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课前导入
“读书人，最不齐；滥时文，烂如泥。国家本为求才计，谁知变做 了欺人技。三句承题，两句破题。摆尾摇头，便道是圣门高弟。可知道，
三通四史，是何等文章；汉祖唐宗，是哪朝皇帝。案上放高头讲章，店 里买新科利器，读得来肩背高低，口角唏嘘，甘蔗渣儿，嚼了又嚼，有 何滋味？辜负光阴，白日昏迷，就教骗得高官，也是百姓朝廷的晦气。”
拓展提升
阅读以下材料，借鉴模仿《反对党八股》一文“摆情况一 论危害一挖根源一提办法”的论证思路，有针对性地谈谈 你对“报复性熬夜”的理解和思考。
课堂练习
思考：以第一条“罪状”为例，用了哪些主要的论证 方法？
例证：斯大林的演说和《资本论》。 引证：俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”。 对比论证：斯大林的演说与有些老爷的长文章。 比喻论证：长而空的文章像“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。
课后作业
分析文章如何批判党八股的其他几条罪状。
起不到作用，见 不到成效 文章没人看
使人作概念游戏
下决心不要群众看
剥削阶级流氓无产者 惯用的手段 不要老百姓看 没和人民群众接触过
形式主义的方法
不研究不准备不修改 下笔千言离题万里 责任心不强
克服办法
写短些，写精辟些
讲科学、讲真理、实 事求是 研究分析宣传对象
学习语言
观察、提出、分析、 解决问题 加强责任心
合作探究
任务：阅读课文，用表格形式列出党八股罪状、表现、危害、根源及克服办法
罪状
空话连篇 言之无物 装腔作势 借以吓人 无的放矢 不看对象 语言无味 像个瘪三 甲乙丙丁 开中药铺
不负责任 到处害人 流毒全党 妨害革命 传播出去 祸国殃民
表现
危害
根源
克服办法
课堂展示
阅读课文，用表格形式列出党八股罪状、表现、危害、根源及克服办法
预习检测
任务：快速浏览课文，标清自然段落，划分文章段落层次
(1)引论部分（提出问题）：第1段，指出党八股有八大罪状 (2)本论部分（分析问题）：第2—9段，列举党八股八大罪 状，论证其危害和纠正的方法。 (3)结论部分（中心论点）：第10段，必须抛弃党八股，采 取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义的文风。 采用并列的结构
罪状
空话连篇 言之无物 装腔作势 借以吓人 无的放夭 不看对象 语言无味 象个瘪三 甲已丙丁 开中药铺
不负责任 到处害人 流毒全党 妨害革命 传播出去 祸国殃民
表现
危害
根源
像懒婆娘的裹脚布， 又臭又长 生怕人家驳，装样子 吓人
故意写人们看不懂的
没几句生动的话，学生 腔 不动脑筋罗列现象
散布坏影响造成 坏习惯 妨害真理
合作探究
毛泽东同志的《反对党八股》 是一篇申讨党八股的檄文，这 篇文章说理切中要害，深入浅 出，语言特点鲜明，是一篇很 经典的政论文。请同学们小组 合作，以本篇课文为例，思考 如何写出一篇“好”的议论文。
合作探究 以本篇课文为例，思考如何写出一篇“好”的议论文。
理性的思想 严谨的思路 充实的内容 丰富的方法 生动的语言
内容空洞 动机不纯 思想内容 目的不明 缺少文采 形式主义 文章形式
责任心不足 危害后果 危害后果
由表及里，由浅入深，符合人们认识事物的规律，具有严密的逻辑性。
表 现
根源 危害
自主学习
任务：快速浏览课文，以第一条“罪状”分析为例，举例说 明其他“罪状”是如何进行论证？
例证法。比如，用外来词“干部”说明要从外国语言中吸收我们所需要的成分的 道理。【信服】
背景介绍wenku.baidu.com
《反对党八股》是毛泽东同志1942年2月8日在延安干部会议 上的讲话，是继《改造我们的学习》《整顿党的作风》后的 又一篇重要的整风文献。
当时，为了总结历史经验，肃清王明“左倾”教条主义的恶劣影响， 提高全党的马列主义水平，争取抗日战争的最后胜利，党中央开展了 全党的整风运动。整风运动的主要内容是：反对主观主义以整顿学风； 反对宗派主义以整顿党风；反对党八股以整顿文风。
第一大组：党八股的第二条罪状。
第二大组：党八股的第三条罪状。
第三大组：党八股的第四条罪状。 第四大组：党八股的第五条罪状。 第 大组：党八股的第六条罪状。
课前回顾
党八股有哪些罪状？
一空话连篇，言之无物。--二装腔作势，借以吓人。--三无的放矢，不看对象。--四语言无味，像个瘪三。--五甲乙丙丁，开中药铺。--六不负责任，到处害人。--七流毒全党，妨害革命。--八传播出去，祸国殃民。---
引证法。比如，引用鲁迅“辱骂和恐吓决不是战斗”的话，批判“装腔作势， 借以吓人”的错误。【通俗】
类比法。比如，用“每天洗脸、照镜子”阐明写文章、做演说必须要有责任心。 【趣味】
对比法。比如，以党内某些老爷们写的“长而空”的文章，与斯大林的演说进 行对比，引导读者从比较中鉴别是非，从而赞成把文章写得短些、精粹些的正确主 张。【鲜明】
题目解读
八股文是中国明清两代封建王朝考试制度规定的一种特殊文 体。每篇文章都要按“破题、承题、起讲、入手、起股、中股、 后股、束股”这八个部分来写，每一段落都要死守固定的格式， 内容也只许为圣贤立言。这种文章后来就成了只讲形式、死板空 洞的文章的代名词。
党八股指革命队伍中某些人所写的文章，这种文章对于事物不 加分析，只是搬用一些革命的名词术语，言之无物，空话连篇， 如同“八股文”，所以称之为党八股。
1．【答案】C 【解析】A项，“吓”应读“hè”；B项，“誉”应 读“yù”；C项，注音无误，符合题干要求；D项， “薄”应读“bó”。
课前提问
2．下列词语中，没有错别字的一项是（
A．欺负
禁决
垃圾
B．无赖
辱骂
偶然
C．发誓
讥笑
摸糊
D．观查
传播
充实
） 言之无物 无的放矢 毫不费力 离题万里
2．【答案】B 【解析】A项，“禁决”应为“禁绝”；B项，没有 错别字，符合选项要求；C项，“摸糊”应为“模 糊”；D项，“观查”应为“观察”。
清·徐灵胎----《刺时文》
反
对
党
作八
者 ：
股
毛
泽
东
课前提问
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（ ） A．裹脚（guǒ） 幼稚（zhì） 恐吓（xià） 胆怯（qiè） B．残酷（kù） 损害（sǔn） 名誉（yì） 卑劣（bēi） C．老鸦（yā） 瘪三（biē） 蹩脚（bié） 惬意（qiè） D．庸俗（yōng） 薄弱（báo） 檄文（xí） 窒息（zhì）
“读书人，最不齐；滥时文，烂如泥。国家本为求才计，谁知变做 了欺人技。三句承题，两句破题。摆尾摇头，便道是圣门高弟。可知道，
三通四史，是何等文章；汉祖唐宗，是哪朝皇帝。案上放高头讲章，店 里买新科利器，读得来肩背高低，口角唏嘘，甘蔗渣儿，嚼了又嚼，有 何滋味？辜负光阴，白日昏迷，就教骗得高官，也是百姓朝廷的晦气。”
拓展提升
阅读以下材料，借鉴模仿《反对党八股》一文“摆情况一 论危害一挖根源一提办法”的论证思路，有针对性地谈谈 你对“报复性熬夜”的理解和思考。
课堂练习
思考：以第一条“罪状”为例，用了哪些主要的论证 方法？
例证：斯大林的演说和《资本论》。 引证：俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”。 对比论证：斯大林的演说与有些老爷的长文章。 比喻论证：长而空的文章像“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。
课后作业
分析文章如何批判党八股的其他几条罪状。
起不到作用，见 不到成效 文章没人看
使人作概念游戏
下决心不要群众看
剥削阶级流氓无产者 惯用的手段 不要老百姓看 没和人民群众接触过
形式主义的方法
不研究不准备不修改 下笔千言离题万里 责任心不强
克服办法
写短些，写精辟些
讲科学、讲真理、实 事求是 研究分析宣传对象
学习语言
观察、提出、分析、 解决问题 加强责任心
合作探究
任务：阅读课文，用表格形式列出党八股罪状、表现、危害、根源及克服办法
罪状
空话连篇 言之无物 装腔作势 借以吓人 无的放矢 不看对象 语言无味 像个瘪三 甲乙丙丁 开中药铺
不负责任 到处害人 流毒全党 妨害革命 传播出去 祸国殃民
表现
危害
根源
克服办法
课堂展示
阅读课文，用表格形式列出党八股罪状、表现、危害、根源及克服办法
预习检测
任务：快速浏览课文，标清自然段落，划分文章段落层次
(1)引论部分（提出问题）：第1段，指出党八股有八大罪状 (2)本论部分（分析问题）：第2—9段，列举党八股八大罪 状，论证其危害和纠正的方法。 (3)结论部分（中心论点）：第10段，必须抛弃党八股，采 取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义的文风。 采用并列的结构
罪状
空话连篇 言之无物 装腔作势 借以吓人 无的放夭 不看对象 语言无味 象个瘪三 甲已丙丁 开中药铺
不负责任 到处害人 流毒全党 妨害革命 传播出去 祸国殃民
表现
危害
根源
像懒婆娘的裹脚布， 又臭又长 生怕人家驳，装样子 吓人
故意写人们看不懂的
没几句生动的话，学生 腔 不动脑筋罗列现象
散布坏影响造成 坏习惯 妨害真理
合作探究
毛泽东同志的《反对党八股》 是一篇申讨党八股的檄文，这 篇文章说理切中要害，深入浅 出，语言特点鲜明，是一篇很 经典的政论文。请同学们小组 合作，以本篇课文为例，思考 如何写出一篇“好”的议论文。
合作探究 以本篇课文为例，思考如何写出一篇“好”的议论文。
理性的思想 严谨的思路 充实的内容 丰富的方法 生动的语言
内容空洞 动机不纯 思想内容 目的不明 缺少文采 形式主义 文章形式
责任心不足 危害后果 危害后果
由表及里，由浅入深，符合人们认识事物的规律，具有严密的逻辑性。
表 现
根源 危害
自主学习
任务：快速浏览课文，以第一条“罪状”分析为例，举例说 明其他“罪状”是如何进行论证？
例证法。比如，用外来词“干部”说明要从外国语言中吸收我们所需要的成分的 道理。【信服】
背景介绍wenku.baidu.com
《反对党八股》是毛泽东同志1942年2月8日在延安干部会议 上的讲话，是继《改造我们的学习》《整顿党的作风》后的 又一篇重要的整风文献。
当时，为了总结历史经验，肃清王明“左倾”教条主义的恶劣影响， 提高全党的马列主义水平，争取抗日战争的最后胜利，党中央开展了 全党的整风运动。整风运动的主要内容是：反对主观主义以整顿学风； 反对宗派主义以整顿党风；反对党八股以整顿文风。
第一大组：党八股的第二条罪状。
第二大组：党八股的第三条罪状。
第三大组：党八股的第四条罪状。 第四大组：党八股的第五条罪状。 第 大组：党八股的第六条罪状。
课前回顾
党八股有哪些罪状？
一空话连篇，言之无物。--二装腔作势，借以吓人。--三无的放矢，不看对象。--四语言无味，像个瘪三。--五甲乙丙丁，开中药铺。--六不负责任，到处害人。--七流毒全党，妨害革命。--八传播出去，祸国殃民。---
引证法。比如，引用鲁迅“辱骂和恐吓决不是战斗”的话，批判“装腔作势， 借以吓人”的错误。【通俗】
类比法。比如，用“每天洗脸、照镜子”阐明写文章、做演说必须要有责任心。 【趣味】
对比法。比如，以党内某些老爷们写的“长而空”的文章，与斯大林的演说进 行对比，引导读者从比较中鉴别是非，从而赞成把文章写得短些、精粹些的正确主 张。【鲜明】
题目解读
八股文是中国明清两代封建王朝考试制度规定的一种特殊文 体。每篇文章都要按“破题、承题、起讲、入手、起股、中股、 后股、束股”这八个部分来写，每一段落都要死守固定的格式， 内容也只许为圣贤立言。这种文章后来就成了只讲形式、死板空 洞的文章的代名词。
党八股指革命队伍中某些人所写的文章，这种文章对于事物不 加分析，只是搬用一些革命的名词术语，言之无物，空话连篇， 如同“八股文”，所以称之为党八股。
1．【答案】C 【解析】A项，“吓”应读“hè”；B项，“誉”应 读“yù”；C项，注音无误，符合题干要求；D项， “薄”应读“bó”。
课前提问
2．下列词语中，没有错别字的一项是（
A．欺负
禁决
垃圾
B．无赖
辱骂
偶然
C．发誓
讥笑
摸糊
D．观查
传播
充实
） 言之无物 无的放矢 毫不费力 离题万里
2．【答案】B 【解析】A项，“禁决”应为“禁绝”；B项，没有 错别字，符合选项要求；C项，“摸糊”应为“模 糊”；D项，“观查”应为“观察”。
清·徐灵胎----《刺时文》
反
对
党
作八
者 ：
股
毛
泽
东
课前提问
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（ ） A．裹脚（guǒ） 幼稚（zhì） 恐吓（xià） 胆怯（qiè） B．残酷（kù） 损害（sǔn） 名誉（yì） 卑劣（bēi） C．老鸦（yā） 瘪三（biē） 蹩脚（bié） 惬意（qiè） D．庸俗（yōng） 薄弱（báo） 檄文（xí） 窒息（zhì）