人教版八年级下册历史《第7课 伟大的历史转折》
部编人教版历史八年级下册第7课《伟大的历史转折》教学设计
部编人教版历史八年级下册第7课《伟大的历史转折》教学设计一. 教材分析本课《伟大的历史转折》是部编人教版历史八年级下册第七课，主要讲述了中国共产党在革命时期的历史转折。
通过本课的学习，学生将了解到中国共产党从诞生到领导中国人民进行抗日战争、解放战争，最终建立中华人民共和国的历史进程。
教材内容丰富，插图清晰，文字简练，逻辑严密，便于学生理解和掌握。
二. 学情分析学生在学习本课之前，已经掌握了中国共产党成立于1921年，以及中国共产党成立后领导中国人民进行革命斗争的基本知识。
但是，对于中国共产党在革命时期的历史转折及其意义，部分学生可能还不太了解。
因此，在教学过程中，教师需要针对学生的实际情况，运用生动形象的语言、案例和图片，帮助学生理解和掌握教材内容。
三. 教学目标1.知识与技能：学生能够熟练地记住中国共产党在革命时期的历史转折，了解其意义。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探究等方式，培养学生分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：教育学生热爱党、热爱社会主义，培养学生的民族自豪感和使命感。
四. 教学重难点1.教学重点：中国共产党在革命时期的历史转折及其意义。
2.教学难点：中国共产党在革命时期的历史转折的具体过程和原因。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置历史情境，让学生身临其境地感受中国共产党在革命时期的历史转折。
2.案例教学法：运用典型的事例，分析中国共产党在历史转折中的重要作用。
3.讨论教学法：学生分组讨论，培养学生的合作精神和探究能力。
六. 教学准备1.教材：部编人教版历史八年级下册。
2.课件：根据教学内容，制作课件。
3.图片：与教学内容相关的图片。
4.视频：与教学内容相关的视频资料。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过设置问题情境，引导学生回顾已学知识，引出本课内容。
例如：“同学们，我们已经学习了中国共产党成立于1921年，那么，中国共产党是如何领导中国人民进行革命斗争，最终建立中华人民共和国的呢？这就是我们今天要学习的第七课《伟大的历史转折》。
人教部编版八年级历史下册第7课伟大的历史转折课件 (共24张PPT)
结 果
推翻清朝封建统治，建立资 产阶级共和国。（醒过来） 结束了中国半殖民地半封建 社会历史。（站起来） 我国进入社会主义现代化建 设的新时期。（富起来）
产生的历史巨人
孙中山
毛泽东
邓小平
“两个凡是” 导致 思想解放运动 奠 定 基 础 十一届三 作出 中全会
两年的徘徊时期 促使
掀起 真理标准的大讨论
1978年，邓小平被美国《时代周刊》 杂志选为“年度人物”。 这期周刊的标题是“邓小平，一个 新的中国的梦想家”！
为什么是伟大转折？
从内容角度看： 1、从党的指导思想看，中共十一届三中全会确立了实事求是的马克思主义思 想路线，改变了长期以来“左”倾错误的思想路线。 2、从党的工作重心看，以经济建设为中心代替了“以阶级斗争为纲”。 3、从经济体制上看，高度集中的计划经济体制开始向市场经济体制转变。 4、从发展动力上看，以发展社会主义经济为目的的改革开放取代闭门式的发 展模式。 从影响角度看： 1、党在思想、政治、组织等领域的拨乱反正，是从这次大会开始的。 2、伟大的社会主义改革开放，是由这次全会拉开序幕的。 3、建设有中国特色社会主义的新道路，是以这次全会为起点开辟的。 4、邓小平理论，在这次全会前后开始发展起来和逐步形成的。
“像文化大革命这样的内乱，在欧美国家是根本不可能发生的，他们的 制度能够阻止这种情况的发生。而我们没有办法来阻止它，确实说明我们的 制度是不完善、不成熟的。” ——邓小平
1980年，著名的意大利记者奥琳 埃娜· 法拉奇询问邓小平：“中国今后 如何避免类似‘文化大革命’那样的悲 剧？” 邓小平回答：“只有认真建立社 会主义民主和社会主义法制，从制度上 解决问题。”
B
D
7.中共十一届三中全会在探索社会主义建设道路的过程中，对 社会主义中国的认识比中共“八大”更加深刻。这种深刻性集 中表现在( ) A．认识到中国的生产力是落后的 B．认识到中国必须走工业立国之路 C．认识到要坚持走社会主义道路 D．认识到中国社会主义体制还存在不适应生产力发展的环节 8． 1978年，十一届三中全会上为开展拨乱反正工作提供前提 的是( ) A．确立解放思想、实事求是的思想路线 B．停止使用“以阶级斗争为纲”的口号 C．工作重心转移和实行改革开放 D．邓小平为核心的党中央集体领导
人教部编版八年级下册第7课 伟大的历史转折 (共19张PPT)
“ “
正方:A组同学(兼辩论
赛主席、评判专家)
的两 个 凡 是 ” 方 针 是 正 确
反方:B组学生代表
的两 个 凡 是 ” 方 针 是 错 误
趣味视听题
1.十一届三中全会召开的时间。 2.请选择录像中提到的十一届三中全会所
作的决定。 3.十一届三中全会作出的决定体现哪三方
面的变化?
思考题
结合历史上党在危急关头 召开的八七会议、遵义会议的 意义分析十一届三中全会所起 到的伟大作用。
伟大的历史性转折
一.伟大的历史性转折的背景 二.伟大的历史性转折的标志
文革结束时间:1976年 新时期开始时间:1978年
背景:在徘徊中前进(1976-1978)
这半个多世纪的历史反复证明，什么时候， 我们执行毛主席的革命路线，遵循毛主席的指 示，革命就胜利；什么时候，离开了毛主席的 革命路线，违背了毛主席的指示，革命就失败， 就受挫折… … …让我们高举毛主席的伟大旗 帜，更加自觉地贯彻毛主席的革命路线，凡是 毛主席作出的决策，我们都坚持拥护，凡是毛 主席的指示，我们都始终不渝地遵循。
１、加强对知识的掌握 ２、提高历史阐释能力 ３、学会活用知识，突破机械
照搬教材和结论的痼疾。
大连海之韵广场
大连人民广场
大连港之夜
大连自然博物馆
大连服装节开幕式
大连星海广场
十一届三中全会前后，党 都发生了哪些方面的变化？
转折：
1、思想：左倾错误—实事求是 2、政治：阶级斗争—经济建设 3、组织：冤假错案—拨乱反正 4、经济：濒临崩溃—改革开放
小结
伟
大
的 背景：在徘徊中前进
历
史
时地：
性 标志：十一届三中全会 内容： 转
部编人教版八年级历史下册第七课伟大的历史转折 课件(共28张PPT)
标准，也为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础。
材料二 “因为此会我们怀着十分兴奋的心情跨入 一九七九年。”“把全党工作的着重点转移到社会主 义现代化建设上来，是一个伟大的战略转变。” (2)材料二中此会指的是？ 请指出“战略转变”前后，党的工作中心分别是什么？
（2）中共十一届三中全会 从“以阶级斗争为纲”转移到经济建设上来。
中共十一届三中全会
彻底纠正了“ 左 ” 的思想错误
形成了以 _邓__小_平__ 为核心的领导集体
是新中国成立以来 党的历史上具有 _深__远__意__义__的__转__折____
合作探究 合作探究
孙 中 山 毛 泽 东 邓 小 平
春满神州奔复兴
—— 拨 乱 反 正
平反冤假错案
据不完全统计：从1979年到1982年，经 中共中央批准，平反重大的冤假错案有30 多件。全国共平反纠正了约300万名干部的 冤假错案，数以千万计受到株连的干部和群 众得到解脱。
问题的讨论，实际上也是要不要解放思想的争论……只
有解放思想，坚持实事求是，一切从实际出发，理论联
系实际，我们党的马列主义、毛泽东思想的理论也才能
顺利发展…
—邓小平
(1)结合材料 一 说说关于真理标准问题的讨论性质是什么？
有何历史意义？ （1）一场深刻的思想解放运动。
它使人们认识到，只有实践才是检验真理的唯一
艰辛探索
1949
新 中 国 成 立
1956
进 入 级社 阶会 段主 义 初
1966
伟 大 的 转 折 新时期
1978
三中 中共 全十 会一
届
述史抒 怀
实践发展永无止境， 解放思想永无止境， 改革开放永无止境。
人教部编版八年级历史下册 第7课 伟大的历史转折(共25张PPT)
自学提纲
阅读课本P38-40内容，自学并讨论完成下列问题：
1.“两个凡是”的内容是什么？
2.关于真理标准问题大讨论的背景、性质、影响？
3.十一届三中全会召开的时间、地点、主要内容及意义？
4.1980年得到平反的党的历史上最大的冤案？1981年，指导 思想上的拨乱反正是哪次会议及其意义？
尽扫残霾见真知
——真理标准问题的讨论
梁欢日记
“凡是毛主席作出的决策，我们都坚 决维护，凡是毛主席的指示，我们都
1977年9月9日 1977年9月9日（时间）
始终不渝地遵循。”（“两个凡是”）
今天是毛主席逝世一周年的日子，我的内心非常悲痛，走在
大街上，看到墙上粉刷的标语：“凡是毛主席作出的决策，我们都
坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。”更加引
会议后的思维导图展示：
思维拓展
展望十九大，共圆中国梦
2018年是改革开放40周年，你作为一 名“记者”，调查十八大以来人们的生活又 有哪些新的变化？从衣食住行、法律等方面 来调查，并做一个小报告。
本课思维导图展示：
巩固提高
接下来我们一起来完成几道课堂练习题： 1、中共十一届三中全会之所以能够顺利召开，与
大事：十一届三中全会的召开； 原因：1978年后确立了改革开放的历史性决策， 一方面对内改革，从以阶级斗争为纲转移到社 会主义现代化建设上来；一方面对外开放，中 国开始融入世界，这一切都源于1978年的伟大 转折。
（1）1978年中国历史上发生了什么大事？为什么 说“21世纪始于中国的1978年”？
C 下列哪一事件有关( )
A
B
C
D
2、某校九年级(2)班的同学以“中国共产党历次重要 会议”为主题开展探究活动。他们搜集到这样一则资 料：这次会议作出了实行改革开放的历史性决策，是
人教部编版历史八年级下第7课伟大的历史转折课件 (共16张PPT)
解放思想、实事求是 政治： 混乱、落后 纠正左倾、拨乱反正 经济： 落后、生产力低下 改革开放、发展经济
一、十一届三中全会（内容）
冲破左倾错误，确立了解放思想、开动 脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方 针；结束“以阶级斗争为纲”，重新确立马 克思主义的思想路线、政治路线、组织路线， 做出了把党和国家工作重心转移到经济建设 上来，实行改革开放的伟大决策。
当堂训练
3.十一届三中全会重新确立的思想路线的核心是 （ ） A、民主集中制 B、实事求是 C、改革开放 D、经济建设 4.决定进行改革开放的会议是（ ） A、遵义会议 B、中共七届二中全会 C、中共十一届三中全会 D、中共十四大
当堂训练
5.中共十一届三中全会实际上形成了以（ ）为 核心的党中央的正确领导集体。 A、叶剑英 B、邓小平 C、华国锋 D、胡耀邦 6.1980年，为________平反了党的历史上最大的 冤假错案。 A、彭德怀 B、陶铸 C、刘少奇 D、陈毅
为什么说十一届三中全会是伟大的历史转折？
十 一 届 三 内 容 中 全 会
1978年
思想路线： 否定： 两个“凡是” 肯定： 解放思想、实事求是 政治路线： 停止： 以阶级斗争为纲 工作重心： 转移到经济建设上来 重大决策：改革开放 邓小平 为核心的党的第二代领导集体。 组织路线： _______
文化大革命的性质是什么？实质是什么?对我国社会 主义发展建设产生了什么样的影响？ 性质：由领导者错误发动的，被反革命分子利用给党、国 家和各族人民带来严重灾难的内乱。 实质：“左”倾错误
影响：国家政权遭到严重削弱，民主与法制被肆意践踏，国民经济 发展缓慢，人民生活水平基本没有提高。严重摧残了教育科学文化 事业，阻碍了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。中国与 发达国家这间的差距拉大了。
人教部编版八年级历史下册 7伟大的历史转折 知识点 归纳
第7课伟大的历史转折知识点一：中共十一届三中全会（一）真理标准问题的大讨论：1、背景：（1）粉碎“四人帮”后，人们要求对“文化大革命”中的冤假错案进行平反，要求纠正“文化大革命”的错误。
（2）“两个凡事”方针的普遍宣传，引起全国上下的不满。
2、思想基础：1978年，思想理论界展开了一场真理标准问题的大讨论。
3、影响：1）使人们认识到，只有实践才是检验真理的唯一标准。
2）为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。
4、性质：这是一场深刻的思想解放运动。
（二）中共十一届三中全会1、时间地点：1978年底、北京2、内容：重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线。
①思想上：冲破了长期以来“左”错误的严重束缚，确立了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针；②政治上：果断结束“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策；③组织上：实际上形成了以邓小平为核心党的第二代中央领导集体。
原因：1）.完成了三条路线的拨乱反正2）、是改革开放的开端3）、我国进入社会主义现代化建设的新时期3、意义：中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了我国改革开放和社会主义现代化的伟大征程。
附加：1、习近平在庆祝改革开放40周年大会上指出：建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，是五四运动以来我国发生的三大历史性事件，是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。
2、 为什么说十一届三中全会是党的历史上具有深远意义的伟大转折点？ ①党在思想、政治、组织等领域的拨乱反正，是从这次会议开始的。
②伟大的社会主义改革开放，是由这次会议拉开序幕的。
③建设有中国特色社会主义的道路，是以这次会议为起点开辟的。
④当代中国的马克思主义—邓小平理论，是在这次会议前后开始逐步形成和发展起来的。
拨乱反正3、想一想在我们党的历史发展中有哪些具有转折性的会议？各有什么意义？遵义会议在事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的领导地位；遵义会议结束了王明“左”倾错误在中央长达四年之久的统治；挽救了党、挽救了红军、挽救了革命。
人教部编版八年级下册第7课伟大的历史转折(共17张PPT)
实事求是 不唯上、不唯书、只唯
实
我们将沿着中国特色社会主义道路继 续前进，努力奋斗！ 必将把我国建设成为富强民主文明和 谐美丽的中国 必将实现中华民族伟大复兴的中国梦 必将以更加昂扬的姿态屹立于世界民 族之林！
一个党，一个国家，一个民族，如 果一切从本本出发，思想僵化，迷 信盛行，那它就不能前进，它的生 机就停止了，就要亡党亡国。如果 不改革，我们的社会主义事业就要 葬送。
——邓小平
历史意义：
中共十一届三中全会是新中国 成立以来党的历史上具有深远 意义的伟大转折，开启了我国 改革开放历史新时期。
合作探究： 为什么说十一届 三中全会是伟大 的历史转折？
第7课 伟大的历史转折
中共十一届三中全会
时间、地点：1978年12月；北京 背景：（1） ：中美关系、 中国面临的国际环境得到改善，经济全球化快速发展；世界局势趋于相 对和平 （2）国内 ：①“文化大革命”积累下严 重的政治、社会问题，党内外强烈要求纠正“文化大革命”的错误 ②“两个凡是”方针的推行引起普遍不满
1978年5月《光明日报》刊登的《实践 是检验真理的唯一标准》的文章。
关于真理标准的讨论
1978年，关于真理标准问题的大讨论，使人们认识到，只有实践 才是检验真理的唯一标准 1978年12月，邓小平作了《解放思想，实事求是，团结一致向前 看》的重要讲话，为中共十一届三中全会提供了基本的指导思想
内容：重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线 （1）思想上：冲破长期“左”的错误的严重束缚，确定了解放思想、开 动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针 （2）政治上：果断结束“以阶级斗争为纲”，作出了把党和国家的工作 中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策 （3）组织上：实际上形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体
人教版部编历史八年级下册《第7课 伟大的历史转折》教学设计
人教版部编历史八年级下册《第7课伟大的历史转折》教学设计一. 教材分析本课《第7课伟大的历史转折》是人教版部编历史八年级下册的一课。
教材主要围绕我国历史上的一些伟大转折点展开，包括辛亥革命、五四运动、中华人民共和国成立等。
通过这些历史事件的学习，使学生了解我国历史的发展脉络，认识历史转折的重要性，培养学生对历史的认识和理解能力。
二. 学情分析学生在学习本课之前，已经掌握了我国古代史和近现代史的一些基本知识，对历史事件有一定的认识。
但部分学生对历史事件的内在联系和转折点的理解还不够深入，需要通过本课的学习加以巩固和提高。
三. 教学目标1.知识与技能：使学生了解我国历史上的重要转折点，认识历史转折的意义。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，提高学生分析历史事件、归纳总结的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、珍惜当下、为国家和民族的发展贡献力量的价值观。
四. 教学重难点1.重点：我国历史上的重要转折点及其意义。
2.难点：历史事件之间的内在联系，以及对历史转折点的理解和把握。
五. 教学方法1.自主学习：引导学生独立思考，发现问题，解决问题。
2.合作探讨：分组讨论，共同分析历史事件，提高团队协作能力。
3.案例分析：通过具体历史事件的分析，使学生更好地理解历史转折的意义。
4.启发引导：教师引导学生从多角度、多层面思考问题，提高分析问题的能力。
六. 教学准备1.教材：人教版部编历史八年级下册。
2.课件：制作与本课相关的历史事件图片、视频等资料。
3.学具：历史事件时间轴、思维导图等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师简要介绍本课的主题，引导学生关注历史转折的重要性。
2.呈现（10分钟）展示我国历史上的几个重要转折点，如辛亥革命、五四运动等，让学生对这些事件有一个初步的了解。
3.操练（15分钟）学生分组讨论，分析每个历史事件的原因、过程和意义，引导学生从多角度思考问题。
4.巩固（10分钟）教师提问，检查学生对历史事件的掌握程度，对学生的回答进行点评和指导。
人教部编版八年级历史下册 第7课 伟大的历史转折 (共24张PPT)
2、时间、地点： 1978年12月，中共十一届三中全会在北京召开。
中共十一届三中全会会开动脑筋、实事求是、 团结一致向前看的指导方针。
政治上： 停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作
思想上： 冲破了长期以来“左”倾错误的严重束缚。
出把党和国家的工作中心转移到经济建设 上来，实行改革开放的伟大决策； 会议实际上形成了以邓小平为核心的党的 组织上：
2、中共十一届三中全会是建国以来党的历 史上具有转折意义的会议，“转折”体现在 ( C ) A．从旧民主主义革命转向新民主主义革命 B．党的工作重心从城市转向农村 C．从“阶级斗争为纲”转向以经济建设为 中心 D．挽救了党，挽救了中国革命
3、中共十一届三中全会即将召开，假如请你 为邓小平同志拟一份发言提纲，下列所提不 恰当的一项是（ B ） A．否定“两个凡是”的方针 B．阶级斗争要常抓不懈 C．将全党的工作重点转移到现代化建设上来 D．实行改革开放
共产党历史上的地位类似
于遵义会议。”
邓小平在中共十一届三中全会上发言
1935
遵义会议
中共十一届三中全会
彻底纠正了“ 左 ”倾 思想错误
形成了以 邓小平 为核 心的领导集体 是 新中国成立 以来党 的历史上具有深远意义 的转折
纠正了 博古 等人在 军事和组织上的错误
确立了 毛泽东 的领 导地位 是 党的历史上 生死 攸关的转折点
三、拨乱反正
伴随着思想解放的潮流，平反冤假错案的工作在全国展开。
主要工作：
（1）为受到迫害的各级党、政、军机关干部平反，恢复受 到打击、诬陷或迫害的民主人士和知识分子的名誉。 据不完全统计，从1979年到1982年，全国平反纠正了约300 万名干部的冤假错案，数以千万计受到株连的干部和群众得 到解脱。 55万名右派被改正。70多万人摘掉了资产阶级的帽子。 300多万名干部的冤案得到平反。 440万人摘掉了地主、富农的帽子。 2000多万人的政治命运得到了改变。 两亿多受冤假错案诛连的人被解救。
人教部编版历史八年级下册 第7课伟大的历史转折课件共23张PPT
第 在粉碎“四人帮”后， 以经济建设为中心 三 1978年十一届三中全会 次 上。
们的共识，我国逐渐向依法治国的道路迈进。
胡绳曾说：“在作为一个历史转折点这个意义上说，十一届 三中全会有点类似遵义会议。”联系十一届三中全会前后的 历史，谈谈你对这段话的理解
第一，遵义会议是民主革命时期的历史转折点，它结束了王明 的“左”倾错误，重新确立了党的正确路线、组织路线和军事 路线，在中国革命的危机关头挽救了党、红军和中国革命。
二、拨乱反正
１．平反冤假错案
中共十一届三中全会以后,平反冤假错 案的工作在全国全面展开，1982年底， 基本结束。
1980年，中共中央撤消了强加给刘少 奇的种种罪名，恢复名誉。使党的历史
上最大的冤案得到平反。
王光美接过刘少奇的骨灰
2.民主与法制的加强：
• 1、表现： • 1979年颁布了《中华人民共和国刑法》 • 1982年颁布第四部《中华人民共和国宪法》 • 1986年颁布《中华人民共和国民法通则》 • 通过《义务教育法》、《劳动和社会保障法》、《环境保护法》
等一系列法律。
• 意义：基本上形成了以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体 系，初步实现了有法可依的局面。
• 2、意义： • （1）基本上形成了以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体
系，初步实现了在政治生活、经济生活和社会文化等方面有法可 依的局面。
• （2）反映了我国法制建设取得的显著成就。 • （3）广大人民群众的法制观念不断提高，依法办事逐渐成为人
背景 了解
性质： 是一次思想解放运动
意义： 肯定了“实践是检验真理的唯一 标准”；否定了“两个凡是”的错误方针； 重新确立了实事求是的思想路线，打破了 长期以来的个人崇拜和教条主义的束缚。 为党的十一届三中全会的召开奠定了思想 基础。
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高考制度的恢复，是 教育工作的重大拨乱反正， 为大批知识青年敞开了大 学之门，也为国家现代化 建设培养了大批人才。
动脑筋
* 为什么说十一届三中全会是伟大转折？
1.党在思想、政治、组织等领域的拨乱反正， 是从这次大会开始的。
2.伟大的社会主义改革开放，是由这次全会 拉开序幕的。 3.建设有中国特色社会主义的新道路，是以 这次全会为起点开辟的。
十一届三中全会
（1）时间：1978年l2月。 （2）地点：北京。 （3）内容：这次全会冲破了长期以来“左”倾错误的严重束缚， 确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指 导方针，果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出了把 党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历 史性决策。
通过人民代表大会。我个人也
是一个公民，宪法保障每一个 公民的人身权利不受侵犯。”
全国人民代表大会制度确立于1954年，但在
“文革”期间遭到破坏。从1966年7月7日开 始，全国人大及其常委会在8年零6个月时间内 未能举行过一次会议。1976年10月6日，“四 人帮”被粉碎之后，全国人大常委会恢复活动。 1982年12月4日 第五届全国人大第五次会议通 过第四部宪法 。2014年全国人大常委会第十 一次会议明确将12月4日设立为国家宪法日。
刘少奇的追悼会
邓小平在刘少奇同 志追悼会上致悼词
1980年，中共中央决定撤销“文化大革命”中强 加给刘少奇的种种罪名，恢复他伟大的马克思主义者 和无产阶级革命家、党和国家主要领导人之一的名誉， 使中华人民共和国成立以来最大的冤案得到平反
• 刘少奇手拿《中华人民共和国
宪法》抗议道：“你们怎样对
待我个人，这无关紧要，但我 是中华人民共和国主席，我要 捍卫国家主席的尊严。谁罢免 了我国家主席？要审判，也要
部编人教版历史八年级下册第7课《伟大的历史转折》说课稿
部编人教版历史八年级下册第7课《伟大的历史转折》说课稿一. 教材分析《伟大的历史转折》是部编人教版历史八年级下册第7课的内容。
本课主要讲述了1978年的十一届三中全会召开，我国历史进入社会主义现代化建设的新时期。
本课内容包括：三中全会前的探索与困境，三中全会的召开，三中全会后的改革开放和现代化建设。
二. 学情分析八年级的学生已经具有一定的历史知识基础，但对于的十一届三中全会的历史意义和伟大转折还缺乏深入理解。
通过本课的学习，使学生认识到的十一届三中全会是新中国成立以来一次具有深远意义的伟大转折，是实行改革开放和开辟中国特色社会主义道路的起点。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解的十一届三中全会召开的历史背景、主要内容和意义，掌握我国历史进入社会主义现代化建设新时期的重要标志。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，培养学生分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱、热爱社会主义的情感，增强学生的社会责任感和使命感。
四. 说教学重难点1.教学重点：的十一届三中全会召开的历史背景、主要内容和意义。
2.教学难点：的十一届三中全会是如何实现历史转折的，我国是如何走上改革开放和社会主义现代化建设的新时期的。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作探讨、讲解与提问相结合的方法，引导学生主动参与课堂，提高学生分析问题和解决问题的能力。
2.教学手段：利用多媒体课件、图片、文献资料等，生动展示的十一届三中全会的历史背景和意义，增强课堂教学的趣味性和形象性。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示我国改革开放以来取得的伟大成就的图片，引导学生思考：我国改革开放的起点是什么？进而导入本课《伟大的历史转折》。
2.自主学习：让学生阅读教材，了解的十一届三中全会召开的历史背景。
3.合作探讨：分组讨论，让学生结合教材内容，分析的十一届三中全会是如何实现历史转折的。
4.讲解与提问：教师针对学生讨论的情况，进行讲解，解答学生的疑问。
2025年人教版八年级下册历史课堂知识点笔记第7课伟大的历史转折
第三单元中国特色社会主义道路
第7课伟大的历史转折
学习任务
课时课标：知道中共十一届三中全会，认识邓小平对改革开放所起的重要作用。
必背重点
导图解史
理解中共十一届三中全会的伟大转折意义
教材问题解答
【P36材料研读】
因为会议冲破长期“左”的错误的严重束缚，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针，果断结束“以阶级斗争为纲”，重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。
中共十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，这必将引起中国社会政治、经济、文化等各方面的深刻变革。
所以，中共十一届三中全会是伟大的历史转折。
【P37课后活动】
1.思想上——确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针。
政治上——果断结束“以阶级斗争为纲”，重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。
2. 以经济建设为中心，进行社会主义现代化建设，符合广大人民群众的要求和
愿望，符合中国国情。
只有坚定这样的认识，才能保证我国社会主义现代化建设顺利进行。
新人教部编版八年级历史下册《伟大的历史转折》精品教学课件
中共十一届三中全会召开
时间：1978年12月
十一届三中全会会场
中共十一届三中全会召开
时间：1978年12月 主要内容：
内容 路线
纠正错误
思想路线
冲破了长期以来“左”倾 错误的严重来缚
政治路线
果断停止使用“以阶级 斗争”为纲
树立正确路线
解放思想、开动脑筋、实事 求是、团结一致向前看 工作中心转移到经济建设 上来，实行改革开放
平反冤假错案
(1)“文化大革命”中受到迫害的各级党、政、军机关干部陆续到 平反。 (2)受到打击、诬陷或迫害的民主人士和知识分子等也恢复了名誉。 (3) 1980年,中共中央决定撤销“文化大革命”中强加给刘少奇的 种种罪名，恢复他伟大的马克思主义者和无产阶级革命家、党和国 家主要领导人之一的名誉,使中华人民共和国成立以来最大的冤案 得到平反。
小结收获
通过本节课的学习，你有什么收获呢？
归纳总结
学习了这节课你还有什么困惑？ 与同学相互交流讨论。
(1) “两个凡是”的方针。“文化大革命”中“左”倾错误的继续。
(2)结合材料二说说关于真理标准问题的讨论性质是什么？有何历史意义？
(2) 一场深刻的思想解放运动。它使人们认识到，只有实践才是检验真理的唯一标准，也为 中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础。
(3)材料三中“我们十分兴奋的心情 ”因何而起？请指出“战略转变”前后，党的工
随堂检测
1.“文革”结束后，我们先后冲破了“个人崇拜”“计划经济崇拜”的
藩篱。使中国人冲破“个人崇拜”藩篱的历史事件是（A ）
A.关于真理标准问题的讨论
B.党的十一届三中全会召开
C.粉碎“四人帮”
D.为刘少奇冤案平反
人教部编版八年级历史下册第7课伟大的历史转折(19张)(共19张PPT)
真理的唯一标准》
的文章。
我是中国人民的儿子， 我深深地爱着我的祖国和 人民。
——邓小平 1977年7月，中共十 届三中全会决定：恢复邓 小平职务。
2.召开： 3.内容：
（1）重新确立解放思想、开动脑筋、实事 求是、团结一致向前看的思想。
（2）作出把党和国家的工作重心转移到经济 建设上来，实行改革开放的伟大决策。 （3）会议实际上形成了以邓小平为核心的党 中央领导集体。
这次会议 “迎来了 思想的解放、经济的发 展、政治的昌明、教育 的勃兴、文艺的繁荣、 科学的春天。”
2008年，胡锦涛在纪念十一届三中全会三十周年上的讲话
4.意义：
（1）中共十一届三中全会是新中国成立 以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。 开启了我国改革开放历史新时期。
（2）十一届三中全会以后，中国共产党在 思想、政治、组织等领域进心 改革开放 以邓小平为核心
新 变 化
新中心
新决策 新领导 新道路
建设中国特色的社会主义
外媒：
这次全会是中国走向现代化的正式开端。 ——《共同社》 这次会议作出的一系列决定，对中华人民 共和国的历史产生的影响比1949年建国以来的 任何事件的影响都要大。 —《美联社》
1.背景：
（1）人们要求纠正文革错误，平反 冤假错案。
凡是毛主席作出的决 策，我们都坚决维护；凡 实质：“左”倾错误地继 是毛主席作出的指示，我 们都始终不渝地遵循。 续
---华国锋
（2）提出“两个凡是”方针，引 起人民不满。
文革后，中国正处在以十字路口，人们期 盼着摆脱困境，迈步前进，但“左”的错误思 想仍束缚着人的头脑，每前进一步都非常困难！ 人们在彷徨，在徘徊，中国该何去何从？ 1978年5月， 《光明日报》刊登 （3）开展了真理标准问题的大讨论， 的《实践是检验 认识到实践是检验真理的唯一标准。
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三 中
历史学家胡绳认为：十一届三中全会在中 共党史上的地位类似于遵义会议。
想
一
遵义会议
十一届三中全会
想
纠正了博古等人 思想纠错 彻底纠正了左倾
的左倾错误
错误思想
确立了毛泽 东领导地位
组织领导
形成了以邓小平为 核心的领导集体
是党的历史上生死 攸关的转折点
是新中国成立以来 历史地位 党的历史上具有深
“文化大革命”中 的冤假错案应该 进行平反，“文 化大革命”的错 误应该纠正。
1978年5月，北京的《光明日报》发表了 《实践是检验真理的唯一标准》的文章。 文章一经发出，引起了巨大反响。人们开 始了一场关于真理标准问题的讨论。
关于真理标准问题的大讨论：
目的:为了反对“两个凡是”的错误观点. 内容: 肯定了“实践是检验真理的唯一
河北省张北县
总想对你表白我的心情是多么豪迈 总想对你倾诉我对生活是多么热爱 勤劳勇敢的中国人意气风发走进新时代 我们唱着东方红当家做主站起来 我们讲着春天的故事改革开放富起来 继往开来的领路人带领我们走进新时代 高举旗帜开创未来
———ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ十一届三中全会
“凡是毛主席作 出的决策，我们都 坚决维护，凡是毛 主席的指示，我们 都始终不渝地遵循 ”。
以阶级斗争 为纲
思想上 政治上
确定 解放思想、开动脑筋、 实事求是、团结一致向 前看的指导方针
经济建设，改革开放
中央的“左” 组织上 的领导
形成了以邓小平为核心 的党的第二代中央领导 集体
小组合作： 为什么说十一届三中全会是伟 大的历史转折？
?
新的开始 新的起点
思
想 路
“两个凡是”
线
政国民经济损失巨大 治 路 以阶级斗争为纲 线
会召开，通过了《中国共产党中 央委员会关于建国以来党的若干 历史问题的决议》，标志着中国 共产党在指导思想上拨乱反正胜 利完成
反思:以刘少奇冤案为代表的千万冤案的发生说明 当时的中国缺乏什么？
缺乏民主和法制
1980年，著名的意大 利记者奥琳埃娜·法拉奇 询问邓小平：“中国今后 如何避免类似‘文化大革 命’那样的悲剧？”
我国形 成了以 宪法为 核心的 法律体 系
在历史的熔炉中被焚为灰烬，这桩共和国历史
上的最大的冤案得到了平反。
55万名右派被改正 70多万人摘掉了资产阶级的帽子 300多万名干部的冤案得到平反 440万人摘掉了地主、富农的帽子 2000多万人的政治命运得到了改变 两亿多受冤假错案诛连的人被解救
二、拨乱反正
（1）主要工作：平反冤假错案
（2）成果 1981年，中共十一届六中全
远意义的伟大转折
二、拨乱反正
（1）主要工作：平反冤假错案
刘少奇“叛徒、内奸、工贼”的“三顶帽子”被摘掉 平反冤假错案
为
刘
少
邓小平在刘少奇同志追悼大会上致悼词
奇
平 1980年5月17日，刘少奇追悼大会在北京举行，
反 党和国家领导人以及首都各方面代表一万多人 参加了追悼大会。曾经扣在他头上的所有罪名
组 织 路 左的领导 线
解放思想 实事求是
1.完成了 三条路 线的拨 乱反正
经济建设 改革开放
邓小平 领导集体
2.是改 革开放 的开端
3.我国 进入社 会主义 现代化 建设的 新时期
4.意义 （1）是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大 转折，开启了我国改革开放和社会主义现代化建设的历史 新时期。 （2）十一届三中全会以后，中国共产党在思想、政治、 组织等方面进行全面拨乱反正，
标准”，否定了“两个凡是”的 错误观点. 意义：
是一次深刻的思想解放运动(大讨论的 性质)，为十一届三中全会的召开奠定
了思想基础.
分三组报道会议内容：思想报道 组，政治报道组，组织报道组
要求各组：认真聆听会议内容， 领会会议精神，报道出你这个板 块的内容，能说出召开会议有何 意义？
全会内容：
否定 “两个凡是”
邓小平回答：“只
有认真建立社会主义民 主和社会主义法制，从 制度上解决问题。”
十一届三中全会后颁布的法律
颁布时间 法律名称
1979年 1982年
？《中华人民共和国刑法》 《环境保护法》 ？第四部《中华人民共和国宪法》
1986年 1994年
？《中华人民共和国民法通则》 《义务教育法》 《劳动和社会保障法》