636实施科教兴国战略PPT课件

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实施科教兴国战略(PPT 31张)

实施科教兴国战略(PPT 31张)

谢谢大家!
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

《实施科教兴国战略》课件

《实施科教兴国战略》课件
打造人才高地,引进国际顶尖人 才和优秀团队。
实施策略
科技创新
• 加强政策、资金、人才 和专利的扶持力度
• 提升科技成果转化率和 创新创业能力
• 推进新型基础研究和高 技术产业发展
教育改革
• 加强教育资源统筹和协同 • 完善教育评价和考核机制 • 推进现代职业教育和成
人教育发展
人才引进
• 打造吸引人才的人文环 境和发展环境
• 加快国际化人才引进和 适应性培养
• 落实优秀人才的激励政策
成果展示
国家重大科技项目数量 国家科技成果转化数量 高层次人才引进数量
实现一个重大科技项目的突破和研制,完成一批 重点工程的示范
实现科技成果转化下游产业的快速培育,推动科 技成果的应用发展
吸引和引进一批具有国际领先地位和广大群众喜 闻乐见的学术家、科学家和工程师等
影响与意义
科技进步
推进重点领域创新研究和核心技术攻关,为经 济发展和现代社会的进步提供动力和支撑。
人才战略
集聚全球最具创造力、领导力和影响力的人才 和团队,加速涌现一批科技、领导和创业的领 军人才。

教育均衡发展
优化教育资源配置,提高教育质量和公平性, 促进人才培养和创新创业。
经济转型升级
推进新旧动能转换、行业升级和产业融合,增 强中国经济的持续发展能力。
实施科教兴国战略
科教兴国是我国长期战略,目的是加强创新、科技、教育和人才引进等方面 的力量,推进经济转型、转型升级和高质量发展。
战略目标
1 加强科技创新
提高自主创新能力和核心技术水平
3 推动产业升级
提高产业附加值和竞争力
2 深化教育改革
提高教育质量和国民素质
4 提升人才引进

实施科教兴国的发展战略(PPT 40张)

实施科教兴国的发展战略(PPT 40张)

造成上述现象的主要原因是什么?
没有加强科技创新!
差距对比
我国用近50亿吨的自然资源创造了1.6万亿 美元的GDP(国内生产总值),而日本只用 20亿吨却创造出5万亿美元;不到50年,韩国 人均GDP由87美元跃升至1.4万多美元。靠的 是——技术进步和创新。中央提出,未来15年 建成创新型国家,走中国特色自主创新道路。
漫画:儿子会写字就行
你如何看待这两件事?
我们必须把教育摆在优先发展的战略地位? (原因)
在激烈的国际竞争中 取得战略主动地位
才能化人 口大国为 人才强国
只有把教育 搞上去,办 好人民满意 的教育,
从根本上提高中 华民族的整体素 质,增强我国的 综合国力
才能化人口压 力为人才优势
人口 - 教育=沉重的包袱
课前诵读 1.我国的自然资源现状是怎样?
2.可持续发展的含义及要求是什么?
3.结合国情分析我国为什么必须实施可持续发 展战略?
第四课第三框
实施科教兴国战略
自学目标
• • • • 1、科学技术的作用。 2、辩证我国科学技术的现状。 3、我国如何快速发展科学技术? 4、为什么要把教育摆在优先发展的战略 地位? • 5、我国实施“科教兴国和人才强国”战 略的背景。 • 6、怎样实施“科教兴国和人才强国”战 略?
人口 + 教育=丰富的资源
科技
人才
教育
为了发展科技、发展教育,党和国家 制定了一项意义重大、影响深远的战 略------科教兴国战略
科教兴国战略的提出:
1978年,中共十一届三中全会将国家的工作重心转 到经济建设上来,并提出要努力采用世界先进技术 和先进设备,大力加强科学技术和教育事业。
1992年,邓小平在南方讲话中提到经济要搞得快点, 必须依靠科技和教育。 1995 年,中共中央作出了《关于加速科学技术 进步的决定》,在决定中首次提出了科教兴国战 略的概念。

实施科教兴国战略PPT课件

实施科教兴国战略PPT课件

在我国航天器中得到应用。这说明 ( )
A.温州已经超越了社会主义初级阶段
B.科学技术是第一生产力 C.民营企业的产品都没有质量问题
B
D.温州所有产品的科技含量都很高
41
2009 年1月29 日,世界知识产权组织宣布,中国已成 为全球第六大专利申请国。中国的华为公司首次以1737 项专利申请成为2008 年全球第一大专利申请公司。这 表明( )
• 重卡业缺乏自主创新 关键技术受制于人
• 技术受制于人领国袖产液和晶跟电风视者净的利区润别均为就负在数
创新 • 核心技术受制于人 变频空调盛世隐忧凸显
• 低碳产业的于核心技术受制于人,—70—%乔技术布需斯要“进口”
• 跨国车企掀本土化风暴 中方技术受制于人 • 我国导航电子地图厂商达六家 核心技术仍受制于人 • ……
每销售一台iPad 可获利150美元, 相当于售价的30%
iPad价值构成图 21
科技现状 我们与发达国家的差距
科技领域 冶金技术装备 大规模集成电路工业 飞机制造 汽车工业核心技术 芯片制造技术
差距 10--15年 12年以上 近15年 10年以上 至少10年
实施科教兴国战略,加快发展科学技术
22
4
实施科教兴国战略
1995年5月,国家 主席江泽民在全国 科技大会的讲话中 提出了实施科教兴 国的战略。
5
科教兴国
就是通过 科技 和 教育 来振兴国家
6
感受科技
中国科学技术大学地球和空间科学系胡友秋教授 认为, “天宫一号”的建立可以为我国带来很大的经 济价值。比如在太空育种方面,就可以培育出很多各 种各样的蔬菜,对农业会有很大的好处;在工业方面, 还可以制造出在地球上制造不出来的材料;另外,还 有导航,比如GPS定位可以大大方便人们的出行,但 是如果不借助空间站就无法实施。

实施科教兴国战略PPT(共 31张)

实施科教兴国战略PPT(共 31张)
想一 它们的关系是怎样的?
想:
经济(生产力)
科技
人才
教育
第三单元 科学发展 国强民安 3.1 以人为本 科学发展
第二课时 实施科教兴国战略
【教学目标】
• 1、知识目标:科技是第一生产力,要把教 育摆在优先发展的战略地位,坚定不移地实 施科教兴国战略。
• 2、能力目标:认识发展科技和教育的战略 意义,辩证看待发展经济与发展教育之间关 系。
想:
经济(生产力)
科技
人才
教育
3 教育有什么作用?
①教育是发展科学技术和培养人才的基础 ②是一个国家发展创新能力的基础 ③是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力 ④具有先导性、基础性、全局性作用。
教育的地位:是民族振兴的基石。
从数据看问题
2006年, 我国义务 教育人口
2007年,我国人均受教育年限 为8.5年,发达国家为11—14年
• (2)与发达国家相比差距明显,全民 族科学文化素质还比较低,高素质人才 相对不足,人力资源处于劣势地位。
5 科教兴国战略
• (1)含义: • 科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。 • (2)要求:
• ①从科技的角度,全面落实科学技术是第一生产 力的思想,增强国家科技实力和科学技术向现实 生产力转化的能力。
(2)总体上看,我国的科技事业同发达国家相比 仍有很大的差距。
(3)我国创新能力不强,我国科技水平、科技对 国民经济的贡献率还不高。
2.我国科技事业发展的状况
成 就
我国科技事 业取得了很 大的发展, 科技实力得 到了较大幅 度的提高。
基因测 序
判断:
1.我国的科技事业在某些领域已走在世界 的前列。(√ )
D.共同富裕

第四课 第二框 实施科教兴国战略课件(共34张PPT)

第四课 第二框 实施科教兴国战略课件(共34张PPT)

《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年)》 到2020年,基本实现教育现代化,基本 形成学习型社会,进入人力资源强国行列 。
把教育摆在优先发展的战略地位。
三、科教兴国 • 科技是第一生产力
实施科教兴国战略
• 教育决定民族未来
1995年5月6日,党中央、国务院站在时代的 高度,分析了全球范围内科技革命的突飞猛进, 对各国经济发展、社会进步和综合国力的增强所 产生的巨大推动力量,以及对我国的严峻挑战, 审时度势,颁布《关于加速科学技术进步的决定 》,提出了实施科教兴国的重大战略决策。
没有知识产权,中国就与 高利润无缘。德国大众在中国 合资生产的产量,只占全球的 14%,但是其利润80%来自中 国。德国大众的许多零部件长 期都在欧洲价格的基础上加价 卖给中国国内合资厂商,加价 30%是常事。通用汽车公司每 辆车在美国国内赚145美元,在 中国却赚2400美元。本田公司 在广州生产的雅阁牌轿车,售 价高出日本国内价格约6成左右 。
加强科技创新和教育创新
科技创新能力越来越成为综 合国力竞争的决定性因素。
提高科技创新能力,首要的是 提高教育创新能力。
实施科教兴国战略的措施:
加大教育、科技投入; 注重教育改革和科技创新;
注重培养高素质的人才队伍。
国家最高科学技术奖
中国科技界最高奖项,是为了奖励在科技 进步活动中作出突出贡献的公民而设立。授予 取得重大突破或者在科学技术发展中有卓越建 树、在科学技术创新、科学技术成果转化和高 技术产业化中创造巨大经济效益或者社会效益 的科学技术工作者。
中学生:
①应努力学习科学文化知识,为创新打下牢固 的知识基础。 ②积极参加社会实践,善于思考,大胆想象。 ③养成勤动脑、勤动手的好习惯、勤于实践; ④要勇于质疑,敢于向传统挑战,向权威挑战 ,树立“敢为人先”的精神。 ⑤提高观察能力和创造性思维、把创新热情与 科学态度结合起来,努力做到有所发明,有所 创造,有所前进。 ⑥培养自主探究的学习能力; ⑦拓宽思维,多角度思考问题;

第四课实施科教兴国战略ppt

第四课实施科教兴国战略ppt

科教兴国战略面临的挑战与问题
创新能力不足
我国在一些领域仍存在创新能力不足的问题,核心技术和关键 技术对外依存度较高。
教育资源不均衡
不同地区、不同类型学校的教育资源分配不均衡,影响了教育公 平和质量的提升。
科技成果转化难
科技成果转化过程中存在体制机制障碍,影响了科技创新与经济 社会发展的融合。
实施科教兴国战略的对策建议
国内经济发展的需要
我国经济发展需要提高科技水平和教育水平, 以实现产业升级和经济增长。
3
政府对科技教育的重视
政府开始认识到科技教育对于国家发展的重要 性,开始制定相关政策和措施,推动科教兴国 战略的实施。
科教兴国战略的意义与重要性
提高国家竞争力
01
科教兴国战略可以提高国家的科技水平和教育水平,增强国家
《第四课实施科教兴国战 略》
2023-10-26
目 录
• 科教兴国战略的背景与意义 • 科教兴国战略的内涵与实践 • 科教兴国战略与创新型国家建设 • 科教兴国战略的未来展望与挑战 • 案例分析与应用
01
科教兴国战略的背景与意义
科教兴国战略的提出背景
1 2
国际竞争的压力
20世纪90年代,国际竞争压力日益增大,各国 纷纷加大科技教育投入,以增强综合国力。
VS
国内实践
在我国,实施科教兴国战略已经取得了一 系列重要成果。例如,我国的高铁、移动 支付、5G等科技创新成果已经走在了世 界前列;同时,我国也在教育、文化、制 度等领域不断推进改革和创新,为创新型 国家建设提供了有力保障。
04
科教兴国战略的未来展望与挑战
科教兴国战略的未来发展趋势
科技创新持续推进
未来科教兴国战略将更加注重科技创新,加强基础研究、应用 研究和成果转化,推动科技与经济深度融合。

课件《实施科教兴国的发展战略》.pptx

课件《实施科教兴国的发展战略》.pptx
2001年2月19日,袁隆平被被授予2000年度中国国家最高科学技术奖。
一、科学技术是第一生产力
活动一 学生自主学习 阅读教材P58-59内容,思考并回答下列问题:
1、是什么力量使通信方式变得越来越迅速便捷 ?
2、我国的科技国情是怎样的?
3、为什么说科学技术是第一生产力?
4、我国为什么要大力发展科学技术?
实施科教兴国的 发展战略
• 12月14日21时11分,嫦娥三号探测器在月 球表面预选着陆区域成功着陆,标志我国 已成为世界上第三个实现地外天体软着陆 的国家,说说中国载人航天事业取得成就再 次印证了一个什么道理?
• 答:创新精神是一个国家和民族发展的不竭 动力,科技创新能力已越来越成为综合国 力竞争的决定性因素,只有增强自主创新 能力,才能在激烈的国际竞争中取得战略 主动地位。
• 问:此材料给你什么启示?
• "创新中国,你我同行”青少年应该怎样使 自己成为创新型人才?
• 答:1科学技术是第一生产力,我国实施科 教兴国人才强国战略
• 创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺 发达的不竭动力
• 2努力学习 ,善于创新,敢于创新。。。
杂交水稻之父——袁隆平
有人曾经风趣地说,中国农民吃饭靠“两平”,一是靠邓小平的责任制,二是 靠袁隆平的杂交水稻。今天中国水稻种植面积中,约有一半是采用袁隆平培育的 杂交产品,每年生产的稻谷可以多养活6000多万人。2004年,袁隆平领导的超 级杂交稻项目不断取得重大突破,在育种方面提前一年实现了大面积亩产超过800 公斤的目标,这意味着每年又可以多养活7500万人。
江泽民同志在“七一”讲话中进一步强调:“科学技术是第 一生产力,而且是先进生产力的集中体现和主要标志。”“科 学技术是第一生产力”论断的提出为新时期解放思想、加速现 代化建设创造了条件。

实施科教兴国战略优质课件PPT

实施科教兴国战略优质课件PPT

离毒品等。
深化教育改革
5、从2000年开始,我国设立了殊荣。
今年评选出了连续6年空缺的国家技术发明 奖 ,由黄伯云和张立同两位科学家摘取桂冠 。
注重科技创新和知识创新
根据我们家乡的经济、科教某一实际 情况,为实施科教兴镇提出合理化建 议。
1.努力提高群众的科技文化水平。 2.开展技术创新,引进和开发有市场前景 的科技含量高的新产品等措施。 3.办好学校,落实普及九年义务教育。 .4加强科学科普教育,倡导学科学、爱科 学、用科学的新风尚。
问:为什么要切实把教育摆在优先 发展的战略地位?
综合国力
经济
科技
人才
国际竞争
教育
袁隆平是荣获首届“国家最高科技奖” 的两位科学家之一,他提出水稻杂交理 论,实现了水稻育种的新突破,多年来, 杂交水稻累计增产3500亿公斤,每年增 产的稻谷可养活6000万人,他的研究成 果在国际上处于领先地位。
科学技术是第一生产力,是推动经 济和社会发展的决定性因素。
是实现现代化的必由之路 国内 初级阶段的国情:不发达;生产
力水平低;教育科技落后;人口 素质偏低。
国际 综合国力:以经济和科技为基础
如何
教育优先
实施
科教
兴国 战略
科技关键
2005年3月5日,温家宝同志在十届人 大三次会议上作《政府工作报告》时 指出:要大力推动科技进步和创新, 加快国家创新体系建设,坚持教育优 先发展。
上联:战胜非典医学攻难关 下联:遨游太空神舟展英姿
横批:科教兴国
学习任务:
一、科教兴国战略的含义(是什么) 二、我国实施科教兴国战略的必要性(为什么)
三、实施科教兴国战略的措施(怎么办)
想一想
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三峡大坝:世界第一大的水电工程,工程总投资为 954.6亿元人民币。1994年12月14日正式动工修建,2006
青藏铁路是世界海拔 最高、线路最长的高原铁 路。于2001年6月29日正 式开工,2006年7月1日正 式通车运营。青藏铁路, 是实施西部大开发战略的 标志性工程,是中国新世 纪四大工程之一。
——要迅速提高我国的生产力水平,缩小与 发达国家的差距,必须加快发展科学技术。
在如何处理教育和经济的关系问题上,有
两种不同的观点。
观点一:经济要上, 教育要让,先把经济 搞上去,再来发展教 育。
观点二:我们要千方 百计,即使在别的方 面忍耐一些,也要把 教育问题解决好。
你如何看待这两种观点?
观点一是片面的,颗绕月人造 卫星,以中国古代神话人物嫦娥命 名。2010年10月1日下午18时59分57 秒,“嫦娥二号”在西昌卫星中心 成功发射。嫦娥探月的成功,标志 着我国成为世界上第三个掌握探月 技术的国家。嫦娥三号探测器:中国 第一个实现月球软着陆的无人登月 探测器。
杂交水稻之父 ---袁隆平
15年 计算机芯片制造技术领域,我们刚刚起步,与美、日两国
相差至少10年
——节选自《时代的选择》
上述材料共同说明了什么?
我国科技总体水平同世界先进水平相比仍 有较大差距
我国科技发展的现状(科技国情)
①在尖端技术的掌握和创新方面,我国已经 建立起坚实的基础,在一些重要领域已走在 世界前列。 ②从整体上看,我国科技创新能力不强,科 技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距, 同我国经济社会发展的要求还有许多不 相适应的地方。
2013年 6月11日17时38分,神舟十号载人
飞船在酒泉卫星发射中心成功发射,飞行乘组 由聂海胜、张晓光和王亚平组成,担任指令长。 中国首次太空授课活动20日上午成功举行,展 示了失重环境下的物理现象。 6月23日10时07 分,天宫一号目标飞行器与神舟十号飞船成功 实现手控交会对接。6月26日,神舟十号载人飞 船返回舱成功返回地面。神舟十号成功发射, 中国进入应用性太空飞行时代,中国通过自己 的努力已经完全掌握建设和运行可供人长期居 住的太空站的关键技术。
归纳整理:
近几年来我国在科技自主创新实现重大突破的具体事例
①青藏铁路顺利通车,
②三峡大坝建成
③神舟系列飞船的成功发射 ④蛟龙”号深潜成功
⑤嫦娥一号、嫦娥二号卫星成功发射
⑥天河一号计算机的问世
⑦袁隆平杂交水稻
这些事例说明了什么?
在尖端技术的掌握和创新方面,我国已经 建立起坚实的基础,在一些重要领域已走在世界 前列。
2012年6月27日,我国首台自主设计、自主集成的载 人潜水器“蛟龙”号在马里亚纳海沟区域进行第四次下潜 试验,成功突破7000米深度,创造了我国载人深潜新纪录。
2009年10月29日,国防科技大学成功研制出的峰值性能为 每秒1206万亿次的“天河一号”超级计算机在长沙亮相。我国 成为继美国之后世界上第二个能够研制千万亿次超级计算机的 国家。 2010年“天河一号”成为全球最快超级计算机
上述材料共同说明了什么?
说明了:我国科技创新能力不强
材料一:“在科学知识生产方面占世界总量的比重较小,国
际科学论文产出比例仅占世界的4.38%。从衡量科学知识生产质
量的论文被引用率来看,中国仅排在世界第20位。 材料二;我们与发达国家科技的时间差 在冶金技术装备方面,与美、日等国相差至少10到15年 在大规模集成电路工业领域,与美、英等国相差12年以上 在飞机制造领域,与美、英、法等国相差近15年 在汽车工业核心技术领域,与美、日、德相差至少10年以上 在精密机床及大型加工中心制造技术领域,与日、德相差约
我国的电子制造业是世界第一,一年生产10亿部手机,7亿部计算机, 1亿多台彩电,但高端芯片80%依靠进口,每年花的外汇上千亿美金,和 进口原油差不多。
我们的航海航空有了长足进步,但是发动机还要依靠外部的专利。 我们的高铁取得了举世瞩目的成就,但是轴承、轮毂、轴还要进口。 在汽车工业领域,绝大多数车型来自于仿造,发动机等核心动力部件 依赖进口。 在大型民航客机制造等高端领域,我们仅限于总装、组装,核心尖端 部件都源于进口。 在医疗领域,所用最新的西药95%来自西方发达国家。所有尖端最新医 疗设备95%以上来自西方国家,我们自主创新研发几乎为零。
天宫一号目标飞行器与神 舟十号飞船成功实现手控交会 对接得益于我国什么战略?
科教兴国战略
实施科教兴国 战略
湖北省襄阳市诸葛亮中学 李慧
科技改变生活(阅读教材P60页思考)
1、通信方式发生了怎样的变化? 写信——电报——电话——电脑——手机——可视电话 2、什么力量使通信方式变得越来越迅速便捷?
科技
3、你能设想一下未来的通信工具还会有哪些变化呢?
微型化、遥控化、智能化
除了通信工具之外,你能 否感受到科技还给我们带来了 哪些变化呢?
视听娱乐方式的变迁
收音机
录音机
黑白电视机
彩色电视机
家庭影院
3D电视
科技改变了我们的生活,给 我们的生活带来了便利、快捷。 而且纵观人类科技发展的轨道, 科技的每一次重大突破,都会引 起经济的深刻变革和人类社会的 巨大进步。
三次科技革命
影响(阅读教材P61页思考)
第一次科技革命 进入 蒸汽时代(英国成为当时的世界工厂) 第二次科技革命 进入 电气时代(美国成为世界头号强国)
第三次科技革命 进入 信息时代(美国仍居于领先地位)
从三次科技革命的影响我们可以得 出一个什么结论?
科学技术是第一生产力。
科技的重要性
七嘴八舌
除了神十成功发射外, 你还知道近几年来我国在科 技自主创新方面实现重大突 破的具体事例有哪些吗?
一粒种子改变世界的科学家是谁?
国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明,誉为“第二 次绿色革命”。
2001年2月19日,袁隆平院士获首届“国家最高科学技术奖”。2006年4月 25日当选美国科学院外籍院士成为我国农业科学界首位入选美国科学院的外籍 院士。
2013年9月28日袁隆平超级稻亩产988公斤,创连片亩产最新世界纪录。
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