人教版高一物理必修二追寻守恒量海南省国兴中学

各种能量之间能 相互转化吗？
人教版高一物理必修二 7.1追寻守恒量（30张ppt 海南省国兴中学2020年)
小资料
“有一个事实，如果你愿意，也 可以说是一条定律，支配着至今所知 的一切自然现象……这条定律称做能 量守恒定律。它指出某一个量，我们 把它称为能量，在自然界经历的多种 多样的变化中它不变化。那是一个最 抽象的概念……”
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一、伽利略斜面实验表明 “有某一量是守恒的”，这个量叫做
小 能量。 结 二、能量
1、势能：相互作用的物体凭借其位置 而具有的能量。 2、动能：物体由于运动而具有的能量。 3、机械能：动能与势能的总和。
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7.1 追寻守恒量—能量
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守恒的含义：
事物在变化过程中，某 个量保持不变。
过程中有变化，变化中有不变量
普遍性
物理学规律、甚至是普遍的自然 规律，在结构上通常有两种最基本 的形式：
“X=Y” 揭示因果关系 “X=X” 表现守恒特征
追寻守恒量有必要吗？？
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伽利略的理想实验：
科
学 探
索
小球“记得” 原来的高度
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问 题 归h A 纳
伽利略理想斜 面实验（斜面
均光滑）
α
β
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B h’
科 学 探 索
hA
伽利略理想斜 面实验（斜面
均光滑）
高度 速度
下滚过程
Bh 上滚过程
问 hA
α
β
B h’
题 与高度相关的量: 2gh gh
与速度相关的量: v2
v2
归 2gh 与v2之和
A. 竖直上抛的正在上升的小球． B. 上紧发条的玩具汽车汽车正在行驶. C. 从高处下落的石块． D. 从斜槽上滚下的小球．
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2.苹果从树上掉下时，速度越来越大， 下列说法正确的是（ C ） A.高度转变成了速度 B.苹果的能量增加 C.势能转变成了动能 D.苹果的机械能不变
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4.将一物体从粗糙斜面上滑下来， 最终停到水平面上，这一过程中的 能量转化？
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或 gh与 v2之和
纳 后来的物理学家把这一事实说成是“某个 量是守恒的”,并且把这个量叫做能量或能。
问
v0 = 0
能量
题 hA
B
归
在伽利略斜面实验中，将小球
纳
提高到起始点的高度时，小球被赋
予一种形式的能量
名词解释
相互作用的物体凭借其位置而具有的 能量叫做势能
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O
O
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伽利略的理想实验：
科
学 探
索
小球“记得” 原来的高度
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——诺贝尔物理学奖获得者 费恩曼
典 例1： 以竖直上抛的小球为例说
明小球的势能和动能的转化情
例 况．这个例子中是否存在着能的
总量保持不变？
分
析
例2： 在光滑地面上，一弹簧一端固定竖
直墙上，另一端连着一个小球，用力压 缩弹簧，释放后，试分析能量转化关系。
课堂练习
1. 下列实例中,动能转化为势能的是( A )
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它们都具有动能
飞行的火箭
奔驰的汽车
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名词解释 相互作用的物体凭借其位置而具有的
它们具有势能
捏瘪的球
被弹高的人 举高的杠铃
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名词解释 相互作用的物体凭借其位置而具有的
能量叫做势能 运动的物体所具有的能量叫做动能
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能量叫做势能 运动的物体所具有的能量叫做动能
动能与势能统称为机械能
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想一想 用“能量”怎样描述伽利略斜面实
验 当小球由最高点沿斜面 A 运动到达最低
物理学的任务是发 现普遍的自然规律。因 为这样的规律的最简单 的形式之一表现为某种 物理量的不变性，所以 对于守恒量的寻求不仅 是合理的，而且也是极 为重要的研究方向。
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OO
“记得”自己的初始位置
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点时，能量怎样变化？
v0 = 0
势能去了 哪里？
hA
参考面
势能消失
全 部
动能
小球到达最低点 高度为0 （参考面）
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速度最大
B
机械能
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各种形式的能量 无处不在