医学生物学教学大纲

《医学生物学》教学大纲（第七版）

适用于临床医学、麻醉学、医学影像学、口腔医学专业本科使用

一、课程的地位与任务

医学生物学是研究生命运动及其本质并探讨生物发生发展规律的科学，是高等医学教学中一门重要的专业基础医学必修课程，是医学各专业的生命科学导论，它以人体为研究对象，研究人的生命现象及其本质的科学。从医学的角度，介绍生命现象的一般原理；从生物学角度，介绍医学的发展趋势。容涉及到医学知识的基本理论、基本知识和基本技能，既是医学基础的前沿学科，又是学习其它临床医学的奠基学科，起着承上启下的作用。

二、课程简述

1、课程目标

医学生物学系统地介绍生物学基础理论、基本知识和现代生物学的研究进展及其与医学的关系，从宏观上概括性的训练、培养学生的综合能力，奠定学习医学科学的基础。并适当联系医学各学科各专业的需要，通过教学各环节，使学生逐步地从分子层次、细胞层次、个体层次、群体层次认识生物界发生发展的规律，同时，介绍生命科学前沿的细胞生物学，分子生物学等领域的新成就、新进展，以扩大学生的知识领域，使学生对生命科学中的新理论和新概念有所了解。

2、教学方法

本课程的教学方式有讲课、实验、自学、辅导答疑、测验、考试。

理论教学采用多媒体辅助的讲授方式为主，开展问题式教学，构建科学合理的知识网络，采用图像联想法、对比记忆法、相互联系记忆法使学生分析归纳问题的能力、理解想象问题的能力和创新思维能力等科学文化素质得到提高和发展。实验教学开设基础

的细胞生物学、遗传学等实验，重视基本技能训练，培养创造性思维，培养学生严谨的科学实验态度。

本大纲适用于我院五年制本科临床医学、麻醉学、医学影像学、口腔医学专业学生学习和教师教学该课程为2学分，计划学时为54学时，其中理论教学30学时，实验教学24学时。教学要求及时数分配

学时分配表

三、参考资料

傅松滨.医学生物学.人民卫生.2008.

抚华.医学生物学.科学.2005.

医学细胞生物学导论.胡继鹰.科学.2007

王金发.细胞生物学.科学. 2003.

璞.医学遗传学.大学医学.2005年

Gerald Karp. Cell and Molecular Biology: Concepts and Experiments 3rd. Wiley & Sons.2002.

网络课件与常用网址：

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绪论

【目的要求】

熟悉：生物学与医学的关系

了解：生物学的形成与发展；医学生物学课程性质与目的

【教学难点】

生物学与医学的关系

【教学容】

第一节生物学的形成与发展

第二节生物学与医学的关系

第三节学习《医学生物学》的目的与要求

第一篇生命过程的一般原理

第一章生命的特征与起源

【目的要求】

掌握：生命的基本特征

了解：生命的起源

【教学难点】

生命的基本特征

【教学容】

第一节生命的基本特征

第二节生命的起源

第二章生命的基本单位------细胞

【目的要求】

掌握：细胞、细胞膜、细胞表面的基本概念；真核细胞概念、形态结构特点；原核细胞与真核细胞的异同点；细胞膜的分子结构；膜系统的结构与功能；细胞核；染色质与染色体；常染色质与异染色质的概念；

熟悉：细胞膜的的化学组成；膜功能；线粒体的结构和功能；细胞骨架；染色质的化学组成；

了解：细胞的大小、形态和数量；细胞的主要共性；过氧化物酶体、核糖体；细胞与医学的关系

【教学难点】

染色体的四级包装结构

【教学容】

第一节细胞发现与细胞学说的建立

细胞的发现，细胞学说的建立

第二节细胞的基本特征

细胞的基本定义，细胞的大小、形态和数量，细胞的主要共性，原核细胞与真核细

胞

第三节生物膜的结构与功能

膜的化学组成，膜的分子结构模型，膜功能

第四节真核细胞的细胞器

蛋白质合成细胞器，膜结构系统细胞器，能量转换的细胞器，细胞骨架，细胞表面与细胞外基质

第五节细胞与医学

细胞诊断，细胞治疗

第三章生命的延续

【目的要求】

掌握：精子发生、卵子发生；受精

熟悉：有性生殖概念、减数分裂概念及特征

了解：配子的成熟与运行、、无性生殖概念

【教学难点】

减数分裂特征

【教学容】

第一节无性生殖与有性生殖

无性生殖、有性生殖概念

第二节配子发生

精子、卵子发生

第三节减数分裂

减数分裂概念，第一次减数分裂，第二次减数分裂

第四节受精

配子的成熟与运行，受精

第五节卵裂及胚泡形成

卵裂及胚泡形成

第四章生命的遗传与变异

【目的要求】

掌握：单一序列、结构基因、断裂基因、外显子、含子、基因突变等概念；基因、染色质的分子结构；人类染色体非显带核型、核型分析；单基因病、染色体畸变的概念；单基因病系谱特点；人类染色体的形态结构、数目

熟悉：重复序列；性染色质；染色体畸变机制；染色体病类型；多基因病。

了解：人类染色体显带核型“界标”等染色体识别指标；染色体多态性概念；基因的表达与调控；线粒体遗传病；

【教学难点】

断裂基因的结构；性染色质；X隐性遗传病的系谱特点

【教学容】

第一节遗传的分子基础

DNA结构特征及其生物学意义，人类基因组，断裂基因的基本结构，DNA复制，基因表达与调控，基因突变与修复

第二节遗传的细胞基础

染色质，染色体的形态结构、类型与数目，染色体的多态性

第三节遗传的基本规律

分离律，自由组合率，连锁与交换律