的乘法口诀公开课课件.ppt
合集下载
7的乘法口诀课件(公开课)
四七二十八
4×7＝28 7×4＝28
三七二十一
3×7＝21 7×3＝21
七七四十九
7×7＝49
五七三十五
5×7＝35 7×5＝35
六七四十二
6×7＝42 7×6＝42
二七十四
2×7＝14 7×2＝14
一七得七
1×7＝7 7×1＝7
看算式说口诀
2×7＝ 7×5＝ 4×7＝ 1×7＝ 7×7＝ 7×6＝ 3×7＝ 7×4＝
5×7＝
勤思考：
7×2+7=？ 7×5-7=？
可以用哪句口诀？为什么？
同学们这 节课你学到了 什么?
炼丹炉中七七四十九
天，炼成了火眼金睛。 取经路上遇到妖怪，
不管三七二十一，举
起金箍棒就打。
数学游戏:对口令
四七
二十八
数学游戏
四七
二十八
四七（ 二十八 ） 五七（ 三十五 ） 六七（ 四十二 ） 七七（ 四十九 ） 三七（ 二十一 ） 一 二十 ）
看口诀说出两个乘法算式
人教版义务教育课程标准实验教材第三册
７的乘法口诀
口算
4×5 =
2×3 =
1×4 =
5×3 =
4×3 =
2×4 =
3×5 = 3×2 =
2×1 = 1×3 =
七巧板的来历
“七巧板”又称“智慧板”，是我国 古代的一种拼板工具。七巧板中有长方形、 平行四边形和三角形。它的数目不多，却 能拼出很多种图形。
发现
17
图案个数 个数
1 7
2 3 4 5 6 7 14 21 28 35 42 49
1 ２ ３ ４ ５ ６ ７ 个 个 个 个 个 个 个 ７ ７ ７ ７ ７ ７ ７
4×7＝28 7×4＝28
三七二十一
3×7＝21 7×3＝21
七七四十九
7×7＝49
五七三十五
5×7＝35 7×5＝35
六七四十二
6×7＝42 7×6＝42
二七十四
2×7＝14 7×2＝14
一七得七
1×7＝7 7×1＝7
看算式说口诀
2×7＝ 7×5＝ 4×7＝ 1×7＝ 7×7＝ 7×6＝ 3×7＝ 7×4＝
5×7＝
勤思考：
7×2+7=？ 7×5-7=？
可以用哪句口诀？为什么？
同学们这 节课你学到了 什么?
炼丹炉中七七四十九
天，炼成了火眼金睛。 取经路上遇到妖怪，
不管三七二十一，举
起金箍棒就打。
数学游戏:对口令
四七
二十八
数学游戏
四七
二十八
四七（ 二十八 ） 五七（ 三十五 ） 六七（ 四十二 ） 七七（ 四十九 ） 三七（ 二十一 ） 一 二十 ）
看口诀说出两个乘法算式
人教版义务教育课程标准实验教材第三册
７的乘法口诀
口算
4×5 =
2×3 =
1×4 =
5×3 =
4×3 =
2×4 =
3×5 = 3×2 =
2×1 = 1×3 =
七巧板的来历
“七巧板”又称“智慧板”，是我国 古代的一种拼板工具。七巧板中有长方形、 平行四边形和三角形。它的数目不多，却 能拼出很多种图形。
发现
17
图案个数 个数
1 7
2 3 4 5 6 7 14 21 28 35 42 49
1 ２ ３ ４ ５ ６ ７ 个 个 个 个 个 个 个 ７ ７ ７ ７ ７ ７ ７
西师大版数学二年级上册《1-3 3的乘法口诀》课堂教学课件PPT小学公开课
西师大版 二年级 数学 上册
第一单元 表内乘法（一）
3 3的乘法口诀
学习目标
课件PPT
1.经历编制3的乘法口诀的过程。
2. 掌握3的乘法口诀。
3.能运用3的乘法口1和2的乘法口诀 有哪些吗？
一一得一,一二得二,一三得三,一四得四,一五得五,一六得六,一七得七, 一八得八,一九得九。 二二得四，二三得六，二四得八，二五一十，二六十二，二七十四，二 八十六，二九十八。
探究新知
课件PPT
相邻两句口诀的结果相差3。
组数 人数
3456789 9 12 15 18 21 24 27
探究新知
课件PPT
3的乘法口诀:三三得九，三四十二， 三五十五，三六十八，三七二十一， 三八二十四，三九二十七。
情景导入2
算一算。
课件PPT
3×6= □ 7×3= □
探究新知
课件PPT
1.三三得九，三四十二，三五十五，三六十八，三 七二十一，三八二十四，三九二十七。
2.有因数3的乘法算式都可以用3的乘法口诀计算。
谢谢观看
Thank You!
复习导入
例 在○里填上“＞”“＜”或“＝” 。
1×4○5 2×6○6
解答：先计算出圆圈一边算式的结果， 再和另一边的数比较大小。 ＜＞
情景导入1
课件PPT
探究新知
课件PPT
组数 人数
3456789 9 12 15 18
探究新知
我们一起来编3的乘法口诀。
课件PPT
3×3=9 三三得九 3×4=12 三四十二 3×5=15 三五十五 3×6=18 三六十八 3×7=□ 三七（ ） 3×8=□ 三八（ ） 3×9=□ 三九（ ）
第一单元 表内乘法（一）
3 3的乘法口诀
学习目标
课件PPT
1.经历编制3的乘法口诀的过程。
2. 掌握3的乘法口诀。
3.能运用3的乘法口1和2的乘法口诀 有哪些吗？
一一得一,一二得二,一三得三,一四得四,一五得五,一六得六,一七得七, 一八得八,一九得九。 二二得四，二三得六，二四得八，二五一十，二六十二，二七十四，二 八十六，二九十八。
探究新知
课件PPT
相邻两句口诀的结果相差3。
组数 人数
3456789 9 12 15 18 21 24 27
探究新知
课件PPT
3的乘法口诀:三三得九，三四十二， 三五十五，三六十八，三七二十一， 三八二十四，三九二十七。
情景导入2
算一算。
课件PPT
3×6= □ 7×3= □
探究新知
课件PPT
1.三三得九，三四十二，三五十五，三六十八，三 七二十一，三八二十四，三九二十七。
2.有因数3的乘法算式都可以用3的乘法口诀计算。
谢谢观看
Thank You!
复习导入
例 在○里填上“＞”“＜”或“＝” 。
1×4○5 2×6○6
解答：先计算出圆圈一边算式的结果， 再和另一边的数比较大小。 ＜＞
情景导入1
课件PPT
探究新知
课件PPT
组数 人数
3456789 9 12 15 18
探究新知
我们一起来编3的乘法口诀。
课件PPT
3×3=9 三三得九 3×4=12 三四十二 3×5=15 三五十五 3×6=18 三六十八 3×7=□ 三七（ ） 3×8=□ 三八（ ） 3×9=□ 三九（ ）
人教版《2~6的乘法口诀》公开课课件2
一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
第二页，编辑于星期四：十六点 九分。
二 新课探究 一共有多少颗豆子？ (教科书第60页例题6)
第三页，编辑于星期四：十六点 九分。
有6个豆荚，每个豆 荚里有6颗豆子。
第十三页，编辑于星期四：十六点 九分。
课后作业 1. 从课后习题中选取；
2. 完成练习册本课时的习题。
第十四页，编辑于星期四：十六点 九分。
一共有多少个 ？
你会背1~5的乘法口诀吗？
(教科书第60页做一做1)
的前两个数，口诀最后的数
如何算出一共有多少颗豆子呢？
三六十八 每相邻两句乘法口诀的得数相差6。
六六(
)
五六三十 四六二十四
___________
(教科书第60页做一做2)
有五6六个(豆荚，_每)个_3豆_×__6_=_1_8___ __5_×__6_=_3_0___ __4_×__6_=_2_4___
三六(
)
就是这两个数的乘积。
(教科书第60页做一做2)
第九页，编辑于星期四：十六点 九分。
三 随堂练习 植物园的门票每张6元。
___________
的前两个数，口诀最后的数
用一句口诀写出两个乘法算式。
___________
___________
六六(
)
1. 用一句口诀写出两个乘法算式。
植物园的门票每张6元。
___________ 植物园的门票每张6元。
用一句口诀写出两个乘法算式。
每相邻两句乘法口诀的得数相差6。
诀都可以写出两道乘法算式。
第二页，编辑于星期四：十六点 九分。
二 新课探究 一共有多少颗豆子？ (教科书第60页例题6)
第三页，编辑于星期四：十六点 九分。
有6个豆荚，每个豆 荚里有6颗豆子。
第十三页，编辑于星期四：十六点 九分。
课后作业 1. 从课后习题中选取；
2. 完成练习册本课时的习题。
第十四页，编辑于星期四：十六点 九分。
一共有多少个 ？
你会背1~5的乘法口诀吗？
(教科书第60页做一做1)
的前两个数，口诀最后的数
如何算出一共有多少颗豆子呢？
三六十八 每相邻两句乘法口诀的得数相差6。
六六(
)
五六三十 四六二十四
___________
(教科书第60页做一做2)
有五6六个(豆荚，_每)个_3豆_×__6_=_1_8___ __5_×__6_=_3_0___ __4_×__6_=_2_4___
三六(
)
就是这两个数的乘积。
(教科书第60页做一做2)
第九页，编辑于星期四：十六点 九分。
三 随堂练习 植物园的门票每张6元。
___________
的前两个数，口诀最后的数
用一句口诀写出两个乘法算式。
___________
___________
六六(
)
1. 用一句口诀写出两个乘法算式。
植物园的门票每张6元。
___________ 植物园的门票每张6元。
用一句口诀写出两个乘法算式。
每相邻两句乘法口诀的得数相差6。
诀都可以写出两道乘法算式。
人教新课标数学二年级上册《5的乘法口诀》1完整(公开课)ppt课件
精选ppt课件
17
25
10
15
5×5
2×5
4×5
1×5
3×5
5×4
5×2
5×1
5×3
20
5
精选ppt课件
18
算算填填：
5×2+5= 15 5×3+5= 20 5×3= 15 （5）×（4）=20
（5）×（4）+5=25 5×5=（25）
精选ppt课件
19
伸 拓 想一想:分针走1大格代表几分钟?走2大格代表几分钟, 展 走3大格……能用上5的乘法口诀吗?
精选ppt课件
1
摆一摆
2×6=12
6×2=12
4×3=12
3×4=12
精选ppt课件
2
先读下面的算式，再说一说每个算式 的含义。
4×3 3×3 5×2 2×2
4乘3 3乘3 5乘2 2乘2
3个4相加 3个3相加 2个5相加 2个2相加
精选ppt课件
3
这些图片都和哪个数字有关系？
5
精选ppt课件
5
5
5
4个5是20
4×5=20
5×4=20
精选ppt课件
10
5
5
5个5是25
5
5
5
5×5=25
精选ppt课件
11
小手图形
5的乘法口诀
乘法5=5 5×2=10 2×5=10 5×3=15 3×5=15 5×4=20 4×5=20
5×5=25
精选ppt课件
一五得五
二五一十 三五十五
延
1×5=5
一五得五
2×5=10 二五一十
3×5=15 三五十五
二年级上册数学课件6.17的乘法口诀人教新课标秋共21张PPT
一二三四五六日
1 234567 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
当堂检测
1、计算并说出口诀。 7×4= 28 5×7= 35 2×7= 14 7+7+7 = 21
2、根据口诀写算式。
六七四十二 三七二十一
记口诀
四七 二十八 六七 四十二 一七 得 七 三七 二十一
7×6 5×7 7×7 3×7
每支彩笔5角钱，7支彩笔 多少钱？
乘法算式 7×5＝35(角) 或乘法算式 5×7＝35（角） 乘法口诀 五七三十五
黄 绿
Байду номын сангаас
橙 红
青 蓝紫
2个珠 7 个 珠
5个珠
七个白键
每 句 诗 有 七 个 字
6×7=42 3×7=21
7×6=42 7×3=21
七七四十九
7×7=49
3、填空。
加法算式： 7+7+7+7=28
乘法算式： 4×7=28 或 7×4=28 口诀： 四七二十八
我们都知道孙悟空会七十二 变。有一天， 孙悟空遇到了很 多的妖怪， 一个人打不完。怎
么办呢？聪明的孙悟空拔了一根 毫毛， 轻轻一吹就变出了7只小 猴子。又拔了一根，又变出了7 只，他连续拔了7根，每根都变 出 了7只小猴子，把妖怪打的落 花流水。
一根毫毛变出
记口诀
五七 三十五 七七 四十九 二七 十四
8的乘法口诀公开课课件(2024)
2024/1/30
掌握乘法口诀可以帮助学生快 速、准确地进行乘法计算，提 高计算效率。
乘法口诀是后续学习更复杂的 数学知识和解决实际问题的基 础。
4
8的乘法口诀的特点
8的乘法口诀是乘法口诀表中的 一个重要组成部分。
2024/1/30
8的乘法口诀具有独特的规律和 特点，例如每个口诀的结果都是 8的倍数，相邻两个口诀的结果
8的乘法口诀表的理 解与记忆
乘法在实际问题中的 应用
2024/1/30
乘法运算中积的变化 规律
20
学生自我评价与反思
我已经熟练掌握了8的乘法口诀
我能够运用乘法口诀解决简单的实际问题
2024/1/30
我需要加强对乘法运算中积的变化规律的理解
21
教师建议与展望
建议学生继续加强对乘法口诀的记忆 与理解
要点一
古代乘法口诀的发展
乘法口诀是中国古代数学的重要成就 之一。早在春秋战国时期，我国就出 现了最早的乘法口诀表——“九九歌 ”。随着时间的推移，乘法口诀逐渐 完善和发展，成为古代数学教育的重 要内容之一。
要点二
乘法在现代数学中的 地位
在现代数学中，乘法是一种基本的运 算方式，它在代数学、几何学、分析 学等领域都有广泛的应用。掌握乘法 的基本性质和运算规则对于理解现代 数学具有重要意义。
相差8等。
掌握8的乘法口诀可以帮助学生 更好地理解乘法运算的本质和规
律。
5
学习目标与要求
学习目标
通过本课程的学习，学生应该能够熟练掌握8的乘法口诀，并能够运用所学知 识进行准确的乘法计算。
学习要求
学生需要认真听讲、积极思考、勤加练习，通过反复练习和记忆，达到熟练掌 握8的乘法口诀的程度。同时，学生还需要培养自己的数学思维和解决问题的能 力，为后续学习打下坚实的基础。
掌握乘法口诀可以帮助学生快 速、准确地进行乘法计算，提 高计算效率。
乘法口诀是后续学习更复杂的 数学知识和解决实际问题的基 础。
4
8的乘法口诀的特点
8的乘法口诀是乘法口诀表中的 一个重要组成部分。
2024/1/30
8的乘法口诀具有独特的规律和 特点，例如每个口诀的结果都是 8的倍数，相邻两个口诀的结果
8的乘法口诀表的理 解与记忆
乘法在实际问题中的 应用
2024/1/30
乘法运算中积的变化 规律
20
学生自我评价与反思
我已经熟练掌握了8的乘法口诀
我能够运用乘法口诀解决简单的实际问题
2024/1/30
我需要加强对乘法运算中积的变化规律的理解
21
教师建议与展望
建议学生继续加强对乘法口诀的记忆 与理解
要点一
古代乘法口诀的发展
乘法口诀是中国古代数学的重要成就 之一。早在春秋战国时期，我国就出 现了最早的乘法口诀表——“九九歌 ”。随着时间的推移，乘法口诀逐渐 完善和发展，成为古代数学教育的重 要内容之一。
要点二
乘法在现代数学中的 地位
在现代数学中，乘法是一种基本的运 算方式，它在代数学、几何学、分析 学等领域都有广泛的应用。掌握乘法 的基本性质和运算规则对于理解现代 数学具有重要意义。
相差8等。
掌握8的乘法口诀可以帮助学生 更好地理解乘法运算的本质和规
律。
5
学习目标与要求
学习目标
通过本课程的学习，学生应该能够熟练掌握8的乘法口诀，并能够运用所学知 识进行准确的乘法计算。
学习要求
学生需要认真听讲、积极思考、勤加练习，通过反复练习和记忆，达到熟练掌 握8的乘法口诀的程度。同时，学生还需要培养自己的数学思维和解决问题的能 力，为后续学习打下坚实的基础。
《7的乘法口诀》优质课PPT课件 公开课获奖课件
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
曹杨二中高三(14)班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：北京 大学中文系 高考成绩：语文121分数学146分 英语146分历史134分 综合28分总分 575分 (另有附加分10 分)
上海高考文科状元--常方舟
“我对竞赛题一样发怵” 总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高 效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚 上都是10:30休息，这个生活习惯雷打不动。 早晨总是6:15起床，以保证八小时左右的睡 眠。平时功课再多再忙，我也不会‘开夜 车’。身体健康，体力充沛才能保证有效学 习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨 两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响 次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会 花太多时间做功课，常常是做完老师布置的 作业就算完。
“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕 是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯 定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容， 有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真， 但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真， 后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可 能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是 基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内 容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试 题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因 正在于试题多为基础题，对上了自己的“口 味”。
新人教版 《2、3、4的乘法口诀》公开课课件
2元
3元
4元
5元
（1）2本 多少钱？
3×2＝6（元）
（2）5个 多少钱？
5×5＝25（元）
（三）小动物过河
（四）填一填 8
3×2＝（ 6） 口诀：二三得六
2×2＝（ 4） 口诀：二二得四
4×5＝（ 2）0 口诀：四五二十
3×3＝（ 9） 口诀：三三得九
观察口诀表，你有什么发现？
同学们都学过哪些 乘法口诀？
1×1＝1 一一得一
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五
二二得四 二三得六 二四得八 二五一十
三三得九 三四十二 三五十五
新人教版 《2、3、4的乘法 口诀》公开课课件
根据口诀，填一填
3×（ 5）＝15 （ 5）×5＝25 （ 5 ）×4＝20
5×（ 4）＝20 5×（ 2）＝10 （ 1）×5＝5
（一）2的乘法口诀
一副乒乓球拍表示（ ）个（ ），用乘法列式（ ）×（ ），口诀（ 两副乒乓球拍表示（ ）个（ ），用乘法列式（ ）×（ ），口诀（
四四十六 四五二十
五五二十五
小猴摘桃
4×4＝ 16 3×4＝ 12 3×3＝ 9 2×3＝ 6 4×2＝ 8 2×2＝ 4
一共有多少个桃？
4×3＝12（个）
或
3×4＝12（个）
给小动物分气球
10＋10＝
2＋2＝
4＋4＝
4×2＝
3×4＝
2×2＝
5×4＝
6＋6＝
4
8
12Βιβλιοθήκη 20每头大象运走2根木头.
一共运走多少根木头？
2×3＝6（根）
建
胜利！
房
3×3= 9 5×1= 5 2×2= 4
最新人教版二年级上册数学《9的乘法口诀》精品(1)公开课优质课课件PPT
记忆方法二：你身上的计算器
我有一双巧巧手， 共有十个手指头， 我用它来记口诀， 记住口诀不用愁！
1×9=9 一九得九
2×9=18 二九得十八
3×9=27 三九二十七
•记忆方法三：联想 法
三十六计走为上策
不管三七二十一
孙悟空七十二变
经历九九八十一难
…….
填口诀：
四九( 三十六 ) ( 七 )九六十三 ( 八 )九七十二 ( 二 )九十八
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
看一看９的乘法的各个积，你发现了什么？
9的1倍比10 少1，9的2倍 比20少…… 9 的9倍比90少 9。
也就是9和几 相乘就等于 几十减几的 差。
9 的 乘 法口诀
9 × 1 = 9 …1…0-…1=…9 比□10 少□1 9 × 2 = 18 …2…0-2…=1…8 比□20 少□2 9 × 3 = 27 …3…0-3…=2…7 比□30 少□3 9 × 4 = 36 …40…-4…=3…6 比□40 少□4 9 × 5 = 45 …50…-5=…4…5 比□50 少□5 9 × 6 = 54 …60…-6=…5…4 比□60 少□6 9 × 7 = 63 …70…-7…=6…3 比□70 少□7 9 × 8 = 72 …80…-8=…72… 比□80 少□8
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
义务教育课程标准实验教科书二年级上册
P60、例6
6的乘法口诀
马站小学 执教：许春平
欢迎大家来到草原， 我听说大家1~5的乘法口 诀学得特别棒，愿意背 给我听吗？
一个“羊”字需要几笔才能完成呢？ 两个“羊”字需要几笔才能完成呢？
羊的个数 1
笔画
6
23 12 18
456 24 30 36
羊字个数
计 （1）3×2＋ 19 ＝25
算
（2）4×3－ 7 ＝5
（3）×4＋ 47 ＝71
（4）5×6－ 17 ＝13
（5）3×5＋ 57 ＝82
（6）6×6－ 19 ＝17
假如你忘了四六（ ）怎么办？
用口诀
1、一句口诀说两个算式。
三六十八
二六十二
3×6=18 6×3=18
五六三十
2×6=12 6×2=12
六六三十六
5×6=30 6×5=30
6×6=36
你能摘到几颗 ？
6×1＝6 6 × 3 ＝18 4 × 6 ＝24 2 × 6 ＝12 5 × 6 ＝15＋15
2×6＝12 3×4＝12 6×2＝12 4×3＝12
5×6＝30 6×5＝30
1、背诵6的乘法口诀
作
2、巩固1--5的乘法口
诀
业
小猴摘桃
4×6＝ 24 6×5＝ 30 6×6＝ 36 6×3＝ 18 4×3＝ 12 2×6＝ 12
5元
3元
6元
4元
2本故事书： 2×6＝12（元） 6只铅笔盒： 6×4＝24（元） 如果带20元钱，买6包蜡笔够不够？
笔画
6
2
3
4
5
6
12 18 24 30 36
1×6＝6 2×6＝12 3×6＝18 4×6＝24 5×6＝30
6×6＝36
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十
六六三十六
6×1＝6 6×2＝12 6×3＝18 6×4＝24 6×5＝30
一六得六 二六十二 三六十八
四六二十四 五六三十 六六三十六
1
2
3
4
5
6
笔画
6
12 18 24 30 36
1×6＝（ ） 2×6＝（ ） 3×6＝（ ） 4×6＝（ ） 5×6＝（ ） 6×6＝（ ）
一六（ ） 二六（ ） 三六（ ） 四六（ ） 五六（ ） 六六（ ）
6×1＝（ ） 6×2＝（ ） 6×3＝（ ） 6×4＝（ ） 6×5＝（ ）
羊子个数 1
P60、例6
6的乘法口诀
马站小学 执教：许春平
欢迎大家来到草原， 我听说大家1~5的乘法口 诀学得特别棒，愿意背 给我听吗？
一个“羊”字需要几笔才能完成呢？ 两个“羊”字需要几笔才能完成呢？
羊的个数 1
笔画
6
23 12 18
456 24 30 36
羊字个数
计 （1）3×2＋ 19 ＝25
算
（2）4×3－ 7 ＝5
（3）×4＋ 47 ＝71
（4）5×6－ 17 ＝13
（5）3×5＋ 57 ＝82
（6）6×6－ 19 ＝17
假如你忘了四六（ ）怎么办？
用口诀
1、一句口诀说两个算式。
三六十八
二六十二
3×6=18 6×3=18
五六三十
2×6=12 6×2=12
六六三十六
5×6=30 6×5=30
6×6=36
你能摘到几颗 ？
6×1＝6 6 × 3 ＝18 4 × 6 ＝24 2 × 6 ＝12 5 × 6 ＝15＋15
2×6＝12 3×4＝12 6×2＝12 4×3＝12
5×6＝30 6×5＝30
1、背诵6的乘法口诀
作
2、巩固1--5的乘法口
诀
业
小猴摘桃
4×6＝ 24 6×5＝ 30 6×6＝ 36 6×3＝ 18 4×3＝ 12 2×6＝ 12
5元
3元
6元
4元
2本故事书： 2×6＝12（元） 6只铅笔盒： 6×4＝24（元） 如果带20元钱，买6包蜡笔够不够？
笔画
6
2
3
4
5
6
12 18 24 30 36
1×6＝6 2×6＝12 3×6＝18 4×6＝24 5×6＝30
6×6＝36
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十
六六三十六
6×1＝6 6×2＝12 6×3＝18 6×4＝24 6×5＝30
一六得六 二六十二 三六十八
四六二十四 五六三十 六六三十六
1
2
3
4
5
6
笔画
6
12 18 24 30 36
1×6＝（ ） 2×6＝（ ） 3×6＝（ ） 4×6＝（ ） 5×6＝（ ） 6×6＝（ ）
一六（ ） 二六（ ） 三六（ ） 四六（ ） 五六（ ） 六六（ ）
6×1＝（ ） 6×2＝（ ） 6×3＝（ ） 6×4＝（ ） 6×5＝（ ）
羊子个数 1