现在进行时课件
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现在进行时课件(公开课)
例子
He was writing a letter at 3 o'clock yesterday（他昨天3点正 在写信） vs. They were building a house last year（他们去年正在 建房子）
现在进行时与将来进行时的比较
总结词
两者都表示未来的某个时间点或 时间段内发生的动作，但着眼点
现在进行时课件(公开 课)
汇报人：可编辑
2023-12-25
目录
• 现在进行时的定义 • 现在进行时的用法 • 现在进行时的否定形式和疑问形式 • 现在进行时与其它时态的比较 • 现在进行时的特殊用法 • 现在进行时的练习与巩固
01
现在进行时的定义
现在进行时的含义
描述正在发生的动作 或状态
与一般现在时相比， 强调动作正在发生
表示当前时刻的动作 或状态
现在进行时的基本结构
主语 + be动词 + -ing形式 主语 + be动词 + 副词 + -ing形式
主语 + 动词 + -ing形式（动词为延续性动词）
现在进行时的语态和时态
语态
主动语态和被动语态
时态
现在进行时、过去进行时、将来进行时等时态的变化
02
现在进行时的用法
详细描述
汉译英练习要求学生将汉语句子翻译成英语 ，特别关注现在进行时的准确运用。这种练 习可以帮助学生更好地掌握英语句子的结构 ，并提高他们在实际交流中运用现在进行时 的准确性。同时，汉译英练习还可以帮助学 生了解中英文表达的差异，提高跨文化交际 能力。
THANKS FOR
WATCHING
感谢您的观看
详细描述
现在进行时ppt课件
时间状语
过去进行时通常与具体的时间状语连用，如at 7 o'clock yesterday evening，而现在进行时与时间状语now、at the moment等连用。
与将来进行时预测和推测
将来进行时的定义
将来进行时表示将来某一时刻正在进行的动作或存在的状态。
将来进行时的构成
由“will/shall+be+现在分词”构成。
应用实例
Are they playing football?（他 们正在踢足球吗？）
注意点
一般疑问句要将be动词提前，句 末用问号。如果主语是代词，则
代词要放在be动词前面。
PART 03
在各种场合中的使用技巧
日常生活对话中运用实例
场景描述
描述正在进行的动作或状态，如 正在吃饭、正在看电视等。
情感表达
these days，this week等：表 示最近一段时间正在进行的动 作或状态。
PART 02
句子结构分析及应用
肯定句结构及应用实例
01
02
03
结构
主语 + be动词 + 现在分 词 + 其他
应用实例
She is watching TV.（她 正在看电视。）
注意点
be动词要根据主语的人称 和数来选择，如am、is、 are。
PART 04
与其他时态对比分析
与一般现在时对比分析
定义与用法
一般现在时表示经常发 生的动作或存在的状态 ，而现在进行时表示正 在进行的动作或存在的 状态。
动词形式
一般现在时动词使用原 形或第三人称单数形式 ，而现在进行时由“be 动词+现在分词”构成 。
过去进行时通常与具体的时间状语连用，如at 7 o'clock yesterday evening，而现在进行时与时间状语now、at the moment等连用。
与将来进行时预测和推测
将来进行时的定义
将来进行时表示将来某一时刻正在进行的动作或存在的状态。
将来进行时的构成
由“will/shall+be+现在分词”构成。
应用实例
Are they playing football?（他 们正在踢足球吗？）
注意点
一般疑问句要将be动词提前，句 末用问号。如果主语是代词，则
代词要放在be动词前面。
PART 03
在各种场合中的使用技巧
日常生活对话中运用实例
场景描述
描述正在进行的动作或状态，如 正在吃饭、正在看电视等。
情感表达
these days，this week等：表 示最近一段时间正在进行的动 作或状态。
PART 02
句子结构分析及应用
肯定句结构及应用实例
01
02
03
结构
主语 + be动词 + 现在分 词 + 其他
应用实例
She is watching TV.（她 正在看电视。）
注意点
be动词要根据主语的人称 和数来选择，如am、is、 are。
PART 04
与其他时态对比分析
与一般现在时对比分析
定义与用法
一般现在时表示经常发 生的动作或存在的状态 ，而现在进行时表示正 在进行的动作或存在的 状态。
动词形式
一般现在时动词使用原 形或第三人称单数形式 ，而现在进行时由“be 动词+现在分词”构成 。
现在进行时-仁爱版初中英语语法专题课件 (共19张PPT)
课堂练习
用所给单词的适当形式填空。 1. I_a_m___w_a_t_c_h_in_g_ TV now. (watch) 2. Look，Tom, with his classmates,is__p_la_y_i_ngfootball. (play) 3. It’s nine o’clock. My father ____i_s _w__o_rk_i_n_g___(work) in the office. 4. ---___A_r_e_____they___cl_e_a_n_in__g_(clean) the classroom?
have表有时，没有进行时;have表示吃时，有进行时
5. Lucy __i_s_l_o_o_k_in__g_ at the blackboard carefully. (look) 6. Dinner is ready. The food __l_o_o_k_s_ nice. (look)
look看起来，是系动词，没进行时; look看，是实义动词1. My mother is talking to the teacher.
否定句：My mother is not talking to the teacher
一般疑问句：Is your mother talking to the teacher? 肯定/否定回答：Yes，she is.
现在进行时的判断
1. 句中有“now, look，listen，right now, at the moment 等标志词时常用现在进行时。
Look! The boys are playing football. 2.句中有 “It’s +几点钟” “Keep quiet” “Don’t make noise!” 等标志语时常用现在进行时。
现在进行时表将来通用课件
特点
使用现在进行时表达未来的动作 或状态，强调该动作或状态即将 发生。
与其他时态的区别
与一般现在时的区别
一般现在时表示现在发生的动作或状 态，不涉及未来。
与一般将来时的区别
一般将来时明确表示未来的动作或状 态，与现在时间没有直接联系。
使用的情境与场合
计划安排
表达即将发生的动作
当计划在未来某个时间点进行某个动 作或事件时，可以使用现在进行时表 将来。
示例 They are getting married next month.（他们下个月结 婚。）
表示预测或推断的动作
01
总结词
这个时态用于描述基于当前情况或常识的预测或推断，通常表示一种可
能性或趋势。
02 03
详细描述
现在进行时可以表示基于当前情况或常识的预测或推断，通常表示一种 可能性或趋势，如“The weather is getting warmer, so spring is coming”（天气越来越暖和，所以春天来了）。
在学术活动的日程安排或会议议程中，现在进行时可以用来表示未来的计划或活动，例如 “会议正在安排在周三上午9点开始”。
在商务沟通中的应用
商务计划和报告
在制定商业计划或撰写商业报告 时，可以使用现在进行时来描述 未来的目标、计划或预期成果， 例如“公司正在制定下一财年的 销售目标”。
会议和谈判
在进行商务会议或谈判时，现在 进行时可以用来表达即将讨论的 议题或即将达成的协议，例如“ 我们正在讨论合作的具体细节”。
在日常交流中的应用
日常闲聊
在非正式的日常闲聊中，人们常常使用现在进行时来表达即将发 生的事情，例如“我们正在去公园”表示即将去公园。
安排和计划
使用现在进行时表达未来的动作 或状态，强调该动作或状态即将 发生。
与其他时态的区别
与一般现在时的区别
一般现在时表示现在发生的动作或状 态，不涉及未来。
与一般将来时的区别
一般将来时明确表示未来的动作或状 态，与现在时间没有直接联系。
使用的情境与场合
计划安排
表达即将发生的动作
当计划在未来某个时间点进行某个动 作或事件时，可以使用现在进行时表 将来。
示例 They are getting married next month.（他们下个月结 婚。）
表示预测或推断的动作
01
总结词
这个时态用于描述基于当前情况或常识的预测或推断，通常表示一种可
能性或趋势。
02 03
详细描述
现在进行时可以表示基于当前情况或常识的预测或推断，通常表示一种 可能性或趋势，如“The weather is getting warmer, so spring is coming”（天气越来越暖和，所以春天来了）。
在学术活动的日程安排或会议议程中，现在进行时可以用来表示未来的计划或活动，例如 “会议正在安排在周三上午9点开始”。
在商务沟通中的应用
商务计划和报告
在制定商业计划或撰写商业报告 时，可以使用现在进行时来描述 未来的目标、计划或预期成果， 例如“公司正在制定下一财年的 销售目标”。
会议和谈判
在进行商务会议或谈判时，现在 进行时可以用来表达即将讨论的 议题或即将达成的协议，例如“ 我们正在讨论合作的具体细节”。
在日常交流中的应用
日常闲聊
在非正式的日常闲聊中，人们常常使用现在进行时来表达即将发 生的事情，例如“我们正在去公园”表示即将去公园。
安排和计划
现在进行时ppt课件
I am about to leave for work.（我 马上要去上班了。）
03
现在进行时的特殊用法
与always等副词连用表示赞扬、责备等情感
总结词：强调情感
详细描述：当使用always、forever等副词与现在进行时连用时，可以强调说话 人的情感，如赞扬、责备等。这种用法通常用于表达对某种行为或状态的强烈情 感或态度。
疑问词 + be动词 + 主语 + 副词 + 动词-ing + 其他成分
示例
Are the teachers working in the office?
解释
此句型用于提出疑问，疑问词表示不确定或需要确认的信息，be动词和主语的位置与肯 定句相同，副词和动词-ing表示动作发生的位置或方式，其他成分可能包括形容词、介词 短语等。
钱吵架。）
表示即将发生的动作
总结词
该时态用于描述即将发生的动作或状 态，强调动作的预期性和即将到来的 特点。
示例
通常与副词如“about to”、 “going to”等连用，表示即将发生 的动作。
详细描述
例如，“The plane is about to take off.”（飞机即将起飞。）
用法
04
现在进行时与其他时态的比 较
与一般现在时的比较
总结词
两者都表示当前发生的动作，但侧重点不同。
详细描述
现在进行时强调动作正在进行，而一般现在时则表示习惯性 或经常发生的动作，不强调正在进行的动作。例如，“I am studying”表示我正在学习，而“I study English every day”则表示我每天学习英语。
表示正在进行的动作或状态
03
现在进行时的特殊用法
与always等副词连用表示赞扬、责备等情感
总结词：强调情感
详细描述：当使用always、forever等副词与现在进行时连用时，可以强调说话 人的情感，如赞扬、责备等。这种用法通常用于表达对某种行为或状态的强烈情 感或态度。
疑问词 + be动词 + 主语 + 副词 + 动词-ing + 其他成分
示例
Are the teachers working in the office?
解释
此句型用于提出疑问，疑问词表示不确定或需要确认的信息，be动词和主语的位置与肯 定句相同，副词和动词-ing表示动作发生的位置或方式，其他成分可能包括形容词、介词 短语等。
钱吵架。）
表示即将发生的动作
总结词
该时态用于描述即将发生的动作或状 态，强调动作的预期性和即将到来的 特点。
示例
通常与副词如“about to”、 “going to”等连用，表示即将发生 的动作。
详细描述
例如，“The plane is about to take off.”（飞机即将起飞。）
用法
04
现在进行时与其他时态的比 较
与一般现在时的比较
总结词
两者都表示当前发生的动作，但侧重点不同。
详细描述
现在进行时强调动作正在进行，而一般现在时则表示习惯性 或经常发生的动作，不强调正在进行的动作。例如，“I am studying”表示我正在学习，而“I study English every day”则表示我每天学习英语。
表示正在进行的动作或状态
初中现在进行时PPT课件
时间状语
02
now，at the moment，these days等
例子
03
He is studying in the library now.（他现在正在图书馆学习。
）
描述暂时性活动或事件
动词形式
短暂性动词的进行时表示即将发生的动作
时间状语
soon，tomorrow，next week等
例子
We are leaving for Beijing tomorrow.（我们明天动身去北京 。）
注入情感色彩
在描述中注入作者的情感色彩，使读者更容易产 生共鸣。
留下悬念和思考
在叙述过程中留下悬念和思考空间，激发读者的 阅读兴趣和思考欲望。
THANKS
感谢观看
使用简单词汇和句型
尽量使用简单的词汇和句型来表达意思，避免使用复杂的 从句和生僻词汇。例如，“Because he was ill, he didn't come to school today.”可以简化为“He was ill, so he didn't come to school today.”
叙述过程流畅自然
保持时态一致
在叙述过程中，始终保持现在进行时 的时态，避免时态混乱。
合理安排顺序
按照事件发生的先后顺序进行叙述， 使读者能够清晰地理解事情的发展过 程。
运用过渡词
使用适当的过渡词，如“然后”、“ 接着”、“最后”等，使叙述过程更 加流畅自然。
增强文章感染力和吸引力
使用修辞手法
运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，增强文章的 感染力和吸引力。
作用
用于描述正在进行的动作，强调 动作的即时性。
构成形式
(完整版)现在进行时PPT课件
Review of present continuous tense
现在进行时态
现在进行时（The Present Continuous Tense）
1.现在进行时态表示现在（说话瞬间）正在进行或发生 的动作。如
The students are listening to the teacher.
He is watching TV now.
He is cooking.
They are watching TV now.
Look! The twins are thinking.
What is he doing? He is drinking water (now). Is he drinking water (now)? Yes, he is.
He is thinking.
They are drawing.
They are swimming.
They are talking.
They are playing basketball.
They are skating.
I’m writing something. I’m reading a book. I’m talking on the phone.
把下列句子变为进行时态：
1.We mend a clock.
We are mending a clock.
2.I look at the blackboard.
I am looking at the blackboard.
3.We drink tea.
We are drinking tea.
4.He and I do our homework.
Tom is playing football. Lucy is read ing a book.
现在进行时态
现在进行时（The Present Continuous Tense）
1.现在进行时态表示现在（说话瞬间）正在进行或发生 的动作。如
The students are listening to the teacher.
He is watching TV now.
He is cooking.
They are watching TV now.
Look! The twins are thinking.
What is he doing? He is drinking water (now). Is he drinking water (now)? Yes, he is.
He is thinking.
They are drawing.
They are swimming.
They are talking.
They are playing basketball.
They are skating.
I’m writing something. I’m reading a book. I’m talking on the phone.
把下列句子变为进行时态：
1.We mend a clock.
We are mending a clock.
2.I look at the blackboard.
I am looking at the blackboard.
3.We drink tea.
We are drinking tea.
4.He and I do our homework.
Tom is playing football. Lucy is read ing a book.
七年级英语课件：初一英语《现在进行时》课件
Tense markers
The present continuous tense is usually accompanied by the auxiliary verb "be" (e.g., "I am running") and uses the present participle "-ing" form of the verb. The present simple tense, on the other hand, does not require "be" and uses the basic form of the verb.
contents
目 录
Practice and consolidation of the present continuous tense The practical application of the present continuous tense Summary and Review
contents
Expressing future plans or arrangements: "They are flying to Europe next week."
Expressing an action that is ongoing at the moment: "I am studying English every day."
Formation: The negative form is formed by placing "not" before the helping verb "be" (or "am," "is," "are," "was," or "were" depending on the subject) and the present participle of the verb. For instance, "They are not playing" is the negative form of "They are playing."
The present continuous tense is usually accompanied by the auxiliary verb "be" (e.g., "I am running") and uses the present participle "-ing" form of the verb. The present simple tense, on the other hand, does not require "be" and uses the basic form of the verb.
contents
目 录
Practice and consolidation of the present continuous tense The practical application of the present continuous tense Summary and Review
contents
Expressing future plans or arrangements: "They are flying to Europe next week."
Expressing an action that is ongoing at the moment: "I am studying English every day."
Formation: The negative form is formed by placing "not" before the helping verb "be" (or "am," "is," "are," "was," or "were" depending on the subject) and the present participle of the verb. For instance, "They are not playing" is the negative form of "They are playing."
2024届高考英语复习：现在进行时表将来课件
be doing表示将来与be going to do和will do
1. be doing、be going to do都可以表示即将要做的事 情。前者更强调事先计划好的安排、确定要做的事 情；后者表示说话者的打算和意图，还可以表示根 据当前情况作出的预言。如：
A: Hey, your room is really a mess. B1: I know. I’m cleaning it this afternoon.
现在进行时 表将来
时态
时间
Exploration
Activity 2: Read the conversation and underline verbs in the present continuous tense. Discuss with a partner when and how these verbs are used.
（知道啦，我打算今天下午就打扫。） B2: I know. I’m going to clean it.
（知道啦，我会打扫的。）
2. be doing与will do表示即将发生的事情时，will更强 调个人意愿和瞬间的决定。
A: Oh, it’s 8:20. I’m going to be late for my class. I’m giving my students a very important test this
3. 表示反复性或习惯性的动作，常与always, continually等连用，表示说话人的赞扬、厌恶、 不满和遗憾等感情色彩。
She is always changing her mind.
她老是改变注意。
She is always thinking about others first.
现在进行时语法讲解PPT课件
___W_ha_t __ar_e __th_ey__d_oi_ng__i_n _th_e__cl_as_sr_oo_m? 对“ in the classroom”提问：
____W_h_er_e __are__t_he_y__s_in_gi_ng_?_______
.
17
现在进行时与一般现在时的区别
（一）现在进行时表示动作的暂时性，而一般现在 时表示动作的习惯性和经常性 I am watching TV now. （暂时性） I watch TV every day. （经常性）
主语
谓语
.
4
语法精讲
现在进行时
基本用法： 1.表示说话时正在进行的动作。
2.表示现阶段正在发生的事情。
基本结构: am
is ( 助动词 ) + doing
are
.
5
doing 的
规则
1．在一般情况下，动词可直接加-ing，如：do→doing,watch-watching。 2．以重读闭音节结尾的动词，一般要双写末尾的辅音字母加-ing，规则是： 在重读闭音节里，末尾只有一个辅音字母，辅音字母前只有一个元音字母时， 要双写这个辅音字母如：sit→sitting。Swim-swimming,put-putting,
My parents
are having
trees in the garden.
are planting
.
15
按要求改写句子
1. The boy is playing basketball. 否定句：___Th_e__b_o_y__is___no_t___pl_ay_in_g__b_a_sk_e_tb_al_l. 一般疑问句：___Is__th_e__b_oy___pl_ay_in_g___ba_s_ke_tb_a_ll?__ 肯定回答：______Ye_s_, _he__is_. ______________ 否定回答：______N_o_, h_e_i_sn_'t_. _____________ 对“is playing basketball”提问： ____w_h_at__i_s __th_e __b_oy___do_in_g_?_____ 对“ The boy”提问：
____W_h_er_e __are__t_he_y__s_in_gi_ng_?_______
.
17
现在进行时与一般现在时的区别
（一）现在进行时表示动作的暂时性，而一般现在 时表示动作的习惯性和经常性 I am watching TV now. （暂时性） I watch TV every day. （经常性）
主语
谓语
.
4
语法精讲
现在进行时
基本用法： 1.表示说话时正在进行的动作。
2.表示现阶段正在发生的事情。
基本结构: am
is ( 助动词 ) + doing
are
.
5
doing 的
规则
1．在一般情况下，动词可直接加-ing，如：do→doing,watch-watching。 2．以重读闭音节结尾的动词，一般要双写末尾的辅音字母加-ing，规则是： 在重读闭音节里，末尾只有一个辅音字母，辅音字母前只有一个元音字母时， 要双写这个辅音字母如：sit→sitting。Swim-swimming,put-putting,
My parents
are having
trees in the garden.
are planting
.
15
按要求改写句子
1. The boy is playing basketball. 否定句：___Th_e__b_o_y__is___no_t___pl_ay_in_g__b_a_sk_e_tb_al_l. 一般疑问句：___Is__th_e__b_oy___pl_ay_in_g___ba_s_ke_tb_a_ll?__ 肯定回答：______Ye_s_, _he__is_. ______________ 否定回答：______N_o_, h_e_i_sn_'t_. _____________ 对“is playing basketball”提问： ____w_h_at__i_s __th_e __b_oy___do_in_g_?_____ 对“ The boy”提问：
现在进行时课件ppt
用于表示过去的习惯或常规， 如“I used to go to the park every Sunday”。
表示过去的用法和将来时态的混合使用
在某些情况下，现在进行时可以与过去 时态和将来时态混合使用，以表达一个
跨时间的事件或活动。
例如，在描述一个旅程时，可以使用现 在进行时态来描述目前正在进行的旅程 阶段，同时使用过去时态来描述已经完
04
现在进行时的特殊用法
表示将来时态的用法
用于表示即将发生的未来事件，常与表示将来的时间状语连用，如“tomorrow” 、“next week”、“in a few days”等。
用于表示计划或安排中的未来活动，这些活动通常是已经安排好的，如“I am meeting my friend tomorrow”。
成的旅程阶段。
又例如，在描述一个计划或安排时，可 以使用现在进行时态来表示计划或安排 中的当前活动，同时使用将来时态来表
示未来的活动。
05
现在进行时的常见错误
现在分词形式错误
总结词
现在分词形式错误是现在进行时的常见错误之一。
详细描述
现在进行时需要使用动词的现在分词形式，但有些学生会混淆动词的现在分词 和动词原形。例如，“run”的现在分词应该是“running”，而不是“run” 。
表示现阶段一直在进行的动作或存在的状态
习惯或反复进行
I am taking morning walks every day. 我每天 早上散步。
一直持续
The rain is lasting for days. 雨连续下了好几天 。
阶段性进行
They are studying hard to pass the exam. 他们 正在努力学习以通过考试 。
现在进行时课件
laughing laugh ________ crying cry ________ cutting cut_________ lying lie ________ singing sing ________ writing write________
根据短文，用所给动词的正确形式填空 studying Are Sandy: Hello, Amy. _____ you _________ (study) at the moment? is visiting Amy: No, I’m not. My cousin ____________ (visit) me. Sandy: Oh,really? What _____ he _________ (do) now? is doing Amy: Well, he ______ (play) a new computer game. is playing Amy: No, I’m not. I _____________ (wait) for my turn. am waiting
3.根据上下文判断。
eg:Be quiet! The baby is sleeping.
• • • • • •
现在分词构成口诀 现在分词很好记，动词后缀-ing。 直接加、去e加、双写加。 还有一点要注意ie要用y来替。 现在进行时用法口诀 主语在前be在后，现在分词跟着走，其他 成分不可丢。 • 变一般很简单，把be 提到句子前，否定句 也不难，be后要把not添。 • 还有一点要注意，动作提问doing替。
这个月我们一直在为英语考试而学习。 We ___________ for the English test this month. are studying
二、句子结构：
根据短文，用所给动词的正确形式填空 studying Are Sandy: Hello, Amy. _____ you _________ (study) at the moment? is visiting Amy: No, I’m not. My cousin ____________ (visit) me. Sandy: Oh,really? What _____ he _________ (do) now? is doing Amy: Well, he ______ (play) a new computer game. is playing Amy: No, I’m not. I _____________ (wait) for my turn. am waiting
3.根据上下文判断。
eg:Be quiet! The baby is sleeping.
• • • • • •
现在分词构成口诀 现在分词很好记，动词后缀-ing。 直接加、去e加、双写加。 还有一点要注意ie要用y来替。 现在进行时用法口诀 主语在前be在后，现在分词跟着走，其他 成分不可丢。 • 变一般很简单，把be 提到句子前，否定句 也不难，be后要把not添。 • 还有一点要注意，动作提问doing替。
这个月我们一直在为英语考试而学习。 We ___________ for the English test this month. are studying
二、句子结构：
一般现在时和现在进行时详解及比较ppt课件
❖ She’s always borrowing money and forgetting to pay me back.
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
❖ 3)表示按计划安排近期内即将发生的动作， 即用现在进行时表示将来的用法。例如：
[巩固练习]
❖ 1. I’ll tell her what you have done for Tom
when Mary
.
❖
A. is returning
B. will return
❖
C. returns D. is going to return
❖ 2. I really feel bored because the naughty
❖ ① My parents
in Hong Kong. They
were born there and have never lived
anywhere else. (2009 天津)
❖ A. live
B. lived
❖ C. were living
D. will live
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
❖ We are meeting him after the performance.
❖ Mr. John is leaving China in a few weeks. ❖ 补给站：用现在进行时表示将来时间，在句
中或上下文通常有表示将来时间的状语或其 他依据，否则意义便会含糊不清。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
❖ 3)表示按计划安排近期内即将发生的动作， 即用现在进行时表示将来的用法。例如：
[巩固练习]
❖ 1. I’ll tell her what you have done for Tom
when Mary
.
❖
A. is returning
B. will return
❖
C. returns D. is going to return
❖ 2. I really feel bored because the naughty
❖ ① My parents
in Hong Kong. They
were born there and have never lived
anywhere else. (2009 天津)
❖ A. live
B. lived
❖ C. were living
D. will live
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
❖ We are meeting him after the performance.
❖ Mr. John is leaving China in a few weeks. ❖ 补给站：用现在进行时表示将来时间，在句
中或上下文通常有表示将来时间的状语或其 他依据，否则意义便会含糊不清。
现在进行时课件全面版
一般现在时 一般现在时的形式 是以动词的原形表示的，当主语为第三人称单数时，做谓语的动词原形后要加上词尾-s or –es, 其构成方式列表如下： 1. 一般情况 词尾加-s Reads, writes 2. 以ch, sh, s, x, o结尾的词 词尾加-es watch, washes, glasses, boxes, goes 3. 以辅音字母+Y 结尾的词 变Y为I，再加-es studies, carries 当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如： He doesn't often play. 一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如： - Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如： - Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：How does your father go to work?
【No. 3】现在进行时的变化 肯定句式：主语+be( am, is, are)+现在分词+其它. 否定句式：主语+be (am, is, are) +not +现在分词+其它. 一般疑问句：Be (am, is, are) +主语+现在分词+其它？ 特殊疑问句：疑问词+be (am, is, are)+主语+现在分词+其它？ 对现在进行时的特殊疑问句的回答，它不可以用Yes或No直接作答，要根据实际情况回答。 肯定式I am working. You are working. He (she) is working .We (you, they) are working. 否定式I am not working. You are not working. He (she) is not working. We (you, they) are not working. 疑问式Am I working? Are you working? Is he (she) working? Are we (you, they) working?
【No. 3】现在进行时的变化 肯定句式：主语+be( am, is, are)+现在分词+其它. 否定句式：主语+be (am, is, are) +not +现在分词+其它. 一般疑问句：Be (am, is, are) +主语+现在分词+其它？ 特殊疑问句：疑问词+be (am, is, are)+主语+现在分词+其它？ 对现在进行时的特殊疑问句的回答，它不可以用Yes或No直接作答，要根据实际情况回答。 肯定式I am working. You are working. He (she) is working .We (you, they) are working. 否定式I am not working. You are not working. He (she) is not working. We (you, they) are not working. 疑问式Am I working? Are you working? Is he (she) working? Are we (you, they) working?
2024《现在进行时》PPT课件
《现在进行时》PPT课件•现在进行时基本概念•现在进行时肯定句结构•现在进行时否定句结构目录•现在进行时疑问句结构•现在进行时特殊疑问句结构•现在进行时用法及注意事项01现在进行时基本概念定义与特点定义现在进行时表示当前正在进行的动作或发生的状况。
特点强调动作的持续性和进行性，通常与现在时间状语连用。
动词形式及变化规则动词形式现在进行时由“be动词（am/is/are）+动词ing”构成。
变化规则动词后缀加-ing，部分动词需双写最后一个辅音字母再加-ing，或以不发音的e 结尾的动词去掉e再加-ing 。
常用时间状语01020304Now（现在）At the moment（此刻）These days（这些天）Look！/Listen！（看！/听！）等提示语与其他时态对比与一般现在时对比一般现在时表示经常性、习惯性的动作或存在的状态，而现在进行时表示当前正在进行的动作。
与过去进行时对比过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作，而现在进行时表示现在正在进行的动作。
与将来进行时对比将来进行时表示将来某个时间正在进行的动作，而现在进行时则可以表示按计划或安排将要发生的动作。
02现在进行时肯定句结构主语通常是名词或代词，表示动作的执行者。
be动词根据主语的人称和数进行变化，如am、is、are。
动词ing形式表示正在进行的动作或状态。
主语+be动词+动词ing形式肯定句陈述语气01肯定句用于陈述事实或描述正在发生的动作。
02语气平和、客观，不带有强烈的情感色彩。
肯定句强调方式通过重读关键词或使用强调句型来强调句子中的特定成分。
也可以使用对比、排比等修辞手法来增强句子的表达效果。
I am studying English now. （我现在正在学习英语。
）They are watching TV in the living room. （他们正在客厅里看电视。
）He is playing football with his friends. （他正在和他的朋友们踢足球。
现在进行时公开课ppt教学课件
疑问句结构与用法示例
Be动词（Am/Is/Are） + 主语 + 动词i…
用于询问当前是否正在进行某个动作或存在某种状态。
示例
Are they playing football? 他们现在正在踢足球吗？
用法
回答时可以用Yes或No，后面跟肯定句或否定句形式。
缩写形式及使用规范
缩写形式
I'm, you're, he's, she's, it's, we're, they're等。
解题步骤
句型转换题要求学生在不改变原意的基础上，将句子转换为现在进行时形式。首先，确定原句中的动 词和主语；其次，将动词转换为现在进行时形式；最后，检查转换后的句子是否符合语法和语境要求 。
注意事项
在转换过程中，要注意动词现在进行时的正确形式，同时保持句子意思不变。另外，还要注意人称和 数的变化，确保转换后的句子与原句在意思和语法上保持一致。
形或过去式。
纠正方法：强调动词-ing形式的 构成和用法，通过大量练习加深
学生印象。
举例说明常见错误，如“He is go to the park.”应改为“He
is going to the park.”
时态混淆问题
现在进行时容易与一般现在时、 过去进行时等时态混淆。
纠正方法：明确各时态的定义和 用法，通过对比练习帮助学生区
The company is developing a new product.（公司正在开发新产品。）
表达暂时性或即将发生情况
要点一
现在进行时有时并不表示真正的 “现在”，而是表达一种暂时…
I am meeting my friend later.（我待会儿要见朋友。）
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常与现在进行时态连用的词:now, listen, look，at this moment等。 如：What are you doing now? (你在干什 么？) I’m reading now. (我现在正在读书。) Listen! She is singing. (听，她正在唱歌。)
现在进行时的四种句式
（1）肯定句be + doing Eg. 1. I am listening to the music now. 2. The students are drawing pictures no （2）否定句：在be（am, is, are）后加 not “be not + doing” Eg.1.I am not listening to the music now. 2.The students are not drawing pictures now.
现在进行时态
• 定义：表示现在正在进行或发生的的动作
• 构成：be+动词的现在分词
（be的形式随着人称、数的变化而变化）
动词现在分词的构成规律
• 1， 一般情况下，在动词原形后直接加-ing. 如： work—working (工作) do—doing（做） play— playing（玩） • 2， 以不发音的字母e结尾的动词，去掉e，再加ing. 如：dance—dancing（跳舞） come— coming（来） • 3， 重读闭音节单词，如果末尾只有一个辅音字 母，则双写这一字母，再加-ing. 如：get— getting(得到) shop—shopping（购物）run— running（跑） swim—swimming （游泳）
你观察出了 什么？
Look and answer
What is the boy doing? He is swimming in the sea.
What is the girl doing? She is cleaning the blackboard.
What are the boys doing? They are fisdrawing 2.are singing 3.is cooking 4.are…doing 5.are having 6.aren’t watering
Practice
1.Tom does his homework in the classroom. Tom is doing his homework in the classroom. 2. We have dinner happily. We are having dinner happily. 3. I open the door. I am opening the door. 4. She works in a hospital. She is working in a hospital.
（3）疑问句：Be + 主语 + doing？ Eg.1.Is Amy singing? Yes, she is. \ No, she isn’t. 2. Are they swimming ? （4）特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句 1.They are drawing pictures now.(对划线提 问) ----What are they doing ? 2 She is singing in the classroom. ----Where is she singing ?
Practice
1.The boy _______ ( draw) a picture now. 2.Listen ，some girls ________ ( sing) in the classroom . 3. My mother __________ ( cook )some nice food now. 4. What _____ you ______ ( do ) now? 5. Look !They _________( have) an English lesson . 6.They ________(not ,water) the flowers now.
The Present Continuous Tense
现在进行时
Reading Material
There are so many people in the park. A girl is taking photos with her parents. A boy is eating ice cream with her aunt. A girl is talking with his mom. Some old people is playing Taiji. Some boys are laying in the sunshine. Some boys is playing with a monkey. People are having a good time in the park.
• 三人一组，由一人做动作，另外两人猜其 所表演动作 • 进行对话的两个人需用现在进行时完成对 话 • 至少做三个动作，可轮流交换角色
Writing
请根据图画，用现在进行时写一篇小短文。
There are so many people in the park. A girl is taking photos with her parents. A boy is eating ice cream with her aunt. A girl is talking with his mom. Some old people is playing Taiji. Some boys are laying in the sunshine. Some boys is playing with a monkey. People are having a good time in the park.