3《公共关系基础》电子教案

第三章信息交流

第一节公共关系工作的手段

【教学内容分析】

本节的主要教学重点是大众传播媒介及其特点，理解传播行为及其不同的传播形式。【教学目标】

知识目标和技能目标：了解传播的类型；了解不同传播形式的各自特点；深入理解大众传

播媒介的特点。培养一定的公关传播意识，正确选择传播的媒介，

为公关工作服务，提高公关传播沟通的能力。

【教学重点和难点】

教学重点：深入理解大众传播媒介的特点。

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教学难点：传播的类型及其各自特点

【课时安排】2课时

【教学方法】讲述法、案例分析法和讨论法

第一课时

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【课堂外延】

1．拓展训练：引导同学们探讨

（1）你认为大众传播的形式可以不依赖其他的传播形式而独立存在吗为什么（2）类似于“超级女生”“梦想中国”这样的节目是如何体现大众传播的特点的

第二课时

【教学步骤】

【课堂外延】

1．拓展训练

（1）除了介绍总结的几种大众传播媒介外，还有哪些新兴的传播媒介

（2）现在有人在传统的三大传播媒介之外，又提出了第四媒介，第五媒介，利用各种信息途径，查找，何谓“第四媒介”“第五媒介”它们的特点是什么如果来做个预测，未来的大众传播媒介还有哪些发展的可能

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第二节实施双向的信息交流

【教学内容分析】

本节中实施双向信息交流的意义是重点，同时了解信息收集的内容和信息传播的内容。

【教学目标】

知识目标和技能目标：理解双向信息交流的意义；了解信息收集的内容；掌握信息传播的

内容,提高信息收集和传播的意识，提高收集传播的能力。

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情感目标：增强组织的形象意识。

【教学重点和难点】

教学重点：双向信息交流的意义

教学难点：如何有效的传播信息

【课时安排】1课时

【教学方法】讲述法、案例分析法、讨论法

第一课时

【课堂外延】

1．拓展训练

（1）如果我们是海尔的员工，我们面对顾客或相关公众对自己企业或产品会做哪些内容的传播

（2）思考：有高知名度高美誉度的企业吗有高知名度低美誉度的企业吗有低知名度高美誉度的企业吗有低知名度低美誉度的企业吗举例说明。