世界历史第21课测试卷
第21课 冷战后的世界格局同步训练(解析卷)-2021学年九年级历史下册(部编版)
第21课冷战后的世界格局一、选择题1.2017年,美国以各种理由向亚太地区进行大规模的调遣兵力,现在停留在亚太地区的美国大兵至少有35万人,军舰也有180艘,战机2000作架。
将军舰开进中国南海进行挑衅,并以各种名目公开无端指责中国。
美国这些行为的主要目的是()A.维护美国的全球霸权B.维护亚太地区的和平与稳定C.平衡亚太各国力量D.打击恐怖主义【答案】A【解析】依据题干信息“2017年,美国以各种理由向业太地区进行大规模的调遣兵力,现在停留在亚太地区的美国大兵至少有35万人,军舰也有180艘,战机2000作架。
将军舰开进中国南海进行挑衅,并以各种名目公开无端指责中国”可知,美国依靠强大的经济实力,企图维护美国的全球霸权,故A符合题意;维护亚太地区的和平与稳定、平衡亚太各国力量、打击恐怖主义与题干无关,故BCD不合题意。
故此题选A。
2.20世纪六七十年代,当美国文化以电影、时装、摇滚音乐这类商业形式牢固占领欧洲市场时,许多欧洲人不安地要求,欧洲应当有一个简明有力的自我概念。
法国在反对美国文化影响方面特别积极……他们认为自己是在为欧洲的价值和传统而战。
欧洲,特别是法国对美国文化的反应,实质上反映出( )A.美国世界霸权地位的丧失B.世界格局呈现多极化的发展趋势C.世界政治冲突的不断加剧D.不同意识形态之间的矛盾在激化【答案】B【解析】依据所学可知,欧日的崛起,资本主义世界形成三足鼎立的局面,呈现多极化趋势,题1/ 11干中欧洲特别是法国对美国文化的反应是这一趋势的反映,故B符合题意;20世纪六七十年代,欧日的崛起,美国霸权地位相对下降,而不是丧失,故A不合题意;欧洲崛起,自我意识觉醒,欧美间存在竞争,更多的还是合作,故C不合题意;不同意识形态之间的矛在激化与史实不符,故D不合题意。
故此题选B。
3.下列关于世界格局的说法,错误的是( )A.两极格局已经结束B.世界多极格局已经形成C.新的世界格局尚未形成D.“一超多强”局面将会在较长时间内存在下去【答案】B【解析】结合所学知识可知,苏联解体后,两极格局结束,新的世界格局尚未形成,目前是“一超多强”的局面,世界政治格局朝着多极化方向发展。
部编版2023-2024学年九年级下学期历史第21课 冷战后的世界格局 同步课时练
部编版2023-2024学年九年级下学期历史第21课冷战后的世界格局同步课时练一、选择题1.“世界秩序之所以不同于旧秩序,就是因为它不是由超级大国主宰,而是有很多的权力中心,每一个都独立活动……美国是唯一的军事超级大国,但靠军事力量能解决的问题越来越少。
”对材料所述观点的理解,正确的是()A.冷战后美国一国主宰世界统治秩序B.亚非拉国家已成为多极化的一极C.冷战后世界格局朝多极化趋势发展D.世界多极化的格局已经完全形成2.美国将中国视为比俄罗斯更重要的对手,拜登政府2022年5月针对“印太”地区展开密集外交动作,包括举行美国——东盟特别峰会,拜登出访韩日两国、正式推出“印太经济框架”等。
对此合理解读是()A.世界政治多极化趋势的加强B.美国成为地区对抗的受益者C.区域化的发展改变了世界格局D.冷战思维威胁世界和平与安全3.20世纪90年代以来,越来越多的国家开始强调自己的文化独特性,注重提升本民族文化在世界的影响力。
有学者认为,世界正进入一个多文明竞争的时代。
这实际反映了()A.美国霸权地位丧失B.各国利益冲突加剧C.国际秩序走向混乱D.多极化趋势的加强4.“冷战”结束后,世界暂时形成了“一超多强”的局面。
这里的“一超”是指()A.俄罗斯B.美国C.日本D.欧盟5.有学者指出,近现代历史上三次科技革命的浪潮推动着各大国的综合国力此起彼伏,塑造、更替着近现代以来英国”鹤立鸡群”美德法日英群雄并立”、美苏‘两极争霸”和美中欧日俄”一超多强”的国际格局。
这表明科技革命()A.导致垄断组织的出现B.推动英国成为世界工厂C.影响国际格局的演变D.促使两极格局最终解体6.著名学者伊曼纽尔.沃勒斯坦在《生活在后美国世界》一书中写道:”苏联解体了,对美国而言,这是个灾难!我知道没人这么说,他们只是说这对美国而言是个巨大胜利,但它确实是个灾难。
”“这个灾难”是指()A.美国遭受恐怖袭击B.经济全球化趋势C.国际力量趋于平衡D.政治多极化趋势7.政治格局多极化是历史发展的大趋势。
人教部编版九年级历史下册第21课冷战后的世界格局同步测试
绝密★启用前第21课冷战后的世界格局班级:姓名:一、单选题1.有人评论当今国际局势说:“当今世界,巨人林立,日本是独角巨人,俄罗斯是生病的巨人,欧洲是缺乏凝聚力的巨人,美国是萎缩的巨人,中国是潜在的巨人……”这一评论说明当今世界政治格局的基本特点是()A.美国独霸世界的格局 B.多极化局面完全形成C.朝着多极化方向发展 D.美、日、欧盟的三极格局2.下边的漫画《“拯救”人权》的寓意是()A.科索沃地区的民族矛盾异常尖锐B.美国名为拯救人权实为武装干涉C.美国试图恢复科索沃地区的和平D.北约与俄罗斯在科索沃冲突加剧3.苏联解体后,两极格局彻底瓦解,新的世界政治格局的发展趋势是()A.区域集团化 B.政治多极化C.文明多元化 D.经济全球化4.构建知识结构是学习历史的有效方法之一。
下图是某学习小组设计的知识卡片。
据此判断其主题是()A.美苏两极格局形成 B.“凡尔赛——华盛顿体系”建立C.经济全球化的发展 D.世界多极化趋势的发展5.“世界变得越来越小,因为通讯和交通越来越方便。
没有国家可以孤立存在。
”“……这个世界上……这样的舞台,使各国的命运你中有我,我中有你。
任何国家都不可能成为世界经济海洋中的孤岛。
”这两则材料说明经济全球化()A.冲击了发展中国家的国家主权B.使得各国经济相互依存性进一步加强C.带来了日益增多的全球性问题D.对发展中国家来说既是机遇也是挑战6.20世纪80年代末90年代初,随着冷战的结束,世界政治格局发生了重大变化,处于新旧格局的交替时期.这里“新旧格局交替”的准确含义是()A.由资本主义向社会主义过渡B.由两极格局向多极化格局发展C.由世界大战向局部战争过渡D.由单一经济向多样化经济发展7.下图反映美国在欧洲部署反导系统,图中文字为“相信我(美国),我不是针对你(俄罗斯)”。
对此解读正确的是()A.美国通过马歇尔计划援助欧洲B.冷战思维仍然影响着国际关系C.美苏争霸,美国仍然处于上风D.当今世界多极化趋势不断增强8.1992年以来,欧盟、日本、中国、俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家,与美国一道,在国际和地区事务中发挥着重要作用。
历史部编版必修中外史纲要下(2019版)第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 单元检测题
第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展(限时30分钟)一、单选题1.1918年,阿根廷第一个在拉美组建了共产党,随后墨西哥、乌拉圭、智利、巴西、古巴等先后成立了共产党。
从20世纪30年代到50年代,拉美共产党的影响力进一步扩大,在争取民族独立、人民民主、世界和平以及在反对独裁统治的斗争中做出了应有的贡献。
拉美共产主义运动的发展()A.摧毁了资本主义世界殖民体系B.标志着拉美工人阶级登上政治舞台C.得益于马克思主义的广泛传播D.加快了拉美政治经济一体化的进程2.在第二次世界大战结束的70年里,国际法发展迅速,产生很多新的分支,如外层空间法、极地法、国际经济法、国际环境法、国际发展法、国际组织法、国际刑法、国际能源法、国际移民法等。
这现象形成的背景是()A.美苏冷战局势逐渐加剧B.多极化趋势成为世界主要发展潮流C.世界市场的正式建立D.新兴民族国家发展壮大3.到1978年,已经有43个非洲国家与中国建立了外交关系。
这一时期,非洲国家与中国关系发展的重要条件是()A.中国改革开放调整对外政策B.非洲国家独立后经济的快速发展C.二战后经济全球化进程加快D.欧洲国家在非洲的殖民帝国崩溃4.下表为20世纪60年代坦桑尼亚中学历史试卷的问题设计。
其变化主要有利于()A.增进国民对非洲文化的认同B.否定西方的文化和意识形态C.动员民众支持非洲独立运动D.推动与其他非洲国家的团结5.如图是某学者著作中一个章节的子目录。
据此判断,该章节的主题足()A.发展中国家独立运动的浪潮B.亚洲民族民主运动的新高潮C.二战后亚洲殖民体系的崩溃D.第三世界国家登上历史舞台6.1959-1960年,西方石油公司两次降低中东和其他地区的石油标价。
对此,1960年9月,伊拉克、伊朗、科威特、沙特阿拉伯和委内瑞拉宣布成立“石油输出国组织”,以“协调和统一成员国的石油政策”。
随后,阿尔及利亚等九国也加入该组织。
这一组织的成立和发展()A.主导了世界多极化进程B.推动亚非国家登上国际政治舞台C.冲击了国际经济旧秩序D.体现了经济区域集团化发展趋势7.东非肯尼亚从百年前开始种植茶叶,1963年独立后逐渐发展成为全球茶叶生产和出口大国。
最新人教版九年级历史下册第六单元 第21课 冷战后的世界格局 检测题(参考答案)
最新人教版九年级历史下册第21课冷战后的世界格局检测题一、选择题1.当今国际社会中,在美国领先世界的同时,欧洲一部分国家努力地用同一个声音说话,“金砖国家”(巴西、俄罗斯、印度、中国、南非)在经济快速发展的同时,也正在国际事务中发挥越来越大的作用。
这一现象表明()A.当今世界的发展问题基本解决B.国际格局走向多极化C.经济发展趋向全球化D.国际经济新秩序已基本建立2.当今世界新旧格局交替的显著表现是()A.由国际经济旧秩序向国际新秩序过渡B.由两极格局向多极化发展C.由美国称霸到美日欧三足鼎立D.由意识形态对立到政治军事对抗3.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“一个崭新的世界政治格局开始出现……欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子(卒子,即小兵)。
”这个“崭新的世界政治格局”指的是()A.凡尔赛-华盛顿体系B.雅尔塔体系C.两极格局D.两极格局结束,出现“一超多强”局面4.美国法里德•扎卡里亚在《后美国世界》中写道:“近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界(欧洲)的崛起……。
第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变,或可称为‘群雄竞起’的时代。
”其中第三次权力转变是指()A.区域集团化B.政治多极化C.文明多元化D.技术信息化5.1999年3月24日晚,以美国为首的北约对南斯拉夫联盟共和国发动大规模空袭,这场“20世纪最后一场战争”的爆发说明()A.美国积极维护人权B.美国奉行霸权主义C.美国在解决民族冲突中发挥积极作用D.美国积极配合联合国安理会的行动6.近年来美国以“重返亚太”“亚太再平衡”等为名,把大量先进武器布署亚太地区,将军舰派到我国南海进行挑衅,并以各种名目公开无端指责中国。
美国的这些行为说明()A.霸权主义依然存在B.冷战已经结束C.单极世界已经形成D.国际恐怖主义横行7.“世界秩序之所以不同于旧秩序,就是因为它不是由超级大国主宰,而是有很多的权力中心,每一个都独立活动……美国是唯一的军事超级大国,但靠军事力量能解决的问题越来越少。
高中试卷-第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展(含答案)
第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展(时间:30分钟满分:50分)一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.1947年8月,印度领导人尼赫鲁在庆祝印度独立时说:“今天我们结束了一个厄运的时代,印度再次发现了自己。
”这里“厄运的时代”指的是( )A.英国的殖民统治B.法国的殖民统治C.德国的法西斯侵略D.苏联的控制【解析】本题考查的是亚洲国家——印度独立的相关知识,通过所学,我们知道1947年,印度摆脱了英国的殖民统治,实现了国家独立,所以答案是A。
【答案】A2.当今世界局势呈现出“总体和平,局部战争;总体缓和,局部紧张;总体稳定,局部动荡”的特点。
造成南亚地区印度和巴基斯坦关系持续紧张的根源是( )A.宗教冲突问题B.领土归属问题C.大国干涉问题D.恐怖主义问题【解析】本题主要考查学生的识记理解能力。
南亚地区印度和巴基斯坦关系持续紧张的根源是领土争端,即克什米尔归属问题,故B项正确。
【答案】B3.在亚非拉民族解放运动中,涌现出一大批英雄人物。
下列人物与事件搭配正确的是( )A.真纳——阿尔及利亚B.尼赫鲁——印度独立C.纳赛尔——古巴革命D.卡斯特罗——巴拿马收回运河主权【答案】B4.小敏同学用口诀法记忆非洲历史:“南方古猿叫露茜,金字塔有木乃伊。
三角贸易失上亿,非洲终不为欧役。
”口诀中的“非洲终不为欧役”指的应该是( )A.埃及共和国建立B.纳米比亚独立C.收回巴拿马运河D.尼日利亚独立【解析】本题考查的是亚非拉独立的知识,1990年,纳米比亚宣告独立,标志着欧洲殖民者奴役非洲的历史结束,故答案选B。
【答案】B5.“我知道我会下地狱,但是我会在那里看到大资本家、窃贼、刽子手和美国总统们。
”这是拉丁美洲一个社会主义国家最高领导人的名言,这个国家是( )A.古巴B.埃及C.巴拿马D.朝鲜【解析】依据所学知识可知,1959年古巴通过武装斗争,推翻美国扶植的傀儡政权,建立革命政府,更在1961年宣布古巴是社会主义国家。
最新人教版九年级历史下册第六单元 第21课 冷战后的世界格局 测试题(含答案)
最新人教版九年级历史下册第21课冷战后的世界格局测试题一、选择题1.世界政治格局多极化是一个漫长的过程,下列能体现世界政治多极化趋势的有()①杜鲁门主义的出台②西欧和日本的崛起③苏联解体④世界贸易组织的成立A.①②B.②③C.②④D.③④2.有人这样评价当今世界:“巨人林立,美国是萎缩的巨人,日本是独脚巨人,俄罗斯是生病的巨人,欧洲是缺乏凝聚力的巨人,中国是潜在的巨人。
”这一评论具有一定的针对性和概括性,说明当今世界政治格局的基本特点是()A.多极化格局完全形成B.超级大国美国独霸世界C.俄、日、欧、中主宰世界D.多极化趋势加强3.近年来,美国先后抛出“重返亚太”、“转向亚太”、“亚太再平衡”等各种名目的新亚太战略,并多次在公开场合无端指责中国。
这反映了当今世界()A.霸权主义、强权政治依然存在B.多极化格局已经形成C.总体形势走向动荡D.国际恐怖主义横行4.国家利益影响着国际关系的走向,而国际关系的变化又主导着世界格局的调整。
20世纪至今世界政治格局先后经历的演变是()A.凡尔赛—华盛顿体系——两极格局——多极化格局形成B.两极格局——凡尔赛一华盛顿体系—一超多强C.一超多强——凡尔赛一华盛顿体系——两极格局D.凡尔赛一华盛顿体系———两极格局----多极化趋势5.二十世纪以来,世界政治格局出现了三次大的演变。
下列重大历史事件对世界格局影响的表述,不准确的一项是()A.一战后,战胜国通过巴黎和会与华盛顿会议签订一系列条约:凡尔赛﹣华盛顿体系形成B.德国、日本法西斯侵略扩张:凡尔赛﹣华盛顿体系走向崩溃C.北大西洋公约组织、华沙条约组织的建立:二战后由美苏主导的世界两极格局形成D.东欧剧变、苏联解体:世界形势趋向缓和,但局部地区仍然紧张,多极化格局形成6.在新的世界格局形成过程中,越来越具有决定作用的()A.有无核武器B.政治大国地位C.军事装备D.经济实力7.观察下面的结构示意图,你认为在①②两处应分别填入()A.《巴黎和约》、多极化趋势B.《九国公约》、全球化趋势C.《慕尼黑协定》、全球化趋势D.《九国公约》、多极化趋势8.两极格局后决定世界格局朝多极化方向发展主要因素是()①东欧剧变和苏联解体②美、日、欧三足鼎立③发展中国家日益崛起④社会主义阵营的解体A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③9.对科索沃战争的认识,正确的是()A.它是美苏争霸的继续B.它是美国霸权主义政策的表现C.它表明多极化已不是世界发展的趋势D.它是美国发动的以维护人权为目的的正义战争10.下面的示意图反映了世界政治格局发展的趋势,这一趋势是()A.单极化趋势B.两极格局C.全球化趋势D.多极化趋势二、非选择题11. 第二次世界大战后期,在雅尔塔等国际会议上,美、英、苏等国讨论了结束战争、处理战争遗留问题和战后和平等问题,达成了若干协议。
九年级上册《历史》第21课马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起练习题(含答案)
第21课马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起练习题一、选择题1.如果请你导演一部有关马克思和恩格斯的电影,你会把他们第一次相遇的地点安排在下面哪一座城市()A.英国伦敦B.法国巴黎C.美国华盛顿D.德国柏林2.每个历史人物都是一本厚重的书,他们用自己的行动撰写着美丽的篇章。
与下图两位历史人物有关的作品是()A.《人权宣言》B.《拿破仑法典》C.《独立宣言》D.《共产党宣言》3.“马克思并未将自己限制在理论上和写作上。
在他的一生中,为组织和鼓励工人,他将知识同各种尝试结合起来。
”马克思的理论与实践有()A.发表《人权宣言》,领导法国大革命B.汲取前人思想,创立共产主义者同盟C.发表《共产党宣言》,指导国际共产主义运动D.创作《国际歌》,领导巴黎公社运动4.“让统治者在共产主义革命面前发抖吧。
”最早发出这一呼声的是()A.鲍狄埃狄盖特B.马克思恩格斯C.毛泽东邓小平D.列宁斯大林5.学者们喜欢这样形容德国:这是一个奇妙的国家,它要么拷问世界,要么拷打世界。
德国在19世纪40年代“拷问世界”方面的“伟大”史实是()A.马克思主义的诞生B.巴黎公社C.文艺复兴运动D.第一国际6.列宁在1895年指出:“(它)篇幅不多,价值却相当于多部巨著:它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。
”材料中所指的文献是()A.《人权宣言》B.《共产党宣言》C.《庶民的胜利》D.《论联合政府》7.马克思主义诞生于()A.1843年B.1844年C.1848年D.1871年8.美国教育部曾经公布了一份“美国中学生必读书目”,《共产党宣言》赫然在列。
究其原因,四位同学发表了自己的看法,其中不正确的是()A.甲:《共产党宣言》是开辟历史新阶段的宣言B.乙:《共产党宣言》是世界无产阶级的思想武器C.丙:《共产党宣言》是工人阶级建立政权的尝试D.丁:《共产党宣言》仍然具有重大的现实意义9.《共产党宣言》向全世界宣告:无产阶级要消灭私有制,建立共产主义社会,解放全人类。
九年级历史上册第21课第一次世界大战同步测试中华书局版
第21课第一次世界大战01知识治理知识点1两大军事对抗集团的形成背景:19世纪末20世纪初,世界要紧资本主义国家________进展很不平稳。
为了争夺世界,各国展开了长期的斗争,________矛盾是要紧矛盾。
形成:1882年,德国、________、意大利成立了“三国同盟”。
1907年,英国、________、俄国“三国协约”最终形成。
阻碍:对阵两边剑拔弩张,一场战争在所不免。
知识点2萨拉热窝事件和第一次世界大战的暴发欧洲“火药桶”:在帝国主义的矛盾冲突中,________成了欧洲的“火药桶”。
萨拉热窝事件:1914年6月28日,________皇储斐迪南大公和他的妻子被________青年普林西波刺杀。
此事件成为第一次世界大战的引火线。
一战暴发:________年8月,俄、德、法、英等国纷纷宣战,大战暴发。
战争开始后,在英、法和谐下,________参加到协约国一方作战。
知识点3凡尔登战役凡尔登战役:1916年2月,德国发动了________战役,最终进攻失败,成为第一次世界大战的转折点。
尔后,德国再也无力发动重大进攻。
一战终止:1917年,________对德国宣战,加速了战争的进程。
1818年11月,________战败投降,战争终止。
一战阻碍:战争持续了4年零3个月,30多个国家、一半以上的世界人口被卷入战争的深渊,死伤人数达________万,战争破坏性和间接损失更是无法计算。
02基础过关知识点1两大军事对抗集团的形成1.19世纪末20世纪初,资本主义经济高速进展,但各要紧资本主义国家进展很不平稳,其中英法美德四国工业生产总值居世界前四位的依次为( )A.英—法—美—德 B.美—英—法—德C.德—美—英—法 D.美—德—英—法2.在帝国主义国家争夺世界霸权的斗争中形成了各类矛盾,其中最要紧的矛盾是( )A.法德矛盾 B.俄奥矛盾C.英德矛盾 D.俄德矛盾3.19世纪末20世纪初,帝国主义国家形成两大对立的军事集团,其中“三国协约”是指( )A.英国、法国、俄国B.英国、德国、奥匈帝国C.德国、意大利、奥匈帝国D.德国、意大利、日本知识点2萨拉热窝事件和第一次世界大战的暴发4.一名美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说:“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。
高中历史必修中外历史纲要下第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展练习题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.巴拿马政府领导人曾说:“目睹一个外国国旗插在自己国家的心脏,谁能忍受这种屈辱呢?”经过长期的斗争,1999年巴拿马人民终于拔掉了这面“插在自己国家的心脏”上的外国国旗,结束了屈辱的历史。材料所指历史事件是()
A.美苏冷战的发动是一个错综复杂的过程
B.美英等国应该对冷战发动承担主要责任
C.极端意识形态不利于构建国际和平秩序
D.国家利益的冲突是冷战发生的主要原因
13.某班同学在对东欧剧变的研究性学习中提出:德国通过剧变完成了民族的统一,结束了分裂状态,因此,对东欧剧变不能一概否定。这一观点( )
A.是站在客观的角度审视东欧剧变的历史评价B.是脱离实际的主观唯心主义认识
A.说明政治格局多极化趋势的加强
B.有利于推动国际关系民主化进程
C.表明国际上意识形态分歧的弱化
D.导致国际政治力量对比发生质变
8.1970年,第三次不结盟国家首脑会议通过《关于不结盟和经济发展宣言》,谴责“殖民地历史遗留下来的一种不平等的世界经济体系”,希望“提供机会使世界经济体系发生结构变化,以便满足穷国的紧迫需要,加强它的独立,使世界经济有更为迅速和更为均衡的发展”。这表明不结盟运动
C.否定了东欧剧变给社会主义运动带来的挫折D.是一种没有是非观念的落后史观
14.历史学习需要时空想象力。“1991年的欧洲”会让你想到的词语是
A.同盟与对峙B.解体与一体C.多极与单极D.和解与一体
15.1983年7月,日本首相中曾根康弘称:“今后日本作为国际国家应同经济力量相称地在政治方面也积极发言,并履行义务。”日本的这种追求
九年级历史上册 第21课第一次世界大战测试题 人教新课标版
第21课第一次世界大战测试题1.19世纪末20世纪初,改变帝国主义国家之间力量对比的根本原因在于A.英德竞争促使英国协调它同法俄矛盾B.资本主义经济政治发展不平衡的加剧C.德奥结成军事同盟D.意法矛盾激化,促使意大利加入德奥同盟2.“三国同盟”与“三国协约”两大军事集团的形成,就其实质而言,说明了A.英法俄与德意奥双方的利益不同B.英德矛盾已成为列强的主要矛盾C.欧洲列强为各自的利益相互勾结D.列强重新瓜分世界的斗争日趋激烈3.一战前夕,围绕殖民地的争夺最激烈的国家是A.英、美B.英、德C.法、德D.英、法4.下列各项中,使巴尔干半岛成为“欧洲火药库”的主要因素是①地理位置②民族关系③资源丰富④大国干预A.①③B. ①②③④C. ①②④D. .②③④5.下面关于第一次世界大战的叙述,不正确的是A.是人类历史上第一次空前规模的战争B.开始于1914年7月底,结束于1917年11月C.1917年,美国对德宣战,加快了战争结束的步伐D.是一场帝国主义、非正义的战争6.下列有关美国参战原因的表述,不正确的是A.维护世界和平B.争夺世界霸权C.援助协约国集团D.时机已到,坐收渔人之利7.第一次世界大战中,同盟国失败的原因不包括A.美国参战增强了协约国的实力B.长期战争导致国家的崩溃C.协约国进行的战争是正义的D.同盟国进行的战争是非正义的二、材料解析题8.阅读下面材料德国和奥匈为了加强同俄国和法国的对抗,1879年缔结军事同盟条约。
1882年,意大利同法国矛盾加剧,参加了这一军事集团,20世纪初,英德之间的矛盾日益加剧,英国协调了它同俄、法之间的关系,先后于1904年和1907年签订了英法协约和英俄协约。
回答:①德国结盟的根本原因是什么?②两大军事集团的名称是什么?他们分别以哪国为主?③两大军事集团形成以后大搞什么活动?带来什么严重后果?三、问答题9.试从战争的起因、作战目标、酝酿的过程,分析一战的性质。
初三世界历史上册(15-21课)测试卷
初三世界历史上册〔15-21课〕测试卷1. 19世纪80年代促使飞机和汽车研制成功的重要创造A.蒸汽机的创造B.发电机的创造C.内燃机的创造D.石油提炼法的创造2. 导致第一次世界大战爆发的事件发生在 A.塞尔维亚 B.罗马尼亚 C.匈牙利 D.波斯尼亚3. 坦克如今被称为“陆战之王〞,那么你知道最先把坦克用于战争的国家吗? A.德国 B.美国 C.法国 D.英国4.以下当今社会生活中的活动与第二次科技革命中的创造无关的是A.打拜年B.乘公共汽车上班C.用电脑办公D.坐飞机旅游5.在第二次工业革命时代创制的新交通工具中没有A.火车B.汽车C.飞机D.电车6.19世纪末20世纪初,造成世界交通领域里一场新的革命是A.内燃机的创造B.轮船制造成功C.发电机制造成功D.电力机车研制成功7.在第一次世界大战中,为保卫自己的主权和独立而战的国家A.塞尔维亚B.保加利亚C.波斯尼亚D.罗马尼亚8.俄国历史上使社会性质发生重大转变的是A.彼得一世改革B.1861年改革C.明治维新D.大化改新9.俄国1861年改革的最根本的目的是A.稳固阶级统治,缓和阶级矛盾B.扩大政权根底C.开展资本主义D.消灭本国农奴制度10.在美国内战前,南北两种经济形式矛盾的焦点是A.是降低还是提升关税B.是保存还是废除奴隶制C.是扩大还是限制工业品出口 D.在新扩张的土地上建蓄奴州还是自由州11.美国内战的导火线是A.南方11个州宣布脱离联邦B.林肯中选总统C.南方军队挑起内战D.?解放黑人奴隶宣言?的公布12.马克思说:“在美国历史和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名.〞马克思之所以这样说,是由于林肯A.稳固了资产阶级的统治B.满足了农民要求土地的愿望C.维护国家统一,废除黑人奴隶制度D.取消了对黑人的种族歧视13.美国政府发布?宅地法?和?解放黑人奴隶宣言?所起的直接作用是A.废除奴隶制 B.扫清资本主义开展障碍C.维护国家统一D.发动群众力量扭转战局14首先敲开日本闭关锁国的西方列强是A.法国B.英国C.德国D.美国15.在日本面临危机的情况下,放弃排斥外国影响的做法,转而接受西方的先进技术和思想并组织倒幕力量的是A.新兴地主B.局部大名C.商人D.中下级武士16.使日本从一个封建国家逐步转变为资本主义国家的重大历史事件A.幕府掌权 B.武装倒幕C.迁都东京 D.明治维新17.1945年美国在日本投掷了两颗原子弹.请问为原子弹的创造和原子能的应用提供理论根底的是A牛顿的万有引力定律B爱因斯坦的相对论C法拉第的电磁感应原理D达尔文的生物进化论18.日本明治政府为增强中央集权而采取的举措是A.废藩置县B.允许土地买卖C.文明开化D.开展近代工业19.最能表达明治维新性质的改革举措是A.废藩置县B.努力开展教育C.文明开化D.开展近代工业20.日本明治维新的最主要作用是A.改变了日本闭关锁国的政策 B.使日本逐渐成为资本主义国家C.增强了日本政府的中央集权 D.使日本保存了不少的封建剩余法卷入战争21.俄国1861年改革是农奴主实行的资产阶级性质的改革,其主要依据是A.改革是由农奴主实行的 B.改革是由资产阶级领导的C.改革使俄国走上了资本主义的开展道路D.改革是对农民的一场残酷掠夺22.在一次历史活动课上,李潞同学向全班同学介绍了俄国1861年改革.你认为她的表述哪一项不正确A.改革的目的是稳固统治,缓和阶级矛盾B.它是沙皇实行的一次自上而下的改革C.改革使俄国走上了资本主义开展道路D.它是一场彻底的资产阶级性质的革命23.美国内战被称为美国历史上第二次资产阶级革命,是由于A.它维护了国家统一B.满足了人民对西部土地的需求C.消除了种族歧视D.进一步扫清了资本主义开展障碍24.近代自然科学能够迅速开展的最主要的原因是A启蒙思想的传播B文艺复兴运动的开展C科学家献身科学研究的精神D资本主义的产生25.19世纪70年代以后,人类进入 A.电气时代 B.蒸汽时代C.信息时代D.原子能时代26.一战前夕,形成的同盟国集团是A.英法俄B.德意奥C.英法意D.英俄德27.第一次世界大战爆发的根本原因是A.萨拉热窝事件的发生B.普法战争的影响C.意大利参加协约国一方D.帝国主义争夺世界霸权的加剧28.主要资本主义国家进入垄断资本主义时代是在A.19世纪中期B.19世纪末C.19世纪末20世纪初D.20世纪初29.男士穿西服,女士打洋伞,这是19世世纪纪中期日本上层人物崇尚的行头,这里所反映的情景最符合以下哪一口号A废藩置县B置产兴业C求知识于世界D文明开化30.第一次世界大战是帝国主义战争,得出这一结论的依据是A.交战双方都是帝国主义国家B.英德矛盾是导致战争的主要矛盾 C.主要交战国的目的是重新瓜分世界D.新兴的帝国主义要压倒老牌的资本主义国家31.?共产党宣言?发表于 A.1831年10月 B.1834年4月C.1847年12月D.1848年2月32.以?共产党宣言?为纲领的革命组织是A.国际工人协会B.第二国际C.正义者同盟D.共产主义者同盟33.英国作为世界上最大的资本主义殖民国家是在 A.15世纪中期到16世纪晚期 B.17世纪中期到期19.世纪中期 C.18世纪中期到20世纪中期 D.第二次世界大战结束后至今34.16世纪,一群西班牙人带着他们的家属移民到以下殖民地,但有个地区没有权力去,这个地方是A哥伦比亚B秘鲁C巴西D阿根廷35.一战中,同盟国战败的原因是 A.美国参战增强协约国实力B.非正义战争必然失败C.协约国经济实力更强大D.同盟国始终处于两线作战.36.改革是推动社会进步的动力.19世纪下半期,日本通过明治维新走上了富强的道路.请简答明治维新的主要内容是什么?与此同时,中国发生的一场同样性质的改革被称为什么?明治维新的一些重要举措对当今我国的改革开放有何启示?37.某班同学在学习了?科学和思想的力量?一课后,展开了一场辩论.有的同学认为:科技创造成果比启蒙思想更能推动历史的开展.有的同学认为:社会思想的力量更大,对历史开展的推动作用更大.你同意哪一种观点,结合有关史实,写一篇不少100字的小论文。
统编版 高中历史必修中外历史纲要下第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 自我检测(Word版
第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.1992年,墨西哥签订《北美自由贸易协定》以后,又制定了一系列负面清单,如规定外资占商业银行的投资比例不得高于普通股本的 30%,外资不得经营内陆港口、海运及空港等。
这些规定旨在( ) A.发展国家特色产业 B.改善对外贸易的机制和环境C.保障国家经济安全D.巩固区域经济集团化的成果2.20世纪60年代起,新加坡、韩国等亚洲国家经济高速增长的因素包括( )①发展劳动密集型产业②参与国际竞争③吸引外国资本④发展资本密集型产业A.①②③④B.①③④C.①②③D.①②④3.冷战是指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初,以美苏两个超级大国为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
标志着美苏冷战开始的事件是( )A.杜鲁门主义出台B.马歇尔计划提出C.北大西洋公约组织成立D.华沙条约组织成立4.1980年1月30日,美国总统卡特在国情咨文中发表声明,指出:“任何企图控制波斯湾地区的外来势力都将被认为是对美国根本利益的侵犯,我们将采取任何必要手段……来反击这种企图。
”美国政府的声明是针对( )A.苏联挑起古巴导弹危机B.苏联派兵入侵阿富汗C.伊拉克军事攻占科威特D.欧佩克实现石油国有5.戴高乐于1959年3月宣布,法国的地中海舰队不受“北约”指挥,同年6月拒绝美国在法国设置核武器的要求,1963年宣布大西洋舰队不受“北约”指挥,1964年召回在“北约”海军司令部任职的法国军官。
戴高乐的这些做法主要表明( )A.“北约”组织已经分崩离析B.法国完全退出“北约”组织C.法国要求摆脱美国控制D.法国旨在实现军事独立6.下表是不同学者关于冷战起源的不同认识。
A.美苏冷战的发生是一个错综复杂的过程B.美苏两国应该对冷战发生承担主要责任C.极端意识形态不利于构建国际和平秩序D.国家利益的冲突是冷战发生的主要原因7.如表是战后《亚洲各国经济发展形势表》,表中可以反映出亚洲经济发展的特点是( )②各国重点发展劳动密集型产业③各国走上独立发展民族经济的道路④各国不断进行产业更新换代A.①②B.②③C.③④D.①③8.《联合国宪章》中明确提出,“重申基本人权,人格尊严与价值,以及男女与大小各国平等权利之信念”“发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为依据之友好关系”。
第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 检测题-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展检测题一、单选题1.二战后,许多发展中国家依然以自然资源、农业产品等初级产品为主要出口产品,工业部门的技术和装备依靠初级产品出口取得的外汇收入购买,因此,国际收支的波动对发展中国家影响较大。
改变这一状况的关键在于()A.建立国际经济新秩序B.发挥联合国的协调作用C.加快推动全球化进程D.发展中国家建立联合体2.1961年由美国、联邦德国和美洲开发银行三方出资,旨在帮助修复玻利维亚矿业公司,以提高该国锡出口利润的“三角计划”开启,导致玻利维亚国内动荡,美国还以各种借口暗中帮助镇压各种暴动和起义。
这反映了()A.拉美受到大棒政策影响B.冷战思维下的国际冲突C.欧洲殖民统治已经瓦解D.经济援助成为争霸手段3.20世纪60年代末至20世纪90年代期间,亚洲四个经济体——韩国、中国台湾地区、中国香港地区和新加坡经济高速发展,被称为“亚洲四小龙”。
“亚洲四小龙”经济发展的历程中值得借鉴的经验是()A.大力发展科技创新型产业B.抓住西方发达国家人才对外输出的机会C.积极引进外资和先进技术D.结合发达国家需要,不断调整发展战略4.某同学拟写作小论文“第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解”。
以下史事,他可以选用的有()①奥匈帝国解体①美利坚合众国成立①中国收复台湾①阿尔及利亚独立A.①①B.①①C.①①D.①①5.哈佛大学杜维明教授在《儒学创新的契机》一书中指出:东亚的发展“虽然深受西欧和美国的影响,但却不只是西方发展模式的翻版,(东亚各国)都和传统有血肉相连的关系。
⋯⋯(在东亚发展过程中)可发挥积极的作用”,材料表明()A.东亚文明从根本上深受儒家文化影响B.儒家学说不适应经济全球化的发展趋势C.西方发展模式须借鉴儒家思想D.东亚的发展是东西文明结合的产物6.美国的《新闻周刊》曾生动地描述了“新殖民者”的形象,他们手拿的是计算器而不是枪支,他们穿的是上班的服装而不是战斗服装,他们宣传的是自由市场经济的福音而不是传教的福音。
部编本九年级历史下册第21课冷战后的世界格局练习题(有答案)
第21课冷战后的世界格局一、选择题1.1999年,北约凭借强大的军事实力对南斯拉夫联盟共和国大打出手,发动了代号“盟军行动”的持续性大规模空袭。
这表明( )A.世界局势呈现多极化趋势B.霸权主义、强权政治,依然威胁着人类和平C.苏联的解体使美国步入全盛时期D.世界需要建立一个符合美国利益的新秩序2.小马同学阅读了《科索沃战争启示录》一书后,对科索沃战争被称为“非接触性战争”的原因还没有搞清楚。
请你从下列叙述中选择一个正确答案以帮助他理解上述概念( )A.国际社会没有介入B.南联盟对科索沃实施大规模空袭C.美国与科索沃不接壤D.以美国为首的北约对南联盟实施大规模的空袭3.某班开展以“第二次世界大战后世界政治格局的演变”为主题的研究性学习,小军同学确定了以下研究内容,其中不准确...的是( )A.罗斯福新政B.美苏冷战C.多极化趋势D.科索沃战争4.观察下面的结构示意图,你认为在①②两处应分别填入( )A.《开罗宣言》、多极化趋势B.《九国公约》、全球化趋势C.《慕尼黑协定》、全球化趋势D.《九国公约》、多极化趋势5.不结盟运动正式成立的时间是( )A.1955年B.1956年C.1961年D.1973年6.标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量,在一定程度上冲击着两极格局的是( )A.不结盟运动的兴起B.世界贸易组织的成立C.上海合作组织的诞生D.欧洲联盟的成立二、材料分析题★7.阅读下列材料:材料一第一次世界大战规模空前,先后有30多个国家卷入了战争。
这场帝国主义战争给人民带来了深重的灾难。
战后,帝国主义创造出了殖民统治的新理论,建立了新的世界体系。
材料二1947年3月,杜鲁门在国会发表演说,宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权政治的力量。
材料三美国学者哈斯虽然提出了“多极合作时代”这一新概念,但是却对这样的时代能否到来充满怀疑。
……我认为……处理好“多极时代”的大国关系将是“多极合作时代”能够成为现实的前提条件。
同步检测-世界史第21课
第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展1.某同学制作了下表。
根据表格内容判断,他所探究的主题是()A. 亚非拉国家民族独立B. 两极格局的形成C. 非洲殖民体系的崩溃D. 两极格局的瓦解2.1947年,印度的独立对亚洲民族解放运动,特别是对英属亚洲殖民地产生了重要影响,也对战后南亚政治版图的形成产生了重大影响。
可见,印度独立()A. 标志着英国在亚洲的殖民统治瓦解B. 使亚洲一些国家走上了社会主义道路C. 推动二战后亚洲的民族解放还动D. 促进了印度的发展和振兴3.20世纪50年代中期起,非洲涌现出一批本土史学家,他们要求清除史学研究领域的殖民主义影响,建立民族主义历史学派,如伊巴丹学派和达累斯萨拉姆学派等,出版了一批有影响的历史著作。
这反映出()A. 非洲历史悠久,文明绵延不断B. 民主思想传入,融合非洲传统C. 独立国家兴起,重构民族历史D. 殖民统治崩溃,冷战格局形成4.1946年,戴高乐强调“同海外领地联结在一起,法国是一个大国,失去这些领地,法国将不再成为大国”;1958年,他又宣布法兰西共同体之中的成员国“享有自治权,他们应当民主的、自主的管理自己”。
戴高乐的转变主要是由于()A. 法国经济的衰退B. 民族独立运动的高涨C. 两极格局的影响D. 法国殖民体系的崩溃5.[2020辽宁锦州期末]20世纪60年代非洲的民族独立运动风起云涌,仅1960年就有17个国家宣布独立,这一年被称为“非洲年”。
之后,又有15个国家相继独立,到20世纪60年代未,非洲独立国家的总数已达41个,约占非洲总面积的84%。
材料说明了()A. 民族解放是不可抗拒的历史潮流B. 世界殖民体系彻底瓦解C. 国际合作有利于应对全球挑战D. 地区冲突和民族矛盾不断激化6.《联合国宪章》中明确提出,“重申基本人权、人格尊严与价值,以及男女与大小各国平等权利之信念”“发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为依据之友好关系”。
部编版九年级历史上册第21课《马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起》测试题(含答案)
部编版九年级历史上册第21课《马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起》测试题(含答案)1.通过了解早期工人阶级的斗争,马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表,理解马克思主义诞生的历史意义;2.通过了解第一国际成立、巴黎公社,理解马克思主义的传播和国际工人运动的发展。
1.“随着工业革命的发展,资产阶级越来越富有,工人的待遇却很差。
19世纪三四十年代,广大工人为改善劳动和生活条件、提高政治地位积极进行斗争,工人运动在欧洲蓬勃兴起。
”A.A B.B C.C D.D5.下图反映的是马克思和恩格斯出席共产主义者同盟第二次代表大会的情景,这说明()A.马克思主义是在马克思和恩格斯的共同努力下创立的B.马克思、恩格斯是无产阶级理论的创始人C.马克思、恩格斯重视社会实践,结合工人运动实践来创立科学理论D.当时的工人运动需要马克思、恩格斯的指导6.下面示意图中的所有史实都和一个近代国家有关,这说明该国()A.引领了世界近代历史的发展方向B.影响了拉美国家民族、民主运动C.具有彻底的、不妥协的革命精神D.是第一个建立无产阶级专政的国家7.马克思、恩格斯指出:“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧,无产者在革命中失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界。
全世界无产者,联合起来!”该论述()A.揭露资本家剥削工人的秘密B.赢得全世界的广泛支持和拥护C.肯定了十月革命的伟大创举D.表达无产阶级革命必胜的信念8.1848 年,马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。
《共产党宣言》发表的历史意义是()A.建立了世界上第一个无产阶级政权B.成立了国际工人协会,史称“第一国际”C.标志着马克思主义的诞生D.资产阶级的斗争有了科学理论的指导9.它是无产阶级推翻资产阶级统治,建立无产阶级政权的第一次伟大尝试。
它给资本主义以第一次沉重打击,使无产阶级反对资产阶级的斗争进入一个新的时期。
材料中的“政权”是()A.法兰西共和国B.第一国际C.拿破仑帝国D.巴黎公社10.学习“文艺复兴”“启蒙运动”“马克思主义诞生”符内容后,王刚同学得出一些新的认识。
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世界历史第二十一课测试卷
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课题:日本武士道和幕府统治
一、多项选择题(20题,每小题3分,共60分)
1.日本从奴隶社会向封建社会过渡时,中国已经是封建社会繁荣阶段的()A.西汉时期B.东汉时期C.隋朝时期D.唐朝时期
2.电影《霍元甲》中日本的军人讲求武士道精神,这一现象产生于日本哪一社会发展阶段()
A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会
3.日本武士的形成首先与下列哪一概念有关()
A.将军B.庄园C.幕府D.大化改新
4.日本武士集团首领的政厅叫()
A.庄园B.将军C.幕府D.天府
5.武士是日本以武艺为专业的社会阶层,武士道是武士的道德规范的行动准则,武士道通常称为武士的“生死之道”,它要求武士练就的性格包括()
①绝对服从主君;②重言诺,轻生命;
③柔中带刚;④勇于战斗;
A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
6.对比中世纪时东方的日本武士和西方的欧洲骑士,他们的相同点有()
①都是极端崇尚武力的阶层;②都是效忠于基督教会;
③都有一定社会地位;④都为封建统治服务;
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
7.下列有关日本武士道的说法中,不正确的是()
A.武士道是在镰仓幕府专权的背景下兴起的
B.武士道倡导忠诚、信义、廉耻、尚武、名誉
C.武士道形成初期,对于维护日本将军统治秩序具有重要作用
D.武士道精神吸收了伊斯兰教和基督教的思想
8.日本武士最崇高的死亡方式是()
A.在樱花树下剖腹自尽B.拔日本军刀自我凌迟
C.在天皇面前刎颈自杀D.回家中服毒自杀
9.周杰伦所唱的《忍者》的歌词中,有一句“幕府又重现,从前老东京那条山手线,像一
出怀旧的默片”,以下有关幕府的说法中,哪一项是错误的()
A.幕府统治又称为武家政治B.将军在幕府统治时期掌握实权
C.日本第一个幕府是德川家族D.日本历史上共有三个幕府的时代
10.幕府是公元12世纪末开始的日本最高权力机构,日本的幕府统治历时()A.近700年B.近1000年C.近500年D.近800年
11.1190年之后,日本进入幕府统治时代,幕府将军在政治上掌握实权,属于()A.最大的氏族首领B.最大的奴隶主
C.最大的封建主D.最大的资本家
12.下列选项中哪项不是日本幕府统治的特点()
A.由幕府的将军掌握政权B.日本天皇毫无实权
C.各地诸侯相互征战D.日本天皇高度中央集权
13.日本历史上的幕府时代前后有三个幕府政权组成,按照幕府统治的先后顺序排列,下列选项中正确的是()
A.镰仓幕府—→室町幕府—→江户幕府B.镰仓幕府—→江户幕府—→室町幕府C.室町幕府—→镰仓幕府—→江户幕府D.江户幕府—→室町幕府—→镰仓幕府
14.日本镰仓、室町和江户三个幕府政权的创立者分别是()
A.足利尊、源赖朝、德川家康B.源赖朝、足利尊、德川家康
C.德川家康、源赖朝、足利尊D.足利尊、德川家康、源赖朝
15.镰仓幕府的封建统治的经济基础是()
A.自然经济B.商品经济C.计划经济D.庄园经济
16.镰仓幕府的社会基础是武士化了的()
A.中小资产阶级B.中小地主阶级C.大资产阶级D.大地主阶级
17.如果日本在1470年颁布征兵告示,则此次成立的军队()
A.富于武士道精神,是绝对效忠于天皇的新式军队
B.是由浪人组成的旧式军队
C.富于武士道精神,绝对效忠于幕府将军的军队
D.高于武士道精神,由中下级武士组成
18.以下有关日本南北朝时代特征的说法中,不正确的是()
A.1333年镰仓幕府灭亡,日本南北朝时代开始
B.日本封建社会在南北朝时代从领国制度向庄园制度过渡
C.南北朝时代日本贵族封建主阶级走向没落
D.南北朝时代日本武士封建主阶级势力进一步扩张
19.在幕府统治时期,曾统一全日本的幕府首领是()
A.丰臣秀吉B.源赖朝C.孝德天皇D.德川家康
20.历史学家曾用一句话描述日本由战乱到统一的历史中三个主要人物的表现,下列哪一句话符合历史事实()
A.织田信长播种,德川家康收成,然后被丰臣秀吉一口吞掉
B.丰臣秀吉播种,织田信长收成,然后被德川家康一口吞掉
C.德川家康播种,丰臣秀吉收成,然后被织田信长一口吞掉
D.织田信长播种,丰臣秀吉收成,然后被德川家康一口吞掉
二、材料解析题(1题,共20分)
21.阅读下列材料,回答问题:
材料一
随着班田制瓦解,庄园在各地如雨后春笋般的建立起来。
庄园领主为不断扩大庄园,经常派本庄的庄民强行到他人的领土上去开垦、种田,建立新的庄园。
为了抵御外来的侵占和干扰,于是各庄园都将本庄庄民武装起来。
各个大的寺院和神社的庄园内也都建有自己的“僧兵”。
这些被武装起来的庄民起初以农为主,以兵为辅,随着冲突的不断加深,逐渐以兵为主,以农为辅,最后成为脱离农业生产的武装力量。
各个庄园凭借自己手中的武装力量,巧取豪夺,不断侵吞和霸占他人领地,壮大自己的力量。
针对各个庄园武装力量的壮大,各地国司和郡司为维护地方利益,保护自身生命财产,也大批组织武装力量。
11世纪以后,出现了超越庄园范围的地区性武装集团。
分散的武士聚集在这一地区势力最强的豪强门下,形成集团。
武士团内部是按宗族关系和主从关系结合在一起的,首领称“物领”,下属称“庶子”。
从者绝对服从主人,主人则保护他们的财产。
这种关系成为维系武士集团的重要思想支柱,也影响着日本以后的社会思潮。
在众多的武士团中,以源氏和平氏两大势力最强。
——《日本庄园制的形成》材料二
寿永二年九月,源义仲入京,自恃其兵力强盛,横行无忌。
翌年,任征夷将军。
征夷将军。
征夷将军在坂上田村治麻吕以前,乃征讨东夷临时设置之职。
平将门作乱时,右卫门督忠文曾兼任征东将军,赐以节刀。
其后,既无人任此职。
源义仲此次又被任为征夷将军。
然义仲专横太甚,上皇恨之。
因此,平知康拟起兵讨之。
事未成,反受其害。
源赖朝在镰仓闻知此事,即遣其弟范赖与义经等上京,讨伐义仲。
义仲败走粟津,自杀。
其后,源氏大军西下,击灭平氏。
平氏既亡,政权复归皇室。
源赖朝功高无比,他自恃其功高,逐渐专权,皇室亦无可奈何,皇室威信从此日益衰微。
源赖朝置守护于各地,侵夺地方国司之兵刑两权,国司职务几等于徒有其名矣。
赖朝又在各庄园乡保设置地头,原有领主几等于虚设。
源赖朝原居从五位下,前右兵卫佐。
因讨伐义仲有功,越级叙正四位下。
又因伐平氏之功,复越二级叙从二位。
建久元年源赖朝入京,九月任权大纳言,又兼右近卫大将。
赖朝虽屡辞谢,终因法皇旨,赏以高官。
赖朝不久辞退,归其根据地镰仓。
后任征夷大将军,天下政权从此归镰仓幕府矣。
——《日本史》(1)根据材料一,回答日本庄园制是如何形成的?庄园制和武士阶层的产生有何关系?(2)材料二是镰仓幕府的统治,幕府是怎样获得日本的统治实权的?
三、问答论述题(1题,共20分)
22.日本武士道是怎样兴起并影响着后世日本统治的?武士道精神有哪些?。