部编版秋天完整版-PPT2

我也会说拟人句
一个个红石榴就像一个个 小姑娘可爱的笑脸，躲在 树枝间偷笑。
秋雨把什么颜色给了秋天呢？
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色 给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇 走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一 枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田 野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、 柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色 就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在 秋雨里频频点头!
问题：1.这段话运用了什么修辞手法？ 比喻和拟人。
问题：2.作者描述了哪几种颜色和事物？
五彩缤纷
词语积累（表示颜色多的词语）
五彩缤纷 五颜六色
万紫千红 五光十色
黄色——银杏树
比作
扇走了夏天的炎热
红百度文库——枫树
比作
邮来了秋天的凉爽
金黄色——田野
比作
田野的颜色和广阔
橙红色——果树 暗示又是丰收年
秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔, 轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
问题：1.找出这段话中的比喻句，写出了秋天的什么？
这个比喻句将“秋天的雨”比作“钥匙”， 写出了秋雨的作用。
2.“趁你没留意”“打开”运用了什么修辞手法？ 写出了秋天的什么特点？
拟人。写出了秋雨使人凉爽和润物细无声的特点，温柔，轻盈。
三年级上册语文课件-6秋天的雨（第 二课时 ）人教
问题：为什么说秋雨“带给小朋友的是一首欢乐的歌”？
因为在秋天，孩子们可以欣赏美丽的景色，吃到各 种各样美味的水果，秋天让孩子们感到非常快乐， 所以说秋天的雨“带给小朋友的是一首欢乐的歌” 。
三年级上册语文课件-6秋天的雨（第 二课时 ）人教
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欢乐的歌
问题： 1.找出这段话的总起句。 2.“勾”字的作用是什么？
“勾”形象地写出了小朋友被香味吸引了，突出了水果 气味的香甜。
水果的香甜
秋雨的声音告诉我们什么呢？
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快 要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食, 小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚 厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的 脚下。它们都在准备过冬了。 问题：1.找出这段话的总起句，说明了秋雨的什么作用？
三年级上册语文课件-6秋天的雨（第 二课时 ）人教
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二、在比喻句后面的括号里打“√”。
1.秋天的雨，是一把钥匙。(√ )
2.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（ ）
3.香甜的苹果像顽皮的孩子，悄悄藏在树叶后头。（√）
4.秋天的雨趁你没留意，把秋天的大门打开了。( )
总起句运用拟人的修辞手法表明了秋雨的声音是告诉 大自然的动植物：冬天就要来了。
2.动植物为了过冬都在做什么准备呢？
喜鹊造房子
松鼠采松果
青蛙挖洞
松柏穿上厚衣服
杨树、柳树叶落树下
三年级上册语文课件-6秋天的雨（第 二课时 ）人教
秋雨带给小朋友什么呢？
秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小 朋友的是一首欢乐的歌。
6.秋天的雨
第2课时
1.有感情地朗读课文，背诵第二自然段。 2.能读懂课文内容，知道课文从哪些方面写了秋天的雨，读
出对秋天的喜爱和赞美之情。 3.理解文中运用修辞手法描写秋天的语句及其表达的情感。
填一填
光润明亮。 （油亮亮） 凉而使人感觉爽快。 （清凉） 形容色彩繁多而艳丽。 （五彩缤纷）
为什么说“秋天的雨是一把钥匙”？
本文以秋雨为主线， 将秋天里的大量景物巧妙 地串起来，从整体上描绘 出一个美丽、丰收、欢乐 的秋天，表达了作者对秋 天的喜爱和赞美之情。
三年级上册语文课件-6秋天的雨（第 二课时 ）人教
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一、照样子，写词语。
一枚枚 _一___颗__颗___ _一__片___片___ 油亮亮 _亮___晶__晶___ _白__茫___茫___ 金黄色 _碧___绿__色___ __天__蓝__色___
紫红、淡黄、雪白——菊花 菊花的色彩多而美丽，表达了作者对菊花的喜爱之情。
词语积累（AABC式的词语）
频频点头 历历在目 滔滔不绝
洋洋得意 迟迟不来 津津有味
秋雨有什么气味呢？
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜 甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨 滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
三年级上册语文课件-6秋天的雨（第 二课时 ）人教
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四季的雨
不同的季节,雨的特点是不同的。 春雨细密、温柔,一场春雨过后,草木会变得格外青翠。夏雨 倾盆直泻,来得快,去得也快。有时,还伴着闪闪的电光、隆隆的 雷声和呼呼的狂风,使人害怕。秋雨则淅淅沥沥且持续时间较 长,一阵一阵的秋雨过后,天气就逐渐转凉了。南方的冬天也常 常会下起阴冷的雨。但在祖国的北方,点缀锦绣山河的,是漫天 飞舞的雪花。
三年级上册语文课件-6秋天的雨（第 二课时 ）人教
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秋天的雨
总述——打开秋天的大门 五彩缤纷的色彩
分述 非常好闻的气味
金色的小喇叭 总结——丰收的歌 欢乐的歌
喜爱 赞美
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