马哲简答题

1、哲学作为世界观，回答关于世界观的什么问题？哲学的基本问题；思维和存在的关系问题。

1 意识和物质、精神和自然界，究竟谁是世界的本质，即物质和精神两者何者第一性，何者为第二性的问题，2 思维能否认识和正确认识存在的问题。

2、普遍联系的原理及其方法论意义？原理；①任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的。

②任何事物与其他事物都是相互联系的。

③整过世界是一个相互联系的整体。

方法论；马克思主义关于事物普遍联系的原理，要求人们要善于分析事物的具体联系，建立整体性，开放性观念，从动态中考察事物的普遍联系，结合现实延伸，科学发展观指导下得社会主义和谐社会建设，经济全球化的机遇和挑战。

3、矛盾同一性和斗争性的含义及其各自在事物发展中的意义？两者之间的关系？同一性含义；矛盾双方相互依存相互贯通的性质和趋势，1 矛盾的对立面相互依存，互为存在的前提，并处于一个统一体中。

2 矛盾的对立面相互贯通，在一定条件下可以相互转化。

同一性作用；同一性是事物存在和发展的前提，在矛盾双方中一方的发展是以另一方发展为条件的，双方相互吸取有利于自身的因素而得到发展，它规定事物转化的可能性和发展的基本趋势，正是矛盾的贯通性才使得矛盾双方各自向自己的对立面转化。

矛盾斗争性含义；矛盾着的对立面之间相互排斥相互分离的性质和趋势。

斗争性作用；矛盾双方的斗争促使矛盾双方力量的变化，造成双方力量发展不平衡，为对立面的转化、事物的质变创造条件。

矛盾双方的斗争是一种矛盾体向另一种矛盾体过渡的决定力量，矛盾的相互排斥促使矛盾统一体破裂和新的矛盾统一体产生，从而使旧事物发展成为新事物。

二者关系；两者是相互联接相辅相成的，没有斗争性就没有同一性，斗争性寓于同一性之中，没有同一性就没有斗争性，矛盾的斗争性是无条件的绝对的，矛盾的同一性是有条件的相对的，矛盾的斗争性体现了物质运动的绝对性，矛盾同一性的相对性体现了物质静止的相对性，两者的统一性相结合，构成事物矛盾的运动，推动事物的发展。

矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理对实践具有重要的指导意义。

1 要懂得斗争性贯穿于矛盾始终，是绝对的，同一性是指事物的静止和稳定，是相对的。

2 两者联系和不可分离，在对立中把握同一，在同一中把握对立，要正确处理好社会主义与资本主义的关系，在四个现代化建设中把握稳定与寻求发展相结合起来。

4、矛盾的特殊性原理和方法论意义？含义；是指每一矛盾及矛盾的每一方面、矛盾在其发展的不同阶段或过程的不同方面各有其特点。

意义；把握矛盾特殊性原理的意义，矛盾的特殊性原理要求我们必须坚持具体问题具体分析这一马克思主义最本质的东西，只有具体分析特殊的矛盾，我们才能把不同的事物加以区别，找出事物发展变化的特殊原因，从而找到解决矛盾的正确方法。

5、量变与质变的辩证关系原理及方法论意义？A;关系;对立统一的对立；量变是事物数量和场所上的变化，是事物在度的范围内德不显著、微小的变化，质变是事物性质的根本改变是一种质态向另一种质态的飞跃，其特点是显著性和突发性。

统一；量变是质变的基础和必要准备；质变是两边的必然结果；止质变体现巩固着量变的成果，为新的量变开辟道路，量变和质变的相互渗透，量变中有质变，质变中有量变，量变——质变——新的量变，如此循环往复，不断推进事物变化发展，这也是质变互变规律。

方法论；①要求人们要把脚踏实地、埋头苦干的精神和树立远大的革命理想结合起来，做任何事情要想成功，必须脚踏实地、埋头苦干，一点一滴的进行积累，②要防微杜渐，避免坏事情的发生。

另外，对事物的发展要有坚定信念，相信只有方向正确，任何努力多不会白费，质变互变是不以人的意志为转移的客观规律。

3 坚持适度原则，不失时机的促成飞跃，注重量的积累。

6、规律及其特点，自然规律与社会规律的联系与区别？规律揭示的是事物运动发展中的本质的、固有的、必然的、稳定的联系。

特点；①规律是事物的本质联系 ②规律是事物的必然联系③规律是事物的稳定联系 ④客观性是规律的根本特性自然规律与社会规律的联系与区别联系；两者都具有不以人的意志为转移的客观性区别；a ;自然规律作为一种盲目的无意识性的力量起决定作用，社会规律则是通过抱有一定目的和意图的人的有意识性的活动。

b ;在社会规律中既存在着客观制约主观的关系，又存在着主管制约客观的关系。

c；自然规律只有具备了同样的客观物质条件就可以完全以相同的形式反复出现，社会规律则是历史的、在不同的社会、国家、民族以及不同的历史阶段有不同的表现形式。

作用。

B;表现 ①意识活动的目的性、计划性 ②意识活动的创造性③意识指导实践改造客观世界的作用（意识的反作用）④意识控制和调节人的行为和生理活动（意识的知、情、意的统一）8、理论回到实践的条件？①必须从实际出发，坚持一般理论和具体实践相结合的原则；②理论要回到实践中去，需要经过一定的中介环节；③理论要回到实践中去，必须为人民所掌握；④理论要回到实践中去，要有正确的实践方法（工作方法）9、认识与实践的具体的历史的统一的基本含义与意义？具体的；主观认识要同一定时间、地点、条件下的客观实际相符合。

历史的；主观认识要同特定历史发展阶段的客观实践相适应。

意义；我们的结论是主观和客观、理论和实践、知和行的具体的历史的统一反对一切离开具体的历史的左的或右的错误思想。

10、如何理解真理的一元性？真理的客观性决定了真理的一元性，一元性指的是对于特定的认识客体来说，真理只有一个，它不是因为主体认识的差别的变化而改变，①在人们认识活动中，虽然由于主体认识角度和立场、观点、方法等方面的差异，人们关于同一客体的认识结果往往会有所不同，有时甚至截然相反。

但是，这并不表明观点不同的每个人都拥有真理，在任何情况下对于特定实践活动中的特定认识对象来说。

②只能有一种认识与特定的认识客体的状态、本质、规律相一致的这种认识就是真理。

11、真理的相对性及其启示意义？真理的相对性既具有相对性的真理，是指真理的有条件性和有限性，①真理反映对象是有条件有限的，从广度上来讲，任何真理都只有对世界的某一部分和侧面的反映，真理性的认识有待于扩展。

②真理反映的客观对象的正确程度也是有条件的、有限的，从深度看，任何真理都是对某一具体事物一定程度、一定层次的近似正确反映，真理性的认识有待于深化。

12、价值的特性？①客观性 a；人的需要具有客观性b；用来满足人的需要的对象具有客观性c；满足人的需要的过程和结果也就有客观性②主体性 ③历史性 ④多维性13、历史发展的动力系统？推动社会历史发展的动力是多方面的；物质生产方式是社会发展的基础，在此基础上形成生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾是社会发展的基本矛盾和基本动力，根源于社会基本矛盾的阶级斗争、社会革命、社会改革、科学技术等在社会发展中个具有不同的重要作用。

1 社会基本矛盾是社会发展的根本动力2 阶级斗争是社会基本矛盾在阶级社会中的表现，是阶级对立社会发展的直接动力。

3 革命是解决社会基本矛盾的主要方式之一，是推动社会发展特别是社会形态的更替的重要动力。

4 改革是推动社会进步的有效途径和手段。

5 科学技术革命是推动经济和社会发展的强大杠杆6 人民群众是历史的主体和创造者，是社会历史发展的决定力量。

14、商品二因素及其关系？二因素；商品的价值和使用价值关系；对立统一关系对立性表型；它们相互排斥，不可兼得，要获得其价值就必须放弃其使用价值，要得到其使用价值，就不能得到其价值，对于生产者来说，生产商品不是为了取得使用价值，而是取得价值，只是为了取得价值，才会关心使用价值。

生产者只有将商品的使用价值让渡给购买者，才能取得价值。

统一性表现；作为商品必须同时具有使用价值和价值两个因素，使用价值是价值的物质承担者，价值寓于使用价值之中，一种物品如果没有使用价值，就是无用之物，即使人们为它付出了大量劳动，也没有价值，一种物品尽管具有使用价值，但如果不是劳动产品，也没有价值。

15、价值规律内容、表现形式、作用？内容；商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换价值以价值量为基础，按照等价交换原则进行。

表现形式；商品价格围绕商品的价值自发的上下波动。

作用；积极作用；①自发的调节生产资料和劳动力在社会生产部门之间的分配比例。

②自发的刺激社会生产力的收入。

③自发的调节收入分配消极作用；①可能导致垄断的产生，阻碍技术进步。

②可能引起商品生产者的两极分化。

③价值规律自发调节社会资源在社会生产各部门的配置，可能出现比例失调的状况，造成资源的浪费。

16、私有制基础上商品经济的基本矛盾及其成为的理由？矛盾；私人劳动和社会劳动的矛盾。

理由；①其矛盾决定着商品经济的本质及其发展过程，商品经济是以交换为目的经济形式，交换体现了商品经济的本质，是解决起矛盾的唯一途径。

②其矛盾是商品经济的其他一切矛盾的基础，在私有制经济条件下，商品使用价值和价值之间的矛盾是由生产商平的具体劳动和抽象劳动之间的矛盾决定的。

③其矛盾决定着商品生产者的命运，商品生产者生产的商品只有卖出去，其耗费的劳动才能得到补偿，生产者才能生存和进行再生产，反之，则难以进行。

17，劳动力成为商品的条件和劳动力商品的最大特点？条件；①劳动者是自由人，能够把自己的劳动力当做商品来支配。

②劳动者没有别的商品可以出卖，自由的一无所有，没有任何实现自己的劳动力所必需的物质条件。

最大特点；劳动力的使用价值是价值的源泉，它在消费过程中能够创造新的价值，其价值比劳动力本身的价值还大。

18、货币成为资本的前提及其理由？前提；劳动力成为商品。

理由； 货币所有者购买到劳动力以后，在消费它的过程中，不仅能够收回他在购买这种商品是支付的价值，而且还能得到一个增值的价值即是剩余价值，而一旦货币购买的劳动力带来剩余价值，货币也就变成了资本。

在资本主义条件下，资本家购买的是雇佣工人的劳动力而不是劳动。

劳动是劳动力商品的使用价值，它本身并不是商品。

劳动力商品具有能创造比自身价值更大的价值特点，正因为如此，资本家才能购买劳动力来警醒资本主义生产。

19、区别不变资本和可变资本的意义或剩余价值率和利润率的区别？意义；①进一步揭露剩余价值的来源和资本主义剥削的实质。

②为准确计算资本家对工人的剥削程度提供了科学依据。

③为历届资本有机构成、平均利润等理论奠定了基础。

剩余价值率；剩余价值同可变资本相比利润率；剩余价值同全部预付资本相比区别；①所标示的关系不同，剩余价值率表示资本家对工人的剥削程度，利润率则表示预付资本的增值程度。

②在量上也有区别，由于预付资本在两上大与可变资本，因而利润率总是小于剩余价值率。

③剩余价值率表明了剩余价值的真正来源是可变资本，而利润率却掩盖了剩余价值的正真来源，似乎剩余价值是由全部预付资本产生。

20、资本的积累及其后果？资本积累；把剩余价值转化为资本，或者说，剩余价值的资本化。