高等植物细胞有丝分裂过程1(理论精简版).
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（高 理等 论植 精物 简细 版胞 ）有 丝 分 吴 裂 宝 过 余 程
1
一、细胞分裂（教材P71，第一段）
1、意义：生物生长、发育，实现个体繁殖的基础 （1）单细胞生物：细胞分裂，个体数量的增加。 （2）多细胞生物：补充组织中衰老死亡的细胞。 多细胞生物的生长发育实际上就是细胞分裂和分化的 过程。
思考题3（植物细胞有丝分裂过程中染色体 规律性变化顺序排序）
细胞有丝分裂过程中染色体发生有规律的变化， 这些变化的顺序应该是（ ） A ①染色质缩短变粗成染色体 ②组成染色体的DNA复制 ③着丝粒分裂，染色体移向两极 ④染色体变细，伸长成染色质 ⑤染色体排列在赤道面上 A、②①⑤③④ B、②③①④⑤ C、④②①⑤③ D、①②⑤③④
请指出4个生长点细胞所处的时期。 1 2 3 4
前期
中期
后期
末期
思考题2（选择植物细胞有丝分裂各时期）
根据下列叙述，选择有关细胞有丝分裂时期： （1）着丝粒分裂为二 （ D） （2）细胞中央形成细胞板 （ E ） （3）核仁、核膜逐渐消失 （ B ） （4）纺锤体形成 （ B） （5） DNA复制和有关蛋白质的合成 （ A ） （6）染色体的着丝粒在赤道面上 （ C） （7）染色体数目暂时加倍 （ D） （8）染色体转变为染色质状态 （ E ） A、间期 B、前期 C、中期 D、后期 E、末期
间期（②）→前期（①）→中期（⑤）→后期（③）→末期（④）
思考题4（画植物细胞有丝分裂染色体数量
变化曲线图） （体细胞染色体数目为4条）
8
染 色6 体 数4
2 0
间期 前期 中期 后期 末期
时期
思考题5（画植物细胞有丝分裂DNA数量变化
曲线图） （体细胞染色体数目为4条）
8 6 4 2 0
DNA 数
七、染色体、染色单体、DNA的数量 计算方法示意图
DNA（1个） 着丝粒（1个） 染色体（1条）
复制前
DNA（2个） 复制后 染色体（1条） 着丝源自文库（1个） 染色单体（2条）
*思考题6 （《新学案》P124，选11）
6、在细胞有丝分裂过程中，如果染色体、染色单体、 DNA分子三者的数量之比为1：2：2，则该细胞所 处的分裂时期是 （ B ） A、中期和后期 B、前期和中期 C、后期和末期 D、末期和前期 末期 前期、中期 后期
三、高等植物细胞有丝分裂过程
间期
前期
中期
末期
末期
后期
四、细胞周期 （教材P71，最后一段）
（一）分裂间期（简称间期） 细胞分裂前的准备时期 （二）分裂期（M期） 正在进行分裂的时期 前期→中期→后期→末期
（一）分裂间期（染色体复制） （教材P72，最后一段）
1、完成染色体的DNA复制和蛋白质合成 2、染色单体的形成 3、DNA数加倍，染色体数不变
（二）分裂期（染色体平均分配）
1、前期（两个出现两个消失） （教材P73，第一段） （1）染色体出现 （2）细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体 （3）核仁、核膜逐渐消失
2、中期（排队） （教材P73，第二段）
（1）染色体的着丝粒排列在赤道面上 （2）染色体的数目、形态最清晰
3、后期（分家） （教材P73，第三段）
有丝分裂后产生的子细胞中染色体数目同母细胞相同
思考题5 （《练习册》P14，第1题）
5、在显微镜下观察到某生物体细胞有丝分裂 后期，染色体为92条，该物种生物体细胞染色 体数为 （ C ） A、92条 （1）后期染色体数加倍后为92条 B、23条 C、46条 （2）中期染色体数为46条 D、184条（3）该物种生物体细胞染色体数为为46条
3、蚕豆体细胞中有12条染色体，则有丝分裂 后期细胞中染色体数目是（ C ） A、6条 B、 12条 C、 24条 着丝粒分裂，染色体数加倍 D、 36条
思考题4（《新学案》P124，选14）
4、一个细胞核中有20个染色体的细胞，在连 续两次有丝分裂之后，产生的每个子细胞中染 色体数是（B ） A、10 B、20 C、40 D、80
人体5周 的胚胎
2、细胞分裂方式
（1）无丝分裂 （2）有丝分裂：产生体细胞（主要方式） （3）减数分裂：产生生殖细胞
二、细胞核结构
核膜、核仁、核液和染色质
附录、染色体、染色单体、DNA的数 量计算方法示意图
DNA（1个） 着丝粒（1个） 染色体（1条）
复制前
DNA（2个） 复制后 染色体（1条） 着丝粒（1个） 染色单体（2条）
（1）着丝粒分裂，染色单体成为染色体 （2）细胞两极各有一套数目、形态结构彼此相 同的染色体 （3）染色体数加倍
4、末期（反前）
（教材P73，最后一段）
（1）纺锤体逐渐消失 （2）染色体变为染色质 （3）核仁、核膜重新出现 （4）细胞板形成新的细胞壁，细胞质均等分配
五、反馈
思考题1（植物细胞有丝分裂各时期图片识别）
后期和末 期，染色 单体为0 染色体：1 染色单体：2 DNA：2 染色体：2 染色单体：0 DNA：2 染色体：1 染色单体：0 DNA：1
思考题7 （《新学案》P123，选3）
7、有丝分裂过程中，DNA和染色体的加倍分 别发生在 （ B ） A、间期和前期 间期 →前期→中期→后期→末期 B、间期和后期 染色体：N → N → N → 2N → N C、后期和间期 DNA：Q →2Q →2Q →2Q → 2Q → Q D、后期和后期
间期 前期 中期 后期 末期
时期
六、高等植物细胞有丝分裂的基本过程和意义 （教材P74，最后一段）
1、过程：分裂间期完成染色体复制，分 裂期完成染色体平均分配。 2、意义：保证了子细胞与母细胞中染色 体形态结构和数目完全相同。在亲代与
子代之间保持了遗传性状的稳定性和连 续性。
思考题1 （《新学案》P123，选4）
1、在观察细胞有丝分裂过程中，分辨染色体 形态和数目的最佳时期为（ B ） A、前期 B、中期 C、后期 D、末期
思考题2 （《新学案》P122，例1 ）
2、显微镜下，观察染色体形态和数目的最佳 时期是细胞分裂的（ C ） A、间期 B、前期 C、中期 D、后期
思考题3 （《新学案》P123，例3）
1
一、细胞分裂（教材P71，第一段）
1、意义：生物生长、发育，实现个体繁殖的基础 （1）单细胞生物：细胞分裂，个体数量的增加。 （2）多细胞生物：补充组织中衰老死亡的细胞。 多细胞生物的生长发育实际上就是细胞分裂和分化的 过程。
思考题3（植物细胞有丝分裂过程中染色体 规律性变化顺序排序）
细胞有丝分裂过程中染色体发生有规律的变化， 这些变化的顺序应该是（ ） A ①染色质缩短变粗成染色体 ②组成染色体的DNA复制 ③着丝粒分裂，染色体移向两极 ④染色体变细，伸长成染色质 ⑤染色体排列在赤道面上 A、②①⑤③④ B、②③①④⑤ C、④②①⑤③ D、①②⑤③④
请指出4个生长点细胞所处的时期。 1 2 3 4
前期
中期
后期
末期
思考题2（选择植物细胞有丝分裂各时期）
根据下列叙述，选择有关细胞有丝分裂时期： （1）着丝粒分裂为二 （ D） （2）细胞中央形成细胞板 （ E ） （3）核仁、核膜逐渐消失 （ B ） （4）纺锤体形成 （ B） （5） DNA复制和有关蛋白质的合成 （ A ） （6）染色体的着丝粒在赤道面上 （ C） （7）染色体数目暂时加倍 （ D） （8）染色体转变为染色质状态 （ E ） A、间期 B、前期 C、中期 D、后期 E、末期
间期（②）→前期（①）→中期（⑤）→后期（③）→末期（④）
思考题4（画植物细胞有丝分裂染色体数量
变化曲线图） （体细胞染色体数目为4条）
8
染 色6 体 数4
2 0
间期 前期 中期 后期 末期
时期
思考题5（画植物细胞有丝分裂DNA数量变化
曲线图） （体细胞染色体数目为4条）
8 6 4 2 0
DNA 数
七、染色体、染色单体、DNA的数量 计算方法示意图
DNA（1个） 着丝粒（1个） 染色体（1条）
复制前
DNA（2个） 复制后 染色体（1条） 着丝源自文库（1个） 染色单体（2条）
*思考题6 （《新学案》P124，选11）
6、在细胞有丝分裂过程中，如果染色体、染色单体、 DNA分子三者的数量之比为1：2：2，则该细胞所 处的分裂时期是 （ B ） A、中期和后期 B、前期和中期 C、后期和末期 D、末期和前期 末期 前期、中期 后期
三、高等植物细胞有丝分裂过程
间期
前期
中期
末期
末期
后期
四、细胞周期 （教材P71，最后一段）
（一）分裂间期（简称间期） 细胞分裂前的准备时期 （二）分裂期（M期） 正在进行分裂的时期 前期→中期→后期→末期
（一）分裂间期（染色体复制） （教材P72，最后一段）
1、完成染色体的DNA复制和蛋白质合成 2、染色单体的形成 3、DNA数加倍，染色体数不变
（二）分裂期（染色体平均分配）
1、前期（两个出现两个消失） （教材P73，第一段） （1）染色体出现 （2）细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体 （3）核仁、核膜逐渐消失
2、中期（排队） （教材P73，第二段）
（1）染色体的着丝粒排列在赤道面上 （2）染色体的数目、形态最清晰
3、后期（分家） （教材P73，第三段）
有丝分裂后产生的子细胞中染色体数目同母细胞相同
思考题5 （《练习册》P14，第1题）
5、在显微镜下观察到某生物体细胞有丝分裂 后期，染色体为92条，该物种生物体细胞染色 体数为 （ C ） A、92条 （1）后期染色体数加倍后为92条 B、23条 C、46条 （2）中期染色体数为46条 D、184条（3）该物种生物体细胞染色体数为为46条
3、蚕豆体细胞中有12条染色体，则有丝分裂 后期细胞中染色体数目是（ C ） A、6条 B、 12条 C、 24条 着丝粒分裂，染色体数加倍 D、 36条
思考题4（《新学案》P124，选14）
4、一个细胞核中有20个染色体的细胞，在连 续两次有丝分裂之后，产生的每个子细胞中染 色体数是（B ） A、10 B、20 C、40 D、80
人体5周 的胚胎
2、细胞分裂方式
（1）无丝分裂 （2）有丝分裂：产生体细胞（主要方式） （3）减数分裂：产生生殖细胞
二、细胞核结构
核膜、核仁、核液和染色质
附录、染色体、染色单体、DNA的数 量计算方法示意图
DNA（1个） 着丝粒（1个） 染色体（1条）
复制前
DNA（2个） 复制后 染色体（1条） 着丝粒（1个） 染色单体（2条）
（1）着丝粒分裂，染色单体成为染色体 （2）细胞两极各有一套数目、形态结构彼此相 同的染色体 （3）染色体数加倍
4、末期（反前）
（教材P73，最后一段）
（1）纺锤体逐渐消失 （2）染色体变为染色质 （3）核仁、核膜重新出现 （4）细胞板形成新的细胞壁，细胞质均等分配
五、反馈
思考题1（植物细胞有丝分裂各时期图片识别）
后期和末 期，染色 单体为0 染色体：1 染色单体：2 DNA：2 染色体：2 染色单体：0 DNA：2 染色体：1 染色单体：0 DNA：1
思考题7 （《新学案》P123，选3）
7、有丝分裂过程中，DNA和染色体的加倍分 别发生在 （ B ） A、间期和前期 间期 →前期→中期→后期→末期 B、间期和后期 染色体：N → N → N → 2N → N C、后期和间期 DNA：Q →2Q →2Q →2Q → 2Q → Q D、后期和后期
间期 前期 中期 后期 末期
时期
六、高等植物细胞有丝分裂的基本过程和意义 （教材P74，最后一段）
1、过程：分裂间期完成染色体复制，分 裂期完成染色体平均分配。 2、意义：保证了子细胞与母细胞中染色 体形态结构和数目完全相同。在亲代与
子代之间保持了遗传性状的稳定性和连 续性。
思考题1 （《新学案》P123，选4）
1、在观察细胞有丝分裂过程中，分辨染色体 形态和数目的最佳时期为（ B ） A、前期 B、中期 C、后期 D、末期
思考题2 （《新学案》P122，例1 ）
2、显微镜下，观察染色体形态和数目的最佳 时期是细胞分裂的（ C ） A、间期 B、前期 C、中期 D、后期
思考题3 （《新学案》P123，例3）