开题报告---新农村文化建设现状及对策研究

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本科毕业设计(论文)

开题报告

题目嘉兴市南湖区新农村文化建设现状及对策研究

一、选题的背景、意义

(一)选题背景

建设社会主义新农村,是贯彻落实科学发展观的重大举措。科学发展观的一个重要内容,就是经济社会的全面协调可持续发展,城乡协调发展是其重要的组成部分。全面落实科学发展观,必须保证占人口大多数的农民参与发展进程、共享发展成果。如果我们忽视农民群众的愿望和切身利益,农村经济社会发展长期滞后,我们的发展就不可能是全面协调可持续的,科学发展观就无法落实。

新农村建设是一个完整的、系统的工程,不是只强调农村某一方面的建设。生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主这五句话讲到了整个经济的发展,讲到了农民收入的提高,生活质量的提高,讲到了农村整体面貌、环境的变化,讲到了农民素质的提高,也讲到了农村的管理、民主政治的推进问题。从具体的工作推进去讲,要协调推进五个方面的建设,第一个当然是经济建设,第二是农村的政治建设,第三是文化建设,第四是社会建设,第五是农村基层的党的组织建设,能够让农村基层的党组织真正成为带领农民建设新农村的领导力。新农村的文化建设,主要指在加强农村公共文化建设的基础上,开展多种形式的、体现农村地方特色的群众文化活动,丰富农民群众的精神文化生活。(二)选题意义

新农村文化是现代新农村建设的灵魂。要实现社会主义新农村建设的各项要求和目标,发展繁荣社会主义新农村文化尤为重要。建设社会主义新农村,是确保我国现代化建设顺利推进的必然要求,是全面建设小康社会的重点任务,是保持国民经济平稳较快发展的持久动力,是构建社会主义和谐社会的重要基础。当前,各地政府都非常重视加强农村文化建设,把农村文化建设纳入党委政府的重要议事日程,纳入当地经济和社会发展规划。目前我过新农村文化建设虽然取得了一定的成效,但由于我国起步较晚,农村范围较广,文化建设还存在一些不足。分析当前发达地区新农村文化建设存在的问题及原因,提出进一步加强新农村文化

建设的对策建议,具有较为重要的现实意义。

(三)国外学者的研究

1、韩国新村运动的经验

韩国的农村建设过程中,最著名也最成功的是“新村运动”。新村运动倡导“勤勉、自助、合作”的六字精神。它与以往其他任何类似的建设运动的最大区别在于启发、唤醒和发挥农民自身的智慧、合作精神、自主性、创造性和主观能动性, 其他方面都是这种内涵和精神的外在表现。新村运动克服了韩国在引进西方文明时的盲目西化倾向, 很好地保留了优秀的传统文化, 发扬光大了民族精神和民族文化, 建立了国家伦理道德观、价值观,社会各界人士都广泛参与。(张文生、李占伟、金红莲,2007)

提升农民精神面貌是韩国农村文化建设的重点。韩国的新村运动实际上也是一场精神意识的改革运动,这是韩国新村运动取得成功的关键因素。建立和谐、文明的公民社会是韩国农村文化建设的最大成就。其次新村运动注重以推动生产力发展为农村文化建设的切入口。韩国的农村文化建设之所以有强大的生命力,在于注重以推动生产力发展为农村文化建设的切入口。他们建立健全了韩国版的“农科教结合”模式,即集农林部科技教育行政、农业科研、教育、推广为一体的机构——农村振兴厅。这是目前世界上最合理、有效地农业科研、教育、推广组织体系之一。(周伟光, 2007)新村教育是韩国新村运动的核心。政府始终把道德精神的启蒙作为重要工作目标。注重乡村活动中心的建设,在韩国农村,村村都建立了“村民会馆”这一思想教育阵地,自始至终将“勤劳、自助、合作”作为一种民族精神加以启迪,鼓励人民艰苦奋斗,激发农民的进取精神,唤醒民众克服小农固有的懒散,坚持培养勤俭节约、自立自主、诚信平等、积极向上的生活态度。建立健全了与时俱进、动态发展的教育机制,与时代发展同脉搏,满足了不同发展阶段公民的发展需要,为城乡经济的协调发展奠定了文化基础。(吴浙、徐健剑,2007)

公共财政投资是韩国“新村运动”的后盾,为了有效地组织“新村运动”以及加快农村基础设施建设,韩国政府专门设立了从中央到地方的一整套组织领导体系。在实施中,政府不但为农民提供技术指导、服务和周密设计的建设规划,还在资金与材料支持上采取了中央财政和地方财政直接投资的措施。为解决农业

贷款难、农村融资难的问题,政府还设置了农村经济建设的专项资金。(刘连环, 2009)政府各级公务员在农村分区指导, 并在每村选出男女新村运动指导员各一名, 组织村民开展建设家乡运动。(陶恩前,2006)

2、法国农村文化建设

法国的农村文化建设主要是对农业文化的支持和发展。

重视农村基础设施建设。在“农村改革”初期,法国非常重视农村基础设施建设,并把它放在首位。政府根据各地区经济发展和自然条件的不同,因地制宜地采取适当措施,有步骤、有重点、分期分批地进行各项工程的兴建。

完善农村教育、科研与农业科技推广体系。二战后,随着科学技术革命日益加深,法国整个国民经济空前发展。与此相适应,农业要求改造自己的技术装备和提高管理水平。但此时的法国农民和大多数中、小农场没有接受过任何训练,根本无力利用现代化科学、技术新成就。为了提高农民教育素质、提升农业科技实力,提供相匹配的农业科研推广体系,法国出台了一系列政策措施。第一,建立以高等、中等教育和农业业余教育为主要内容的农业教育体系。从1967年开始,法国政府设立了农业技术教育奖学金制度,要求农民子弟必须经过“绿色证书”毕业考试,系统地接受现代化农业职业教育。第二,建立完整的农业科研体系和健全的推广体系。在农业研究方面,形成以法国国家农业研究院( INRA)为主体的农业科研创新体系;在农业技术推广方面,积极探索教育、科研、推广三位一体的农业科研新机制。第三,政府鼓励地方和私人在农业地区创办农业科学研究机构,为此,还设立了“科学研究活动地方奖金”,规定:凡投资额在1, 000 万法郎以上的科研企业可获得占设备投资的15 - 25%的该项奖金。(周建华、贺正楚,2007)(四)国内关于新农村文化建设的研究

1、相关概念的研究

新农村文化建设是新农村建设的一项重要内容,按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求对新农村进行文化建设。《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出:“建设和谐文化,是构建社会主义和谐社会的重要任务。”(袁祖浩, 2009)加强农村文化建设有其必要性和紧迫性。首先农业是我国的基础产业,而农村人口占我国人口的一半以上。如果农村文化搞不好,势必会影响真个经济建设的发展;其次,当前我国经济正

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