二年级下册语文课件-农谚两则(二十四节气歌) ∣西师大版(2016) (共32张PPT)
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农谚两则课件新教材
宝贵。 立秋：每年的8月7日或8日，暑去凉来，秋天开始。
小寒：每年的1月5日或6日，此时气候开始寒冷，但还没有到达极点。 大寒：每年的1月20日或21日，天气冷到极点，到了天寒低冻的时期，是一年中最冷的时节。 让学生了解每个节气和农业的关系。
小满：每年的5月21日或22日，麦类等夏熟作物此时颗粒开始饱满，但未成熟。 雨水：每年的2月19日或20日，此时冬去春来，气温开始回升，雨水渐渐增多，但冷空气活动仍十分频繁。 秋分：每年的9月23日或24日，这一天昼夜再次相等，
识字二
农谚两则
（二十四节气歌)
学习目标
1. 自主认识5个生字，正确、工整地书写 4个生字。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，联系 生活实际理解课文内容。 3. 让学生了解每个节气和农业的关系。
初读课文
1. 用自己喜欢的方式读一读课文，遇到不认识的字 多读两遍。 2.读准字音,把文中的生字词多读几遍。
学习字词
zé
则
守则 规则
máng shǔ jià ng
芒 暑降
芒果 芒种
大暑 暑假
下降 降落
学习课文
二十四节气歌
春雨惊春清谷天， 夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。
学习课文
立春：每年的2月4日或5日，春季即将开始。
学习课文
雨水：每年的2月19日或20日，此时冬去春来，
气温开始回升，雨水渐渐增多，但冷空气活动仍 十分频繁。
读学准习字音课,把文文中的处生字暑词多：读几的每遍。意年思的，8月至2暑3气日即或将24结日束，，“天处气”将为变结得束 凉爽了。由于正值秋收之际，降水十分 气候炎热而还没有热到极点。
大暑：每年的7月22日或23日，这一时期是我国广大地区一年中最炎热的时期，但也有反常年份，“大暑不热”，雨水偏多。
小寒：每年的1月5日或6日，此时气候开始寒冷，但还没有到达极点。 大寒：每年的1月20日或21日，天气冷到极点，到了天寒低冻的时期，是一年中最冷的时节。 让学生了解每个节气和农业的关系。
小满：每年的5月21日或22日，麦类等夏熟作物此时颗粒开始饱满，但未成熟。 雨水：每年的2月19日或20日，此时冬去春来，气温开始回升，雨水渐渐增多，但冷空气活动仍十分频繁。 秋分：每年的9月23日或24日，这一天昼夜再次相等，
识字二
农谚两则
（二十四节气歌)
学习目标
1. 自主认识5个生字，正确、工整地书写 4个生字。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，联系 生活实际理解课文内容。 3. 让学生了解每个节气和农业的关系。
初读课文
1. 用自己喜欢的方式读一读课文，遇到不认识的字 多读两遍。 2.读准字音,把文中的生字词多读几遍。
学习字词
zé
则
守则 规则
máng shǔ jià ng
芒 暑降
芒果 芒种
大暑 暑假
下降 降落
学习课文
二十四节气歌
春雨惊春清谷天， 夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。
学习课文
立春：每年的2月4日或5日，春季即将开始。
学习课文
雨水：每年的2月19日或20日，此时冬去春来，
气温开始回升，雨水渐渐增多，但冷空气活动仍 十分频繁。
读学准习字音课,把文文中的处生字暑词多：读几的每遍。意年思的，8月至2暑3气日即或将24结日束，，“天处气”将为变结得束 凉爽了。由于正值秋收之际，降水十分 气候炎热而还没有热到极点。
大暑：每年的7月22日或23日，这一时期是我国广大地区一年中最炎热的时期，但也有反常年份，“大暑不热”，雨水偏多。
最新二年级语文下册识字二农谚两则观物识天气课件西师大版优选教学课件
这些植物也能预报天气，你知道吗？
南瓜藤 趋前生长， 瓜藤顶端普 气将由晴转 天里南瓜藤 要转晴。
夏季如果发现 着阴雨将来。因为 全部反转，而柳叶 表面带一层“白霜
在暴风雨之前 低，天气闷热，植 大，风雨花贮藏养 量促进开花的激素 朵。
女贞的叶子 果夏季反常只落叶 长的叶子很少）， 至3个月内将有连 所谓“女贞叶落尽 淋。”
我想写下这段话的那个人也曾全力以赴的付出过、满心欢喜的期待过吧！当一次次怀抱满心欢喜的期待，一次次的让自己的底线撕开一道道缺口，当那一次次期待变为一次次的失望，也就学着去转身了。我们每个人何尝不是这样呢？都以为某时某刻的温暖可以长久、可以完美到无懈可击。我们都期待故事能以完的结局划上句号，可这样的概率又有多少呢？ 曾经我也天真地认为只要我足够努力我们的故事就会有好的结局，可现实给了我当头一击。曾经真的能拍着胸脯说我们是一辈子互相牵挂的人，是一辈子有说不完话的人，是一辈子我累了或者你累了可以相互依靠的人，是一辈子我说我需要一个肩膀了你会出现让我靠的人，我们一辈子会在彼此看得见的地方守护着彼此。可走着走着好像丢了好多，我不知道是我弄丢了你还是你弄丢了我？可总归是丢了…… 曾几何时我们是那么的无话不谈，我们总是有说不完的话，讨论不完的问题。我也相信了以后，我曾把你的到来当做生命中的小确幸，你给的一点点好我都想炫耀，也记得你风尘仆仆的从另一个城市开车到我路过的城市只为在车站见一面，只为那几个小时的相见你说你一夜没睡冒着雨开车赶过来了，也记得你每次的秒回和主动，也记得和你一次次通话两个小时你的叮咛和嘱咐……在那一刻我尽看到了以后，也相信了你说的即使再怎么难也不会丢下我、也不会放开我的手。那一刻我也相信了我和别人的不一样，我也相信了你说承诺那一刻的真诚，可一颗真心终究敌不过距离和时间的挑唆，最后我们的关系也就这样了！你也没主动找过我，我也没有主动找过你……我还是在原地等你，可你却就那样连一句道别也没有。我知道从熬夜回复信息开始你就在我的生活中打开了一条缺口，你走了这个
二年级语文下册-语文园地七《二十四节气》课件(共27张PPT)
处 暑
公历8月22－24日
处暑斗指戊。太阳黄经为150度。处暑，即为“出暑”，是炎 热离开的意思。气温逐渐降落，暑气渐消。处暑意味着酷热 难熬的天气到了尾声，这期间天气虽仍热，但已是呈降落趋 势。处暑的民俗活动很多，如吃鸭子、放河灯、开渔节、煎 药茶、拜土地公等。
白 露
公历9月7－9日
白露斗指癸；太阳达黄经165度。“白露”是反应自然界寒气 增长的重要节气。由于天气逐渐转凉，白昼有阳光尚热，但 傍晚后气温便很快降落，昼夜温差大。正所谓“抢秋抢秋， 不抢就丢”。白露期间的各地民俗，主要有祭祀大禹、酿五 谷酒、喝白露茶等。
中国传统 二十四节气
二十四节气歌
春雨惊春清谷天， 夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。
立 春
公历2月3－5日
立春斗指东北。太阳黄经为315度。是二十四节气的头一个节 气。其含义是开始进入春天，“阳和启蛰，品物皆春”，过 了立春，万物复苏生机勃勃，一年四季从此开始了。
雨 水
公历2月18－20日
秋 分
公历9月23－24日
秋分是秋季的第4个节气，太阳到达黄经180度为秋分，秋分 之后，太阳直射点继续南移，故秋分也称降分。此后，昼夜 温差逐渐加大，秋分时节和清明时节有些民俗类似，也有扫 墓祭祖的习惯，称作“秋祭”。秋分要防止凉燥，坚持锻炼 身体。饮食方面，多喝水，吃清润、温润的食物。
寒 露
立 冬
公历11月7－8日
立冬是冬季六节气之首，太阳运行到黄经225度。气候也由秋 季少雨干燥向阴雨寒冻的冬季气候转变。从“立冬”开始一 直到“立春”都叫“冬三月”，是一年中最冷的时节。 “冬 令进补”应根据实际情况有针对性地选择清补、温补、小补、 大补，万不可盲目“进补”。
识字一3农谚两则课件
农谚两则
设疑自探
小朋友们你知道：立春、 立夏、立秋、立冬各表示 什么吗？
返回
节气歌
看云识天气
自探提示：
❖1、借助拼音，读通句子。 ❖2、借助课后第二题，理解句子的含
义。 ❖3、在日历上找一找今年的24个节气
在哪一天。 ❖4、自读《看云识天气》，说说你知
道了什么？ ❖5、多种形式朗读课文。
生字 学习
返回
词语学习
chūn
春雨
qīng
xià
清谷天 夏满
shuāng
寒霜
dōng
hán
冬雪 大寒
朗读欣赏
解疑合探：
请看图 片！
你知道一年当中 的二十四各节气吗？
ห้องสมุดไป่ตู้
解疑合探：
❖立春雨水惊蛰春分清明谷雨天， ❖立夏小满芒种夏至大暑小暑相
连， ❖立秋处暑白露秋分寒露霜降， ❖立冬小雪大雪冬至小寒大寒。
解疑合探：
“春雨惊春清谷天” 这句话中的每个字各 指代什么？
读一读
这句诗中第一个“春”是 指“立春”，“雨”是指 “雨水”，“惊”是指 “惊蛰”。第二个“春” 是指“春分”，“清”是 指“清明”，“谷”是指 写“一谷写雨”。
你能辨清那些是朝霞，哪 些是晚霞吗？
质疑再探：
通过对云的观察你 知道它们各预示的 是什么样的天气吗？
返回
运用与拓展：
{ 处 chǔ（处理）（处暑） chὺ（用处）（住处）
{ 朝 zhᾱo（朝阳）（朝霞） chάo（朝向）（朝堂）
运用与拓展：
❖1、背诵24节气。 ❖2、抄写生字词。 ❖3、朗读课文，背诵课文。 ❖4、收集更多的农谚句子，说
给你的好朋友听。
谢谢指导
再
记一记
见
设疑自探
小朋友们你知道：立春、 立夏、立秋、立冬各表示 什么吗？
返回
节气歌
看云识天气
自探提示：
❖1、借助拼音，读通句子。 ❖2、借助课后第二题，理解句子的含
义。 ❖3、在日历上找一找今年的24个节气
在哪一天。 ❖4、自读《看云识天气》，说说你知
道了什么？ ❖5、多种形式朗读课文。
生字 学习
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词语学习
chūn
春雨
qīng
xià
清谷天 夏满
shuāng
寒霜
dōng
hán
冬雪 大寒
朗读欣赏
解疑合探：
请看图 片！
你知道一年当中 的二十四各节气吗？
ห้องสมุดไป่ตู้
解疑合探：
❖立春雨水惊蛰春分清明谷雨天， ❖立夏小满芒种夏至大暑小暑相
连， ❖立秋处暑白露秋分寒露霜降， ❖立冬小雪大雪冬至小寒大寒。
解疑合探：
“春雨惊春清谷天” 这句话中的每个字各 指代什么？
读一读
这句诗中第一个“春”是 指“立春”，“雨”是指 “雨水”，“惊”是指 “惊蛰”。第二个“春” 是指“春分”，“清”是 指“清明”，“谷”是指 写“一谷写雨”。
你能辨清那些是朝霞，哪 些是晚霞吗？
质疑再探：
通过对云的观察你 知道它们各预示的 是什么样的天气吗？
返回
运用与拓展：
{ 处 chǔ（处理）（处暑） chὺ（用处）（住处）
{ 朝 zhᾱo（朝阳）（朝霞） chάo（朝向）（朝堂）
运用与拓展：
❖1、背诵24节气。 ❖2、抄写生字词。 ❖3、朗读课文，背诵课文。 ❖4、收集更多的农谚句子，说
给你的好朋友听。
谢谢指导
再
记一记
见
年二年级语文下册 识字二 农谚两则课件 西师大版.pptx
17
课文详解
学习《观物识天气》
1. 自己读《观物识天气》，说说 你读懂些什么。
2. 师生互动，学生理解。
18
课文详解
把你收集到的农谚介绍给大家。 ★ 农谚一则
燕子低飞蛇过道， 蚂蚁搬家山戴帽， 水缸出汗蛤蟆叫， 必是大雨到。
19
课文详解
结构梳理
春
节气歌 农谚两则
夏 秋
冬
观物识 蚂蚁
天气
河底
麻雀 云朵
20
课文详解
积累背诵
•天上钩钩云，地上雨淋淋。 •雾里日头，晒破石头。 •蛇过道，大雨到；蛇上树，有大雨。 •早晨落雨饭后停，饭后下雨不得晴。
21
随堂练习
我会填。 “降” 共有（九）画，第四画是（撇 ）， 可以组词（ 降落）（下降 ）。 “必”共有（五 ）画，第二画பைடு நூலகம் （ 卧钩 ）可以组词（必要）（必须 ）。
识字二
农谚两则
1
资料宝袋
《节气的划分》
我国历法把一年分为24段，每段 的开始叫做一个节气，全年共有24个 节气。人们为了方便记忆，就编了节 气歌。从二十四节气的命名可以看出， 节气的划分充分考虑了季节、气候、 物候等自然现象的变化。
2
预习检查
1.朗读课文，注意文中生字。 2.感受农谚反映的知识。
15
课文详解
学习《二十四节气歌》
春 雨 惊 春 清 谷 天；
立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨
夏 满 芒 夏 暑 相 连;
立夏 小满 芒种 夏至 大暑 小暑
16
课文详解
学习《二十四节气歌》
秋 处 露 秋 寒 霜 降；
立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降
冬 雪 雪 冬 小 大 寒。
课文详解
学习《观物识天气》
1. 自己读《观物识天气》，说说 你读懂些什么。
2. 师生互动，学生理解。
18
课文详解
把你收集到的农谚介绍给大家。 ★ 农谚一则
燕子低飞蛇过道， 蚂蚁搬家山戴帽， 水缸出汗蛤蟆叫， 必是大雨到。
19
课文详解
结构梳理
春
节气歌 农谚两则
夏 秋
冬
观物识 蚂蚁
天气
河底
麻雀 云朵
20
课文详解
积累背诵
•天上钩钩云，地上雨淋淋。 •雾里日头，晒破石头。 •蛇过道，大雨到；蛇上树，有大雨。 •早晨落雨饭后停，饭后下雨不得晴。
21
随堂练习
我会填。 “降” 共有（九）画，第四画是（撇 ）， 可以组词（ 降落）（下降 ）。 “必”共有（五 ）画，第二画பைடு நூலகம் （ 卧钩 ）可以组词（必要）（必须 ）。
识字二
农谚两则
1
资料宝袋
《节气的划分》
我国历法把一年分为24段，每段 的开始叫做一个节气，全年共有24个 节气。人们为了方便记忆，就编了节 气歌。从二十四节气的命名可以看出， 节气的划分充分考虑了季节、气候、 物候等自然现象的变化。
2
预习检查
1.朗读课文，注意文中生字。 2.感受农谚反映的知识。
15
课文详解
学习《二十四节气歌》
春 雨 惊 春 清 谷 天；
立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨
夏 满 芒 夏 暑 相 连;
立夏 小满 芒种 夏至 大暑 小暑
16
课文详解
学习《二十四节气歌》
秋 处 露 秋 寒 霜 降；
立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降
冬 雪 雪 冬 小 大 寒。
二十四节气歌(共35张PPT)
雨水——始降春雨。2月18-21日
惊蛰——动物复苏。3月5日-6日
春分——春天过半。3月21-22日
清明——草木萌发。4月4日-6日
谷雨——雨量始增。4月20-21日
芒种——进入三夏。6月6日前后
小暑——炎热即至。7月8日前后
小雪——开始降雪。11月23前后
大暑——炎热至极。7月23日前后
大雪——雪量增多。12月8日前后
立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降
冬雪雪冬小大寒
立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒
立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨 立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑 立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降 立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒
春季：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨；
（2.3-5） （2.18-21）
下半年是八廿三。
二十四节气是农业时代老祖先的智慧结晶，虽然不见 得完全符合现今的气候现象，但老祖先们尊重大自然与 大自然和平共处的精神，与敏锐的观察、统计、归纳的 科学态度值得我们效仿。
同学们认识二十四节气后，希望能多参与传统文化 与节气活动，将传统文化发扬光大。
二十四节气反映了太阳的周年视运动，所以在 阳历中它们的日期是相对固定的，上半年的节气在 6日、21日，下半年的节气在8日、23日，前后不差 1～2日。
niàn
niàn
上半年来六廿一，下半年是八廿三。
春雨惊春清谷天， 夏满忙夏暑相连，
秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。
每月两天日期定， 最多相差一两天。 上半年来六廿一，
立秋——秋天开始。8月7日-8日 冬至——数九开始。12月21-23日
处暑——炎热结束。8月23-24日
小寒——寒冷将至。1月5日前后
《农谚两则》语文教学PPT课件(2篇)
jiàng
投降
处 降落
chù 住处 chǔ 处理
课件PPT
课文详解 直接导入
本课由两则农谚组成：一则是我 国传统的二十四节气歌，另一则是 《观物识天气》，是人们根据长期生 活生产经验总结而成的气象知识。生 活中，人们常常通过观察和实践，总 结出许多行之有效的知识，来指导人 们做事。
课件PPT
课文详解 学习《二十四节气歌》 春 雨 惊 春 清 谷 天；
惊蛰 学习课文
：每年的3月5日或6日，指的是冬天蛰伏土中的冬
眠生物开始活动。惊蛰前后乍寒乍暖，气温和风的变化都较 大。
学习课文 春分：每年的3月20日或21日，阳光直照赤道，昼夜几乎等长。 我国广大地区越冬作物将进入春季生长阶段。
学习课文
清明：每年的4月4日或5日，气候温暖，草木开 始萌发繁茂。
立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨 夏 满 芒 夏 暑 相 连;
立夏 小满 芒种 夏至 大暑 小暑
课件PPT
课文详解 学习《二十四节气歌》 秋 处 露 秋 寒 霜 降；
立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降 冬 雪 雪 冬 小 大 寒。
立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒
课件PPT
课文详解 学习《观物识天气》
学习课文
秋分：每年的9月23日或24日，这一天 昼夜再次相等，
从这一天后，北半球日短夜长。
学习课文
寒露：每年的10月8日或9日。北半球气温 继续下降，天气
更冷，露水有森森寒意，故名为 “寒露风”。
学习课文
霜降：每年的10月23日或24日，黄河流域初霜期 一般在10月下旬，与“霜降”节令相吻合， 霜对生长中的农作物危害很大。
组词：搬家 搬东西
字词乐园
shí
投降
处 降落
chù 住处 chǔ 处理
课件PPT
课文详解 直接导入
本课由两则农谚组成：一则是我 国传统的二十四节气歌，另一则是 《观物识天气》，是人们根据长期生 活生产经验总结而成的气象知识。生 活中，人们常常通过观察和实践，总 结出许多行之有效的知识，来指导人 们做事。
课件PPT
课文详解 学习《二十四节气歌》 春 雨 惊 春 清 谷 天；
惊蛰 学习课文
：每年的3月5日或6日，指的是冬天蛰伏土中的冬
眠生物开始活动。惊蛰前后乍寒乍暖，气温和风的变化都较 大。
学习课文 春分：每年的3月20日或21日，阳光直照赤道，昼夜几乎等长。 我国广大地区越冬作物将进入春季生长阶段。
学习课文
清明：每年的4月4日或5日，气候温暖，草木开 始萌发繁茂。
立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨 夏 满 芒 夏 暑 相 连;
立夏 小满 芒种 夏至 大暑 小暑
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课文详解 学习《二十四节气歌》 秋 处 露 秋 寒 霜 降；
立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降 冬 雪 雪 冬 小 大 寒。
立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒
课件PPT
课文详解 学习《观物识天气》
学习课文
秋分：每年的9月23日或24日，这一天 昼夜再次相等，
从这一天后，北半球日短夜长。
学习课文
寒露：每年的10月8日或9日。北半球气温 继续下降，天气
更冷，露水有森森寒意，故名为 “寒露风”。
学习课文
霜降：每年的10月23日或24日，黄河流域初霜期 一般在10月下旬，与“霜降”节令相吻合， 霜对生长中的农作物危害很大。
组词：搬家 搬东西
字词乐园
shí
《二十四节气歌》课件
爬楼梯读词语 思乡 大雪
立冬
白露
立秋
新课学习
“露”“雷”“雪” 都有雨字头，都跟雨有关。
“雷”的“雨”要写的大一点。
新课学习
书写生字
雷 蝴 蝶 如 豆 露 霜 雪 思 岁
“蝴蝶”的“虫”偏旁要写的小一些。 “雷”的“雨”要写的大一点。
新课学习
整体感知 课文告诉了我们那些节气？
立春、雨水、
惊蛰、春分、
清明、谷雨、
立夏、小满。
新课学习
小暑、大暑、 立秋、处暑、 白露、秋分、 寒露、霜降。
新课学习
寒露、霜降、 立冬、小雪、 大雪、冬至、 小寒、大寒。
新课学习
指出课文中运用比喻修辞手法的句子？
立夏桑果象樱桃
夏至稻花如白练
小雪鹅毛片片飞
拓展延伸
“小寒游子思乡归，大寒岁底庆团圆 ” 写出了一种怎样的情怀？ 写出了游子思念亲人，盼望能够团 圆的思想情感。
课堂总结
课文讲一年中的二十四个节气及其节
气中植物的生长特点，让我懂得了知识，更节气歌
鸟儿和树叶 不快乐———— 快乐
二十四个节气
节气中的事物
《二十四节气歌》
激趣导入
二十四节气是我国劳动人民智慧的结晶。它 能反映季节的变化，指导农事活动，关系到千家 万户的衣食住行。由于两千年来,我国的主要政 治活动中心多集中在黄河流域,二十四节气是以 这一带的气候,物候为依据建立起来的.由于我国
幅员辽阔,地形多变,故二十四节气对于很多地区
来讲只是一种参考。
新课学习 自 读 要 求
自由朗读课文，圈出课文中的生字借 助拼音多读几遍。
1
2
同桌互读课文，纠正生字字音。
再读课文，课文告诉了我们那些节气？
二年级语文下册识字二农谚两则观物识天气课件西师大版
识字二
农谚两则
(观物识天气）
学习目标
1. 自主认识11个生字，正确、工整地书 写6个生字。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文，学会 观察身边的事物，理解课文内容。
3. 让学生了解天气变化和动物之间的关系。
初读课文
1. 用自己喜欢的方式读一读课文，遇到 不认识的字多读两遍。
2.读准字音,把文中的生字词多读几遍。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/8/27
最新中小学教学课件
22
谢谢欣赏！
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
2019/8/27
最新中小学教学课件
23
学习字词
fàn
泛
广泛 泛起
bì
必
必要 必定
bān
搬
搬家 搬运
学习字词
shí
食
粮食 食物
bān
斑
斑马 斑纹
shài
晒
晒干 晾晒
观物识天气
看看下面这些图，你知道这些反常 的表现预示着什么吗？
农谚两则
(观物识天气）
学习目标
1. 自主认识11个生字，正确、工整地书 写6个生字。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文，学会 观察身边的事物，理解课文内容。
3. 让学生了解天气变化和动物之间的关系。
初读课文
1. 用自己喜欢的方式读一读课文，遇到 不认识的字多读两遍。
2.读准字音,把文中的生字词多读几遍。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/8/27
最新中小学教学课件
22
谢谢欣赏！
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
2019/8/27
最新中小学教学课件
23
学习字词
fàn
泛
广泛 泛起
bì
必
必要 必定
bān
搬
搬家 搬运
学习字词
shí
食
粮食 食物
bān
斑
斑马 斑纹
shài
晒
晒干 晾晒
观物识天气
看看下面这些图，你知道这些反常 的表现预示着什么吗？
二年级语文下册 识字二 农谚两则课件 小学二年级下册语文课件
字词乐园
(lèyuán)
bì
必
我会写
结构：混合结构。偏旁：心。
组词：必定(bìdìng) 必须
12/10/2021
第九页，共二十五页。
字词乐园
(lèyuán)
bān
搬
我会写
结构：左中右结构。偏旁： 提手旁。
组词：搬家(bān jiā) 搬东西
12/10/2021
第十
立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨
夏 满 芒 夏 暑 相 连;
立夏 小满 芒种 夏至 大暑 小暑
12/10/2021
第十六页，共二十五页。
课文(kèwén) 详解
秋处
学习(xuéxí)《二十四节气歌》
露 秋 寒 霜 降；
立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降
冬 雪 雪 冬 小 大 寒。
立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒
12/10/2021
第二十一页，共二十五页。
随堂练习
(liànxí)
我会填。 “降” 共有(ɡònɡ 九（ yǒu) ）画，第四画是撇 （ ）， 降落 下降
可以组词（ ）五（ ）。
“必卧”钩共有（ ）画，必第要二画是必须
（
）可以组词（ ）（ ）。
12/10/2021
第二十二页，共二十五页。
作业(zuòyè)
本课由两则农谚组成：一则是我国
传统的二十四节气歌，另一则是《观物 识天气》，是人们根据长期生活生产经验
总结而成的气象知识。生活中，人们常常 通过观察和实践，总结出许多行之有效的 知识，来指导人们做事。
12/10/2021
第十五页，共二十五页。
课文(kèwén) 详解
春雨
学习(xuéxí)《二十四节气歌》 惊 春 清 谷 天；
二十四节气歌课件PPT
秋季节气介绍
处暑
处暑斗指戊；太阳黄经为150°。 “处”是终止的意思，处暑是表示 炎热的酷暑结束，这时三伏已过或 近尾声。由于受短期回热天气（俗 称“秋老虎”）影响，处暑过后仍 有持续高温，会感到闷热，天气由 炎热向闷热转变。处暑节气处在短 期回热天气（秋老虎）期内，“秋 老虎”一般发生在公历8-9月之间 ，每年秋老虎的时间长短不一，总 体来说持续半个月到二个月不等。
春季节气介绍
春分
春分斗指壬；太阳黄经为0°。春分时，太 阳直射点在赤道上，此后太阳直射点继续北移 ，故春分也称“升分”。古时又称为“日中” 、“日夜分”、“仲春之月”。春分是个比较 重要的节气，它不仅有天文学上的意义：南北 半球昼夜平分，在气候上，也有比较明显的特 征。这天以后太阳直射位置继续由赤道向北半 球推移，北半球开始昼长夜短。所以春分是北 半球春季开始。春分的意义，一是指一天时间 白天黑夜平分，各为12小时；二是古时以立春 至立夏为春季，春分正当春季三个月之中，平 分了春季。
秋季节气介绍
霜降
霜降斗指戌；太阳黄经为210°。 霜降是秋季的最后一个节气，是秋 季到冬季的过渡。霜降节气特点是 早晚天气较冷、中午则比较热，昼 夜温差大，秋燥明显。由于“霜” 是天冷、昼夜温差变化大的表现， 故以“霜降”命名这个表示“气温 骤降、昼夜温差大”的节令。霜降 时节，万物毕成，毕入于戌，阳下 入地，阴气始凝。
气
节
二 十 四
Because there is a dream, so brave to start, Choose the departure, they only trials and
夏
夏季节气介绍
立夏
立夏，是二十四节气中的第7个 节气，夏季的第一个节气，表示盛 夏时节的正式开始。斗指东南；太 阳黄经为45°，维为立夏。万物至 此皆长大，故名立夏也。从此进入 夏天，万物生长旺盛。习惯上把立 夏当作是气温显著升高，炎暑将临 ，雷雨增多，农作物进入旺季生长 的一个最重要节气。
二年级下册语文课件农谚两则(二十四节气歌) ∣西师大版() (共32张PPT)
学习课文
冬至：每年的12月22日或23日，这一天北半球半天最短，黑夜 最长，并开始进入数九寒天。冬至以后北半球白昼渐长， 气温持续下降。
学习课文 小寒：每年的1月5日或6日，此时气候开始寒冷，但还没有到达极点。
学习课文
大寒：每年的1月20日或21日，天气冷到极点，到了天 寒低冻的时期，是一年中最冷的时节。
拓展延伸
拓展延伸
二十四节气歌
每月两节不变更，最多相差一两天。 上半年来六廿一，下半年来八廿三。
拓展延伸
请你来思考
节气与习俗？
学习课文
秋分：每年的9月23日或24日，这一天昼夜再次相等， 从这一天后，北半球日短夜长。
学习课文
寒露：每年的10月8日或9日。北半球气温继续下降，天气 更冷，露水有森森寒意，故名为“寒露风”。
学习课文
霜降：每年的10月23日或24日，黄河流域初霜期一般在10月下旬， 与“霜降”节令相吻合，霜对生长中的农作物危害很大。
畅言教育 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 8:52:13 AM
•11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/232021/8/232021/8/23Aug-2123-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/232021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021
学习字词
zé
则
守则 规则
máng
芒
芒果 芒种
shǔ
暑
二十四节气歌PPT课件
二 十
春雨惊春清谷天，
四
夏满芒夏暑相连，
节
秋处露秋寒霜降，
气
冬雪雪冬小大寒。
歌
.
1
什么是节气？
二十四节气歌，是为便于记忆我国古时历法中二十四节气而编成的小诗歌， 流传至今有多种版本。 节气指二十四时节和气候，是中国古代订立的一种用 来指导农事的补充历法，是中国古代汉族劳动人民长期经验的积累和智慧的 结晶。由于中国农历是一种“阴阳合历”，即根据太阳也根据月亮的运行制 定的，因此不能完全反映太阳运行周期，但中国又是一个农业社会，农业需 要严格了解太阳运行情况，农事完全根据太阳进行，所以在历法中又加入了 单独反映太阳运行周期的“二十四节气”，用作确定闰月的标准。
4
立春：立是开始的意思,立春就是春季的开始。 雨水：降雨开始，雨量渐增。 惊蛰：蛰是藏的意思。惊蛰是指春雷乍动，惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物。 春分：分是平分的意思。春分表示昼夜平分。 清明：天气晴朗，草木繁茂。 谷雨：雨生百谷。雨量充足而及时，谷类作物能茁壮成长。 立夏：夏季的开始。 小满：麦类等夏熟作物籽粒开始饱满。 芒种：麦类等有芒作物成熟。
雨水（2月18-20日交节） 清明（4月4-6日交节） 小满（5月20-22日交节） 小暑（7月6-8日交节） 处暑（8月22-24日交节） 寒露（10月8-9日交节） 小雪（11月22-23日交节） 小寒（1月5-7日交节）
查询详细二十四节气表
.
惊蛰（3月5-7日交节） 谷雨（4月19-21日交节） 芒种（6月5-7日交节） 大暑（7月22-24日交节） 白露（9月7-9日交节） 霜降（10月23-24日交节） 大雪（12月6-8日交节） 大寒（1月20-21日交节）
.
5
夏至：炎热的夏天来临。
春雨惊春清谷天，
四
夏满芒夏暑相连，
节
秋处露秋寒霜降，
气
冬雪雪冬小大寒。
歌
.
1
什么是节气？
二十四节气歌，是为便于记忆我国古时历法中二十四节气而编成的小诗歌， 流传至今有多种版本。 节气指二十四时节和气候，是中国古代订立的一种用 来指导农事的补充历法，是中国古代汉族劳动人民长期经验的积累和智慧的 结晶。由于中国农历是一种“阴阳合历”，即根据太阳也根据月亮的运行制 定的，因此不能完全反映太阳运行周期，但中国又是一个农业社会，农业需 要严格了解太阳运行情况，农事完全根据太阳进行，所以在历法中又加入了 单独反映太阳运行周期的“二十四节气”，用作确定闰月的标准。
4
立春：立是开始的意思,立春就是春季的开始。 雨水：降雨开始，雨量渐增。 惊蛰：蛰是藏的意思。惊蛰是指春雷乍动，惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物。 春分：分是平分的意思。春分表示昼夜平分。 清明：天气晴朗，草木繁茂。 谷雨：雨生百谷。雨量充足而及时，谷类作物能茁壮成长。 立夏：夏季的开始。 小满：麦类等夏熟作物籽粒开始饱满。 芒种：麦类等有芒作物成熟。
雨水（2月18-20日交节） 清明（4月4-6日交节） 小满（5月20-22日交节） 小暑（7月6-8日交节） 处暑（8月22-24日交节） 寒露（10月8-9日交节） 小雪（11月22-23日交节） 小寒（1月5-7日交节）
查询详细二十四节气表
.
惊蛰（3月5-7日交节） 谷雨（4月19-21日交节） 芒种（6月5-7日交节） 大暑（7月22-24日交节） 白露（9月7-9日交节） 霜降（10月23-24日交节） 大雪（12月6-8日交节） 大寒（1月20-21日交节）
.
5
夏至：炎热的夏天来临。
西师大版二年级语文农谚
西师大版二年级语文
农谚两则
二十四节气歌
看云识天气
生字学习
生字 学习
返回
词语学习
chūn
qīng
春雨
shuāng
清谷天
dōng
夏满
xià
寒霜
冬雪
大寒
hán
朗读欣赏
你知道一年当中 的二十四各节气吗？
请看图 片！
重点语句指导：
“春雨惊春清谷天” 这句话中的每个字各 指代什么？
读一读
这句诗中第一个“春”是 指“立春”，“雨”是指 “雨水”，“惊”是指 “惊蛰”。第二个“春” 是指“春分”，“清”是 指“清明”，“谷”是指 “谷雨”。 写一写
说一说
小朋友们你知道：立春、 立夏、立秋、立冬各表示 什么吗？
返回
你能辨清那些是朝霞，哪 些是晚霞吗？
通过对云的观察你 知道它们各预示的 是什么样的天气吗？
返回
谢谢指导
记一记
再 见
农谚两则
二十四节气歌
看云识天气
生字学习
生字 学习
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词语学习
chūn
qīng
春雨
shuāng
清谷天
dōng
夏满
xià
寒霜
冬雪
大寒
hán
朗读欣赏
你知道一年当中 的二十四各节气吗？
请看图 片！
重点语句指导：
“春雨惊春清谷天” 这句话中的每个字各 指代什么？
读一读
这句诗中第一个“春”是 指“立春”，“雨”是指 “雨水”，“惊”是指 “惊蛰”。第二个“春” 是指“春分”，“清”是 指“清明”，“谷”是指 “谷雨”。 写一写
说一说
小朋友们你知道：立春、 立夏、立秋、立冬各表示 什么吗？
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你能辨清那些是朝霞，哪 些是晚霞吗？
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学习字词
zé
máng
shǔ
jiàng
则
守则 规则
芒
芒果 芒种
暑
大暑 暑假
降
下降 降落
学习课文
二十四节气歌
春雨惊春清谷天，
夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。
学习课文
立春：每年的2月4日或5日，春季即将开始。
学习课文
雨水：每年的2月19日或20日，此时冬去春来，气温开始回
升，雨水渐渐增多，但冷空气活动仍十分频繁。
识字二
农谚两则 （二十四节气歌)
学习目标
1. 自主认识5个生字，正确、工整地书写4个 生字。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，联系生
活实际理解课文内容。
3. 让学生了解每个节气和农业的关系。
初读课文
1. 用自己喜欢的方式读一读课文，遇到 不认识的字多读两遍。 2.读准字音,把文中的生字词多读几遍。
学习课文
立秋：每年的8月7日或8日，暑去凉来，秋天开始。秋是植物 快成熟的意思，此后气温逐渐下降。
学习课文
处暑： 每年的8月23日或24日，“处”为结束的意思，至暑气 即将结束，天气将变得凉爽了。由于正值秋收之际，降 水十分宝贵。
学习课文
白露：每年的9月7日或8日，各地气温下降很快，天气凉 爽，晚上贴近地面的水气在草木上结成白色露珠， 由此得名“白露”。
学习课文
冬至：每年的12月22日或23日，这一天北半球半天最短，黑夜 最长，并开始进入数九寒天。冬至以后北半球白昼渐长， 气温持续下降。
学习课文
小寒：每年的1月5日或6日，此时气候开始寒冷，但还没有到达极点。
学习课文
大寒：每年的1月20日或21日，天气冷到极点，到了天 寒低冻的时期，是一年中最冷的时节。
学习课文
秋分：每年的9月23日或24日，这一天昼夜再次相等， 从这一天后，北半球日短夜长。
学习课文
寒露：每年的10月8日或9日。北半球气温继续下降，天气 更冷，露水有森森寒意，故名为“寒露风”。
学习课文
霜降：每年的10月23日或24日，黄河流域初霜期一般在10月下旬， 与“霜降”节令相吻合，霜对生长中的农作物危害很大。
学习课文
立冬：每年的11月7日或8日，冬季开始。
学习课文
小雪：每年的11月22日或23日，北方冷空气势力增强，气温迅速 下降，降水出现雪花，但此时为初雪阶段，雪量小，次数 不多，黄河流域多在“小雪”节气后降雪。
学习课文
பைடு நூலகம்
大雪：每年的12月7日或8日。北半球昼短夜长。雪将由小到大， 降雪天数和降雪量比小雪节气增多，地面渐有积雪。
学习课文
惊蛰：每年的3月5日或6日，指的是冬天蛰伏土中的冬眠生物开始活动。惊
蛰前后乍寒乍暖，气温和风的变化都较大。
学习课文
春分：每年的3月20日或21日，阳光直照赤道，昼夜几乎等长。我国 广大地区越冬作物将进入春季生长阶段。
学习课文
清明：每年的4月4日或5日，气候温暖，草木开始萌发繁茂。
学习课文
拓展延伸
拓展延伸
二十四节气歌
每月两节不变更，最多相差一两天。
上半年来六廿一，下半年来八廿三。
拓展延伸
请你来思考
节气与习俗？
谷雨：每年的4月20日或21日，雨水增多，利于谷类生长。
学习课文
立夏：每年的5月5日或6日，万物生长，欣欣向荣。
学习课文
小满：每年的5月21日或22日，麦类等夏熟作物此 时颗粒开始饱满，但未成熟。
学习课文
芒种：每年的6月5日或6日，意为“忙种”，麦类 等有芒作物已经成熟，可以收藏种子。
学习课文
夏至：每年的6月21日或22日，这一天北半球白天最长， 黑夜最短，表示盛夏就要来临，气温将继续升高。
学习课文
小暑：每年的7月7日或8日，入暑，标志着我国大部分地 区进入炎热季节。气候炎热而还没有热到极点。
学习课文
大暑：每年的7月22日或23日，这一时期是我国广大地区一年中最 炎热的时期，但也有反常年份，“大暑不热”，雨水偏多。