第13课 法国大革命和拿破仑帝国(学案)

第13课法国大革命和拿破仑帝国（学案）

设计人：兰宏涛使用人：九年级姓名

【学习目标】

1、明确法国大革命的过程,了解大革命的影响。而要明确大革命的过程和影响，就要知道革命爆发的原因。

2、简述《人权宣言》的基本内容，法国大革命的历史影响。通过对启蒙思想的分析，了解《人权宣言》产生的背景。

3、评述拿破仑的活动，评价资产阶级政治家的历史作用。

4、了解法国大革的影响；讲述拿破仑的主要活动。

【自主学习】

1．18世纪，法国社会等级森严，全体社会成员分为________级，包括_______和农民在内外的第三等级，处于无权地位。

2．_________年7月14日，巴黎人民攻占__________，揭开了轰轰烈烈的法国大革命序幕。

3．_________宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。

4．1792年，法国废除__________，建立了共和国，史称________________。不久法国国王___________被推陈出新断头台，革命取得重大胜利。

5．________________掌握政权后把法国大革命推向高潮。

6．1799年底，___________发动政变，夺取了政权。五年后，他加冕称帝，建立帝国，即_______________。他在位期间，为巩固资产队级统治，颁布了_________。

7．___________年，法国的封建王朝在外国军队的保护下复辟。

【合作交流】

8．一位意大利爱国者在1814写到“没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人的鲜血的价值。但是，我必须说这样一句真实的话：看到法国人离开是一种巨大的说不出的欢乐。”

回答：

（1）这位意大利爱国者的话因何而发？

（2）如何理解“法国人鲜血的价值”？

（3）为什么他感到“法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐”？

9．指出英、法、美资产阶级革命的主要任务，他们各是通过什么途径(或形式)实现上述任务的?说一说他们各自取得的主要成果。

【自主检测】

一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的

1．法国大革命开始于（）

A．1689年7月14日 B．1789年7月14日 C．1689年7月14日 D．1789年7月4日2．法国大革命中被处死的国王是（）

A．路易十三 B．路易十四 C．路易十五 D．路易十六

3．带领法国人民把大革命推向高潮的是（）

A．马拉 B．丹东 C．罗伯斯庇尔 D．拿破仑

4．法兰西第一帝国建立于（）

A．1788 B．1804 C．1812年 D．1814年

5．拿破仑颁布的《法典》不包括（）

A．《兵法典》 B．《民法典》 C．《商法典》 D．《刑法典》

6．在法国等级制度中,下列社会成员属第二等级的是（）

A．教士 B．地主 C．资产阶级 D．商人

7．宣称人人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯的历史文献是（）

A．《权利法案》 B．《人权宣言》 C．《独立宣言》 D．《法典》

8．标志法国大革命进入高潮的是（）

A．巴黎人民攻占巴士底狱 B．法兰西第一共和国的建立

C．雅各宾派专政 D．拿破仑建立法兰西第一帝国

9．法国大革命开始于（）

A．巴黎人民攻占巴士底狱 B．国王召开三级会议

C．《人权宣言》的发表 D．法兰西第一共和国的成立

10．《人权宣言》的主要内容不包括（）

A．宣称人生来是自由的 B．主张在法律上人和人有平等的权利

C．国王有权废除法律 D．规定私有财产是神圣不可侵犯的

11．拿破仑的活动不包括（）A．1799年底，发动政变夺取政权 B．采取革命恐怖手段严惩反动分子

C．颁布资产阶级性质的《法典》 D．建立法兰西第一帝国

12．下列事件排序正确的是（）

①罗伯斯庇尔执政②《人权宣言》的发表③处死路易十六④法兰西第一共和国成立A．①②③④ B．②①④③ C．②④③① D．①②④③

13．拿破仑帝国由盛转衰开始于入侵哪个国家之后（）

A．西班牙 B．普鲁士 C．奥地利 D．俄罗斯

14．拿破仑对法国历史最大的贡献是（）

A．颁布了《法典》，巩固了资产阶级的统治 B．发动政变夺取政权

C．建立法兰西第一帝国 D．发动对俄国的战争

15．19世纪初期，拿破仑对外战争的积极意义是（）

A．拓展了法国的疆域 B．打击了欧洲的封建势力

C．把法国大革命推向高潮 D．确立了欧洲各国资产阶级的统治

二、材料解析题

16．这部法典从法律上维护和巩固了资本主义所有制和资产阶级的社会经济秩序,促进了资本主义的发展．恩格斯说,这是一部“典型的资产阶级社会的法典”。在很长时期内它一直是世界各国制定新法典时的参考蓝本。

（1）结合课文说出这部法典的名字和制定者。

（2）这部法典包括那几个部分？

17．阅读下列材料

材料一南京临时政府成立后，孙中山颁布了由参议院制订的《中华民国临时约法》。

约法规定：中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有居住、出版、言论、集会、结社、宗教信仰等自由；参议院行使立法权，有弹劾总统的权力。临时约法具有资产阶级共和国宪法的性质。——人教版教材《中国历史》第三册材料二 1776年7月4日，第二届大陆会议通过由杰斐逊等起草的《独立宣言》。《独立宣言》阐述了自由、民主的政治原则，指出人人生而平等，都享有生命、自由和追求幸福的权利；《独立宣言》谴责了英国殖民统治的罪恶，宣告北美脱离英国管辖，成为自由、独立的合众国。——川教版课标教材《世界历史》九年级上册材料三 (1789年8月)制宪会议通过《人权宣言》。它宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。

——人教版教材《世界历史》第一册

(1)根据材料一、二、三说明20世纪初的中国和18世纪后期的美国、法国在人权问题上作出了哪些规定?这些规定的共同之处是什么?

(2)结合《临时约法》、《独立宣言》、《人权宣言》产生的时代背景，说明当时中国、美国、法国在人权问题上作出这些进步规定的相同社会根源。