辽宁省瓦房店市第三高级中学2017-2018学年高一上学期第二次月考物理试题
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辽宁省瓦房店市第三高级中学2017-2018学年高一
上学期第二次月考物理试题
学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________
一、单选题
1. 关于质点的位移和路程下列说法中正确的是()
A.位移是矢量,位移的方向即质点运动的方向
B.路程是标量,即位移的大小
C.质点沿单向直线运动,通过的路程等于位移
D.物体通过的路程不等,位移可能相同
2. 如图所示,水平桌面上的物体A和B之间通过轻绳相连,在水平外力F的作用下做匀速直线运动.已知绳中拉力为T,桌面对两物体的摩擦力分别是f
A
和
f
B
,则有()
A.T=f
B B.T=f
A
C.F=f
A + f
B
-T D.F=f
A
+f
B
+T
3. 平面内作用于同一点的四个力若以力的作用点为坐标原点,有F1=5N,方向沿x轴的正向;F2=6N,沿y轴正向;F3=4N,沿x轴负向;F4=8N,沿y轴负向,以上四个力的合力方向指向 ( )
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
4. 质量为m的物体用弹簧秤悬在升降机的顶棚上,在下列哪种情况下,弹簧秤读数最小 ( )
A.升降机匀速上升
B.升降机匀加速上升,且
C.升降机匀减速上升,且
D.升降机匀加速下降,且
5. 如图所示,在光滑的水平面上,质量分别为m1和m2的小木块A和B之间用轻弹簧相连,在水平拉力F作用下,以加速度a做匀加速直线运动,某时刻突然撤去拉力F,此瞬时A和B的加速度为a1和a2,则()
A.a1=a2=0 B.a1≠a2,a2=0
C.a1=,a2=D.a1=a,a2=-
6. 在t=0的时刻,从地面附近的空中某点释放一小球,它自由下落,落地后反弹,且每次反弹都能到达最初的出发点,取竖直向上为正方向。设小球与地面的碰撞时间和小球在空中所受空气阻力都忽略不计,则小球的速度v随时间t变化的关系可表示为图中的哪个
()
A.B.
C.D.
二、多选题
7. 物体初速度υ
1,末速度υ
2
,速度变化Δυ,三者关系做如下描述,正确
的是()
A.B.
C.D.
8. 如图所示,A、B两物体叠放在水平面上,水平拉力F的作用在B上,A、B 一起沿水平面匀加速直线运动,则A、B间的动摩擦因数和B与水平间的动摩擦因数有可能是:()
A.μ
1=0,μ
2
=0 B.μ
1
=0,μ
2
≠0C.μ
1
≠0,μ
2
=0 D.μ
1
≠0,μ
2
≠0
9. 如图,一物体受到与水平面成θ角的拉力F作用,沿粗糙水平面向右运动,则物体受力个数可能为()
A.2个B.3个C.4个D.5个
10. 如图,重为G的木块,放在倾角为θ的光滑斜面上,受到水平向左推力F 作用而静止,斜面体固定在地面上,则木块对斜面体的压力大小为()
A.B.C.D.
11. 如图所示,A、B两条直线是在A、B两地分别用竖直向上的力F拉质量分
别为m
A 和m
B
的物体,实验得出的两个加速度a与力F的关系图线,由图分析可
知( )
A.两地重力加速度是g
A >g
B
B.m
A
B C.两地重力加速度是g A =g B D.m A >m B 三、实验题 12. 在探究牛顿第二定律的实验中,若保持砂桶和砂子的总质量不变,改变小车内砝码的总质量时,利用纸带上的数据可以算出小车的速度,取其中两次实验的结果作出小车的速度图线,如下图。前后两次小车与砝码的总质量分别为 M 1和M 2 ,则M 1 ____ M 2 (填“>”、“<”、“=”)。 13. 利用图1所示的装置可测量滑块在斜面上运动的加速度。一斜面上安装有两个光电门,其中光电门乙固定在斜面上靠近底端处,光电门甲的位置可移 动,当一带有遮光片的滑块自斜面上某一固定位置由静止滑下时,与两个光电门都相连的计时器可以显示出遮光片从光电门甲至乙所用的时间t。并用米尺测量相应的甲、乙之间的距离s;则滑块加速度的大小a、滑块经过光电门乙时、测量值s和t、四个物理量之间所满足的关系式是 的瞬时速度v 1 __________________; 四、解答题 14. 如图所示,用跟水平方向成θ角的推力F推重量为G的木块沿天花板向右运动,木块和天花板间的动摩擦因数为μ,求木块所受的摩擦力大小。 15. 如图,把一直杆AB竖直悬挂在天花板上,放开后直杆做自由落体运动,已知直杆通过A点下方3.2m处一点C历时0.5s,求直杆的长度是多少?(g取 10 m/s2) 16. 一个质量m=75kg的滑雪人以2m/s的初速度沿山坡匀加速地滑下,山坡的倾角为30°,在5s的时间内滑下的路程为60m,求滑雪人受到的阻力(包括滑动摩擦力和空气阻力).(g=10m/s2) 17. 如图,质量为m的木块,以水平速度υ冲上质量为M的水平放置的木板左端。木板放在水平桌面上,并始终保持静止。已知木块与木板、木板与桌面间