开题报告范文一实习报告
地铁实习论文开题报告
一、论文题目地铁运营管理实习报告二、选题背景与意义随着城市化进程的加快，地铁作为一种高效、便捷的城市公共交通工具，在我国各大城市得到了迅速发展。
地铁的运营管理作为确保地铁安全、高效运行的关键环节，对于提升城市交通水平和居民出行体验具有重要意义。
本论文旨在通过对地铁运营管理的实习实践，探讨地铁运营管理的现状、存在的问题以及改进措施，为我国地铁运营管理提供有益的参考。
三、研究目的与任务1. 研究目的：（1）了解地铁运营管理的相关理论知识，为实习实践提供理论指导。
（2）通过实习实践，掌握地铁运营管理的基本流程和操作方法。
（3）分析地铁运营管理中存在的问题，提出改进措施，为提高地铁运营效率和服务质量提供参考。
2. 研究任务：（1）对地铁运营管理的相关理论知识进行梳理和总结。
（2）对实习单位地铁运营管理的现状进行调研和分析。
（3）结合实习实践，探讨地铁运营管理中存在的问题。
（4）提出针对性的改进措施，为提高地铁运营效率和服务质量提供参考。
四、研究内容与方法1. 研究内容：（1）地铁运营管理概述：包括地铁运营管理的基本概念、组织架构、职能划分等。
（2）地铁运营管理流程：包括列车运行组织、车站客运组织、设备维护与管理等。
（3）地铁运营管理中存在的问题：包括安全、效率、服务质量等方面。
（4）地铁运营管理改进措施：包括技术手段、管理手段、服务手段等。
2. 研究方法：（1）文献研究法：查阅国内外相关文献，了解地铁运营管理的理论和发展动态。
（2）实地调研法：通过实习实践，对实习单位地铁运营管理进行实地调研和分析。
（3）比较分析法：对比不同城市地铁运营管理的经验和做法，总结规律和启示。
（4）案例分析法：选取典型案例，分析地铁运营管理中存在的问题和改进措施。
五、研究进度安排1. 第一阶段（第1-2周）：查阅文献，了解地铁运营管理的相关理论知识。
2. 第二阶段（第3-4周）：进行实习实践，对实习单位地铁运营管理进行实地调研。
顶岗实习的开题报告
一、实习背景及意义随着我国高等教育的普及和就业市场的竞争日益激烈，顶岗实习成为大学生提高自身实践能力、增强就业竞争力的重要途径。
顶岗实习不仅有助于学生将所学理论知识与实际工作相结合，还能培养学生团队协作、沟通协调、解决问题的能力，为今后的职业生涯打下坚实基础。
本报告旨在阐述顶岗实习的背景、意义、实习单位选择、实习目标、实习计划等内容。
二、实习单位选择1. 实习单位简介根据个人专业特点和兴趣，我选择了XX公司作为顶岗实习单位。
该公司成立于XX 年，是一家集研发、生产、销售于一体的高新技术企业，主要从事XX领域的产品研发和制造。
公司拥有先进的生产设备、完善的质量管理体系和优秀的研发团队，具有较强的市场竞争力和发展潜力。
2. 选择该单位的原因（1）专业对口：XX公司主要从事XX领域的产品研发和制造，与我的专业方向高度契合，有利于我将所学知识应用于实际工作中。
（2）实习岗位丰富：公司提供多种实习岗位，包括研发、生产、销售、人力资源等，可以让我根据自己的兴趣和特长选择合适的岗位。
（3）实习待遇优厚：XX公司提供良好的实习环境和待遇，包括住宿、餐饮、交通补贴等，有助于减轻实习期间的生活压力。
三、实习目标1. 理论与实践相结合：通过实习，将所学专业知识与实际工作相结合，提高自己的实践能力。
2. 培养职业素养：了解职场文化，学习职场礼仪，提高自己的沟通能力、团队协作能力和解决问题的能力。
3. 确定职业方向：通过实习，明确自己的职业兴趣和发展方向，为今后的就业做好准备。
四、实习计划1. 实习前期（1）了解公司文化、业务范围和发展战略，熟悉公司各项规章制度。
（2）参加公司举办的入职培训，提高自己的综合素质。
（3）与导师和同事建立良好的沟通关系，了解实习岗位的具体要求。
2. 实习中期（1）按照导师的要求，完成实习任务，提高自己的业务水平。
（2）积极参与团队项目，培养团队协作能力。
（3）撰写实习日记，总结实习过程中的收获和感悟。
实践教学开题报告范文(3篇)
第1篇一、课题名称基于“互联网+”的创新创业教育模式研究与实践二、课题背景与意义随着信息技术的飞速发展，互联网已经成为现代社会的重要组成部分。
在“大众创业、万众创新”的背景下，创新创业教育成为了高校人才培养的重要方向。
然而，传统的创新创业教育模式存在一定的问题，如理论与实践脱节、课程设置不合理、实践环节不足等。
因此，研究并实践一种基于“互联网+”的创新创业教育模式，对于提高人才培养质量、培养学生的创新能力和创业精神具有重要意义。
三、研究目的与内容1. 研究目的（1）探索“互联网+”背景下创新创业教育的新模式，为高校创新创业教育提供理论依据和实践参考。
（2）提高学生的创新意识、创业精神和实践能力，培养适应社会需求的高素质创新创业人才。
（3）推动高校创新创业教育的改革与发展，提升高校的教育教学质量。
2. 研究内容（1）分析“互联网+”对创新创业教育的影响，探讨其带来的机遇与挑战。
（2）研究“互联网+”背景下创新创业教育模式的构建，包括课程体系、教学方法、实践平台等方面。
（3）设计并实施基于“互联网+”的创新创业教育实践项目，验证教育模式的有效性。
（4）对实践过程进行总结与反思，提出改进建议。
四、研究方法与技术路线1. 研究方法（1）文献研究法：查阅国内外相关文献，了解创新创业教育的发展现状和研究动态。
（2）调查研究法：通过问卷调查、访谈等方式，了解学生对创新创业教育的需求和建议。
（3）案例分析法：选取典型案例，分析其成功经验和存在问题。
（4）实践研究法：设计并实施创新创业教育实践项目，检验教育模式的有效性。
2. 技术路线（1）前期准备：确定研究课题，收集相关资料，制定研究计划。
（2）理论研究：分析“互联网+”对创新创业教育的影响，构建创新创业教育模式。
（3）实践探索：设计并实施创新创业教育实践项目，收集实践数据。
（4）结果分析：对实践数据进行统计分析，验证教育模式的有效性。
（5）总结与反思：总结研究成果，提出改进建议。
实习报告开题
一、实习背景及目的随着我国经济的快速发展，企业对高素质、高技能人才的需求日益增加。
为了更好地适应社会发展的需要，提高自身的实践能力和综合素质，我决定参加本次实习。
本次实习的背景是某知名企业，实习目的如下：1. 了解企业运营模式，熟悉企业内部管理流程；2. 提高自己的实际操作能力，将所学理论知识与实际工作相结合；3. 培养自己的团队协作精神，提高沟通协调能力；4. 为今后就业打下坚实基础，拓宽就业渠道。
二、实习单位及岗位实习单位：某知名企业实习岗位：市场部实习生三、实习时间及地点实习时间：2022年6月1日至2022年8月31日实习地点：某知名企业市场部四、实习内容1. 参与市场调研，了解市场动态，为公司制定市场策略提供依据；2. 协助市场部完成宣传策划工作，包括活动策划、文案撰写、海报设计等；3. 负责市场部日常文件的整理、归档及管理；4. 协助上级完成其他临时性工作任务。
五、实习计划及进度安排1. 第一阶段（2022年6月1日至6月30日）：熟悉企业环境、岗位工作内容，了解市场部工作流程；2. 第二阶段（2022年7月1日至7月31日）：参与市场调研，协助完成宣传策划工作；3. 第三阶段（2022年8月1日至8月31日）：总结实习期间的工作成果，撰写实习报告。
六、预期成果1. 通过实习，掌握市场部工作流程，提高自己的实际操作能力；2. 拓展人际关系，增强团队协作精神；3. 完成实习报告，为今后就业积累经验。
七、实习总结本次实习将对我今后的职业发展产生积极影响。
在实习过程中，我将全力以赴，努力完成各项任务，争取在短时间内取得显著成果。
同时，我也将不断反思自己的不足，努力提高自己的综合素质。
我相信，通过本次实习，我能够更好地适应社会发展的需要，为我国经济建设贡献自己的力量。
实习报告开题报告
实习报告开题报告一、实习背景及目的随着我国经济的快速发展，企业对人才的需求越来越高，尤其是具备实践能力的复合型人才。
为了提高我们的综合素质，培养实际操作能力，学校安排我们在暑假期间进行为期一个月的实习。
我实习的单位是XX有限公司，实习岗位为市场营销部实习生。
本次实习的主要目的是了解企业运营流程，掌握市场营销的基本技能，提高自己的沟通能力和团队协作能力。
二、实习内容与计划1. 实习内容（1）市场调研：了解市场现状，收集竞品信息，分析消费者需求。
（2）营销活动策划：参与策划公司的营销活动，制定活动方案，实施并跟踪活动效果。
（3）客户关系管理：学习客户关系管理知识，参与维护客户关系，提高客户满意度。
（4）团队协作：与同事共同完成工作任务，提高团队协作能力。
2. 实习计划（1）第一周：了解公司基本情况，熟悉工作岗位，参加公司培训。
（2）第二周：进行市场调研，收集竞品信息，分析消费者需求。
（3）第三周：参与营销活动策划，制定活动方案，实施并跟踪活动效果。
（4）第四周：学习客户关系管理，参与维护客户关系，提高客户满意度。
三、实习预期成果通过本次实习，我预期可以达到以下成果：1. 了解企业运营流程，掌握市场营销的基本技能。
2. 提高自己的沟通能力和团队协作能力。
3. 培养自己的职业素养，为今后的就业打下坚实基础。
四、实习期间可能遇到的问题及解决方案1. 问题：实习期间的工作压力较大，难以适应。
解决方案：调整心态，积极面对工作压力，向同事请教经验，提高自己的工作效率。
2. 问题：实习期间可能遇到沟通不畅，与同事产生矛盾。
解决方案：保持良好的沟通态度，多倾听，多表达，尊重他人，学会妥协与包容。
3. 问题：实习期间可能无法全面掌握所学知识。
解决方案：充分利用实习机会，多请教同事，积极参与各项工作，将理论知识与实际操作相结合。
总之，本次实习是一次宝贵的学习和锻炼机会。
我将以积极的心态，严谨的态度，全力以赴投入到实习工作中，努力提高自己的实践能力，为今后的学习和工作打下坚实基础。
MTI开题报告参考模板【实习报告+实践报告】
MTI学位论文开题报告参考模板一、重要岗位的实习报告The Proposal of the Translation Internship Report（注：在实习报告标题中应注明实习岗位——项目经理Project Manager、项目翻译Translator/Interpreter、项目审校Proofreader。
）中英文标题摘要关键词AbstractKey words1. 翻译实习概述An Overview of the Translation Internship1.1 实习背景Background of the Translation Internship应简要交待本次翻译实习机会的由来和获取途径，并说明所实习的岗位是什么、在实习单位的定位是什么、其岗位职责是什么。
1.2 实习内容及目标The Contents and Objectives of the Translation Internship应以实习期间所亲身参与的某一次真实翻译项目为例，撰写实习报告。
此处应说明此次翻译项目的具体内容及目标，包括项目名称及编号、项目详情（翻译类型、翻译难度、语种、领域、场合、字数、时限等）、目标受众（译文读者、口译听众、使用场合等）、客户要求（容错率、表达流畅程度、排版、译员仪态等），等等。
2. 翻译实习计划Designing and Planning the Translation Internship2.1 项目设计The Design of the Translation Project（注：项目翻译实习报告的“项目设计”部分，可以适当参考翻译实践报告的“任务设计”部分）2.1.1 职责定位The Intern’s Role(s) in the Translation Project项目经理、项目翻译、项目审校应当根据自己的岗位职责和本次翻译项目的特点，分别对自己在整个项目中的职责进行明确定位。
优秀开题报告范文(热门9篇)
优秀开题报告范文(热门9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、策划方案、句子大全、作文大全、诗词歌赋、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, complete sentences, complete compositions, poems, songs, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!优秀开题报告范文(热门9篇)优秀开题报告范文第1篇一、本课题选题的依据在现代素质教育的形势下，建设为素质教育服务的、现代化的、功能完善的教育教学资源系统，拓展学生自主学习的空间，发展学生的多种能力，特别是创新能力，已经成为中学教育必须研究的课题。
实习报告范文【12篇】
实习报告范文【12篇】【#实习报告# 导语】实习能拓展大学生的综合素质，培养适应型人才。
实习是大学生拓展自身素质的主要载体之一，学生通过实习磨练意志，发展个性，锻炼能力，勇于承担社会责任，拓展自身的综合素质，成为学历，素质，技能一体化的适应型人才。
以下是®无忧考网为大家准备的实习报告范文【12篇】，供您参考学习！1.实习报告范文转眼间，实习期快到了，我学到了很多课本上学不到的知识，令人难忘。
踏上工作岗位，才知道，时间是这样过的，生活是这样过的。
在xx实习已经一年了，刚来时进行了一个月的军训，晚上进行培训。
从第二个月开始进入车间投入生产中，虽然每天都感觉累，但过得很充实，也学到了很多东西。
无论学习还是工作，都存在竞争，通过实习，我深深的感受到社会是残酷的，没有文化，没有本领，懒惰，就注定永远在最低。
但社会又是美好的，只要你肯努力，有进取心，它就会回报你。
知识是无止境的。
我会在工作中继续学习，不断提高自己，相信明天会更好。
一、前言概述我国制药行业随着生物和化学合成技术的不断发展，对生物电工艺技术和设备提出了更新更高的要求。
因此，很多大学院校为了让学生注重理论与实践相结合，增强学生的动脑动手能力，让学生走上社会有一个良好过渡，于是通常把学生带到制药厂生产基地参加生产实习进行培训，我们学院也不例外，大三这一年我们都在药厂或药店实习。
我在xx制药实习。
实习的目标是通过参观和培训过程，使我们对药物和生产设备、生产车间、生产工艺有较为全面直观的了解。
一方面是为了加深和巩固所学的理论知识，提高分析解决问题的能力，另一方面是为了培养我们有良好的职业道德、严格认真、实事求是的严谨科学态度和工作作风，为以后的工作打下良好的基础。
二、实习单位简介xx制药（原xx制药厂）位于xx县城。
公司创建于196x 年，是xx省第一家粉针剂生产企业。
20xx年xx月公司在新加坡成功上市。
四十多年来，xx制药秉承“xx制药，造福四方”的经营宗旨，坚持创新为本、品质至上、内强管理、外树品牌、凝聚精英、开放共赢的经营策略，“忠诚守信，坚韧不拔，吃苦耐劳，创新进取”，从一个备战备荒的三线企业，成长为中国医药五十强企业，成为xx县的支柱企业之一。
翻译实践开题报告(5篇)
翻译实践开题报告(5篇)翻译实践开题报告(5篇)翻译实践开题报告范文第1篇关键词翻译硕士专业学位论文写作导师角色0 引言到目前为止翻译硕士专业学位（MTI）的培育单位已达158所，其中40所院校已产生（或即将产生）毕业生。
在这过程中，很多与MTI教学亲密相关的问题也日渐凸显，例如教学课程的设置、师资队伍的建设、教学方式的创新、实习基地的建设、毕业论文的模式、就业方向的扩展等。
对于一门新兴的专业，其进展必经受借鉴和探究，需接受社会现实的各种挑战。
对于初接触这个专业的同学而言，导师的存在就有了更重要的意义。
《翻译硕士专业学位讨论生指导性培育方案》提出了三种论文形式：（1）项目：同学在导师的指导下选择中外文本进行翻译，字数不少于10000字，并依据译文就翻译问题写出不少于5000字的讨论报告；（2）试验报告：同学在导师的指导下就口译或笔译的某个环节绽开试验，并就试验结果进行分析，写出不少于10000字的试验报告；（3）讨论论文：同学在导师的指导下撰写翻译讨论论文，字数不少于15000字。
穆雷依据翻译行业的职业特点，借鉴其他专业学位中关于学位论文的要求并结合翻译行业的实际操作流程提出将MTI的三种学位论文形式调整为四种，即重要岗位的实习报告、翻译实践报告、翻译试验报告和翻译调研报告。
之后，穆雷、邹兵在此基础上综合归纳了MTI学位论文的五种方式：重要岗位的实习报告、翻译实践报告、翻译试验报告、翻译调研报告和翻译讨论论文。
由于没有先例可循、没有常规的写作模式，在从选题到答辩的整个论文完成过程中，师生都有很多怀疑和彷徨。
笔者在翻译硕士专业学位所处的大环境下，从学位论文实际完成过程入手，探讨导师在“设计者、诱导者、讨论者和管理者”宏观角色下的微观角色。
1 论文完成过程中导师的角色1.1 选题、开题——掌舵人毕业论文作为对同学在校学习、讨论、实践成果与素养力量的检测方式，其重要性不言而喻。
选题、开题，作为论文的第一步将直接影响整个论文的成败。
实习报告范文(15篇)
实习报告范文(15篇)实习报告范文1这次能有机会去工厂实习，我感到十分荣幸。
虽然只有一个礼拜的时间，但是在这段时间里，对于一些平常理论的东西，有了感性的认识，感觉到受益匪浅。
以下是我在实习期间的一些总结以及心得体会。
在以后开展自身的工作，以及在对客户的沟通应对上，期望能有所借鉴。
一、工厂的总体规模水平木业位于xx镇，占地24600平米，员工600多人。
近十多年的制造历史已经发展成一家具有专业规模的木制品专家，在xx制造业发达的地区也小有名气。
走进厂区，只见洁净整齐的环境和次序井然的工作程序。
虽然是国内的制造厂家，但是，到了车间，看过那些先进的流水线，那些熟练的技术水平，完全会感觉到现代化的管理。
作为木质产品的制造厂，一些诸如木屑的飞扬，机器的喧嚣以及混合着的胶水味油漆味等问题，都是难免存在的，但是工厂已经把这些都尽可能的减少到最低限度了。
走在车间，这些大多的木制厂家所面临的严重问题似乎在我们工厂并没有太大的困扰，反而是那些管理和效率吸引了大多的参观者。
工厂有自己的作息时间，并且都会严格遵守。
就连中午休息间隙，每个工人都会把自己得区域整理得井然有序，这样的自觉整理也是工厂之所以能持续洁净的原因之一。
在用餐问题上，工厂也有自己的特色。
那就是上至高层主管下至普通工人，吃的饭菜一律相同，没有任何的特殊化。
二、工厂实习期间学习过程如下几点是在工厂实习期间，就我的工作需要，主要学习到的一些知识以及由此得到的一些心得。
（一）木材的选用工厂最常用的木材还是红木（非洲花梨木），枫木（美国），胡桃木。
大多都是从国外进口，这也就是为什么我司的报价要比国内同等厂家的价格要高的原因正是“一分价钱一分货”。
MDF板也是常用的材质之一。
我司很多产品也都能够选用MDF贴木皮来到达仿实木的效果。
对于一些想节省成本的客户来说能够推荐一用。
这些常规木材在仓库里都备有必须数量的库存，其他的木材也有备量，但是一般都要尽量推荐选用常规木材（除非客户定购的产品数量庞大值得工厂采购另外一些昂贵的木材），这对于工厂的加工技术、生产周期、生长成本等都会有所帮忙。
药店实习报告开题报告
药店实习报告开题报告1. 引言本报告旨在介绍我在药店实习期间所收集到的数据以及对数据的分析和总结。
药店实习是我在大学期间的一项重要实践活动，通过参与实际工作，我有机会了解和学习药店运营的相关知识和技能。
2. 实习目标在药店实习期间，我有以下几个主要目标：- 了解药店的组织结构和经营模式；- 学习药品管理和服务技巧； - 掌握药品销售的流程和方法； - 了解药店与顾客、供应商之间的关系。
3. 实习内容我所实习的药店是一家大型连锁药店，拥有多家分店。
在实习期间，我主要参与以下工作： ### 3.1 药品管理 - 学习了药品的分类和编码体系； - 参与了药品的进货、入库和出库流程； - 学习了药品的保质期管理和货架陈列技巧。
3.2 顾客服务•了解了药店给顾客提供的各种服务，如药品咨询、处方解读等；•学习了与顾客进行有效沟通和提供专业建议的技巧；•了解了顾客投诉处理的流程和方法。
3.3 销售与促销•学习了药品销售的流程和技巧；•参与了促销活动的策划和执行；•学习了利用数据分析进行销售预测和市场调研的方法。
3.4 供应商关系•了解了药店与供应商之间的合作关系；•学习了采购和供应商管理的方法；•参与了与供应商的谈判和合同签订。
4. 数据收集与分析在实习期间，我收集了大量的数据，包括药品销售数据、顾客反馈数据和促销活动效果数据。
下面是对这些数据的分析和总结。
4.1 药品销售数据分析通过分析药品销售数据，我得出以下结论： - 销售量最大的是感冒药品，其次是退烧药品和止痛药品； - 销售额最高的月份是冬季和春节期间； - 药店自有品牌的销售额占比逐年增加。
4.2 顾客反馈数据分析通过分析顾客反馈数据，我得出以下结论： - 多数顾客对药店的服务质量和药品质量表示满意； - 一些顾客提出了关于价格和促销活动的改进建议； - 顾客对药店员工的专业知识和服务态度评价较高。
4.3 促销活动效果数据分析通过分析促销活动效果数据，我得出以下结论： - 参与促销活动的顾客增加了30%； - 促销活动对销售额的提升有明显影响； - 某些促销活动的转化率较低，需要进行改进。
教学实践活动开题报告(3篇)
第1篇一、引言随着我国教育事业的不断发展，教学实践活动在教育教学过程中扮演着越来越重要的角色。
为了提高学生的实践能力、创新能力和综合素质，我校决定开展教学实践活动。
本报告旨在阐述教学实践活动的背景、目的、内容、方法、预期成果及实施步骤，为教学实践活动的顺利开展提供参考。
二、背景及意义1. 背景近年来，我国教育改革不断深化，素质教育理念深入人心。
然而，在实际教学中，部分教师过分依赖理论教学，忽视了实践教学的重要性。
这导致学生在面对实际问题时，缺乏实践能力和创新精神。
为改变这一现状，开展教学实践活动势在必行。
2. 意义（1）提高学生实践能力：通过教学实践活动，使学生将所学理论知识应用于实际，提高动手操作能力和解决问题的能力。
（2）培养学生创新精神：在实践活动中，学生可以发挥自己的想象力，提出创新性方案，培养创新精神。
（3）增强综合素质：教学实践活动涉及多个领域，有利于学生拓宽知识面，提高综合素质。
（4）促进教师专业成长：教师通过指导学生开展实践活动，可以提升自己的教育教学水平，实现教师专业成长。
三、活动内容1. 实践活动主题：以“创新、实践、成长”为主题，旨在培养学生的实践能力、创新能力和综合素质。
2. 实践活动形式：（1）课程实践：结合课程内容，开展实验、实习、实训等活动。
（2）项目实践：组织学生参与各类科技竞赛、创新创业项目等。
（3）社会实践活动：组织学生参观企业、社区、农村等地，了解社会、服务社会。
（4）志愿服务活动：鼓励学生参与志愿服务，培养社会责任感。
四、实施方法1. 组织保障：成立教学实践活动领导小组，负责活动的组织、协调和实施。
2. 课程设置：将实践活动融入课程体系，确保实践活动与课程内容相结合。
3. 指导教师：选派具有丰富实践经验和教育教学能力的教师担任指导教师，为学生提供专业指导。
4. 资源保障：提供必要的场地、设备、资金等资源，确保实践活动顺利开展。
5. 评价机制：建立科学合理的评价体系，对学生的实践成果进行评价，以激励学生积极参与实践活动。
教学实践开题报告范文(3篇)
第1篇一、课题名称基于核心素养的小学语文阅读教学策略研究二、课题研究背景及意义随着我国教育改革的不断深入，核心素养成为教育界关注的焦点。
核心素养强调学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面的全面发展。
小学语文作为基础教育的重要组成部分，对学生核心素养的培养具有举足轻重的作用。
阅读教学作为语文教学的核心环节，对学生语言文字运用能力的提升、思维能力的培养以及人文素养的积淀具有重要意义。
因此，研究基于核心素养的小学语文阅读教学策略，对于提高小学语文教学质量，促进学生全面发展具有十分重要的理论和实践意义。
三、课题研究内容1. 核心素养的内涵及其在小学语文阅读教学中的体现（1）梳理核心素养的内涵，包括文化基础、自主发展、社会参与等方面。
（2）分析核心素养在小学语文阅读教学中的具体体现，如语言文字运用能力、思维能力、审美情趣、人文素养等。
2. 当前小学语文阅读教学存在的问题（1）阅读教学目标定位不准确，缺乏对学生核心素养的培养。
（2）阅读教学方法单一，忽视学生的个性化阅读体验。
（3）阅读教学评价体系不完善，难以全面评估学生的阅读素养。
3. 基于核心素养的小学语文阅读教学策略（1）构建以核心素养为导向的阅读教学目标体系。
（2）创新阅读教学方法，提高学生的阅读兴趣和参与度。
（3）设计多元化的阅读评价方式，促进学生阅读素养的全面提升。
4. 案例分析（1）选取具有代表性的小学语文阅读教学案例，分析其成功经验和存在的问题。
（2）结合核心素养，对案例进行改进和优化，提出改进策略。
四、课题研究方法1. 文献研究法通过查阅相关文献资料，了解核心素养、阅读教学等方面的理论和研究成果，为课题研究提供理论依据。
2. 调查研究法通过问卷调查、访谈等方式，了解小学语文阅读教学的现状，分析存在的问题，为课题研究提供实证数据。
3. 案例分析法通过分析具有代表性的阅读教学案例，总结经验，发现问题，提出改进策略。
4. 行动研究法在实际教学中，尝试实施基于核心素养的阅读教学策略，观察效果，及时调整和优化。
实习报告范文（精选50篇）
实习报告范文实习报告范文一、实习报告实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。
它是应用写作的重要文体之一。
基本要求：1、总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2、成绩和缺点。
这是总结的中心。
总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。
成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3、经验和教训。
做过一件事，总会有经验和教训。
为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
4、今后的打算。
根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
-------------------------------------------------------------------------------------------------二、实习报告范文50篇实习报告是展示自身实习收获成长的重要报告，那么实习报告该如何写呢？下面是小编搜集整理的实习报告范文50篇，一起来看看吧。
篇1、实习报告范文一、实习目的1、实习目的毕业实习是我们大学生必须经历的过程，是理论与实践相结合的重要方式，使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识。
实习是个人综合能力的检验，除了有一定的课本知识外，还需有一定的实践动手能力，操作能力。
实习是对我们毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，技能开阔视野，又能增长见识，为我们走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。
为了将大学所学的专业理论知识运用与实践，在实践中结合理论加深对其认识和总结。
将专业与实际接轨，逐步认识，体会，从而更好地将所学的运用到工作中去。
接触社会，认识社会，学会做事，学会与人相处，学会团结协作。
药店实习报告开题报告
一、摘要本次实习报告以药店实习为背景，旨在通过对药店运营管理、药品销售、客户服务等方面的观察与分析，探讨药店在医药行业中的地位与作用。
通过实习，我将从理论与实践相结合的角度，对药店运营管理的各个环节进行深入剖析，为今后从事医药行业工作打下坚实基础。
二、实习背景与目的1. 实习背景随着我国医药行业的快速发展，药店作为药品销售的重要渠道，在保障人民群众用药安全、提高医疗服务水平等方面发挥着重要作用。
为了更好地了解药店运营管理，提高自己的实践能力，我选择在一家知名药店进行为期一个月的实习。
2. 实习目的（1）了解药店运营管理的基本流程，包括药品采购、储存、销售、客户服务等环节。
（2）掌握药品销售技巧，提高客户服务水平。
（3）了解医药行业相关政策法规，提高自己的职业素养。
三、实习内容与过程1. 实习内容（1）药品采购：了解药品采购渠道、质量把控、价格管理等。
（2）药品储存：学习药品储存条件、分类、过期处理等。
（3）药品销售：掌握药品销售技巧，提高客户满意度。
（4）客户服务：了解客户需求，提供优质服务。
（5）药店运营管理：学习药店内部管理、员工培训、绩效考核等。
2. 实习过程（1）实习初期，在药店店长和同事的指导下，了解药店的基本情况，熟悉药品分类、价格等信息。
（2）实习中期，参与药品采购、储存、销售等工作，提高自己的实践能力。
（3）实习后期，总结实习期间的经验教训，撰写实习报告。
四、实习体会与收获1. 实习体会（1）药店运营管理是一项复杂的工作，需要具备丰富的药品知识、良好的沟通能力和团队合作精神。
（2）药品销售技巧对于提高客户满意度至关重要，需要不断学习和实践。
（3）客户服务是药店的核心竞争力，要始终以客户为中心，提供优质服务。
2. 实习收获（1）掌握了药品采购、储存、销售等方面的基本知识和技能。
（2）提高了自己的沟通能力和团队合作精神。
（3）对医药行业有了更深入的了解，为今后从事相关工作打下了坚实基础。
实习报告总结范文(通用6篇)
实习报告总结范文（通用6篇）实习报告总结范文（通用6篇）(篇一)一、实习概况：1、实习目的：通过自己的所见所闻，以及在实习单位所学到的技能加深对网络编辑的了解。
增进自己的编辑功底，以及了解人们对网络传播的真正需求。
2、实习流程：怀着对网络编辑的向往于xx年6月向xx 电子(中国)投出简历，六月中旬接到面试通知，通过四轮面试后于六月底接到入职通知;随后在体检中心体检合格，于7月3日正式入职。
xx年8月21日实习结束。
3、实习单位：xx电子(中国)单位性质：外商独资单位规模：xx人以上4、实习达到的目标：通过平时的积累，在学校学到的知识及自己的观察与学习，发现网络传媒与传统的传媒的差别，发现以前自己在编辑新闻稿件时的疏忽与漏洞，一些自以为无用的文字其实背后还大有文章。
通过实习，编辑水平有了提高，自己也得到了锻炼，除了做事还有做人。
二、实习记录：1、投出简历：xx年6月10日在实习生招聘会上投出简历，6月18日接到面试通知。
2、面试：6月19日9点按时抵达位于清华大学科技园区的威盛中国芯大厦，在面试会议室接受人力资源部第一轮面试，面试官主要考察的是应试人员的文字能力和表达能力。
6月20日接到进入第二轮面试的通知，6月21日再次到中国芯大厦参加第二轮面试，由人力资源部副主管统一面试，这轮面试主要考察的除了文字能力和表达能力之外，更注重对公司的了解程度和个人品质，由于面试前对威盛做了充分的了解，获得下一轮面试资格。
6月23日上午由实习所在网站部门的编辑进行了面试，着重考察对网络编辑的了解程度和文字能力;当日下午由网站部门主管进行了面试，第二天接到入职通知和体检通知。
3、接受培训：体检合格后于7月3日正式入职，由人力资源部门进行了入职培训，了解了威盛公司内部网站的使用，公司系统的使用，入职流程以及与主管kevin做了谈话，明确了实习期间的主要任务是为威盛开办的fun学网做文字编辑工作，核心任务是按照主管的要求全篇修改民间故事、童话故事、成语故事、寓言故事以及在后台上传这些故事，在随后的工作了解到，由于这些故事属于课本读物，为了防止网站内容造成侵权，必须通篇全改，通过扩写增加描述内容等方法使之完全不同与原本的故事。
顶岗实习报告开题报告
顶岗实习报告开题报告一、选题背景与意义顶岗实习是一种将学生培养为合格职场人才的重要方式之一，通过实践锻炼，学生能够更好地了解实际工作环境，提高自身的专业素养和实践能力。
本次顶岗实习报告旨在记录和总结我在实习期间所遇到的问题、所获取的经验以及对个人职业发展的思考，对我今后的职业规划具有重要的参考价值。
二、选题内容本次实习报告将主要包含以下内容：1.实习单位背景介绍：介绍实习单位的组织结构、产品或服务、市场地位等信息，以便读者了解实习单位的重要性和背景情况。
2.实习工作内容：详细描述我在实习期间具体从事的工作内容和岗位职责，并分析工作涉及的技能要求和专业知识。
3.实习成果与收获：总结实习期间所取得的成果和收获，并分析对个人能力的提升和职业发展的影响。
4.实习中的问题与解决：记录实习期间遇到的问题，并分析解决问题的思路和方法，以及在解决问题中所获得的经验教训。
5.对职业发展的思考：结合实习经历，对个人职业规划进行思考和展望，包括对自己职业定位的调整和有针对性的能力提升计划。
三、选题调研在选题调研中，我将通过以下途径了解和收集相关信息：1.实习单位官方网站：通过实习单位的官方网站了解其组织结构、产品或服务、市场地位等信息，为撰写实习单位背景介绍提供基本资料。
2.实习导师交流：与实习导师进行交流，了解实习工作的具体内容和要求，以及实习期间可能遇到的问题和困难。
3.同学经验分享：向已经完成类似实习的同学请教，了解他们在实习中遇到的问题和解决方法，以及他们的实习成果和感受。
四、论文结构本次实习报告将按照以下结构组织：1.引言：介绍实习的背景与意义，明确选题的目的。
2.实习单位背景介绍：介绍所实习单位的基本情况，包括组织结构、产品或服务、市场地位等。
3.实习工作内容：详细描述实习期间的工作内容和岗位职责，分析工作涉及的技能要求和专业知识。
4.实习成果与收获：总结实习期间所取得的成果和收获，分析对个人能力的提升和职业发展的影响。
实习报告范文6篇
实习报告范文6篇只有认真分析了自己的实习情况，我们写出的实习报告才是有意义的，在动笔写实习报告之前，我们是需要认真分析自己的实习情况的，以下是本店铺精心为您推荐的实习报告范文6篇，供大家参考。
实习报告范文篇1通过4天的认识性实习，我初步的的了解了房屋的构造组成、构造原理及构造方法。
进一步提高对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。
下面就实习与理论知识结合及得到的收获做一些总结：一、结构形式当今的建筑主要采用的是框架结构或者是框架剪力墙结构，砖混结构也采用但用的比较少。
我们所参观的两个施工工地都采用的是框架—-剪力结构。
它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合，吸取了各自的长处，既能为建筑平面布置提供较大的使用空间，又具有良好的抗侧力性能。
这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙，构成灵活自由的使用空间，满足不同建筑功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度，框剪结构的受力特点，是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式，所以它的框架不同于纯框架结构中的框架，剪力墙在框剪结构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙。
a、砖混结构设计中b，为了加强建筑物的空间刚度和整体性c，使建筑物在地震中避免或减轻破坏d，根据抗震规范e，我们设置一定数量的圈梁和构造柱来增强和提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定：规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少，均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。
楼梯间四角最好设置。
上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。
跨度比较大的梁，如果不设置墙垛或垫块，也应有构造柱。
而在框架剪力墙结构中，为了加强砌块隔墙的整体性，应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁，具体设置位置和砖混结构的一样。
二、施工缝、变形缝和后浇带施工缝：受到施工工艺的限制，按计划中断施工而形成的接缝，被称为施工缝。
开题报告范文（通用6篇）
开题报告艰辛而又充满意义的大学生活即将结束，毕业前大家都要写毕业设计，而我们做毕业设计前要先写开题报告，那么你有了解过开题报告吗？下面是小编帮大家整理的开题报告范文（通用6篇），希望能够帮助到大家。
开题报告篇1一、论文名称、课题来源、选题依据论文名称：基于BP神经网络的技术创新预测与评估模型及其应用研究课题来源：单位自拟课题或省级政府下达的研究课题选题依据：技术创新预测和评估是企业技术创新决策的前提和依据。
通过技术创新预测和评估，可以使企业对未来的技术发展水平及其变化趋势有正确的把握，从而为企业的技术创新决策提供科学的依据，以减少技术创新决策过程中的主观性和盲目性。
只有在正确把握技术创新发展方向的前提下，企业的技术创新工作才能沿着正确方向开展，企业产品的市场竞争力才能得到不断加强。
在市场竞争日趋激烈的现代商业中，企业的技术创新决定着企业生存和发展、前途与命运，为了确保技术创新工作的正确性，企业对技术创新的预测和评估提出了更高的要求。
二、本课题国内外研究现状及发展趋势现有的技术创新预测方法可分为趋势外推法、相关分析法和专家预测法三大类。
（1）趋势外推法。
指利用过去和现在的技术、经济信息，分析技术发展趋势和规律，在分析判断这些趋势和规律将继续的前提下，将过去和现在的趋势向未来推演。
生长曲线法是趋势外推法中的一种应用较为广泛的技术创新预测方法，美国生物学家和人口统计学家RaymondPearl提出的Pearl曲线（数学模型为：Y=L？M[1+A？exp （—B·t）]）及英国数学家和统计学家Gompertz提出的Gompertz曲线（数学模型为：Y=L·exp（—B·t））皆属于生长曲线，其预测值Y为技术性能指标，t为时间自变量，L、A、B皆为常数。
Ridenour 模型也属于生长曲线预测法，但它假定新技术的成长速度与熟悉该项技术的人数成正比，主要适用于新技术、新产品的扩散预测。
开题报告毕业实习情况
随着我国经济的快速发展，社会对人才的需求日益增长。
为了培养适应社会需求的高素质人才，我国高等教育实行了毕业实习制度。
毕业实习是高等教育的重要组成部分，是学生在校学习与实际工作相结合的重要环节。
通过毕业实习，学生可以将所学知识运用到实际工作中，提高自己的实践能力、创新能力和社会适应能力。
二、实习单位及实习岗位本次毕业实习单位为XX科技有限公司，位于我国某一线城市。
实习岗位为市场营销部实习生，主要负责市场调研、产品推广、客户关系维护等工作。
三、实习目的1. 提高自己的实践能力：通过实习，将所学理论知识运用到实际工作中，提高自己的实践操作能力。
2. 增强团队协作意识：在实习过程中，学会与同事、上级和客户进行有效沟通，提高自己的团队协作能力。
3. 培养自己的职业素养：了解企业文化和职业规范，树立正确的职业道德观念。
4. 拓宽就业视野：通过实习，了解不同行业、不同岗位的工作内容和要求，为自己的职业生涯规划提供参考。
四、实习内容1. 市场调研：收集市场信息，分析竞争对手，为公司制定市场策略提供依据。
2. 产品推广：参与产品推广活动，提高产品知名度和市场占有率。
3. 客户关系维护：与客户保持良好沟通，了解客户需求，提高客户满意度。
4. 实习报告撰写：在实习过程中，撰写实习日记、周报、月报，总结实习经验。
五、实习过程1. 实习初期：熟悉公司环境、企业文化、工作流程等，了解实习岗位的具体职责。
2. 实习中期：积极参与各项工作，提高自己的实践能力。
在导师的指导下，完成市场调研、产品推广、客户关系维护等工作。
3. 实习后期：总结实习经验，撰写实习报告，为毕业论文提供实践依据。
1. 实践能力提升：通过实习，掌握了市场调研、产品推广、客户关系维护等实际工作技能。
2. 团队协作能力提高：在实习过程中，与同事、上级和客户建立了良好的沟通关系，提高了自己的团队协作能力。
3. 职业素养培养：了解了企业文化和职业规范，树立了正确的职业道德观念。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
开题报告范文一实习报告
各位领导，各位专家，老师们：我校《在网络环境下基本教育模式的研究》课题，是重庆市电化教育现代教育技术“十五”专项科研课题（课题批准号：02－dt－10）。
经领导批准，今天开题，我代表课题研究组，将本课题的有关情况向各位领导、专家和老师们汇报一、本课题选题的依据在现代素质教育的形势下，建设为素质教育服务的、现代化的、功能完善的教育教学资源系统，拓展学生自主学习的空间，发展学生的多种能力，特别是创新能力，已经成为中学教育必须研究的课题。
现代信息技术特别是计算机网络技术的飞速发展，使我们的教育模式产生了质的飞跃，网络化教育将成为信息时代的重要标志和组成部分。
探索、研究并构建适宜于在计算机网络环境下的教育教学模式，是教育界亟待解决的课题，也是我们责无旁贷的使命。
在网络教育时代，不仅需要有先进科学的教学手段、高效互动的教学方式，更需要有丰富实用的教学资源、完备的教学体系。
在网络化教育的大环境下，教师应该成为网络教育的主导力量。
而目前，我们的教师对信息技术、网络教育尚不熟悉，利用网络实施教育教学尚有距离，尤其是建立“在网络环境下的教育教学新模式”还有待起步，基于此，我们提出了本课题的研究。
二、本课题研究的条件开展本课题研究具有以下有利条件背景条件：国家教育部大
力推进信息技术教育，虚拟学校、远程教育等应运而生；重庆市教委大力普及信息技术教育，通过评选信息技术示范校加大力度；渝中区率先建立局域网，并通过已经实施了三年的“双创课题”研究，使教师的教学理念有了极大改观；随着课改的进一步深入，现代技术特别是信息技术在教育教学中得到了广泛的应用。
基础条件：我校通过一年多的艰苦奋斗，信息技术无论在硬件上，还是软件上，都打下了坚实的基础硬件上：我校建成了以光纤为网络骨干，采用千兆高速以太网，集视频教学、监控、信息服务、学校管理于一体的校园网络，实现了“班班通”；全校所有的教室都安装了数字投影机、实物展示台、100英寸电动玻珠屏幕、多功能讲台、监控摄像机、29英寸电视机，上课教师人手一台笔记本电脑。
软件上：我校初步建成了具有求精特色的“教育信息资源库”，包括《k12学科资源库》、《数字图书馆》（近两万册电子书籍）、《信息技术与课程整合》电子期刊等大型教育数据库、试题库、资料库，涵盖国情教育、心理咨询、青春期教育、健康教育、艺术教育、升学指南、教育法规等教育信息库，能充分满足现代教育管理和一线教学的需要。
人员上：我校成立了信息技术中心，配备了专业人员，无论从理论上，还是实践上，都有相当造诣。
信息技术中心，对全校教职员工进行了信息技术素质修养和实际操作的培训，全校教职员工基本掌握信息技术教育，能满足在网络环境下进行教育教学的需要。
三、本课题研究要解决的问题1、观念问题：有了好的硬件环境，如果观念不更新，
只是“换汤不换药”，那就失去了研究价值。
本课题必须着力解决教师教育观念更新的问题。
2、理论问题：目前网络教育缺乏科学、系统的教育理论作指导，本课题应在实践中创造性地应用现有的理论，不断探索、总结、归纳、概括，形成适用于网络教育的理念、原则、策略。
3、技术问题：信息技术，顾名思义，技术性是很强的。
如何使教师技术精湛，使精湛技术与优质教育紧密结合，培养适应知识经济时代需要的人才，是一个值得认真探讨的问题。
本课题希望在这方面能作出一点贡献。
4、实践问题：网络是一个新环境，如何在这个平台上，创造出符合自己实际的教育教学模式，需要从实践中不断总结，不切实际地模仿别人，拷贝别人，是不可取的。
本课题倡导教师努力进行实践。
四、本课题研究的目标、内容和创新之处1、本课题研究的目标是：建立一个基于网络平台的符合当代教育理念、具有现代教育特色、综合教育效益很高的新型教育教学模式。
2、本课题研究的内容是（1）21世纪的教师应该思考自己的角色定位问题①在网络环境中教师应该采用什么样的教育教学模式实施教育教学。
②在网络环境中，教师应该采取什么样的再教育模式接受终身教育以保持新鲜活力，促成教育教学可持续发展。
③适应现代教育的新趋势网络教育，对教师素质到底有哪些新的要求。
（2）21世纪的学生应该思考自己的学习问题①在网络环境中，如何变更传统学习模式，建立新的学习方式。
②在网络环境中，如何学会学习。
③在网络环境中，如何培养创新精神和创新能力。
（3）21世纪
的学校应该思考建设新型师资队伍，培养新型学生的关键途径；加强资源库的建设，为网络教育提供坚实保障等问题①如何进行资源库结构的建设。
②如何强化教师和学生的网络意识。
③合理地充分地使用资源库，实现新的教育教学目标。
3、本课题研究的创新之处是：（1）选题富有挑战性。
本选题基于信息化大发展，传统教育与新型教育大更替的阶段，具有承上启下的作用。
（2）大胆打破传统的教学模式。
课题研究中，必须以全新的教育教学理念为指导，采用生动活泼的网络课堂教学与丰富多彩的课外教育相结合的形式进行教育教学实践。
（3）手段先进。
利用校园网络和个人主页资料，给学生一个充分自主的学习空间和积极思维的素材，强化培养学生“自我”意识的目的性。
五、本课题的前期准备工作2001年3月至2003年2月，对全校教师进行了12轮培训，从计算机的基本操作，到简单课件制作、网络课件制作，以及网络环境下教学的基本方式，进行了一系列的系统培训，组织课题组成员参加国家、市、区各级的技能竞赛，多人获奖，从而推动了教师个人素质的进一步提高。
六、本课题的研究方法本课题研究的理论基础是建构主义理论、多元智力论、现代教育学、现代心理学和科学研究方法论等。
本课题的主要研究方法为文献索引法、行动研究法。
以网络技术、人工智能、多媒体技术为基础的信息技术作为研究手段，采用观察、文卷调查、经验总结、实验、对比分析等方法和手段，进行多个轮回的研究。
七、本课题研究的成果 1、论文集：本课题研究的报告、
总结、论文、案例、教案精编（内部印行，争取正式出版）。
2、专著：《扣开未来之门在网络环境下的教育模式研究》（正式出版）3、电子出版物：《求精中学优秀网络课件选》（若干辑）八、本课题研究的进度计划（一）研究周期三年，即2002年2月至2005年1月（二）研究步骤分三个阶段1、2002年2月5月为准备阶段宣传发动，组成课题组，酝酿课题实施方案及相关措施等。
2、2002年6月2004年8月为实施阶段第一轮（2002年6月8月），主要工作：课题组统一认识；申报课题；确定子课题，各分课题组分别开展研究工作；积累资料；统计分析，写出可行性研究报告。
第二轮（2002年9月2003年8月），主要工作：完善方案措施；继续开展研究；争取有一定的成果，并写出第二期研究报告，接受中期检查。
第三轮（2003年9月2004年8月），主要工作：继续开展研究，并争取在某些学科实现质的跨越；争取每人有一篇论文；写出第三期研究报告并接受中期检查。
第四轮（2004年9月2004年12月），主要工作：继续开展研究；出论文集；写出高质量的研究报告；申请结题。
为了使课题研究顺利进行，我们将本课题分为四个研究小组，分别在信息技术、文科类、理科类、艺术类四个方面开展研究，逐步互相渗透、融合，最终形成一个开放的、立体的学生自主学习的空间。
3、2004年12月2005年1月，结题验收，主要工作：接受专家组审查鉴定；根据成果奖励优秀参研人员。
九、本课题组成员1、课题领导小组顾问：张克敏邓小庆刘书华包锦安组长：王世群副组长：
赵放鸣何江顺邓勇成员：龚照华杨培石敏2、课题研究小组课题指导：王世群课题设计兼学术秘书：邓勇课题研究人员第一研究组：组长：邓勇组员：黄银华谢家英尹端津第二研究组：组长：龚照华组员：黄芳程舒燕张红艳凌文泉黄志伟第三研究组：组长：杨培组员：赵放王纪蓉古远鹏雷波第四研究组：组长：石敏组员：张胜男黄智档案整理：邓夏各位领导，各位专家，老师们，本课题研究得到了学校领导的高度重视，在人力、物力和经费上都给予了大力支持和充分保障，我们课题组全体成员有信心、有决心完成本课。