【教育资料】小学语文一年级：横撇弯钩的书写
竖弯钩和横折弯钩的写法(课堂PPT)
右手握笔背挺直， 眼睛离书约一尺， 手离笔端约一寸， 胸离桌子约一拳， 三个“一”要做到， 写字工整视力好。
1
பைடு நூலகம்
横 竖 撇捺点
2
第四课 竖弯钩和横折弯钩 的写法
3
起笔重按， 折向下方写竖， 再转弯向右书写一段， 最后上挑出钩。 竖向较长，横向较短。
4
横折弯钩 的写法
起笔用力下按， 并逐渐提笔向右上方写横，
9
顿笔折向下写竖， 然后圆转向右写短横 到起钩处顿笔向上勾出
注意：转弯处应该圆一些， 不要写成方的。
5
课堂练习：课本第12页练一练
6
课堂小结： 同学们，这节课 你们学的开心吗？ 我们都学习了什么？
7
我们今天学习了 竖弯钩和 横折弯钩的写法 同学们要多观察、勤练习
才能写一手 漂亮又好看的字哦！
8
作业： 认真完成书法练习册 第四课笔画练习和生字练习
书法课时教案《横撇弯钩》
1、本节课是学生经历了横折弯钩的笔画学习之后，再继续学习教复杂的横撇弯钩的笔画书写方法。
2、培养生初步书写审美能力写法技巧、运笔方法，以及良好的书写习惯。
教学流程
个人自备
集体备课
1、复习
学生按写字姿势坐好，老师组织教学，检查书写用具。
2、导入
今天我们要学习的基本笔画叫做横撇弯钩，书写起来和以前有所不同，难度较大，希望大家上课能认真观察，认真思考和练习，这样，即使难度再大，也不难解决。
课时教案
备课时间：上课时间：
课题
4横撇弯钩
教学目标
1、掌握基本笔画横撇弯钩的写法;通过毛笔的书写练习，使学生对汉字的构成从外形轮廓方面进一步加深认识。
2、掌握横撇弯钩的写法，培养学生良好的学习习惯。
教学重难点
1、掌握“横撇弯钩”的运笔写法。
2、毛笔的中锋运笔和毛笔运行中提中有折的控制。
教学资源
书写用具、多媒体
5、优秀作品展评
1、展示优秀作业并给予表扬。
2、提出要求。再次明确“横撇弯钩”的写法。
板书设计
横撇弯钩
部都隆院
作业设计
部、都、隆、院各写5个
教学反思
3、新授
横撇弯钩的书写方法：教师边讲边演示。
1、逆锋向左上起笔，折锋向下顿笔，稍提笔向右行笔；
教学流程
个人自备
ห้องสมุดไป่ตู้集体备课
2、稍提笔上昂，向右下顿笔，转锋向左下写撇；
1、撇尾处接着折向右微弯行笔；
2、顿笔回锋，向左上提笔出锋。
4、字形分析
示范讲解横撇弯钩的书写方法，让学生通过书本练习体会这种笔画的写法。通过讨论、汇报更能明确其写法，为下面的毛笔练习做铺垫。
部编人教版小学一年级语文上册《横折、撇、弯钩的正确写法》优质课件
横折、撇、弯钩的正确写法
一、横折的写法。
从左到右横要平， 顿笔再折向下竖。
口日
二、“撇”的写法。
斜撇左下重到轻， 收笔出尖不要停。
人大
有时站在山腰， 有时挂在树梢。 有时像个圆盘， 有时像把镰刀。
二、“撇Байду номын сангаас的写法。
竖撇先要竖大半， 左下撇出要出尖。
用月
二、“撇”的写法。
短撇同样先左下， 由重到轻笔画短。
生火
三、“弯钩”的写法。
弯钩从上弯到下， 起收都要一条线。
狗猫
课堂回顾 横折从左写到右，顿笔再折向下竖。 斜撇左下重到轻，收笔出尖不要停。 竖撇先要竖大半，左下撇出要出尖。
短撇同样先左下，由重到轻笔画短。 弯钩从上弯到下，起收都要一条线。
硬笔书法教程基本笔画29横撇弯钩
硬笔书法基本笔画教学设计29
横撇弯钩
【教学目标】
掌握“横撇弯钩”这一笔画的书写要领，把例字写好。
【教学过程】
1.认识一个新笔画：“横撇弯钩”，板书。
2.讲解基本笔画的写法：横画扛肩顿笔往左下写撇，再往右下写弯钩。
3.学生在本上写笔画。
4.学生在书上找一找，书上哪些字含有这个基本笔画，该怎么写。
5.念读例字：“阳、队、都、邓”的写法。
6.老师分别范写四个例字的写法。
7.要领：
阳：左长右短，三横平行等距。
队：耳钩小巧，撇捺伸展。
都：左高右低，悬针收笔。
邓：左高右低，悬针收笔。
8.学生自己观察，同座互议，如何写好四个例字。
9.学生练习书写以上汉字。
10.评议学生的作业。
11.展示学生作业。
第十四课横撇弯钩（精）
第十四课横撇弯钩（精）第一篇：第十四课横撇弯钩(精)第十四课横撇弯钩一、教学内容:P 39-41二、教学目的:1、认识横撇弯钩的形态,掌握其书写方法。
2、进一步加深对折后笔画变化的认识。
三、教学重难点: 重点:掌握横撇弯钩的正确书写方法,区别左耳和右耳。
难点:笔画折的角度和弯度。
教学准备:实物投影仪四、教学过程:（一、组织教学检查文具、坐姿和执笔方法。
（二、复习检查: 复习横撇和弯钩的笔画,导入新课。
（三、讲授新课:1、学习左耳和右耳的写法。
A:先让学生观察左耳和右耳相关的字,说说这两个笔画有什么不同。
B:教师示范写法。
C:学生练习写左右耳的写法。
2、学习阳的写法。
A:说说阳字怎样写? B:教师示范写法。
C:学生练习写阳的写法。
3、教师边师范边讲解“陈”的写法。
A、学生说一说笔顺。
B、陈字的注意点:左窄右宽,左短右长。
横折弯钩的弯度较小,右部竖钩对正撇折的起笔。
C、学生练习写“陈”字,实物投影仪显示写的好的作品。
4、教师边示范边讲解“阵”的写法。
A、学生说一说笔顺。
B、阵字的注意点:左短右长,左右紧凑。
右部横向笔画间隔要匀,悬针竖向下长伸。
C、学生练习写“阵”字,实物投影仪显示写的好的作品。
5、教师边示范边讲解“邮”的写法。
A、学生说一说笔顺。
B、邮字的注意点:“耳朵”跟刚才的几个字有什么不同?C、学生练习写“邮”字,实物投影仪显示写的好的作品。
6、教师边师范边讲解“那”的写法。
A、学生说一说笔顺。
B、那字的注意点:左右两部分上边取齐,下边左短右长。
左部横折钩,折后左斜。
C、学生练习写“那”字,实物投影仪显示写的好的作品。
7、教师边示范边讲解“都”的写法。
A、学生说一说笔顺。
B、都字的注意点:左高右低,左宽右窄。
左部撇应靠近竖和长横的交叉点。
C、学生练习写“都”字,实物投影仪显示写的好的作品。
(四小结: 这节课我们学写了什么笔画?要注意什么呢?邮、都字要注意什么呢?(五布置作业: 作业本教后记: 这节课主要让学生分清左耳和右耳的不同,可以用形象的耳垂来说明,左耳耳垂小,右耳耳垂大。
小学书法横折弯钩ppt课件
5
(二十)横折弯钩 下笔写横，顿笔折向下写竖，尔后圆 转向右写横，到起钩处略顿笔向上钩出。注意弯处要 圆转，下面的横要平，钩要小，要出尖。如图：
小练习:在你的作业纸上，练习一行横折弯钩。
6
请你在下面五只蝴蝶中找出 含有横折弯钩的汉字。
1
2
3
4
5
7
左上格 竖中线 右上格
1
头上没帽子，全身白袍子， 说话伸脖子，走路摆架子, 嘴象小铲子，脚象小扇子， 走路左右摆，不是摆架子。
请同学们仔细观察一下这只 鹅，像我们认识的哪一个 笔画呢？
2
一年级写字课
横 折 弯 钩
立新湖外国语学校 郑晓青
3
谁能上来模仿一下鹅的形态， 并说一下它有什么形态特点？
4
鹅 结合 的特点，我们来观察一下，
个字怎么写才好，结果错把墨汁当蒜泥吃了。母亲看到这情景，憋不住放声笑了起来。
王羲之还不知道是怎么回事呢！听到母亲的笑声他还说：“今天的蒜泥可真香啊！”
14
15
小朋友们好！请注意： 带横折弯钩的字，应该稍向左移，这
样才能使这个笔画中的“弯钩” 向右伸展。
12
请同学们在课下来收集一些横斜钩的汉字并写一 写。
13
潜心苦学墨当饭
王羲之五六岁时就拜卫夫人为师学习书法。他的书法进步很快，7岁的时候，便以写
字而在当地小有名气了，很得前辈的喜爱和夸奖。
王羲之在11岁的时候，就读了大人才能读懂的《笔说》。他按照《笔说》中所讲
的方法，天天起早摸黑地写呀，练呀，简直都入了迷。过了一段时间，他的字，与以前
写的比较，果然有些变化。他的老师卫夫人看了也连连夸赞说：“这孩子一定是看到书
横撇弯钩田字格书写示范
横撇弯钩田字格书写示范介绍横撇弯钩田字格书写方法横撇弯钩田字格书写方法的意义横撇弯钩田字格的特点横撇弯钩田字格书写的基本步骤如何正确书写横撇弯钩田字格步骤一：书写横撇弯钩1.先画出一个大的方形格子，是田字格的基础。
2.在格子的左上角，先画一条横线，横线的长度要适中。
3.从横线的右端开始，向下画一条斜线，与横线形成撇状。
4.接着，从撇的终点开始，向右上方画一条弯曲的线，与撇线形成弯钩。
5.这样就完成了一个横撇弯钩的书写。
步骤二：书写田字格1.在横撇弯钩的下方，画一条横线，作为田字格的下横。
2.在横线的右上方，向右上方画一条斜线，作为田字格的右撇。
3.在横撇弯钩的下方，向左画一条斜线，作为田字格的右斜。
4.最后，从右撇的终点开始，向左上方画一条弯曲的线，作为田字格的左撇。
5.这样，一个完整的田字格就完成了。
步骤三：重复书写横撇弯钩田字格1.根据所需要的字体大小，确定田字格的大小。
2.在纸上按照横撇弯钩田字格的书写方法，逐个书写田字格。
3.注意每个格子之间的间距要一致，保持字体的整齐美观。
步骤四：练习书写横撇弯钩田字格1.初学者可以通过模板或印刷体的横撇弯钩田字格进行练习。
2.可以从简单的字开始练习，逐渐提高难度。
3.多次重复书写可以加深对字形的记忆和理解，提高书写的准确性和美观性。
使用横撇弯钩田字格的好处培养良好的书写习惯1.横撇弯钩田字格的书写方法规范明确，能够培养良好的书写习惯。
2.通过每个字母、字母组合在田字格内的书写，可以使字形更加整齐美观。
提高字形的一致性和对称性1.使用横撇弯钩田字格能够使每个字形更加一致，提高整个文本的美观性。
2.田字格的对称性能够使每个字形都保持平衡，增加视觉上的享受。
适用于各种字体和书写工具1.横撇弯钩田字格适用于多种字体的书写，无论是楷书、行书还是草书，都能够规范书写。
2.也适用于各种书写工具，如毛笔、钢笔、铅笔、钢尖笔等。
方便其他学习和应用1.横撇弯钩田字格在学习汉字拼音、单词拼写、词组造句等方面具有辅助作用。
书法教案横 撇 弯 钩 的 书 写
22、横撇弯钩的书写
教学要求：
1、在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；
2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横撇弯钩”。
3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
4、进一步培养学生良好的书写习惯。
教学时间：一课时
教学过程：
一、导入：
复习上节课的主要内容。
指名谈谈自己的学习收获。
板书课题。
齐读课题。
二、新授：
（一）讲解“横撇弯钩”书写要领。
1、老师示范书写，指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
2、讲解笔顺。
3、再次范写，让学生说说自己看到的“横撇弯钩”有什么特点。
分小组讨论。
4、教师分析讲解：
书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。
详细讲解：
下笔写短横，转折处略顿笔后写短撇，接着笔尖不离纸写小弯钩，钩的方向往左上。
图示：
5、指名说一说横撇弯钩怎样书写。
6、师边讲解边示范。
（二）学生练习书写横撇弯钩，师行间巡视辅导。
展示优秀的学生作业。
（三）学习书写带横撇弯钩的字。
1、出示范字。
横撇弯钩：
2、指名认读。
3、指名说笔顺，书空。
4、带领学生分析书写要领。
5、演示书写过程。
6、学生练习书写，教师行间巡视。
三小结：
本节课的主要内容。
横撇弯钩写法
横撇弯钩的写法
笔写短横，转折处略顿笔后写短撇，接着笔尖不离纸写小弯钩，钩的方向往左上。
横撇弯钩的写法：横撇弯钩先写一短横，末端稍停后向左下撇出，适当位置折笔写弯钩，横撇要短，弯钩稍长，弯钩相当于横撇的两倍。
注意写短横时，横画左低右高，写撇时，动作迅速，写弯钩时，钩出同样要迅速！
弯钩由左上方入笔，由轻到重，中间稍弯，末端稍顿笔后向左上方钩出。
要与竖钩区分开来，竖钩起笔是重笔，中间部分垂直，没有弯度！含有横撇弯钩的笔画的汉字有：邓、队、阞、邒、邗、邝、邙、阡、邛、阢、邘、邚、阣、邔、邖、阤。
笔画分类
通常所说的笔画是以印刷体的主流字体（宋体、楷体等）作为分析对象的，现代汉字笔画的分类方法一般有两种：粗略的分类法把笔画分为八类（永字八法）或五类（札字法）；细致的分类法把笔画分为基本笔画和派生笔画（复合笔画）两大类。
书写时，笔画的方向自始至终没有变化的称为基本笔画（即平笔），笔画方向发生变化的称为派生笔画（复合笔画，即折笔）。
手写体的汉字笔形因书写时使用硬软笔的不同而有所差异，如使用硬笔书写的竖笔类笔形，用软笔（如毛笔）书写时还可分为短竖、长竖、悬针竖和垂露竖等笔形。
学习横折折撇、横撇弯钩的写法
学习横折折撇、横撇弯钩的写法
学习横折折撇、横撇弯钩的写法
师边讲解边示范：
横折折撇：两折上小下大，上折方，下折圆，撇画要长，形微弯。
横撇弯钩：横撇短而方，弯钩圆而小。
2.学生练习书写笔画。
三、书写汉字
1.出示汉字：远建级阳队都
2.请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？
远：点与右边部分上横平齐，长捺后段较平。
建：建字底略低，长捺稍斜。
级：绞丝旁两个撇折上下对正，“及”的撇较长，下段伸向提下，捺略向外伸。
阳：双耳旁中部的横撇弯钩较小，竖长、直而正。
“日”形短居中。
队：“人”的长撇上正下弯并斜向横撇弯钩的下方。
都：“者”较宽，略靠上，双耳旁偏下，横撇弯钩略大。
3.学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。
4.描一描，写一写及部
5.比一比，改一改
四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。
横撇弯钩写法课件ppt
弯钩的书写技能
注意转弯处
弯钩的转弯处是全部字的 关键，要掌握好圆润流畅 的感觉，不要过于生硬或 过于曲折。
钩的方向
钩的方向要与全部字的重 心线保持一致，不要偏离 太多或太偏左或偏右。
笔画间距
笔画之间的间距要适当， 不要过于紧凑或过于疏松 ，保持全部字的和谐和平 衡。
04
CATALOGUE
横撇弯钩组合的写法
横撇弯钩写法课件
目录
• 横撇弯钩的基本概念 • 横撇的写法 • 弯钩的写法 • 横撇弯钩组合的写法 • 横撇弯钩在汉字中的应用
01
CATALOGUE
横撇弯钩的基本概念
定义与特点
定义
横撇弯钩是一种笔画，由横撇和 弯钩两个部分组成，常用于汉字 的书写中。
特点
横撇弯钩的笔画形态流畅自然， 富有动感，是汉字书写中较为常 见的一种笔画。
总结词：平行对齐 总结词：间距适当 总结词：弯钩呼应
详细描写：在书写横撇弯钩与横画的组合时，应注意平 行对齐，保持字形整齐。横撇和横画应保持平行关系， 同时注意笔画间距的均匀，使全部字形更加美观。
详细描写：在书写横撇弯钩与横画的组合时，应注意间 距适当，保持字形和谐。笔画之间的距离应根据全部字 形进行调整，避免过于拥挤或过于疏松。
详细描写
短横撇通常用于字的上半部分，如“千”、“反”等字。在 书写时，起笔要轻，向右上方行笔时逐渐加重力度，到转折 处稍微停顿，然后迅速向左下方出锋，注意角度要适中，不 可过于倾斜。
长横撇
总结词
长横撇的长度较长，其特点是起笔较重，向右上方倾斜，行笔至末端时逐渐减 轻力度，然后向左下方出锋。
详细描写
长横撇通常用于字的下半部分，如“夫”、“天”等字。在书写时，起笔要重 ，向右上方行笔时逐渐减轻力度，到转折处稍微停顿，然后迅速向左下方出锋 ，注意长度和角度要适中。
第十二课横撇弯钩书写
亚瑟教育教师教课设计12月17日学生姓名：年级：科目硬笔书任课教师沙课型新授讲课时段 1:00---3:00法教课内容横撇弯钩的书写1、在老师的解说指引下，认识掌握铅笔字的书写要领；2、在察看、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔划“横撇弯钩”。
教课目的3、培育学生的审美能力，逐渐提升学生赏识美、鉴赏美的能力。
4、进一步培育学生优秀的书写习惯。
1、在察看、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔划“横撇弯钩”。
重点2、培育学生的审美能力，逐渐提升学生赏识美、鉴赏美的能力钩。
难点1、在察看、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔划“横撇弯钩一、新授：（一）解说“横撇弯钩”书写要领。
1、老师示范书写，指名说笔划名称。
2、解说笔顺。
3 、再次范写，让学生谈谈自己看到的“横撇弯钩”有什么特色。
4、教师剖析解说：教课过程下笔写短横，转折处略顿笔后写短撇，接着笔尖不离纸写小弯钩，钩的方神往左上。
图示：5、指名说一说横撇弯钩如何书写。
6、师边解说边示范。
（二）学生练习书写横撇弯钩，师行间巡视指导。
（三）学习书写带横撇弯钩的字。
1、出示范字。
横撇弯钩：2、指名认读。
3、指名说笔顺，书空。
4、率领学生剖析书写要领。
5、演示书写过程。
教课成效及6、学生写，教行巡。
〖法小故事〗王献之学法小故事王献之是王羲之的第七个儿子，自幼明勤学，在法上工草隶，也善画画儿。
他七八始学法，承父。
有一次，王羲之看献之正全神贯注地法，便悄悄走到背后，忽然伸手去抽献之手中的毛笔，献之握笔很牢，没被抽掉。
父很高，夸道：“此儿后当复有大名。
”小献之听后心中洋洋得意。
有一次，羲之的一位朋友献之在扇子上写字，献之笔便写，忽然笔落扇上，把字染了，小献之灵机一，一只小牛绘声绘色于扇面上。
再加上大家献之法画不口，小献之滋了傲情。
献之的父亲母亲看此情形，如有所思⋯⋯一天，小献之母郗氏：“我只需再写上三年就行了吧” 。
“五年行了吧” 又。
献之急了，冲着：“那您终究要多” “你要住，写完院里 18 缸水，你的字才会有筋有骨，有血有肉，才会站得直立得。
人教版语文一年级上册《学习“横折、撇、弯钩”的书写》教学设计
教师姓名
Xx
单位名称
小学xx填写Leabharlann 间2022.09学科
语文
年级/册
一年级
教材版本
部编版
课题名称
3.学习横折、撇、弯钩-的书写
难点名称
掌握横折、撇、弯钩的写法。
难点分析
从知识角度分析为什么难
课文的6个单音节词，是生活中常用的字词，不少学生通过各种媒介对它们音、形、义已有所掌握，学习并非零起点，因此，要善用学生的“已知”，重点落实学习习惯的培养以及识字方法的初步渗透。
从学生角度分析为什么难
刚入学的孩子要保持长时间的注意力是比较困难的，因此有必要将教学过程以游戏化的活动方式来组织，增加趣味性。
难点教学方法
正确、规范地书写含有横折折撇、横撇弯钩笔画的汉字。
教学环节
教学过程
导入
一、复习竖折折钩、横折折折钩的写法，激发学习兴趣
知识讲解
（难点突破）
二、学习横折折撇、横撇弯钩的写法
阳：双耳旁中部的横撇弯钩较小，竖长、直而正。“日”形短居中。
队：“人”的长撇上正下弯并斜向横撇弯钩的下方。
都：“者”较宽，略靠上，双耳旁偏下，横撇弯钩略大。
课堂练习
（难点巩固）
1.学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。
2.描一描，写一写 及 部
3.比一比，改一改
总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。
小结
通过正确、规范地书写含有横折折撇、横撇弯钩笔画的汉字，学生对这两个笔画掌握较好。
1.师边讲解边示范：
横折折撇：两折上小下大，上折方，下折圆，撇画要长，形微弯。
横撇弯钩：横撇短而方，弯钩圆而小。
第五课横撇弯钩的写法
第五课横撇弯钩的写法课时：1课时教学目的：1、知识与技能：掌握基本笔画横撇弯钩的写法。
通过钢笔和毛笔的书写练习，使学生对汉字的构成从外形轮廓方面进一步加深认识。
2、情感、态度与价值观：培养学生办事踏实认真的良好品质，同时注意教育学生，使其养成良好的书写习惯。
教学重点：毛笔的中锋运笔和钢笔的提按变化。
教学难点：毛笔运行中提中有折的控制。
教具准备：书写用具、实物投影、放大的范字及多种硬笔书写用具。
教学过程:一、组织教学：照常规进行。
二、导入新课：今天我们要学习的基本笔画叫横撇弯钩，书写起来和以前有所不同，难度较大，希望同学们上课时能注意观察，认真思考和练习，这样，即使困难再大，也不难于解决。
三、讲授新课（一）横撇弯钩的书写方法（边讲解、边示范）1、落笔后右行成横，至转折处时，先提笔，随后便作顿笔，将笔锋调正后，在逐渐提笔成撇。
2、行至转折处，无需停顿，就势折向右下方，因为此时恰好笔尖着纸，只是折下时，行笔要逐渐加力，并使笔画成弧线型。
3、行至转折处，将笔锋向左下略阔，然后提笔出钩。
（二）学生用钢笔书写基本笔画横撇弯钩四次。
（三）字形分析：“陈、郑、阴”三字均为左右结构，其中“陈、阴”二字，字形见方，“郑”字字形为圆形。
（四）学生练习：用钢笔临写课本范字，此时须提醒学生要把握住字的外轮廓形状，并注意用笔时德提按变化。
四、布置作业：廓钩填墨练习册第五课“陈、阴、郑”三字两页。
五、学生练习，教师巡视辅导对本课的教学重点部分，因加强对学生的个别辅导。
六、课堂小结：可在班上树立几个小榜样，并鼓励同学们利用课余时间主动练。
人教版(部编)语文一年级上册《会写横折、撇、弯钩3个笔画》教案教学设计
教师姓名
Xx
单位名称
xx小学
填写时间
2022年5月11日
学科
语文
年级/册
一年级
教材版本
部编版
课题名称
学习笔画“⺄”
难点名称
会写横折、撇、弯钩3个笔画
难点分析
பைடு நூலகம்从知识角度分析为什么难
“⺄”和“乙”看起来很像，但写法不一样。
从学生角度分析为什么难
像飞翔中的小鸟
像随风飘扬的风筝
像空中的气球
（2）比较“⺄”和“乙”
①学习“⺄”和“乙”两个笔画的写法。
“⺄”写完横后，像滑滑梯一样滑下来马上起钩。
“⺄”写完横后，折下来，稍稍向左，然后平滑出来再起钩。
②学习带有“⺄”和“乙”两个笔画的字。
⺄：飞、风、气
乙：九、几、吃
课堂练习
（难点巩固）
4.指导书写。
小结
今天学习了“⺄”的写法以及带有这个笔画的字：飞、风、气。
每一个汉字都由基本笔画组成的，字的基本笔画就相当于人的眼、鼻、嘴等，五官端正，人就漂亮，基本笔画写得规范，字就显得美观。因此，把每一个笔画、每个字写好非常重要。
学生很容易把带有“⺄”的字写成“乙”。
难点教学方法
1.通过观察和想象，区别“⺄”和“乙”两个笔画。
2.通过比较，掌握带有“⺄”和“乙”两个笔画的字。
教学环节
教学过程
导入
1.复习笔画竖弯钩和斜钩以及带这两个笔画的字。
2.从笔画斜钩引出新知“⺄”的学习。
知识讲解
（难点突破）
3.学习笔画“⺄”。
（1）引导学生观察笔画“⺄”像什么。
第十二课横撇弯钩的书写
学生姓名：年级：
科 目
硬笔书法
任课教师
沙
课 型
新授
授课时段
1:00---3:00
教学内容
横 撇 弯 钩 的 书 写
教学目标
在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；
2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横撇弯钩”。
3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
1、出示范字。
横撇弯钩：
2、指名认读。
3、指名说笔顺，书空。
4、带领学生分析书写要领。
5、演示书写过程。
6、学生练习书写，教师行间巡视。
〖书法小故事〗王献之学书法小故事
王献之是王羲之的第七个儿子，自幼聪明好学，在书法上专工草书隶书，也善画画儿。他七八岁时始学书法，师承父亲。有一次，王羲之看献之正聚精会神地练习书法，便悄悄走到背后，突然伸手去抽献之手中的毛笔，献之握笔很牢，没被抽掉。父亲很高兴，夸赞道：“此儿后当复有大名。”小献之听后心中沾沾自喜。还有一次，羲之的一位朋友让献之在扇子上写字，献之挥笔便写，突然笔落扇上，把字污染了，小献之灵机一动，一只小牛栩栩如生于扇面上。再加上众人对献之书法绘画赞不绝口，小献之滋长了骄傲情绪。献之的父母看此情景，若有所思……
2、 讲解笔顺。
3、 再次范写，让学生说说自己看到的“横撇弯钩”有什么特点。
4、 教师分析讲解：
下笔写短横，转折处略顿笔后写短撇，接着笔尖不离纸写小弯钩，钩的方向往左上。
图示：
5、指名说一说横撇弯钩怎样书写。
6、师边讲解边示范。
（二）学生练习书写横撇弯钩，师行间巡视辅导。
（三）学习书写带横撇弯钩的字。
一天，小献之问母亲郗氏：“我只要再写上三年就行了吧”妈妈摇摇头。“五年总行了吧”妈妈又摇摇头。献之急了，冲着妈妈说：“那您说究竟要多长时间”“你要记住，写完院里这18缸水，你的字才会有筋有骨，有血有肉，才会站得直立得稳。”献之一回头，原来父亲站在了他的背后。王献之心中不服，啥都没说，一咬牙又练了5年，把一大堆写好的字给父亲看，希望听到几句表扬的话。谁知，王羲之一张张掀过，一个劲地摇头。掀到一个“大”字，父亲现出了较满意的表情，随手在“大”字下填了一个点，然后把字稿全部退还给献之。
写横撇弯钩的字注意什么
写横撇弯钩的字注意什么横撇弯钩字是指汉字中含有横、撇、弯、钩四种基本笔画的字形构造。
这种字形构造在汉字中较为常见，如“我、微、秀、秋、牛、知、移、独”等等。
在书写横撇弯钩字时，我们需要注意以下几个方面。
首先，正确理解和掌握横撇弯钩字的基本结构是很重要的。
横撇弯钩字的基本笔画可以分为横、撇、弯和钩四个部分。
横指的是字形中的横画，撇指的是字形中的撇画，弯指的是字形中的弯画，钩指的是字形中的钩画。
正确把握这四种基本笔画的形状和位置，对于书写横撇弯钩字至关重要。
其次，正确掌握每个笔画的书写顺序也是非常关键的。
横撇弯钩字的书写顺序一般是从左至右、从上至下进行。
例如，“秀”字的书写顺序为：先写上方的横画，再写下方的撇画，然后写右上方的弯画，最后写钩画。
正确的书写顺序能够保证字形的连贯和整体的美观。
再次，要注重每个笔画的形状和角度的准确性。
横撇弯钩字的每个笔画都有其独特的形状和角度。
横画要求水平、平直；撇画要求向右斜向下；弯画要求有一定的曲线和弧度；钩画要求有一个小小的勾状。
只有在书写时注重每个笔画的形状和角度的准确性，才能使字形看起来更加标准规范和工整美观。
此外，要注意掌握横撇弯钩字的整体平衡和比例。
横撇弯钩字的每个笔画之间要保持一定的间距和空白，从而使整体构造看起来平衡稳定。
同时，每个笔画的长度和宽度也要相对一致，以保持整体字形的比例协调。
在书写过程中要有意识地注重整体平衡和比例，从而使横撇弯钩字更加美观、端庄。
最后，练习书写是提高横撇弯钩字的重要途径。
就像任何其他技能一样，通过反复练习，我们可以提高自己书写横撇弯钩字的能力。
可以通过模仿书法家的作品，练习横撇弯钩字的形状和结构；也可以自己动手创作，并不断进行修改和完善。
只要坚持练习，就能够逐渐掌握并提高横撇弯钩字的书写水平。
总之，写横撇弯钩的字，我们需要注意正确理解和掌握横撇弯钩字的基本结构，正确掌握每个笔画的书写顺序，注意每个笔画的形状和角度的准确性，注重横撇弯钩字的整体平衡和比例，并通过练习不断提高自己的书写水平。
横撇弯钩怎么写
横撇弯钩怎么写
下笔写短横，转折处略顿笔后写短撇，接着笔尖不离纸写小弯钩，钩的方向往左上。
含有横撇弯钩的笔画的汉字有：邓、队、阞、邒、邗、邝、邙、阡、邛、阢、邘、邚、阣、邔、邖、阤、邜、阠、阨、阪、邦、邠、邡、防、阶等。
1
汉字的字体分手写体和印刷体两种。
手写体是指文字的手写形式，它灵活多样，易于表现个人风格，现代汉字手写体主要有楷书、草书、行书等三种。
手写体的汉字笔形因书写时使用硬软笔的不同而有所差异，如使用硬笔书写的竖笔类笔形，用软笔（如毛笔）书写时还可分为短竖、长竖、悬针竖和垂露竖等笔形。
印刷体是指文字的印刷形式，现代汉字印刷体主要有宋体、仿宋体、楷体、黑体四种，其中宋体和楷体是最常用的印刷体。
在汉字字形整理之前，印刷宋体和印刷楷体的笔形、笔势差异较大，如印刷楷体的“即”，在印刷宋体中则为“ 、卽”两种字形。
为了使印刷宋体与印刷楷体的字形尽可能趋于一致，原则上使印刷宋体向印刷楷体靠拢，中华人民共和国文化部和中国文字改革委员会（今国家语言文字工作委员会）于1965年1月30日发布《印刷通用汉字字形表》规范了印刷通用汉字字形。
通常所说的笔画是以印刷体的主流字体（宋体、楷体等）作为分析对象的，现代汉字笔画的分类方法一般有两种：粗略的分类法把笔画分为八类（永字八法）或五类（札字法）；细致的分类法把笔画分为基本笔画和派生笔画（复合笔画）两大类。
书写时，笔画的方向自始至终没有变化的称为基本笔画（即平笔），笔画方向发生变化的称为派生笔画（复合笔画，即折笔）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【教育资料】小学语文一年级：横撇弯钩的书写
1、在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；
2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画横撇弯钩。
3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
4、进一步培养学生良好的书写习惯。
教学时间：一课时
教学过程：
一、导入：
复习上节课的主要内容。
指名谈谈自己的学习收获。
板书课题。
齐读课题。
二、新授：
（一）讲解横撇弯钩书写要领。
1、老师示范书写，指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
2、讲解笔顺。
3、再次范写，让学生说说自己看到的横撇弯钩有什么特点。
分小组讨论。
4、教师分析讲解：
书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。
详细讲解：
下笔写短横，转折处略顿笔后写短撇，接着笔尖不离纸写小弯钩，钩的方向往左上。
图示：
5、指名说一说横撇弯钩怎样书写。
6、师边讲解边示范。
（二）学生练习书写横撇弯钩，师行间巡视辅导。
展示优秀的学生作业。
（三）学习书写带横撇弯钩的字。
1、出示范字。
横撇弯钩：
2、指名认读。
3、指名说笔顺，书空。
4、带领学生分析书写要领。
5、演示书写过程。
6、学生练习书写，教师行间巡视。
三小结：
本节课的主要内容。