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现代汉语语法
——词 性
一、实词：有实在意义，能充当句子成分 二、虚词：不表实在意义，不能单独充当句子成分 如：粉笔 在 为了 漂亮 打印 于是
• 我的语文老师从办公室里拿来一摞作业本。
一、实 词
包括六类： 名词 动词 数词 量词
形容词 代 词
二、虚词
• 包括六类：
副词 介词 连 词 助词 叹词 拟声词
3.动词前能加“不”，一般不受程度副词“很”修饰
例如： 批评：不批评——*很批评（X） 发生：不发生——*很发生（X） 存在：不存在——*很存在（X）
表心理动词和能愿动词能受程度副词“很”修饰。
例如： （很）爱 （很）怕 （很）能 （很）会 （很）希望 （很）羡慕 （很）讨厌 （很）喜欢 （很）可能 （很）应该 （很）愿意 （很）可以
能、可能、愿意、会、肯、敢、应当、应该7.
来、去、出、入、上来、进去、起来 是、就是、正是
（二）语法功能
• 1.动词常作谓语 • 例如： • 那座年久失修的老房子塌了。
• 故障排除了。
• 我们明天出发。 • 2. 动词能带宾语
• 例如：
• 买饭、作画、挖坑、蒸馒头、看电影、盖房子、说英语 • 装箱子、喜欢唱歌、打太极拳、展开调查、自愿献血
• （一）分类 • 1.物量词：句、棵、匹、把 • 2.动量词：趟、番、脚、口、阵、遭
• （二）语法功能
• 一般在数词后面，同数词一起作定语或补语
• 如：三位同学考了满分。 • 他把单词写了五遍。
代词：用来代替名词的词
• （一）种类 • 1.人称代词：我、你、您、他、别人、咱们、大家 • • 2.疑问代词： • 谁、何、什么，哪儿、哪里，几时、几、多少 • 怎、怎么、怎样、如何、为什么 • （问方式、性状和原因） • 3.指示代词：这 、那 、每、各、莫、某、别 （问事物、时间、处所和数量） 别人、人家
2）动词、形容词的区别：
A.前加“很” 一般动词不能 （表示心里活动的动词和能愿动词可以加程度动词）
形容词多数可以，如：很走×，很好√。
B.动词大多能带宾语，形容词不能
如：喜欢（你），怨恨（他）， 愉快（你）×，高兴（他）×。
1．下列词语中不都属于名词的一组是（ A.学生 鲁迅 上午 左右
）
B.东西
• 2.多数能受程度副词修饰 • 如：很生动
数词：表示数目的词。
• （一）种类 • 1.表示确数：整数、分数、倍数 • 五 二十 三分之二 百倍
• 2.表示概数：不确定的数目及其范围 • 五六十 三四个 几 许多 若干 一些等
• 3.序数：由整数前头加上表示次第的 • “第、初、老”等组合构成的词
D. 关心 能够 要求 唱歌
LOREM IPSU.抽象事物：
理想 教训 胜利 交通 传统
3.时间名词： 凌晨 黄昏 明天 立春 夏季
4.方位名词： 东 后头 左边 上边 南边
（二）语法功能： 1.名词常作主语和宾语。 如：妹妹喜欢猫。
2.名词能受数量词修饰。
如：五斤米。
3.名词前一般不能加副词“不”等。 如：不能说“狗不狗”“很工人”
动词： 表示动作行为、发展变化、心理活动等意 义的词。
(一）种类 ： 1.表动作行为：听、笑、研究、停止 2.表发展变化：发展、扩大、增加、减小
3.表心理活动：想、希望、担心、相信
4.表存现消失：有、存在、出现、消失 5.表使令性的：让、使、叫、要求、命令、禁止
6.能愿动词：
趋向动词： 8.判断动词：
形容词：表示事物的形状（状态）、性质、 品质、颜色的词
• （一）种类 • 1.表形状：长、短 、大、直、圆、胖、瘦
• 2.表状态：明媚、清楚、快、轻松、惊奇、慌张、激动
• 3.表性质：好、甜、 漂亮、软
• 4.表品质：优秀、老实、伟大、软弱、高尚
• 5.表颜色：绿、红、雪白、绯红
（二）语法功能
• 1.常作定语、状语、谓语和补语 • 如：伟大的祖国走向未来。 • • • 你快走！ 她很美丽！ 老师讲得很清楚。
（二）语法功能特点
• 1.数词常在量词前 • 2.注意事项： • （1）数目减少，只能用分数，不能用倍数
•
数目增加，即可用分数也可以用倍数表示
• 如：由于生产积极性不够，产量减少了一倍。 • （2）数量词后有两个或两个以上名词时，并且都能受数量词的修饰，注意歧义 现象
• 如：两个学校的共青团员
量词：表示事物和动作行为单位的词。
C.风筝
星期一
红旗
英雄
保卫
黑板
高兴
D.巴金
思想
夏季
花朵
2.下列词语中都是名词的一组是（ A.学校 理想 这里 飞机
）
B.跑步 时间
孩子
父亲
海洋
C.道理 学习 阳光
D.春天 善良
南面 苹果
3.下列词语中不都属于动词的一组是（ A.跑步 跳远 思念 书本
）
B.扩大 应该 是
进来
C.援助 做饭 忘记 回来
性。“她们”专指女性。
现代汉语词性辨析方法
1）名与动、形 的区别：
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LOREM IPSUM DOLOR
名词 ：表人和事物名称的词 动词： 表动作行为、发展变化、心理活动等的词 形容词：表示事物的形状、性质品质、颜色的词
判断下列词语的词性： 甜 毛泽东 跳起来 诚实 祖国 聪明 成绩
名词 ：表人和事物名称的词
• （一 ） 种类：
• •
1.普通事物： 画家 同志 江河 原子 书本
（二）代词的语法功能
• 1.人称代词：做主语、宾语、定语 • 2. 疑问代词： • （1）有疑问 • （2）无疑而问 • （分为任指和虚指）
• 如：谁也不知道她到哪儿去了。
LOREM IPSUM DOLOR
• 代词的作用是代替，它代替什么词或词组，就具有什么 词或词组的特点。
• 人称代词中，“他们”可专指男性，也可兼指男性与女
——词 性
一、实词：有实在意义，能充当句子成分 二、虚词：不表实在意义，不能单独充当句子成分 如：粉笔 在 为了 漂亮 打印 于是
• 我的语文老师从办公室里拿来一摞作业本。
一、实 词
包括六类： 名词 动词 数词 量词
形容词 代 词
二、虚词
• 包括六类：
副词 介词 连 词 助词 叹词 拟声词
3.动词前能加“不”，一般不受程度副词“很”修饰
例如： 批评：不批评——*很批评（X） 发生：不发生——*很发生（X） 存在：不存在——*很存在（X）
表心理动词和能愿动词能受程度副词“很”修饰。
例如： （很）爱 （很）怕 （很）能 （很）会 （很）希望 （很）羡慕 （很）讨厌 （很）喜欢 （很）可能 （很）应该 （很）愿意 （很）可以
能、可能、愿意、会、肯、敢、应当、应该7.
来、去、出、入、上来、进去、起来 是、就是、正是
（二）语法功能
• 1.动词常作谓语 • 例如： • 那座年久失修的老房子塌了。
• 故障排除了。
• 我们明天出发。 • 2. 动词能带宾语
• 例如：
• 买饭、作画、挖坑、蒸馒头、看电影、盖房子、说英语 • 装箱子、喜欢唱歌、打太极拳、展开调查、自愿献血
• （一）分类 • 1.物量词：句、棵、匹、把 • 2.动量词：趟、番、脚、口、阵、遭
• （二）语法功能
• 一般在数词后面，同数词一起作定语或补语
• 如：三位同学考了满分。 • 他把单词写了五遍。
代词：用来代替名词的词
• （一）种类 • 1.人称代词：我、你、您、他、别人、咱们、大家 • • 2.疑问代词： • 谁、何、什么，哪儿、哪里，几时、几、多少 • 怎、怎么、怎样、如何、为什么 • （问方式、性状和原因） • 3.指示代词：这 、那 、每、各、莫、某、别 （问事物、时间、处所和数量） 别人、人家
2）动词、形容词的区别：
A.前加“很” 一般动词不能 （表示心里活动的动词和能愿动词可以加程度动词）
形容词多数可以，如：很走×，很好√。
B.动词大多能带宾语，形容词不能
如：喜欢（你），怨恨（他）， 愉快（你）×，高兴（他）×。
1．下列词语中不都属于名词的一组是（ A.学生 鲁迅 上午 左右
）
B.东西
• 2.多数能受程度副词修饰 • 如：很生动
数词：表示数目的词。
• （一）种类 • 1.表示确数：整数、分数、倍数 • 五 二十 三分之二 百倍
• 2.表示概数：不确定的数目及其范围 • 五六十 三四个 几 许多 若干 一些等
• 3.序数：由整数前头加上表示次第的 • “第、初、老”等组合构成的词
D. 关心 能够 要求 唱歌
LOREM IPSU.抽象事物：
理想 教训 胜利 交通 传统
3.时间名词： 凌晨 黄昏 明天 立春 夏季
4.方位名词： 东 后头 左边 上边 南边
（二）语法功能： 1.名词常作主语和宾语。 如：妹妹喜欢猫。
2.名词能受数量词修饰。
如：五斤米。
3.名词前一般不能加副词“不”等。 如：不能说“狗不狗”“很工人”
动词： 表示动作行为、发展变化、心理活动等意 义的词。
(一）种类 ： 1.表动作行为：听、笑、研究、停止 2.表发展变化：发展、扩大、增加、减小
3.表心理活动：想、希望、担心、相信
4.表存现消失：有、存在、出现、消失 5.表使令性的：让、使、叫、要求、命令、禁止
6.能愿动词：
趋向动词： 8.判断动词：
形容词：表示事物的形状（状态）、性质、 品质、颜色的词
• （一）种类 • 1.表形状：长、短 、大、直、圆、胖、瘦
• 2.表状态：明媚、清楚、快、轻松、惊奇、慌张、激动
• 3.表性质：好、甜、 漂亮、软
• 4.表品质：优秀、老实、伟大、软弱、高尚
• 5.表颜色：绿、红、雪白、绯红
（二）语法功能
• 1.常作定语、状语、谓语和补语 • 如：伟大的祖国走向未来。 • • • 你快走！ 她很美丽！ 老师讲得很清楚。
（二）语法功能特点
• 1.数词常在量词前 • 2.注意事项： • （1）数目减少，只能用分数，不能用倍数
•
数目增加，即可用分数也可以用倍数表示
• 如：由于生产积极性不够，产量减少了一倍。 • （2）数量词后有两个或两个以上名词时，并且都能受数量词的修饰，注意歧义 现象
• 如：两个学校的共青团员
量词：表示事物和动作行为单位的词。
C.风筝
星期一
红旗
英雄
保卫
黑板
高兴
D.巴金
思想
夏季
花朵
2.下列词语中都是名词的一组是（ A.学校 理想 这里 飞机
）
B.跑步 时间
孩子
父亲
海洋
C.道理 学习 阳光
D.春天 善良
南面 苹果
3.下列词语中不都属于动词的一组是（ A.跑步 跳远 思念 书本
）
B.扩大 应该 是
进来
C.援助 做饭 忘记 回来
性。“她们”专指女性。
现代汉语词性辨析方法
1）名与动、形 的区别：
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.
LOREM IPSUM DOLOR
名词 ：表人和事物名称的词 动词： 表动作行为、发展变化、心理活动等的词 形容词：表示事物的形状、性质品质、颜色的词
判断下列词语的词性： 甜 毛泽东 跳起来 诚实 祖国 聪明 成绩
名词 ：表人和事物名称的词
• （一 ） 种类：
• •
1.普通事物： 画家 同志 江河 原子 书本
（二）代词的语法功能
• 1.人称代词：做主语、宾语、定语 • 2. 疑问代词： • （1）有疑问 • （2）无疑而问 • （分为任指和虚指）
• 如：谁也不知道她到哪儿去了。
LOREM IPSUM DOLOR
• 代词的作用是代替，它代替什么词或词组，就具有什么 词或词组的特点。
• 人称代词中，“他们”可专指男性，也可兼指男性与女