2012-2018高考历史真题分解必修一第8课 美国联邦政府的建立(解析版)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第8课美国联邦政府的建立
一、选择题
2018年题组
1.(2018·海南高考·18)1874年美国选举之后,民主党控制了众议院,立即开始搜集关于执政的共和党腐败的资料,总统格兰特的许多内阁成员因此被迫辞职。由此可知,当时美国() A.总统享有的权力受到限制B.两党秉持不同阶级立场
C.议会开始成为权力的中心D.两党制体现了制衡原则
【考点】美国共和制的确立——两党制
【解析】据材料“立即开始搜集关于执政的共和党腐败的资料”,可得出内阁成员是因为腐败而被迫辞职,与总统享有的权力受到限制无关,故A项错误;两党都是资产阶级政党,秉持相同的阶级立场,故B项错误;当时美国实行三权分立原则,议会并非权力的中心,故C项错误;据材料“民主党控制了众议院,立即开始搜集关于执政的共和党腐败的资料”,可得出当时美国民主党利用控制的众议院制衡共和党,两党制体现了制衡原则,故D项正确。
【答案】D
2017年题组
1.(2017.4·浙江高考·20)在美国1787年宪法的讨论中,有人主张联邦政府享有最高权威,甚至试图在宪法中加入国会有权否决各州立法的条款。有人则要求保护各州的自主权,将联邦体制——对政府的不同层次、不同部门权力进行特别划分——视为防止过多国家集权的保障。
它反映()
A.大州与小州的利益之争B.南方与北方的权力之争
C.立法与行政的职权之争D.联邦与各州的权限之争
【考点】美国1787年宪法的主要内容
【解析】大州和小州的利益之争材料没有涉及到,故A项错误;南方和北方的权力之争材料没有涉及到,故B项错误;立法与行政的职权之争材料也没有涉及到,故C项错误;“有人主张联邦政府享有最高权威,甚至试图在宪法中加入国会有权否决各州立法的条款。有人则要求保护各州的自主权”表明是联邦政府与各州的权限之争,故D项正确,
【答案】D
2.(2017·新课标全国Ⅱ卷高考·34)1800年,美国总统、联邦党人亚当斯要求政见不同的内阁成员皮克林辞职,遭到皮克林拒绝,于是亚当斯将其免职。皮克林因此成为美国历史上第一位被总统免职的内阁成员。亚当斯此举()
A.加强了联邦政府的行政权力B.体现了总统与内阁之间权限不明
C.行使了宪法赋予总统的职权D.反映了联邦党与其他党派的斗争
【考点】美国共和制的确立——总统职权的行使
【解析】材料涉及的是联邦政府内部总统和内阁成员之间的矛盾斗争,与加强联邦政府的行政权力无关,故A项错误;依据1787年宪法,总统和内阁有明确的权限划分且总统有权任免内阁成员,故B项错误;根据美国宪法的规定,总统作为政府首脑有权任免内阁成员,因此材料中的事件只是总统行使职权的表现,故C项正确;材料中美国总统亚当斯和内阁成员都属于联邦党人,两者政见不同是属于联邦党派内部的斗争,故D项错误。
【答案】C
2016年题组
1.(2016·江苏高考·16)下表是美国制宪会议中出现的三个国会建设方案。
最终方案的形成过程体现了()
A.选举是民主原则的基本体现B.国会是代议政体的权力中枢
C.妥协是现代政治的重要机制D.分权是共和制度的关键措施
【考点】美国的联邦制及共和制的确立——1787年宪法
【解析】材料表格主要体现美国制宪会议形成国会建设方案的过程,但没有涉及到选举问题,故A项错误;上表的内容是国会建设方案的形成过程,没有涉及到国会的地位问题,故B项错误;国会建设的最终方案充分照顾考虑了方案一和方案二的利益,协调了大州和小州的矛
盾,说明政治具有妥协性。故C项正确;共和制度下的分权是指立法、行政、司法三权分立,中央政府和地方政府的分权,材料只是讲述国会的建设问题,没有涉及到和其他部门的分权,故D项错误。
【答案】C
2.(2016·海南高考·14)美国1787年宪法规定,国会分参、众两院,参议院由各州议会分别选派两名参议员组成,众议院议员按人口比例由各州选民普选产生,每两年选举一次。这些规定体现了()
A.参议院代表少数人利益B.各州根据人口分享联邦权力
C.联邦制与共和制的原则D.众议院主导联邦的立法权力
【考点】美国共和制的确立——1787年宪法(联邦制与共和制原则)
【解析】参议院代表由各州两名代表组成,在国内中代表各州的利益,不是少数人利益,故A 项错误;众议院代表根据各州人口分配名额,与参议院相互制约,并不是分享联邦权力,故B项错误;参议院的代表由每州各派两名代表组成,充分尊重了各州的权利,使每个州在政府有充分的话语权体现了联邦制原则,而国家权利机关由民主选举产生,体现了共和制原则,故C项正确;美国参众两院主导立法权并相互制约,不只是众议院主导,故D项错误。
【答案】C
3.(2016·北京高考·22)在美国第一届联邦政府中,国务卿杰斐逊和财政部长汉密尔顿在内政外交等问题上出现严重分歧,他们的追随者之间随之发生冲突。1796年大选中,选民因地域、职业和政治倾向的差异分裂成不同的集团。这是美国一个重要制度的起源。这一制度是()
A.邦联制B.两党制C.议会制D.共和制
【考点】美国独立战争与美国共和制的确立——美国两党制
【解析】邦联制是独立之初的美国国家结构形式,出现在第一届联邦政府之前,故A项错误;
虽然都是资产阶级的代表,但是分属于不同的利益集团,为了实现彼此利益的平衡与牵制,他们组成不同的政党去争夺、共享美国的国家利益,后来形成了两党制,故B项正确;议会制起源于英国,美国在独立前受其宗主国影响,已经运行议会制了,故C项错误;共和制突
出的是一个国家的宏观整体,国家权力掌握在由选举产生,并有一定任期的国家机关或公职人员手中的政权组织形式,这与材料强调统治阶级内部分歧的主旨不符,故D项错误。
【答案】B
4.(2016·上海高考·15)“‘分裂之家不能持久。’我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。”此言论应出自()
A.俾斯麦B.林肯C.亚历山大二世D.明治天皇
【考点】美国的扩张和强盛——南北战争(林肯废除黑人奴隶制)
【解析】“分裂之家”“一半奴役一半自由的状况”,反映出该国在制度上对立分裂。俾斯麦领导德意志的统一,与“一半奴役一半自由的状况”无关,故A项错误;当时美国南北在奴隶制存废问题上严重对立,有可能导致国家分裂,林肯领导内战胜利,维护国家统一,废除黑人奴隶制,结束了“一半奴役”,故B项正确;亚历山大二世时期不存在国家的分裂,故C项错误;
明治天皇时期不存在国家的分裂,故D项错误。
【答案】B
2015年题组
1.(2015·福建高考·20)图9、10、11是有关美国邦联政府、议会与州关系的一组漫画。该组漫画反映了()
A.邦联政府拥有征税权与财政权B.邦联议会须扩大法定权力
C.邦联政府各项活动须听命于各州D.邦联议会财政支出须各州批准
【考点】美国建立联邦制国家——邦联制
【解析】邦联政府实际上是一个松散的各州联合体,邦联政府没有一个主权国家应有的宣战、媾和、签约、发行货币、借债、征兵和征税等权力,故A项错误;从图11可以看出,邦联