作文就是讲故事
讲故事,作文优质6篇
讲故事,作文优质6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三年级习作写一篇作文,听我给你讲故事
三年级习作写一篇作文,听我给你讲故事全文共8篇示例，供读者参考篇1我爱写作文大家好,我是个小小的三年级学生。
今天老师布置了个有趣的作业,要我们写一篇作文,题目是"听我给你讲故事"。
我超级高兴,因为我最喜欢听故事和写作文了!我家有很多精彩的故事书,爸爸妈妈也会给我讲一些有意思的故事。
不过这次,我决定讲一个自己编的全新的故事。
这个故事就叫"小狐狸找朋友"。
从前从前,在一片葱郁的大森林里,住着一只小小的狐狸。
它叫小红,因为它身上的毛发是红色的。
小红是只阳光可爱的小狐狸,它最大的愿望就是能结交几个好朋友。
有一天,小红在森林里散步,突然看到一只刚出生不久的小鹿。
小鹿孤零零的,显得很无助。
小红上前想跟它做朋友,可是小鹿一见到小红就吓跑了。
原来小鹿的妈妈告诉过它,狐狸是很凶猛的动物。
小红觉得很遗憾,但它并没有放弃。
第二天,它又到处寻找结交朋友的机会。
这一次,它遇到了一只花栗鼠。
小红张口想说"你好,我们做朋友吧?"可是花栗鼠一看到小红就飞快跳走了,根本没给它说话的机会。
第三天,小红遇到了一只小青蛙。
小青蛙坐在一朵小荷叶上,看起来自在极了。
小红鼓起勇气,想跟它打个招呼。
谁知小青蛙吓了一大跳,扑通一声跳进水里,溜之大吉。
一连好几天,小红都没能交到一个朋友。
它感到了前所未有的孤单。
有一天夜里,小红独自一狐狸躺在草地上,看着皎洁的明月和闪烁的星星,心里五味杂陈。
就在这时,一只漂亮的蝴蝶飞过来落在小红的鼻尖上。
小红睁大眼睛,发现这只蝴蝶的翅膀好像受了一些伤。
小红爱护地叫了一声:"噢,你的翅膀怎么了?"蝴蝶说:"我刚才被一只猫头鹰追逐,不小心撞到了树枝。
"小红关切地说:"那你受伤了吗?要不要我给你找点草药?"蝴蝶摇了摇翅膀,说:"不用了,我没事的,就是有点小伤而已。
"两个小生命就这样无话儿地坐在一起。
关于讲故事的作文
关于讲故事的作文讲故事是一种古老而又美好的传统。
通过讲故事，我们可以传承文化，传递价值观，激发想象力，培养情感，甚至解决问题。
下面就让我们一起来探讨一下讲故事的魅力。
故事，是人类的智慧结晶，是文化的传承。
在古代，人们通过口口相传的方式，将智慧、情感、道德传承下来。
这些故事不仅仅是为了娱乐，更是为了教育。
比如《三字经》、《弟子规》等等，都是通过故事的形式，传递了道德、礼仪等方面的知识。
而在现代社会，虽然我们可以通过书籍、电影、电视等多种形式获取信息，但是讲故事的方式依然是一种最为生动、直接的传递方式。
通过讲故事，我们可以在不知不觉中接受一些道德、价值观念。
讲故事，是一种激发想象力的方式。
当我们听到一个精彩的故事时，我们会不自觉地投入到故事情节中，与主人公一起经历种种风雨，感受各种情感。
这种投入感会激发我们的想象力，让我们在脑海中构建起一个个丰富多彩的场景，让我们感受到了无限的乐趣。
这对于培养孩子们的想象力、创造力是极为重要的。
讲故事，是一种培养情感的方式。
通过讲故事，我们可以感受到主人公的喜怒哀乐，与他们一起经历人生的风风雨雨。
这种情感的投入，会让我们更加容易地理解、感同身受，培养我们的同情心、爱心。
而对于孩子来说，通过讲故事，他们可以在不知不觉中接受到一些道德、情感方面的熏陶，让他们在成长过程中更加健康、快乐。
讲故事，是一种解决问题的方式。
有些故事中会有一些智慧的点子，通过这些点子，我们可以在不知不觉中获得一些启发，解决一些实际生活中的问题。
比如《三只小猪》故事中，三只小猪通过不同的方式建造房子，最终只有用砖头建造的那只小猪才成功躲过了大灰狼的袭击。
这个故事告诉我们，做事要脚踏实地，不能贪图便捷，这对于教育孩子们也是有很大的启发意义。
综上所述，讲故事是一种古老而又美好的传统。
通过讲故事，我们可以传承文化，传递价值观，激发想象力，培养情感，甚至解决问题。
让我们一起来传承这一美好的传统，让故事的魅力永远存在下去。
讲故事,作文推荐5篇
讲故事,作文推荐5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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讲故事作文500字通用8篇
讲故事作文500字通用8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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写作文就是“讲故事”
写作文就是“讲故事”作者：赖庆沅来源：《小猕猴学习画刊·下半月》2015年第09期在我的教学生涯中，有一件事令我难忘。
我上课有个习惯，总要喝水。
有一天，我又举起杯子准备灌水，兰花同学突然对我说：“老师，你为什么老喝水呀？”“因为……咳咳咳……”我回答不出来。
这时，庞炳同学举手要回答。
“你没看他身上有条大鱼吗？他要是不喝水，那鱼就干死了！”同学们盯着我花衫上印着的锦鲤图哈哈大笑起来。
笑过之后，好多孩子拿出小本子，嘴里喊着：快记下来！快记下来！然后埋头写起来。
当时我好感动，学生到了这样的程度，就真的养成观察生活的习惯了。
这是一个关于“学会观察”的小故事，读起来是不是有点意思呀？很多学生一提作文就头疼，把作文看成一件难事，写出来的作文空洞无物，平淡无奇，这是因为作文里少了点故事。
其实写作文就是“讲故事”。
只要把故事讲好了，作文就不会差。
一位不识字的保洁员大妈，通过口述，由别人代笔，讲自己的故事，写出了一篇非常精彩的作文，最权威的语文特级教师给出了94分。
平日里，同学之间，互相讲起故事来，哪个不头头是道？哪个不眉飞色舞？如果用讲故事的方式来写作文，作文不就不可怕了吗？讲故事能给作文带来四大亮点。
一是真味。
故事有情节，有细节。
看图写话，除了写人、写景、写事，如果把图上没有的对话和心理活动写出来，写具体，情节丰富了，故事就会真实。
写一个亲身经历的故事，如果把细节写出来，也会更真实。
读这样的故事，就像在看电影，甚至会有一种身临其境的感觉。
二是趣味。
最近流行的《小明滚出去》为什么那么吸引人？因为里面的每一个小故事都充满趣味。
每个人都喜欢听故事，尤其是精彩的故事，如果生活中缺少故事，将缺少很多乐趣。
一个演讲者，拼命在台前讲大道理，听众可能昏昏欲睡，但演讲者放入精彩的故事，听众就会神采奕奕。
古老的阿拉伯故事《一千零一夜》，公主说了那么多故事，最后保住了性命。
电影《走出非洲》的女主角凯伦，讲故事“招待”客人，令人印象深刻。
讲故事的过程作文
讲故事的过程作文
今天我给你们讲个特逗又惊险的事儿。
那天晚上，我正一个人在家，舒舒服服地窝在沙发上，一边吃着薯片，一边看着电视。
突然，我听到一阵奇怪的声音，就像是有人在轻轻地撬我家的门。
我当时心里“咯噔”一下，薯片都差点吓掉了。
我想啊，这不会是进贼了吧？我这小胆子，一下子就提到了嗓子眼儿。
但是我又想，我可不能就这么坐以待毙啊。
我就悄悄地从沙发上爬起来，猫着腰，像个特工一样，慢慢地朝着门口挪过去。
我到了门口，那声音还在继续，我寻思着得想个办法把这贼吓走。
我突然灵机一动，我这不是刚看了个恐怖片嘛，里面那鬼叫的声音可吓人了。
我就深吸一口气，然后捏着鼻子，发出了一阵特别阴森恐怖的叫声：“呜——呜——”我自己都差点被自己的声音给吓着了。
这时候，外面那撬门的声音突然停住了。
我心里暗喜，看来这招有点用。
可是还没等我高兴多久呢，那声音又响起来了。
我想，这贼还挺执着啊。
你还别说，这一下外面彻底没动静了。
我小心翼翼地走到门口，从猫眼往外看，只见一个黑影慌慌张张地往楼下跑。
我这才松了一口气，一屁股坐在地上。
这时候我才发现，我的手心全是汗，腿都有点发软了。
不过啊，我这也算是成功智斗小贼了，现在想起来，还觉得自己挺牛的呢！。
讲故事为主题的作文
讲故事为主题的作文
从小到大，我就特别喜欢听故事，也喜欢讲故事。
故事就像是一扇神奇的窗户，能让我们看到不同的世界，体验不同的人生。
再后来，我不仅喜欢听故事、读故事，还喜欢给别人讲故事。
每次在班上的故事会上，我都会迫不及待地举起手，想把我心中的好故事分享给大家。
看着同学们听得入神的样子，我心里别提多有成就感了。
故事真的是太有趣啦！它能让我们在想象的天空中自由翱翔，能让我们感受到无尽的欢乐和温暖。
我想，我会一直喜欢故事，也会一直把好故事讲给更多的人听。
这就是我和故事的那些事儿，你们呢，是不是也和我一样爱故事？。
我会讲故事。作文
我会讲故事。
作文
我是一个故事迷，整天缠着妈妈或者爸爸给我讲故事，故事中的主人公给我留下了深刻的印象。
终于有一天，我会讲一个《三顾茅庐》的故事。
故事是这样的：东汉末年，天下大乱，群雄并起，刘备听说诸葛亮很有才华，就带上了二弟三弟，到隆中去请诸葛亮出山。
恰巧诸葛亮外出闲游，刘备失望而归。
不久，刘备又冒着风雪第二次风门拜访，却将诸葛亮的弟弟误认为是诸葛亮。
因此此次又是失望而归。
过了些日子，刘备三兄弟又去拜访诸葛亮，哪知诸葛亮正在睡觉，刘备站在门外一直恭候着，等诸葛亮醒来为止。
诸葛亮与刘备一席长谈，见到刘备胸怀大志，心系天下，不因自己的身份低下，以皇室之尊三次来草庐拜访相请。
便答应了刘备的请求，辅佐刘备重振皇室之事。
故事讲到这，我被刘备的礼贤下士感动，也对诸葛亮的远见卓识佩服。
故事中的人和事并非离我们很遥远，很多的时候，他们就在我身边！。
精选讲故事的作文【范文6篇】
讲故事的作文【范文6篇】会讲故事的刘老师作文我们的数学老师是刘老师，她戴了一副眼镜，扎着一个高高的马尾辫，非常漂亮，也很温柔。
她上课特别幽默，会把重要的知识点或道理讲成一个好玩的故事。
比如：她跟我们谈到解决数学难题时，把这个数学难题比作“奥特曼打怪兽”。
“你今天遇到一个怪兽把它消灭掉，明天遇到一个，还是能轻松地打完。
但如果你今天不打，明天、后天还不打，这样怪兽就会越来越多，最后就很难打完啦。
解决难题也是同样的道理，如果不能每天把问题解决了，需要解决的问题也会越来越多，最后就会彻底被难住啦！”我觉得这样讲道理，不但让我们听了觉得很有意思，还能很快地明白道理。
同学们不知不觉中更喜欢学习了。
有一次，刘老师给我们上晨会课，说：“你们现在的生活条件比我们小时候好多了，我小时候有好多家务活儿要干，我们上学的时候只有语数两门课，上到体育课、音乐课等这些副课，就在操场上跳皮筋，因为也没有专门的老师来教。
上课时都是两个年级一起上，教我们的老师是剃头匠。
所以我们当时拼音、普通话都不太好，到了初中时还把‘茄子’都会读成‘瘸子’。
”笑完之后，我们就意识到，我们现在的学习条件真的太优越了，应该好好珍惜呀！这就是我们又漂亮又会讲故事的刘老师。
在一个晴空万里的早晨，秋高气爽、瓜果飘香！小鸡尼克约小鸭玛丽出去游玩。
尼克和玛丽悠闲地走在河边的小路上，尼克说：“我的红礼帽是生日时妈妈送的，看我戴起来更帅了吧！”尼克说完，摸了摸他的红礼帽。
玛丽说：“嗯！我的红白相间的运动帽更是酷酷的！”突然，一阵大风刮过，可能是强冷空气到了。
尼克摸摸自己的头，“不……不好了！”玛丽也抬起头一瞧，他的帽子也不见了。
刚才那阵大风把玛丽的帽子刮到了树枝上，尼克的帽子被吹进了河里。
玛丽急得赶忙踮起脚尖，伸长脖子，可怎样叼都叼不下来；尼克俯下身子，也伸长脖子，要去啄自己的帽子，可也够不着。
尼克缓了缓气，盯着帽子看了会儿，灵机一动，对玛丽说：“我可以帮你拿下你的帽子，你也要帮我哦？”玛丽说当然可以。
讲故事的经历作文
讲故事的经历作文
从小到大，我有过不少讲故事的经历，其中有几次，那可真是让人印象深刻，现在想起来都觉得好笑又好玩。
记得有一次，我被邀请到幼儿园给一群小朋友讲故事。
我心里那叫一个紧张又兴奋，想着一定要把故事讲得绘声绘色，让小朋友们都听得入迷。
还有一次，是在家庭聚会上。
大人们让我讲个故事助助兴。
我脑子一热，决定讲一个鬼故事。
当我讲到最恐怖的地方时，故意压低声音，还配上阴森的表情。
结果把我表妹吓得“哇”的一声哭了出来，大人们都纷纷指责我，说我不该讲这么吓人的故事。
我只好一边哄表妹，一边心里暗暗后悔，这不是自己给自己找麻烦嘛。
也有讲得很成功的时候。
有一回，我给小伙伴们讲了一个冒险故事，里面有勇敢的主人公、神秘的宝藏和各种惊险的情节。
我讲得眉飞色舞，小伙伴们也听得津津有味，眼睛都不眨一下。
讲完后，他们还围着我，让我再讲一个，那一刻，我心里别提有多得意了。
这些讲故事的经历，有尴尬的，有后悔的，也有得意的，但不管怎样，都成了我生活中的有趣回忆，每次想起来，都觉得特别有意思。
讲故事作文300字最新6篇
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讲故事的作文300字
讲故事的作文300字标题，奇幻之旅。
从前，有一个小男孩叫小明，他非常喜欢探险和冒险。
有一天，他听说了一个传说，说在遥远的山脚下有一个神秘的洞穴，里面藏着无数宝藏和宝物。
小明决定要去寻找这个洞穴，于是他开始了他的奇幻之旅。
小明准备了一些必需品，带上了他的望远镜、地图和食物，然后踏上了前往山脚下的旅程。
一路上，小明遇到了很多困难和挑战，但是他并没有放弃，而是勇敢地面对着。
经过了几天的跋涉，小明终于来到了传说中的洞穴所在地。
当他走进洞穴的时候，他被眼前的景象惊呆了。
洞穴里面装饰着五彩斑斓的宝石，地上铺满了金银财宝，还有各种各样的古老文物和神秘的符号。
小明高兴地拿起了一些宝石和金银财宝，他觉得自己真的找到了宝藏。
就在这时，突然洞穴里传来了一阵阵沉闷的声音，小明吓得赶紧藏了起来。
原来，这个洞穴里住着一只巨大的龙，它一直在保护着这里的宝藏。
小明知道自己遇到了麻烦，但是他并没有退缩，而是决定要和龙进行一场激烈的对决。
小明拿出了他的望远镜，仔细观察着龙的一举一动。
他发现龙的眼睛里充满了悲伤和孤独，于是他决定要帮助这只龙。
他用食物和宝石引诱龙出洞，然后和龙进行了一场友好的交谈。
龙告诉小明，它是一个被困在这里的孤独龙，它非常渴望能够离开这里去寻找自己的家园。
小明听了龙的故事，决定要帮助龙找到回家的路。
他和龙一起度过了很多艰难的时刻，最终他们找到了龙的家园。
龙非常感激小明的帮助，它送给了小明一颗闪闪发光的宝石作为回报。
小明高兴地回到了家，他把这颗宝石放在了自己的房间里，每当他看到这颗宝石的时候，他都会想起那次奇幻之旅。
从那以后，小明再也不再追求财富和宝藏，而是更加珍惜友情和真挚的情感。
这次奇幻之旅，让他学会了勇敢、友爱和宽容。
讲故事的作文
讲故事的作文关于讲故事的作文（精选50篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的关于讲故事的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
讲故事的作文篇1这次讲故事比赛的主题是“善良”，我们班第一上去讲故事的是孙思瑶，她讲得栩栩如生，好像就是发生在我们身边的事，让我们一个个如身临其境，下面的朋友听得睁大了双眼，比听老师上课还认真。
外面仍然是安静的，偶尔传来几次掌声和欢呼声。
在朋友们忘我的境界中，孙思瑶的故事讲完了，我们报以热烈的掌声和赞叹声，从她的脸上，我也可以看到一丝喜悦和兴奋。
第二个上去的是孙于越，她讲得眉飞色舞，我们听得呆若木鸡。
当她讲到最感人的地方时，我的泪珠在眼眶里打转，好像一不小心就会掉下来一样，我回头打量一下，发现其他的朋友也是热泪盈眶。
我们一个个像打了一针镇定剂一样，一动不动地坐在那儿，认认真真地听着讲台上的人讲故事，有孙于越、孙思瑶、陶君延……她们讲的故事都非常引人入胜。
最后，孙思瑶以三十六票的高分夺取了我们班“故事大王”称号。
一眨眼，这堂课就结束了，我们背着书包恋恋不舍地离开了学校。
在路上，我还意犹未尽，沉浸在她们的故事中。
讲故事的作文篇2我最钦佩的人是妈妈，别看她平时大大咧咧的，讲起故事来别提多棒了。
有一次，我缠着妈妈要她给我讲故事。
妈妈放下手中的活，拿起一本故事书，坐到我身旁。
那本书叫《不一样的卡梅拉·我爱小黑猫》。
当妈妈讲到小黑猫讲自己的身世时，妈妈就扮出一副哭丧脸，委屈地说：“我出生在四季磨坊，别的小猫都有一身漂亮的花衣裳，只有我是一身黑衣服。
磨坊主嫌我难看，就把我塞进麻袋里，扔到河里。
呜呜。
”妈妈边讲故事竟边学小黑猫呜咽了起来。
当妈妈讲到长大了的黑猫和它的朋友依依惜别的时候，声音里多了一份悲哀、多了一份留恋。
而讲到强盗们——大老鼠们进鸡舍打劫时，大黑猫冲进来时，妈妈也激动地从沙发上蹦了起来，冲进厨房，抄起扫帚和垃圾铲，用力挥舞起来，好像正在打老鼠的黑猫。
用讲故事的方式介绍家乡的变化作文
用讲故事的方式介绍家乡的变化作文嘿嘿，今天我要给大家讲一个故事，故事的名字叫做《家乡的变化》。
很久很久以前，我的家乡是一个非常贫穷落后的地方。
那里没有高楼大厦，没有宽阔的马路，也没有汽车和电视。
人们只能住在低矮的平房里，靠种地为生。
那时候，孩子们上学都要走很远的路，而且学校的条件也非常差。
教室里没有电灯，也没有黑板，只有一块破旧的木板。
孩子们只能在这样
的环境下学习，非常艰苦。
但是，随着时间的推移，我的家乡发生了翻天覆地的变化。
现在，我的家乡已经成为了一个美丽富饶的地方。
你看，那里有高楼大厦，有宽阔的马路，还有汽车和电视。
人们的生活水平也提高了，孩子们可以在现代化的学校里学习，教室里有电灯、
黑板和电脑。
家乡的变化真是太大了，我为我的家乡感到骄傲和自豪！
哈哈，这就是我家乡的变化，你们喜欢吗？。
讲故事作文300字八篇
讲故事作文300字讲故事作文300字八篇讲故事作文300字篇1星期六，我回到了老家安乡。
一觉醒来，我听见奶奶在和妈妈说关于湘江的水的事，我突然想到老师布置我们参加一个活动，就是关于保护湘江的，于是我采访起奶奶来。
奶奶说：“在我小的时候，也就是六十年前左右我们去散步要是想喝水就在水池边喝就可以了，可是现在连被净化过的水都要烧了才能喝”。
“啊，不能喝吗？”我惊奇地问。
奶奶说：“是的，前几天我在安乡就喝了一口自来水后就上呕下泻，很不舒服。
”“为什么会这样？”我问。
奶奶说：“现在工业污染太多了，身体不好的人就会这样，有什么办法呢？”听了奶奶的话，我为湘江的变化感到痛心！我想说，让我们大家一起来保护环境，从小事做起，从我做起，还湘江河一个原来的美丽面貌吧！讲故事作文300字篇2最近我看了一本书，名字叫《吴姐姐讲历史故事》，这本书中讲了各个朝代的人物。
今天，我就给大家讲讲隋唐时期的一个人——李密的故事。
李密的祖父李曜是周朝蒲山公，父亲李宽是隋朝的上柱国，家世显赫。
但炀帝对李密很厌恶，不允许他当宿卫。
于是，李密便潜心读书。
杨素非常赞赏李密的才能，于是便把李密请到家中，给他儿子做榜样。
后来因为炀帝对杨素起了疑心，所以杨素在生病时不肯吃药，不久便死了，杨玄感发动了历史上有名的“杨玄感之乱”。
而李密是杨玄感重要的军师。
杨玄感兵败后，李密趁着一次机会逃之夭夭。
后来，李密想要投靠领袖中最强的翟让。
于是，他就结交了翟让的军师，让军师在翟让面前推荐他。
李密在翟让面前展示了自己的才智，翟让自认为比不上李密，甘心让位。
可是李密反而忘恩负义，杀了翟让，因为他怕翟让改变主意，把位子让给翟宽。
因为李密的忘恩负义和心胸狭窄，使他走上了一条不归之路。
最终，在众叛亲离的情况下，李密中伏而亡。
所以，纵然我们有天大的本领、最聪明的头脑，也必须以德服人、宽厚待人、懂得感恩，才能成就自己的梦想，否则会像李密那样走上一条害人害己、自我覆灭的不归路。
我来讲故事三年级作文
我来讲故事三年级作文
同学们！今天我要给你们讲一个超级有趣的故事。
从前呀，有一只小蚂蚁。
这只小蚂蚁可不得了，它呀，是个超级大吃货。
有一天，小蚂蚁闻到了一股超级香甜的味道，就顺着这个味道找啊找。
它爬过了小土坡，穿过了小草丛，累得气喘吁吁的。
它看到了一块大大的水果糖。
这块水果糖啊，在小蚂蚁的眼里就像一座巨大的彩虹山，散发着诱人的光芒。
小蚂蚁可高兴坏了，它想把这块水果糖搬回家。
可是它使出了吃奶的劲儿，水果糖却纹丝不动。
小蚂蚁挠挠头，围着水果糖转了好几圈，突然眼睛一亮，想到了一个好主意。
它跑回蚂蚁洞，在洞口大喊：“伙伴们，伙伴们，我发现了一个超级大宝藏，快跟我来呀！”不一会儿，一群小蚂蚁排着整齐的队伍跟在它后面出发了。
到了水果糖那里，小蚂蚁们齐心协力，一二一，一二一，嘿哟嘿哟地开始搬水果糖。
可是水果糖实在是太大太重了，小蚂蚁们搬得特别吃力。
这时候，有一只小蚂蚁不小心摔了一跤，把水果糖碰得滚了一下。
这一滚可不得了，水果糖顺着小土坡咕噜咕噜地滚了下去。
小蚂蚁们都惊呆了，眼睁睁地看着水果糖越滚越远。
就在小蚂蚁们垂头丧气的时候，水果糖正好滚到了一个小水坑里。
小水坑里的水把水果糖慢慢融化了，甜甜的糖水就流了出来。
小蚂蚁们你看看我，我看看你，然后都高兴地欢呼起来。
它们纷纷跑到水坑边，用小触角蘸着糖水，美滋滋地吃了起来。
哈哈，这个小蚂蚁的故事是不是很有趣呀？下次我再给你们讲更多好玩的故事哦。
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淄博市2016年中考作文点评淄博市2016年中考作文题目：请以“下次，你会做得更好”为题写一篇文章。
内容具体，感情真挚，文体不限，不少于600字，文中不要出现真实的学校和姓名。
老师点评作文，就是讲故事山东省淄博市临淄区外国语实验学校于宪平初中生作文，就是讲故事。
2016年中考作文题目“下次，你会做得更好”就是一个讲故事的好题目，我们从如下三个层次分析：一、讲故事，要言之有物首先考虑，你要讲什么故事？题目中有三个关键词很重要：“下次”，与它相对的还有“上次”“这次”，过去的两次好不好？但是，“下次，你会做得更好”。
——你可以讲一个故事，当然也可以讲多个故事。
“你”，题目当中的“你”指的是谁？也是就是关于谁的故事呢？自己，自己眼中的自己，别人眼中的自己；别人，自己眼中的别人。
当然，也可以是拟人化的物的故事。
“更好”，在我们的成长过程中，什么是“更好”？我觉得，一切与成长相关的都应该是“更好”。
做什么事情呢？建议讲述自己或别人成长中的故事。
我要抒发什么情感？“下次，你会做得更好。
”这句话是鼓励的话，期望的话，理解的话……都是暖心的话。
你说给别人听，那就是你对别人的鼓励、期望、理解等；别人说给你听，对于他的鼓励、期望和理解，自己当然是感动、感激和感恩了，要抒发出这样的情感；你说给自己听，当然也有不同的情感。
在讲故事的过程中，要适当抒发出这样的情感。
二、讲故事，要言之有序讲故事，一定要说出层次。
上次，你做的好不好？可以好，也可以不好。
这次，你做的好不好？我觉得应该好一点，这样才会有“下次，你会做得更好”。
讲一件事，一定要表达出自己情感的变化：一开始不太好，后来好了些，最后祝福下次会更好。
讲多件事，要表达出“好”的不同层次：享受幸福是一种好，创造幸福也是一种好，分享幸福更是一种好。
小时候，读《安徒生童话》，你拥有了兴趣；后来，读《林清玄散文》，你读出了乐趣；现在，读《老人与海》，读书已经成为你的志趣。
这样，讲故事的层次自然就有了。
三、讲故事，要言之有文讲故事，讲究绘声绘色。
比如说标点符号，看到作文题目，你有没有考虑：我的第一个标点符号是什么？我的最后一个标点符号又是什么？再比如说词语运用，如果多用上一些叠词、动词、拟声词、感叹词，以及声音词和色彩词，你的故事一定非常吸引人。
在句式方面，适当用一些三字句、四字句、五字句等小短句，用上几句对句、重复句等，效果也很好。
另外，自己语言的个性风格也可以在作文中充分地展示，除了我独到的故事之外，富有特色的人物描写、景物描写、修辞手法的运用以及阅读中积累的名言警句等都可以淋漓尽致地发挥出来。
“下次，你会做得更好”，是一个非常温暖的题目。
相信，你也一定会举讲出自己最温暖的故事。
下次，你会做得更好临淄区外国语实验学校初四六班孙涵越我望向身旁那张稚气的脸庞，默默地想，不是愿你人生一帆风顺，只是盼也有一人愿一直守在身边，温柔目光笼罩，轻声细语围绕，对你说上一句：“下次，你会做得更好。
”“床前明月光，疑……疑……”感受到我投过去的带着笑意的目光，她憋红了脸，使劲眨着眼睛，小小的脸上有一个大大的“愁”，不停地重复着这句诗，望着天花板一番苦思冥想。
然而还是无果，最后只好乖乖举了白旗。
我看着她一脸不甘的可爱模样，忍不住笑出了声，抬手轻轻摸了摸小人儿的脑袋，温柔地说了一句：“已经很棒了。
下次，你会做得更好。
”说罢突然一顿，心跳仿佛漏了一拍。
这话语、这动作为何如此熟悉，似曾相识一般？回忆着，回忆着，耳畔似乎就响起了一个温柔的声音：“下次，你会做得更好。
”在心湖一圈一圈泛起涟漪。
是谁？记忆的车轮转回十年前，我看到那个小小的、笨拙的我，腿上青一块紫一块的都是摔出的痕迹。
这才回忆起儿时那段淘气的时光，记得小时候总在外面跑跑闹闹，而又是极度的不灵活总是摔得一身土走回家。
想到这里不禁一笑。
复又抬起视线，看向前方那个正小心翼翼骑着小车的我。
紧紧皱着眉头，全神贯注地看着前方，一路摇摇晃晃却又有惊无险地驶过一段平路。
正为她舒了口气，却又听到一声惊呼。
果不其然，还是难逃摔倒的命运。
正为自己的笨拙而无奈，却突然看到一个挺拔而瘦削的身影不知何时出现在小人儿的身边，蹲下身子轻轻为她拂去一身的尘土，开口是那样熟悉的温柔：“下次，你会做得更好。
”说罢抬手抚了抚小小的脑袋。
是了，这身影，这熟悉的身影，是我的爷爷，记忆中最温柔最和蔼的爷爷。
回忆的画面渐渐远去，现实的场景逐渐清晰。
那为我拂去尘土，会抚摸我的头顶的宽厚大手已经不在了，我却学会了他轻柔的动作。
只是想要激励，面前小小的她亦或是有时迷茫的我。
“再来！”清脆稚嫩的声音伴着塞入我手中的书本响起，“……低头思故乡！”最后一个字清晰地吐出来，小人儿一脸惊喜骄傲地看向我，目光中满是自豪。
看到她，总好像看到过去的自己。
我笑着从兜里掏出一颗糖果，轻轻抚了抚她的头顶：“真棒！下次，你会做得更好。
”静静追忆，默默怀念，只想学着您的样子，温柔地在耳畔道：“下次，你会做得更好。
”下次，你会做得更好临淄外国语实验学校初四五班付琳琪是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，这次轻轻地来了，下次又悄悄地走了，在收获的季节留下袅袅烟云?倔强的我们，总是倔强地相信：“下次，你会做得更好！”剪不断我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。
在史、地、生、微机的调配下尝尽酸、甜、苦、辣、咸，享尽柴、米、油、盐、酱、醋、茶。
在短促的时间中，我们紧促的复习着，练习着，准备着……“呀！马上要物理、化学实验考试了！”同桌的一句话把我拽回现实，在“终点站”中考前我们真是“过五关斩六将”啊！“嘶——”我在练习化学实验时不小心将盐酸滴在了手上，忙忙碌碌地老师回头望向我，徐徐向我走来。
熏黄的阳光打在她的身上，为端庄的化学老师又平添了一笔温和。
“没事儿吧，下次，你会做得更好！”望着她，我的唇角勾起一抹浅笑，梳理好思绪再投入到实验中……渐渐地，我相信：“下次。
你会做得更好！”理还乱发一份热，发一份光，发一份暖。
一圈又一圈，一圈又一圈……我们像陀螺般不停旋转，在运动场上留下颗颗汗珠，点点身影。
看！那儿有位同学渐渐放慢了沉重的步伐，他缓缓抬起手臂拭去淋漓的汗水。
哇！这儿有位同学摔倒了！老师疾步走过去，鼓励道：“加油，下次，你会做得更好！”体育考试迫在眉睫，老师和班主任天天陪我们在烈日下训练，生怕我们的耐力下降一点点，成绩下滑一点点，皮肤被阳光晒得黝黑，一双双炯炯有神的眼睛却有着胜利的焦距……“加油——迈大步子——最后冲刺——”体育场挤满了老师同学的呐喊声，阵阵回声，阵阵嘹亮，击打在我的心上，澎湃在我的身上。
经过了无数次体育模拟，无数次突破自我，我终于战胜了自己，从“体育苦难户”的我变成如今满分的我。
渐渐地，我深信：“下次，你会做得更好！”是离愁昨天是曾经，今天是现在，明天是未来。
从中考倒计时的八十几天到现在临阵以待，时光已经不知不觉、不知不觉地从我们的指缝中溜走，像沙漏一样，舒缓自然又源远流长。
一次次的模拟考试，一项项的查漏补缺，我想，我已经做好充分的心理准备迎接最后“决战”——中考！生活往往出人意料，当我坐在考场中，紧握黑笔的手早已不争气的被汗水浸润，不是以平常心对待考试么？不是已经追备好了么？不是……迷茫的大脑中猛然窜出一句话：“没问题，下次，你会做得更好！”渐渐地，我铭记：“下次，你会做得更好！”一程山水，一个路人，一缕云烟，一次曾经。
倔强的我们次次刷新——“下次，你会做得更好！”下次，你会做得更好临淄区外国语实验学校初四七班路慧宁芳草青青，青青如你，不见不散。
刺眼的阳光蒸的人人都快干了，你却顶着烈日艰苦训练，原本就认真的你显得格外刻苦。
可是最终的结果是那么不尽人意。
当你哭丧着脸来委屈地向我们诉说时，我们却非常以你为傲：你很棒，而且下次你会做得更好。
要说你去参加区运动会还得从校运动会开始。
你凭借着你超强的爆发力，赢得沙滩跳远第一名。
体育老师选中了基因与天赋并存的你，代表学校参加区运动会。
临近比赛的几天，我们在教室里都看不到你的影子，课间操、体育课、自习课都献给了跳远。
体育课上，赤红的跑道，白色的分割线给外明显，刺眼的阳光找到上面，反射的光格外刺眼。
你的努力和汗水，太阳和沙子都是最好的见证。
宿舍里你信心满满，开心得像只猴子一样，又激动又紧张，参赛运动服穿了又穿。
终于，展示成果的那天来了。
体育老师带领你们整装待发。
那天的太阳光照耀着你们的身影，消失在路的一头。
很快很快，你们携着“战果”回来了。
一向是靠成绩取胜的学校今年在体育方面也获得了有史以来最好的得分。
辛苦是获得一切的定律，你却偏偏在这场运动会中，踩线犯规，留在遗憾里，但你已经做的很好了，并且下次你会做得更好。
碧蓝的蓝天，碧绿的小草。
我们要以最好的心态来迎接比赛和考试。
很快，体育中考的脚步临近，跳远考试让很多同学担心。
你耐心地教大家要领，鼓励大家。
“加油！加油！”最终考试，你的呐喊声也让同学们信心满满！天蓝蓝，草绿绿，汗水最终化为成功。
你，做得很好。
生活中的失败就是我们最好的营养品，有了失败，才知道失败的原因，从中汲取失败与原因，从而在以后的人生旅途中才可以走得更平稳。
失败并不可怕，可怕的是失败后就一蹶不振，失败并不可恨，可恨的是失败后并不知道为什么会失败！不去追逐你所渴求，将永远不会拥有。
不往前走，将永远停留。
你坚强，勇敢，追求完美，下次你会做得更好！阳光越来越柔和，努力变为收获，初四慢慢结束，同学间的友谊不会变。
相信你在今后，会做得更好......临淄区外国语实验学校初四五班王甜子小小的虫儿，细细的丝儿，厚厚的茧儿中包含着一个破茧成蝶的美丽的飞翔梦。
你的蜕变真的美得不得了，我的妹妹……幼虫萌动“唉！”你用书狠狠的敲了敲脑袋，刚才你动员了三千脑细胞，与数学题大战了三百回合，全部阵亡！“脑细胞用光了？快来，吃点核桃补补脑！”我招呼着你。
你一向不喜欢吃核桃，总是抱怨它又苦又涩，于是我想除了一个妙招。
我左手捏住一个红彤彤的大枣，右手握刀一切两半，剔了核，再把核桃仁塞进去。
你顿时两眼放光，迫不及待的尝了一个。
“嗯！又香又甜。
一丁点都不麻了”。
你嘴里塞满了枣核桃，嘟嚷着嚷道，又斗志满满得投入与题海的较量中了。
坚韧真是美得不得了！下次，你会做得更好。
幼虫吐丝妈妈生病了，住在医院里，天气闷闷的，叶子蔫蔫的，天上的云低垂着头。
我陪你去看望她，妈妈静静地躺在病床上，脸色苍白，嘴唇干裂，本就瘦小的他裹在雪白的被单下显得越发瘦弱。
你把又大又红的樱桃去了核，一颗一颗，喂给她吃；你用温暖的水浸泡着棉布，拧净水，一下一下，为他擦拭着脸庞。
妈妈的嘴角勾起了幸福的弧度，我心中更是宽慰，我知道你已可以独当一面，帮我照顾妈妈了。
承担真是美得不得了！下次，你会做得更好。
破茧成蝶妈妈出院了。
天空蓝蓝的，风儿暖暖的，叶子绿莹莹的，天上的云变幻成美丽的图案。
抚琴、捻弦、拨奏，一曲浑然天成的《高山流水》从你的指尖倾泻出来，潺潺的流水声滋润着每一个角落，欢快的悦动着。