小升初数学人教版总复习课件60张

数的 整除
1、整除与除尽 2、约数和倍数 3、能被2.3.5整除的数的特征 4、奇数和偶数 5、质数和合数 6、质因数和分解质因数 7、最大公约数和最小公倍数
整数a除以整数b(b≠0），除得的商是整数而没有余数， 我们就说a能被b整除，或者说b能整除a。 如果数a能被数b（b≠0）整除，a就叫做b的倍数，b就叫 做a的约数（或a的因数）。倍数和约数是相互依存的。
3÷7=（ 3 ）
约分 计算时注意
！！！
7
意义：把单位“1”平均分成若干份，5
表示这样的一份或几份的数叫分数。 9 表示:
把单位“1”平均分成9份， 取其中的5份。
一、分数的加减
8 5 12 12 41 32 4 7 5 10 117 236
分 数 练 习
百分数
意义：表示一个数是另一个数 的百分之几的数，叫做百分数。 百分数也叫做百分率或百分比。
数 的 读
尾的0都不读出来，其他数 位连续几个0都只读一个零。
法
和
（2）写法：从高位到低位，
写
一级一级地写，哪一个数位
法
上一个单位没有，就在那
个数位上写0。
数的改写
1.把多位数改写成“万”、“亿”（考点） 直接改写： 先把原数小数点向左移动4位或8位（小数部分的 末尾是0要划掉），然后再加万或亿，中间要用 “=”连接。 省略尾数改写成近似数： 用“四舍五入法”省略万位或亿位后面的尾数，再 在数的后面加万或亿，得出的是近似数，中间要 用“≈”连接。 2.求小数近似数。 根据要求，把小数保留到哪一位，就把这一位后 面的尾数按照“四舍五入法”省略，如1.5≈2， 1.4≈1。中间要用“≈”号。
数的运算
内容
分数计算 小数计算 方程计算 比例计算
各占 2道，满 分20分
整数计算（简便运算）
代数的初步认识
方程 正比例 反比例
简易方程 例如：x+1=3 解得:x=2
例如：y=kx 例如：y= k
x
小练习 1.解方程。 2x-1=5
X=3
3+5x=13 X=2
小练习
一、解方程 4x-5=17-x
（3）一个物体也没有用0来表示。
（4）0既是自然数也是整数。 但不能说整 数只包括0和 自然数。
十进位计数法
（1）一（个）、十、百、千、万、十万、百万、 千万、亿……都是计数单位。 （2）每相邻两个计数单位之间的进率都是10。 这样的计数法叫做十进制计数法。
（1）读法：从高位到低位，
整
一级一级地读，每一级末
小数的分类
有限小数
纯小数
小 数
混小数
纯循环小数
无限循环
无限小数 小数
混循环小数
无限不循环小数
小数加减法练习
1.22+3.44= 3.13-4.55= 2+1.2= 5.44-3.44+12= 3.4×5-2= 2.44÷2-1= 4.5-6+3=
分数
真分数
分类
假分数
带分数
1
分子 分数线
小练习
2 分母
C长方形=（a+b）x2
几 个 公 式
长方形面积=axb 正方形周长=ax4 正方形面积=axa 平行四边形面积=S底xh 三角形面积=S底xh÷2
梯形面积=（上底+下底)xh÷2
圆周长=Dxπ
圆面积= r x r x π
长方体表面积=【（a+b）+（b + h）+ （a+b）】x2
正方体表面积=棱长 X 棱长 X 6
x=2.4
3x-6=9 x=5
3x+5=2x x=-5
二、简便运算 必考！
=（100-1）×（1000-1） =100000-100-1000+1 =98900+1 =98901
几何的初步认识
线 角 30° 平面图形 立体图形
计算 测量
角
直角
90°
钝角
150°
360°
周角
锐角
30°
180°
平角
四边形
二、求平面图形的面积。
10cm 5cm
10cm 2cm
2cm 5cm
20cm
S平行四边形=50cm² S长方形=20cm²
S梯形=55cm²
立体图形练习
圆柱
长方体
正方体
Leabharlann Baidu
圆锥
专 题 专 练
十二册书知识点梳理
数的认识 数的运算 代数的初步认识 应用题 量的计算 几何的初步认识 简单的统计 式与方程
数的认识
整数和小数 分数和整分数 数的整除
自然数 ，0，整数
（一）整数
（1）整数的意义：像1，2，3，0，-1，-2，3…这样的数叫整数。 （2）数物体的时候，用来表示物体个数的1，2， 3…叫做自然数
数 的
整数大小比较
比
较
2000 ＜ 2001
小数大小比较
2.11 ＞ 2.1111
分数大小比较
3
5
＞
10
30
小数
写法：整数部分写在小数点前， 小数部分写在小数点后，中间 用小数点隔开。
0.54
整数部分 小数点
小数部分
读法：例如：0.38读作 百分之三十八或0.45读作 零点四五…
基本性质： 小数末尾添上0或去掉0，小数的大小不变， 但计数单位变了。而且，小数点向左移动 一位、两位、三位，原来的数就缩小10倍、 100倍、1000倍，小数点向右移动一位、两 位、三位，原来的数就扩大10倍、100倍、 1000倍…
小数、分数、百分数的互化
把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位， 同时在后面添上百分号。其实，把小数化成百分 数，只要把这个小数乘以100%。 把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把 小数点向左移动两位。 把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除 不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百 分数。其实，把分数化成百分数，要先把分数化 成小数后，再乘以100%。 把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能 约分的要约成最简分数。
长方体体积=a·b·h
正方体体积=a·a·a
圆柱侧面积=底面周长xh
圆柱表面积=底面积X2+S侧
圆柱体积=底面积xh 1 圆锥体积=底面积xh x 3
基础小练习—图形
一、根据给出的数据写出图形的面积。
5cm
求三角形面积。
1
S△=5×5× 2 =12.5（cm²）
D=20cm
求圆的面积。
S圆形=πr² =3.14×10² =314（cm²）
小升初总复习——数学 ——专题辅导
六年级组制作
小升初考察范围
考试得分比例 7：2：1
复习关键 掌握““双双基基””，并能灵活运用。
复习流程
➢➢➢➢1234、、、、系分专综阶题合统段复检复习复习测习 （ ，（（ 查2142缺1课 课0补时 时大校 知双漏） ）专教识“基题学、双）通内基基常本容”是中技。指能基学础的