失语症检查量表..
汉语标准失语症检查量表
汉语标准失语症检查量表
在失语症检查量表中，通常会包括一系列口头或书面的任务，比如要求患者重复一些特定的词语或句子、描述图片或故事、回答问题、书写指定的内容等。
这些任务可以帮助评估者了解患者在语言理解和表达方面的障碍程度，从而制定更有针对性的治疗方案。
除了语言能力的评估，失语症检查量表也可能包括对患者认知功能的评估，因为语言障碍有时会与认知功能障碍相关联。
通过综合评估，医生或治疗师可以更全面地了解患者的症状和需要，为其制定个性化的康复方案提供参考。
总之，汉语标准失语症检查量表是一种用于评估失语症患者语言能力的工具，通过对听力理解、语言表达、阅读能力、书写能力等多个方面进行系统的测试，可以帮助医生或治疗师全面了解患者的症状和需要，为其制定个性化的康复方案提供参考。
西部失语症检查(WAB)量表
最高分 34 患者分_____ C 听写 让患者写出听到的句子：“把 5 打饮料装潢放进我的盒子。”假如病人记不住而句子 中断时，该部分可重复一次。完整句子给 10 分，每一个正确单词给 1 分，每一个书写或语序 错误扣半分。
最高分 10 患者分____
假如 A、B、C 的分数达 40 分或 40 分以上，终止书写检查，写上 2*患者分： 按比例分配分____
示一次，如患者指向一项以上的物体，给 0 分，自我修正后正确仍给 1 分，每项正确给 1 分，
共 60 分。
1、实物
2、绘出的物体
3、形状
4、汉语拼音字母
5、数字
杯子
火柴
正方形
J
5
火柴
杯子
三角形
F
61
铅笔
梳子
圆形
D
500
花
螺丝刀
箭头
K
1867
梳子
花
圆柱体
D
5000
6、颜色 7、家具
8、身体部位
9、手指
分数 2 2 2 2 2 4 4 6 10 8 10 10 8 10 20
最高分 100 患者分 _____
A．物品命名：
将下列物品依次摆好，可给提示，每题最长 20 秒。假如命名正确有较轻发音错误给 3 分，
每一个可辨别的错语给 2 分，需要语音或触觉提示的给 1 分。
物品
反应
触觉提示
音素提示
分数
可重复举例，让病人做例句。如病人做得不对，指出正确的答案并说：“举例来说吧，这里缺
词，树有……车轮，叶子，草或火。”
（1）雨是——（兰色的、湿的、金属、海）
2
（2）士兵拿着——（枪、射击、玩笑、食品）
西方失语症评定量表
西方失语症评定量表 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-江苏省人民医院康复医学科失语评定表(西方失语症评定量表-WAB)姓名：男/女年龄：岁发病日期：年月日电话：地址：职业：文化程度(受教育年数)：a父b母文化程度、利手：高中低左右CT/MRI（部位、性质、大小）：疾病诊断：语言诊断（严重程度）：利手：左 /右瘫痪侧：左/右 Brunnstrom分级：手上肢下肢 ADL：分感觉障碍：浅/深左/右上/下肢腱反射：左上下/ 右上下亢/弱病理反射：左/右 +/- 吞咽障碍：有/无口面失用：伸舌、鼓腮、咧嘴、振舌四高：压/糖/脂/重心脏病烟/酒：年检查日期：年月日检查者：评定用时：分钟A.完成情况Ο完成或正确 ?部分完成或部分正确 X未完成或错误B.语言特征I流畅度LCD（a好LC/b中ZLC/c差BLC/d费力FL）； II错语CY（a杂声ZSCY/b音素YSCY/c词义CYCY/d新语XY/e杂乱语ZLY/四声SSCY）； III语法障碍YFZA（a失SYF/b乱YFCL）； IV构音障碍GYZA（a弛缓CH/b痉挛JL/c共济失调GJST）； Va音量小YLX/b耳语EY； VI短语短DYD； VII书写a 镜像文字JXWZ/b构字异常GZYC； VIII转换话题ZHHT； IX持续现象CXXX； X a模仿语言MFYYX/b完成现象WCXX； XI a提示TS（选词XCTS/语音YYTS）/b找词困难ZCKN； XIIa刻板语言KBYY/b哑Y1.自发言语中的信息量（共10分）、流畅度、语法能力和错语（共10分）的A.回答是非题（共60分，修正仍给3分）A.物体命名A摆出郊游画，指导病人“就画中进行的事写一个故事”，允许3分钟。
鼓励写句子。
完整描述给34分。
有6个或6个以上单词的，每个完整的句子给8分，不完整句子或短句中的每一个正确的单词给1分。
失语症检查量表
14
20
题号
问题
（ 1） （ 2）
（ 3） （ 4） （ 5） （ 6） （ 7） （ 8） （ 9）
床 鼻子
烟斗 窗户 香蕉 雪球 四十 百分数 六十二点五
评分（听不清可重复1次，音素或语序错扣1分） 2
Ⅲ.复述
2
2 2 2 4 4 6 10
（10）
（11） （12） （13） （14） （15）
电铃在响
他不回来了 师傅很高兴 一门野炮 假如或但是 给我的箱子装6瓶涂料
8
10 10 8 10 20
Ⅲ 内容记录 物体 （1）枪 （2）球
反应（<20秒）
触觉提示
1
音素提示 1
评分3
音素错2分
（3）刀
（4）杯 （5）别针 （6）锤子 （7）牙刷 （8）橡皮 （9）挂锁 （10）铅笔 （11）螺丝刀 （12）钥匙 （13）纸夹子
诊断：
脑梗塞 完全性失语
病例五
病例：男，57岁，右利手，工人，小 学三年级 患者值班时被人发现言语不清。1周 后接受检查，神经系统检查有两眼右侧 同位性偏盲。CT：左颞枕叶低密度灶
Ⅵ.书写
备注
D. 听写或看实物后写出。 实 物 枪 鼻子 电话 提 示 得分 手表 锤子 螺丝刀 实 物 提 示 得分
Ⅵ.书写
E. 字母表和数字0-20 得分 备注
字母12.5
数字10
Ⅵ.书写
F. 听写字母和数字 得 分 D B 61 1867 备 注 M F 32 得 分 备 注 J 5 700 得 分 备注
Ⅱ.听理解：听词辨认
Ⅱ 内容（可用类似物替代，更正后仍给1分，指2物以上为0分。）
（1）实物 杯子 火柴 铅笔 花（鲜花、塑 料花、纸花） 梳子 （6）颜色 蓝 棕 红 绿 黄 黑
汉语失语症评定量表ABC
语言-认知障碍评定系列表
汉语失语症检查表（ABC法）
姓名：性别：年龄：科室：床号：住院号：主诉：
诊断：检查日期：一．谈话（流畅度9－27分、信息量0－6分）
流畅度___ /27分
信息量___ /6分
二．理解
（一）是/否问题（共60分）
听辨认总分： /90分。
（三）口头指令（共80分）
三．复述（共100分）
复述总分⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽/100分
四．命名
（二）列名
记录前半分钟和后半分钟说出的蔬菜名⎽⎽⎽，⎽⎽⎽⎽。
（三）颜色命名（共12分）
请告诉我，这是什么颜色？红⎽⎽黄⎽⎽黑⎽⎽蓝⎽⎽白⎽⎽绿⎽⎽评分⎽⎽⎽⎽
颜色命名总分⎽⎽⎽⎽/12分
五.阅读
（一）视—读（共10分，每项1分）
（二）听字—辨认（共10分，每字1分）
（三）字—画匹配（共40分，共20项，朗读、配画各1分）
六．书写
（二）抄写（共10分，每字1分）
北京是世界文明的都市___/10分
（三）系列书写1-24（最高20分）
____/20分（四）听写（共34分）
听写总分：______ /34分
（五）看图写字（共20分，每图2分）____/20分（六）写病情（最高5分）____/5分
七．结构与空间（共19分）
（二）摆方块（共9分）
结构与空间总分：____/19分
八．运用（最高30分）
运用总分：____/30分
ABC法评定结果总结表
失语症诊断：失语症, BDAE严重程度: 级。
汉语失语症评定量表ABC
（三）系列书写１－２4(最高2０分）
_＿__/20分
2分
＞5’’
1分
０分
耳朵
中指
右耳
鼻子
胳膊肘
左眼
肩膀
眉毛
左拇指
眼睛
小指
右手腕
手腕
拇指
右中指
听辨认总分：/9０分。
(三）口头指令(共80分）
Ⅱ指令和评分
总分
评分
备注
（１）把手举起来
2
（２）闭上眼睛
2
(3）指一下房顶
2
2２２
(４）指一下门,然后再指窗户
6
222
(5）摸一下铅笔，然后再摸一下钥匙。
6
424
（6)把纸翻过来，再把梳子放在纸上边。
1.问答(录音）
回答
特征
备注
(1）您好些吗?
（2)您以前来过这吗？
（３)您叫什么名字?
（４）您多大岁数了？
(5)您家住在什么地方？
（6)您做什么工作（或退休前做什么工作）?
（7）您简单说说您的病是怎么得起来的？或您怎么不好？
(８)让病人看图片，叙述。
流畅度＿_＿/27分
信息量_＿_／６分
2.系列语言
内容
评分１
言语特征
内容
评分1
言语特征
明
妹
肚
鸭
动
村
和
砂
睛
转
总分
/10分
（二)听字—辨认（共1０分，每字1分)
目标词
备选词
得分
备注
（第）47
17
74
14
47
407
中国康复研究中心汉语标准失语症检查表
中国康复研究中心汉语标准失语症检查表（CRRCAE)言语症状的一般情况检查前，通过问病人以下问题，了解病人的一般言语情况：Ⅰ 听名词的理解说明: “请指出来是哪个图”?误答或15秒后无反应重复提问一次。
6分：3秒内回答正确5分：15秒内回答正确3分：提示后回答正确1分：提示后回答不正确终止A：3分以下，连续错两题。
中止B：全检二、动词的理解说明与名词的理解相同中止B：全检三、句子的理解说明：“请指出来是哪个图”？误答或15秒后无反应重复提问一次。
6分：3秒内回答正确。
5分：15秒内回答正确。
3分：提示后回答正确。
1分：提示后回答不正确。
中止A：3分以下，连续错5题。
中止B：分项目1或2中6和5分在5题以下。
四、执行口头命令（患者）（检查者）说明：“请按我说的移动物品，请注意听”。
超过两单位错误或15秒后无反应需提示（重复提问一次）。
6分：3秒内回答正确。
5分：15秒内回答正确。
4分：15秒内回答但有错误。
3分：15秒后经提示回答正确。
2分：提示后不完全反应。
1分：提示后答错。
中止A：4分以下，连续答错5题。
中止B：分项目2中6和5分在6题以下或3中在5题以下。
Ⅱ 复述五、名词复述说明：“请模仿我说的话，我只说一遍，请注意听”。
6分：3秒内复述正确。
5分：15秒内复述正确。
4分：15秒复述出，不完全反应。
3分：提示后复述正确。
2分：提示后回答同4分结果。
1分：提示后在2分以下。
中止A：4分以下，连续错3题。
中止B：全检六、动词复述说明及打分同名词复述中止B：全检七、句子复述说明：“请模仿我说的话，我只说一遍，请注意听”。
6分：10秒内复述正确。
5分：30秒内复述正确。
4分：30秒内复述出，不完全反应。
3分：经提示复述正确。
2分：经提示后不完全反应。
1分：提示后低于2分结果。
中止 A：4分以下，连续错3题。
中止B：分项目5或6和5分在6题以下。
Ⅲ 说八、命名说明：“这个是什么”？6分：3秒内回答正确。
5-西方失语症评定量表
江苏省人民医院康复医学科失语评定表(西方失语症评定量表-WAB)姓名：男/女年龄：岁发病日期：年月日电话：地址：职业：文化程度(受教育年数)：a父b母文化程度、利手：高中低左右CT/MRI（部位、性质、大小）：疾病诊断：语言诊断（严重程度）：利手：左 /右瘫痪侧：左/右 Brunnstrom分级：手上肢下肢 ADL：分感觉障碍：浅/深左/右上/下肢腱反射：左上下/ 右上下亢/弱病理反射：左/右 +/- 吞咽障碍：有/无口面失用：伸舌、鼓腮、咧嘴、振舌四高：压/糖/脂/重心脏病烟/酒：年检查日期：年月日检查者：评定用时：分钟A.完成情况Ο完成或正确∆部分完成或部分正确X未完成或错误B.语言特征I流畅度LCD（a好LC/b中ZLC/c差BLC/d费力FL）； II错语CY（a杂声ZSCY/b音素YSCY/c词义CYCY/d新语XY/e 杂乱语ZLY/四声SSCY）； III语法障碍YFZA（a失SYF/b乱YFCL）； IV构音障碍GYZA（a弛缓CH/b痉挛JL/c共济失调GJST）； Va音量小YLX/b耳语EY； VI短语短DYD； VII书写a镜像文字JXWZ/b构字异常GZYC； VIII转换话题ZHHT； IX持续现象CXXX； X a模仿语言MFYYX/b完成现象WCXX； XI a提示TS（选词XCTS/语音YYTS）/b找词困难ZCKN； XIIa刻板语言KBYY/b哑Y1.自发言语中的信息量（共10分）、流畅度、语法能力和错语（共10分）的检查A.回答是非题（共60分，修正仍给3分）B.听词辨认（每词一分，共60分，更正后仍1分，指2物以上0分）C.相继指令（共80分）3.复述的检查（最高100分，音素错或语序错扣1分）4.命名检查（共60分，3分，音素错2分，后者加触觉1分）A.物体命名B.自发命名（1分钟动物最高20分）分C.完成句子（10分，音素错给1分）D.反应命名（10分，音素错给1分）5.阅读A．句子的阅读理解（40分）B．阅读指令（共20分）A+B>50分，停止。
汉语失语症评定量表ABC
汉语失语症检查表（ABC法）姓名：性别：年龄：科室：床号：住院号：主诉：诊断：检查日期：一．谈话（流畅度9－27分、信息量0－6分）1．问答（录音）回答特征备注（1）您好些吗？（2）您以前来过这吗？（3）您叫什么名字？（4）您多大岁数了？（5）您家住在什么地方？（6）您做什么工作（或退休前做什么工作）？（7）您简单说说您的病是怎么得起来的？或您怎么不好？（8）让病人看图片，叙述。
流畅度___ /27分信息量___ /6分2．系列语言实数数备注从1数到21总分/21分二．理解（一）是/否问题（共60分）Ⅰ问题、答案、表达方式与评分问题正确答案表达方式评分言语特征言语手头闭眼（1）你的名字是张小红吗？否 2 （2）你的名字是李华明吗？否 2 （3）你的名字是（真名）吗？是 2 （4）你家住在前门/鼓楼吗？否 2 （5）你家住在（正确地名）吗？是 2 （6）你住在通县/延庆吗？否 2 （7）你是大夫吗？否 2 （8）我是大夫吗？是 2 （9）我是男的/女的吗？否 2 （10）这个房间的灯亮着吗？是 2 （11）这个房间的门是关着的吗？否 2 （12）这儿是旅馆吗？否 2 （13）这儿是医院吗？是 2 （14）你穿的衣服是红/蓝色的吗？否 2 （15）纸在火中燃烧吗？是 4 （16）每年中秋节在端午节前先过吗？否 4 （17）您吃香蕉时先剥皮吗？是 4 （18）在本地七月下雪吗？否 4 （19）马比狗大吗？是 4 （20）农民用斧头割草吗？否 4 （21）一斤面比二斤面重吗？否 4 （22）冰在水里会沉吗？否 4 总分/60（二）听辨认（共90分，45项，每项2分）实物<5’’2分>5’’1分0分图形<5’’2分>5’’1分0分图画<5’’2分>5’’1分0分梳子圆钥匙铅笔方火柴钥匙三角梳子火柴螺旋铅笔花五星花动作<5’’2分>5’’1分0分颜色<5’’2分>5’’1分0分家具<5’’2分>5’’1分0分吸烟红窗户喝水黄椅子跑步蓝电灯睡觉绿桌子摔倒黑床身体<5’’2分>5’’1分0分身体<5’’2分>5’’1分0分身体<5’’2分>5’’1分0分耳朵中指右耳鼻子胳膊肘左眼肩膀眉毛左拇指眼睛小指右手腕手腕拇指右中指听辨认总分： /90分。
汉语失语症评定量表ABC
语言-认知障碍评定系列表
汉语失语症检查表（ABC法）
姓名：性别：年龄：科室：床号：住院号：主诉：
诊断：检查日期：一．谈话（流畅度9－27分、信息量0－6分）
信息量___ /6分
二．理解
（一）是/否问题（共60分）
（三）口头指令（共80分）
三．复述（共100分）
复述总分⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽/100分
四．命名
（二）列名
记录前半分钟和后半分钟说出的蔬菜名⎽⎽⎽，⎽⎽⎽⎽。
（三）颜色命名（共12分）
请告诉我，这是什么颜色？红⎽⎽黄⎽⎽黑⎽⎽蓝⎽⎽白⎽⎽绿⎽⎽评分⎽⎽⎽⎽
五.阅读
六．书写
（二）抄写（共10分，每字1分）
北京是世界文明的都市 ___/10分
（三）系列书写1-24（最高20分）
____/20分（四）听写（共34分）
（五）看图写字（共20分，每图2分） ____/20分（六）写病情（最高5分） ____/5分
七．结构与空间（共19分）
结构与空间总分：____/19分八．运用（最高30分）
运用总分：____/30分
80
70
60
50
40
30
20
10失语症诊断：失语症, BDAE严重程度: 级。
汉语失语症评定量表ABC
汉语失语症评定量表ABC————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：语言-认知障碍评定系列表汉语失语症检查表（ABC法）姓名：性别：年龄：科室：床号：住院号：主诉：诊断：检查日期：一．谈话（流畅度9－27分、信息量0－6分）1．问答（录音）回答特征备注（1）您好些吗？（2）您以前来过这吗？（3）您叫什么名字？（4）您多大岁数了？（5）您家住在什么地方？（6）您做什么工作（或退休前做什么工作）？（7）您简单说说您的病是怎么得起来的？或您怎么不好？（8）让病人看图片，叙述。
流畅度___ /27分信息量___ /6分2．系列语言实数数备注从1数到21总分/21分二．理解（一）是/否问题（共60分）Ⅰ问题、答案、表达方式与评分问题正确答案表达方式评分言语特征言语手头闭眼（1）你的名字是张小红吗？否 2 （2）你的名字是李华明吗？否 2 （3）你的名字是（真名）吗？是 2 （4）你家住在前门/鼓楼吗？否 2 （5）你家住在（正确地名）吗？是 2 （6）你住在通县/延庆吗？否 2（7）你是大夫吗？否 2 （8）我是大夫吗？是 2 （9）我是男的/女的吗？否 2 （10）这个房间的灯亮着吗？是 2 （11）这个房间的门是关着的吗？否 2 （12）这儿是旅馆吗？否 2 （13）这儿是医院吗？是 2 （14）你穿的衣服是红/蓝色的吗？否 2 （15）纸在火中燃烧吗？是 4 （16）每年中秋节在端午节前先过吗？否 4 （17）您吃香蕉时先剥皮吗？是 4 （18）在本地七月下雪吗？否 4 （19）马比狗大吗？是 4 （20）农民用斧头割草吗？否 4 （21）一斤面比二斤面重吗？否 4 （22）冰在水里会沉吗？否 4 总分/60（二）听辨认（共90分，45项，每项2分）实物<5’’2分>5’’1分0分图形<5’’2分>5’’1分0分图画<5’’2分>5’’1分0分梳子圆钥匙铅笔方火柴钥匙三角梳子火柴螺旋铅笔花五星花动作<5’’2分>5’’1分0分颜色<5’’2分>5’’1分0分家具<5’’2分>5’’1分0分吸烟红窗户喝水黄椅子跑步蓝电灯睡觉绿桌子摔倒黑床身体<5’’2分>5’’1分0分身体<5’’2分>5’’1分0分身体<5’’2分>5’’1分0分耳朵中指右耳鼻子胳膊肘左眼肩膀眉毛左拇指眼睛小指右手腕手腕拇指右中指听辨认总分： /90分。
53-西方失语症评定量表
江苏省人民医院康复医学科失语评定表(西方失语症评定量表-WAB)姓名：男/女年龄：岁发病日期：年月日电话：地址：职业：文化程度(受教育年数)：a父b母文化程度、利手：高中低左右CT/MRI（部位、性质、大小）：疾病诊断：语言诊断（严重程度）：利手：左 /右瘫痪侧：左/右 Brunnstrom分级：手上肢下肢ADL：分感觉障碍：浅/深左/右上/下肢腱反射：左上下/ 右上下亢/弱病理反射：左/右 +/- 吞咽障碍：有/无口面失用：伸舌、鼓腮、咧嘴、振舌四高：压/糖/脂/重心脏病烟/酒：年检查日期：年月日检查者：评定用时：分钟A.完成情况Ο完成或正确?部分完成或部分正确X未完成或错误B.语言特征I流畅度LCD（a好LC/b中ZLC/c差BLC/d费力FL）； II错语CY（a杂声ZSCY/b音素YSCY/c词义CYCY/d新语XY/e杂乱语ZLY/四声SSCY）； III语法障碍YFZA（a失SYF/b乱YFCL）； IV构音障碍GYZA（a弛缓CH/b痉挛JL/c共济失调GJST）； Va音量小YLX/b耳语EY； VI短语短DYD； VII书写a镜像文字JXWZ/b 构字异常GZYC； VIII转换话题ZHHT； IX持续现象CXXX； X a模仿语言MFYYX/b完成现象WCXX； XI a 提示TS（选词XCTS/语音YYTS）/b找词困难ZCKN； XIIa刻板语言KBYY/b哑Y1.自发言语中的信息量（共10分）、流畅度、语法能力和错语（共10分）的检查A.回答是非题（共60分，修正仍给3分）B.听词辨认（每词一分，共60分，更正后仍1分，指2物以上0分）C.相继指令（共80分）3.复述的检查（最高100分，音素错或语序错扣1分）4.命名检查（共60分，3分，音素错2分，后者加触觉1分）A.物体命名B.自发命名（1分钟动物最高20分）分C.完成句子（10分，音素错给1分）D.反应命名（10分，音素错给1分）5.阅读A．句子的阅读理解（40分）B．阅读指令（共20分）A+B>50分，停止。
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3
3 3 3
（11）门是关着的吗？
是
Ⅱ.听理解：是/否
3
（12）这是旅馆吗？
（13）这是医院吗？ （14）你穿着红睡衣吗？ （15）纸能在火中燃烧吗？ （16）3月比6月先来吗？
否
是 否 是 是
3
3 3 3 3 3 3 3 3
（ 17 ）香蕉不剥皮就能吃吗？ 否 （18）7月份下雪吗？ （19）马比狗大吗？ （20）你用斧子割草吗？ 否 否 否
Ⅳ.命名：完成句子
答案 绿 甜或白 蓝紫 狗 12月
Ⅳ.命名：反应命名
Ⅲ 问题及答案 问题 答案
（1）你用什么写字？
（2）雪是什么颜色的？ （3）每星期有几天？ （4）护士在哪里工作？ （5）你在哪里买邮票？
钢笔或铅笔、毛笔
白色 7天 医院 邮局、商店
Ⅴ.阅读： A句子的阅读理解
内容 （ 1 ）雨是 ------------ （兰色的、湿的、金 属、海）。
6
8 （ 7）可利用的能量是比较多的，由于石油缺乏，许多国 家开始改变能源，如 ---- （开水、银行、太阳能、经济）。 （ 8）泰坦是一个海洋班船，被认为不会沉没，但它与冰 山碰撞于 1912 年沉没，死了一千多人。假如没有 ---- ，它 就不会沉没。（失去动力，严重损坏，载旅客，往西航 行）。 8
14
20
题号
问题
（ 1） （ 2）
（ 3） （ 4） （ 5） （ 6） （ 7） （ 8） （ 9）
床 鼻子
烟斗 窗户 香蕉 雪球 四十 百分数 六十二点五
评分（听不清可重复1次，音素或语序错扣1分） 2
Ⅲ.复述
2
2 2 2 4 4 6 10
（10）
（11） （12） （13） （14） （15）
内容
茶杯
评分
备注
内容
梳子 花 螺丝刀
评分
备注
Ⅴ.阅读
铅笔 火柴
D .书面单词与画搭配 内容 花 茶杯 梳子 评分 备注 内容 火柴 螺丝刀 铅笔 评分 备注
E .画与书面单词搭配
内容 茶杯 评分 备注 内容 梳子 花 螺丝刀 评分 备注
Ⅴ.阅读
铅笔 火柴
F .口语单词与书面单词搭配 内容 塔 缆 钱 柳树 花 寓言 保姆 窗户 树 桌子 钱包 草 力量 椅子 皮革 门 花园 衣服 护士 冬季
Ⅴ.阅读：B 阅读指令
内容 （1）举起你的手 （2）挥手再见 （3）闭上眼睛 （4）用脚划一个十字 （5）指椅子，然后指门 朗读 1 1 1 2 2 执行 1 1 1 2 2 3
（ 6 ）拿起铅笔，点三下， 3 然后放回原处
A+B>=50分，停止。100-2×（60－得分）
C .书面单词与物品搭配
备注
评 分 2
（ 2 ）士兵拿着 -------- （枪、射击、玩笑、 2 食品）。 （3）老王修理汽车和卡车，他是一个---（裁缝、机器、机械师、公共汽车）。 4
Ⅴ.阅读：A 句子的阅读理解
（ 4）老师每年秋季返回学校，他们教 ---（树叶、孩子们、 4 春天、书）。 （ 5）铁锹和锯是常用的工具，他们有的部分是用 ---（农 民、森林、金属、剪）做的。 （ 6 ） 农民常种小麦 、 棉花和其它粮食 ，他 们 也 种 ----（煤、拖拉机、地球、蔬菜）。 6
简式Token测验
西方失语成套测验
（WAB）
Ⅱ 问题
Ⅰ.自发言语
信息量 流畅度
（1）你今天好吗？ （2）你以前来过这里吗？
（3）你叫什么名字？
（4）你住在哪里？ （5）你做什么工作？
Байду номын сангаас
（6）你为什么到这里？
（7）请你告诉我，你在这画中看见些什么？试 试用句子说给我听
Ⅰ 问题、答案、表达方式与评 分（模棱两可再问1次） 问题
Ⅳ.命名：物体命名
（14）烟斗
（15）梳子 （16）橡皮筋 （17）汤匙 （18）透明胶纸卷
（19）叉
（20）火柴
Ⅳ.命名：自发命名
B.自发命名：1分钟内尽可能多地说出动物名称，最高20分。可举例但不算分。语音 不准也算1分。 C.完成句子
Ⅲ 句子和答案（举例：冰是冷的） 句子 （1）草是……的 （2）糖是……的 （3）玫瑰是红的，紫罗兰是……的 （4）他们打架打得像猫和……一样 （5）腊八是在农历……月 （圣诞节是在。。。）
评分
Ⅱ.听理解：连续指令 2
2 2 4 4 8 8 8 8
（4）先指向窗(2)，然后指向门(2) （5）指向笔(2)和书(2) （6）用笔( 4)指书(4) （7）用书(4)指笔(4) （8）用笔(4)指梳(4) （9）用书(4)指梳(4)
（10）将笔(4)放在书的上面（6）然后给我(4)
（11）将梳（5）放在笔的另一侧（5）并将书（5）翻过来（5）
电铃在响
他不回来了 师傅很高兴 一门野炮 假如或但是 给我的箱子装6瓶涂料
8
10 10 8 10 20
Ⅲ 内容记录 物体 （1）枪 （2）球
反应（<20秒）
触觉提示
1
音素提示 1
评分3
音素错2分
（3）刀
（4）杯 （5）别针 （6）锤子 （7）牙刷 （8）橡皮 （9）挂锁 （10）铅笔 （11）螺丝刀 （12）钥匙 （13）纸夹子
（4）拼音字母 J F D K M D （9）手指等 拇指 环指 食指 小指 中指 右耳
（5）数字 5 61 500 1867 32 5000 （10）身体左右 部 右肩 左膝 左踝 右腕 左肘 右颊
J F D KMD
5、61、500、 1867、32、5000
Ⅱ指令和评分（示范1下 ，可重复1次） （1）举起你的手 （2）闭上你的眼睛 （3）指向椅子
Ⅱ.听理解：听词辨认
Ⅱ 内容（可用类似物替代，更正后仍给1分，指2物以上为0分。）
（1）实物 杯子 火柴 铅笔 花（鲜花、塑 料花、纸花） 梳子 （6）颜色 蓝 棕 红 绿 黄 黑
（2）绘制的物 体 火柴 杯子 梳子 螺丝刀 铅笔 花 （7）家具 窗 椅子 书桌 台灯 门 天花板
（3）形状 正方形 三角形 圆形 箭头 十字 圆柱体 （8）身体部 分 耳 鼻 眼 胸 颈 颊
Ⅱ.听理解：是/否
正确答 案 言语 表达方式 手势 闭眼 评分
（1）你叫张明华吗？
（2）你叫李飞翔吗？
否
否
3
3 3 3 3
（ 3 ）你叫（患者真姓名）吗？ 是 （4）你住在乌鲁木齐吗？ 否
（ 5 ）你住在（患者所住地址） 是 吗？ （6）你住在郑州吗？ 否 （7）你是男（女）人吗？ （8）你是医生吗？ （10）这房间有灯吗？ 是 否 是