美术教学计划及备课

二年级下册美术教学计划

代白玉

一、学生知识能力、学习习惯分析：

二年级的小朋友个个活泼好支，习惯养成还需要去约束，易失去注意力等。因此教师的教学态度和教学理念起决定作用。如果能在宽松融洽的气氛中开始，那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的喜爱。

二、教学目标任务：

1、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。

2、学习美术的基础知识和基本技能。

3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。

4、培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等。

三、教材重点、难点：

1、学习有关美术的基本知识和基本技能。

2、培养学生空间知觉，形象记忆，创造能力等。

四、个人教研专题：

小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。

五、主要措施：

1、认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学策略。

2、精心准备，做好课前工作。

3、运用不同手段，激发学生学习美术的兴趣。

六、教学进度安排

第1周五彩的烟花 2课时

第2周水彩游戏 2课时

第3周缤纷花布 2课时

第4周美丽的盘子 2课时

第5周粘贴小动物 2课时

第6周船儿出航 2课时

第7周蘑菇家园 2课时

第8周各种各样的树 2课时

第9周卡通宝宝 2课时

第10周信封纸偶 2课时

第11周东西南北 2课时

第12周纸拎袋 2课时

第13周热带鱼乐园 2课时

第15周剪拉花 2课时

第16周彩旗飘飘 2课时

第17周面具画画亲近的人 2课时

第18周考试

备课：代白玉科目：二年级美术下期授课时间：2013-02- 星期

◆您现在正在阅读的是代白玉的《先锋小学二年级美术学科教学教案》第一课1课时

周次教学内

容课时单元教材分

析

教学目的

要求

教学重、

难点

教材教法

1看，我们

的画1

本节课是新学期的

第一堂课，学生在

假期中可能会画

画，可能就没有拿

过画笔。因此，这

节课的导入非常重

要，首先要激发起

学生的兴趣，学习

的方式可以生动活

泼，不必拘泥于一

定的形式。在表现

方法上可适当作一

些有关发型和五官

的指导，最后让学

生以观察和回忆为

主，自由地表现自

己。

1、认知目

标：观察自己

的面部特征，

了解五官的形

状与特点。

2、技能目

标：培养学生

的造型能力、

观察能力培

养学生抓住五

官的特点并表

现的能力。

通过比较自己

与同学的五官

的不同，从而

了解五官的特

点与差异。

3、情感目

标：培养学生

对美术学习活

动的兴趣。激

发学生通过表

现自己的脸表

现自己的性格

特点。中树

立学生积极的

审美态度，激

发学生创作的

热情与学习的

欲望。

教学重点：大

胆画出自己的

相貌，抓住五

官特点，表现

自己的性格特

点。教学难

点：能找出自

己五官与同学

的不同，了解

五官的差异才

有了每个人不

同的面貌。

教学重点：启

发学生回忆与

想象植物生长

的生动情景，

要打开学生的

思路，使学生

能从环境、生

长过程或片

段，情节等多

方面展开联想

活动，鼓励创

新，表现出生

动的画面。教

学难点：表现

的自由性与流

畅性，通过欣

赏，鼓励等多

种方法解决。

观察与交流示

范、欣赏

欣赏观察示范

与交流指导创

作欣

赏观察交流和

探讨

备课：代白玉科目：二年级美术下期授课时间：2013-02- 星期———————————————————————————————————————◆您现在正在阅读的是代白玉的《先锋小学二年级美术学科教学教案》第二课第1课时

周次教学内

容课时单元教材

分析

教学目的

要求

教学重、难

点

2走进大自然1

孩子们

在幼儿园里都

有过种植小植

物的体验，所

以本课让他们

说一说自己喜

欢的植物是怎

样长大的并画

出成长的样子

并不是太困

难，但可以提

前一周要求学

生回去种大蒜

等速生植物，

观察其生长过

程。对人类

来说太阳只有

一个，太阳与

人类的生活是

紧密相连的。

但是在每个人

的心目中出现

的往往是经过

自己加工修

饰，注入情感

的，美好、温

暖、慈祥的太

阳形象。

1.用橡皮泥

这种可塑材

料，通过揉、

搓、压、捏、

切挖和堆塑等

方法进行简单

的太阳的造

型，熟悉泥材

的特性，进行

感官体验。2.

通过联系实际

生活进行记忆

与想象，增强

学生的记忆能

力和想象能

力，并通过太

阳的多种不同

个性化表现，

增强学生的个

性与创新精

神，发展学生

的求异思维，

提高动手能

力。3.通过学

习，培养学生

的耐心细致、

持之以恒的工

作态度。

教学重

点：启发学生回忆

与想象植物生长的

生动情景，要打开

学生的思路，使学

生能从环境、生长

过程或片段，情节

等多方面展开联想

活动，鼓励创新，

表现出生动的画

面。教学难点：表

现的自由性与流畅

性，通过欣赏，鼓

励等多种方法解

决。重点：学习

用泥塑的方法表现

富有个性的太阳。

难点：太阳形象与

众不同，有自己的

特点。