大学生创业基础第四次 创业机会与项目
《大学生创新创业基础》 教学课件 《大学生创新创业基础》 第四章
第一节 创业机会
— 18 —
六、 适合大学生的创业机会
〔一〕 满足大学生学习和生活需求的产品和效劳
大学生创业者对于学生市场的需 求是最为了解的，这是多数大学生开 始创业时首先考虑到的方向。创业者 可以通过回忆自己在大学生活中遇到 的问题或不满的地方，也可以通过对 在校大学生进行问卷调查，从而了解 大学生的各种重要需求，然后从中挑 选出最适合自身资源的创业时机。
总分
第一节 创业机会
— 17 —
是/否
五、 创业机会的评价
〔二〕 定量评价方法→5． 蒂蒙斯创业时机评价模型
蒂蒙斯总结出一个包含八类分项指标的创业时机评价模型，如课本63页表3-6所示。该 评价模型提供了一些量化方式，使创业者可以对行业与市场、经济因素、收获条件、竞争优 势、管理团队、创业家的个人标准、理想与现实的战略性差异、致命缺陷等问题作出判断， 以及这些要素加起来是否可以组成一个有足够吸引力的商机。一些风险投资商、政府基金和 创业大赛就是借用了该模型对创业工程进行评价。
第一节 创业机会
— 16 —
五、 创业机会的评价
选择因素 这个创业机会现阶段是否只有你一人发现了？ 初始的产品生产成本是否可以承受？ 初始的市场开发成本是否可以承受？ 产品是否具有高利润回报的潜力？ 是否可以预期产品投放市场和达到盈亏平衡点的时间？ 潜在的市场是否巨大？ 你的产品是否是高速成长的产品家族中的第一个成员？ 你是否拥有一些现成的初始用户？ 是否可以预期产品的开发成本和开发周期？ 是否处于一个成长中的行业？ 金融界是否能够理解你的产品和顾客对它的需求？
第一节 创业机会
— 20 —
六、 适合大学生的创业机会
〔三〕 网上开店或网络效劳
“80后〞“90后〞的大学生对于互联网非常熟 悉，互联网上的创业时机也异常丰富。最普通的网 上创业就是开网店，在网上注册账户卖自有产品或 代销。网上开店的秘诀在于透彻理解网上购物行为， 通过合理规划产品的品类、高水平地展示产品、积 极管理客户评价等方面来提高网店的利润。此外， 大学生还可以创造出特色的网络效劳，以低本钱实 现客户价值。
创业机会与创业项目ppt课件
机会是营造出对新产品、新服务或新业务需求的一组有利环境。
➢机会有4个本质特征：有吸引力、持久性、及时性，并依附于为买者 或终端用户创造或增加价值的产品、服务或业务。
中创教育示范教材《大学生创业基础知能训练教程》配套教学课件
创意与机会的转化
创意可能满足也可能不满足机会的标准
本章内容 1 认识创业机会 2 识别创业机会 3 评估创业机会
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本章学习目标
认识创 业机会
创业机会与 创业项目
创新
识型别人创 业才机培会
养
评估创 业机会
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本章内容 1 认识创业机会 2 识别创业机会 3 评估创业机会
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讨论：什么是创意？
什么是创意？ 什么是机会？ 创意=机会？ 创意如何成为机会？
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1 创意与机会
创意（Idea)是一种思想、概念或想法。
➢创意来源于：趋势的把握；没有解决的问题；闲置的资源。 ➢创意与点子不同，区别在于创意具有创业指向，创业的人会很快甚至
随着市场需求被精确定义，创业机会形成了一个商业概念，其核心观 点是如何满足市场需求或如何利用资源。
创业机会发展到其最复杂的形式，商业概念变成了一个完整的商业计 划。一些企业就是从不完整或不系统的商业计划中产生的，更有一些 企业是在商业计划刚刚明确和细化后就创立了。
中创教育示范教材《大学生创业基础知能训练教程》配套教学课件
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第四次 创业机会与项目
创业机会与创业
学习目标
把握创业机会的定义 了解创业机会的识别方法 掌握创业机会的评价方法
第一节 认识创业机会
●创业
一、创业机会的定义
什么是创意？
创意（Idea)是一种思想、概念或想法。 创意来源于：趋势的把握；没有解决的问题；闲 置的资源。 创意与点子不同，区别在于创意具有创业指向， 创业的人会很快甚至同时就会把创意发展为可以 在市场上进行检验的商业概念。
外在因素：行业
发展前景和潜力，竞 争程度，政府政策扶 持力度等。
内在因素：大学
生自身因素，包括专 业特色、兴趣爱好、 资金多少等。
三、创业机会的确定过程
创业准备
是指创业者根据自身的背景、经验和知识，决定是 否创业然后思考创业的方向，去发现创业的机会。
机会发现 机会评价 机会阐述 机会决策
是指创业准备的结果，是经过创业者深思熟虑的。
三、创业机会的来源
创业机会的四大核心来源
梦想和快乐 发展变化
创业 机会
细节中 通过创造
第二节 识别创业机会
●创业机会的识别与理论开发 ●创业机会寻找的方法策略 ●创业机会的确定过程
一、创业机会识别与开发理论
创业机会识别的过程：
1 信息收集和研究
2 创业机会识别的内容
3 创业机会的开发
影响创业机会识别的因素
是指创业过程中仔细审查创业并分析其可行性的阶 段。
是指创业机会变成最终形式的过程。
是指创业者自身的条件和环境限制，决定是否采用 创业机会进行创业。
第三节 评价创业机会
●创业机会的评估准则 ●创业机会的分析方法
一、创业机会的评估标准
产业和 市场
资本和 获利能
2024大学生创新创业计划书(4篇)
2024大学生创新创业计划书一、项目简介背景：目前中国经济发展迅速，生活水平的提高使人们对美味可口的面包产生了浓厚的兴趣，全国各地的面包房遍地开花，而且在面包店领域已经出现了不少连锁品牌，虽然竞争激烈，但普通的面包店还有不少弱势和缺陷，因此给了我们占领市场的机会。
二、项目宗旨我们的目标是先开一家旗舰店，立足本地市场，根据客户需求和意见不断改进，然后在此基础上逐渐在本地发展直营店，最后成立公司，以直营和连锁加盟相结合的形式把面包店开到全国甚至世界各地，建立属于我们中国人自己的本土面包店品牌。
三、主要产品我们主要经营面包、甜品、糕点、精品饮料等，在此基础上，我们会联合科研机构与学校根据各地的特色食品和特产，开发新的适合老百姓食用的健康、美味的食物。
四、服务计划1、安全，在食品领域，安全问题是大家最关系的话题，因此我们一定会使用最安全、健康的食材。
2、方便，我们要根据客户需求改进自身的服务和流程，争取让尽可能多的顾客感受到方便。
3、尊重，针对客户，无论是谁，我们都必须尊重，让顾客感受到我们对他们的重视，增强信任感。
4、创新，在老百姓口味和要求越来越高的今天，不创新就意味着被市场所淘汰，因此我们联合科研机构不断开发新的产品和口味，满足顾客的要求。
五、竞争性分析（一）目前市场上面包店的不足：1、除了一些大品牌的面包店，其他大多数小面包店不够干净卫生，许多面包直接露天摆在外面，而且店内无论是墙壁还是地板，都不是很干净，容易让客户反感。
2、食材安全性难以保证，大多数的面包店没有自己的原料基地或者可靠的食材供应商，因此原材料的安全性难以保障。
3、产品种类单一，口味单调。
6、缺乏特色产品。
（二）我们的优势：1、温馨大气的店面装修，明亮的窗户和橱窗，让顾客感受到自然和温馨，墙壁都是墙纸和DIY贴纸，因此既干净又有趣，无论是装修还是服务，我们都能让顾客有家的感觉。
2、我们打算明年针对比较重要的原材料，与人合作建立自己的基地，保障食材的安全性和渠道供应。
《大学生创新创业基础教程》第四章创业机会
二、寻找创业机会的途径
3．从自己的优势中寻找创业机会 优势是指你本人所具有的强项与特长，可以从两方面来确定，首先是与别人比较，自 己有而别人没有，自己很突出而别人很一般；其次是自己与自己比较，自己能够做好的 事情有几个，其中哪个是自己最擅长的。 我们可以通过对以往生活积累的审视，来发现自己的优势，并将其发展为创业机会。
二、寻找创业机会的途径
4．从闲置的资源中寻找创业机会 什么是闲置资源？所谓闲置资原是指暂时没有使 用的东西。这样的东西有很多，如垃圾、边角余料、 空余时间等。这些东西都有一个共同特点，那就是处 于闲置状态，对人们没有产生效用，甚至还产生危害。 一种东西被闲置，可能是因为这种资源的价值没有被 认识，也可能是这种资源的利用价值达不到商业化要 求，还有可能是人们以习惯思维忽视了这种资源。这 些闲置的资源中往往隐藏着巨大的商机，而且很可能 只需要少量资金就可以获得很大利润。因此，我们要 善于从闲置的资源中寻找创业机会。
表4-5 标准打分矩阵
在实际中，可以将上述评价方法适当综合起来应用，也可以延伸，更加广泛地应用其 他评价方法对创业机会进行分析和研究。
问题导入
创业者在创业之前必须选择好项目才能进行下一 步的创业之路。项目是机会的具体化，是将创意转化 为市场所需产品的实际表现。创业机会识别和评估之 后，创业者还需要结合自身条件，进一步评估机会的 可行性；然后将创业机会进一步细化到产品上去，选 择合适的创业项目。在进行下面的学习之前，请同学 们思考以下问题：
二、创业项目选择的策略
3．透视热销商品或社会热点现象背后隐藏 的商机选定创业项目
以热销商品或社会热点为导向，认真分析 热销商品或社会关注热点现象背后隐藏的商机， 即为那些“赶潮”的人们提供创新型商品或服 务而选定创业项目进行经营实践。
《大学生创新创业基础》+第四章
大学生在创新创业过程中面临着诸多挑战，如缺乏 实践经验、缺乏资金支持、市场竞争激烈等。
02
同时，大学生也面临着诸多机遇，如国家政策支持 、新兴行业的发展机会等。
03
大学生应该积极面对挑战和机遇，通过不断提升自 身能力和拓展资源来促进创新创业的发展。
03
创新创业思维与方法论
创新思维的培养与激发
。
成功经验总结
总结成功案例中的经验教训，为其他创新创业者提供借鉴 和参考。
失败案例反思与总结
案例选择
选择一些失败的创新创业案例，如创业公司倒闭、项目失败等。
案例反思
分析失败案例中的原因，如市场定位不准确、商业模式不合理、团 队能力不足、融资困难等。
教训总结
总结失败案例中的教训，为其他创新创业者提供警示和借鉴，避免 重蹈覆辙。
创业服务政策
国家推动建设创业孵化基地、创业园区等，为大 学生提供创业场地、创业指导等服务。
地方政策支持与引导
1 2
地方创新创业教育政策
各地根据国家政策，结合本地实际情况，制定具 体的创新创业教育政策，推动高校开展创新创业 教育。
地方财政扶持政策
各地政府设立专项资金，为大学生创业提供贷款 、补贴等支持。
。
02
评价指标
包括学生满意度、教学效果、培训成果等。
03
改进措施
根据评价结果，及时调整教学内容和方法，优化培训体系，提高教育质
量。
THANKS
感谢观看
06
创新创业教育与培训体系 构建
创新创业教育课程设置与内容安排
课程目标
培养学生创新思维、创业意识和创业能力，提高综合素质 。
课程内容
包括创新思维与方法、创业理论、创业实践、创业案例分 析等。
04 第四章 识别创业机会与风险
3.态度目标：理性寻找与分析适合自己的创业项目，意识到创业风险的存在，科学的处理风险。
教学重点
及难点
1.教学重点：创业机会的识别与评价，创业行业和项目的选择，创业风险的识别、防范和规避。
2.教学难点：对创业机会和创业风险的识别。
3.创业过程中的财务风险（筹资风险、投资风险、现金流风险、负债经营风险）
4.创业过程中的团队风险（团队组建不当、远景目标不明、领导者特质、团队沟通不畅、权益分享不当、团队分化流失）
5.创业过程中的技术风险（技术在（知识产权风险、产品责任风险、合同法律风险、劳动用工风险、不正当竞争风险）
《大学生创新创业基础》
教 案
第四章 识别创业机会与风险
课程名称
识别创业机会与风险
学时
4学时
教学内容
第一节创业机会识别
第二节创业风险评估与决策
第三节建筑行业创业机会与风险
课型
讲授+活动
教学目标
及要求
1.知识目标：了解创业机会的来源，了解创业机会识别的内容，了解创业风险的内涵与分类，了解创业风险的来源，了解建筑行业创业中的机会与风险。
请学生观看PPT上的品牌，小组讨论分析他们的创业机会来自哪儿？（新东方、唯品会、小红书、小米、苏宁易购）
聆听，思考，讨论，分享。
3.讲授知识点：创业机会的来源
讲述思路：
1.机会来源于需求（举例）
2.创业机会的四大核心来源：
未被解决的问题与未被满足的需求
社会发展趋势与市场环境变化
行业知识技能与工作经验能力
8.讲授知识点：创业风险的来源
讲述思路：
2024年《大学生创新创业基础》完整版电子课件.
2024年《大学生创新创业基础》完整版电子课件.一、教学内容1. 创新创业概述（第1章）创新与创业的概念与关系创新创业的意义与价值2. 创新思维与技法（第2章）创新思维的基本特征常用创新技法介绍3. 创业机会识别与评估（第3章）创业机会的来源与识别创业机会的评估与筛选创业计划书的基本结构5. 创业团队与创业融资（第5章）创业团队的组建与管理创业融资的渠道与策略二、教学目标1. 让学生了解创新创业的基本概念、意义与价值，培养创新意识和创业精神。
2. 帮助学生掌握创新思维的基本特征和常用技法，提高创新能力。
3. 使学生学会识别、评估创业机会，具备初步的创业策划能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：创新思维的培养与运用，创业机会的识别与评估。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、投影仪、白板、板擦等。
2. 学具：教材、笔记本、文具等。
五、教学过程1. 导入：通过案例分析，引发学生对创新创业的兴趣，导入新课。
2. 知识讲解：讲解创新创业的基本概念、意义与价值。
分析创新思维的基本特征，介绍常用创新技法。
指导学生如何识别、评估创业机会。
讲解创业团队组建与管理、创业融资的渠道与策略。
3. 例题讲解：针对每个知识点，选取典型例题进行讲解。
4. 随堂练习：布置相关练习题，巩固所学知识。
5. 小组讨论：分组讨论实际问题，培养学生团队协作能力和解决问题的能力。
六、板书设计1. 创新创业基本概念、意义与价值。
2. 创新思维特征与创新技法。
3. 创业机会识别、评估与筛选。
5. 创业团队与创业融资策略。
七、作业设计1. 作业题目：八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：推荐相关书籍、文章，加深学生对创新创业的理解。
组织实践活动，如创新创业大赛、创业沙龙等，提高学生的实践能力。
邀请成功创业者进行分享，激发学生的创业热情。
重点和难点解析1. 教学难点：创新思维的培养与运用，创业机会的识别与评估。
一、创新思维的培养与运用打破思维定势，敢于质疑权威。
《大学生创新创业基础教程》第四章创业机会
《大学生创新创业基础教程》第四章创业机会创业机会是指创业者在市场中发现并利用的商业机会，是实现创业目标的重要途径。
对于大学生来说，创业机会是实现自我价值、获取经济收益和实现梦想的有力抓手。
本文将介绍大学生创业机会的来源和分析方法，以帮助大学生更好地把握创业机遇。
一、创业机会的来源创业机会是社会发展和市场变化带来的，大学生可以从以下几个方面来寻找创业机会。
1. 市场需求市场需求的变化是创业机会产生的主要原因。
大学生可以从观察市场，分析人们的需求和消费习惯，发现未满足的需求。
比如，互联网的快速发展带来了新的商业模式和需求，大学生可以利用互联网、移动互联网等技术来解决现有的问题，开展相应的创业项目。
2. 科技创新科技的进步带来了新的商业机会。
大学生可以关注科技前沿，了解最新的科技成果和研究方向，将科技创新应用到商业领域。
比如，人工智能、区块链等新技术的出现，为大学生提供了创业的机会。
3. 环境变化社会环境的变化也会带来创业机会。
比如，政策的调整、市场竞争格局的变化等，都可能为大学生带来新的创业机会。
大学生需要时刻关注环境变化，及时调整创业策略。
二、创业机会的分析方法寻找创业机会只是第一步，判断和分析创业机会的可行性和可持续性同样重要。
以下是一些常用的创业机会分析方法。
1. PEST分析PEST分析是指从政治、经济、社会和科技四个方面对市场环境进行分析。
大学生可以通过PEST分析，了解市场环境的现状和趋势，以及可能面临的风险和机遇。
2. SWOT分析SWOT分析是指对创业机会进行内外部环境的评估。
大学生可以评估创业项目的优势、劣势、机会和威胁，以确定创业机会的可行性和发展前景。
3. 人口统计学分析人口统计学分析是指从人口结构、消费水平、城市人口流动等方面进行分析。
大学生可以通过人口统计学分析，了解目标市场的规模、人口结构和消费行为，判断创业项目的市场潜力。
4. 潜力与风险分析创业机会既包含潜力，也伴随着风险。
《大学生创业基础》授课计划+教案
聆听，记录。
4.课堂练习：产生创业想法
激发学生的创意细胞，鼓励学生产生创业想法。
（参考资料二）
练习。
小结一：创业机会的概念，影响因素与创业机会的类型
重复教学要点。
消化，理解。
5.视频播放：电影《中国合伙人》片段
提出问题：
他们的创业机会从何而来？
通过对影片中创业机会的分析，引申到创业机会的来源。
学时
2学时
教学内容
商业模式
课型
讲授型
教学目标
及要求
1.知识目标：了解什么是商业模式；了解描述商业模式的基本方法——画布；了解商业画布的九个基本组成部分。
2.能力目标：再认九个构造块； 通过讨论各个构造块的内容，掌握头脑风暴讨论商业模式方法。
教学方法
1.讲授法：对课程知识点进行讲授和强调，帮助学生理解，启发学生思维。
1.通过案例分析、讲授与趣味练习，使学生了解创意与创业机会的内涵。
2.通过视频、举例讲授和课堂练习，使学生明晰创业机会的来源。
3.通过故事、讲授和抢答活动，使学生掌握识别创业机会的方法。
4.通过讲授和课堂测评，使学生掌握评价创业机会的方法。
5.通过课堂调查、展示数据、讲授、课堂分享，使学生能够理性选择自己的创业行业和项目。
3.态度目标：理性组建和有效管理创业团队，并科学控制团队破裂风险。
教学方法
1.讲授法：对课程知识点进行讲授和强调，帮助学生理解，启发学生思维。
2.案例分析法：分析案例“尤努斯创业”，导入新课，引发思考；分析案例“欢乐颂”，突出组建创业团队的重要性；分析案例“马云所承担的社会责任”，展现创业团队承担社会责任的重要新；分析案例“西游记”，展现优秀创业团队的组成。
2024年大学生创新创意创业项目计划书（4篇）
2024年大学生创新创意创业项目计划书一、创业背景分析依据我国权威机构发布的调查数据，目前我国女性饰品市场的人均占有率尚不足____%，而在发达国家，这一数字普遍维持在____%左右，最高可达____%。
专家预测，我国女性饰品消费市场正以每年____%的速率增长，特别是年轻在校学生群体，随着社会进步，对饰品的需求日益旺盛。
目前市场中的产品和服务尚不足以满足消费者的需求，产品与服务质量参差不齐，由此可见，饰品行业市场发展潜力巨大。
二、项目详细介绍个性饰品店起源于____，并在____地区流行开来，其特色在于风格独特、专业化程度高以及创意新颖。
在众多店铺中，个性成为店铺的核心和生命力。
考虑到学生群体对饰品的较大需求，本项目将主要经营学生饰品，辅以各类玩具和家居装饰品，以满足学生的多样化需求。
三、市场深度分析我国人口基数庞大，随着国民经济的持续增长，人们对生活品质的追求不断提升，尤其是青少年对各类新奇玩具及饰品的兴趣浓厚。
中小学生对饰品的需求已不仅限于外观好看、简单实用、价格亲民，更追求新颖独特。
针对女性消费者，特别是喜欢长发搭配头饰的年轻女孩，饰品已成为必需品。
根据调查，许多女生在饰品上的消费占其总消费的____%~____%，显示出市场的巨大潜力。
由于市场竞争激烈，我们必须提供最独特、最优质的饰品和服务，以赢得市场份额。
为此，我们还将提供DIY饰品制作的机会，让消费者不仅享受视觉盛宴，还能亲身体验制作的乐趣。
四、市场环境评估开展网上业务具有显著优势：1. 启动资金需求较低。
与传统地面店铺相比，网上店铺无需承担高昂的门面租金和装修费用，仅需一台可上网的电脑及相应的努力即可开业。
2. 流动资金管理灵活。
网上商店可以根据订单情况及时采购，无需提前大量囤货，从而减少资金压力。
五、公司详细介绍1. 经营宗旨与目标本公司秉持诚信为本，客户利益至上的原则，关注客户需求，通过公司网站收集反馈信息，提供专业咨询服务。
大学生创新创业 第4章 创业机会与创业风险
4.1.2 挖掘创意的方法
2．头脑风暴法
第4章 创业机会与创业风险 11
结构性头脑风暴法
知识导航
4.1 创意与创业机会 4.2 创业机会的识别 4.3 市场调查 4.4 创业机会的评价 4.5 创业风险
第4章 创业机会与创业风险 12
4.2 创业机会的识别
第4章 创业机会与创业风险 13
创业名言
4.2.6 大学生选择创业项目的十点建议
第4章 创业机会与创业风险 25
4．选择自己最有人脉资源的创业项目
俗话说“人脉就是钱脉”，任何人的成功都离不开他人的帮助。著名成功学大师卡耐基说过： “成功依靠的是15%的专业知识和85%的人际关系。”反过来说，在人们最喜欢、最擅长、最熟 悉的行业里，朋友也会更多，共同的爱好和志趣会使创业者在创业初期很快找到志同道合的新朋 友，从而建立起对创业有利的人脉关系。好的人脉关系也有利于创业者整合现有的资源，组建一 个优势互补的团队。
第4章 创业机会与创业风险 22
问题就是商机。马云曾经说过，只要有抱怨的地方，有投诉、不合理的地方就有创业机会。优 秀的创业者要善于从自己、他人的问题和抱怨中发现商机。
人类所有的财富都躲到问题的后边，当你帮助别人解决问题的时候，财富就会随之而来。
4.2.6 大学生选择创业项目的十点建议
第4章 创业机会与创业风险 23
如果创业项目确实是创业者很熟悉也很擅长的项目，但是却属于市场需求越来越少或者即将 衰退的行业（俗称“夕阳行业”），那么创业者也不要去做；与时俱进，顺势而为，才是最明智 的选择。要知道什么项目是未来有潜在市场的， 就需要创业者做一个详细的调研和论证，多分析 国家发展的宏观规划，认真做好市场调查。
4.2.6 大学生选择创业项目的十点建议
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只有对好创意进行正确的认识，才能成功。
二、创业机会的特征
创业机会是随处可见的吗？ 创业机会是经常出现的吗？ 创业机会是错过了还能拥有的吗？ 创业机会是一成不变的吗？
产业和市场
1 市场结构 2 市场规模 3 市场渗透力 4 市场占有率 5 产品的成本结构
资本和获利能力
竞争优势
二、市场机会分析方法
市场进入机会的吸引力 1.市场需求规模评估 2.机会的发展潜力评估
市场机会的可行性 1.关键成功条件评估 2. ＳＷＯＴ分析法
市场进入机会的综合评估
你认识这些物品吗？
这些创意能成为创业机会 吗？为什么？
什么是创业机会？ 创业机会有哪些特征？
创意与创业机会的区别与联系
创意可能满足也可能不满足机会的标准
有价值潜力的创意一般会具有以下基本特征： ➢1.独特、新颖，难于模仿 ➢2.客观、真实，可以操作 ➢3.具备对用户的价值与对创业者的价值
要善于把创意转化为市场机会
外在因素：行业
发展前景和潜力，竞 争程度，政府政策扶 持力度等。
内在因素：大学
生自身因素，包括专 业特色、兴趣爱好、 资金多少等。
三、创业机会的确定过程
创业准备
是指创业者根据自身的背景、经验和知识，决定是 否创业然后思考创业的方向，去发现创业的机会。
机会发现 机会评价 机会阐述 机会决策
是指创业准备的结果，是经过创业者深思熟虑的。
什么是创业机会
创业机会 : 是具有商业价值的创意，表现为特定 的组合关系。
➢创业机会就是：一个创意可以在市场环境中行 得通。这个创意要提供的产品或服务不但能给某 些人带来实际的好处和用处——他们肯买，而且 他们付的价钱使你可以得到利润。没人要的东西 肯定不是创业机会，有人要不给钱或给的钱不能 令你有利润也不是创业机会。
一方面，创业者识别并开发创业机会； 另一方面，创业机会也在选择创业者。
故事：牛仔裤的诞生
创业机会识别的内容
1 创业机会的原始市场规模 2 创业机会存在的时间跨度 3 创业机会的市场规模随时间增长的速度 4 创业机会具有可实现性
二、寻找创业机会的方法策略
制约大学生行业选择 的因素主要分为外在 因素和内在因素。
三、创业机会的来源
创业机会的四大核心来源
梦想和快乐 发展变化
创业 机会
细节中 通过创造
第二节 识别创业机会
●创业机会的识别与理论开发 ●创业机会寻找的方法策略 ●创业机会的确定过程
一、创业机会识别与开发理论
创业机会识别的过程：
1 信息收集和研究
2 创业机会识别的内容
3 创业机会的开发
影响创业机会识别的因素
是指创业过程中仔细审查创业并分析其可行性的阶 段。
是指创业机会变成最终形式的过程。
是指创业者自身的条件和环境限制，决定是否采用 创业机会进行创业。
第三节 评价创业机会
●创业机会的评估准则 ●创业机会的分析方法
一、创业机会的利能
力
竞争 优势
管理 团队
创业机会的评估标准
大学生创业教育
创业机会与创业
学习目标
把握创业机会的定义 了解创业机会的识别方法 掌握创业机会的评价方法
第一节 认识创业机会
●创业机会的定义 ●创业机会的特征 ●创业机会的来源
一、创业机会的定义
什么是创意？
创意（Idea)是一种思想、概念或想法。 ➢创意来源于：趋势的把握；没有解决的问题；闲 置的资源。 ➢创意与点子不同，区别在于创意具有创业指向， 创业的人会很快甚至同时就会把创意发展为可以 在市场上进行检验的商业概念。