高考物理二轮复习 专题七 第2讲
7热学
《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 · ( ) 物 理 新 课 标 版
专题七
热学
《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 · ( ) 物 理 新 课 标 版
专题七
热学
[例1] 一个标准足球场的面积为105m×68m＝7140m2. 通常用空气湿度(相对湿度、绝对湿度)表示空气中含有水 蒸气的情况，若球场附近一定体积的空气中所含的水蒸气 凝 结 成 水 后 的 体 积 为 103cm3 ， 已 知 水 的 密 度 为 ρ ＝ 1.0×103kg/m3，水的摩尔质量Mmol＝1.8×10－2kg/mol，一 标准大气压为1.0×105Pa，试求： (1)该足球场上方空气的质量； (2)水蒸气凝结成的水中含多少水分子；
另一种表述是：不可能从单一热源吸收热量并把它全
部用来做功，而不引起其他变化，这是按照机械能与内能 转化过程的方向性来描述的． 该定律说明了第二类永动机是无法制成的．
( )
专题七
热学
友情提示
(1)应用热力学第一定律时，要注意各符号
正负的规定．并要充分考虑改变内能的两个因素：做功和 热传递．不能认为物体吸热(或对物体做功)物体的内能一 定增加．
专题七
热学
《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 · ( ) 物 理 新 课 标 版
专题七
热学
《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 · ( ) 物 理 新 课 标 版
专题七
热学
在近几年的高考中，本专题的命题热点集中在分子动 理论、计算分子数目和大小，布朗运动，分子力、分子势 能与分子间距离的关系，气体实验定律，气体内能，热力 学第一、第二定律，多以选择题的形式出现，预计在今后
高三物理二轮复习专题课件精编：专题七 物理图像问题
固定斜面， 沿斜面上升的最大高度为 H.已知
图3 斜面倾角为 α，斜面与滑块间的动摩擦因数为 μ，且 μ<tan α，
最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取斜面底端为零势能面，则能 表示滑块在斜面上运动的机械能 E、动能 Ek、势能 Ep 与上升 高度 h 之间关系的图象是 ( )
专题七
解析 小球自由下落，做初速度为零的匀加速运动；与地面 发生碰撞，原速率反弹，做竖直上抛运动，速度图象B正确；
本 课 时 栏 目 开 关
小球下落时，速度与时间成正比，位移和动能都与时间的二 次方成正比，位移图象A、动能图象C均错误； 机械能保持不变，机械能图象 D 正确．
答案 BD
热点题型例析
知识方法聚焦
专题七
本 课 时 栏 目 开 关
1．坐标轴的物理意义 弄清两个坐标轴表示的物理量及单位．注意坐标原点是否 从零开始；注意纵轴物理量为矢量情况时，横轴以上表示 此物理量为正，横轴以下表示此物理量为负． 2．图线形状 注意观察图象形状是直线、曲线还是折线等，从而弄清图 象所反映的两个物理量之间的关系，明确图象反映的物理 意义．
本 课 为 重力加速度 的 2 倍． 时 栏 目 4．面积的物理意义 开 图线与横轴所围的面积常代表一个物理量，这个物理量往 关
速度实验的 v2－h 图象(v 为速度，h 为下落位移)，其斜率
往就是纵、横轴所表示的物理量的乘积的物理意义．
知识方法聚焦
专题七
几种常见图象面积的物理意义： (1)在直线运动的 v－t 图象中， 图线和时间轴之间的面积，等于速度 v 与时间 t 的乘积，因此 它表示相应时间内质点通过的 位移 ；(2)在 a－t 图象中，图线 和时间轴之间的面积，等于加速度 a 与时间 t 的乘积，表示质
2018专题七：功能关系、能量守恒
图象描述：从子弹击中木块时刻开始，在同一个v—t坐标中， 两者的速度图线如下图甲（子弹穿出木块）或图乙（子弹停留在木 块中）中，图线的纵坐标给出各时刻两者的速度，图线的斜率反映 规 基 范 础 了两者的加速度。两图线间阴影部分面积则对应了两者间的相对位 解 记 题 忆 移。
热 点 盘 点
提 能 专 训
第20页
解析：（１）设子弹穿过木块后木块获得的速度是v v0 由系统动量守恒得： mv0 m 2mv 2 基
础 记 忆
名师伴你行 ·高考二轮复习 ·物理
由能量守恒得： FL 1 mv 2 1 2mv 2 1 m( 1 v )2 0 0
2 2 2 2
规 范 解 题
对木块有：
热 点 盘 点
热 点 盘 点
Q Ff s相对 E
提 能 专 训
2、物块固定在水平面，子弹以初速度v0射击木块，对子弹利用 动能定理， 可得：
1 2 1 2 F f d mv t mv 0 2 2
[二轮备考讲义] 第一部分 专题三 第2讲
提 能 专 训
第17页
名师伴你行 ·高考二轮复习 ·物理
(3)设滑块在传送带上运动的时间为 t，则 t 时间内传送带的
基 础 记 忆
位移 l＝v0t，v0＝v－at，滑块相对传送带滑动的位移 Δl＝L－l， 相 对 滑 动 生 成 的 热 量 Q ＝ μmg·Δl ， 解 得 Q ＝ μmgL － mv 0 ( v 2 0＋2μgL－v0)．
提 能 专 训
[二轮备考讲义]
第一部分 专题三 第2讲
第 5页
名师伴你行 ·高考二轮复习 ·物理
题型探究
题型1
基 础 记 忆
功和能的相应关系的理解
2021高考物理第七单元第2讲
(链接《配餐》P53)1.(动量守恒)(2019年武汉十月联考)如图所示,小车与木箱紧挨着静置于光滑的水平冰面上,现有一男孩站在小车上用力向右迅速推出木箱,关于上述过程,下列说法中正确的是( )。
A.木箱的动量增量与男孩、小车的总动量增量相同B.小车与木箱组成的系统动量守恒C.男孩、小车与木箱三者组成的系统动量守恒D.男孩和木箱组成的系统动量守恒【解析】男孩、小车与木箱三者组成的系统所受合力为零,系统动量守恒;木箱的动量增量与男孩、小车的总动量增量大小相等、方向相反,A 项错误,C 项正确。
小车与木箱组成的系统所受合外力不为零,系统动量不守恒,男孩和木箱组成的系统所受合外力不为零,系统动量不守恒,B 、D 两项错误。
【答案】C2.(动量守恒)(2019年黑龙江齐齐哈尔五校联考)质量为m 的小球A 以水平初速度v 0与原来静止在光滑水平面上的质量为4m 的小球B 发生正碰。
已知碰撞过程中A 球的动能减少了75%,则碰撞后B 球的动能是( )。
A.38m v 22 B.18m v 02 C.116m v 02 D.132m v 02【解析】碰撞过程中A 的动能减小了75%,即v 12v 02=14,则v 1=±v02;根据动量守恒定律得mv 0=mv 1+4mv 2,若碰后A 球速度方向和原来一致,将v 1=12v 0代入得v 2=18v 0,若碰后A 球速度反向,将v 1=-12v 0代入公式得v 2=38v 0;所以碰后B 球的动能E k =12×4m×(18v 0)2=132m v 02或E k =12×4m×(38v 0)2=932m v 02,D项正确。
【答案】D3.(动量守恒)(2019年安徽滁州期末)如图所示,A 、B 两物块放在光滑的水平面上,一轻弹簧放在A 、B 之间与A 相连,与B 接触但不连接,弹簧刚好处于原长,将物块A 锁定,物块C 与A 、B 在一条直线上,三个物块的质量相等,现让物块C 以v=2 m/s 的速度向左运动,与B 相碰并粘在一起,当C 的速度为零时,解除A 的锁定,则A 最终获得的速度大小为( )。
2012学海导航高考物理二轮总复习专题导练专题七 电路与电磁感应
【解析】 滑动变阻器的触片P从右端滑到左端，总 电阻减小，总电流增大，L1 支路电阻减小，支路电 流增大，变亮．L2 中电流增大，变亮，L3 中电压降 低，变暗．U1 减小，U2 增大，而路端电压U=U1+U2 减小，所以U1的变化量大于U2的变化量． U U 【答案】 BD
【规律方法】 规律方法】 对于电路的动态变化问题常规判断方法有二：一 为“局部→整体→局部”，思考顺序为电阻→电流→ 电压→功率，判断时要善用“以不变应万变”的原则， 如电源的电动势和内阻是不变的，固定电阻值不变； 方法二善用“串反并同”分析判断． 当外电路的任何一个电阻增大(或减小)时，电路 中总电阻一定增大(或减小)，此结论与电路的串并联 无关；若电键的通断使串联的用电器增多时，总电阻 增大；若电键的通断使并联支路增多时，总电阻减 小．
【变式练习】一直升机停在南半球的地磁极上 空．该处地磁场的方向竖直向上，磁感应强度为B.直 升机螺旋桨叶片的长度为l，螺旋桨转动的频率为f， 顺着地磁场的方向看螺旋桨，螺旋桨按顺时针方向 转动．螺旋桨叶片的近轴端为a，远轴端为b，如图 7.1-8所示．如果忽略a到转轴中心线的距离，用E表 示每个叶片中的感应电动势，则( ) A．E=pfl2B，且a点电势低于b点电势 B．E=2pfl2B，且a点电势低于b点电势 C．E=pfl2B，且a点电势高于b点电势 D．E=2pfl2B，且a点电势高于b点电势 图7.1-8
图7.1-5
【解析】 当滑动触头下移时，R3↓R总↓，I=， U不变I↑，U并 =U-UR1↓，IR2↓，IA2=I-IR2↑，A2 的示数变大，由原副线圈电流与匝数成反比， 可知A1的示数变大．
【答案】A
热点三 远距离输电
【例3】某小型水电站的电能输送示意图7.1-6如下．发电机 的输出电压为220V，输电线总电阻为r，升压变压器原副线 圈匝数分别为n1 、n2.降压变压器原副线圈匝数分别为n3 、 n4(变压器均为理想变压器)．要使额定电压为220V的用电 器正常工作，则( ) n2 n2 n3 n3 A. n > B. n < n4 n4 1 1 C．升压变压器的输出电压等于降压变压器的输入电压 D．升压变压器的输出功率大于降压变压器的输入功率
高三物理二轮复习方法,第二轮复习方案
高三物理二轮复习方法,第二轮复习方案在高三第一轮的复习中，学生大都能掌握物理学中的基本概念，如何才能在二轮复习中充分利用有限的时间，取得更好的效益?整理了物理学习相关内容，希望能帮助到您。
高三物理二轮复习方法一乐观调整心态，增强应试心理素质掌握知识的水平与运用知识解决问题的水平是高考成功的硬件;而在考前、考中的心态调整水平是高考成功的软件。
形象地说，高考既是打知识战也是打心理战，越是临近高考，心态的作用越是突出。
考试心态状况制约着能力的发挥，心态好就能正常甚至超常发挥;心态差就可能失常发挥。
有的考生平时成绩相当出色，可是一到正式考试就不行，问题就出在心理素质上。
一些考生由于不相信自己的实力，首先在心理上打垮了自己，因而发慌心虚、手忙脚乱，平时得心应手的试题也答不上来。
考生带着一颗平常心去迎接高考，做最坏结果的打算，然后去争取最好的结果，这样想问题反而能够使心情平静下来，并能自如应对各种复杂局面。
另外，在复习的后期阶段，尤其要针对自己的具体情况，恰当地提出奋斗目标，脚踏实地地实现它们，使自己在付出努力之后，能够不断地体会成功的喜悦。
对于偶然的失误，应准确地分析问题产生的原因，使下一步的复习更具有针对性。
在后面的几个月时间里老师和家长应该做到多多鼓舞学生，树立他们学习的信心。
学生遇到问题时也要及时地找老师寻求帮助和指导。
二知识体系的细化把贯穿高中物理的主干内容的知识结构、前后关联起来。
物理学科的知识构建重点放在课本定义、公式推导、讨论现象上。
如牛顿第一定律讨论的是惯性定律，阐述力是改变物体运动状态的原因，而不是维持运动的原因。
牛顿第二定律所讨论的是力的瞬时作用规律，而动量定理所讨论的是力对时间的积累作用规律。
对每一个知识板块要完成这四项工作：①基本规律和公式;②容易忘记的内容;③解题方法与技巧;④常常出错的问题。
三掌握分析问题的方法，养成良好的思维习惯正确的解题过程应该是：①逐字逐句，仔细审题;②想象情景，建立模型;③分析过程，画示意图，找到特征;④寻找规律，列出方程;⑤推导结果，讨论意义。
2012届高考新课标物理二轮复习方案课件：专题7 电学实验
专题七 │ 主干知识整合
1．电源的选择： 一般可以根据待测电阻的额定电流或额 ．电源的选择： 定电压选择符合需要的直流电源． 定电压选择符合需要的直流电源． 2．电表的选择： 一般根据电源的电动势或待测用电器的 ．电表的选择： 额定电压选择电压表；根据待测电流的最大电流选择电流表； 额定电压选择电压表；根据待测电流的最大电流选择电流表； 选择的电表的量程应使电表的指针摆动的幅度较大， 选择的电表的量程应使电表的指针摆动的幅度较大，一般应使 指针能达到半偏左右，以减小读数的偶然误差，提高精确度． 指针能达到半偏左右，以减小读数的偶然误差，提高精确度． 3．变阻器的选择： 所选用的变阻器的额定电流应大于电 ．变阻器的选择： 路中通过变阻器的最大电流，以确保变阻器的安全； 路中通过变阻器的最大电流，以确保变阻器的安全；为满足实 验中电流变化的需要和调节的方便，在分压式接法中， 验中电流变化的需要和调节的方便，在分压式接法中，应选用 电阻较小而额定电流较大的变阻器，在限流式接法中， 电阻较小而额定电流较大的变阻器，在限流式接法中，变阻器 的阻值不能太小． 的阻值不能太小．
专题七 │ 主干知识整合
二、电学实验备考要点
专题七
三、控制电路的设计技巧 1．滑动变阻器控制电路的方式有分压式和限流式两种，下 ．滑动变阻器控制电路的方式有分压式和限流式两种， 分压式和限流式两种 列几种情况必须选用分压式接法： 列几种情况必须选用分压式接法： 分压式接法 (1)要求被控制电路的电流 或电压 从零开始可连续调节时 要求被控制电路的电流(或电压 要求被控制电路的电流 或电压)从零开始可连续调节时 (如：测绘导体的伏安特性曲线等实验)； 如 测绘导体的伏安特性曲线等实验 ； (2)被控制电路的电阻 L远大于滑动变阻器的最大值 0时； 被控制电路的电阻R 被控制电路的电阻 远大于滑动变阻器的最大值R (3)实验要求的电压变化范围较大 或要求测量多组数据 时； 实验要求的电压变化范围较大(或要求测量多组数据 实验要求的电压变化范围较大 或要求测量多组数据)时 (4)若采用限流式接法，电路中实际电压(或电流 的最小值仍 若采用限流式接法，电路中实际电压 或电流 或电流)的最小值仍 若采用限流式接法 超过电表或电器的额定值时． 超过电表或电器的额定值时．
2015届高三物理二轮复习 专题7热学课件
(2)水的摩尔体积为
－2 1.8 × 10 Mmol －5 3 3 V0＝ ρ ＝ m /mol ＝ 2 × 10 m /mol 1.0×103
V水NA 103×10 6×6.02×1023 水分子数：n＝ ＝ 个 V0 2×10－5
－
＝3×1025 个。
版 ·物理
(6)气体的压强及其微观解释。
专题七
热学
走向高考 · 二轮专题复习新课标版 ·物理
网络构建
专题七
热学
走向高考 · 二轮专题复习新课标版 ·物理
专题七
热学
走向高考 · 二轮专题复习新课标版 ·物理
考向透析
专题七
热学
走向高考 · 二轮专题复习新课标版 ·物理
分子动理论与微观量的估算 一 个 标 准 足 球 场 的 面 积 为 105m×68m ＝ 7 140m2 。通常用空气湿度 ( 相对湿度、绝对湿度 ) 表示空气中含 有水蒸气的情况，若球场附近一定体积的空气中所含的水蒸气 凝 结 成 水 后 的 体 积 为 103cm3 ， 已 知 水 的 密 度 为 ρ ＝ 1.0×103kg/m3，水的摩尔质量Mmol＝1.8×10－2kg/mol，一标准 大气压为1.0×105Pa，试求：
专题七
热学
走向高考 · 二轮专题复习新课标版 ·物理
3．说明分子永不停息地做无规则运动的两个实例
(1)布朗运动： ①研究对象：悬浮在液体或气体中的小颗粒。 ②运动特点：无规则、永不停息。 ③相关因素：颗粒大小，温度。
④物理意义：说明液体或气体分子做永不停息地无规则的
热运动。 (2)扩散现象：相互接触的物体分子彼此进入对方的现象。 产生原因：分子永不停息地做无规则运动。
生产生活中的应用将是命题方向之一。专题的知识信息主要体 现在以下几点：
高考二轮物理复习专题：弹簧问题(附答案)
专题弹簧类问题(附参考答案)高考动向弹簧问题能够较好的培养学生的分析解决问题的能力和开发学生的智力，借助于弹簧问题，还能将整个力学知识和方法有机地结合起来系统起来，因此弹簧问题是高考命题的热点，历年全国以及各地的高考命题中以弹簧为情景的选择题、计算题等经常出现，很好的考察了学生对静力学问题、动力学问题、能量守恒问题、功能关系问题等知识点的理解，考察了对于一些重要方法和思想的运用。
弹簧弹力的特点：弹簧弹力的大小可根据胡克定律计算（在弹性限度内），即F=kx，其中x是弹簧的形变量（与原长相比的伸长量或缩短量，不是弹簧的实际长度）。
高中研究的弹簧都是轻弹簧（不计弹簧自身的质量，也不会有动能和加速度）。
不论弹簧处于何种运动状态（静止、匀速或变速），轻弹簧两端所受的弹力一定等大反向。
弹簧的弹力属于接触力，弹簧两端必须都与其它物体接触才可能有弹力。
如果弹簧的一端和其它物体脱离接触，或处于拉伸状态的弹簧突然被剪断，那么弹簧两端的弹力都将立即变为零。
在弹簧两端都保持与其它物体接触的条件下，弹簧弹力的大小F=kx与形变量x成正比。
由于形变量的改变需要一定时间，因此这种情况下，弹力的大小不会突然改变，即弹簧弹力大小的改变需要一定的时间。
（这一点与绳不同，高中物理研究中，是不考虑绳的形变的，因此绳两端所受弹力的改变可以是瞬时的。
）一、与物体平衡相关的弹簧例．如图示，两木块的质量分别为m1和m2，两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2，上面木块压在上面的弹簧上(但不拴接)，整个系统处于平衡状态．现缓慢向上提上面的木块，直到它刚离开上面弹簧．在这过程中下面木块移动的距离为( )A.m1g/k1B.m2g/k2C.m1g/k2D.m2g/k2此题是共点力的平衡条件与胡克定律的综合题．题中空间距离的变化，要通过弹簧形变量的计算求出．注意缓慢上提，说明整个系统处于一动态平衡过程，直至m1离开上面的弹簧．开始时，下面的弹簧被压缩，比原长短(m1 + m2)g／k2，而m l刚离开上面的弹簧，下面的弹簧仍被压缩，比原长短m2g／k2，因而m2移动△x＝(m1 + m2)·g／k2 -m2g／k2＝m l g／k2．参考答案:C此题若求m l移动的距离又当如何求解?二、与分离问题相关的弹簧两个相互接触的物体被弹簧弹出，这两个物体在什么位置恰好分开？这属于临界问题。
高考物理二轮复习课件：电学实验
图7- 5 2为了使电珠两端的电压能从较低开始调节， 供电部分应用分压器电路，如图7- 5乙所示． 2-
【例 2】 (2011· 广东卷)在“描绘小电珠的伏安特性曲线”实验 中，所用器材有：小电珠(2.5V,0.6W)，滑动变阻器，多用电表，电流 表，学生电源，开关，导线若干． (1)粗测小电珠的电阻，应选择多用电表____________倍率的欧 姆挡(请填写“×1”、“×10”或“×100”)；调零后，将表笔分别 与小电珠的两极连接，示数如图 7- 6，结果为 2Ω；
(2)直流电流表和电压表 灵敏电流表的测量量程(Ig 和 Ug)是较小的，实际应 用中通常要通过扩大量程的方法把表头改装成电流表 和电压表．
【改装的原理】 ①电流表： 利用并联电阻分流的原理． 在 表头两端并联上一小阻值电阻改装而成．如图 7- 1 所 2示(电流量程扩大到 n 倍时，电压的量程仍为 Ug)．
图7- 1 2-
②电压表：利用串联电阻分压的原理．在表头一 端串联上一高阻值电阻改装而成．如图 7- 2 所示(电 2压量程扩大到 n 倍时，电流量程仍为 Ig)．
图7- 2 2-
(3)电流表、电压表的读数规则 电流表量程一般有两种——0.1～0.6A,0～3A； 电压表量程一般有两种——0～3V,0～15V.如图 7- 3 2所示．
9．当待测电路的总阻值比滑动变阻器的总电阻大得多
方法指导： 一、常见的测量电阻的方法：
续表
方法指导： 二、常见间接测量的物理量及其测量方法：
方法指导： 二、常见间接测量的物理量及其测量方法：
方法指导： 三、基本实验方法： 1．控制变量法：如：牛顿第二定律的实验． 2．等效替代法：如：验证力的平行四边形定则． 3．转换法：如：伏安法测电阻、单摆测重力加速 度． 4．微小量放大法：如：卡文迪许测定万有引力恒 量，测单摆周期． 5．留迹法：如：描平抛运动轨迹、打点纸带等．
高中物理第二轮复习目录
1
目录
CONTENTS
第一部分 专题提升
专题一 力与物体的运动 第1讲 力与物体的平衡 第2讲 力和直线运动 第3讲 力与曲线运动
2
目录
CONTENTS
专题二 动量与能量 第1讲 功能关系与能量守恒 第2讲 动量和能量观点的应用
3
目录
CONTENTS
专题三 电场与磁场 第1讲 电场和磁场的基本性质 第2讲 带电粒子在复合场中的运动
7
目录
CONTENTS
第二部分 应考技巧指导
一、高考物理中常用的“八大”解题方法 二、高考必须记牢的“六个”物理模型
8
4
目录
CONTENTS
专题四 电路和电磁感应 第1讲 直流电路和交流电路 第2讲 电磁感应规律及其应用
专题五 近代物理初步题六 物理实验及创新实验 第1讲 力学实验 第2讲 电学实验
6
目录
CONTENTS
专题七 选考模块 第1讲 选修3-3 分子动理论 固体、液体和气体 热力 学定律 第2讲 选修3-4 振动与波动 光的折射和反射 电磁波 相对论
【步步高·广东专用】2014高考物理二轮【配套课件】专题突破专题七
热点题型例析
专题七
以题说法
本 课 时 栏 目 开 关
关于原子跃迁要注意以下三方面：
(1)只有光子能量恰好等于跃迁所需的能量 (hν＝Em－En)时，光 子才被吸收． (2)“ 直接跃迁 ” 只能对应一个能级差，发射一种频率的光 子．“间接跃迁”能对应多个能级差，发射多种频率的光子． (3)入射光子能量大于电离能 (hν＝E∞－En)时，光子一定能被原 子吸收并使之电离，剩余能量为自由电子的动能．
热点题型例析
专题七
题型 1 对分子动理论的理解
本 课 时 栏 目 开 关
例1
(单选)下列说法正确的是
(
)
A．已知某物质的摩尔质量为 M，密度为 ρ，阿伏加德罗常数 M 为 NA，则该物质的分子体积为 V0＝ ρNA B．布朗运动是在显微镜下看到的液体分子的无规则运动 C．分子质量不同的两种气体温度相同，它们分子的平均动 能一定相同 D．两个分子间距增大的过程中，分子间的作用力一定增大
热点题型例析
(双选)下列说法中正确的是 A．温度越高，每个分子的速率一定越大 B．雨水没有透过布雨伞是因为液体表面存在张力
专题七
( BD )
C．布朗运动是指在显微镜下观察到的液体分子的无规则运动
本 课 时 栏 目 开 关
D．单晶体的某些物理性质是各向异性的，多晶体的物理性质 是各向同性的
解析 温度越高，分子平均速率越大，并非每个分子的速率一 定越大，选项 A 错误．
本 课 时 栏 目 开 关
知识方法聚焦
专题七
(2)热力学第一定律 ①公式：ΔU＝ W＋Q ； ②符号规定： 外界对系统做功， W > 0， 系统对外界做功， W < 0；
高考物理二轮复习考点第七章静电场专题场强图象
专题7.4 场强图象一．选择题1.（2020洛阳联考）静电场在x轴上的场强E随x的变化关系如图所示，x轴正方向为场强正方向，带正电的点电荷沿x轴运动，则点电荷A．在x2和x4处电势能相等B．由x1运动到x3的过程中电势能增大C．由x1运动到x4的过程中电势能先减小后增大D．由x1运动到x4的过程中电场力先减小后增大【参考答案】B【题型分析】高考对于场强图象和电势图象的考查主要有两方面：一方面给出场强图象或电势图象，要求在理解图象物理意义的基础上，分析判断与其相关的物理问题；另一方面，给出电荷分布情景，判断与其对应的场强图象或电势图象那个是正确的。
此题以场强图象给出解题信息，考查电势能、电场力做功及其相关知识点，意在考查对场强图象的理解和灵活运用相关知识的能力。
2．(2020·江西赣州高三入学考试)如图所示，两个带电荷量分别为2q和－q的点电荷固定在x轴上，相距为2L。
下列图象中，两个点电荷连线上场强大小E与x关系的图象可能是( )【参考答案】C【名师解析】由异种点电荷的电场强度的关系可知，在两电荷连线中点偏右处电场强度最小，但不是零，越是靠近两点电荷处电场强度越大，C正确。
3．(2020·江苏泰州高三期中)一带正电粒子在正点电荷的电场中仅受静电力作用，做初速度为零的直线运动。
取该直线为x轴，起始点O为坐标原点，则下列关于电场强度E、粒子动能E k、粒子电势能E p、粒子加速度a与位移x的关系图象可能的是( )【参考答案】CD4．(2020·山西四校联考)如图甲所示，两平行金属板MN、PQ的板长和板间距离相等，板间存在如图乙所示的随时间周期性变化的电场，电场方向与两板垂直，在t＝0时刻，一不计重力的带电粒子沿板间中线垂直电场方向射入电场，粒子射入电场时的速度为v0，t＝T时刻粒子刚好沿MN板右边缘射出电场。
则( )A ．该粒子射出电场时的速度方向一定是沿垂直电场方向的B ．在t ＝T2时刻，该粒子的速度大小为2v 0C ．若该粒子在T2时刻以速度v 0进入电场，则粒子会打在板上D ．若该粒子的入射速度变为2v 0，则该粒子仍在t ＝T 时刻射出电场 【参考答案】A 【名师解析】5. 在x 轴上关于原点对称的a 、b 两点处固定两个电荷量相等的点电荷，如图所示的E －x 图象描绘了x 轴上部分区域的电场强度(以x 轴正方向为电场强度的正方向)。
高中物理第七章7.2功教案必修2
7.2 功导入：一个物体受到力的作用，且在力的方向上移动了一段位移，这时，我们就说这个力对物体做了功。
在初中学习功的概念时，强调物体运动方向和力的方向的一致性，如果力的方向与物体的运动方向不一致呢？相反呢？力对物体做不做功？若做了功，又做了多少功？怎样计算这些功呢？本节课我们来继续学习有关功的知识，在初中的基础上进行扩展。
（二）教学过程设计1 1、推导功的表达式（1）如果力的方向与物体的运动方向一致，该怎样计算功呢？物体m在水平力F的作用下水平向前行驶的位移为s，如图1所示，求力F对物体所做的功。
在问题一中，力和位移方向一致，这时功等于力跟物体在力的方向上移动的距离的乘积。
W = F s（2）如果力的方向与物体的运动方向成某一角度，该怎样计算功呢？物体m在与水平方向成α角的力F的作用下，沿水平方向向前行驶的距离为s，如图2所示，求力F对物体所做的功。
分析并得出这一位移为s cos α。
至此按功的前一公式即可得到如下：计算公式： W = F s cosα按此公式考虑（再根据公式W=Fs做启发式提问），只要F与s在同一直线上，乘起来就可以求得力对物体所做的功。
在图2中，我们是将位移分解到F的方向上，如果我们将力F分解到物体位移s的方向上，看看能得到什么结果？由于物体所受力的方向与运动方向成一夹角α，可根据力F的作用效果把F沿两个方向分解：即跟位移方向一致的分力F1，跟位移方向垂直的分力F2，如图所示：αcos 1F F = αsin 2F F =据做功的两个不可缺少的因素可知：分力F 1对物体所做的功等于F 1s 。
而分力F 2的方向跟位移的方向垂直，物体在F 2的方向上没有发生位移，所以分力F 2所做的功等于零。
所以，力F 所做的功W=W 1＋W 2=W 1=F 1s=Fscos α力F 对物体所做的功等于力的大小、位移的大小、力和位移夹角的余弦这三者的乘积。
即：W = F s cos αW 表示力对物体所做的功，F 表示物体所受到的力，s 物体所发生的位移，α力F 和位移之间的夹角。
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(2)明确两介质折射率的大小关系 ①若光疏→光密：定有反射、折射光线. ②若光密→光疏：如果入射角大于或等于临界角，一定发生全反射. (3)根据反射定律、折射定律列出关系式，结合几何关系(充分考虑三角形、 圆的特点)，联立求解.
真题模拟精练
4.[物理——选修3－4](2017·全国卷Ⅰ·34(2)) 如图4所示，
一玻璃工件的上半部是半径为R的半球体，O点为球心；
下半部是半径为R、高为2R的圆柱体，圆柱体底面镀有
反射膜.有一平行于中心轴OC的光线从半球面射入，该
光线与OC之间的距离为0.6R.已知最后从半球面射出的
图4
光线恰好与入射光线平行(不考虑多次反射).求该玻璃的
折射率.
答案 2.05(或 1.43)
4 5 67 8
弱”)，点C(0,0.5)处质点的振动相互_加__强__(填
“加强”或“减弱”).
123
图1
解析 答案
2.[物理——选修3－4](2017·全国卷Ⅲ·34(1))如图2所示，一列简谐横波沿x
轴正方向传播，实线为t＝0时的波形图，虚线为t＝0.5 s时的波形图.已知
该简谐波的周期大于0.5 s.关于该简谐波，下列说法正确的是
Hale Waihona Puke 于b光的干涉条纹间距9 10 11 12
答案
11.(2017·山东临沂市一模)下列说法中正确的是
√A.光的偏振现象说明光是横波
B.波的图象表示介质中“某个质点”在“各个时刻”的位移
C.均匀变化的磁场产生均匀变化的电场，均匀变化的电场产生变化的
磁场
√D.分别用红光和绿光在同一装置上进行双缝干涉实验，红光的干涉条
9 10 11 12
解析 答案
10.(2017·云南省一统)如图9所示，一束光斜射向水面，
入水后分成a、b两束，下列说法正确的是
√A.a光比b光更容易发生衍射现象
B.a光的频率大于b光的频率
C.在水中a光的速度比b光的速度小
图9
√D.当a、b两种光从水射向空气时，a光的临界角大于b光的临界角
√E.用同一双缝干涉实验装置分别以a、b光做实验，a光的干涉条纹间距大
图3 答案 －x方向
解析 从题图乙中可以看出，t＝0时P点经过平衡位置向下振动，由题图 甲可以判断出此波沿－x方向传播.
123
解析 答案
(2)求该波的波速v； 答案 4.0 m/s 解析 由题图甲知λ＝4 m， 由题图乙知T＝1.0 s， 所以波速 v＝Tλ＝4.0 m/s.
123
解析 答案
(3)求再经过3.5 s时P质点的路程s和位移.
第一篇 专题七 选考模块
栏目 索引
热点精练1 机械振动和机械波 热点精练2 光的折射和全反射 热点精练3 光的波动性
知识方法链接
1.知识系统
热点精练1 机械振动和机械波
2.几个问题 (1)波的传播问题 ①沿波的传播方向上各质点的起振方向与波源的起振方向一致. ②介质中各质点随波振动，但并不随波迁移. ③沿波的传播方向上波每个周期传播一个波长的距离. (2)波的叠加问题 ①两个振动情况相同的波源形成的波，在空间某点振动加强的条件为该 点相到反两的波波源 源的 形路 成程 的差 波Δ，x在＝空nλ间，某振点动振减动弱加的强条的件条为件Δx为＝Δnλx＋＝2nλλ.两＋个λ 振，动振情动况减
其余入射点的光线在玻璃中的传播距离类似证明均为L，
光线在玻璃中的传播时间 t＝Lv
而 n＝vc
联立解得
t＝nasinc
60°＝
6a 2c .
4 5 67 8
解析 答案
8.(2017·深圳市第一次调研)如图8所示，一装满水的水槽 放在太阳光下，将平面镜M斜放入水中，调整其倾斜角度， 使一束太阳光从O点经水面折射和平面镜反射，然后经水 面折射回到空气中，最后射到槽左侧上方的屏幕N上，即 可观察到彩色光带.如果逐渐增大平面镜的倾角θ，各色光 将陆续消失.已知所有光线均在同一竖直平面. (1)从屏幕上最后消失的是哪种色光？(不需要解释) 答案 红色光 解析 红色光
√D.不管光源相对观察者是否运动，观察者观测到的光速是不变的 √E.电磁波由电磁振荡产生，若波源的电磁振荡停止，空中的电磁波不会
立即消失
9 10 11 12
答案
解析 答案
5.[物理——选修3－4](2017·全国卷Ⅱ·34(2))一直桶状 容器的高为2l，底面是边长为l的正方形；容器内装 满某种透明液体，过容器中心轴DD′、垂直于左右 两侧面的剖面图如图5所示.容器右侧内壁涂有反光材 料，其他内壁涂有吸光材料.在剖面的左下角处有一 点光源，已知由液体上表面的D点射出的两束光线相 互垂直，求该液体的折射率. 答案 1.55
答案 2.8 m 0 解析 因为 n＝ΔTt＝31.5＝7
22 所以路程：s＝2An＝2×0.2×7 m＝2.8 m 由波动的重复性可知经过3.5 s质点P的位移仍为零.
123
解析 答案
热点精练2 光的折射和全反射
知识方法链接
1.光的折射、全反射 (1)折射率：n＝ssiinn θθ21，n＝vc (2)全反射：sin C＝1n 2.光的折射和全反射题型的分析思路 (1)根据题意严格作出光路图，有时需分析、寻找临界光线、边界光线为 研究对象.
的中心轴与圆锥的轴重合.已知玻璃的折射率n＝ 2 ，光在
空气中的传播速度为c.求：
图7
(1)光束在桌面上形成的光斑半径R；
答案 2r
4 5 67 8
解析 答案
(2)光束在玻璃中传播的时间t.
答案
6a 2c
解析 由于△AEH为等边三角形，所以EF＝AN，故光线在玻璃中的
传播距离始终为L＝DE＋EF＝MN＋AN＝AM＝asin 60°
(ⅰ)从球面射出的光线对应的入射光线到光轴距离的最大值；
答案
2 3R
4 5 67 8
解析 答案
7.(2017·广东广州市测试一)在桌面上有一倒立的玻璃圆锥，
其顶点恰好与桌面接触，圆锥的轴(图中虚线)与桌面垂直，
过轴线的截面是边长为a的等边三角形，如图7所示.有一半
径为r的圆柱形平行光束垂直入射到圆锥的底面上，光束
图1(a)，在xy平面内有两个沿z方向做简谐振
动的点波源S1(0,4)和S2(0，－2).两波源的振动 图线分别如图(b)和图(c)所示.两列波的波速均
为1.00 m/s.两列波从波源传播到点A(8，－2)
的路程差为__2__m，两列波引起的点B(4,1)处
质 点 的 振 动 相 互 _减__弱__( 填 “ 加 强 ” 或 “ 减
纹间距较大
√E.狭义相对论认为，在不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同
的，真空中的光速也是相同的
9 10 11 12
答案
12.(2017·安徽马鞍山市第一次模拟)下列说法中正确的是
A.水面上的油膜呈现彩色是光的衍射现象
√B.在同一种介质中，不同频率的光传播的速度是不同的
C.双缝干涉实验中，双缝之间的距离越大，干涉条纹越宽
真题模拟精练
9.[物理——选修3－4](2017·全国卷Ⅱ·34(1))在双缝干涉实验中，用绿色激
光照射在双缝上，在缝后的屏幕上显示出干涉图样.若要增大干涉图样中
两相邻亮条纹的间距，可选用的方法是
√A.改用红色激光
B.改用蓝色激光
√C.减小双缝间距 √D.将屏幕向远离双缝的位置移动
E.将光源向远离双缝的位置移动
4 5 67 8
图8
解析 答案
(2) 如 果 射 向 水 槽 的 光 线 与 水 面 成 30° ， 当 平 面 镜 M 与 水 平 面 夹 角 θ ＝ 45°时，屏幕上的彩色光带恰好全部消失.求：对于最后消失的那种色光， 水的折射率.
答案
7 2
4 5 67 8
解析 答案
知识方法链接
热点精练3 光的波动性
4 5 67 8
图5
解析 答案
6.[物理——选修3－4](2017·全国卷Ⅲ·34(2))(2)如图6所示，
一半径为R的玻璃半球，O点是半球的球心，虚线OO′表示
光轴(过球心O与半球底面垂直的直线).已知玻璃的折射率为
1.5.现有一束平行光垂直入射到半球的底面上，有些光线能
图6
从球面射出(不考虑被半球的内表面反射后的光线).求：
A.波长为2 m
√B.波速为6 m/s √C.频率为1.5 Hz
D.t＝1 s时，x＝1 m处的质点处于波峰
图2
√E.t＝2 s时，x＝2 m处的质点经过平衡位置
123
解析 答案
3.(2017·江西上饶市一模)如3图所示，甲 为某一波在t＝0时的图象， 乙为参与该 波动的P质点的振动图象. (1)试确定波的传播方向；
2 弱的条件为Δx＝nλ.
②振动加强点的位移随时间而改变，振幅最大. (3)波的多解问题 ①波的图象的周期性：相隔时间为周期整数倍的两个时刻的波形相同， 从而使题目的解答出现多解的可能. ②波传播方向的双向性：在题目未给出波的传播方向时，要考虑到波可 沿正向或负向传播两种可能性.
真题模拟精练
1.[物理——选修3－4](2017·全国卷Ⅰ·34(1))如