正睡姿、盖被、观察幼儿体征变化);准备午点
14:30-14:55
幼儿吃午点
分发午点;00
课前准备
提醒幼儿入厕，合理安排幼儿听课的座位，准备好教具;与配班老师沟通需要配合的工作
15:00-15:30
集体活动
做幼儿的引导着、支持者、合作者:全面观察幼儿并注意个体幼儿的发展:注意收集幼儿发出的信息
15:30-15:50
幼儿休息、喝水、入厕
引导幼儿排队喝水，接适温适量的水、提醒幼儿入厕:并特别注意安全，
10:50-11:00
午餐前准备工作
指导幼儿脱外套并整理:提醒幼儿入厕洗手:指导幼儿有序的分发餐具并安静等待;给需要喝水的幼儿和适量的温水
11:00-11:40
幼儿吃午餐
介绍饭菜的营养创造氛围让幼儿愉快进餐:分发饭菜及时指导幼儿礼貌用餐:提醒幼儿饭后漱口、洗手:请先吃完饭的幼儿小声交谈:铺好床铺
11:40-12:00
幼儿园一日活动安排表
（中大班）一日活动安排表
时间段
具体时间
活动内容
上
午
7:00-8:00
入园晨检、晨练
8:00-8:30
幼儿早操
8:30-9:00
晨间谈话、区域活动
9:00-9:30
学习活动
9:30-10:00
生活活动
10:00-11:00
户外活动
中午
11:00-11:15
餐前活动：听（阅）读活动
11:15-12:00
午餐及餐后活动
12:00-14:45
幼儿午睡
下
午
14:45-15:00
生活活动
15:00-15:30
学习活动
15:30-16:00
手指操、午点
16:00-16:15
生活活动
16:15-16:45
户外活动
16:45-17:00
生活活动
17:00-1Biblioteka :30区域活动17:30-18:00
离园活动
11:15-12:00
午餐及餐后活动
12:00-14:45
幼儿午睡
下
午
14:45-15:00
生活活动
15:00-15:30
学习活动
15:30-16:00
手指操、午点
16:00-16:15
生活活动
16:15-16:45
户外活动
16:45-17:00
生活活动
17:00-17:30
区域活动
17:30-18:00
（小班级）一日活动安排表
时间段
具体时间
活动内容
上
午
7:00-8:00
入园晨检、晨练
幼儿园一日活动安排表_3
时间
活动内容
备注
7:30——8:00
打扫教室、整理教室、消毒通风
8:00——8:30幼儿入园 Nhomakorabea晨检，交换学生卡，做好家长交接工作
8:30——9:00
第一节课
9:00——9:3 0
组织幼儿入厕，洗手，喝水，进行简单的户外活动。
9:30——10:00
第二节课
10:00——10:20
组织幼儿入厕，洗手，喝水。
10:20——10:40
课间操
10:40——10:50
组织幼儿入厕，洗手
10:50——11:20
第三节课
11:20
幼儿离园，做好安全保护，交换学生卡，与家长短暂交流。
14:10——14:40
整理教室，提水。
14:40——15:10
幼儿入园，交换学生卡，做好家长交接工作
15:10——15:40
第四节课
15:40——16:10
组织幼儿入厕，洗手，喝水，进行简单的户外活动。
16:10——16:30
第五节课
16:30
幼儿离园，做好安全保护，交换学生卡，与家长短暂交流。
幼儿园一日常规活动时间安排表
一日常规活动时间安排表（中大班）时间活动内容7：30~7：40 入园、晨检、区域活动、点名7：40~8：10 餐前入厕、洗手、早餐、(餐后区域活动）8：10~8：25 晨间谈话、课前准备8：25~8：30 入厕、洗手、喝水8：30~9：00 主题教育活动（活动后入厕、洗手、喝水或按需）9：00~9：30 主题教育活动（活动后入厕、洗手、喝水或按需）9：30~10：30 间操、户外活动（期间按幼儿需求入厕、洗手、喝水）10：30~10：40 换鞋、入厕、洗手、喝水10：40~11：00 园本课程（活动后入厕、洗手、喝水或按需）11：00~11：10 入厕、洗手、餐前准备11：10~11：40 午餐、喝水11：40~11：55 餐后散步11：55~12：00 入厕、整理衣物、准备午睡12：00~14：00 午睡（期间按幼儿需求入厕、洗手、喝水）14：00~14：30 起床、盥洗、吃间食，喝水14：30~15：00 兴趣游戏活动（活动后入厕、洗手、喝水或按需）15：00~15：30 游戏活动（活动后入厕、洗手、喝水或按需）15：30~16：40 户外体育活动（期间按幼儿需求入厕、洗手、喝水）16：40~17：30 离园活动注：早、午餐间隔 3.5 小时；每次进餐30 分钟；户外体育活动2 小时10 分；午睡2 小时；游戏活动 1 小时以上。
一日常规活动时间安排表（小班）时间活动内容7：30~7：40 入园、晨检、区域活动、点名7：40~8：10 餐前入厕、洗手、早餐、(餐后区域活动）8：10~8：25 晨间谈话、课前准备8：25~8：30 入厕、洗手、喝水8：30~9：00 主题教育活动（活动后入厕、洗手、喝水或按需）9：00~9：30 游戏活动（活动后入厕、洗手、喝水或按需）9：30~10：30 间操、户外活动（期间按幼儿需求入厕、洗手、喝水）10：30~10：40 换鞋、入厕、洗手、喝水10：40~11：00 园本课程（活动后入厕、洗手、喝水或按需）11：00~11：10 入厕、洗手、餐前准备11：10~11：40 午餐、喝水11：40~11：55 餐后散步11：55~12：00 入厕、整理衣物、准备午睡12：00~14：30 午睡（期间按幼儿需求入厕、洗手、喝水）14：30~15：00 起床、盥洗、吃间食、喝水15：00~15：30 兴趣游戏活动（活动后入厕、洗手、喝水或按需）15：30~16：40 户外体育活动（期间按幼儿需求入厕、洗手、喝水或按需）16：40~17：30 离园活动注：早、午餐间隔 3.5 小时；每次进餐30 分钟；户外体育活动2 小时10 分；午睡2.5 小时；游戏活动 1 小时以上。
金色摇篮幼儿园一日活动安排表(本周主题-爱心对对碰)
金色摇篮幼儿园一日活动安排表(本周主题-爱心对对碰)
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金色摇篮幼儿园一日活动安排表班级：蕾蕾一班本周主题：爱心对对碰班主任：xx时间：xxxx年3月14日-3月18日
周次
周一
周二
周三
周四
周五本周重点我又进不了晨间活动老师和幼儿谈心老师和幼儿谈心老师和幼儿谈心老师和幼儿谈心老师和幼儿谈心经典诵读朗朗启蒙阅读朗朗启蒙阅读朗朗启蒙阅读朗朗启蒙阅读朗朗启蒙阅读上午教学活动内容及目标
一培养幼儿的口语表达能力培养幼儿的口语表达能力培养幼儿的思维能力培养幼儿的口语表达能力培养幼儿的口语表达能力幼儿用书:漂亮的年华阅读20以内的加减阅读幼儿用书：停车场二培养幼儿的感知能力培养幼儿的握笔姿势培养幼儿的口语表达能力培养幼儿的逻辑能力
培养幼儿的口语能力20以内的加减写字幼儿用书:福气糕思维数学：给围巾排队
英语三培养幼儿的感情色彩培养幼儿手口的协调性培养幼儿自我控制能力锻炼幼儿的创新能力培养幼儿的逻辑能力歌曲：闹花灯手指速算常规训练创新：垃圾处理思维数学：下午
一锻炼幼儿的协调能力锻炼幼儿的创新能力锻炼幼儿的审美能力培养幼儿的握笔姿势培养幼儿的口语表达能力体能课我的点子巧美术写字古诗
二培养幼儿的逻辑能力培养幼儿的口语表达能力培养幼儿手口的协调性
锻炼幼儿的协调能力培养幼儿手口的协调性思维数学：按宽窄排序识字手指速算体育游戏手指速算家庭作业复习当日所学内容复习当日所学内容复习当日所学内容复习当日所学内容复习当日所学内容离园活动复习汉字及古诗复习汉字及古诗复习汉字及古诗复习汉字及古诗复习汉字及古诗家长工作请家长帮幼儿完成作业
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幼儿园一日活动流程安排表
幼儿园一日活动流程安排表早上活动- 8:00am - 8:30am: 晨间集会- 欢迎学生进入幼儿园- 介绍今天的主题- 跳舞和唱歌活动- 8:30am - 9:00am: 儿童自由玩耍时间- 指导老师在游戏区域提供辅导和监督- 9:00am - 9:30am: 早餐时间- 学生在午餐厅享用营养早餐上午活动- 9:30am - 10:00am: 研究时间- 阅读故事书- 练字母和数字- 10:00am - 10:30am: 室内游戏时间- 学生可以选择在室内游戏区域进行不同的活动- 10:30am - 11:00am: 室外活动时间- 学生在操场上进行戏水和玩耍- 11:00am - 11:30am: 手工艺时间- 学生制作小型手工作品午餐活动- 11:30am - 12:00pm: 午餐时间- 学生在午餐厅进餐- 12:00pm - 12:30pm: 定时休息- 学生休息时间，平静并放松下午活动- 12:30pm - 1:00pm: 讲故事时间- 老师给学生讲故事，培养想象力和语言能力- 1:00pm - 2:00pm: 集体活动- 学生一起参与体育活动或创意活动- 2:00pm - 2:30pm: 小组游戏时间- 学生分成小组，进行轮流游戏- 2:30pm - 3:00pm: 自由活动时间- 学生在指定区域自由玩耍放学活动- 3:00pm - 3:30pm: 下午茶时间- 学生在午餐厅享用小吃和茶水- 3:30pm - 4:00pm: 洗手擦脸- 学生洗手并擦干脸部- 4:00pm - 4:30pm: 家庭放学- 学生根据安排离开幼儿园以上是幼儿园一日活动流程的安排表，如有变动，将提前通知家长。
希望每个学生都能在这充满乐趣和学习氛围的一天中成长和享受快乐时光！。
幼儿园一日活动安排表
幼儿园一日活动安排表时间活动内容8:30-9:00 早操9:00-9:30 身体语言教学9:30-10:00 创意绘画10:00-10:30 小组合作游戏10:30-11:00 亲子阅读时间11:00-11:30 自由活动11:30-12:00 午餐时间12:00-2:00 午休2:00-2:30 乐园探险2:30-3:00 室外活动3:00-3:30 小组活动3:30-4:00 益智游戏4:00-4:30 课外活动4:30-5:00 自由玩耍5:00-5:30 打扫清洁5:30-6:00 家长接送幼儿园是孩子成长的第一步，也是他们开始接触社交和学习的地方。
为了给幼儿提供一个全面发展的环境，一个合理的一日活动安排表是必不可少的。
下面是一个典型的幼儿园一日活动安排表，旨在为孩子们提供有趣且有意义的工作和娱乐活动。
8:30-9:00：早操。
早操是一项重要的活动，可以帮助幼儿们唤醒身体，增强肌肉力量和柔韧性。
同时，早操还能培养孩子们的协调性和集中注意力的能力。
9:00-9:30：身体语言教学。
在这个时间段里，老师们可以引导幼儿学习身体语言，教他们如何用手势和面部表情来表达自己的感受和需求。
这不仅有助于提高孩子们的沟通能力，还可以培养他们对他人情感状态的观察和理解能力。
9:30-10:00：创意绘画。
绘画是幼儿园教育中一项必不可少的活动。
通过绘画，幼儿可以表达自己的想法和感受，并锻炼他们的手眼协调能力。
在这个时间段里，老师们可以引导幼儿探索各种不同的绘画材料和技巧，激发他们的创造力和想象力。
10:00-10:30：小组合作游戏。
小组合作游戏是培养团队合作和社交技能的重要活动。
在这个时间段里，幼儿们会被分成小组，参与各种室内或室外的合作游戏。
通过游戏，幼儿们可以学会与他人合作、分享和倾听他人的意见。
10:30-11:00：亲子阅读时间。
阅读是培养幼儿语言和认知能力的关键活动之一。
在这个时间段里，老师们会为幼儿们读取故事书，同时鼓励家长们也参与其中。
金色摇篮幼儿园一日活动安排表
金色摇篮幼儿园一日活动安排表
金色摇篮幼儿园一日活动安排表班级：朵朵本周主题：庆祝三八班主任：时间：xxxx年3月7日-11日
周次
周一
周二
周三
周四
周五本周重点我爱我班级晨间活动跟孩子谈心跟孩子谈心带孩子融入主体带孩子融入主体带孩子玩游戏经典诵读我是一个大苹果古诗复习手指数数手指数数猜谜语上午教学活动内容及目标
一锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿的口语能力拼音：拼音速成十六单元的拼读复习英语儿歌学习词语3个拼音：拼音速成下册十七单元的练习朗朗启蒙阅读二锻炼幼儿手指灵活性锻炼幼儿的复述能力锻炼手指灵活性培养幼儿的心算培养幼儿的想象力手指游戏语言练习蒙氏游戏50以内的心算练习
幼小衔接三培养幼儿的自我控制力培养幼儿的自我控制力培养幼儿的心算培养幼儿的听力，音符，停顿锻炼幼儿口语能力常规训练常规训练50以内的心算练习歌曲：欣赏歌曲拼音：拼音速成下册十二单元的练习下午
一培养幼儿的想象力锻炼幼儿的听力培养幼儿的动手能力培养幼儿的自我控制力锻炼幼儿的体质能力给幼儿一个题目让幼儿自由画画音乐欣赏写整体认读音节体育游戏：沙包户外活动
二锻炼幼儿的动手能力口型的锻炼听音乐自编舞蹈
培养幼儿的观察能力锻炼幼儿口语能力玩洞洞板拼音：词语的拼读《猴哥》生活小常识同桌之间的自我介绍家庭作业巩固当日所学复习拼音50以内的心算
巩固当日所学50以内的心算离园活动与幼儿沟通聊天识字古诗游戏画画家长工作督促幼儿按时完成作业，提醒幼儿空余时间拼拼音小儿歌。
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金色摇篮幼儿园一日活动安排表班级：朵朵本周主题：庆祝三八班主任：时间：xx年3月7日-11日周次周一周二周三周四周五本周重点我爱我班级晨间活动跟孩子谈心跟孩子谈心带孩子融入主体带孩子融入主体带孩子玩游戏经典诵读我是一个大苹果古诗复习手指数数手指数数猜谜语上午教学活动内容及目标一锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿的口语能力拼音：拼音速成十六单元的拼读复习英语儿歌学习词语3个拼音：拼音速成下册十七单元的练习朗朗启蒙阅读二锻炼幼儿手指灵活性锻炼幼儿的复述能力锻炼手指灵活性培养幼儿的心算培养幼儿的想象力手指游戏语言练习蒙氏游戏50以内的心算练习幼小衔接三培养幼儿的自我控制力培养幼儿的自我控制力培养幼儿的心算培养幼儿的听力，音符，停顿锻炼幼儿口语能力常规训练常规训练50以内的心算练习歌曲：欣赏歌曲拼音：拼音速成下册十二单元的练习下午一培养幼儿的想象力锻炼幼儿的听力培养幼儿的动手能力培养幼儿的自我控制力锻炼幼儿的体质能力给幼儿一个题目让幼儿自由画画音乐欣赏写整体认读音节体育游戏：沙包户外活动二锻炼幼儿的动手能力口型的锻炼听音乐自编舞蹈培养幼儿的观察能力锻炼幼儿口语能力玩洞洞板拼音：词语的拼读《猴哥》生活小常识同桌之间的自我介绍家庭作业巩固当日所学复习拼音50以内的心算巩固当日所学50以内的心算离园活动与幼儿沟通聊天识字古诗游戏画画家长工作督促幼儿按时完成作业，提醒幼儿空余时间拼拼音小儿歌2019--19班级：朵朵本周主题：庆祝三八班主任：时间：xx年3月7日-11日周次周一周二周三周四周五本周重点我爱我班级晨间活动跟孩子谈心跟孩子谈心带孩子融入主体带孩子融入主体带孩子玩游戏经典诵读我是一个大苹果古诗复习手指数数手指数数猜谜语上午教学活动内容及目标一锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿的口语能力拼音：拼音速成十六单元的拼读复习英语儿歌学习词语3个拼音：拼音速成下册十七单元的练习朗朗启蒙阅读二锻炼幼儿手指灵活性锻炼幼儿的复述能力锻炼手指灵活性培养幼儿的心算培养幼儿的想象力手指游戏语言练习蒙氏游戏50以内的心算练习幼小衔接三培养幼儿的自我控制力培养幼儿的自我控制力培养幼儿的心算培养幼儿的听力，音符，停顿锻炼幼儿口语能力常规训练常规训练50以内的心算练习歌曲：欣赏歌曲拼音：拼音速成下册十二单元的练习下午一培养幼儿的想象力锻炼幼儿的听力培养幼儿的动手能力培养幼儿的自我控制力锻炼幼儿的体质能力给幼儿一个题目让幼儿自由画画音乐欣赏写整体认读音节体育游戏：沙包户外活动二锻炼幼儿的动手能力口型的锻炼听音乐自编舞蹈培养幼儿的观察能力锻炼幼儿口语能力玩洞洞板拼音：词语的拼读《猴哥》生活小常识同桌之间的自我介绍家庭作业巩固当日所学复习拼音50以内的心算巩固当日所学50以内的心算离园活动与幼儿沟通聊天识字古诗游戏画画家长工作督促幼儿按时完成作业，提醒幼儿空余时间拼拼音小儿歌2019--19班级：朵朵本周主题：庆祝三八班主任：时间：xx年3月7日-11日周次周一周二周三周四周五本周重点我爱我班级晨间活动跟孩子谈心跟孩子谈心带孩子融入主体带孩子融入主体带孩子玩游戏经典诵读我是一个大苹果古诗复习手指数数手指数数猜谜语上午教学活动内容及目标一锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿的口语能力拼音：拼音速成十六单元的拼读复习英语儿歌学习词语3个拼音：拼音速成下册十七单元的练习朗朗启蒙阅读二锻炼幼儿手指灵活性锻炼幼儿的复述能力锻炼手指灵活性培养幼儿的心算培养幼儿的想象力手指游戏语言练习蒙氏游戏50以内的心算练习幼小衔接三培养幼儿的自我控制力培养幼儿的自我控制力培养幼儿的心算培养幼儿的听力，音符，停顿锻炼幼儿口语能力常规训练常规训练50以内的心算练习歌曲：欣赏歌曲拼音：拼音速成下册十二单元的练习下午一培养幼儿的想象力锻炼幼儿的听力培养幼儿的动手能力培养幼儿的自我控制力锻炼幼儿的体质能力给幼儿一个题目让幼儿自由画画音乐欣赏写整体认读音节体育游戏：沙包户外活动二锻炼幼儿的动手能力口型的锻炼听音乐自编舞蹈培养幼儿的观察能力锻炼幼儿口语能力玩洞洞板拼音：词语的拼读《猴哥》生活小常识同桌之间的自我介绍家庭作业巩固当日所学复习拼音50以内的心算巩固当日所学50以内的心算离园活动与幼儿沟通聊天识字古诗游戏画画家长工作督促幼儿按时完成作业，提醒幼儿空余时间拼拼音小儿歌2019--19班级：朵朵本周主题：庆祝三八班主任：时间：xx年3月7日-11日周次周一周二周三周四周五本周重点我爱我班级晨间活动跟孩子谈心跟孩子谈心带孩子融入主体带孩子融入主体带孩子玩游戏经典诵读我是一个大苹果古诗复习手指数数手指数数猜谜语上午教学活动内容及目标一锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿的口语能力拼音：拼音速成十六单元的拼读复习英语儿歌学习词语3个拼音：拼音速成下册十七单元的练习朗朗启蒙阅读二锻炼幼儿手指灵活性锻炼幼儿的复述能力锻炼手指灵活性培养幼儿的心算培养幼儿的想象力手指游戏语言练习蒙氏游戏50以内的心算练习幼小衔接三培养幼儿的自我控制力培养幼儿的自我控制力培养幼儿的心算培养幼儿的听力，音符，停顿锻炼幼儿口语能力常规训练常规训练50以内的心算练习歌曲：欣赏歌曲拼音：拼音速成下册十二单元的练习下午一培养幼儿的想象力锻炼幼儿的听力培养幼儿的动手能力培养幼儿的自我控制力锻炼幼儿的体质能力给幼儿一个题目让幼儿自由画画音乐欣赏写整体认读音节体育游戏：沙包户外活动二锻炼幼儿的动手能力口型的锻炼听音乐自编舞蹈培养幼儿的观察能力锻炼幼儿口语能力玩洞洞板拼音：词语的拼读《猴哥》生活小常识同桌之间的自我介绍家庭作业巩固当日所学复习拼音50以内的心算巩固当日所学50以内的心算离园活动与幼儿沟通聊天识字古诗游戏画画家长工作督促幼儿按时完成作业，提醒幼儿空余时间拼拼音小儿歌2019--19班级：朵朵本周主题：庆祝三八班主任：时间：xx年3月7日-11日周次周一周二周三周四周五本周重点我爱我班级晨间活动跟孩子谈心跟孩子谈心带孩子融入主体带孩子融入主体带孩子玩游戏经典诵读我是一个大苹果古诗复习手指数数手指数数猜谜语上午教学活动内容及目标一锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿的口语能力拼音：拼音速成十六单元的拼读复习英语儿歌学习词语3个拼音：拼音速成下册十七单元的练习朗朗启蒙阅读二锻炼幼儿手指灵活性锻炼幼儿的复述能力锻炼手指灵活性培养幼儿的心算培养幼儿的想象力手指游戏语言练习蒙氏游戏50以内的心算练习幼小衔接三培养幼儿的自我控制力培养幼儿的自我控制力培养幼儿的心算培养幼儿的听力，音符，停顿锻炼幼儿口语能力常规训练常规训练50以内的心算练习歌曲：欣赏歌曲拼音：拼音速成下册十二单元的练习下午一培养幼儿的想象力锻炼幼儿的听力培养幼儿的动手能力培养幼儿的自我控制力锻炼幼儿的体质能力给幼儿一个题目让幼儿自由画画音乐欣赏写整体认读音节体育游戏：沙包户外活动二锻炼幼儿的动手能力口型的锻炼听音乐自编舞蹈培养幼儿的观察能力锻炼幼儿口语能力玩洞洞板拼音：词语的拼读《猴哥》生活小常识同桌之间的自我介绍家庭作业巩固当日所学复习拼音50以内的心算巩固当日所学50以内的心算离园活动与幼儿沟通聊天识字古诗游戏画画家长工作督促幼儿按时完成作业，提醒幼儿空余时间拼拼音小儿歌2019--19班级：朵朵本周主题：庆祝三八班主任：时间：xx年3月7日-11日周次周一周二周三周四周五本周重点我爱我班级晨间活动跟孩子谈心跟孩子谈心带孩子融入主体带孩子融入主体带孩子玩游戏经典诵读我是一个大苹果古诗复习手指数数手指数数猜谜语上午教学活动内容及目标一锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿的口语能力拼音：拼音速成十六单元的拼读复习英语儿歌学习词语3个拼音：拼音速成下册十七单元的练习朗朗启蒙阅读二锻炼幼儿手指灵活性锻炼幼儿的复述能力锻炼手指灵活性培养幼儿的心算培养幼儿的想象力手指游戏语言练习蒙氏游戏50以内的心算练习幼小衔接三培养幼儿的自我控制力培养幼儿的自我控制力培养幼儿的心算培养幼儿的听力，音符，停顿锻炼幼儿口语能力常规训练常规训练50以内的心算练习歌曲：欣赏歌曲拼音：拼音速成下册十二单元的练习下午一培养幼儿的想象力锻炼幼儿的听力培养幼儿的动手能力培养幼儿的自我控制力锻炼幼儿的体质能力给幼儿一个题目让幼儿自由画画音乐欣赏写整体认读音节体育游戏：沙包户外活动二锻炼幼儿的动手能力口型的锻炼听音乐自编舞蹈培养幼儿的观察能力锻炼幼儿口语能力玩洞洞板拼音：词语的拼读《猴哥》生活小常识同桌之间的自我介绍家庭作业巩固当日所学复习拼音50以内的心算巩固当日所学50以内的心算离园活动与幼儿沟通聊天识字古诗游戏画画家长工作督促幼儿按时完成作业，提醒幼儿空余时间拼拼音小儿歌2019--19班级：朵朵本周主题：庆祝三八班主任：时间：xx年3月7日-11日周次周一周二周三周四周五本周重点我爱我班级晨间活动跟孩子谈心跟孩子谈心带孩子融入主体带孩子融入主体带孩子玩游戏经典诵读我是一个大苹果古诗复习手指数数手指数数猜谜语上午教学活动内容及目标一锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿的口语能力拼音：拼音速成十六单元的拼读复习英语儿歌学习词语3个拼音：拼音速成下册十七单元的练习朗朗启蒙阅读二锻炼幼儿手指灵活性锻炼幼儿的复述能力锻炼手指灵活性培养幼儿的心算培养幼儿的想象力手指游戏语言练习蒙氏游戏50以内的心算练习幼小衔接三培养幼儿的自我控制力培养幼儿的自我控制力培养幼儿的心算培养幼儿的听力，音符，停顿锻炼幼儿口语能力常规训练常规训练50以内的心算练习歌曲：欣赏歌曲拼音：拼音速成下册十二单元的练习下午一培养幼儿的想象力锻炼幼儿的听力培养幼儿的动手能力培养幼儿的自我控制力锻炼幼儿的体质能力给幼儿一个题目让幼儿自由画画音乐欣赏写整体认读音节体育游戏：沙包户外活动二锻炼幼儿的动手能力口型的锻炼听音乐自编舞蹈培养幼儿的观察能力锻炼幼儿口语能力玩洞洞板拼音：词语的拼读《猴哥》生活小常识同桌之间的自我介绍家庭作业巩固当日所学复习拼音50以内的心算巩固当日所学50以内的心算离园活动与幼儿沟通聊天识字古诗游戏画画家长工作督促幼儿按时完成作业，提醒幼儿空余时间拼拼音小儿歌2019--19班级：朵朵本周主题：庆祝三八班主任：时间：xx年3月7日-11日周次周一周二周三周四周五本周重点我爱我班级晨间活动跟孩子谈心跟孩子谈心带孩子融入主体带孩子融入主体带孩子玩游戏经典诵读我是一个大苹果古诗复习手指数数手指数数猜谜语上午教学活动内容及目标一锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿的口语能力拼音：拼音速成十六单元的拼读复习英语儿歌学习词语3个拼音：拼音速成下册十七单元的练习朗朗启蒙阅读二锻炼幼儿手指灵活性锻炼幼儿的复述能力锻炼手指灵活性培养幼儿的心算培养幼儿的想象力手指游戏语言练习蒙氏游戏50以内的心算练习幼小衔接三培养幼儿的自我控制力培养幼儿的自我控制力培养幼儿的心算培养幼儿的听力，音符，停顿锻炼幼儿口语能力常规训练常规训练50以内的心算练习歌曲：欣赏歌曲拼音：拼音速成下册十二单元的练习下午一培养幼儿的想象力锻炼幼儿的听力培养幼儿的动手能力培养幼儿的自我控制力锻炼幼儿的体质能力给幼儿一个题目让幼儿自由画画音乐欣赏写整体认读音节体育游戏：沙包户外活动二锻炼幼儿的动手能力口型的锻炼听音乐自编舞蹈培养幼儿的观察能力锻炼幼儿口语能力玩洞洞板拼音：词语的拼读《猴哥》生活小常识同桌之间的自我介绍家庭作业巩固当日所学复习拼音50以内的心算巩固当日所学50以内的心算离园活动与幼儿沟通聊天识字古诗游戏画画家长工作督促幼儿按时完成作业，提醒幼儿空余时间拼拼音小儿歌2019--19班级：朵朵本周主题：庆祝三八班主任：时间：xx年3月7日-11日周次周一周二周三周四周五本周重点我爱我班级晨间活动跟孩子谈心跟孩子谈心带孩子融入主体带孩子融入主体带孩子玩游戏经典诵读我是一个大苹果古诗复习手指数数手指数数猜谜语上午教学活动内容及目标一锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿的口语能力拼音：拼音速成十六单元的拼读复习英语儿歌学习词语3个拼音：拼音速成下册十七单元的练习朗朗启蒙阅读二锻炼幼儿手指灵活性锻炼幼儿的复述能力锻炼手指灵活性培养幼儿的心算培养幼儿的想象力手指游戏语言练习蒙氏游戏50以内的心算练习幼小衔接三培养幼儿的自我控制力培养幼儿的自我控制力培养幼儿的心算培养幼儿的听力，音符，停顿锻炼幼儿口语能力常规训练常规训练50以内的心算练习歌曲：欣赏歌曲拼音：拼音速成下册十二单元的练习下午一培养幼儿的想象力锻炼幼儿的听力培养幼儿的动手能力培养幼儿的自我控制力锻炼幼儿的体质能力给幼儿一个题目让幼儿自由画画音乐欣赏写整体认读音节体育游戏：沙包户外活动二锻炼幼儿的动手能力口型的锻炼听音乐自编舞蹈培养幼儿的观察能力锻炼幼儿口语能力玩洞洞板拼音：词语的拼读《猴哥》生活小常识同桌之间的自我介绍家庭作业巩固当日所学复习拼音50以内的心算巩固当日所学50以内的心算离园活动与幼儿沟通聊天识字古诗游戏画画家长工作督促幼儿按时完成作业，提醒幼儿空余时间拼拼音小儿歌2019--19班级：朵朵本周主题：庆祝三八班主任：时间：xx年3月7日-11日周次周一周二周三周四周五本周重点我爱我班级晨间活动跟孩子谈心跟孩子谈心带孩子融入主体带孩子融入主体带孩子玩游戏经典诵读我是一个大苹果古诗复习手指数数手指数数猜谜语上午教学活动内容及目标一锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿口语能力锻炼幼儿的口语能力拼音：拼音速成十六单元的拼读复习英语儿歌学习词语3个拼音：拼音速成下册十七单元的练习朗朗启蒙阅读二锻炼幼儿手指灵活性锻炼幼儿的复述能力锻炼手指灵活性培养幼儿的心算培养幼儿的想象力手指游戏语言练习蒙氏游戏50以内的心算练习幼小衔接三培养幼儿的自我控制力培养幼儿的自我控制力培养幼儿的心算培养幼儿的听力，音符，停顿锻炼幼儿口语能力常规训练常规训练50以内的心算练习歌曲：欣赏歌曲拼音：拼音速成下册十二单元的练习下午一培养幼儿的想象力锻炼幼儿的听力培养幼儿的动手能力培养幼儿的自我控制力锻炼幼儿的体质能力给幼儿一个题目让幼儿自由画画音乐欣赏写整体认读音节体育游戏：沙包户外活动二锻炼幼儿的动手能力口型的锻炼听音乐自编舞蹈培养幼儿的观察能力锻炼幼儿口语能力玩洞洞板拼音：词语的拼读《猴哥》生活小常识同桌之间的自我介绍家庭作业巩固当日所学复习拼音50以内的心算巩固当日所学50以内的心算离园活动与幼儿沟通聊天识字古诗游戏画画家长工作督促幼儿按时完成作业，提醒幼儿空余时间拼拼音小儿歌1111。