儿歌复习 - 360文档中心

常用形近字儿歌100首复习课程

常用形近字儿歌100首常用形近字儿歌100首1.小娇女儿真可爱，多年侨居在国外，开着轿车去旅行，过小木桥跑得快。

（娇侨轿桥）3.手摇小船划向前，我们逍遥在游玩，瑶族姑娘真美丽，唱起童谣笑开颜。

（摇遥瑶谣）7.妈妈炒菜我做饭，爸妈吵架我来劝，柜员机中取钞票，买条纱巾道个歉，（炒吵钞纱）11.秋天吹来天气凉，妈妈晾被我帮忙，雷声掠过声音大，惊醒邻居王大娘，（凉晾掠惊）12.姐姐搂着王晓曦，她俩一起下楼梯，丝丝缕缕织毛衫，想起爷爷褴褛衣。

（搂楼缕褛）13农忙拉车跑得快，黍米粒黄惹人爱，人若伤心爱哭泣，焚烧垃圾把人害。

（拉粒泣垃）14.小小女娃人人夸，院子里面种桂花，美味佳肴全会做，做挂面汤请大家。

（娃佳桂挂）20她俩是对亲姐妹，怀念妈妈抹眼泪，看到袜子想亲人，夸妈做饭好滋味。

（妹抹袜味）22. 身披衣打瞌睡，天气凉盖棉被，脚碰破心懊恼，跛足走人很累。

（披被破跛）33.小丽天生爱打扮，穿件粉裙真好看，同学纷纷来聚会，盼望天天能见面。

（扮粉纷盼）42.昨日姐妹去散步，看到蚂蚱在爬树，听到有人咋呼，原来鞭炮炸了铺。

（昨蚱咋炸）45推着小车向前走，淮海岸边吧找朋友，准时到达目的地，土堆旁边握握手。

（推淮准堆）49.天气燥热雨水少，小河里面洗个澡，然后学跳健美操，性情急躁可不好。

（燥澡操躁）50.小猫走路静悄悄，抓描梅花艺高超，拿起手枪学瞄准，喵咪击中老鼠腰。

（猫描瞄喵）52.湖面秀丽景色美，珊瑚生长在深水，糊个风筝水边放，蝴蝶飞舞奔花蕊。

（湖瑚糊蝴）57.春节放炮真热闹，点着火呀马上跑，妈妈穿件红旗袍，伸出手把孩子抱。

（炮跑袍抱）69.黄土地呀真辽阔，骏马奔驰从这过，看到池塘荷花开，小小他夸这不错。

（地驰池他）74.砍刀劈柴把火添，房顶上面飘炊烟，穿着坎肩感觉热，微风吹来不用扇。

（砍炊坎吹）77.故乡亲人心怀念，还是想见他一面，手捧耳环思亲人。

举起酒杯了心愿。

（怀还环杯）94.她是什么地方人，发型设计真精神，发烧就想喝果汁，打针好转才出门。

汉语拼音记忆儿歌

汉语拼音汉语拼音用处大，识字读书需要它，帮助学习普通话，我们一起学好它。

一、单韵母 6个单韵母，很重要，发音口形要摆好，嘴巴张大 a a a ，嘴巴圆圆o o o ，嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐 i i i ，嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨ü ü ü 。

记住字形读音（形象记忆）a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa.o像公鸡早早起，嘴巴圆圆oo叫。

e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee.i字好象大头人，穿件衣服iii.u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuuü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡ü ü ü 。

二、声母［21个辅音＋零声母（Y、W，例如：安言忘云）］读声母要留心，堵住气儿再发音。

像个6字 b b b ，脸盆泼水p p p ，两个门洞m m m ，一根拐棍f f f ，左下半圆 d d d ，雨伞把子t t t，一个门洞n n n ，一根小棍 l l l ，9字加钩 g g g ，机枪向上k k k，一把椅子h h h ， i下加钩j j j，像个9字q q q ，一个叉字 x x x，像个2字 z z z ，半个圆圈 c c c ，半个8字 s s s ， z加椅子 zh zh zh，c加椅子 ch ch ch， s加椅子sh sh sh，禾苗向日r r r 。

记住字形读音（形象记忆）唇音：b字好象收音机，收听广播bbb（播）.双唇不送气清塞音p字好象水出盆，妈妈泼水ppp（沷）.双唇送气清塞音m字好象两扇门，蒙上眼睛mmm（摸）.双唇鼻音f像一根小拐棍，爷爷靠它fff（扶）. 齿唇清察音舌尖音：（舌尖中音，也叫舌翘音）d字好象小马蹄，跑起路来ddd.（得）舌尖中不送气清塞音t像一把小雨伞，下雨打开ttt.（它）舌尖中送气清塞音n像火车进隧道，赶快鸣笛nnn.（呢）舌尖中鼻音l像一根大木棍，打跑老狼lll.（乐）舌尖中边音舌根音（也叫舌面后音）：g像9和弯镰刀，收割庄稼ggg.（割）舌面后不送气清塞音k像大锤和凿子，雕刻石头kkk.（刻）舌面后送气清塞音h像倒立小酒杯，装满美酒hhh.（喝）舌面后清擦音舌面前音：j像一只小公鸡，圆圆眼睛jjj.（鸡）舌面前不送气清塞擦音q像一面小红旗，迎风飘扬qqq.（旗）舌面前送气清塞擦音x像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑xxx.(嘻）舌面前清擦音平舌音：（舌尖前音）z像一个数字2，娃娃写字乐zzz.（滋）舌尖前不送气清塞擦音c像一只小刺猬，弯起身体ccc.(刺）舌尖前送气清塞擦音s像树上蚕宝宝，吐丝织茧sss.(丝）舌尖前清擦音r像田里小禾苗，向着太阳rrr.（日）舌尖前浊擦音舌尖后音：（也叫翘舌音）z\c\s小酒鬼，见到酒杯（h)舌头翘，说话变成zh（蜘）\ch（吃）\sh（狮）。

入门五线谱儿歌(全)复习课程

入门五线谱儿歌(全)入门的五线谱儿歌有个入门的五线谱儿歌（高音谱表的基本7个音）：下加一线多多多 do do do门口招手来来来 re re re第一线上有猫咪 mi mi mi第一间里有沙发 fa fa fa第二线上吹哨子 sol sol sol第二间里拉绳子 la la la第三线上吃西瓜 si si si一、认识五线谱儿歌：1、五条长线四个间，2、五条线，四间房音乐家族住里边。

高（低）谱号站一旁豆、瑞、米、发、梭、啦、西，小麻鹊，飞呀飞，排着队伍上楼梯；飞到上面高声唱。

C、D、E、F、G、A、B，一线一间住上去。

音符多了住不下，上下再把线、间加。

二、大谱表儿歌五线谱，象楼涕向上高，向下低中间是do中央C一线一间把音记高音向上mi sol si低音向下la fa redo re mi fa sol la sisi la sol fa mi re do三、高音谱表儿歌1、五条线，四间房，高音谱号站一旁下加一线do的家主音牢牢记心间先看线上do mi sol再看间上re fa la一二三线mi sol si一二三间fa la do2、中央c,要记牢,3、五线谱，像楼梯它在琴,着间立向上高，向下低往左数,下楼梯, 一二三线，357一音一音低下来一二三间，461往右数,上楼梯四线五线唱24（高音）一音一音高上去第四间上唱个3（高音）四、认识低音谱1、五条线，四间房，低音谱号站一旁七兄弟，倒着排do的下面着si双数兄弟住线上，单数兄弟住间上五四三线la fa re四三二间sol mi do2、低音谱表要记清，二间do三间mi四间是sol在学习三线re四线fa五线就是la la la上加一间是si si七个兄弟排整齐do re mi fa sol la sisi la sol fa mi re do五、手指游戏：〔双手十指相对〕1、大指见面歪着头，二指见面先后退，三指见面推一推，四指见面老五陪，五指见面把腰弯。

中班复习儿歌教案

中班复习儿歌教案儿童时期是培养孩子语言能力的关键阶段，而儿歌作为一种具有丰富童趣的教育资源，对于儿童语言能力的发展起到了重要作用。

因此，中班的教师需要制定一份系统的复习儿歌教案，帮助孩子巩固和提高他们的听说能力。

本文将探讨如何设计中班复习儿歌教案，以及如何使用这些教案进行有针对性的教学。

首先，我们需要明确中班复习儿歌教案的目标。

中班学生的年龄大约在4-5岁，他们已经具备了一定的语言基础，但还需要通过反复训练巩固和提高。

因此，复习儿歌教案的目标应该是帮助孩子扩大词汇量，提高语音语调的准确性，培养语言表达能力，以及激发他们对音乐的兴趣和想象力。

接下来，我们可以根据教材的内容和孩子的实际情况，选择合适的儿歌。

儿歌可以包括唐诗、民歌、童谣等多种形式，并且要有足够的趣味性和互动性。

在选择儿歌时，要考虑到孩子们的年龄特点和兴趣爱好，让他们在乐曲中感受到快乐和成就感。

接下来，在每一堂课上的教学过程中，我们可以采用多种方法，以满足孩子的学习需求。

首先，可以通过讲解儿歌的内容和背景故事，引发孩子们的兴趣和好奇心。

然后，可以逐句教唱儿歌，注意语音语调的准确表达，并结合肢体动作和表情，增加儿歌的表演性。

此外，还可以设计一些有趣的游戏和活动，加深孩子们对儿歌的理解和记忆，如填词游戏、分角色演唱、打拍子等。

通过这些多元化的教学方式，能更好地激发孩子的学习兴趣，同时提高他们的语言表达和表演能力。

除了教学方法的多样性，我们还可以结合其他学科的内容，进行跨学科教学。

例如，在学习儿歌《小手拍拍》时，可以辅助教授关于手部解剖学的知识，让孩子们了解手在日常生活中的重要性。

在学习儿歌《小兔子乖乖》时，可以引导孩子们了解兔子的生活习性，培养他们对自然界的观察和兴趣。

通过将儿歌与其他学科的内容结合，可以提高学生的综合学习能力，培养他们的跨学科思维。

最后，在整个教学过程中，要注重学生的参与和互动。

可以设计小组活动、伙伴合作等形式，让孩子们在合作中互相学习和帮助。

复习儿歌

儿歌：《我是老虎》
我是老虎，我是老虎，
老虎吃饭啊呜啊呜，
老虎睡觉呼噜呼噜。

《好宝宝有礼貌》
好宝宝有礼貌，
见到老师问声好，
回家会把手儿招，
老师再见，老师再见。

《小树叶》
小树叶，飘呀飘，飘在我的头顶上。

小树叶，飘呀飘，飘在我的肩膀上。

小树叶，飘呀飘，飘在我的膝盖上。

小树叶，飘呀飘，飘到地上睡个觉。

《幼儿园像我家》
幼儿园像我家,
老师爱我我爱她,
老师夸我好宝宝,
我说老师像妈妈。

《螃蟹》
螃蟹一只爪八个，
身体圆圆，这么大个，眼一挤呀，腿一缩呀，爬呀爬呀，爬过河。

《笑哈哈》
鼻子鼻子捏捏,
耳朵耳朵拉拉。

头发头发摸摸，
嘴巴嘴巴笑哈哈
《糖果》
糖果圆，糖果方,
糖果弯弯像月亮。

糖果甜，糖果酸，
宝宝都来尝一尝。

《小老鼠上登台》
小老鼠，上灯台。

偷油吃，下不来。

喵喵喵，猫来了。

叽里咕噜滚下来。

中班复习儿歌教案

中班复习儿歌教案教案：中班儿歌复习一、教学目标：通过本堂课的学习，学生能够复习并掌握以下儿歌：1. 《小兔子乖乖》；2. 《两只老虎》；3. 《小毛驴》；4. 《拔萝卜》；5. 《找朋友》；6. 《大家一起来数数》。

二、教学准备：1. 儿歌录音；2. 小动作表情卡片；3. 数字卡片；4. 图片资料。

三、教学过程：1. 温暖引导（在学生们的欢声笑语中，教师通过歌声或音乐引导学生进入课堂氛围，并提醒他们今天将要学习的内容。

）2. 复习儿歌（播放《小兔子乖乖》）教师：同学们，我们先来复习一下《小兔子乖乖》这首儿歌。

请大家跟着音乐的节奏一起唱。

（学生们跟着音乐的节奏，一起唱着《小兔子乖乖》儿歌。

）3. 表情配合（播放《两只老虎》）教师：好吧，下面我们一起复习一下《两只老虎》这首儿歌，但是这次我们不仅仅要唱，还要配合表情和小动作哦。

我先给你们看一下卡片，上面有两只老虎的图片。

我们先看一看它们长得什么样。

（教师展示卡片，学生们一起观看和模仿卡片上的表情和小动作。

）教师：现在，我们一起来唱《两只老虎》，请同学们跟着音乐的节奏唱，并配合卡片上的表情和动作。

准备好了吗？开始！（学生们跟着音乐的节奏，配合卡片上的表情和动作，一起唱着《两只老虎》儿歌。

）4. 数字学习（播放《小毛驴》）教师：接下来，我们学习一首很有趣的儿歌《小毛驴》。

在这首歌里有很多数字，我们要一起学习一下。

我拿出数字卡片，请同学们注意仔细观察卡片上的数字，并跟我一起读。

（教师展示数字卡片，学生们观察并跟着教师一起读出数字。

）教师：现在，我们一起来唱《小毛驴》，并在歌词中注意找出数字出现的部分。

准备好了吗？开始！（学生们跟着音乐的节奏，一起唱着《小毛驴》儿歌，并注意歌词中出现的数字部分。

）5. 找朋友游戏（播放《拔萝卜》）教师：我们接下来要玩一个找朋友的游戏。

游戏规则是这样的，我会给你们每人一个卡片，并告诉你们上面所画的是什么动物。

你们要看好自己的卡片，然后找到与自己卡片上的动物相同的同学，和他们握手，成为朋友。

中班下学期部分复习内容(儿歌)

中班下学期部分复习内容（儿歌）
《花灯谣》
好姥姥，手儿巧，做花灯，闹元宵。

西瓜灯，小兔灯，金鱼儿灯尾巴摇。

飞机灯，给宝宝，火箭灯，给浩浩，
宝宝乐，浩浩笑，一同鞠躬谢姥姥。

《我是家庭小主人》
妈妈洗衣服，我来拿衣架。

爸爸回到家，我去倒杯茶。

爷爷看报纸，我把眼镜拿。

奶奶看电视，扶她坐沙发。

我是家庭小主人，样样事情都参加。

《说颠倒》
颠倒歌，说颠倒，
石榴树上结红桃，
杨柳树上结辣椒，
吹着鼓，打着号，
木头沉到底，石头水上漂。

小鸡叼了秃老鹰，
老鼠抓住大花猫，
你说好笑不好笑。

《我们的节日》
六一的阳光红红的，六一的鲜花艳艳的，六一的歌声脆脆的，六一的欢笑美美的，六一是属于我们的，我们的节日是甜甜的。

《夏天的歌》
夏天的歌，在哪里？
“蝈、蝈、蝈”在绿绿的草丛里；
夏天的歌，在哪里？
“知了、知了”在高高的大树上；
夏天的歌，在哪里？
“咕呱、咕呱”“哗啦、哗啦”
在清清的池塘里；
夏天的歌，在太阳帽里，在小花伞里，
在甜甜的冰激凌里，
在小娃娃乐呵呵的笑声里。

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一年级语文汉语拼音复习要点课堂笔记记忆儿歌

一年级语文汉语拼音复习要点课堂笔记记忆儿歌下文是我为您精心整理的《一年级语文汉语拼音复习要点课堂笔记记忆儿歌》，您浏览的《一年级语文汉语拼音复习要点课堂笔记记忆儿歌》正文如下：1、一年级语文汉语拼音复习要点课堂笔记记忆儿歌一年级语文汉语拼音复习要点课堂笔记记忆儿歌1.小嘴张大，aaa，嘴巴圆圆，ooo，嘴巴扁扁，eee，牙齿对齐，iii，嘴巴突出，uuu，嘴巴扰圆。

2.右下半圆bbb，右上半圆ppp，两个门洞mmm，伞柄朝上fff；左下半圆ddd，伞柄朝下ttt，一个门洞nnn，一根小棍lll；鸽子飞翔ggg，一挺机枪kkk，一把椅子hhh；竖弯加点jjj，左上半圆qqq，一个大叉xxx；像个2字zzz，一个半圆ccc，半个8字sss；z加h，zhzhzh，c加h，chchch，s加h，shshsh，小树发芽rrr。

2、一年级语文汉语拼音复习要点课堂笔记1.声母（23个）b p m f d t n lɡ k h j q xzh ch sh r z c s y w注意：zh ch sh r是翘舌音 z c s是平舌音2.韵母（24个）单韵母6个：ɑ o e i u复韵母9个：ɑi ei ui ɑo ou iu ie e er（特殊韵母）前鼻韵母5个：ɑn en in un n后鼻韵母4个：ɑnɡ enɡ inɡ onɡ3.整体认读音节 (不用且不能拼读，只能直呼）（16个）zhi chi shi ri zi ci siyi wu yu ye yue yuɑn yin yun yinɡ3、一年级语文汉语拼音复习要点课堂笔记拼读规则一年级语文汉语拼音复习要点课堂笔记拼读规则1.两拼音节：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

2.三拼音节：声轻介快韵母响，三音相连很顺当。

3.j、q、x怪脾气，本想见见a小弟，却要小i来联系。

例：jia、 qia 、xia4.o不可以和g、k、h组成音节，中间要加u。

5.小见到j、q、x、y，去掉两点还读。

统编版一年级语文下册总复习——读儿歌,学语言和读故事,明道理

（4）[感悟道理]从小猴子的行为中，我们得到启示：（ ① ） ①做事情要明确目标，始终如一。 ②看见自己喜欢的东西，一定要想办法得到。
小故事，大道理。这个故事告诉我们“做事情要明确目标，始终如一” 。一会儿这样，一会儿那样，一定会像小猴子那样两手空空。
读《棉花姑娘》
dú mián huā ɡū niɑnɡ kè wén piàn duàn wán chénɡ liàn xí
读儿歌，学语言
读儿歌
动物儿歌蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。
（1）照样子，填上合适的词语。
（运）食粮游得（欢）
（造）宫殿跑得（快）
（拍）皮球飞得（高）
（2）儿歌中写了哪些动物？请在它们的名称下画“____”。
动物儿歌蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。
① 树木的绿荫倒映在水面，喜爱晴朗柔和的风光。
② 诗人坐在树荫下，看着倒映在水中的柔和风光。
• 提取信息
（4）后两句诗描写的景物有__小__荷____和 __蜻__蜓____。
读课文片段
dú
sì ɡè tài yánɡ kè wén piàn duàn wán chénɡ liàn xí
读《四个太阳》课文片段，完成练习。
①鸭子河中__游__得__欢__。 ②马儿__地__上__跑_得__快___。
读古诗
bèi yi bèi tián yi tián zài zuò tí
背一背，填一填，再做题。小池
泉眼（无）（声）惜（细））柔。
（小）荷才露（尖）（尖）（角），
（早）（有）蜻蜓（立）（上）（头）。

幼儿园儿歌复习教案

幼儿园儿歌复习教案一、教学目标通过本课程的学习，幼儿能够：1.复习已学过的儿歌；2.培养幼儿的语言表达能力；3.提高幼儿的记忆能力和注意力；4.激发幼儿的学习兴趣，促进幼儿的全面发展。

二、教学内容1.儿歌复习：–《小兔子乖乖》–《五个小朋友》–《捉泥鳅》–《小雨滴》2.听、说、唱、跳：–听儿歌，了解儿歌的内容和意义；–观察教师动作，模仿教师的动作；–唱儿歌，培养幼儿的语言表达能力；–跳儿歌，提高幼儿的身体协调能力。

三、教学步骤1.热身活动（5分钟）师生一起唱一首熟悉的儿歌，如《小星星》、《小白兔跑得快》等，热身身体。

2.儿歌复习（15分钟）教师播放已学过的儿歌音频，孩子们跟着唱，并通过教师的讲解，了解每首儿歌的内容和意义。

3.听、说、唱、跳（30分钟）练习儿歌，并结合动作和舞蹈，培养幼儿的表达能力和身体协调能力。

例如，跳小兔子乖乖：1.教师带领幼儿学唱歌词和动作；2.教师示范动作，然后孩子们跟着教师一起做；3.孩子们模仿教师的动作，反复练习，直到掌握为止。

4.评价活动（5分钟）观察孩子们的表现，肯定他们的努力和表现，并提出有益的建议，以便孩子们更好的提高。

四、教学评估通过教学过程观察幼儿的表现，包括：1.幼儿对已学过的儿歌的掌握程度；2.幼儿对新儿歌的学习能力；3.幼儿语言表达能力和身体协调能力的提高。

五、教学反思此次教学，幼儿们注意力比较集中，对已学好的儿歌进行了很好的复习，同时学习了新的儿歌，并通过动作和舞蹈形式展示了所学。

但是也发现了一些问题，如有的孩子对新学的儿歌不太感兴趣，或者表现不太好，需要在之后的教学中有意识地去引导和激发他们的学习兴趣和热情，促进全方位的发展。

中班复习儿歌教案

篇一：中班语言儿歌教学设计中班语言儿歌教学设计：《小雨点》罗应梅活动目标：1、利用图谱在理解儿歌内容的基础上，能吐字清楚有感情地朗诵儿歌。

2、理解动词：张、摇、爬。

3、体验儿歌所带来的和谐、美好的情境，从中感受大自然的美好景象。

活动准备：课件、与儿歌有关的可操作图谱、小雨点图片。

活动过程：1、谜语导入，激发幼儿兴趣。

师：宝宝们，今天老师要让你们猜一个谜语，看看谁最聪明最爱动脑筋。

师：千条线、万条线，落到水里看不见。

（幼儿动脑筋想）宝宝们真聪明，猜出了是雨，那么今天我们就要来学一首和雨有关的儿歌。

2、出示小雨点图片，引出儿歌名称师：是一首什么儿歌呢？我们一起来看这幅图，看看图里有什么？（小雨点）对，是小雨点，今天我们要学的这首儿歌就叫《小雨点》，我们一起来读一读儿歌的名字吧！3、观看课件，欣赏儿歌。

让幼儿边观看课件边欣赏儿歌。

4、学习儿歌《小雨点》。

（1）、出示可操作性图谱，帮助幼儿理解记忆儿歌内容及理解动词张、摇、爬。

师：宝宝们，刚刚听到的儿歌里说小雨点落下来发出怎样的声音啊，它们都落到了哪些地方？（教师根据幼儿的回答用儿歌的句式进行总结并依次出示图谱）师：（出示花园图片）小雨点落到花园里，花儿乐得怎么样?(张嘴巴)教师请幼儿把张嘴巴的花儿贴的花园图里，并让幼儿学学张嘴巴的动作，理解动词“张”。

（小雨点落到鱼池里和田野里的教学方法跟小雨点落到花园里相同）(2)、利用图谱，引导幼儿完整跟读儿歌，提示幼儿吐字清楚、有感情地朗诵。

（3）、分别以集体、小组形式背诵儿歌。

5、教师小结活动延伸：让幼儿利用生活经验仿编儿歌。

（附：儿歌图谱）韵语教学《像什么》活动设计刘子萍【设计意图】韵语是中国传统文化形式，它不仅形象有趣，押韵上口，使人喜欢诵读，更重要的是其利于记忆。

《像什么》一课，做到字不离词，词不离句，在具体的语言环境中，联系生活实际，运用奇特联想与定位联想进行识字，这样便于理解，避免枯燥，易于背诵。

但根据中班幼儿具体情况，孩子们识字甚少，对1.2.3.4几个数字仍很模糊，不能正确书写，所以本次活动，我运用了图谱教学来帮助幼儿记忆本首儿歌内容，同时又对1.2.3.4几个数字进一步地加深印象。

幼儿园复习儿歌教案

幼儿园复习儿歌教案前言儿歌是幼儿园学习生活的一大重要内容之一，能够帮助幼儿建立意象，表现感受，增强记忆。

儿歌是幼儿学习中的重要工具，对培养幼儿的语言、音乐、美术、社交和认知方面具有很大的帮助。

本教案旨在帮助幼儿园老师复习幼儿园常用的儿歌，为幼儿的学习打下良好的基础。

教学目标知识目标1.复习幼儿园常用的儿歌；2.能够唱出所学儿歌，并尽可能地标准、准确；3.了解儿歌的演唱技巧，提高幼儿的表现能力。

能力目标1.培养幼儿的音乐细胞，提高音乐素养；2.培养幼儿的语言表达能力，提高口语表达能力；3.提高幼儿的思维能力和记忆能力。

情感目标1.通过学唱儿歌，增强幼儿对传统文化的关注与热爱；2.培养幼儿团结协作的精神，增强团队意识；3.培养幼儿愉悦的情感体验，增强情感表达能力。

教学内容1. 《小兔子乖乖》小兔子乖乖，把门开开，快快乐乐地上学堂。

认真听老师讲课，乖乖问问题不丢人。

小兔子乖乖，放学回家，快快乐乐地请进客。

有客要说话，乖乖耐心倾听。

小兔子乖乖，睡觉也乖乖，好梦做得甜甜蜜。

这首儿歌适合老师在孩子们上学之际唱给他们听，体现出上学的重要性和问问题的信心。

唱歌时，要注意把握节奏和音调，让孩子们听得愉悦和舒服。

2. 《小星星》一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明，好像许多小眼睛。

一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，河流也闪烁着光，多美妙的辉煌景象！这首儿歌是幼儿园中经典的儿歌之一，引导孩子认识星星，常见物体识别的训练。

唱歌时，要注意引导孩子手舞足蹈，提高表现力。

3. 《两只老虎》两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，一只没有眼睛，一只没有耳朵，真奇怪，真奇怪。

这首儿歌是培养孩子们对颜色、图形、大小比较的意识。

可以让孩子们跟着节奏一起唱，让孩子们感受到颜色、大、小的区别，锻炼孩子们的表达能力。

4. 《小鱼儿》小鱼儿，小鱼儿，在水中游呀游，只要你开心，它就会陪你笑。

手指探进水，仿佛抓住了小鱼。

这首儿歌表现了小鱼儿在水中的自由和欢乐，鼓励孩子们积极探求、冒险去尝试。

汉语拼音儿歌汇总复习进程

汉语拼音儿歌汇总1. 小嘴张大aaa,嘴巴圆圆ooo,嘴巴扁扁eee,牙齿齐齐iii,嘴巴突出uuu鱼儿吐泡uuu.2. 圆脸小姑娘，小辫右扎aaa,一只大公鸡，清早喔喔啼ooo,一只大白鹅在水里游来游去eee.3. 小姐姐爱唱歌，张大嘴巴aaa.，公鸡打鸣ooo.4. 大公鸡ooo,天天早上伸长脖，清清池塘一只鹅，水中倒影象个e.姑娘扎辫ａａａ，抱个鹅蛋ｏｏｏ ,小鹅倒影ｅｅｅ，小棍加点ｉｉｉ。

一个茶杯ｕｕｕ，ｕ上两点ü ü ü ,一个门洞ｎｎｎ。

刀切西瓜ｘｘｘ。

伞把ｔ，拐棍ｆ ,１字生枝ｒｒｒ，两个门洞ｍｍｍ。

２字像个ｚ。

机枪ｋ椅子ｈ，左边半圆ｃｃｃ，棍赶小猪１１１。

半个８字ｓｓｓ。

９字ｑ，反９ｐ ? 一个树杈ｙｙｙ，９字拐弯便是ｇ。

乌鸦做窝ｗｗｗ。

5. 四个小圆真调皮，我们千万别弄错，右下半圆bbb,右上半圆ppp,左下半圆ddd,左上半圆。

6. b 张小波听广播，p 小小水勺水中托，m 两扇小门紧挨着，f 大佛小佛。

7. 零甩尾巴念个"a"，大零一个就念"o"；火柴"i"，茶杯"u"，燕子倒飞进了"w" ；板凳"n"，椅子"h"；上钩"f"，下钩"t"；三条腿，就念"m"，光棍一条就念"l"。

正钩九"g"，反钩九"e".正六"b"，反六"d"，正九"q"，反九"p"；整叉"x"，半叉"k"。

一竖加叉念?quot;r"二一个就念"z"；半个零，就念"c"，弯弯曲曲念个"s"。

幼儿园复习儿歌教案

幼儿园复习儿歌教案教案标题：幼儿园复习儿歌教案教学目标：1. 复习幼儿园常见的儿歌，巩固幼儿对儿歌的理解和记忆。

2. 提高幼儿的语言表达能力和音乐欣赏能力。

3. 培养幼儿的合作意识和团队合作能力。

教学内容：1. 复习儿歌：选择幼儿熟悉的几首儿歌，如《小星星》、《两只老虎》、《世上只有妈妈好》等。

2. 儿歌表演：让幼儿分组进行儿歌表演，可以使用动作、道具等形式，增加趣味性。

教学步骤：引入活动：1. 引导幼儿回忆并唱一首他们最喜欢的儿歌。

2. 介绍今天的活动内容，告诉幼儿将要复习一些他们熟悉的儿歌，并进行表演。

主体活动：3. 分组复习儿歌：将幼儿分成若干小组，每个小组选择一首儿歌进行复习。

4. 组内合作：每个小组内，让幼儿共同商讨并确定表演方式，如分配角色、设计动作、选择道具等。

5. 组间分享：每个小组轮流表演自己选择的儿歌，其他小组观看并给予鼓励和赞赏。

总结活动：6. 回顾复习过程：与幼儿一起回顾整个复习过程，让他们分享自己的收获和体会。

7. 表演回顾：引导幼儿回忆每个小组的表演内容，并对他们的表现给予肯定和赞赏。

8. 结束语：表扬幼儿的努力和表现，鼓励他们继续学习和欣赏儿歌。

教学资源：1. 幼儿园常见儿歌的音频或视频资源。

2. 可供幼儿选择的道具和服装。

教学评估：1. 观察幼儿在分组合作中的表现，包括合作意识、团队合作和角色分工等。

2. 观察幼儿在表演中的表现，包括动作配合、语言表达和音乐感知等。

拓展活动：1. 邀请家长参与：组织家长观看幼儿的表演，增加亲子互动和家园合作。

2. 制作儿歌手册：让幼儿自己制作儿歌手册，收集他们喜欢的儿歌歌词和插图。

注意事项：1. 确保幼儿在表演过程中的安全，避免使用锐利的道具或过高的动作。

2. 鼓励每个小组的表演，尊重幼儿的创意和表达方式。

通过以上教案，幼儿可以巩固对儿歌的理解和记忆，提高语言表达和音乐欣赏能力，同时培养合作意识和团队合作能力。

这样的教学活动既丰富了幼儿的课堂经验，又促进了他们的综合发展。

儿童课外知识儿歌

儿童课外知识儿歌在儿童成长的过程中，除了课堂教育的学习，课外知识也是十分重要的。

而儿歌作为一种形式独特的媒介，不仅能够让孩子们在玩耍、娱乐中学习，还能够激发他们的学习兴趣和想象力。

因此，儿童课外知识儿歌成为了越来越受欢迎的学习方式。

本文将从不同领域的知识入手，设计并介绍几首优秀的儿童课外知识儿歌，帮助孩子们在轻松、愉快的氛围中学到更多知识。

儿歌一：《水循环歌》水循环每天都在进行，大海、江河湖泊中蒸发升腾。

水汽升腾到空中飞，变成云朵飘在天空里。

云朵飘到远处山上，放下雨滴沿着山坡流。

雨滴流进地下的泉眼，汇成溪水流向大海洋。

这首歌通过生动的描述，向孩子们传达了水循环的过程，让他们了解水是如何发生变化、流动的。

音乐动感强烈，旋律欢快，容易让孩子们跟着节奏一起唱。

儿歌二：《昆虫儿歌》嗡嗡嗡小蜜蜂，采花做蜜忙不停。

爬树的蚂蚁肚子饥，食物挖到穿过窑。

漂亮的蝴蝶翩翩飞，展开双翅美如诗。

调皮的蝉它会唱，在树上唱一整天。

小草上蹦迪舞，草hopping hop不停。

触角摇摆小甲虫，身披铠甲好可爱。

这首歌从儿童常见的昆虫入手，通过歌词中的形象描写，让孩子们对昆虫有初步的认识。

同时，歌曲的节奏欢快，旋律轻快，能够激发孩子的兴趣，增加记忆点。

儿歌三：《植物奇妙世界》摇摇风吹过大树梢，阳光照耀绿叶儿承包。

光合作用有魔术，二氧化碳和水就能做成糖果。

树树枝指向天空蓝，树树根深深扎进黄土地。

果果实香甜诱人眼，种子里会变成一棵新的树。

这首歌以植物为主题，通过儿童易于理解的语言，让孩子们了解到植物的生长过程和光合作用。

歌曲旋律流畅动听，节奏明快，能够带领孩子们进入植物的奇妙世界。

儿歌四：《动物之谜》大象背上长长鼻，喷泉一样幅度可以调。

长颈鹿有长颈，可以吃到树上好多叶。

企鹅爱在冰天雪地玩，黑白喜庆儿童眼中颜。

小猪尾巴卷，尖尖耳朵弯。

狗狗尾巴背，小奶猫咪跳个伶。

这首歌通过描绘不同动物的特点和形象，让孩子们对动物有更深入的了解。

歌曲旋律轻松欢快，节奏明快，能够激发孩子们学习动物知识的兴趣。