校外实践教学基地建立申请表
实践教学单位申请书(3篇)
第1篇尊敬的评审委员会：您好！我单位（以下简称“我单位”）根据《关于开展实践教学单位评审工作的通知》（[编号]）的要求，现将我单位申报实践教学单位的相关材料提交贵委员会评审。
为确保评审工作的公正、公平、公开，现将我单位的基本情况、实践教学条件、教学成果及未来发展规划等汇报如下，敬请评审委员会予以审阅。
一、单位基本情况我单位成立于[成立时间]，位于[所在地]，是一家集教学、科研、生产为一体的高等院校。
多年来，我单位始终坚持以人才培养为中心，以社会需求为导向，致力于培养高素质的应用型人才。
目前，我单位设有[学院/系部数量]个学院/系部，开设[专业数量]个本科专业，在校学生[人数]人。
二、实践教学条件1. 实验室建设我单位高度重视实验室建设，已建成[实验室数量]个实验室，其中[国家级/省级/校级]重点实验室[数量]个。
实验室面积达[面积]平方米，设备总值达到[金额]万元。
实验室涵盖了[专业领域]，能够满足各专业实践教学需求。
2. 教学资源我单位拥有丰富的教学资源，包括[教材数量]本教材、[网络课程数量]门网络课程、[教学案例数量]个教学案例。
此外，我单位还与[企业数量]家企业建立了合作关系，为学生提供实习实训机会。
3. 教学设施我单位拥有一流的教学设施，包括[教室数量]个教室、[多媒体教室数量]个多媒体教室、[图书馆藏书量]万册图书、[阅览室座位数]个阅览室座位。
同时，我单位还设有[体育设施数量]个体育设施，为学生提供良好的学习和生活环境。
4. 教师队伍我单位拥有一支高素质的教师队伍，其中[教授/副教授/讲师]职称教师[人数]人，博士学位教师[人数]人。
教师队伍中，[比例]的教师具有企业工作背景，能够将理论知识与实践经验相结合，为学生提供优质的教学服务。
三、教学成果1. 人才培养近年来，我单位毕业生就业率逐年上升，达到[就业率]%。
毕业生在用人单位中表现优秀，受到广泛好评。
2. 科研成果我单位积极开展科研工作，近年来，共承担[科研项目数量]项科研项目，发表学术论文[篇数]篇，授权专利[数量]项。
医学院实践教学基地申报书
职工总数人
与实习专业相关的卫生技术人员人
其中 正高级职称人，副高级职称人，中级职称人
高级职称占比%
博士学位人，硕士学位人
本科及以上学历占比%
是否为学生提供食宿
专
业
情
况
专业名称
本专业在校生
总人数
本专业现有
实习生数
本专业现有实践教学基地总数
现有实习生数与实践教学基地总数比例
xx医学院实践教学基地
（医学类）
申ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ报 书
申 报单 位
申 报 学院
填 报 时 间
说明
１、单位名称、学院名称应填写全称。如单位同时有两个名称，请分别写清楚。
２、填写内容应实事求是。
３、使用钢笔、毛笔填写或打印，不得复印。
４、表格填写一式三份,由学校实践教学管理处、申报学院及申报单位各执一份。
单位名称
邮政编码
通讯地址
联系部门
联系人
联系人电话
电子邮箱
单位管理
体 制
1、上级主管部门
2、单位教学管理机构名称
单位等级
xx年通过xx级评审（或复审）
单 位基 本 情 况
占地总面积平方米
建筑总面积平方米
其中 住院平方米 门诊平方米
教学平方米(含技能培训中心、教室、示教室、教学诊室、学生宿舍等)
编制床位数张，实际开放床位数张
单位申报意见：
盖 章 负责人（签字）
年 月 日
学院申报意见：
盖 章 负责人（签字）
年 月 日
实践教学管理处意见：
盖 章 负责人（签字）
年 月 日
分管校领导意见：
签 字：
年月 日
独立实践教学单位申请书(3篇)
第1篇尊敬的领导：您好！为了更好地推动我校实践教学工作的深入开展，提高学生的实践能力和综合素质，根据《关于进一步加强实践教学工作的意见》文件精神，结合我校实际情况，现申请成立独立实践教学单位。
以下为申请书的具体内容：一、申请单位基本情况1. 单位名称：XX大学实践教学中心2. 单位性质：校内独立实践教学单位3. 单位地址：XX大学XX校区4. 单位负责人：XX5. 单位成员：由校内各学院相关教师、管理人员和学生代表组成二、申请成立独立实践教学单位的必要性1. 适应新时代教育改革需求。
随着我国教育事业的不断发展，实践教学在人才培养过程中的地位日益凸显。
成立独立实践教学单位，有利于更好地贯彻落实国家教育政策，推动实践教学改革，提高人才培养质量。
2. 提高实践教学水平。
独立实践教学单位可以集中优势资源，整合校内外实践教学资源，优化实践教学体系，提高实践教学水平。
3. 促进产学研结合。
独立实践教学单位可以加强与企业、科研机构的合作，推动产学研结合，为学生提供更多实践机会，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。
4. 增强学生就业竞争力。
通过独立实践教学单位，学生可以提前接触实际工作，提高自身综合素质，增强就业竞争力。
三、独立实践教学单位的主要职责1. 制定实践教学计划。
根据国家教育政策和学校发展规划，结合各学院专业特点，制定实践教学计划，确保实践教学工作的顺利开展。
2. 整合实践教学资源。
整合校内外实践教学资源，建立实践教学基地，为学生提供丰富的实践机会。
3. 组织实践教学活动。
组织开展各类实践教学活动，如实验、实习、实训、竞赛等，提高学生的实践能力和综合素质。
4. 实施实践教学考核。
建立健全实践教学考核体系，对学生的实践过程和成果进行考核，确保实践教学质量。
5. 加强实践教学队伍建设。
选拔和培养一支高素质的实践教学队伍，为实践教学工作提供有力保障。
6. 推动实践教学改革。
积极探索和实践教学改革，不断提高实践教学水平。
校外教学实践基地申请书(3篇)
第1篇尊敬的校领导：您好！我谨代表我们学院全体师生，向您提交一份关于建立校外教学实践基地的申请书。
随着我国教育事业的发展，实践教学在高等教育中的地位日益凸显。
为了提高学生的综合素质和实践能力，培养符合社会需求的高素质人才，我们希望通过申请建立校外教学实践基地，为学生提供更加广阔的实践平台。
以下是具体申请内容：一、申请背景1. 教育改革需求：近年来，我国高等教育改革不断深化，实践教学环节的重要性日益凸显。
教育部明确提出，要加强实践教学，提高学生的实践能力和创新能力。
2. 学院专业特色：我院开设的专业涉及多个领域，具有较强的实践性。
为了让学生更好地将理论知识与实践相结合，提高就业竞争力，建立校外教学实践基地势在必行。
3. 企业需求：随着我国经济的快速发展，企业对高素质人才的需求日益增加。
建立校外教学实践基地，有助于学生了解企业需求，提高就业率。
二、基地建设目标1. 提高学生实践能力：通过校外教学实践基地，让学生在真实的工作环境中，将所学理论知识与实践相结合，提高学生的实践能力和创新能力。
2. 培养高素质人才：通过与企业合作，共同培养适应社会需求的高素质人才，为我国经济发展提供有力支持。
3. 促进校企合作：通过建立校外教学实践基地，加强与企业的合作，实现资源共享、优势互补，推动学院教育教学改革。
三、基地建设方案1. 基地选址：根据我院专业特色和地理位置，选择具有代表性的企业或机构作为校外教学实践基地。
2. 基地建设内容：主要包括实验室、实训室、实习基地等，以满足学生实践教学需求。
3. 基地运营管理：建立完善的基地管理制度，明确基地职责、运营模式和管理办法。
4. 师资队伍建设：与企业合作，选派优秀企业工程师、技术骨干担任基地导师，为学生提供专业指导。
5. 教学资源整合：整合学院和企业资源，共同开发实践教学课程，提高教学质量。
四、基地建设预期效益1. 提高学生实践能力：通过校外教学实践基地，学生能够将所学理论知识与实践相结合，提高实践能力。
A4-2校外实习实训基地表(XX采集)
4
10
180
会计（620203）
4
10
180
国际经济与贸易（620303）
3
10
180
物流管理（620505）
3
市场调查与预测实训、市 场营销策划实训、毕业实 训 仓储管理与配送实训、运 输管理实训、货代实训、 毕业实训 出纳员岗位实训、核算员 岗位实训、审计员岗位实 训、毕业实训 出纳员岗位实训、核算员 岗位实训、审计员岗位实 训、毕业实训 仓储管理与配送实训、运 进出口贸易操作实训、外 贸制单实训、毕业实训 进出口贸易操作实训、外 贸制单实训、毕业实训 仓储管理与配送实训、运 输管理实训、货代实训、 毕业实训 超市运营实训、工学结合 实习 仓储管理与配送实训、运 输管理实训、货代实训、 毕业实训 进出口贸易操作实训、外 贸制单实训、毕业实训 出纳员岗位实训、核算员 岗位实训、审计员岗位实 训、毕业实训 实习、毕业实习 工学交替顶岗见习、毕业 实习 毕业实习
2
生产实习、毕业实习
50
70
1
金工实习
103
80
2
电工、电子实验和实训 酒店前厅部、客房部、餐 饮部一线服务实训 酒店前厅部、客房部、餐 饮部一线服务实训，办公 室实务 旅行社计调、外联、导游 实训 酒店餐饮部一线服务实训 酒店前厅部、客房部、餐 饮部一线服务实训
100
10
3
10
365
3
35
365
3
201004
1
11
200709
1
12
200812
1
13
深圳大中华喜来登酒店 深圳联合金融服务集团江 西科技有限公司 北京中外首工美术馆
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创建实践教学基地的申请(3篇)
第1篇一、项目背景随着我国经济的快速发展，社会对高等教育的需求日益增长，实践教学在高等教育中的地位和作用越来越重要。
实践教学基地是高校开展实践教学、培养学生综合素质和创新能力的必要场所。
为进一步提高我校学生的实践能力和就业竞争力，我校拟申请创建实践教学基地。
以下是具体申请报告。
二、项目名称XX大学XX实践教学基地三、项目目标1. 提高学生的实践能力：通过实践教学基地的建设，使学生能够在真实的工作环境中学习、实践，提高专业技能和综合素质。
2. 培养创新型人才：实践教学基地为学生提供创新平台，激发学生的创新意识和创新能力。
3. 提升就业竞争力：通过实践教学基地，为学生提供与企业合作的机会，提高学生的就业竞争力。
4. 促进校企合作：搭建校企合作平台，推动产学研一体化发展。
四、项目内容1. 基地建设（1）场地：申请建设面积为XXX平方米的实践教学基地，包括实验室、工作室、会议室等。
（2）设备：购置先进的教学设备，如计算机、仪器、设备等，满足实践教学需求。
（3）师资：引进具有丰富实践经验的教师，为学生提供专业指导。
2. 实践教学项目（1）课程实践：根据专业特点，设置实践课程，如实验课、实习课、实训课等。
（2）项目实践：与企业合作，开展项目实践，让学生参与企业项目，提高实际操作能力。
（3）创新创业实践：设立创新创业实践项目，鼓励学生参与创新创业活动。
3. 校企合作（1）合作企业：与多家知名企业建立合作关系，为学生提供实习、就业机会。
（2）产学研一体化：与企业共同开展科研项目，推动产学研一体化发展。
五、项目实施计划1. 项目启动阶段（第1-3个月）（1）成立项目领导小组，明确项目实施目标、任务和责任。
（2）开展前期调研，了解企业需求和学生实践需求。
（3）制定项目实施方案，明确项目进度、经费预算等。
2. 项目实施阶段（第4-12个月）（1）完成实践教学基地建设，购置设备，招聘师资。
（2）开展实践教学项目，组织学生参与实践。
校外实践基地认定报告
校外实践基地认定报告校外实践基地是指在学校外部的机构、企事业单位、社会组织等，能够为学生提供实践教学、实践科研、校企合作、社会服务等形式的实践性教学场所。
校外实践基地认定的目的在于建立有效的校企合作机制，为学生提供更广阔的实践机会，提高学生实践能力和综合素质，同时也有助于推动学校和社会的融合发展。
一、认定条件1.基地类型（1）企事业单位：要求具有良好的信誉和社会公信力，有较高的知名度和行业地位；（2）社会组织：要求具有实力雄厚的社会资源、行业背景和专业特长，在学校外进行特定领域的实践教育；（3）政府机构：须与学校建立良好的长期合作关系，能够为学生提供符合实践教育要求的岗位和项目。
2.场所条件（1）硬件设施：基地应具备符合实践教育要求的硬件设施和场所；（2）周边环境：基地应位于较为安全、便利的区域内，周边环境应符合实践教育的要求；（3）场地面积：基地面积应符合实践教育的要求。
3.人员队伍（1）专业人员：基地应有一支符合实践教育要求的专业人才队伍；（2）导师团队：基地应有定向导师团队，能够为学生提供专业的帮助和指导。
4.实践项目基地应设立符合实践教育要求的项目，能够为学生提供实践机会。
二、认定程序1. 申请基地可以通过学校网站、热线电话、发函等多种方式向学校提出认定申请。
2. 审核学校实践教育中心和基地负责人共同开展现场考察和核查，审核认定基地的机构类型、硬件设施、人员队伍和实践项目等情况。
3. 认定学校实践教育中心将审核的结果提交学校领导审核，最终由学校领导签字认定。
4. 颁发证书学校颁发认定证书，向基地宣传推广，为学生提供认证服务。
三、认定效果学校认定的校外实践基地，将成为学校实践教育的重要组成部分，为学生提供实践教学、科研和校企合作的场所。
同时，认证证书的颁发也会对基地形象和品牌形象进行提升，具有一定的社会影响力。
基地与学校的合作也有助于基地进一步拓展业务、提高专业水平和社会声誉。
省级高等职业教育实训基地立项申报表附件-金肯职业技术学院
省级高等职业教育实训基地立项申报表附件实训基地名称： 数控技术实训基地 项目申请单位： 金肯职业技术学院 联合申报单位： 南京数控机床有限公司实训基地网址： /zhuanti江苏省教育厅制二○○九年目 录一、实训基地建设情况介绍 (2)1、数控技术实训基地概况 (3)2、校企合作 (15)3、实训场景 (22)4、技能鉴定与培训机构 (25)5、开放共享 (27)6、取得的成绩 (31)二、大型仪器设备项目论证报告 (38)三、相关的规章制度 (41)金肯职业技术学院实训规章制度 (43)金肯职业技术学院数控技术实训基地规章制度 (72)一、实训基地建设情况介绍1、数控技术实训基地概况金肯职业技术学院是一所全日制民办普通高等学校，在近10年的办学实践中, 学院的办学规模不断扩大，专业布局不断调整，正在逐步形成以工为主，机械和汽车为特色的办学格局。
学院成立以来，在董事会的领导和支持下，按照统筹规划、合理布局、分步实施的原则，以学院自建为主，企业共建为辅的建设模式，建成了设备较为齐全、功能较为完备的数控技术实训基地。
包括2000平方米的实训大楼，1400平方米的数控实训中心和1800平方米的机械实训中心。
图1-1 数控技术实训基地全貌图1-2 数控技术实训基地实训项目2000平方米的实训大楼包括网络机房、单片机实训室、可编程序控制器实训室、数控仿真编程实训室、数控机床调试维修实训室等实训场地，网络机房包括网络计算机200台及配合实训用的AutoCAD、Pro-E、CAXA正版软件，单片机实训设备10套， 可编程序控制器实训设备10套，机电控制多功能实验台20台，数控仿真编程实验台40套，数控机床调试维修实验台4套。
图1-3 多功能实训大楼图1-4 实训网络机房图1-5 可编程序控制器实训室图1-6 数控仿真编程实训室图1-7 数控机床调试维修实训室71400平方米的数控实训中心拥有FANUC 数控系统生产型数控车床10台，SIEMENS 数控系统生产型数控车床30台，SIEMENS 数控系统生产型数控铣床2台和SIEMENS 数控系统加工中心1台。
实践教学基地建设申请表
申请单位意见：
负责人：
（公章）
年月日
校外实践教学基地意见：
负责人：
（公章）
年月日
学校意见
（公章）
负责人签字：
年 月 日
附件1
福建师范大学实践教学基地建设申请表
申请学院：实践教学基地单位：
基地类别（毕业实习、专业实习、课程实习、教育实习、其它）
主要实习方式
基地单位
负责人
基地单位联系人
联系
电话
实践教学基地建立的目的
双方合作的
基础成果
实践教学基地的条件及特点
基地接受学生实践的条件及容量
适合实践
的专业
今后合作
意向
双方协商
校外教学实践基地申报(3篇)
第1篇一、基地概述为贯彻落实国家教育改革精神，提高教育教学质量，培养学生综合素质，我校拟申报校外教学实践基地。
本基地位于XX市XX区，占地面积XXX平方米，拥有完善的设施设备，可满足各类实践教学需求。
以下是本基地的具体申报材料。
二、基地建设背景随着我国教育事业的不断发展，素质教育已成为教育改革的重要方向。
实践教学作为培养学生创新能力和实践能力的重要途径，越来越受到重视。
然而，受限于校内教学资源，实践教学开展存在一定难度。
为此，我校积极寻求校外实践教学基地，以满足教育教学需求。
三、基地建设目标1. 建设一个具有先进理念、完善设施、高效管理的校外教学实践基地。
2. 为学生提供丰富的实践教学机会，提高学生综合素质。
3. 促进学校与企业、科研院所等社会机构的合作，实现资源共享。
4. 为教师提供实践锻炼平台，提升教师教育教学水平。
四、基地建设内容1. 基地选址：本基地位于XX市XX区，交通便利，周边环境优美，有利于学生开展实践活动。
2. 基地设施：基地占地面积XXX平方米，包括教学区、实验区、办公区、生活区等。
教学区配备多媒体教室、实验室、计算机房等设施；实验区配备各类实验设备；办公区设有办公室、会议室等；生活区设有宿舍、食堂等。
3. 基地管理：设立基地管理办公室，负责基地的日常管理工作。
同时，建立健全各项规章制度，确保基地安全、有序运行。
4. 基地师资：聘请具有丰富实践经验和教学经验的教师担任基地指导教师，为学生提供专业指导。
5. 基地课程：根据学校教育教学需求，开设各类实践教学课程，如工程实践、创新创业、文化艺术等。
五、基地建设效益1. 提高学生综合素质：通过实践教学，培养学生创新精神、实践能力和团队合作精神，为学生的全面发展奠定基础。
2. 促进教师成长：教师通过参与实践教学，提升教育教学水平，提高自身综合素质。
3. 加强校企合作：通过与企事业单位、科研院所等合作，实现资源共享，为学校和社会创造更多价值。
农耕教学实践基地申请(3篇)
第1篇一、基地背景随着我国社会经济的快速发展，农业现代化进程不断加快，农业教育和人才培养显得尤为重要。
为了贯彻落实国家关于农业现代化和乡村振兴战略的决策部署，提高农业人才培养质量，我们拟申请建立农耕教学实践基地。
本基地将紧密结合农业生产实际，为农业院校、农业科研单位提供实践平台，为农业从业者提供技能培训，为青少年提供科普教育。
二、基地建设目标1. 建设成为集教学、科研、培训、科普为一体的综合性农耕教学实践基地。
2. 培养高素质的农业人才，提高农业从业者的综合素质。
3. 推广农业新技术、新成果，促进农业产业升级。
4. 普及农业科学知识，提高全民农业科技素养。
三、基地建设内容1. 基础设施（1）场地：基地选址应交通便利，土地平整，具备良好的农业生产条件。
基地占地面积不少于50亩，其中教学区、实践区、科普区各占三分之一。
（2）建筑：建设教学楼、实践楼、宿舍楼、食堂等设施，满足基地教学、科研、培训、生活需求。
（3）设备：购置农业机械设备、实验设备、培训设备等，为实践教学提供保障。
2. 实践教学体系（1）实践教学课程：设置农业基础理论课程、农业技能培训课程、农业新技术推广课程等，满足不同层次学生的需求。
（2）实践项目：开展农业种植、养殖、农产品加工、农业机械化等实践项目，提高学生的动手能力。
（3）实践教学基地：建立多个实践教学基地，包括农作物种植基地、畜牧养殖基地、农产品加工基地等。
3. 培训体系（1）农业从业者培训：针对农业从业者开展种植、养殖、农产品加工等技能培训，提高其综合素质。
（2）农业科技培训：推广农业新技术、新成果，提高农业从业者的科技水平。
（3）青少年科普教育：开展农业科普教育活动，提高青少年的农业科技素养。
4. 科研创新（1）建立农业科研团队，开展农业基础研究和应用研究。
（2）与农业院校、科研单位合作，共同开展农业科研项目。
（3）举办农业学术交流活动，促进农业科技成果转化。
四、基地管理1. 组织架构设立基地管理委员会，负责基地的全面管理工作。
基地申请书
基地申请书
尊敬的基地管理部门：
我是一名对科学研究充满热情的研究人员，现在向贵基地提交申请，希望能够在贵基地开展我的研究项目。
我对贵基地的设施和资源印象深刻，相信这里将会是我研究的理想场所。
我的研究课题是关于环境保护和可持续发展的，我希望能够利用贵基地的实验室和设备，开展相关实验和观测。
我相信在这里，我将能够得到充分的支持和帮助，从而取得一定的研究成果。
同时，我也愿意与贵基地的其他研究人员进行合作，共同探讨和交流研究成果，互相学习和促进。
我相信通过这样的合作，我们将能够取得更大的成就。
我对贵基地的研究环境和团队都充满信心，希望能够得到贵基地的认可和支持。
我期待能够在贵基地开展我的研究，为科学事业做出一份贡献。
最后，再次感谢贵基地对我的关注和支持，期待能够得到您的
回复。
此致。
敬礼。
申请人，XXX。
日期，XXXX年XX月XX日。
实训基地建设申报材料
实训基地建设申报材料篇一：计算机专业实训基地建设项目申报书SHANG QIU POLYTECHNICXX年中央财政支持的职业教育实训基地建设项目申报书申报学校商丘职业技术学院专业名称计算机应用技术主办单位商丘市人民政府中华人民共和国教育部中华人民共和国财政部二Ο一二年三月制填报说明1．学校类型：公办中职1、公办高职、民办中职、民办高职，公办中职2（公办中职1为中专和职业中学，公办中职2为技工学校）；2．教学行政用房面积：包括办公、教室、实验实训场所、图书馆、体育馆（风雨操场）等的面积；3．自筹经费：包括专项经费、学校培训、科技服务等收入费用；4．兼职教师：指正式聘任的，独立承担一门专业课或实践教学任务（20学时以上）的行业、企业及社会中的专业技术人员和能工巧匠；5．教学仪器设备：单价在800元以上的用于教学的仪器设备；6．大型教学仪器设备：单价不低于5万元的用于教学的仪器设备；7．主干专业：指办学条件比较好，就业率较高的主体专业，或省级重点（教改试点）专业；8．行业企业经历教师：指专任教师中具有与本专业相关的行业、企业两年以上工作经历的教师。
注：申报学校必须如实填写本表各项数据，如有弄虚作假将取消评审资格。
目录一、申报学校基本情况 ................................................ ................................................... ....................... 1 二、申报基地（专业）基本情况及建设思路 ...................................................................................... 5 (一) 当地产业发展人才需求 ................................................ ................................................... ......... 6 (二)基地现有基础保障 ................................................ ................................................... ................... 7 1．校内实训基地 ................................................ ................................................... ......................... 7 2．校外实训基地 ................................................ ................................................... ......................... 8 3. 校企合作 ................................................ ................................................... ................................. 8 4. 师资基础 ................................................ ................................................... ................................. 9 5. 专业建设基础 ................................................ ............................................................................ 9 (三)申办专业必要性 ................................................ ................................................... ..................... 10 (四)建设目标 ................................................ ................................................... ................................. 11 1. 把基地建成培养应用型人才的教学中心 ................................................ .............................. 11 2. 把基地建成为教学、科研、生产相结合的多功能中心 ................................................ ...... 11 3. 建设面向社会的行业技能培训、考核与鉴定的实习实训基地 .......................................... 11 (五)建设基本思路 ................................................ ................................................... ......................... 11 1．根据专业需要分区建设 ................................................ ................................................... ....... 11 2．按照建设规划分步实................................................... ....... 12 3. 完善实训基地管理运行机制 ................................................ ..................................................12 4. 与行业企业联合共建实训基地 ................................................ .............................................. 12 5. 与职业技能鉴定相结合 ................................................ ................................................... ....... 12 6. 加强实验师资队伍建设 ................................................ ................................................... ....... 12 (六)主要举措 ................................................ ................................................... ................................. 12 1. 成立实训基地建设项目领导小组及工作小组 ................................................ ...................... 12 2. 完善实训基地硬件建设 ....................................................... 12 3. 加强实训基地内涵建设 ................................................ ................................................... ....... 35 (七)建设进度 ................................................ ................................................... ................................. 35 三、行业企业专家论证 ................................................ ................................................... ..................... 36 (一)项目建设的必要性 ................................................ ................................................... ................. 36 (二)项目建设的可行性 ................................................ ................................................... ................. 37 1. 建设优势 ................................................ ................................................... ............................... 37 2. 改革具体措施和成................................................... ........... 37 3. 资源共享的布局描述 ................................................ ................................................... ........... 37 4. 效果分析 ................................................ ................................................... ............................... 37 5. 学校实训项目管理水平 ................................................ ................................................... ....... 38 (三)项目建设方案 ................................................ ................................................... ......................... 38 1. 实验实训内涵建设 ................................................ ................................................... ............... 38 2. 校外实验实训条件建设 ................................................ ................................................... ....... 38 (四)资金用................................................... ................................. 39 (五)基地建成后教学能力、研发能力和技术服务能力预估 ................................................ ........ 39 1. 教学能力方面 ................................................ ................................................... ....................... 39 2. 研发能力方面 ................................................ ................................................... ....................... 39 3.技术服务能力 ................................................ ................................................... . (39)商丘职业技术学院一、申报学校基本情况篇二：实训基地建设材料目录10.4市场营销专业实训基地建设材料目录10.4.1校内外实训基地规划和方案文件1．市场营销专业商贸实训中心论证报告2．市场营销实训基地建设项目申报表3．市场营销专业校内实训基地设计方案4．市场营销专业校内实训基地建设方案10.4.2实训室建设和管理相关文件1．市场营销实训室教学管理制度2．市场营销实训室安全和卫生制度3．市场营销实训室学生实训守则4．实训室岗位职责10.4.3实训课开出率及利用率汇总1．市场营销实训室学生实训登记册2．实训室上机日志10.4.4校外实训基地一览表1．市场营销专业校外实训基地一览表10.4.5校外实习基地建设合作协议书1．与湖北武当山旅游发展有限公司实习（实训）基地合作协议书2．与十堰市五堰商场股份有限公司校企合作协议书3．与十堰市寿康永乐定岗实习协议书4．与陆捌典藏贸易有限公司校企合作协议书5．与中国联通十堰市分公司产学研合作协议书6．与绿洲投资管理有限公司校企合作协议书7．与十堰市新合作超市有限公司校企合作协议书8．与奥赛汽车销售服务有限公司校企合作协议书9．与十堰市谷润房地产运营有限公司校企合作协议书10.4.6学生实习情况记录1．市场营销专业学生顶岗实习计划及安排表2．市场营销专业实习登记一览表3．市场营销专业顶岗实习情况一览表10.4.7学生校外实习报告和成绩鉴定表1．学生顶岗实习考核表2．毕业生跟踪调查表3．教师指导顶岗实习手册4．学生顶岗实习手册5．从业资格证统计一览表篇三：电子机箱实训基地建设申报材料河北省职业教育实训基地项目申请书?项目可行性报告?项目立项文本项目名称：电子机箱加工实训基地设备购置项目申报单位：青县职业技术教育中心联合申报单位：申报单位主管部门：青县教育局申报单位负责人：马四顺项目负责人：杨寿江申报日期： XX年 6 月 20 日河北省教育厅河北省劳动和社会保障厅河北省财政厅制《项目申请书》说明1、《项目申请书》是项目申请单位向教育厅、劳动和社会保障厅、财政厅申请职业教育专项资金项目支出预算时使用的申报材料标准格式，由项目申请单位组织填制，一式四份，报教育厅二份、财政厅一份，项目申请单位留存一份。
江苏省高校基础课实验教学示范中心立项建设申请表
实践教学基地的申请(3篇)
第1篇一、前言随着我国高等教育的不断发展，实践教学在人才培养过程中的重要性日益凸显。
实践教学基地作为培养学生实践能力、创新能力和综合素质的重要平台，对于提高教育教学质量具有重要意义。
为充分发挥实践教学基地在人才培养中的作用，我校拟申请建立实践教学基地。
现将申请报告如下：二、申请背景1. 教育部关于深化教育教学改革，加强实践教学基地建设的指示精神。
2. 学校“十三五”发展规划中对实践教学基地建设的要求。
3. 我校专业设置和人才培养目标的需要。
4. 学生实践能力培养的迫切需求。
三、实践教学基地建设目标1. 建立一个功能完善、设施先进、管理规范的实践教学基地。
2. 培养学生的实践能力、创新能力和综合素质。
3. 促进学校与企业的合作，提高教育教学质量。
4. 为社会提供优质的技术服务和人才培养。
四、实践教学基地建设内容1. 实践教学基地的选址与规划（1）选址：实践教学基地选址应交通便利、环境优美、设施完善。
考虑到学校周边企业资源丰富，交通便利，拟选址在XX工业园区。
（2）规划：实践教学基地规划应满足实践教学、培训、科研等多种需求，合理布局各类设施。
2. 实践教学基地设施建设（1）实验实训室建设：根据各专业培养目标和课程设置，建设符合教学要求的实验实训室。
如机械设计制造及其自动化专业建设机械加工中心、数控加工中心等。
（2）实习基地建设：与企业合作，建立校外实习基地，为学生提供真实的实习环境。
（3）产学研合作平台建设：与企业共建产学研合作平台，开展科研攻关、技术培训等活动。
3. 实践教学基地管理制度建设（1）建立健全实践教学基地管理制度，明确实践教学基地的管理职责、运行机制等。
（2）加强实践教学基地师资队伍建设，培养一支高素质的实践教学师资队伍。
（3）加强实践教学基地设备维护与管理，确保实践教学活动的顺利进行。
4. 实践教学基地信息化建设（1）建设实践教学基地网站，发布实践教学基地相关信息。
（2）利用现代信息技术，实现实践教学基地的智能化管理。
单位实践基地申请表 情况介绍怎么写
单位实践基地申请表情况介绍怎么写
情况介绍是单位实践基地申请表中的关键部分，它应该包含以下内容：
1. 单位背景介绍：提供单位的名称、成立时间、性质（如政府部门、企事业单位等）、规模等基本信息。
可以简要说明单位的主要业务领域和发展历程。
2. 基地建设目的：说明单位申请建设实践基地的目的。
可以强调单位对培养学生实践能力的重视，以及希望通过实践基地让学生更好地了解和融入行业，为单位和学生双方带来共同的发展机遇。
3. 基地资源情况：介绍单位现有的资源配置情况，包括场地、设备设施、人力资源等。
可以详细说明单位现有的实践教学条件和能力，以及是否具备为学生提供实践环境和指导的能力。
4. 基地规划和发展计划：阐述单位建设实践基地的规划和具体计划。
可以包括基地的功能定位、希望培养的实践能力、建设步骤和时间安排等。
同时可以展示如何与学校合作，共同开展实践活动，并提供相应的空间和资源支持。
5. 基地的可持续发展保障：说明单位如何保障实践基地的长期运营和发展。
可以介绍单位的财力和管理等方面的支持能力，以及制定的长远发展计划和各项措施。
6. 成效评估和合作前景展望：说明单位如何进行基地建设后的
成效评估，以及对学校和单位合作的前景展望。
可以说明预期带来的双赢效果，并列举类似合作的成功案例或经验。
最后，要注意情况介绍需要简洁明了、言之有物，突出单位的特点和优势，帮助评审人员充分了解单位的基础情况和建设实践基地的意义。