全科医生培训心得体会【精选】
医生培训心得体会范文(精选6篇)
医生培训心得体会范文(精选6篇)医生培训心得体会1经过三年时间的全科医生培训班的学习,我对全科医学知识有了一定的认知和了解。
全科医学是一个面向社会与家庭,整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的.综合性医学学术专科,它将各科相关知识机能有机的融合为一体,从而服务于社区和家庭来维护与促进健康。
全科医疗是一个对个人和家庭提供持续性与综合性保健的医学专业,是整合了生物医学、临床医学与行为医学的宽广专业。
在青岛市立医院三年学习时间里,我对内科、急诊科、外科、儿科的常见病、多发病临床特征、诊断、鉴别诊断、处理原则及方法、转诊指征及预防有了一定的掌握,认真完成了临床培训要求。
这期间,给我感触最深的就是各临床科室共同的特点,各科室都已为解决广大居民看病难、看病贵的难题为己任,提供方便、快捷、周到、便宜、知情的全方位服务。
三甲医院基本设施齐全,在原来相关辅助科室的基础之上,还开展了针灸、按摩、拔罐、封闭等多样化的服务,对诸多疾病后遗症、慢性病的康复治疗起到积极的作用。
通过在青岛市立医院的学习,我进一步认识到全科医生在乡镇卫生院的重要职责。
全科医生可以通过门诊、家庭访视、健康档案等形式了解辖区居民的健康状况,结合健康教育来改善服务质量和提高医疗服务效率,在今后的工作中,我定将三年规培心得更好的融于工作之中,全心全意为社区广大居民提供优质的健康服务,提高群众满意度。
医生培训心得体会2经过一周的岗前培训,我对医院有了全面的认识。
医院的各部门的老师分别从医院发展史、现状;医院的规章制度和法律法规;医疗工作者应具备的素质和医德医风等方面对我们进行了培训。
我感到非常幸运,能够加入到彰武县人民医院这个大家庭中,同时也体会到责任重大,明确了今后的工作方向。
作为一名医生,首先要有良好的品德,严格遵守“九不准”要求,必须懂法和守法。
懂法守法不但能保护病人的权利,而且也是维护自身利益不受损害的必要条件。
当前,面对医患关系紧张的状况,作为一名医生必须全面学习相关法律法规,以法律为准绳,才能更好地做好临床工作。
全科医生培训心得体会10篇
全科医生培训心得体会10篇下文是我为您细心整理的《全科医生培训心得体会10篇》,您浏览的《全科医生培训心得体会10篇》正文如下:全科医生培训心得体会1连续数月每月两天的管理*培训班课程学习在意犹未尽中结束了,多位老师精彩的讲课给我留下深刻印象,每位老师从各自独到的角度为我开启了一扇窗,扩展了我的视野,开拓了我的思维。
我感叹作为一名中国人对中华绚烂古老的文化知道了多少?几千年前我们的祖先已提炼出如此富有哲理又如此科学的《易经》,它没有那么奇特,它是科学,它就在我们身边,我们每天的生活起居、工作事业、健康幸福都受它的'左右,张老师的课我感悟颇多,让我知道怎样以科学的态度来对待《易经》,64卦为我们的工作生活解惑、减压、导航。
我感叹作为一名常年与人打交道的医务工作者我们具有多少沟通的科学学问?又把握了多少与人沟通的技巧?尹梅老师的课就像一泉清流为我带来心灵的荡涤。
沟通就像一双奇特的手可以化解世间的一切冲突,抚平人间的沟沟坎坎。
我感叹作为医院的一名中层了解了多少管理的科学学问?又能有多少运用于日常工作中?要做一名优秀的管理者谈何简洁,原来管理的范围如此广泛,管理的艺术如此高深,它是一个立体的局面,横向和纵向之间相互联系,需要管理者有糊涂的生疏,有丰富的制造力。
更让我们理解和体谅院领导的难处。
我感叹假如不经过危机处理与媒体应对这堂课的学习,当我面对突发大事时我生怕只会大脑一片空白,我怎能处乱不慌、有备而战、力挽狂澜、转危为安。
我感叹……、我感叹……、我要感叹的实在太多了,总之,学习才能使人进步,期望这样的学习机会多多益善。
全科医生培训心得体会2前几天,我们医院对中层管理人员进行了特地培训,听了教授的讲话,从中受益匪浅,懂得了一些管理中的诀窍和方法,更使我在今后的工作中明白了管理的方向和努力的目标,为查漏补缺,更上一层楼,我现在把自己的一些体会介绍如下,请同志们、领导们批判指正。
一、明白什么是管理:管理是一门艺术,就是运用组织的各种资源,以达成组织目标。
医生培训心得体会(通用8篇)
医生培训心得体会(通用8篇)医生培训心得体会1有幸参加了重庆市举办的全科医师骨干培训。
此次培训的目的是培养全科医师的全科医疗思维和社区服务理念、管理经营技巧和应变能力,通过对学员进行系统的现代全科专业知识的学习和技能的训练,提高了全科医师的管理、服务能力和水平,加强沟通技巧,塑造和谐、向上的全科团队精神和工作氛围。
培训内容从全科医学概论、全科意思实践等方面分别进行了阐述,提出的观点清新隽永、思维的触角纵横腾跃,以浅显而富有说服力的举例和互动教学。
让学员真正参与并积极思考,使这次培训取得了较好的效果,也使我受益匪浅。
一、明确了全科医师的位置和任务全科医师、全科医学、社区中心在以前,对我来说还是一个模糊的概念,我以为全科医师只是在基层看看小病,开开药品的低水平医师。
但通过了近一段时间的理论学习,我对全科医学有了一个正确的认识。
全科医学和临床内科、外科、儿科、妇科一样,都是临床二级学科;社区服务中心同样也是救死扶伤、治病救人的地方,而且是更具有人情味、更尊重人的卫生服务机构。
社区的服务对象不仅是病人,而且还有没病的健康人群。
全科医师不单要会高超的医术,还要懂得与病患沟通,进入病患的世界,不能像临床专科医师一样以被动和以疾病为导向的诊疗模式开展工作,而是要主动对社区居民开展卫生服务、进行健康教育,更重要的是树立以预防为导向的诊疗理念。
通过这半个月的培训来,我对全科医师的理解从当初认为的:只要会看“发烧、感冒”就可以的赤脚医生,提高到对个人、家庭和社区提供人性化、持续性与综合性医疗照顾、健康维持和预防服务的经过专业医学训练的高素质医师。
二、提高了医患沟通的能力的认识现实社会的医患关系日趋紧张,病患对医生的信任度急剧下降,医闹也越演越烈,医生越来越难当。
这一切很大程度上,都是医生与病患在沟通方面出了问题。
20XX年恩格尔(G.L.Engel)首先提出了生物—心理—社会医学模式,即人不仅是一个生物体,更重要的是一个具有心理—社会—文化和精神特征的综合体。
全科医师培训心得体会
全科医师培训心得体会【篇一:全科医师培训个人总结】全科医师培训个人总结经过一年时间的全科医生的转岗培训班的学习,本人对全科医学知识有了一定的认知和了解。
悉知全科医学的含义:是一个面向社会与家庭,整合临床医学、预防医学康复医学以及人文社会学科相关内容与一体的综合性医学学术专科。
将各科相关知识机能有机的融合为一体,从而服务于社区和家庭维护与促进健康的需要。
同时熟悉和了解了全科医疗是一个对个人和家庭提供持续性与综合性保健的医学专业,又整合了生物医学、临床医学于行为医学的宽广专业。
在一年的学习时间里,老师给我们传授了社区医学、全科医学、社区预防与保健、社区常见健康问题、康复医学、健康教育与健康促进、社区常见病症的中医药照顾、急症与急救、物理性诊断、心理障碍与精神卫生等学科,从中了解了社区卫生服务的特点,为了实施六位一体化服务体系的所需要掌握的广泛的全科医疗知识,尤其是突出社区卫生医疗健康、疾病、保健等特点的医学知识理论受益匪浅。
由于从事社区卫生医疗工作时间不长,工作还不深入,对全科医学和社区医学认识还不够全面,很多理念还停留在专科医疗的模式之中,在应对患者的过程中还存留着以医疗为主、以疾病为中心、以医生为中心的就诊模式,对社区常见的健康问题、康复医学、中医药照顾等全科医学知识还缺乏全面的了解和掌握,所以要充分利用有利的条件更新观念,改善服务质量和提高医疗服务效率,更好的为社区广大居民的健康服务【篇二:参加全科医师学习心得体会】参加全科医师学习心得体会学员:曹祥全有幸参加了黄石市举办的全科医师规范化培训。
此次培训的目的是培养全科医师的全科医疗思维和社区服务理念、管理经营技巧和应变能力,通过对学员进行系统的现代全科专业知识的学习和技能的训练,提高了全科医师的管理、服务能力和水平,加强沟通技巧,塑造和谐、向上的全科团队精神和工作氛围。
培训内容从全科医学概论、社区预防与保健、社区卫生服务管理、医患沟通技巧等八大方面分别进行了阐述,提出的观点清新隽永、思维的触角纵横腾跃,以浅显而富有说服力的举例和互动教学。
全科医师师资培训心得体会(精选10篇)
全科医师师资培训心得体会全科医师师资培训心得体会(精选10篇)从某件事情上得到收获以后,马上将其记录下来,这样能够给人努力向前的动力。
是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编帮大家整理的全科医师师资培训心得体会(精选10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
全科医师师资培训心得体会1选择了医疗事业,选择了医学院校,求知立志救死扶伤的信念便铭刻于心。
进入大学以后,我抓紧每一天进行专业知识的积累和基本功的培养,不断充实自己的头脑。
作为医学生,我在思想上积极要求进步,乐观向上,对大是大非保持清醒认识,不畏难繁,有信心、有责任感。
在能力培养上,校内积极参加各项活动,校外广泛尝试,多次进行下乡义诊实践,既实践了所学,又锻炼了能力。
大鹏展翅,骏马飞驰都需要有自己的天地。
作为预科生的我们理应充分了解医学的性质,利用身处综合性大学的优势,有目的、有计划培养自己的综合素质。
医学是一门自然科学,是一门仍处于不断完善中的自然科学,是一门渴求高职业素养人才的自然科学。
因此,科学职业素养一名合格的医学生的必备条件。
科学职业素养的基础便是扎实的理论知识与熟练的实践能力。
我们作为一名现代医学生,一名有机会在综合性大学实践的医学生,不同于旧时代的同行,拥有一套由生命科学、化学、物理学、数学、基础医学和临床医学等多门学科根据内在联系有机组合成的理论系统。
如此这番,我们的工作也可以像科学家般严谨:大胆假设,小心求证,做到每一步有据可循,有理可依。
科学理论系统的引入和科学素养的形成的的确确改变了当代医学生的学风,有利于高素质医学人才的培养。
明确了这一点,主要问题就转入到如何形成科学素养上来了。
首先,严肃认真地对待每一门基础学科。
随着生物学逐渐走入分子阶段,越来越多的新旧疾病都被从受体、分子角度一一阐明;药物的作用机理和体内物质的相互作用也随着化学的进展而展现在我们眼前;更无需说早已运用在流行病学中的数学统计原理……基础学科在医学中的渗透已是显而易见,既然无法回避,自然就要认真对待,作为今后专业深造的基础来对待。
全科医师培训心得体会
全科医师培训心得体会全科医师培训心得体会全科医生具有独特的态度、技能和知识,使其具有资格向家庭的每个成员提供连续性和综合性的医疗照顾、健康维持和预防服务。
对此店铺给大家收集了有关全科医师培训的优秀内容,应该能给各位带来帮助。
全科医师培训心得体会(一)在这门课程开始之前,我对全科医学的理解更多来源于医院里的全科医生。
在我的印象中,全科医生就是一群能在分诊不明确的情况下,治疗各种不同系统疾病的医疗工作者。
也许他们更多地服务于基层医院,是片面的。
当我带着这种误区,我才真正意识到这门学科的广博与深邃。
直到我是一个临床二级学科;其范与群体健康融为一体。
正因为全科医学是整却也体现了现实中的全科医学经过历史的发展已经很达到了自己的新高度。
而我的另一种误区也在这个定义中得意解释,所我想这种曲解应该源自全科医学所面向的群体——社会与家庭。
要进入家庭,不走进基层又怎能做到呢?更何况全科医学的宗旨中第一条便强调了以人为本,而这其中的“人”必须靠着全科医生深入基层才能真正去关心与了解。
谈到这里,全科医学在我心目中的形象已然高大了起来。
我意识到这门学科的创立与发展,更多的是医务人员对几乎所有人群的关心,而不仅仅局限在患者身上。
这门学科不是冷漠的对科学技术推陈出新,而是以大从每个人,每个家庭出发,推动全社会医疗卫生水平进步。
“人人享有医疗保健!”这不仅是目标,也是这门学科成就大爱的最高境界。
此等大义,怎能不使我为之叹服,而心向往之!全科医学不是只有全科医生才需要的科目,只要是医者,要学习全科医学,它的诞生背景也是值得我们研究的。
的变化、医学模式转变、进程,在这一点上,我们国家的全科医学发展起步相对较晚,但这一深入人心,下奋起直追,取得了长足、健康的发展,并具有远大的发展前景。
与我的理解相似,它们分管了健康与疾病的发展的不同明确的分工可以使专科医生资源不必再被浪费在-心理-社会医学模式的大环境下没能顺应这一环境改变固化思维所导致的严重后果。
全科医师培训心得总结(三篇)
全科医师培训心得总结作为一名参与全科医师培训的医学生,我深深体会到了全科医师的重要性和多样性。
在这段时间的培训中,我获得了很多宝贵的经验和知识,我将在这里总结我的心得体会。
首先,全科医师的培训涉及许多方面,包括基础医学、临床实践、人际沟通等等。
我们不仅需要掌握扎实的医学知识,还需要具备较强的临床技能和沟通能力。
在培训过程中,我们学习了各种常见疾病的诊断和治疗,包括内科、外科、妇产科、儿科等等。
通过长期的临床实践,我们深入了解了各种疾病的病因、发病机制以及相应的治疗方法。
同时,培训还注重我们的人际沟通和团队合作能力的培养,这在成为一名合格的全科医师中至关重要。
其次,全科医师的培训过程是艰辛而充实的。
在临床实践中,我们经常要面对复杂的病例和繁重的工作量。
有时候需要快速做出决策,处理紧急情况。
这对我们的综合素质和应变能力提出了较高的要求。
在这个过程中,我学会了如何高效地组织工作、制定合理的治疗计划,同时也锻炼了我的应变能力和决策能力。
虽然工作压力大,但我也从中感受到了医学的快乐和成就感。
再次,全科医师的角色非常重要。
作为一名全科医师,我们是患者的第一道防线。
我们需要提供基本的保健知识,辅导患者合理饮食、适度运动,预防疾病的发生。
而当患者出现疾病时,我们需要及时诊断和治疗,为患者提供全面的医疗服务。
全科医师在健康管理、疾病预防和治疗等方面扮演着重要的角色,他们可以帮助患者维持健康、预防疾病,并及时诊断和治疗疾病。
最后,作为一名全科医师,我们还要时刻保持学习的态度。
医学是一个不断进步的学科,新的疾病和治疗方法不断涌现,我们需要不断更新知识,紧跟时代的步伐。
在培训的过程中,我们学会了如何获取和应用新的医学成果,了解最新的医疗技术和疗法,提高自己的临床水平。
只有不断学习,不断进步,我们才能为患者提供更好的医疗服务。
总之,全科医师培训是一段难忘的经历,它使我获得了宝贵的知识和经验,提高了我的专业素养和综合能力。
全科医生学习心得(5篇)
全科医生学习心得(5篇)全科医生学习心得(精选5篇)全科医生学习心得篇1非常感谢医院领导让我到__市中心医院进修,我知道这是领导对我的关怀与信任并寄予了我殷切的期望。
这次进修是我来之不易的学习机会,也是对自身的一次挑战。
进修时我带着明确的学习目的,时刻牢记领导对我的嘱咐,学到了先进的临床理念和技术。
通过四个月的进修学习,使自己开阔了视野,拓展了思路,提高了业务技能。
总结这四个月的学习,这__市中心医院给我留下深刻的印象。
这里的工作节奏快而有序,人员职责明确,学习气氛浓厚。
通过在呼吸内科、心血管内科的系统学习,进一步了解了呼吸系统、心血管系统的基础知识、最新的诊疗技术,全面熟练掌握了呼吸科、心血管内科及相关科室常见病、多发病的诊断治疗,熟悉了呼吸科常规操作如胸膜腔闭式引流、胸膜活检、经超声、CT引导下经皮肺穿,基本了解支气管镜、胸腔镜等操作要领。
他们科室主任每周查房1―2次。
查房时感觉气氛和谐,讲求实事求是、重视循证医学证据,很多原则性的问题已达成共识,但允许不违反原则的分歧。
中心医院一向强调综合治疗,查房时,先由一线或进修医生报告病史;上级医生仔细阅片,分析可能诊断,进一步检查及治疗方案。
这样能系统的.有计划的使患者得到合理治疗,同时年轻医生了解很多相关知识。
合理的综合治疗是__市中心医院高诊疗水平的重要因素之一。
科室要发展,必须重视再教育、再学习及后备人才的培养。
每周1次理论学习、治疗新进展;每周1次科内学术讨论;长期高强度、自觉的学习、交流也是他们长盛不衰的重要因素。
各学科人员的通力协作是提高诊治水平的保证。
各个科室都有技术专长,每位医生也有技术专长,才能使科室的诊疗水平得到保证。
光有好的临床医生还不够,必须有先进的设备和完善的辅助检查,才能设计出理想的治疗方案。
同时医院各科室间的协作也很重要,如手术科室、病理科、诊断科等。
综合实力的突出,才能有诊疗高水平。
先进的设备及技术也给我留下很深的印象。
医生培训心得
医生培训心得医生培训心得(精选5篇)现实社会的医患关系日趋紧张,患者对医生的信任度急剧降落,医闹也越演越烈,医生越来越难当。
下面作者给大家带来医生培训心得,期望大家爱好!医生培训心得(篇1)有幸参加了_市举行的全科医师骨干培训。
此次培训的目的是培养全科医师的全科医疗思维和社区服务理念、管理经营技能和应变能力,通过对学员进行系统的现代全科专业知识的学习和技能的训练,提高了全科医师的管理、服务能力和水平,加强沟通技能,塑造和谐、向上的全科团队精神和工作氛围。
培训内容从全科医学概论、全科意思实践等方面分别进行了论述,提出的观点清新隽永、思维的触角纵横腾跃,以浅显而富有说服力的举例和互动教学。
让学员真正参与并积极摸索,使这次培训获得了较好的成效,也使我受益匪浅。
一、明确了全科医师的位置和任务全科医师、全科医学、社区中心在以前,对我来说还是一个模糊的概念,我以为全科医师只是在基层看看小病,开开药品的低水平医师。
但通过了近一段时间的理论学习,我对全科医学有了一个正确的认识。
全科医学和临床内科、外科、儿科、妇科一样,都是临床二级学科;社区服务中心同样也是救死扶伤、治病救人的地方,而且是更具有人情味、更尊重人的卫生服务机构。
社区的服务对象不仅是病人,而且还有没病的健康人群。
全科医师不单要会精深的医术,还要知道与患者沟通,进入患者的世界,不能像临床专科医师一样以被动和以疾病为导向的诊疗模式展开工作,而是要主动对社区居民展开卫生服务、进行健康教育,更重要的是建立以预防为导向的诊疗理念。
通过这半个月的培训来,我对全科医师的知道从起初认为的:只要会看“发热、感冒”就可以的赤脚医生,提高到对个人、家庭和社区提供人性化、连续性与综合性医疗照管、健康坚持和预防服务的经过专业医学训练的高素养医师。
二、提高了医患沟通的能力的认识现实社会的医患关系日趋紧张,患者对医生的信任度急剧降落,医闹也越演越烈,医生越来越难当。
这一切很大程度上,都是医生与患者在沟通方面出了问题。
202x年全科医师师资培训心得体会(13篇)
全科医师师资培训心得体会(13篇)全科医师师资培训心得体会(精选13篇)全科医师师资培训心得体会篇1医学生的学习生涯是很漫长,很辛苦,很单调的。
5年如一日的锻造,终于修成正果,进了还算满意的单位。
此时,我要对自己说:辛苦了!再接再厉!记得几年前路过单位,第一感觉就是这很不错。
那时可没想着会来这里。
塞翁失马焉知非福,这或许是概括的大学的最好解释了。
因为英语6级,断送了多少很好的选择,当时没哭或许是错的,自己总是纠结在自己的矛盾之中,怎么也走不出这个结。
现在还是有这种现象,非到紧要关头是没办法逼着自己成就自己。
贵人,这个名词在我们闽南人是很常用的。
我们总希望能四处逢源、得遇贵人,殊不知自己也是付出了无尽的艰辛,这是前提!我是善于发现贵人,或者说善于补充自己的不足吧。
能怎样,人总是在成长的,不断的犯错不断的改正,最后才的到成长。
感谢这么多年帮助我、羡慕妒忌恨我的朋友们,有了你们才有了对比,才有了方向,这更好的让我成长。
谢谢你们!来到医院,胸有激雷而面如平湖,这是我的目标!做好自己的本职工作,以高超的技术、宽容的心更好的服务百姓,创建自己的口碑!3年目标:积累自己的人脉,积累自己的财富,找个心仪的对象。
5年目标:结婚买房。
10年目标:过上稳定的生活。
其实一直都有个梦想的,继续深造,我喜欢读书,喜欢那样的寂静,喜欢那样的充实。
从小,北京就是我心中的一个梦。
由于种种原因,一直未能来到北京,高考时与北京的擦肩而过也成为了心中的遗憾。
这次有幸作为__大学公共卫生学院临床医学专业的一名实习生来到首都北京,来到海淀医院,迎来为期一年的本科实习阶段的学习,我感到非常荣幸!虽说离开家上学也有3年多了,但初到北京,心情激动的同时还是有着些许忐忑与担忧,担心自己能否很好地融入新的环境,能否顺利度过自己的实习生活。
但从下火车的那一刻起,海淀医院医教科马向涛主任和黄彦老师细致周到的安排与关怀让我很快打消了疑虑。
他们严谨的工作态度,轻松愉快的工作心态,求真务实的工作理念,还有独特的人格魅力为初来乍到的我上了生动的第一课,也让我对自己在海淀医院未来一年的实习生活充满了信心。
全科医师培训心得体会
全科医师培训心得体会全科医师培训心得体会一有幸参与了xx市举办的全科医师骨干培训。
此次培训的目的是培育全科医师的全科医疗思维和社区服务理念、管理经营技巧和应变力量,通过对学员进行系统的现代全科专业学问的学习和技能的训练,提高了全科医师的管理、服务力量和水平,加强沟通技巧,塑造和谐、向上的全科团队精神和工作氛围。
培训内容从全科医学概论、全科意思实践等方面分别进行了阐述,提出的观点清爽隽永、思维的触角纵横腾跃,以浅显而富有劝说力的举例和互动教学。
让学员真正参加并乐观思索,使这次培训取得了较好的效果,也使我受益匪浅。
一、明确了全科医师的位置和任务全科医师、全科医学、社区中心在以前,对我来说还是一个模糊的概念,我以为全科医师只是在基层看看小病,开开药品的低水平医师。
但通过了近一段时间的理论学习,我对全科医学有了一个正确的熟悉。
全科医学和临床内科、外科、儿科、妇科一样,都是临床二级学科;社区服务中心同样也是救死扶伤、治病救人的地方,而且是更具有人情味、更敬重人的卫生服务机构。
社区的服务对象不仅是病人,而且还有没病的健康人群。
全科医师不单要会超群的医术,还要懂得与患者沟通,进入患者的世界,不能像临床专科医师一样以被动和以疾病为导向的诊疗模式开展工作,而是要主动对社区居民开展卫生服务、进行健康训练,更重要的是树立以预防为导向的诊疗理念。
通过这半个月的培训来,我对全科医师的理解从当时认为的:只要会看"发烧、感冒'就可以的赤脚医生,提高到对个人、家庭和社区供应人性化、持续性与综合性医疗照看、健康维持和预防服务的经过专业医学训练的高素养医师。
二、提高了医患沟通的力量的熟悉现实社会的医患关系日趋紧急,患者对医生的信任度急剧下降,医闹也越演越烈,医生越来越难当。
这一切很大程度上,都是医生与患者在沟通方面出了问题。
20XX 年恩格尔(G.L.Engel)首先提出了生物心理社会医学模式,即人不仅是一个生物体,更重要的是一个具有心理社会文化和精神特征的综合体,因此,以"医疗为中心'的服务模式渐渐被"以病人为中心在培训中,通过授课老师不断给我们灌输"以病人为中心,健康为导向,加强沟通'的社区服务观念。
全科医生学习心得体会
全科医生学习心得体会作为一名全科医生,我已经工作了几年,并积累了一些宝贵的经验和心得。
在这篇文章中,我将分享我在学习和实践中学到的一些体会。
首先,作为一名全科医生,终身学习是非常重要的。
医学领域的知识和技术都在不断更新和发展,因此我们必须始终保持学习的状态。
我们需要不断阅读最新的医学文献,参加学术会议和培训课程,以保持自己的知识水平和技能。
此外,我们还应该加入专业协会和交流平台,与其他医生分享经验和见解。
其次,全科医生需要具备广泛的知识和技能。
相比其他专科医生,我们需要了解多个领域的医学知识,因此我们需要全面学习各个科目的知识。
这包括内科、外科、妇产科、儿科等,我们需要熟悉各自领域的常见疾病和治疗方案。
此外,我们还需要学习一些基本的技能,如皮肤检查、抽血、输液等。
通过全面的学习,我们可以更好地为患者提供全面的医疗服务。
第三,沟通和人际关系是成功的关键。
作为全科医生,我们会与各个年龄段和背景的患者接触,因此我们需要善于沟通并建立良好的人际关系。
我们需要倾听患者的问题和需求,并给予他们安慰和支持。
此外,我们还需要与其他医生、护士和医疗团队合作,以确保患者得到最佳的医疗服务。
通过良好的沟通和人际关系,我们可以建立信任,提高患者的满意度,并发展自己的职业生涯。
第四,全科医生要保持专业和道德的行为。
我们处理患者的健康问题,因此我们需要始终保持专业和道德的行为。
我们应该遵守医学伦理准则,尊重患者的隐私和权益。
我们还应该始终保持良好的职业形象,以树立良好的榜样。
此外,我们还应该保持学习和改进自己的态度,以提高自己的医疗水平和服务质量。
最后,全科医生需要有耐心和同情心。
许多患者来看病时都处于焦虑和不安的状态,他们需要我们的耐心和支持。
我们应该尽可能地解答他们的问题,并给予他们安慰和希望。
同时,我们还需要保持同情心,理解患者的痛苦和困难。
通过给予患者足够的关爱和关怀,我们可以帮助他们战胜疾病,并提高他们的生活质量。
全科医生学习心得体会(精选3篇)
全科医生学习心得体会(精选3篇)全科医生学习篇11、医学的目标是促进人类健康2、社区卫生服务以全科医生为核心的服务;以病人为中心、家庭为单位、社会为范围的服务;社会服务3、体现全科医疗特性的服务人格化、个体化服务;综合性、连续性服务;协调性、可及性服务4、WHO对健康的定义是一种躯体上、精神上和社会适应上的完善状态,而不是没有疾病或虚弱现象5、全科医疗服务包括预防;治疗;保健;康复;健康教育;计划生育6、COPC包括以个人为单位的基层医疗,以群体为单位的社区保健7、全科医学包括生物医学;行为医学;社会医学8、COPC的基本要素基层医疗;社区人群;解决问题的过程;社区环境9、生物、心理、社会医学模式对卫生服务的影响,表现为四个扩大治疗到预防;生理到心理;医院内到社区;医疗技术到社区服务10、何为WONCA?其主要任务是?世界家庭医生学会。
其任务是主办全科医学的国际会议11、WONCA及WHO针对家庭医生及其服务共同明确的是医疗服务适应个人与社区;人人拥有家庭医生;家庭医生必须训练合格12、中华医学会全科医学分会的成立及标志93年11月,我国全科医学学科建立13、全科医学产生的基础人口迅速增长与老龄化;疾病谱与死因谱的变化;医学模式的转变;医疗费用的高涨与卫生资源的不合理分配;医疗保健机构功能分化与对基层卫生的重视14、医学模式和医学人文精神的关系过去的生物医学建立在生物科学的基础上,反映病因、宿主和自然环境变化规律的医学观和方法论,造成了人文精神的缺失,它忽视了人的社会属性;忽视了人的整体性;造成技术至善主义;带来了物质化倾向。
而19xx年美国教授恩格尔提出的生物—心理—社会医学模式要求医学必须回归人文精神,必须考虑到病人、病人生活在其中的环境以及帮助治疗疾病的医疗保健体系。
临床工作:改善见病不见人;预防工作:社会参与促其效;医学教育:人文学科+医学学科;卫生服务:治疗到预防;生理到心理;院内到社区;医疗技术到社会服务15、医务人员的医学人文素质1)医务人员的.文化素质1)基础知识2)文化修养3)哲学修养4)审美修养5)时代精神、现代意识2)医务人员的思想道德素质1)科学理论为指导2)全心服务为核心16、Disease、Illness、Sickness含义Disease译为“疾病”是医学术语,指可以判明的人体生物学上的异常情况,可以从体格检查、化验或其他特殊检查加以确定。
2024年全科医师培训心得总结样本(三篇)
2024年全科医师培训心得总结样本经过一年的全科医生转岗培训,本人对全科医学的理论与实践有了深入的理解。
全科医学,作为一种面向社会与家庭的综合性医学专科,它整合了临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会科学的多重内涵,旨在为社区和家庭提供有机融合的健康服务。
在此期间,我熟悉了全科医疗的特性,它是一个提供持续性和综合性保健的医学专业,涵盖了生物医学、临床医学和行为医学的广泛领域。
全科医生在基层医疗中扮演关键角色,负责个人、家庭和社区的健康,实施全生命周期和全方位的健康管理。
学习过程中,我们学习了社区医学、全科医学、预防保健等多个学科,理解了社区卫生服务的独特性,特别是其在健康、疾病和保健方面的核心理念。
在皋兰县医院的临床技能实践中,我对内科、急诊科、外科、儿科的常见疾病有了初步掌握,深刻体验到其在解决居民医疗难题中的重要作用。
在黑石乡卫生院的基层实践期间,我能够独立处理农村常见病,并运用全科医疗服务技能进行社区慢病管理和重点人群保健。
实践中,我更深刻地理解了全科医疗与专科医疗的互补性,以及全科医疗在满足社区居民健康需求中的关键位置。
由于工作经验有限,我对全科医学和社区医学的理解仍有待深化,有时仍会沿用以疾病和医生为中心的医疗模式。
因此,我计划利用现有资源,更新观念,提升服务质量,以更高效地为社区居民的健康福祉贡献力量。
2024年全科医师培训心得总结样本(二)经过本学期的学习,我对全科医学的理论与实践有了更深入的理解,对全科医生的角色有了更全面的认识。
全科医生,或称家庭医师,是提供全面性医疗保健服务的卫生服务提供者。
他们的职责与专科医生相异,专科医生专注于疾病的诊断和治疗,而全科医生则专注于维护个体和社区的健康,从疾病早期到长期照顾,始终以人为中心。
两者相互补充,共同构建医疗服务的完整体系。
全科医生在提高医疗服务效率,控制疾病进展,提升患者生活质量方面发挥着关键作用。
全科医疗的特点体现为连续性、综合性和个性化的服务,以及早期疾病发现和预防保健。
全科医生培训心得体会(通用11篇)
全科医生培训心得体会(通用11篇)全科医生培训心得体会篇1 经过一年时间的全科医生的转岗培训班的学习,本人对全科医学知识有了一定的认知和了解。
悉知全科医学的含义:是一个面向社会与家庭,整合临床医学、预防医学康复医学以及人文社会学科相关内容与一体的综合性医学学术专科。
将各科相关知识机能有机的融合为一体,从而服务于社区和家庭维护与促进健康的需要。
同时熟悉和了解了全科医疗是一个对个人和家庭提供持续性与综合性保健的医学专业,又整合了生物医学、临床医学于行为医学的宽广专业。
做为全科医生将在全科医疗中充当重要角色,全科医生是对个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效的一体化的基层医疗保健服务,进行生命、健康与疾病的全过程、全方位负责式的管理的医生。
在一年的学习时间里,老师给我们传授了社区医学、全科医学、社区预防与保健、社区常见健康问题、康复医学、健康教育与健康促进、社区常见病症的中医药照顾、急症与急救、物理性诊断、心理障碍与精神卫生等学科,从中了解了社区卫生服务的特点,为了实施六位一体化服务体系的所需要掌握的广泛的全科医疗知识,尤其是突出社区卫生医疗健康、疾病、保健等特点的医学知识理论受益匪浅。
在皋兰县医院10个月临床技能实践期间,我对内科、急诊科、外科、儿科常见病、多发病的临床特征、诊断、鉴别诊断、处理原则及方法、转诊指征及预防有了一定的掌握,认真完成了临床培训要求。
给我感触最深的就是各临床科室共同的特点,就是充分体现出对广大居民解决看病难、看病贵的难题。
方便、快捷、周到、便宜、知情。
接受到全方位的服务。
县医院基本设施齐全,药品丰富便宜、化验室(常规化验、生化化验基本满足常见病的`需要)、B 超、心电图等。
还开展了针灸、按摩、拔罐、封闭等多样化的服务,对诸多疾病后遗症,慢性病的康复治疗起到积极的作用。
在黑石乡卫生院1个月的基层实践培训期间,我能够独立处理农村常见病、多发病,能够结合工作中发现的问题,及时解决,掌握的全科医疗服务技能,社区慢病管理,重点人群保健。
中医全科医生培训的心得体会范文(通用7篇)
中医全科医生培训的心得体会中医全科医生培训的心得体会范文(通用7篇)当我们有一些感想时,好好地写一份心得体会,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢?以下是小编精心整理的中医全科医生培训的心得体会范文(通用7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中医全科医生培训的心得体会1经过一周的岗前培训,我对医院有了全面的认识。
医院的各部门的老师分别从医院发展史、现状;医院的规章制度和法律法规;医疗工作者应具备的素质和医德医风等方面对我们进行了培训。
我感到非常幸运,能够加入到彰武县人民医院这个大家庭中,同时也体会到责任重大,明确了今后的工作方向。
作为一名医生,首先要有良好的品德,严格遵守“九不准”要求,必须懂法和守法。
懂法守法不但能保护病人的权利,而且也是维护自身利益不受损害的必要条件。
当前,面对医患关系紧张的状况,作为一名医生必须全面学习相关法律法规,以法律为准绳,才能更好地做好临床工作。
有责任心,只有这样,才能对患者负责,对自己负责。
作为一名有医生,必须培养严谨认真的工作作风,按照操作规范进行,确保准确安全,同时在确定诊断时尽可能考虑全面,避免漏诊、误诊,这就要求我们必须有足够的知识储备和临床经验,平时要多积累。
树立终生学习的理念,时刻充实自己、完善自己。
工作认真负责,不存侥幸的心理,不可疏忽大意,因为疏忽大意会造成患者心灵和躯体的伤害,惨痛的教训会让我们一生都铭记。
所以要时刻提醒自己谨慎做事。
爱心是医疗工作者必有的特质。
仁心仁术,医院是救死扶伤为人民服务,保障人民健康的部门,我们要发扬大爱无疆、心系患者的精神。
与患者有良好的沟通,让患者理解我们,耐心解释,一个友善的动作,一句温心的话语都能让患者感受到我们对他的关爱,医患关系更和谐,减少医疗纠纷的发生。
我会尽快融入彰武县人民医院这个大家庭中,适应新环境,认真向科室老师们学习,加强对妇科疾病知识的学习,更好的与病人相处,为病人解决问题。
全科医生培训心得体会范文(三篇)
全科医生培训心得体会范文作为一名全科医生,我认为培训对我的职业发展起着至关重要的作用。
在接受全科医生培训的过程中,我积累了丰富的临床经验,并培养了对患者的全面关怀。
在此,我将分享我在培训期间的一些心得体会。
首先,我发现全科医生培训注重理论与实践相结合。
培训过程中,我们不仅学习了医学理论知识,还进行了大量临床实践。
通过实际操作,我们学会了如何准确诊断和治疗各种常见病和多发病,这对于我们成为一名合格的全科医生至关重要。
其次,全科医生培训注重团队合作。
在培训过程中,我们经常需要与其他医生、护士和管理人员进行合作。
通过与团队成员的合作,我们学会了有效的沟通和协作,这不仅提高了工作效率,还加强了患者护理的连续性和一致性。
另外,全科医生培训注重专业素养的培养。
在培训过程中,我们学会了如何与患者建立良好的关系,包括尊重患者的意见和需求,理解患者的情绪和痛苦,以及提供高质量、细致的医疗服务。
这些专业素养不仅影响着我们对患者的治疗效果,还与患者的满意度和信任度密切相关。
此外,全科医生培训注重终身学习的理念。
在培训过程中,我们被要求不断学习最新的医学知识和技术,以保证患者得到最新、最好的医疗服务。
这要求我们具有较高的学习能力和自我驱动力,在紧张的工作之余不断充实自己。
最后,全科医生培训注重医德医风的培养。
在培训期间,我们被教导如何遵守医疗伦理,保护患者的隐私和权益。
同时,我们还通过学习先进的医疗管理理念和技术,提高了医疗服务的质量和效率。
这样的培训使我们成为了一名完善的全科医生。
通过全科医生培训,我深刻认识到作为一名全科医生需要具备的多方面的能力和素质。
培训过程中,我不仅学习了医学理论知识和临床技能,还培养了沟通协作能力、专业素养和自我学习能力。
这些培训让我对自己的职业有了更深入的了解,也为我的职业发展打下了坚实的基础。
在解决患者问题的过程中,我逐渐发现,全科医生不仅是一个医学专家,更是一个咨询师、护理师和心理支持者。
全科医生规培个人总结(精选5篇)
全科医生规培个人总结(精选5篇)《全科医生规培个人总结一》在全科医生规范化培训的这段历程中,我可谓收获颇丰,积累了丰富的临床知识与宝贵的实践经验。
通过参与各个科室的轮转,我对不同系统的疾病有了更为全面深入的认知。
在内科,熟练掌握了常见内科疾病的准确诊断与治疗方法,尤其在高血压、糖尿病等慢性疾病的管理以及急性心脑血管疾病的紧急处置方面有了显著提升。
在外科,观摩并亲身参与了部分常见手术,明晰了手术的基本流程以及术后患者的管理要点。
妇产科让我领略到新生命诞生的奇妙过程,同时也掌握了常见妇科疾病的诊断与处理策略。
儿科则使我学会如何与小朋友进行有效沟通,更好地对儿童常见疾病进行诊断和治疗。
在临床工作中,带教老师的精心指导促使我不断进步。
他们不仅倾囊相授专业知识,还教导我如何与患者进行高效沟通,从而建立良好的医患关系。
我学会耐心倾听患者诉求,详细询问病史,进行全面细致的体格检查,为准确诊断疾病筑牢基础。
同时,规培也让我深刻体悟到团队合作的至关重要性。
在抢救急危重症患者时,医生、护士、医技人员紧密协作,共同为患者的生命健康奋力拼搏。
在今后的工作中,我将持续努力学习,不断提升自己的临床技能与综合素质,为患者提供更为优质的医疗服务。
《全科医生规培个人总结二》回顾全科医生规培的时光,感慨良多。
这段时间的临床实践让我真正领悟了全科医学的深刻内涵。
全科医生不仅要熟稔各个专科的知识,更需具备综合分析和妥善处理问题的能力。
在面对患者时,我们需从整体视角出发,综合考虑患者的生理、心理和社会因素,为其提供全方位的医疗服务。
在门诊工作中,我接触了形形色色的患者,从常见的感冒、发烧到复杂的慢性病患者。
通过与患者的交流以及诊断治疗过程,我提升了自己的临床思维能力和沟通技巧。
在病房中,参与患者的管理,从入院评估、制定治疗方案到出院随访,让我对疾病的全过程有了更为深入的理解。
规培期间,我积极参加各种学术讲座和病例讨论,极大地拓宽了自己的知识面。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
本页是最新发布的《全科医生培训心得体会》的详细参考,好的应该跟大家分享,希望大家能有所收获。
全科医生培训心得体会为提高医院中层管理人员的管理水平,激发管理潜能,创建学习型、效能型、服务型医院,创新工作机制,提高工作效率,促进医院管理科学化和规范化建设,广饶县医院自3月份起,集中半年时间,每月一个课题,两天时间,对医院全体中层干部开展中层领导干部管理素质提升培训工作。
该项培训工程包括《领导力——怎样当好现代医院中层领导》、《执行力——打造医院管理干部高效执行力》、《沟通力——沟通技巧与沟通艺术》、《危机处理能力——医疗风险管理和危机处理》、《团队协作力——医院团队精神与团队协作》、《激励力——医院科室绩效考评与管理》等内容,授课人均来自于国内知名院校的专家教授和资深医院培训专家,医院领导及各职能、临床科室正副主任、护士长百余人参加培训。
针对医疗行业的特殊性,各位教授从管理基础、学科建设、质量服务、风险沟通、文化激励、执行力等六个方面循序渐进地阐述了管理的精髓,在培训过程中结合医院日常管理实践,运用大量翔实的事例、灵活多样的教学方法、生动幽默的语言,重点论述了医院管理的职能和竞争规则、医院文化系统与医院精神形象、第一品牌创立与创新思维方式、以患者为中心的管理与职工激励方式、医院团队建设和医患沟通感受等大家关心和感兴趣的话题。
并与学员进行交流互动。
此次讲座内容深刻精辟、语言风趣幽默,既有理论上的深刻感悟,也有实践中的升华提炼,实践性、理论性和针对性都很强,多次获得培训人员热烈的掌声。
医院举办管理知识培训班既适应了当前医院发展的需要,又满足了中层干部对管理知识的渴求。
此次培训内容针对性、实用性、可操作性强,参加培训人员纷纷表示回去后要认真消化、领会管理知识,并运用所学的知识推动科室管理工作更加科学化、规范化,促进医院的全面发展。
连续数月每月两天的管理干部培训班课程学习在意犹未尽中结束了,多位老师精彩的讲课给我留下深刻印象,每位老师从各自独到的角度为我开启了一扇窗,扩展了我的视野,开拓了我的思维。
我感叹作为一名中国人对中华灿烂古老的文化知道了多少?几千年前我们的祖先已提炼出如此富有哲理又如此科学的《易经》,它没有那么神秘,它是科学,它就在我们身边,我们每天的生活起居、工作事业、健康幸福都受它的左右,张老师的课我感悟颇多,让我知道怎样以科学的态度来对待《易经》,64卦为我们的工作生活解惑、减压、导航。
我感叹作为一名常年与人打交道的医务工作者我们具有多少沟通的科学知识?又掌握了多少与人沟通的技巧?尹梅老师的课就像一泉清流为我带来心灵的荡涤。
手机版沟通就像一双神奇的手可以化解世间的一切矛盾,抚平人间的沟沟坎坎。
我感叹作为医院的一名中层了解了多少管理的科学知识?又能有多少运用于日常工作中?要做一名优秀的管理者谈何容易,原来管理的范围如此广泛,管理的艺术如此高深,它是一个立体的局面,横向和纵向之间相互联系,需要管理者有清醒的认识,有丰富的创造力。
更让我们理解和体谅院领导的难处。
我感叹如果不经过危机处理与媒体应对这堂课的学习,当我面对突发事件时我恐怕只会大脑一片空白,我怎能处乱不慌、有备而战、力挽狂澜、转危为安。
我感叹……、我感叹……、我要感叹的实在太多了,总之,学习才能使人进步,希望这样的学习机会多多益善。
通过这一学期的学习,我对于全科医学这一学科有了新的认识,对于全科医生这一职业有了更充分的了解。
全科医生(GP):是执行全科医疗的卫生服务提供者。
又称家庭医师或家庭医生。
全科医生与专科医生有着不同的职责。
专科医生负责疾病形成之后的诊治,通过深入的研究来认识与对抗疾病。
而全科医生则是负责健康时期、 TOP100 排行疾病早期乃至经专科诊疗后无法治愈的各种病患的长期照顾,其关注的中心是人。
全科医生与专科医生是各司其职、相辅相成的。
一名合格的全科医生不但可以帮助专科医生提高医疗服务效率,而且还能更好地控制疾病的发展,提高患者的生存质量。
全科医疗的特点:强调持续性、综合性、个体化的照顾。
强调早期发现并处理疾患;强调预防疾病和维持健康。
强调在社区场所对病人进行不间断的管理和服务,并在必要时协调利用社区内外其他。
这就对全科医生提出新的要求,具体如下:1)建立并使用家庭、个人健康档案(病历);2)社区常见病多发病的医疗及适宜的会诊/转诊;3)急、危、重病人的院前急救与转诊;4)社区健康人群与高危人群的健康管理,包括疾病预防筛查与咨询;5)社区慢性病人的系统管理;6)根据需要提供家庭病床及其他家庭服务;7)社区重点人群保健(包括老人、妇女、儿童、残疾人等);8)人群与个人健康教育;9)提供基本的精神卫生服务(包括初步的心理咨询与治疗;10)开展医疗与伤残的社区康复;11)计划生育技术指导;12)通过团队合作执行家庭护理、卫生防疫、写作社区初级卫生保健任务等。
简而言之,就是居民健康的“守门人”。
但是全科医生和其他医生存在区别:服务宗旨与责任不同;服务内容与方式不同。
多年实践证明,在基层接诊的患者各科疾病都有,也深刻体会到全科医生在基层医院的重要性。
随着新农合政策的实施,病人到乡镇卫生院的就诊率与日俱增。
固有的人才模式已不能适应卫生院发展的需要。
因此,举办全科医生的培养是当务之急,雪中送炭。
那么如何成为一名合格的全科医生呢?我认为一名合格的全科医生应具备以下几项素质。
首先,当然是要具备综合性的知识。
全科医生拥有丰富的专业知识和临床经验,更好的对于疾病进行分类和初步诊断。
尽管,这种培训模式在中国实施起来不太容易,但作为一名全科医生,要时刻注意医学相关知识,不断提高完善自己的技能。
其次,全科医生还要是一名生活经验丰富,具有卓越的领导才能的医生。
全科医生面对着的是一个区域长期固定的人群,全科医生的职责中不仅有治疗疾病还有预防疾病和控制疾病的发展。
全科医生面对的疾病多以慢性病为主,需要长期对患者进行医学干预,才能更好的控制疾病。
这些都需要全科医生有丰富的生活经验和卓越的领导才能,更好的融入社区人群中,只有得到所管理的病人的充分信任,才更有利与全科医生的工作开展,病人才更愿意配合全科医生的工作。
第三,全科医生要有高尚的品质。
高尚的品质和是每一个医生必须具备的品质。
医生面对的对象是饱受病痛折磨的病人,医生的每一个决定都可能事关人命,网不能有一丝的疏忽,不能有不良的心理,这就要求医生要有高尚的品质。
以上是我经过这次学习后对全科医生的认识。
希望经过不断地学习,使早日自己成为一名合格的全科医生,以便将来更好地为医疗卫生事业的发展和人民的健康做出重要贡献,为居民做好健康“守门人”。
为全科医学事业的发展贡献自己毕生的力量。
由于种种原因,一直未能来到北京,高考时与北京的擦肩而过也成为了心中的遗憾。
这次有幸作为南昌大学公共卫生学院临床医学专业的一名实习生来到首都北京,来到海淀医院,迎来为期一年的本科实习阶段的学习,我感到非常荣幸!虽说离开家上学也有3年多了,但初到,心情激动的同时还是有着些许忐忑与担忧,担心自己能否很好地融入新的环境,能否顺利度过自己的实习生活。
但从下火车的那一刻起,海淀医院医教科马向涛主任和黄彦老师细致周到的安排与关怀让我很快打消了疑虑。
他们严谨的工作态度,轻松愉快的工作心态,最全面的参考写作网站求真务实的工作理念,还有独特的人格魅力为初来乍到的我上了生动的第一课,也让我对自己在海淀医院未来一年的实习生活充满了信心。
岗前培训是一名临床医学实习生走上实习岗位的必经之路。
在为期2天的岗前培训中,我们对海淀医院的历史沿革,组织结构,科室设置等相关信息进行了学习与了解,对常见的问题如相关医疗法规、规章制度、医疗质量、医患关系、安全保卫等进行了系统的培训,对进入临床实习前如病历书写、院内感染,传染病防治等重点问题进行了深入的学习。
从海淀医院李院长,医务处李主任以及马主任、汪老师、董老师等几位领导、老师每一堂耐心的授课中,我们感受到医院从领导到各级科室老师对我们的重视,同时他们也对我们实习生提出了希望与要求,在今后的实习中,我一定会谨记各位老师的教导,努力争取在实习阶段取得优异成绩,顺利完成学业。
作为本次南昌大学公共卫生学院临床专业实习生的组长,同时也作为一名学生党员,能够来到海淀医院学习,对我本身来说已经非常荣幸。
如何在今后的实习生活中带领同学们更好地完成学业,如何做好学校、同学、医院之间的沟通,如何在同学们中发挥党员的模范带头作用、领导同学们尽快融入医院实习环境与生活是我今后一段时间需要多思考的地方。
态度决定高度,细节决定成败。
我相信在海淀医院、同学们以及学校的共同努力下,我们本次级大学公共卫生学院实习生一定能够顺利完成实习阶段的学习,也希望我们的到来能够为海淀医院今后的工作增光彩!在所领导的关怀下,我们一行25人参加扩展培训。
扩展培训内容很多,对于我们每个人开拓视野、提升思维、优化理念、充实经历、提高工作与管理能力帮助很大,特别是爬4米高的木墙,给我们留下了深刻的印象,那就是要加强团结协作,靠集体的力量和智慧,才能克服前进路上的一切艰难险阻,取得胜利。
这次扩展培训时间不长,但得到的收获却不小。
我是医学检验所的一名配送员,觉得要促进医学检验所的健康、持续、快速发展,我们医学检验所的每一名职工必须加强团结协作,增强团队凝聚力,集聚团队的力量、集聚团队的智慧,要建设好三种能力。
一是建设团结协作的系统能力团结出凝聚力、出战斗力、出执行力。
大家要做政治上的明白人、工作上的老实人、作风上的清白人、团结上的领路人,率先垂范、以身作则,苦干实干;要相互信任、相互支持,既要能干事,又要能共事,充分发挥战斗堡垒作用;要增强集体荣誉感和使命感,培育团队精神,形成团队合力,把心思用在发展上,把力量凝在事业上,把干劲用在落实上,做到心往一处想、劲往一处使、拧成一股绳,形成政通人和的工作氛围。
二是建设求真务实的工作能力大家要想实招、办实事、求实效,不尚空谈,不坐而论道,不喊华而不实的空口号,不提不切实际的高指标,不搞装门面的表面、虚假政绩;做到思路上求实,工作上唯实、作风上务实、措施上扎实、行动上落实。
三是建设开拓创新的发展能力创新是创造性的执行,是在总的思路、政策下结合工作实际创造性做好具体工作的能力。
世界是发展的、变化的,在当前新形势下,我们医学检验所每一名职工要把握规律,因时因地制宜,大胆开拓创新,才能适应新形势、新任务的需要,完成所的每一项工作任务,创造出优异成绩。
我要把参加这次扩展培训所收获到的理念,落实到自己的每一天、每一项工作中,加强团结协作,增强团队凝聚力,促进我们医学检验所又好又快发展,为加快祖国医疗卫生事业发展,增强人民身体健康水平,做己应有的努力与贡献。
经过一年时间的全科医生的转岗培训班的学习,本人对全科医学知识有了一定的认知和了解。